学期末总结大会发言稿教师篇范文（精选8篇）

发布时间：2025-11-27 07:00:05 查看人数：18

学期末总结大会发言稿教师篇

学期末总结大会发言稿教师篇范文【篇1】1650字

期末考试将至，有考试就会有总结。下面是小编搜集准备的学期末总结大会发言稿教师篇，供各位查看，希望你能喜欢。

各位尊敬的领导，各位亲爱的老师们：

大家下午好!

我是来自广州市xx区xx小学的xx老师。a，说到这里，大家肯定觉得好笑又有点疑惑了!心里面可能都会在想，“我们都知道你是xx小学的xx呀，怎么还要这样说呢?”可是，每一次说这话，我都是用一种骄傲而幸福的语调的。因为这句话正反映了我们六位新老师这三个多月来的共同心声：我们骄傲，因为我们是xx区的一名老师;我们幸福，因为我们能成为xx小学这大家族的一员。而我们的骄傲与幸福感正是来自在座的各位。这一个学期以来，领导们对我们新教师关怀备至，从生活到工作，提供很多的机会让我们锻炼与成长;而在座的各位老师们，就像大哥哥大姐姐般照顾和疼爱着我们，让我们这几个远离家乡，在大都市打拼的刚刚大学毕业的孩子们有了家的感觉!家般的温暖和家般的和睦!所以，在此，我谨代表我们六位新教师感谢大家，感谢大家对我们的爱与帮助!谢谢你们!

下面就简单说一下我们三个多月以来的一些感受吧!首先，感受最深的就是学校对我们六个的关心以及帮助，特别是在我们专业发展方面上的帮助。短短一个学期，学校给我们提供了很多锻炼和成长的机会。就拿我来说吧，9月份学校就给了我一个去参加xx区第一届中小学英语教师才艺表演大赛的机会，准备的时间虽然仓促了点，比赛的结果也不是特别地出色。但是，我很享受这个过程，因为，过程带给了我成长和从来没有过的经验，而这些正是我这个职场菜鸟特别特别需要的东西。经历过了，笑过了，哭过了，即便是失败了，我也照样光彩依然，因为我积累了很多人生宝贵的财富。

十月份的时候，学校又给我们英语科组提供了一次去韶关听课的机会。短短两天的听课之旅，我却有机会目睹了来自全国各地名小学英语教师的优秀课例，观别人之课，察自我之短，扬别人之长，我的教学思想之花在韶关听课之旅上含苞待放，我对自己以后的职业规划也有了更深更长远的思考。

而十一、十二月，我在科组老师的集体帮助下，成功举办了两次校公开课。每次上公开课之前，老师们都会给我提很多很好的意见，对我这个懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有爱心。而每次公开课之后，她们还会认真地给我提宝贵的意见，第二次公开课的时候，学校还帮我邀请了区英语教研室的教研员李利锋老师给我做辅导。所谓“三人行，必有我师焉”，集那么多位师父的精髓于一体，我，能不成长得快吗?

对于刚刚大学毕业参加工作的我们来说，无知与压力，惶恐与茫然时刻充斥着我们的生活与工作。而刚刚工作的半年就是一个“瓶颈期”，以后生活的心态，工作的心态基本取决于这半年，而正是xx小学，正是在座的各位老师，帮我们顺利地度过了我们的“瓶颈期”，曾经有个不老的传说这样道，“在学校读书远比进入社会工作快乐与幸福!”而我们在这短短的半年里却打破了这个不老的传说，我们道，“出来工作远比在学校念书要快乐与幸福!”

以上这些仅仅是我一人的经历，但是我相信其他五位新教师肯定和我一样，能够感受到学校对我们的关怀与帮助，更能感受到自己这一个学期以来在专业水平上的成长!这些就是我们的骄傲和我们的幸福所在呀!

为了这次总结大会的发言稿，我专门采访了其他五位新老师关于这个学期生活与工作的感受，要求她们用简短的词语或句子回答。邓坤老师说，“充实与幸福是我目前的生活与工作状态!”葛海燕老师说，“忙中自有乐趣!”过双燕老师即用“幸福”二字全方位概括了她这半年来的生活，而黄馨老师的“充实却快乐着”也道出了她对工作的感受;郑吟芳老师即幸福地回答说，“这半年来，日子简简单单，工作开开心心，生活甜甜美美!”而要我来概括这半年的感受呢，那就是，“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我过得很好很好!”

瞧!这就是我们这半年来在xx小学的总体感受，概括出来无非就几个字：充实和幸福!但是我们还很年轻，还有很多的知识需要我们去学习去实践，也还有很多的地方需要改进，我们展望未来，希望在接下来的日子里，能够跟各位老师虚心学习更多的知识。在此，先给大家说声辛苦了!谢谢大家!谢谢!

篇1书写经验89人觉得有启发

学期末总结大会发言稿教师篇怎么写，这个问题其实挺关键的。特别是对于咱们这些老师来说，这不仅仅是一次汇报工作，也是跟同事分享经验的机会。我觉得，写这样的发言稿，第一步得把自己这一学期的工作好好梳理一遍。

先从教学计划开始，看看有没有按预期完成。比如我带的那个班，期初定的目标是提高学生的阅读理解能力，结果期末测试显示进步了不少。这个过程中遇到的问题也得提一提，像是学生基础参差不齐，有些同学进步快，有些就慢些。我采取的办法就是分组辅导，效果还可以。

还有就是课堂管理这块儿，有时候会发现纪律不太好维持。有一次上课，我发现有几个学生老是走神，后来才知道他们是对课程内容不感兴趣。我就调整了一下教学方法，加入一些互动环节，学生们参与度明显提高了。这种变化其实挺值得记录下来的。

要说经验，我觉得多跟其他老师交流很重要。之前有个同事跟我说过一个办法，用故事导入新课，效果特别好。我也试了试，确实能让学生更容易接受知识点。不过，有时候会忘记提前准备故事素材，导致课堂上有点慌乱。

书写注意事项：

关于作业布置这块儿，我觉得量得控制好。一开始我布置得太多，结果发现不少学生为了赶作业质量下降了。后来改成少量多次，既保证了学生有足够时间消化知识，也能及时检查他们的掌握情况。

再就是跟家长沟通这一点，我觉得特别重要。每次考试后，我会主动联系成绩波动较大的学生家长，聊聊孩子在校表现。记得有一次跟一位家长聊了很久，她告诉我孩子在家学习习惯不好，我们俩一起想办法改善，效果挺明显的。

除了这些具体的事项，还有一些细节需要注意。比如说发言的时候语速别太快，不然听众可能听不清重点。还有表情管理也很关键，面无表情的话容易给人冷冰冰的感觉。不过有时候太兴奋了，说话又容易跑题。

学期末教师试用期的个人工作总结范文【篇2】 900字

学期末教师试用期的个人工作总结

转眼间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结：

一、师德方面

始终认为作为一名教师应把'师德'放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。'学高为师，身正为范'。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信'万事开头难'。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。教师试用期工作总结由提供！

我有幸得到了教学经验非常丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出很多宝贵的建议。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的.教学参考，而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求自己。做到学在教之先！学后教，透彻地学！

篇2书写经验206人觉得有启发

学期末教师试用期的个人工作总结怎么写

对于刚结束试用期的老师来说，学期末的总结既是一次回顾也是对未来工作的规划。写好这样的总结，首先要明确它不是单纯的流水账，也不是简单的成绩罗列，而是对自己工作的一次深度反思和提升。

在动笔前，不妨先理清思路，把整个学期的教学过程分成几个部分，比如课堂管理、教学设计、学生互动等方面。这样做的好处是能让内容更有条理，不至于东一句西一句地乱写。不过有时候人们会忽略这一点，直接从头到尾记录，结果导致重点不突出，看完整个总结反而摸不清头绪。

在描述具体工作的时候，要用一些专业术语来体现自己的职业素养。比如，“课堂管理”这部分，可以提到如何运用“多元评价”方法来激励学生积极参与讨论，而不是一味地说表扬了谁或者批评了谁。当然，有时候在表达这些概念时，难免会出现一些模糊的地方，比如对某个策略的实际效果描述得不够详细，这就需要多留意了。

教学设计方面，除了展示备课的认真程度外，还应该关注课堂实施后的反馈。有些时候，我们精心准备的教学方案可能并没有达到预期的效果，这并不是坏事，关键是要找出原因。比如一次公开课结束后，发现自己设定的目标和学生的实际接受能力存在差距，这时就需要调整后续的教学计划，而不是单纯抱怨学生基础差。

至于学生互动这块，老师的参与感很重要。如果只是站在讲台上讲授，而忽视了与学生的交流，那效果肯定打折扣。记得有一次组织小组活动时，我本想通过这种方式提高学生的团队协作能力，但后来发现，由于前期沟通不足，导致部分小组进展缓慢。这件事提醒我，在开展类似活动前，必须提前做好充分准备，包括明确任务分工和时间安排。

书写注意事项：

别忘了关注自身成长。一个优秀的教师不仅要把学生教好，还要不断提升自我。可以试着写下自己在这一学期中学到了什么新技能，或者尝试了哪些新的教育理念。就像我最近开始接触翻转课堂模式，虽然刚开始有点手忙脚乱，但慢慢地发现这种方式确实能激发学生的自主学习兴趣。

小编友情提醒：

写总结的时候，要注意语气真诚。毕竟这是对自己工作的梳理，也是对未来发展的展望。如果语气敷衍应付，不仅显得不够认真，也可能影响领导对你工作的认可度。所以，即使在某些地方表达得稍显啰嗦，也尽量保持态度端正，这样才更容易赢得信任和支持。

学期末教师工作总结范文【篇3】 1200字

学期末教师工作总结

根据《xx市教师工作评价指导意见》，我校利用教师大会认真学习了相关文件，让全体教师了解评价体系的内容。为了推动学校工作向前发展，我们把学校工作的一些重点或难点问题增添到教师工作评价体系中来，使之具有实中特色。我们严格按《xx市教师工作评价指导意见》程序操作，圆满地完成了本学期的教师工作评价。现总结如下：

一、组织学习，让老师们知晓评价内容

学期初，通过教师大会专门组织学习教育督导室、市教育局关于教师评价的内容，熟悉专任教师评价体系的3个a级指标，知晓日常工作有哪些内容纳入考核，如何考核。行后人员学习评价考核其工作的5个a级指标，知晓日常工作努力的方向。

二、根据实际，增添了一些评价内容

为了既严格按照教育督导室、市教育局文件办事，又引领和促进实验中学教师不断转变教师思想观念，积极参与学校组织的各项教育教学活动，学校增添了一些考核内容，我校教师考核满分为108分，增添了如下内容：

（1）比教学活动。凡按学校要求承担了学校、xx市、xx市、湖北省组织的课堂教学研究任务并参与了各级教学比武（竞赛）活动的教师，在当学期教师工作评价中分别加记0.5分、1分、1.5分、2分，同类活动取最高值，累计不超过2分。

（2）访万家活动。凡实质性的`参加家访（原则上二名教师一起并与班主任协商安排）并完整的填写了家访手册的教师，一学期一次加记0.5分，二次加记1分，五次及以上的加记2分。

（3）阳光体育活动。凡在学校规定的时间里能较好的参加大课间操锻炼的教师在当学期教师工作评价中酌情加记1—1.5分，能坚持参加大课间操锻炼的教师在当学期教师工作评价中加记2分。

（4）教育教学研究活动。积极参加学校及上级教育部门组织的关于教育教学研究（包括比访活动）的征文或论文竞赛活动，获得学校、xx市、xx市、湖北省级奖励的（以各级正式文件或通报为准），在当学期教师评价中加记0.5分、1分、1.5分、2分，累计不超过2分。

（5）大家唱、大家跳活动。在学校组织的大家唱、大家跳等大型专项活动中取得突出成绩的教师，在当学期教师工作评价中由校长办公会决定酌情加分。

三、组织专班，严格操作程序

实验中学教师工作评价领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

根据考核内容的侧重点，由校办具体负责，把考核指标分解到校办、政教处、教务处、教科处、体卫艺处，根据教师平时工作情况记载和实绩分别量化打分，由校办汇总。行后人员考核通过民主考核的办法获得评价依据。

校办收集各年级组对本年组教师工作评价的意见，向校长办公会汇报，由校长办公会研究分解各年级一、二、三等的人数。再由校办汇总操作定等次。

四、评价有据，教师认可度高

由于每学期在对教师工作进行评价前，学校进行了广泛宣传学习，让广大教职员工知晓评价内容，新增添了哪些评价项目。各职能处室量化成绩是根据日常记载和学生考试成绩而定，每一项得分都有据可查。通过五个学期的探索实施，这种评价方式基本上符合我校实际得到了广大教职员工的认同。

篇3书写经验80人觉得有启发

学期末教师工作总结怎么写

学期末了，不少老师开始着手写总结，这是件挺重要的事。写好总结不仅能梳理一学期的工作思路，还能为下个学期打基础。但说实话，很多人对总结这事有点摸不着头脑，到底该怎么写才好？

写总结前，得先把工作情况大致理一遍。比如教学进度、学生表现、课堂纪律这些方面，都得心中有数。可以拿个小本子，把平时记下的点滴都翻出来看看，这样就不会漏掉什么关键点。当然，有些老师可能觉得平时没太留意记录，那也没关系，尽量回忆一下重点事件就好。

接着就是组织材料了。材料不是一股脑儿全堆上去就行，得有条理。比如说先说教学上的事情，这部分可以提提备课的情况，上课的成效如何，遇到过哪些困难又是怎么解决的。然后再讲讲跟学生互动的部分，像是开展活动，个别辅导的情况之类的。最后还可以谈谈自己的一些想法，对未来工作的展望啥的。

要注意的是，写总结的时候语言要平实一些，别整那些花哨的辞藻。毕竟总结是为了总结经验教训，不是写散文诗。不过有时候写着写着，可能就会不小心把“成果显著”写成“成果显见”，这样的小差错其实没啥大不了的，只要不影响整体理解就行。

书写注意事项：

总结里头最好能带点具体的数字。像参加多少次教研活动，组织了多少场班会，这些具体数字能让总结显得更有说服力。但要是写到一半忘了某些细节，就凭印象随便编一个数字进去，这就不太好啦。毕竟实事求是才是最重要的。

还有一点，写总结的时候，不妨多从学生的角度出发考虑问题。毕竟教学是围绕学生展开的嘛。如果能结合学生的反馈来谈自己的工作，会让总结更加真实可信。当然，也可能有人会因为一时疏忽，把“学生反馈”写成“学生反应”，这虽然是个小问题，但还是要留心一下。

三年级数学教师学期末工作总结范文【篇4】 1550字

三年级数学教师学期末工作总结

三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着十分重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、师德方面。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，用心做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、学习态度。新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、数学教学。教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。'因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的教学目标。

主要达成了如下教学目标：

1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。

2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步明白小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。

5、了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。

7、初步渗透集合和等量代换两种思想。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

总之，在整个教学工作只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。

从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性。在教学中，有意识地透过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并透过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，教师务必有一桶水，但在此刻创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，教师更重要的思考是就应教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念;如何应对新标准、新教材的承接与变化;如何应对个性化的学生，等等，都是我务必去思考和应对的问题，我愿与学生同行，与时代同行。

篇4书写经验139人觉得有启发

作为一位三年级数学教师，在学期结束时撰写工作总结是一件很有意义的事情。这不仅有助于回顾整个学期的教学工作，还能为下个学期做好准备。但很多人会纠结于如何写好这样的总结，其实关键在于抓住几个核心点。

一开始得把教学目标和计划回顾一下，看看是否都按预期完成了。比如，本学期设定的目标是提高学生的计算能力，那么就需要具体说明采取了哪些措施，比如增加练习题量或是调整课堂讲解方式。在这个过程中，可能有些细节会有所变化，比如原本打算每周一次的小组竞赛活动，后来因为时间紧张改成了每月一次。这类调整是可以接受的，只要能保证最终效果就好。

接着就要谈一谈学生的表现了。每个班的学生情况都不一样，有的班级整体进步明显，而有的班级则需要更多关注个别学生。对于表现突出的学生，可以详细描述他们的进步点，比如从原来的经常出错到现在能熟练掌握知识点。而对于那些进步缓慢的学生，则要分析原因，看看是不是方法不对路，或者是存在其他外部干扰因素。有时候老师可能觉得某个方法很有效，但实际操作下来却发现并不适合所有学生，这就需要及时调整策略。

书写注意事项：

教学资源的利用也很重要。本学期学校引进了一些新的教具，比如互动白板和数学游戏卡片，这些新工具在课堂上的应用情况怎样，是否真的提高了教学效率，这些都是值得记录的内容。当然，使用过程中也可能会遇到一些小问题，比如说设备偶尔会出现故障，或者部分学生不太适应新的教学模式，这些问题都需要认真对待并想办法解决。

除了教学本身，还需要考虑与家长的沟通。本学期通过家长会和家校联系手册等形式，向家长们反馈了孩子的学习状况，同时也听取了他们的一些意见和建议。这些交流对改进教学工作起到了积极作用，但也有一些地方做得还不够到位，比如有的家长反映希望多了解孩子在校的具体表现，这就需要在未来的工作中进一步加强。

小编友情提醒：

别忘了反思自己的不足之处。每位老师都有自己的短板，可能是对某些知识点的理解还不够深入，也可能是课堂管理上还有待提升。找到这些问题后，制定相应的改进计划就显得尤为重要。例如，可以通过参加培训或者向资深同事请教来弥补自身的不足。

数学教师学期末工作总结范文【篇5】 1500字

眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我获益良多。作为刚接一年级的新教师，感受到自己肩上的担子之重。由于低年级数学教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出三点总结，希望能克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、激发学生的学习兴趣兴趣

小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，那么，怎样才能使他们产生学习的兴趣呢?

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。

其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是小学课堂教学中一个必不可少的环节，是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。我在教学“谁比谁多(少)几”的认识时，结合情境，感受谁比谁多，使学生看得着、摸得到、用得上，培养学生的空间观念、观察想像力和探索问题得能力。因材施教，减少坡度，保持兴趣。而“减少坡度”对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。

二、教授符合小学生年龄特点的学习方法。

低年级儿童活泼好动，概括水平的发展处于概括事物的直观的、具体形象的外部特征或属性的直观形象水平阶段。他们所掌握的概念大部分是具体的、直接感知的。因此，低年级儿童学习方法的选择和运用应注意直观形象性和游戏活动性。教学中教师要进行有序实物演示，再让学生模仿老师操作进行“凑十”。

三、结合基础知识，联系实际生活，加强学生各种能力的培养。

数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。如在认识图形的过程中发挥了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它是什么形状的?在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用。

四、存在的不足之处

反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象;一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差;反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

五、今后努力方向

过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

篇5书写经验146人觉得有启发

数学教师学期末工作总结该怎么写，这个问题困扰过不少老师。其实总结，说到底就是把这一段时间的工作梳理一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进空间。

先从教学计划开始，看看有没有按照最初的规划走。如果中间有调整，得好好想一想为什么调整。比如某个单元的教学时间比预计的多花了两天，是不是因为学生的基础没摸透？还是教材本身有些内容比较难理解？这些问题都要弄清楚。另外，教案上的设计是否合理也很重要。有时候，课堂上会出现一些突发状况，教案上可能没考虑到，这都是值得反思的地方。

批改作业也是教学工作的重要部分。批改过程中，是不是能及时发现学生的薄弱环节？对于那些做错的题目，有没有认真分析原因？是学生没听懂，还是马虎造成的？如果是前者，那下次上课的时候就得特别注意这部分内容。要是后者，那就得提醒学生养成仔细检查的习惯。还有，批改作业的时候，是不是只顾着打对错，而忽略了给学生适当的鼓励或者指出具体的问题所在？

除了教学工作，跟家长的沟通也很关键。期末了，是不是该给家长们一个反馈？可以简要地介绍孩子在学校的表现，包括优点和需要努力的方向。不过要注意方式方法，别一上来就列出一堆问题，这样会让家长心里不舒服。当然，也不能一味地夸奖，那样会让家长觉得不够真实。

至于考试，每次考完试后都得好好分析试卷。看看哪些题型学生普遍失分较多，是不是平时讲授的时候没讲到位？还是学生复习的时候没抓住重点？通过分析试卷，还能了解学生的学习态度和应试能力。如果发现有学生在某类题目上总是出错，那就要在接下来的时间里加强这方面的练习。

教师学期末个人教学工作总结范文【篇6】 850字

教师学期末个人教学工作总结范文

二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的`精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

篇6书写经验272人觉得有启发

教师学期末个人教学工作总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，毕竟每个老师的情况都不一样。但大致得抓住几个重点吧。先说备课这块儿，你得琢磨怎么能让学生们学得进去，是不是教材理解透了？教案写得够细致了吗？有时候难免会有疏漏，比如上次我准备《xxx》那课时，忘了补充一个关键案例，后来才发现，这事得好好反思。

上课的时候也得注意点，课堂纪律是一方面，更重要的是互动。有些老师可能觉得自己讲得挺好，学生却一脸懵，这就得想想是不是表达方式有问题，或者节奏太快了。比如，前几天我注意到有个学生总是皱眉，后来才知道是因为我没解释清楚某个概念。这类问题得及时调整。

作业布置也不能马虎，量得合适，难度也要把握好。有些时候，我会觉得布置多了，结果学生应付了事；布置少了又怕他们掌握得不扎实。还有批改作业，一定要认真，不然就失去了意义。有一次我发现有学生连续几次都做错同一类题，这才意识到原来知识点没讲明白，后来专门抽时间补了一下。

至于考试，这个环节挺关键的。试卷难易程度得适中，太难了打击积极性，太容易了又体现不出水平。还有考后的分析也很重要，不能光看分数，得具体到每个学生的薄弱点。记得去年期末，我们班有个学生考得很差，后来一聊才发现是因为复习方法不对，我就建议他多总结错题本，效果还不错。

跟家长沟通也是教学工作的一部分。有的家长比较急躁，总觉得孩子成绩不好就是老师的问题，这时候就需要耐心解释，把孩子的进步和存在的问题都说清楚。有时候我觉得自己说得挺明白了，但家长还是不太满意，这就得换个角度再沟通一次。

最后说说自己的不足吧。教学这事没有尽头，总能发现新问题。比如我发现自己有时候讲课太理论化了，缺乏生动的例子，下次就得注意增加些生活化的素材。另外，管理班级的经验也不够丰富，遇到突发事件时反应慢了些，以后得多向老教师请教。

总结不能光写好的一面，还得提提改进的地方。当然，写总结的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的，这样领导看了也会头疼。要是能把这些方面的内容都涵盖进去，基本就算合格了。

学期末教师班主任工作总结范文【篇7】 1350字

时间飞逝，转眼间一学期即将过去，回想做班主任的工作，真像打翻了五味瓶酸甜苦辣洒遍全身。因为我热爱这份职业，喜爱我淘气可爱的孩子们，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也是甜蜜的回忆。

由于这个班是个特别的班，所以我要找特殊的方法来对待每一个孩子，我深深地感到想当好这个班主任太不易了，于是，我努力地接近他们，把自己融进孩子们的心中。为了当好班主任,能和学生融洽地生活、学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，遇事就讲，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。例如，我们班里的xx同学，是一个爱“拉帮成派”的学生，在班里可称得上“小霸王”，因为他长得五大三粗，“拳头又硬”所以同学们都怕他，又不得不听他的，以至于影响到整个班风，我了解到此事后，就多次找他谈心，给他讲道理，从侧面和正面去了解他的过去和他的家庭，当面给他谈以后的打算，我不但在学习上关心他，在生活上也是一样照顾他，一次他病了，我主动带他到医院看病，给他买药送水，当他犯错误时，我了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。给他改正的机会，并在学校搞的“我是教师，我，我是学生，我”中在全校宣读他的书，以此来晓之以理，动之以情。有了进步及时表扬。渐渐的他真的转变了，不是以前的那个xx了，现在学习非常认真，也不和别的学生打架了，和班里的同学团结得很好，他们还互帮互学呢。每每看到他们在一起讨论难题、快乐玩游戏时，我真的有说不出的快乐。班里还有一个名叫xx的女生一次给她补课时，了解到她的妈妈不在了，我的心一下子沉了下来，失去母爱的孩子是多么的让人可怜呀，于是我从生活上关心照顾她，把自己女儿的衣物送给她，多和她谈心，以前的那个少言寡语的她慢慢地开朗了，学习进步也很快。

每个学生都是家中的宝, 他们需要爱、需要激励、需要赞美......我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的.我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。由于，我重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。也正因如此，我不仅得到了班上大多数学生的喜爱和信任，也得到了家长和学生的信任与尊重。

篇7书写经验172人觉得有启发

学期末教师班主任工作总结怎么写

学期末了，作为班主任老师，写总结这事是免不了的。这总结可不是随随便便写写就行，得有点门道。先说说总结的重点，要把一学期的工作情况梳理清楚，哪些做得好，哪些地方还有改进的空间，都得交代明白。

要写好总结，得先把工作中的大事小事过一遍脑子。比如说班级管理这块，班规执行得怎么样，学生们的纪律表现如何，这些都是重点。还有教学这一块，自己带的课程效果咋样，学生的成绩有没有提升，这些也得说清楚。另外，跟家长的沟通也不能落下，家长会开得顺利不顺利，跟个别家长的交流有没有达到预期，这些细节也得记到总结里。

写的时候要注意顺序，可以从开学初的打算开始写起，那时候定的目标是什么，后来又是怎么一步步去实现的。当然，事情不会总是按计划进行，中途可能遇到一些突发状况，这些也要提一下，比如某个活动没办好，原因在哪，后来是怎么调整的。这部分写起来容易啰嗦，得控制好字数，别太详细，点到为止就好。

总结里最好能带上一些具体的例子。比如这次有个学生进步特别大，从原来的倒数变成了中游水平，这个案例就可以拿出来讲讲，你是怎么帮助他的，用了什么方法。这样能让总结更有说服力，也能给其他同事一点借鉴。

不过有时候写总结会碰到些小麻烦，像是想表达的意思一时半会儿找不准合适的词，或者一段话写了好几遍都不满意。这时候别急着改，放一放，过段时间再看看，说不定就顺了。但千万别因为赶时间就草草了事，总结可是反映一个学期工作成果的重要材料。

总结里头，数字也是个好东西。像学生的考试平均分提升了多少，参加比赛获奖的人数有多少，这些具体的数据能直观地体现工作成效。当然，光有数据也不够，还得结合实际情况分析一下，为啥会有这样的变化，是教学方法改进了，还是学生的努力起了作用。

初中校长秋季学期末教师总结会讲话范文【篇8】 2050字

初中校长秋季学期末教师总结会讲话

第十周学校各项工作在大家共同努力下圆满完成。期间，中心小学到校检查“一补”资金发放档案资料，教研室语数外物教研员到校进行视导，张主任带队参加xx市第十二届中小学生田径运动会，并取得男子团体第八名的好成绩。xx市中小学幼儿园德育论文征集评比活动揭晓，初中组14个一等奖，我校郭凤云、陈军老师斩获两个，14个二等奖，我校汪玲、杨宇、张强老师斩获3个，16个三等奖，我校洪祖芳、周玉华、刘北宇、张明俊老师共斩获四个。成绩的取得可喜可贺，成绩的取得更加证明xx中学的教师是一只高素质、能征善战的队伍。后段工作：

一、教育教学。

1、进一步加强办公纪律和工作秩序，办公期间不谈天说地，可以探讨业务，到岗后不溜号。

2、扎实做好常规教学工作。坚持互相听评课，一般教师不少于10节，教研组长、中层干部不少于15节，校级领导不少于20节，要真听不做假。积极参加上级教研部门的视导活动，今后上级业务部门到校听课，除领导直接点名听课外，一律实行随堂听课的形式，同一学科按年龄由低到高，循环进行，对不接受听课任务的除终端奖扣10元外，和年度考核等结合起来。同学科教师要认真参加听评课。

3、继续做好____春终端奖核算工作。遵循原定方案，认真核实每个教师的教学业绩，认真兑现控流责任制，教导室、年级组要做耐心细致的解释工作，让多数人满意为原则。今后的奖惩方案，要逐步向总额控制、减少差距、引导教师关注学困生、引导教师上讲台的方向发展。要树立全面的质量观，引导学生全面发展，让学困生有奔头，特长生有盼头，不能歧视差生更不能因学习原因频繁处罚学生导致流失。

4、外出学习的'同志回校后及时上交汇报材料并在同学科中进行交流，可以讲观摩课也可以说讲座，今后要形成制度，把外面好的经验、好做法和新的理念带回来。

5、自觉规范教学行为，重申不搞有偿补课、不滥发教辅资料、不违规收费，这三条高压线请老师们自重。

6、认真做好第十二届中小学田径运动会总结表彰工作。认真谋划并建立田径、篮球、毽球等市级运动会组队、训练、参赛等长效机制。认真谋划沮漳校园之星、xx市青少年科技节组队、训练等，要力争每个项目有突破。

二、德育安全。

1、加强值周工作，这是确保安全的重要保障。值周领导、教师要在关键时间关键时段到位。寝室管理员、食堂就餐管理员、清洁管理员不得在工作时段脱岗。门卫严格进出管理。

2、加强冬季安全教育和安全监管。结合11.9消防宣传日，加强防火灾教育，杜绝明火照明，严禁明火取暖，排查火种。注意用电安全，教工宿舍电线老化，规格低，大功率电器很可能导致短路甚至火灾，使用热得快烧水、电取暖器取暖不得离人，防止失火。教育学生走路和上下楼梯的安全，防摔倒和踩踏。教育学生高度重视交通安全。严防学生擅自外出或离家离校出走。关心爱护学困生、德困生。

3、扎实组织好“唱跳”活动，提升办学品位和学生素养。加强学生养成教育，教育学生不乱丢乱扔，不高声喧哗，不疯赶打闹。

三、总务后勤。

1、校园安装路灯照明，更换破损玻璃。改善门房值班条件，安装电视，电视安装到位后，门房值班人员要高度负责，不得接纳无关人员在门房娱乐，要把好进出关口。

2、全面清理债权债务，锁定债务。

3、消除卫生死角，班级、办公室、功能室、食堂利用大扫除时间清除各处蛛网、窗台灰尘、护栏鸟粪等。更换部分污水沟盖板，清除大型杂草和死树。

4、加强基建监管，督促进度、质量和安全，完善基建手续。

5、加强食堂管理，搞好环境卫生和食品安全卫生，提高饭菜质量和服务水平。

四、党务、工会、人事。

1、做好十八大会议精神学习宣传活动。全体教职工11月8日要收看十八大开幕式，作为教师，要关注国家、关注社会、关注我们的民族，关注我们民族发展的未来，教师的命运是与这个国家的命运紧密相连的。

2、督促六届三次教代会提案、建议落实。疏导教职工情绪，引导教职工正确处理权利和义务的关系，正确处理集体与个人的关系，正确合理表达各种诉求。

3、扎实做好教师信息录入工作。

4、高度重视十八大期间维稳工作。