中学教师2025年工作总结范文 【篇1】3650字
光阴飞逝，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
班主任工作方面
一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。
三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方
法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。我的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡视管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。
四、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期，如果不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了主题班会，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。
教学工作方面
本学期本人继续深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把一些重要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既容易记住，也可以长时间的不会忘记。其次，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教育教学杂志，坚持撰写教育教学心得体会，不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。做好本职工作的同时协助团委做好校报的编辑工作。协助学校做好招生工作。
主要成绩：
1、培养了朱荣涛、张佐男这样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。
2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了流动红旗。
3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字比赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。
4、本学期我班没有发生一起违纪事件，同学们做到文明有礼貌，自律能力强。
5、学习成绩比上学期略有进步。
6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。
存在不足：
1、有不少成绩差的学生有待提高。
2、部分科目成绩一直难以提高。
3、需进一步加强学生的管理，提高学习的兴趣，培养同学们勤奋学习的习惯。
4、尖子生太少，初三需要大力辅优拔尖。
篇1书写经验131人觉得有启发
中学教师写年度工作总结，得讲究点门道。这总结可不是流水账，也不是心得体会，它是对自己一年工作的梳理，既要把成绩说清楚，也得把问题摆出来。开头，最好先回顾一下工作目标，就是年初定下的那些事，看看哪些完成了，哪些没完成。
写总结时，要多用专业术语，这样显得靠谱。比如说教学方面，可以用到“因材施教”“课堂互动”之类的词儿，听课评课的时候也要提一提“教学反馈机制”。要是参加了什么培训活动，比如新课程改革研讨会，就该写进去，这能体现你一直在学习进步。
成绩这部分，别光说自己干了多少活，得具体点。像是带了几个班，每个班的成绩提升了多少分，学生们的参与度提高了多少百分比，这些都是很直观的数据。要是搞了什么创新教学项目，比如开发了新的教案或者设计了特色课堂，也得重点说说成果。
问题这块也不能回避。比如说有些学生基础差，辅导起来费劲，或者有的班级纪律不太好，管理起来有点难度。这些问题咋解决的，得讲讲思路。要是尝试了一些新方法，比如用小组合作的方式提高课堂效率，就该写明结果如何。
除了教学工作，班主任工作也不能落下。写这一块时，得突出你的管理能力，比如组织班会、家校沟通啥的。要是跟家长建立了良好联系，孩子在校外的表现也有所改善，这都是亮点。
书写注意事项：
别忘了写写个人成长。这一年参加了什么培训，看了什么书，学到的新技能，这些都能证明你一直在进步。要是有机会出去交流学习，比如去别的学校观摩，那也得提一句，这说明你视野开阔。
写总结时，注意条理清晰就行，别东一句西一句的。要是写了好几页纸，自己读一遍，看看有没有啰嗦的地方，是不是太复杂让人看不懂。有时候写作者可能一时疏忽，比如把“效果显著”打成了“效果显着”，虽然不影响理解，但仔细看的话还是能看出点差别。
中学教师培训总结心得范文 【篇2】 2800字
_______年____月____日至____月____日，我参加了全省中学教师培训。通过_______天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。 培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。
短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：
(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”
这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。
(二)要鼓励自己“学无止境”
我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。
(三)要热爱自己的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。
走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。
篇2书写经验202人觉得有启发
中学教师培训总结心得怎么写，这事挺讲究。既然是总结，就得把参加培训学到的东西理清楚，还得跟自己的教学工作结合起来，这样才能写出点门道来。
开头怎么写？
得有个大致的交代，比如说培训的时间、地点、主题啥的。比如这次培训是在市里搞的，时间是上周，主题是怎么提高课堂互动效率。这部分不用太复杂，简单带过就行，毕竟后面才是重点。
接着就是讲培训内容了。培训里提到不少方法，像什么小组讨论，案例分析，还有专家讲座之类的。每个环节都得稍微提一下，不然显得没诚意。比如说小组讨论，大家分成几个小组，每组负责一个话题，然后互相交流看法。这种形式不错，能调动参与感，还能学到东西。
然后就是结合自己的教学经验了。平时上课的时候，我也经常用到一些互动的方法，但总觉得效果一般。这次培训让我意识到，可能是设计环节的问题。比如说提问，以前我总是问一些比较封闭的问题，学生回答起来没啥发挥空间。现在想想，要是改成开放式的，让学生多表达想法，效果可能更好。
也不是说照搬培训里的方法就能万事大吉。得根据实际情况调整，这个很重要。比如有的方法适合初中生，但未必适合高中生，这就得自己琢磨。再说了，教学这事，光靠理论不行，实践也很关键。所以培训结束后，我打算试试新的方法，看看能不能提升学生的积极性。
还有个需要注意的地方，就是写总结的时候，别光顾着说自己学到了什么，也得提提不足之处。比如这次培训有些内容对我来说有点深奥，理解起来费劲。这就得承认，不能装懂。不过，好在培训老师讲得很耐心，慢慢也就明白了。
小编友情提醒：
总结不能太长，得简练。写得太啰嗦反而不好，领导看了也嫌麻烦。所以该省略的地方就得省略，把重点突出出来就行。至于格式啥的，也没必要太死板，随性一点反而显得真实。
中学生物教师培训总结范文 【篇3】 4300字
由海南省委组织部、教育厅、财政厅、扶贫办联合制定的《海南省少数民族和贫困地区中小学教师脱产提高培训班实施方案》，为加强少数民族和贫困地区师资队伍建设，促进我省基础教育的均衡发展，由省教育厅统一安排和部署的，琼州学院举办了全省少数民族和贫困地区中学生物教师脱产提高培训班，而我有幸成为这培训班的一员。在此次培训中培训中心组织了一批素质高、能力强、有经验的教授、教研员、讲师、骨干教师进行教学。这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括《医学免疫学基础》，《细胞工程学》，《食品发酵工程学》，《基因工程学》，《中学生物教材分析》，《动植物标本的制作》，《中学生物教学论》，《论文写作》；《计算机教育技术》；《发酵食品的制作技术》，《生物学新课程标准》等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课（到五指山市一中、二中）和新教师的现场教学示范课（到三亚实验中学），以及陈道运老师带我们到太平山去采集植物标本和杜宇老师指导我们做青蛙的剥制标本，以及梁柳老师指导我们胡萝卜的组织培养，还有方国和老师指导我们如何去给动物（兔子等）注射，还有我们的同学之间也上了公开课，大家互相交流教学经验。
虽然我从教九年，但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够，通过一学期的学习和培训，教授们向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作,加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程: 培训班的老师为我们准备了一些优秀课例，给我们创造一些真实、具体学习先进教学方法及理念的渠道。使我们能真正吸取他人的经验。作为教师的我们，特别是农村教师，时代赋予我们的使命是多么的神圣与艰巨。
在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我一学期的培训和半年的实践来谈谈自己的体会。
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个农村教师的我，根本不知道如何上网，更不用说如何运用网络资源了。但是通过这次培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。 教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。 同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我也多次评为校优秀班主任。
三．一丝不苟，认真对待教学工作
（1）爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
（2）尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
（3）要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。 教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
（4）以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
四、反思教学工作，不断进取
静下心来想想，作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的生物水平，来更好地适应现在的生物教学。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。虽然我本人处在信息相对落后，设备相对欠缺的农村，但我并不气馁，只要我通过知识来武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，也感谢领导给了我这次学习机会，凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，充分发挥骨干教师的作用，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步,祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。
时间过得很快，一晃一年的教师培训生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。学校实行了骨干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台，这是学校领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
篇3书写经验42人觉得有启发
写中学生物教师培训总结的时候，得先搞清楚培训的目的和内容，这样写起来才不会跑偏。比如这次培训主要是为了提升教学技能，包括实验设计和课堂互动技巧。一开始，组织方安排了几位专家讲课，他们讲得很细致，从理论到实践都有涉及，这部分内容最好能具体描述一下，像什么实验器材的选择，课堂提问的方式等等。
接着，培训期间还安排了小组讨论环节，大家围坐一起交流教学中的难题。当时我所在的小组就遇到了一个棘手的问题——如何让学生对细胞分裂感兴趣。后来通过讨论，我们想出了个办法，就是用动画视频展示细胞分裂的过程，效果还不错。这部分可以写得生动些，把当时的场景描绘出来，让读者仿佛置身其中。
培训最后一天有个总结会，会上每个小组都汇报了自己的成果。记得我们组的发言有点紧张，因为准备时间有限，结果话说得有些啰嗦，重点也不太突出。其实这提醒我们，在做总结的时候，要注意控制时间和突出重点，不然听众容易走神。
还有个需要注意的地方，就是培训总结不能只顾着说好话，适当提点建议也能体现诚意。比如说这次培训的场地布置就有点问题，桌椅摆放不太合理，影响了小组活动的效果。不过这类建议最好委婉一些，比如可以这样说：“如果下次能调整下桌椅布局，相信会让大家更有参与感。”
写总结的时候，还要注意语言简洁明了，别堆砌太多华丽的辞藻。像什么“本次培训圆满成功”之类的套话尽量少用，多关注实际收获和改进空间。另外，如果是多人合作完成的总结，事先最好统一一下格式和风格，不然写出来的内容显得杂乱无章。
小编友情提醒：
记得附上一些照片或者图表作为佐证，这样能让总结更有说服力。当然，拍照的时候别忘了征求参加者的同意，这是基本的礼貌问题。要是条件允许的话，还可以录一段简短视频，记录下培训过程中的精彩瞬间，放到总结里肯定加分不少。
中学教师年终工作总结格式范文 【篇4】 1100字
时光如梭，三年的见习期即将结束。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在20xx-20xx学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇4书写经验206人觉得有启发
中学教师的年终总结该怎么写？因为总结得体能反映一整年的教学成果和问题。开头最好先回顾下年初设定的目标，比如提高学生的成绩、改善课堂纪律啥的，接着就该谈谈实际做了哪些工作。比如，为了提升学生成绩，是不是组织了课外辅导班？有没有开展什么特别的教学活动？
写总结的时候得注意结合具体案例。像我去年带的那个班级，有个学生基础特别差，但我通过个别辅导，最终他的数学成绩从原来的三四十分提到了七八十，这个例子就可以放进去。还有，记得在总结里提到一些创新做法，比如引入多媒体教学设备，这能让总结显得更有亮点。
不过，有些地方容易疏忽。比如，有的老师喜欢用很笼统的说法，像“开展了多项活动”，但没说具体是哪些活动，这就有点模糊不清。还有就是数字很重要，像参加竞赛的学生人数、获奖情况，这些具体的数据最好都列出来，这样显得真实可信。
书写注意事项：
总结里的措辞也得讲究。不能光说好话，还得提提遇到的问题，像是学生管理上的难点、教学资源不足之类的。但这里要注意平衡，别一股脑儿全倒出来，留点余地给改进措施。比如面对资源不足，是不是可以申请更多的教学器材？
再者，总结里最好能融入一些个人感受。像我在教学过程中，发现跟学生多沟通真的很重要，不仅拉近了师生关系，还提高了教学效果。这种心得体会虽然不是重点，但能让总结更有人情味。
总结最后的部分，建议写写下一年的计划。比如说打算开展哪些新的教学实验，或者怎样进一步优化课堂管理。这部分不用太长，点到为止就行，主要是给领导留下个积极向上的印象。
精选中学教师年度工作总结2025范文 【篇5】 800字
秋去冬来，一学期的时光转瞬即逝。在过去的一个学期中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下:
第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇5书写经验110人觉得有启发
写好一个总结不容易，尤其是像中学教师这样的工作，内容繁杂，涉及面广。要在有限的文字里涵盖教学成果、管理心得、个人成长等方面，确实需要一些技巧。
开头怎么写？
很多人会纠结于如何开场，其实不妨从近期的工作重点入手，比如今年学校推行的新课程改革，就可以作为切入点。记得去年我写的时候，就直接提到新课改带来的挑战和机遇，这样既明确了方向，也给后续的具体内容铺了路子。
接着就是主体部分了，这部分得条理清晰。教学成果这一块，可以列出几个关键点，比如课堂互动增加了多少个百分点，学生参与率提高了多少。当然，数据最好真实可信，但也不要过分追求精确，毕竟总结不是科研论文。至于管理方面，可以谈谈班级纪律改善了多少，或者学生行为习惯培养上的具体措施。这里有个小提醒，如果某项活动特别成功，不妨多花些笔墨描述一下过程，这样更有说服力。
个人成长这一部分也很重要，主要是记录自己的专业提升情况。可以写参加过哪些培训，学到什么新技能，又如何把这些新知识运用到实际教学中去。记得要把这些经历和成果结合起来，不然显得单薄。比如，参加了心理学讲座后，发现对学生心理状态的关注增加了，这方面的改进直接体现在教学效果上。
最后是关于反思的部分，这个部分容易被忽略。实际上，总结不能只是罗列成绩，还得有自我检讨。可以回顾一下工作中遇到的问题，比如某个阶段学生的成绩下滑，当时是怎么应对的，后来效果如何。即便没有完美的解决方案，只要能展现积极的态度就好。
写总结的时候，格式上也要注意，段落分明很重要。每一段都要围绕一个中心思想展开，不要东拉西扯。另外，用词上尽量避免太口语化，毕竟这是正式文件。不过有时候为了表达更自然，偶尔用一些通俗的说法也是可以接受的，比如“大家共同努力下”，比“全体师生的协同努力”听起来亲切多了。
还有一个小建议，写完之后最好放一放，隔几天再拿出来看看，说不定能发现一些之前没注意到的问题。比如某句话表述模糊，或者某个数据前后不一致。这些问题往往是在冷静下来后再回头看时才容易察觉的。
中学一级教师职称申报总结范文 【篇6】 1350字
一、思想政治表现
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有良好的职业道德，以教书育人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；不断实践，不断总结，努力提高教学技能，并与同志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 推荐阅读：____年个人工作总结
二、专业理论和业务能力
xx同志是数学专业毕业生，具有系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自1997年担任中教一级专业职务以来，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的`工作。该同志还积极参加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把研究性学系引入课堂，所带班级在毕业评价中均超额完成了上级领导部门下达的指标，并得到了学校领导及社会的好评。
三、专业成果、业绩
（1）该同志积极投身教育改革，学习教育教学观念，不断拓新，，，，1999年，该同志的公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业研究会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在____年xx省初中数学竞赛中分获一、二等奖；____年xx省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志因此两次获得省级优秀辅导员证书；所教学生xx、xxx在____年中招中，数学得了满分，xx同学xx区中考第一名的优异成绩考入xx一高进入特优班学习。
（2）该同志在加强自身理论修养的同时还力争在实践中加以利用，所撰写的论文《“xx”的解题方法》获xx教育学会颁发的一等奖；《xxx》获xx省数学会第三届中学数学？？；《在xxx》获xx基础教育论文优秀奖；《xx》获xx数学学法研究会优秀论文一等奖，《xx》获xx教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《xx》获xx教育论文三等奖，
（3）该同志坚持教育科研活动，努力使自己成为学生创新学习的组合者、参与者____年，与他人合作的《xx》在xx市教科所，被确定为市级重点课题，经课题组成员的实践探索研究，____年该课题获xx教科所颁发的阶段成果将；____年底，课题获xx市教育局颁发的成果二等奖；8月，又获xx省教育厅颁发的“____年xx省教育科学研究优秀成果二等奖”。
（4）该同志团结,在她的指导下，
四、工作业绩
该同志在搞好业务的同时，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，及时了解学生思想动向，帮助学生克服学习上的困难，并经常与家长联系，随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍，使学生能用心学习，增强学习意识，在担任毕业班班主任期间，能及时做好毕业生思想工作，树立正确的毕业意识，鼓励他们认真学习，所带班学生全部顺利毕业，成绩名列前茅。
该同志的工作成绩也得到了上级主管的充分肯定：
02年被评为xx基础教育优秀教师；03～04学年被评为xx公司先进教育工作者；04年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为xx优秀教师；05年被评为xx优秀班主任；06年被xx文体局评为优秀班主任，这些荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯定。
五、综合意见
xx同志爱岗敬业，具有极踏实的工作态度，热爱学生，团结同学，积极向上，在理论修养，业务技能、业绩成果等方面表现突出。
篇6书写经验219人觉得有启发
在准备中学一级教师职称申报材料的时候，总结这一部分是很关键的。很多人可能觉得这很简单，其实不然。写好总结需要一定的技巧，既要体现自己的专业能力，又要突出工作成果，还得符合相关要求。
先说内容的选择，要挑那些最能代表自己教学水平的事情来写。比如有没有主持过什么特别的教学项目，或者有没有在某次比赛中获得奖项。当然，日常的教学成绩也不能忽略，像是学生的学习进步情况，家长反馈怎么样之类的。不过这里有个小地方需要注意，就是不要只顾着写成绩，而忽略了平时的努力过程。有些人就喜欢直接说结果，像是“连续三年被评为优秀教师”，但没提到具体是怎么做到的，这样就会显得有些空洞。
接着就是表达方式了。用词要得体，既不能太随意，也不能太过正式。比如，描述一个成功的教学案例时，可以用“通过精心设计课程，学生们的成绩有了显著提升”这样的句子。但有时候会遇到一个问题，就是形容词用得太多，反而让人感觉不够真实。比如一个人说自己“认真负责地对待每一节课”，虽然没错，但如果多几个类似的句子堆在一起，就容易显得啰嗦。
还有就是数据的应用。如果有一些具体的数字能证明你的工作成效，那最好写进去。比如，你带的班级平均分提高了多少分，或者有多少比例的学生考上了重点高中。不过这里要注意，别光顾着堆砌数字，得结合实际情况来解释这些数字背后的意义。比如提到提高分数的同时，也要讲讲采取了哪些措施，这样才能让别人明白成绩背后的努力。
书写注意事项：
关于格式，一般来说，总结应该按照时间顺序来写，从最近的工作开始往前推。不过有时候可能会因为记忆不清，导致前后顺序有点混乱。比如，把今年刚完成的项目写到了前面，而去年的却放在后面，这样就不太好。所以建议在动笔前先把事情列个清单，按时间排列好，这样写起来就不会乱了。
小编友情提醒：
检查修改也很重要。写完后最好放一放，过几天再看，可能会发现一些之前没注意到的问题。比如有的地方可能表述得不够清楚，或者有些地方用了不太合适的词汇。还有些时候，句子结构可能稍微复杂了一点，读起来费劲。这些问题都需要在最终提交前解决掉。
中学教师年终考核个人工作总结范文 【篇7】 650字
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：
一、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作状况：用心参与并认真落实是我的工作作风
一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇7书写经验114人觉得有启发
中学教师年终考核个人工作总结怎么写，这事说起来还真有点讲究。每年到了这个时候，不少老师就开始琢磨怎么把这一年的教学工作梳理清楚，既要全面反映成绩，又得突出亮点，还得让人家觉得挺专业的。其实总结，关键是要抓住几个要点。
先说说准备阶段吧。很多人一上来就急着写，结果写着写着就乱了套。我觉得，先把这一年的工作分分类，比如说教学任务完成情况，学生表现，还有参加的各种培训或者活动。把这些都列出来，心里就有底了。不过有时候会漏掉一些细节，像是某次公开课的具体情况，或者某个学生的进步特别大，没及时记下来，回头找起来就麻烦了。所以平时养成做笔记的习惯很重要。
接着就是组织语言了。总结，肯定得有点专业味儿，但也不能太死板。比如写到教学成果时，可以说“通过不断优化课堂设计，学生的学习兴趣明显提高”，这样既显得正式又不至于太拗口。不过有时候也会遇到措辞不当的情况，比如把“提升”写成了“提高”，虽然没啥大问题，但总觉得不够严谨。还有一种情况是描述学生的进步时，可能用了比较模糊的表达，像“取得了显著成效”这种话，听着挺高大上，但具体好在哪却没说透。
书写注意事项：
关于数据的应用也很关键。总结里适当引用一些数据能增强说服力。像我去年带的那个班，期中考试平均分是78分，期末就涨到了85分，这个变化就很直观地展示了教学效果。当然，有时候统计数据可能会出点小差错，比如忘记核对原始记录，导致数字不太准确，这种时候最好赶紧修正过来，不然影响整体印象。
最后想说的是态度问题。总结不是为了应付检查，而是对自己工作的回顾和反思。写的时候要诚恳，既要看到自己的优点，也要正视不足。比如，我在处理个别学生的问题上就做得不够细致，有时候光顾着抓整体进度，忽略了他们的特殊情况。这样的自我批评其实挺重要的，能让领导看出你的责任心。
中学美术教师个人工作总结范文 【篇8】 1350字
中学美术教师个人工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。现回顾这一学期的工作如下：
一、教学计划贯彻情况：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结：
1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。初中美术教师工作总结
3、教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
篇8书写经验49人觉得有启发
中学美术教师个人工作总结怎么写
提到写总结，很多人会感到头疼。其实总结不是简单的罗列工作内容，而是通过梳理工作中的点滴，提炼出经验和不足。对于中学美术教师来说，总结不只是记录教学活动，更是一种自我提升的方式。
先说准备工作，要把这一年的教学材料都整理好。包括教案、学生作业、课堂记录等等。把这些东西放在一起，能让你对全年的工作有个直观的印象。有时候会发现，某些活动或者课程特别受欢迎，而有些则效果一般。这一步很重要，因为只有清楚地了解过去，才能更好地规划未来。
接着就是提炼经验了。每个学期都会有一些成功的案例，也有不尽如人意的地方。比如去年组织的绘画比赛，学生参与积极性很高，作品质量也不错，这就是一个亮点。而某次手工课，可能因为准备不够充分，导致课堂秩序有些混乱。这样的例子可以帮助找到改进的方向。
书写注意事项：
关于学生的成长也是总结的重点。观察学生在艺术方面的进步，比如绘画技巧的提高、色彩搭配能力的进步，这些都是值得记录的。特别是那些平时不太爱表现的学生，突然有了显著的进步，这种变化特别值得重视。
在写总结的时候，可以适当引用一些数据。比如，今年举办的艺术节，有多少学生参加，获得了哪些奖项。这些数字能让总结更有说服力。不过要注意，数据要真实可靠，不能随意编造。
写总结的时候也容易遇到一些小麻烦。有时候思路不太清晰，写着写着就跑题了。这时不妨停下来，喝杯水，理清一下思路。还有时候，可能会忘记一些重要的事情，这时候可以翻看之前的备课笔记，说不定能找到遗漏的部分。
小编友情提醒：
写完后最好找同事看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题，或者给出一些建议。毕竟，一个人的视角有限，多听听别人的意见总是好的。不过，最终还是要自己拿主意，毕竟总结是你个人工作的体现。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。希望以上的建议能对你有所帮助，祝你写出一份高质量的个人工作总结。
