2025年教师年终总结（各科通用版）范文 【篇1】1650字
一年中的辛劳就在光阴的流逝中悄悄过去了，回想过去的一年，虽然辛苦，但苦中有乐，下面谈谈一年来的工作情况：
一、思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课
积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教师年终总结
五成绩方面
通过各方面的努力，在____年期末检测中考试成绩名列年级第一。
以上这些成绩都属于过去,未来的路还很长,肩上的担子`责任更重,但我相信通过我的努力会把工作做
得更好!
篇1书写经验121人觉得有启发
____年教师年终总结（各科通用版）怎么写
时间过得很快，又到了年底做总结的时候了。不少老师可能觉得写总结挺麻烦的，但其实只要掌握了方法，写起来也并不复杂。写总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾和梳理。如果能好好整理一下，还能为明年的工作打下基础。
先说说写总结的基本思路吧。第一步是要回顾这一年的工作情况，包括教学任务完成得怎么样，有没有遇到什么困难，这些问题后来是怎么解决的。这一步很重要，因为只有清楚地知道自己做了哪些事，才能更好地总结经验。比如说数学老师，既要记录课堂上的教学进度，也要关注学生作业的完成情况。要是发现学生在某一部分掌握得不好，就得想想是不是教学方法出了问题。
接着就是提炼经验了。这里不是单纯罗列成绩，而是要深入分析为什么能取得这样的效果。比如语文老师，如果发现学生的作文水平提高了，就要分析是采用了新的教学策略，还是增加了课外阅读量。当然，这中间可能会有一些偶然因素，但总体来说，肯定是努力的结果。这个部分最好能结合具体例子，这样更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达。有些人喜欢用大词儿，感觉很正式，但实际上反而显得空洞。不如用平实的语言把事情讲清楚。比如说物理老师在总结实验课的教学时，可以说清楚具体的实验项目、学生的表现以及改进措施。这样既真实又有针对性。
还有个需要注意的地方，就是总结不能光写好的一面。教学工作不可能一帆风顺，总会碰到一些棘手的问题。这时候就要诚实地反映出来，比如英语老师可能发现有些学生对听力特别薄弱，那就可以谈谈自己是如何调整教学计划的。毕竟发现问题比回避问题更有意义。
最后一点，写总结的时候别忘了给领导看的那份。虽然内容大体相同，但在措辞上还是要稍微注意一下。比如在描述困难时，可以强调自己采取了哪些积极措施去克服，而不是一味抱怨。这样既能体现责任感，也能给领导留下好印象。
写总结也不是一蹴而就的事。有时候写着写着才发现漏掉了重要事项，这就需要反复修改。不过在这个过程中，你会发现很多平时忽略的小细节。所以，与其说是在写总结，不如说是在给自己一个反思的机会。
2025年教师个人年终工作总结精选范文 【篇2】 1200字
一、 基本情况
刘xx，男，1958年1月生，西峡县xx镇xx村人，1977年7月参加工作，现为小学高级教师，担任小学四年级语文和三、四年级美术、品德教学工作，兼任羊沟学校校长职务。
二、 政治思想面貌
本年度，我认真学习党的各项方针政策，学习领悟胡书记的“八荣八耻”精神，并利用各种机会参加培训学习，在思想上提高认识，在学习上充实自己，不断更新理念。在教育工作中，认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，能时时处处身正为范，为人师表，遵纪守法，受到学生及家长的高度赞扬。
三、 教育教学能力
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工作，取得了显著的效果。
四、考勤方面
“天地浩浩学生为重，万事悠悠工作为重。”一年来，我时时处处顾全大局，把工作放为重要地位，从未因为私事请过一天假，从未耽误学生一节课。特别是妻子因病住院，本人只在星期天照顾，真正做到以校为家，做到出满勤，干满点。
五、工作成绩
由于自己踏实肯干，热爱教育工作，因而在本学年取得了优异的成绩，在____至____年中教学成绩显著，受到学生及家长的好评。
篇2书写经验133人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得挺麻烦的，特别是像教师这类需要细致记录工作情况的职业。其实总结不是单纯的流水账，得有点门道才行。先想清楚自己的工作重点是什么，比如教学任务完成得怎么样，学生的表现如何，还有自己在这一年里学到的新东西。
比如说教学这块，你可以从课堂管理入手，说说自己在课堂纪律维持上的变化。一开始可能有些手忙脚乱，但后来慢慢摸索出一套方法，让学生们既守规矩又愿意参与讨论。当然，这中间肯定也遇到过挑战，有时候某个调皮的学生让你头疼了好一阵子，不过最后还是想办法让他融入集体了。
再就是跟家长沟通这一块儿，最开始可能是比较被动地等着家长来找你反映情况，后来就主动出击，定期开家长会，把孩子的进步和问题及时反馈给家长。这样不仅增进了家校联系，也让家长们更配合学校的工作。
书写注意事项：
教师还要不断学习新知识。这一年里，我参加了几次培训，学到了一些新的教学理念和方法。这些新东西应用到实际教学中后，效果还不错，学生们对某些枯燥的知识点变得有兴趣了。不过，也不是所有尝试都成功，有些新方法刚开始用时感觉挺好，但实施起来才发现不太适合本班的情况，这就需要及时调整策略。
还有就是科研方面的工作，作为老师，除了教书还得搞研究。这一年里，我参与了一个课题研究项目，主要是针对某类学科难点进行深入探讨。刚开始写论文时，因为资料搜集得不够全面，导致思路有些混乱。后来反复修改，总算完成了初稿，虽然过程中遇到了不少困难，但最终成果出来时还是很欣慰的。
幼儿园教师年终教学总结范文 【篇3】 1550字
随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，
我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。
能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！
回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。
工作中，我认真学习《规程》、《上海市学前教育纲要》、二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循《规程》和《纲要》精神，理论联系实际，充分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生生互动，促使每个孩子获得发展。
本学期我加入了托班教育的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市0—3岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有经验的老师请教，我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的学习，努力走进2—3岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发现孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩子的兴趣，结合孩子已有的秋游经验，为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”，引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主动地积极投入，得到了组内老师的肯定。
作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在0—3岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组织了13—18月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。
今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们密切配合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。徐老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关托班教育上的困惑。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题研究，帮助他们的课题顺利开展。
一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成绩：《影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策研究》在县德育评选中获二等奖，市德育评选一等奖；《培养中班幼儿学会关心的实践研究》获科研成果二等奖；我设计的教案《家乡的风景》获全国epd教案评比三等奖。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。
篇3书写经验142人觉得有启发
写幼儿园教师年终教学总结的时候，得从几个方面入手。先要把这一年的工作情况梳理清楚，包括教学计划完成的情况、孩子们的进步和成长、家长反馈等方面。比如，这个学期有没有按照预定的目标完成各项活动，像手工制作、音乐表演之类的，这些都得写进去。
接着就是教学过程中遇到的问题了。有时候课堂秩序不太好，小朋友注意力不集中，这就需要想办法调整策略。可能一开始采用游戏的方式吸引孩子参与，结果发现效果一般，后来改用故事引导，慢慢就看到成效了。这些都是值得记录下来的，因为这反映了你的教学经验和应对能力。
还有就是跟家长沟通的部分。家长会是个重要的环节，通过这个机会了解家长对孩子教育的看法，也能让他们知道孩子在学校的表现。如果有些家长提出的意见特别中肯，也可以写进总结里，表示对家长建议的重视。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思一时找不到合适的词，或者前面写的内容突然忘了怎么衔接，这时候就得停下来想想，不能急着往下写。毕竟写总结不是为了赶时间，而是要真实反映一年的工作情况。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些创新的做法。比如尝试过新的教学方法，像是用卡片游戏教拼音，发现孩子们学得特别快。这种创新点子可以鼓励其他同事也去试试看。
2025年中学教师年终个人总结范文 【篇4】 3500字
在____年，我在学校党支部的领导下，按照党员的标准严格要求自己，认真做好教育教学工作，较好地完成学校安排的各项任务。现结合我工作的实际情况，将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况总结如下：
一、在思想上：
拥护党的领导及路线、方针、政策。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，不断学习党的各项理论知识。积极参加学校党支部组织的各种政治学习及教育活动，以党员的标准严格要求自己，服从组织安排。我积极要求进步，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，关心学校，关心我们的教育，认真学习好的教育教学经验，不断提高自己的教学理论水平和综合素质。
二、工作上：
严以律己，积极配合学校领导的安排，服从分配，认真做好本职工作。作为一名中学教师，我在教学工作中，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。在平时的教育教学工作中，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。钻研教材，认真上好每一堂课，虚心向经验丰富的老教师请教，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。关注学生，利用课余时间，与学生谈心，注重对学生的思想教育工作。不放弃任何一个学生，一视同仁。在工作上，严以律己，做到尽职、尽心、尽责，很好的完成本年度工作计划和任务。
三、作风上：
求真务实，树立服务良好形象。遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。
四、在生活上：
我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，严格遵守学校制订的各项规章制度，注重学习业务知识、先进的教育理念和教学手段，不断提高自己服务能力和教学能力。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
五、存在不足：
1、理论学习方面存在的问题：对政治学习活动不够主动,还需要进一步加强思想政治学习，深入领会;理论联系实际不够。
2、在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平。
3、创新精神还有差距：思想不够解放,存在满足现状思想;工作不够大胆，自主解决问题的信心不足。
通过一年的工作和学习，我取得了一些成绩，但也存在不足。今后我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。
____年中学教师年终个人总结【二】
这一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民 挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量，
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨XX、罗XX、邓XX等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
作为一名中学生教师，在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作 业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后 进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起 他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，作为教师的我还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
____年中学教师年终个人总结【三】
一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：
一、政治思想方面：
在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面：
要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：
1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。
4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。
5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。
四、取得的成绩与不足。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然，作为一名新上任的中学生教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。
总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇4书写经验178人觉得有启发
____年中学教师年终个人总结怎么写
每年到了年底，老师们都会着手准备年终总结，这既是对自己一整年工作的回顾，也是对未来工作的展望。做总结的时候，大家往往会感到头疼，不知道从何下手。其实，写好总结并不复杂，关键是要掌握一些方法和技巧。
先说说准备工作吧。在动笔之前，得把这一年的教学资料整理一下，包括教案、听课记录、学生作业批改情况等等。把这些材料摊开来看，心里就有底了。比如，哪门课的教学效果比较好，哪些知识点学生掌握得不够牢固，这些问题都要心中有数。这样写起来就不会东拉西扯，显得杂乱无章。
接着就是构思框架。可以把总结分成几个部分，像教学工作、班级管理、个人成长等方面。每个部分都列个小提纲，大致想清楚要写些什么内容。比如说教学工作这一块，可以重点讲讲新课程标准实施后自己的调整和改进，还有课堂互动的一些亮点。不过有时候会遇到这种情况，本来想写某个案例，结果写着写着就跑题了，写成了另一个方向。这就需要随时检查下，是不是偏离了主题。
在具体写作过程中，要注意语言表达。尽量用简洁明了的话把自己的想法传达出来。避免使用那些过于复杂的句子结构，这样既不利于阅读理解，也可能让自己显得啰嗦。另外，数字是个好东西，适当加入一些具体的统计数据会让总结更有说服力。比如说这个学期组织了多少次活动，参与的学生人数是多少之类的。
还有就是态度问题。写总结的时候，既要实事求是地反映成绩，也要诚恳地指出不足之处。毕竟没有人是完美的，承认缺点并不是一件坏事，反而能体现出一个人的坦诚和进步的决心。如果一味地夸自己，而对存在的问题避而不谈，那这样的总结就失去了意义。
自然教师个人年终工作总结怎么写范文 【篇5】 1550字
本人在本学期担任xx小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结：
一、基本情况：
本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：
1、具体措施：
(1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。 此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
(2)激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现，兴趣是的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
(3)丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
(4)关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
三、存在问题和努力方向：
篇5书写经验39人觉得有启发
自然教师在年终写总结的时候，这事挺重要，因为总结能反映出一整年的教学成果和问题。写总结前，得先把这一年的工作内容梳理一下，像是带了多少课时，组织了哪些活动，学生们的进步情况如何。把这些事情列出来，心里就有底了。
在写总结的时候，最好把教学中的亮点挑出来讲讲。比如有没有特别成功的案例，某个学生从不会到会了，这种例子很能体现教学效果。当然，除了成绩，也要提一下遇到的问题，毕竟没有哪一年是完全顺风顺水的。比如说某个知识点总是教不好，学生们理解起来困难，就得反思是不是自己的教学方法出了问题。
写总结时，别光顾着写大道理，具体的事例很重要。比如说一次户外观察课，学生们发现了几种平时没见过的小动物，这个过程可以详细描述下，包括学生的反应、课堂上的互动，这样能让总结更有说服力。还有就是，总结里提到的数据要准确，像带了多少个班，学生人数是多少，这些数字不能乱写，不然领导看了会怀疑你的认真程度。
有时候，写总结的时候可能会出现一些小问题，像是把“教学计划”写成“教学计划表”，虽然意思差不多，但还是要注意检查一下。另外，总结里涉及到的一些专业名词，比如“生态观察”、“自然教育”之类的，最好别写错，不然显得不太专业。还有，总结里的时间点要搞清楚，比如某次活动是在几月几号举行的，这个日期不能搞混，否则会让读者觉得不靠谱。
其实写总结的时候，重点是要真实反映工作情况，别为了好看就夸大其词。比如有些老师可能会说“学生们的自然知识提升了百分之百”，这种说法就很夸张，除非是学生一开始完全不懂，后来全都会了。还有一点需要注意，总结里提到的教学方法要和实际情况相符，别提一些根本没用过的方法，这样会让别人觉得你在敷衍。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度要诚恳，尤其是提到问题的时候，不要遮遮掩掩。要是能提出改进措施，那就更好了。比如说针对某个难点，能不能换个方式讲解，或者增加实践环节，这些具体的建议能让总结更有价值。
中学物理教师个人年终总结范文 【篇6】 2300字
时光荏苒，转眼间我调入教师进修学校工作已近半年了。在学校的正确领导下，认真学习国家、市教育工作会议精神，开拓进取，扎实工作，努力适应新的工作环境和工作岗位，能够尽快熟识业务，虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高教师的业务能力，为提高课堂教学的有效性，做出了积极的真诚的努力。下面将这段时间的工作情况汇报如下：
一、加强学习 用心体会
认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。及时传递新资源、新信息，明确教研方向，初步实现了教育教学资源共享。我学习阅读了“新课程下的创新教学设计”、“市教研员刘丽艳关于品德与生活、品德与社会学科讲座”、“教材及教师用书”等书籍、材料。认真研讨《课程标准》 经常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，用心记导课，用心体会记录反思，不断提高自身的业务素质。并及时、认真撰写学习笔记，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。
二、热情教研 做好工作
在工作中坚持良好的师德师风，认真负责，耐心细致地做好本职工作。通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员的辐射作用,进一步推进城乡联动,两次我参加了的中教部的这学期所有的调研活动。活动前写出活动方案并看教案导课，活动中采用了座谈、听课、评课等形式，授课教师在课后与大家谈教学设计、教学反思，听课教师的积极参与探讨交流，教研员认真评课并对教学中存在问题的具体指导与热情解答，使授课教师特别是听课教师收益匪浅，促进了物理教育教学的交流，深受学校及教师们的欢迎。
面对新的环境、新的一切倍感身上担子的沉重。越是这样越应该通过各种教研活动，去观察了解同行和教师在教育、教学、教研等方面的改革动态，多关注各个学科及整个教育的发展变化。10月17日河南102参观考察期间认真学习，收到了预期的效果。参加了北片片会，进行了听课、分组评课、研讨交流、提出建议等活动。这学期还到基层学校听课18节，评课18节，参加校级研讨会1次，注册教师博客34人，指导市级优秀课一节。
三、爱岗敬业 创新发展
教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压，每一天的工作都要认真负责、精心研究。做到时时刻刻想教研，时时处处搞教研。绝不偷懒，对得起学校对得起教师，更对起自己的良心，有了这样的工作精神，才能成为一名有教研理念、教研能力、教研成果的教研员。
学无止境，教无定法，作为教研员必须有创新，有创新才有发展。不管到哪里去，都要带着目标、想法去，带着办法、体会回。到基层学校引导教师确立新的课程观、教学观和评价观，引导学校教研活动服务“新课改”和教学质量。指导教师进行实效性教学和实用性教研。督促教师把先进的教育理念变成教师的教学行为和教育现实，这样就发挥了教研员在“新课改”中的创新作用。
四、科学反思 建议设想
课后交流反思是课堂教学发展性评价的重要环节。到基层学校听课、评课是教研员的基本工作方式之一。实际工作中教研员要有一种平等、民主、开放的心态，在教学指导中，我从不把自己定位为居高临下的状态，而是习惯把自己的经验及观点与教师交流，有时蹲下来当学生，让基层学校的领导或教师有给我当老师的机会，这样在听课评课过程中，教研员与教师形成了平等教研关系，教师就不会从表面上屈服于所谓的“权威”，而是敢说敢评，下次更敢想更敢教。教师愿意积极主动参与课堂教学反思，教研员才能得到教师真实想法，使评价更加全面、客观和具有针对性。
网络信息时代更新迅速。我们应寻找教研新途径，拓展教研渠道，用教育信息化推动教育现代化。我校要充分发挥学校网站及教育信息技术部的作用，与我校教研部通力合作，开展网络教研，创设网络教研平台；还要充分发挥我校在校本培训中的基地作用。
本人在学校的领导下，在同志们的大力支持下，虽然一直在努力工作，完成了各项任务，但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想认识和工作能力上还存在着种种不足之处，也需要在今后的工作中克服和提高。教书人也应是读书人。随着课改的推进，学校教研工作的不断深入，让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。
第一点夯实业务功底。教研工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。教研工作，我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀物理教改理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局、县进修学校举办的教师培训班我都认真参加学习。经常阅读《中学物理教育》、《中学物理教学研究》等，不断的充实自己的业务能力。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
篇6书写经验158人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键得看你平时对工作的观察力和理解力。做中学物理老师的，得先把这学期的教学情况梳理清楚。比如教学计划完成没完成，学生掌握知识的情况怎么样，哪些地方讲得不够透彻，哪些环节可以改进。还有，备课是不是够细致，实验准备是不是到位，这些都是总结里需要提到的。
有时候，老师会把工作分成几个部分来看待。比如，这学期带了几个班，每个班的情况都不一样。有的班学生基础好些，课堂气氛活跃；有的班可能基础薄弱，学习起来比较吃力。这样分类一想，写总结的时候思路就清晰了。当然，这期间要是能结合一些具体的例子就更好了，比如某个学生从一开始跟不上到后来成绩进步明显，这样的事例能让总结更有说服力。
还有一点需要注意，就是不要光顾着写自己做得好的地方，也要诚实地反映一下存在的问题。像是课堂管理上有没有疏漏，对学生个别辅导有没有做到位之类的。毕竟，总结不是为了表扬自己，而是为了发现问题、解决问题，让今后的工作做得更好。
书写注意事项：
总结里最好能提一下自己的专业成长。比如参加了什么培训，学到了哪些新知识，这些都能体现一个老师的学习态度。如果有机会参与教研活动，和同事交流教学经验，这也是值得记录的。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能会忘记标注具体的时间，这样会让总结显得不够严谨。要是能把这些活动的具体时间写清楚，那总结就更完整了。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得把文字整理得条理分明。虽然不用特别讲究排版，但段落之间要有明显的区分，让人一眼就能看出你在讲什么。要是写得太乱，别人看了也会一头雾水。而且，写完之后最好能抽空检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。毕竟，总结是要给别人看的，给人留下不好的印象就不好了。
科研教师年终工作总结报告范文 【篇7】 1000字
“做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、思想认识
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在师德方面，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、工作方面
这学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
认真钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
____是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在已来到的____我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇7书写经验25人觉得有启发
科研教师的年终工作总结报告，往往是为了梳理过去一年的工作成果和不足，为未来规划铺路。这类总结报告一般需要涵盖几个关键点，但具体写法因人而异，很难一概而论。不过，大致可以从几个方面入手。
首先要明确总结的重点。比如教学任务完成情况，包括授课节数、学生反馈、课堂效果等。这部分内容最好能结合一些具体的例子，像是某个课程设计上的创新，或者某次实验课的成功之处。如果有些地方做得不到位，也可以适当提及，但不宜过多着墨，以免给人消极印象。
其次是科研进展部分。这里可以简要列出本年度发表的论文数量、参与的课题项目、获得的奖项等。对于一些正在推进的研究项目，可以概述目前的进展和遇到的问题。科研工作通常比较复杂，写的时候要注意条理清晰，避免啰嗦。有时候为了节省时间，可以直接用图表来展示成果分布。
另外还有一块内容不可忽视，那就是个人能力提升。这不仅限于专业技能的提高，还包括教学方法的改进、与同事协作的经验积累等。比如，今年是否参加了什么培训，或者通过自学掌握了新的软件工具。这部分内容能让领导看到你的成长轨迹，也便于制定下一年的目标。
总结中少不了对问题的反思。但这里的关键是要客观公正，既不夸大困难也不回避短板。例如，某些课题因为资源限制未能如期完成，可以简述原因，但不必过度纠结。毕竟总结的主要目的是总结经验教训，而不是单纯找借口。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实没有固定的要求。有些人喜欢分条列项，这样看起来一目了然；也有人习惯于散文式的叙述，这样显得更加流畅自然。选择哪种方式，取决于个人的习惯和表达习惯。但无论如何，都要确保语言简洁明了，避免冗长拖沓。
有时候写总结时，可能会不小心漏掉一些重要的细节。比如忘记标注某项成果的具体时间，或者对某个项目的描述不够详细。这些问题虽然不大，但会影响整体的效果。所以写完之后最好多检查几遍，确保没有遗漏。
学年度上学期小学教师的年终工作总结范文 【篇8】 750字
转眼间，从____年9月份参加工作至今已三年有余，在学校领导及同事的关心帮助之下，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，也取得了很大的进步。但在教学工作中，也存在很多的不足，需要进一步的学习，进一步充实自己，完善自己现将工作中的不足以及改进方式总结如下：
1、教学基本功。扎实的教学基本功是教师最基本的素质之一，在一年多的教学工作中，我发现自己讲课的语速有些过快，导致部分学生跟不上，在以后的教学工作中我会多加注意，尽快改掉这一问题。
2、还没有真正进入教师的角色，代学生说的做的太多，束缚了学生的思维发展。主要原因还是对学生的了解研究过少，没有很好的掌握学生的学习及其他情况，导致在教学时不敢大胆的放手让学生去独立探索研究
3、教学常规管理方面有待提高，特别在学生对于学具的操作上，往往大部分孩子很听话的按照老师的话去做了，还有一小部分的孩子总在摆弄自己的学具，等我讲到下面的部分时，这部分孩子就没有听到，也就达不到好的学习效果，课堂效率也降低了。
4、对教材的处理不够灵活大胆。教师要提高驾驭教材的能力。教师必须站在学生发展的高度，根据学生预习的情况，从学科的总体目标拟定出每节课的教学目标，再根据教学内容与学生实际，灵活的选用教法，设计合理的科学的教学过程。在教材处理上做到以教材为依据但不拘泥于教材。灵活多变的处理教材，让教材为师生服务，不要成为教材的奴隶。教师更应深入钻研教材，结合学生实际，精心设计教学过程，巧妙的将教材的知识思路转化成学生易于接纳的教学思路，并注意为学生的学习提供合适的空间。
5、对学生的评价不够及时恰当。教师要对学生的表现给与及时恰当的评价，以有利于学生下一步的学习，在这一点上自己还有很大的不足，有待加强。
篇8书写经验146人觉得有启发
学年度上学期小学教师的年终工作总结怎么写
到了年底，很多老师都会开始准备年终总结了。这份总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。下面，就来说说怎么写出一份合格的总结。
先得把教学工作梳理清楚。像我这学期带的是三年级数学，平时备课、上课、批改作业这些事都得交代一下。比如，我这学期用了新的教学方法，就是让学生分组讨论解题思路。这种方法刚开始不太好掌控，课堂有点乱，后来慢慢调整，效果还不错。记得有一次小组讨论，有个学生提出的新算法让我眼前一亮，当时觉得特别有意思。不过，这种方法也有问题，有些基础薄弱的学生跟不上节奏，这也提醒我要多关注这些孩子的学习情况。
除了教学，班主任的工作也不能落下。我们班这学期有个叫小明的孩子，性格比较内向，不太爱跟同学交流。我就经常找他聊天，鼓励他参加班级活动。后来我发现他在画画方面很有天赋，就在班会上让他展示了一幅作品，结果同学们都很喜欢。现在小明开朗多了，也愿意主动帮助其他同学。这事让我明白，每个孩子都有自己的闪光点，作为老师，就是要善于发现并引导他们发挥出来。
总结里还少不了和其他老师的交流合作。这学期学校组织了好几次教研活动，我参与了不少。印象最深的是那次关于阅读教学的研讨，大家各抒己见，最后形成了不少好点子。比如有个同事提到可以通过设置“阅读角”来激发学生的阅读兴趣，我觉得这个建议很实用。还有一次听课，听完后我感触很深，回去就试着在自己的课堂上模仿了一些，效果确实不错。
小编友情提醒：
还得提一下工作中遇到的问题。像有些家长对孩子的教育期望值很高，沟通起来有时候会有点压力。有时候我会觉得特别累，但转念一想，这也是职业的一部分，既然选择了这个职业，就得接受挑战。有时候也会因为事情太多而顾此失彼，比如有时候备课没准备好就急匆匆去上课，事后想想挺后悔的。这些问题都需要在接下来的工作中逐步改进。
