最新教师实习总结范文 【篇1】800字
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。
____年最新教师实习总结
篇1书写经验126人觉得有启发
教师实习总结该怎么写，不少刚踏上教学岗位的朋友，头一回写总结就有点懵，不知道从哪儿下手。写得好，怕显得太花哨；写得差了，又怕被领导挑毛病。所以，今天就说说怎么写出一份合格的总结。
开头怎么写？
开头这部分最好别太复杂，简单点就好。你可以先介绍一下自己的基本情况，比如实习学校的位置，带的是哪个年级的课，担任什么职务之类的。这部分不用太啰嗦，几句话交代清楚就行。有时候写着写着可能就多写了，比如有人会把学校的历史都给写进去，这就有点多余了。还有，有些人喜欢用一些比较大的词汇，像是“意义非凡”这种，听着倒是挺好听，但其实没啥太大必要。
正文怎么写？
这部分才是重点。写的时候要把自己的工作内容好好梳理一下。比如说你在课堂上的表现怎么样，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这部分要结合实际例子来说，不然就会显得空洞。比如说有一次上课，学生问了个特别刁钻的问题，当时自己没答上来，后来查资料补上了，这就很有说服力。不过，有些人可能会在这儿卡壳，觉得没什么好写的，那可能是平时观察得不够仔细。要是能多留意下课堂上发生的小事，素材肯定不会少。
还有一点很重要，就是写总结的时候，最好能结合理论知识。比如说你用的教学方法是什么理论支撑的，这种方法在实际应用中有啥效果。这个挺关键的，因为光讲实践不讲理论的话，总结就显得单薄。当然了，有时候写的时候可能会忘记具体某个理论的名字，这时候就得靠平时积累，不然就只能含糊其辞了。
书写注意事项：
总结里还可以提到跟同事的关系。毕竟在学校里，跟同事相处得好不好也会影响工作氛围。你可以写写自己是怎么融入团队的，有没有参加过什么集体活动。这部分内容不一定非要写得很详细，但至少要表达出一种积极的态度。要是写得太冷淡，给人的感觉就像是敷衍了事。
最后就是结尾部分了，结尾这部分主要是对整个实习期间的工作做一个概括性的描述。可以谈谈自己这段时间的成长，学到的东西，还有对未来工作的展望。这里要注意的是，展望不能太虚，得结合实际情况来说。有时候人们写到这里会突然变得特别乐观，像是“相信未来一定能成为最优秀的老师”，这样虽然听起来鼓舞人心，但总觉得少了点脚踏实地的感觉。
高中地理实习教师工作总结范文 【篇2】 2100字
高中地理实习教师工作总结范文
从____年3月10日开始，作为河北师范大学第20期顶岗实习支教鹿井裕支队的一员，在这一天，开始谱写人生的新篇章。在实习的过程中结识了六同甘苦共患难的小姐妹，还有了自己的第一批学生，有了第一次上讲台的经历,有了第一次开班会的经历，更有了第一次冲学生发火的经历……这些经历都是我们的财富，都是我们人生路上的美好记忆。一学期以来我们七朵金花有苦有甜，可以在早晨5点半起床跟早操，可以一周值好几个晚自习，更可以备课,到晚上11点，判卷判到手软。这就是我们，平凡但是绝不普通的七个实习生，累并快乐着，是七朵金花，更是七个铁娘子。各种艰难困苦我们都可以接受,各种问题我们都会想方设法解决，圆满地完成了我们本学期的实习任务。现将各方面的工作总结汇报如下。
其实不想走
总的来说，通过顶岗实习的锻炼，自己的思想不断地变成熟了，也学会了很多为人处世的方法。在大三上半学期期末的时候，更多的是一种担忧，我们都开始在谈论关于顶岗支教的各种情况，无论是官方的发布还是其他的传闻，当时和其他的同学一样有很多的想法，离家近一些就好了，最好是在一个能洗澡的地方，最好能在一个有工资的地，最好能在一个交通便利的地方……真的是那句话“一命，二运，三风水。“当到了实习学校的时候感觉真的挺好的，各方面硬件还好。于是自然而然地投入到了紧张的工作中，我有了自己的第一批学生，我开始了第一节正式的地理课。他们上课认真的样子感染到了我，他们在楼道里向我问好的时候我同样感动。我发现自己越来越喜欢这帮孩子们了，日子一长，我便由之前的担忧，恐惧，变为了不舍。自己的思想有了很大的提高，能够正确地看待顶岗支教，能够理解学校制定各种规则的初衷，能够更多地考虑到同学们的感受，能够为班级的发展考虑。在这一学期中真的感觉自己的思想上有了很大的提高，变得成熟了。真的开使留恋这里，真的不想走。
地理不是副科
这学期在教学上，我觉得最大的成就就是，学生们认识到了地理是什么，认识到了地理的重要性，认识到了生活之中处处有地理。本学期我一共教了三个班，一个班每周三节课，一周共九节课。单从课时的安排上就可以看出学校其实是把地理当成副科来看待的。果不其然，同学们的地理知识背景都很差，而且学习的积极性也不高，总觉得地理可有可无。于是我就在课程中不断地渗透生活中的地理这种意识，在讲《城市的土地利用》时，我就用身边的例子来讲，列举了富达山庄、上城、双星这些新建的.小区来分析城市的土地利用。再比如，我发现班里的男生比较多，于是课前我就把nba球队的名称与地理知识结合来了一节有意思的科普宣传活动，大家的反应都很好。此外，备课的时候自己在素材的收集整理这方面也下了很大的功夫，总是想方设法把一些新闻热点运用到新的课程中，一是开阔眼界，二是激发学生们的地理兴趣。不足的是没有引导学生们很好地落实所学知识，留了习题也没有时间过多地讲解，学生们掌握得不是很牢固。
一屋不扫何以扫天下
在班级管理这方面，这学期主要是从三个方面入手的，主要包括卫生、纪律和主题班会的开展。我担任的是实验班高一7班的见习班主任，但是他们没有我想象中那样十全十美，起码卫生不行，每周的卫生成绩几乎垫底。于是，我跟班主任刘老师商量之后，专门拿出一节课整治卫生。课下，我们几个实习班主任专门制定了一系列的卫生标准，包括宿舍的、教室的和卫生区的，必须要按照此标准来执行，有违反的就小惩戒一下。标准有了，接下来就是抓落实，我们几个实习班主任每天必到岗位进行检查指导，我主要负责教室卫生，叶文主要负责宿舍卫生，吴茜则主要负责卫生区。终于在一周之后，2部的卫生成绩有了明显的提高。在纪律上，主要是抓迟到的，早上6:55必须到教室，6点整必须进入学习状态。中午、晚上也是如此，为的就是就是及早让学生安静下来，提高学习效率，减少时间的浪费。主题班会学校要求两周一次，每次都是由我布置下去主题，学生自己准备，然后我再把把关就可以了，比较成功的班会有《班级是我家》、《成功我有办法，失败不找借口》、《时间都去哪了》等，这对于调动学生的学习积极性，培养学生的集体观念，形成良好的班级氛围都起到了重要的作用。
个人感悟
在井陉一中实习的这一个学期，自己的成长与收获特别多，无论是思想上、教学上还是班级管理上。实习是我们把理论知识运用于实践的最好机会，终于明白了古人所说的“读万卷书，行万里路”的重要性。如果不是顶岗实习，我不可能认识来自于不同学院的兄弟姐妹；如果不是顶岗实习，我也不可能这么早就拥有我的第一批学生；如果不是顶岗实习，我也不会明白老师的辛苦；如果不是顶岗实习……现在真的是对学校、学生、其他的实习生都有了感情，我们经常逗梅梅，经常说“呀，梅梅，你别走了，就呆在井陉吧，将来就找个井陉人嫁了，井陉需要你，井陉的教育事业需要你“。偶尔也会生气，也会有心情低落的时候，有的学生发现了还会悄悄地写个小纸条塞给你，有时候还会用糖来”贿赂“，更会在儿童节的时候送你好丽友、娃哈哈当做节日礼物，真心觉得当老师虽然很苦很累但是很幸福，每天都在陪着学生成长，每天都有新的体验。
篇2书写经验98人觉得有启发
高中地理实习教师的工作总结，这事听起来挺复杂，其实说到底就是把这段时间里的工作情况好好梳理一遍。很多人可能觉得总结就该写得特别正式，像那种领导讲话似的，但其实总结不是这么回事。它得能让人看明白你干了什么，学到了什么，还能看出你的成长。
开头怎么写？
别一上来就摆出一副高高在上的样子。你可以简单提一下自己的基本情况，比如实习的时间段，带的是哪个班的课，负责哪些教学任务之类的。这部分不用太长，两三句话就够了，点到为止就行。比如，“我从今年三月份开始在某中学实习，主要负责高二年级的地理教学。”这样写既清晰又不会显得啰嗦。
接着就是重点部分了，也就是具体的工作内容。这里可不能光罗列一堆事情，得结合实际讲清楚你是怎么做的。比如说备课的时候遇到了什么难题，你是怎么解决的；上课的时候学生反应怎么样，有没有遇到特别顽皮的学生需要额外花心思去引导。要是能举几个例子就更好了，比如有一次讲到河流地貌的时候，发现学生们对这个概念理解起来有点困难，后来我就试着用一些本地的例子来帮助他们理解，结果效果还不错。
还有就是关于学生的反馈。实习老师，最重要的还是要了解学生的想法。你可以写写学生们对你讲课方式的看法，哪些地方他们觉得有趣，哪些地方还需要改进。当然，这部分内容最好能结合具体的事件来说，而不是泛泛而谈。比如有个学生在课后跟我说：“老师，我觉得您讲的台风路径那节课特别有意思，特别是当您提到我们家乡最近遭遇的台风时，大家都特别认真听。”
书写注意事项：
别忘了提到自己在这段时间里的收获。这不仅是对自己努力的一种肯定，也能让别人看到你的进步。比如说通过这次实习，你发现自己在课堂管理上有了一些新的技巧，或者是在教案设计上变得更加成熟了。这部分的内容可以稍微带点个人感受，但不要太过情绪化，保持专业一点就好。
至于总结这部分，其实不用特意单独写出来。前面的内容如果写得够详细，基本上就已经涵盖了总结的部分。要是实在想再多说两句，就简单概括一下这段时间的整体感受，比如说“通过这次实习，我对高中地理教学有了更深的认识，也积累了不少宝贵的经验。”
美术教师实习个人总结范文 【篇3】 900字
想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。实习美术教师之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的教师，除了理论知识要丰富之外，还一定要懂得说话的艺术，对于美术教师来说，绘画能力是最重要的。在实习动员大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经历，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。因为没办法在学生面前展示。备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识，让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师，我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经历，我相信目标就在我眼前。
篇3书写经验189人觉得有启发
在准备美术教师实习个人总结的时候，首先要明确总结的目的，是为了向学校汇报自己的工作情况，还是为了自我反思提升。如果是为了前者，那就要注重展示具体的工作内容和成果；如果是后者，则需要深入挖掘自身的不足之处。
一开始，得先把整个实习期间的工作做一个大致的梳理，列出主要做了哪些事情。比如说组织了几次绘画比赛，参与了多少次教学活动，这些都可以简要地记录下来。这一步很重要，因为没有一个清晰的框架，后面写起来就会显得杂乱无章。
接着，要把重点放在具体的教学经历上。可以详细描述一次印象深刻的课堂实例，包括如何设计课程、如何引导学生创作、以及最终的教学效果如何。这里需要注意的是，不仅要讲清楚做了什么，还要分析为什么会这样做，这样能体现出你的专业素养。
在回顾过程中难免会遇到一些棘手的问题，比如某个学生特别调皮，总是不遵守纪律。这时候就需要灵活应对，可能需要调整教学策略，或者找机会单独沟通，帮助他改正不良习惯。这样的处理方式也是值得记录下来的，因为它反映了你在面对挑战时的态度和能力。
书写注意事项：
关于学生的反馈也很关键。有时候，学生的一句话可能会让你意识到自己平时忽略的小细节。例如，有个学生说老师画得真好，我也想像你一样厉害。这句话虽然简单，却提醒我们要更加注重培养学生的学习兴趣。
除了教学方面的内容，还应该提到自己在团队合作中的表现。毕竟，作为一名实习教师，很多时候需要和其他同事协作完成任务。无论是共同策划活动，还是互相交流教学心得，这些都是成长的重要部分。
在写总结的时候，有些地方可能会稍显啰嗦，比如反复强调某个概念，或者用了比较复杂的表达方式。其实大可不必如此，简洁明了才是王道。而且，有时候字数太多反而会分散注意力，让人抓不住重点。
小编友情提醒：
记得检查一下文档格式是否符合要求，比如字体大小、行间距之类的。毕竟，一份整洁美观的总结更能给人留下好印象。不过，有时候可能会忘记调整某些细节，比如页边距设置得有点窄，或者标题字号没统一，这些问题虽然不大，但还是尽量避免为妙。
幼儿园实习教师工作总结范文 【篇4】 1350字
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!!加油
篇4书写经验101人觉得有启发
幼儿园实习教师的工作总结是对自己教学实践的一种梳理，也是向领导汇报工作的重要材料。这类总结既要反映个人的工作成绩，也要体现专业成长的过程。在写的时候，得注意一些细节。
开头部分要简明扼要地介绍自己的基本情况，包括实习的时间、所在的班级和担任的角色。这部分不需要太复杂，简单说清楚就好。比如说“今年三月至六月期间，我在xx幼儿园进行了为期三个月的实习，主要负责大班的教学工作。”这样的描述既清晰又不啰嗦。
接着就是重点了，要把自己在这段时间里的具体工作情况详细记录下来。可以按照不同的主题来展开，比如日常教学活动的设计与实施、与孩子们的互动情况、家长沟通的方式方法等等。对于每个主题，都要结合实际例子来说明，这样更有说服力。例如，在提到教学设计时，可以说“我根据孩子们的兴趣点，设计了一堂关于春天的小实验课，通过观察植物生长的过程，让他们了解自然界的变化。”
在描述过程中，还可以适当加入一些专业术语，这能体现出你的专业水平。像是“在组织区域活动中，我采用了蒙台梭利教育理念，注重培养孩子的自主探索能力。”这样的表达会让总结显得更加专业。
在写总结的时候，难免会出现一些小状况。有时候可能因为时间紧迫，匆忙间把某些数据记错了，或者是对某个事件的描述不够完整。这就需要我们在完成初稿后仔细检查一遍，确保没有明显的错误。要是实在没时间检查，也只能带着这些小瑕疵提交了，毕竟人无完人嘛。
书写注意事项：
写总结的时候还要考虑到不同方面的平衡。一方面要展示出自己的努力和成果，另一方面也不能一味夸大其词。如果只是一味地吹嘘自己做了多少事情，而缺乏具体的事实支撑，反而会让人觉得不够真实可信。所以，合理分配篇幅，做到既有亮点也有细节是很重要的。
小编友情提醒：
别忘了附上一些反思和今后的打算。可以谈谈自己在这次实习中学到了什么，遇到了哪些困难以及是如何克服的。同时也可以规划一下未来的职业发展方向，表明自己继续提升的决心。比如，“通过这次实习，我认识到耐心和爱心是成为一名优秀幼儿教师的关键品质。接下来，我会利用业余时间多参加培训，不断提高自己的专业技能。”
教师实习总结报告：教师实习报告范文 【篇5】 2550字
教师实习总结报告：教师实习报告
两个多月的时间匆匆而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅,从两个月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在慢慢适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力,由于是教初中生上课所以也没有必要把教案写得很详细,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了,其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深入,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他计算机老师的教学方法,从中我们也得到了不少益处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比较难平衡,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了,实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个开始,对于我以后的求职也是一个不错的经历,在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭记于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生,坐在教师里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我居然成了老师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入教师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不可能发现,结果等我自己真正成为老师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊,但是人总是要面对现实的,就拿现在来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,教师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作,我知道只有做过了才不会后悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有出息,失败是在所难免的,失败的经验也是经验,而且是通向成功的经验,我们应该从失败中吸取教训,成功的经验和失败的经验比起来,失败的经验更值得探讨,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下基础,也会在我的记忆中留下美好的回忆!
个人小结
两个月的实习后，现在想想与当初的对于教师这一行业的一无所知，到现在的对于这个职业充满了敬意和渴望，我实在是经历了许多。在这段时间里，应该说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方老师的好评。但我也应该看到不足，做一下小结。
刚开始到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是十分的清楚。我们的指导老师在这个时候给了我们很大的帮助，也给了我们很多上课机会。可以说这一切的锻炼都对我们今后无论是从事教师也好或是其他的方面的工作打下了良好的基础。
说到实习的主要内容：担任班主任和任课老师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，老师也给了我们很多的指导和帮助。当然我们自己也有很多值得总结的地方，比如说对于学生在平时交流的时候要注意自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的经验总结。因为太过放松不利管理纪律，太过严厉又不利于交流。可能这也与现[你正在阅读的文章来自:文库网 在青少年的心理有着一定的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。因为做为班主任是十分辛苦的，要在学生来之前就到校，还要比学生（最晚的那种）要晚走。可这点我做得还可以，虽然指导老师对此并没有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做准备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的准备。我想这对我们今后的教师工作还是很有好处的。作为一名教师，最关键的可说是教授知识了。这也是我们实习的一个重要的组成部分，虽然我们在此之前从未有过上课的经历，但我们都充满了热情与信心。刚开始我们小组的队员们还挺紧张的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学，有时候会紧张的连准备好的话也记不起来了。但这时候，指导老师总会出来帮助我们。可以说在刚开始上课的时候，指导老师给了我们很大的帮助。让我们从一开始的紧张到后来的游刃有余。当然，上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的。如何把知识更好的传授给学生也是十分重要的，因为上课的一个重要的组成部分就是学生。传授知识不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的接受也是至观重要。在这方面，指导老师也给了我们很大的帮助。让我们真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准。当然我们还应当看到其他一些被我们忽略的要点，比如，我校的指导老师陈老师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导学生。等等等等。让我们深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业知识方面的锻炼的同时，我们也不能忘记老师在做人方面对我们的指导。毕竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。我们还有很多做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他老师的关系，与其他校园工的关系。这些东西在某些方面，我个人认为是比专业知识还要来得重要的。因为我们生活在社会之中，其中人与人的关系是十分重要的。协调好这层关系对于今后的发展也是十分有帮助的。
说了这么多的总结的话，我在最后还想发表一下对于我所实习的这段日子和我们未来的一种看法，在离开这所学校的同时，我们带走了我们对于专业知识经验，也带着对相处了两个月的老师和学生的眷恋，更带着对于未来的美好的憧憬。虽然我们以后可能不会踏上教师的岗位，但这次的经历无疑对我们来说是一笔十分宝贵的财富。我相信，我们一定会通过自己的努力，在不久的以后，一定能在各自的岗位上体现自己的价值。真正成为一个有用的人。
篇5书写经验130人觉得有启发
教师实习总结报告：教师实习报告怎么写
刚接到任务时，心里还挺紧张的，毕竟这可不是随便写写就行的事。记得第一次尝试写总结的时候，总想把每个细节都交代清楚，结果写出来的内容又乱又啰嗦，后来才慢慢摸索出些门道。
写总结的时候，得先搞清楚重点是什么。比如这次实习，到底想突出哪部分？是教学能力提升了多少，还是跟学生相处的经验更丰富了？这部分一定要明确，不然写起来就容易跑题。不过有时候写着写着，会发现自己写到别的地方去了，这时候就需要停下来重新审视一下，看看是不是偏离了主题。
收集材料是个关键步骤。平时上课时记下的笔记、学生的反馈、同事的意见都不能落下。把这些零散的东西整理出来，你会发现很多有价值的信息。但要注意的是，不是所有的东西都能放进总结里，得挑那些最能体现成果和进步的部分。要是材料太多，反而会让总结显得臃杂不堪。
写总结的时候，语言表达也很重要。要用专业的术语，这样显得比较正式，也能体现自己的专业素养。但也不能太死板，适当的口语化可以让文章更有生气。有时候为了追求简洁，可能会省略一些必要的描述，这就可能导致信息不够完整。比如，提到某个教学方法的效果时，最好能具体说明是在什么情况下实施的，这样读者才能更好地理解。
还有就是格式问题。虽然说内容才是最重要的，但如果格式混乱，也会给人留下不好的印象。开头、中间、结尾都要有个大致的规划，段落之间要有过渡，不能一上来就直接进入正题。有时候写着写着，会忘记之前的铺垫，直接跳到后面的内容，这就需要回头检查一下，看看是不是漏掉了什么重要的连接点。
小编友情提醒：
写完之后一定要多读几遍。有时候初稿里会有不少小问题，比如拼写错误、标点不当之类的。这些问题看似不起眼，但会影响整体的质量。有时候写着写着，会突然发现某句话不通顺，这时候就得琢磨琢磨怎么改，有时候改来改去还是觉得别扭，这就需要换个思路重新组织语言。
跟班教师实习总结范文 【篇6】 2350字
跟班教师实习总结
时光飞逝，岁月如梭。两个多月的实习期已经结束了，在这期间里觉得自己收获良多，是在之前工作的学校所未能学到的，因此这次的收获可以作我人生宝贵财富的一部分。
下面是我汇报的情况;
一、实习的基本情况
这一次我实习的主要对象是五年级的学生，跟班年级是五年级(4)班，学生学习基础较其它班差，学习气氛也不够浓烈，学习的责任感、态度、毅力都比较差，而且很不自信。我的指导老师是舒韦奇，舒老师有多年的教学经验，为人诚实，处处为我着想，尽责尽职的指导我的工作，多次为我营造学习的机会，有个很好的教学平台，使我能有一个良好的实习环境。
二、实习环节
在实习期间，我的主要任务是协助舒老师的教学工作和跟班学习。
首先我能较快的了解整个班的基本情况。用自己的眼睛和用心去观察并了解这个班的特殊性，这也是对我们工作的首要考验。接下来我就通过班委会了解了班里的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。用相同的眼光对不同的学生进行了解，找出共性与个性，除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班，原因是彼此还不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流沟通了。师生之间就应该多交流沟通，只有这样，你才能了解学生。
在这次实习中，我从班主任吴克宇老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，导致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
三、教学工作环节
在教育实习期间，我虚心向舒老师请教，认真听好他的每一堂课并做好听课记录，认真做好教学工作，认真备课，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、教具等教学辅助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学水平有了显著的提高。
在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学能力的好机会。通过试教，我都发现了自己的很多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的缺点。例如我听了几节数学观摩课，体会都很深刻，老师们的课语言精炼生动，知识点过渡连贯自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了他的实力和经验。我把自己和该校老教师对照，显然自己经验不足，普遍存在着上课与学生交流不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事件缺乏经验等情况。这就要求我要多向舒老师以及有经验的老师们请教和学习的经验，并在实践中结合所在班级学生的特点寻找适合的教学方法，充分体现学生的'主体性，调动学生的积极性和主动性。
四、在班级管理方面
我在班主任吴克宇老师的指导下，辅助他主持日常工作。在这短短的两个多月期间，我更多的是监督学生的学习。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
比如作业上交时，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。五(4)班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
五、批改作业情况
批改作业也是我跟班学习的一项重要任务，批改作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改，我们习惯于用“radic;”“×”来评判正误，采用'a'.'b'式打分，进行两次批改，第一次批改对错并写日期，全对打“a ”,有做错的就发回去让学生自己把做错的改正，然后交上来再进行第二次批改，如果没错误就打“a”，批改作业完后对学生的作业完成情况作个小结，然后向舒老师汇报情况，并利用下节课时间及时给学生讲解错误的存在，在出示相识的题型让学生加以巩固。
六、辅导学困生情况
从学生的中考成绩来看好多学生的基础知识都不扎实，于是我向舒老师提出个建议，利用每周一至周四下午放学后在五(1)班的空教室给学困生补习，在舒老师的帮助下我们实施了这个方案，因此我制定了以下辅导计划并落实到每位学困生中：
1.给学困生树立信心，不管他们在回答问题时是对或错都要及时给以相应的表扬。
2..明确学困生理解教材的难点是什么，容易出现错误的原因是什么。
3.把较难较大较深的问题分解成为较易较小较浅的问题，让学困生有回答的机会，并容易理解和掌握。
4.结合学困生的作业和考试的答题情况，出些相似的题型让他们做，然后再讲解。
5.针对学困生要采取不断练不断讲解在不断加以巩固的方法。
七、如何与学校老师沟通
1.微笑面对每位老师，并主动向老师们问好。
2.主动帮老师们做些力所能及的事。
3.虚心向老师们请假教学经验。
4.少说话多做事。
5.端正态度，将敬业.认真放在第一位，在此基础上保持相对的热情。
总而言之，这段时间的跟班学习，实现了我为自己定下的目标，成为我人生中的一笔巨大财富，使我各方面更加成熟。在今后的工作中，我将更加努力，进一步完善自己，提高自己，努力使自己变得更加全面，更加优秀。在此我感谢景山分校的校领导以及我的指导老师!
篇6书写经验219人觉得有启发
实习总结对于跟班教师来说很重要，它能反映出这段时间里的工作情况。写这种总结的时候，最好从教学任务开始说起，比如每天要完成哪些课程，有没有遇到什么特别的情况。记得要把自己的教学计划详细地列出来，这样别人一看就知道你是怎么安排工作的。
接着可以谈谈学生们的表现，这里不用太正式，就简单描述一下学生的进步或者需要改进的地方就行。如果有一些具体的例子会更好，比如某个学生在某次课堂上的表现如何，通过你的指导后又有什么变化。这样的细节会让总结看起来更加真实。
还有就是要注意自己的成长，毕竟实习也是为了提升自己嘛。可以写写自己在这段时间里学到了什么新技能，或者是对教育有了哪些新的理解。这些内容能够体现你的用心程度。
书写注意事项：
跟班教师的工作不仅仅是教书那么简单，还涉及到很多后勤工作，像备课、批改作业之类的。这部分也得提一提，尤其是那些比较特别的任务，比如组织班级活动或者其他课外项目。
在写总结的时候，可能有些地方会写得不太清楚，这时候就需要反复修改了。有时候因为赶时间，可能会漏掉一些重要的点，这就得靠仔细检查才能发现。其实很多时候，写总结就像做菜一样，一开始可能味道不够好，多试几次就会慢慢改善。
小编友情提醒：
别忘了提到团队合作的重要性。毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才能把事情做好。所以也要说说自己和其他老师之间的配合情况，比如谁给了你帮助，你们是如何协作解决问题的。
小学教师实习期工作总结怎么写范文 【篇7】 1450字
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定；
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会。
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
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实习期对于刚踏入教师行业的新人来说至关重要，它不仅是检验理论知识的好机会，也是积累教学经验的重要阶段。一份好的实习期工作总结可以帮助自己理清思路，也能为未来的职业发展打下基础。
在开始动笔前，要明确总结的主要目的，是为了回顾自己的成长历程，还是为了展示工作成果？如果是前者，那么可以着重描述自己遇到的问题及解决办法；如果是后者，则需要详细列出具体的业绩和贡献。当然，这两种方向并不冲突，完全可以结合起来写。
开头部分可以从实习期间的整体情况说起，比如带教老师的指导方式、学生的特点等。这部分不需要太复杂，简单几句话交代背景即可。记得提到一些具体的事例，这样能让读者感受到真实感。例如，“我被分配到四年级一班实习，这个班级共有四十名学生，其中大部分同学都很活跃。”
接下来，可以围绕课堂教学展开叙述。这里可以结合自己的备课经历，分享如何设计教案以及调整策略的过程。比如，最初尝试了一种新的教学方法，却发现学生的接受程度不高，后来通过观察其他同事的教学活动，逐步改进了自己的方案。这样的描述既体现了主动性，又展现了反思能力。
除了课堂上的表现，课外活动也是不可忽视的一部分。可以谈谈参与组织校内外活动的经验，如运动会、文艺汇演之类的。这些经历往往能锻炼协调能力和团队合作精神。如果有机会参与家访，也可以提及，这有助于了解学生的家庭环境，从而更好地开展教学工作。
书写注意事项：
人际关系处理也是实习期间的一大挑战。与同事、家长乃至学生的沟通技巧都需要不断磨练。可以举个例子，有一次因为误解导致家长对某项活动产生不满，经过耐心解释后得到了理解和支持。这类细节能够增加文章的真实感。
小编友情提醒：
别忘了强调个人的成长收获。可以试着用对比的方式，将实习初期的状态与结束时的状态进行对比，突出自己的进步之处。比如，“刚开始的时候，面对课堂纪律总是感到手足无措，但现在我已经能够从容应对各种突发状况了。”
需要注意的是，在撰写过程中，尽量避免过于书面化的表达，多用口语化的话语。这样不仅显得亲切，还更容易拉近与读者的距离。同时，由于每个人的经历不同，所以不必拘泥于固定的格式，只要紧扣主题，条理清晰就行。
最新2025年10月见习教师实习总结优秀范文 【篇8】 900字
最新____年10月见习教师实习总结优秀范文
通过一周的见习，让我感受颇多，也颇深，不是言语能够表达完整，诉说清楚的。经认真的思考总结以下几点：
一、学会赞扬回答的尝试。
在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，
短短一周就让我意识到一些心酸。老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词kangaroo写成了kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课45分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。
最新____年10月见习教师实习总结优秀范文
篇8书写经验224人觉得有启发
最近有不少朋友问我关于见习教师实习总结该怎么写的问题，其实这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于你要清楚总结到底是为了什么，是为了回顾工作成果？还是为了找出问题改进方向？当然，这两点都得兼顾到。
一开始写的时候，我建议先把整个实习期间的大事记下来，比如参加了哪些培训课程，带了几个班，课堂上遇到过什么特别的情况等等。把这些东西列出来后，你会发现思路清晰了不少。不过千万要注意，这里不是单纯地罗列事情，而是要把重点放在自己做了什么，学到了什么上面。比如有一次我负责一个班级的晨会活动策划，当时就觉得自己从头到尾参与得很完整，从设计主题到最终实施效果都不错，这样的事情就可以好好写一写。
书写注意事项：
总结里一定要包含一些具体的数字或者案例。比如说你教了多少学生，学生的成绩提升了多少百分比，或者你在某次公开课上的表现得到了怎样的评价。这些具体的数据会让你的总结更有说服力，而不是空洞地讲道理。当然，如果你能结合自己的教学方法去分析为什么会有这样的结果，那就更好了。
还有就是要注意语言表达的问题。有些人在写总结的时候喜欢用大段的形容词堆砌，以为这样显得自己很认真，其实不然。最好是用平实的语言把事情叙述清楚，避免太过夸张或者模糊不清的描述。比如你可以说“这次活动让我认识到团队合作的重要性”，而不是“通过这次活动我深刻体会到团队合作是多么的重要”。
不过有时候写总结也会遇到一些小麻烦，像是时间久了记不太清某些细节，或者担心自己写的东西不够全面。这时候可以找同事帮忙回忆一下，或者看看当时的记录本，别怕麻烦。毕竟总结的目的就是为了让自己以后做得更好，只要用心去做，就不会差到哪里去。
