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2025年中学教师工作总结范文(精选8篇)

发布时间:2025-12-01 16:18:01 查看人数:35

2025年中学教师工作总结

2025年中学教师工作总结范文 【篇1】1700字

新学年以来,我们认真学习“xxxx”重要思想和xx同志“七一”重要讲话,全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神,坚持常规工作抓改革,创新工作抓突破,全面工作抓管理,以新课程改革为契机,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心,以教育科研为先导,以教学研究和教学改革为动力,以全面提高教育教学质量为落脚点,理清教研思路,创造性的开展工作。

一、继续学习新课标,做好教学工作计划,接触新教材,做好新课程改革的准备工作。 加强学习和培训,转变课程观、教学观、学生观、学习观和评价观,树立以学生为中心,以能力为本位,以教学为中心,以 质量为本的观念,强化对新课程标准,新教材的学习研究,利用教研时间,老师们集中学习《中小学教育》《山东教育》等刊物。加强对新课程标准的理解,并组织集中学习新课程课堂教学评价细则,老师们通过交流、学习、写心得、谈体会、讲感受,掀起一股学习新课标的热潮。

二、教学管理趋于科学,监督、管理、引导相结合。 教学挂及时维系良好的学校教学秩序与育人环境的生命线,教学管理是否科学直接影响教学管理是否完成,为此,我们采取借鉴与实际相结合的工作思路,从课程设置,教师教育思路的学习与业务进修(教师进修学习学校报销往返车票)教学研究,学生管理等诸方面寻求新的切入点,突破口,使各项工作富有成效。学校要求同学各科教师要集体备课,相互听课,听课要认真,评课要坦诚,管理的科学化使学校形成一个良好的育人环境,老师们形成了一个有战斗力、凝聚力的集体。

三、教学常规有条不紊 教育教学成绩的取得不能一蹴而就,需要一个渐进的过程,因而每个环节都应脚踏实地的落实好,从制定____年教师工作计划 、备课、课堂教学、作业批改、自习课的辅导、复习考试、教研与科研诸环节,定制度、扎落实,学校不定期检查各年级、各学科、各位教师的学进度和教学质量,检查每位教师听课情况,不定期和定期听取教师的意见与建议,加强对教师业务档案,学生档案的管理,加强对教学教学校过于学生学习成绩的考核评定,进一步提高教学质量。 学校很抓单元、章节过关考试管理,利用每周三下午两节课时间,学校统一组织各科单元过关考试,并及时反馈学生的学习情况,能力的培养情况,并取得了良好的效果,进一步调动了学生的学习积极性和教师的责任心,形成和教室内学生乐学,灯光下教师辛勤耕耘的良好教学氛围。

四、教育科研常抓不懈 加强教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育观念的有利保证,是探索教学规律、推动教育教学理论的动力。学校鼓励教师创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式,在课堂教学中只要符合教育规律,什么样的模式都可以为我所用,充分发挥了教师的主导作用,学生的主体作用,面向全体、因材施教、分层教学、力争做到“学生是课堂的主人,活动是课堂的中心,创新是课堂的灵魂”。

五、强化“四室”建设与管理,普及实验教学 为了尽快普及实验教学,我们狠抓了实验室建设,购买了大量药品和实验器材,添置了一批新图书。硬件配备基本达标。同时我们还加强了规范化管理,做到了规章制度健全,实验记录、实验报告完善,演示实验开课率达到95%以上,分组实验开课率达到85%以上,图书室有专人管理,规章制度健全完善,师生借阅方便,图书日均流量达100余册;音、体、美器材目录清楚,放置适当,管理完善;微机室清洁、条理、机器完好率100%。完好齐全的教学设施为全面提高教学质量提供了保证。

六、重视学生干部队伍建设,发挥学生的自主教育、自我管理作用 。 良好的生活习惯和严格的纪律是提高教育教学的有利保证。为此,我们高度重视学生会和图组织建设,制定了学生纪律检查、值勤值日、评比奖罚及血迹管理制度,通过学生会采取“日检查、周评比、月总结”的方式,实行学生自治,充分发挥学生的自我教育、自我管理作用极大的促进了教育教学工作的顺利进行。

七、继续做好后勤服务工作 后勤工作人员牢固树立为前勤服务的思想,加强校产校物管理,压缩一切不合理开支,不断改善全校师生的工作、生活、学习条件,努力做好校内外保卫工作,保证师生住宿安全,进一步改善了教师生活条件。

篇1书写经验153人觉得有启发

____年中学教师工作总结怎么写

做总结的时候,得先想清楚这段时间干了什么,这很重要。回顾一下这一年的教学情况,哪些地方做得不错,哪些地方还有提升空间,都得心里有数。像是课堂上的互动,学生们的反馈,教案的设计,这些都要仔细琢磨。要是只顾着往前冲,没停下来反思一下,那总结起来就会很吃力。

备课是个大头,每个学期都有不同的教材内容,老师得提前做好准备。比如说这学期教的是《xxx》,就得结合往年的经验,把重点难点找出来。有时候会发现某些章节特别难讲,这时候就需要多花时间研究教材,看看有没有更好的讲解方式。有时候翻阅一些相关的学术论文,也能得到不少启发。不过有时候资料太多,反而会让思路变得混乱,这就需要自己好好筛选,挑出最实用的部分。

批改作业也是个费神的事。每天看着学生交上来的作业本,心里总想着他们是不是真的理解了。有的学生写得很认真,字迹工整,一看就知道下了功夫。但也有学生敷衍了事,随便应付一下。这时候就需要跟他们沟通,了解原因。有时候是基础薄弱,有时候是态度问题,找到原因才能对症下药。不过有时候沟通起来挺困难的,学生可能不愿意说真话,这就得靠老师多观察,多留意他们的表现。

和家长沟通也很重要。有些家长对孩子学习特别上心,经常主动询问孩子的学习情况。但也有家长不太在意,觉得孩子在学校就好好学就行了。对于这种情况,老师得耐心解释,让他们意识到家庭教育的重要性。有时候开家长会的时候,就能感觉到家长的态度转变,这说明自己的努力还是有成效的。不过有时候说得太多,反而会让家长产生抵触情绪,这就需要把握好分寸。

参加教研活动也是提升自己的一种方式。学校组织的各种培训和研讨会,都能学到不少新东西。有时候听别的老师分享经验,会发现自己平时忽略了一些细节。比如某位同事提到过一种新的教学方法,自己回去试了一下,效果还不错。不过有时候听完讲座后,回去就忘了具体步骤,这就得及时记录下来,不然很容易忘掉。

中学教师关于德育工作总结范文 【篇2】 1450字

一、农村初中德育工作的现状分析:

1、对德育工作的重要性认识不够。目前,我国的基础教育从总体上看,素质教育的实施已走上了正轨,新课程改革也在蓬勃发展。然而,我们也清楚地看到某些学校仍在走“应试教育”的老路,他们仍在片面的追求升学率,依然把学校升学率的高低作为衡量学校办学质量优劣的唯一标准。教师只强调学科的重要性,不断地加大学生的学习负担。同时,由于某些地区或学校素质教育的运行机制尚未建立,教育评价的单一,致使教师把考试分数作为教学的终极目标。另外,家长们的思想意识、观念也还没有真正转变,他们的一些不恰当的做法,甚至是一些错误的做法,给学校的“素质教育”实施带来了影响。以上三方面的问题,带来的后果是学校、教师、家长普遍重“考分”,而对学校德育工作则放在“第二位”,培养学生思想道德修养,培养学生健康的心里和健全的体魄却被淡化。我们的教育还没有做到以人为本,没有考虑学生将来一生的需要和发展。这就足以说明我们对德育工作的重要性认识不足。

2、德育的方法简单。具体表现在以下两方面:首先,以管代教。有人认为德育就是对学生的管理,只要学校或班级制定出各种规章制度让学生遵守,再加上奖惩措施和德育工作者的威严,就可以使学生服帖,德育成了高压式教学。其次,单向灌输。具体操作为:一是过于知识化,即仅仅把政治思想教育作为某种知识来介绍,而不是在如何使之成为学生的生活准则、思想文化修养、内在信念上下功夫;二是外在制约化,即过分强调德育内容特别是对学生的外在制约作用,而未看到它也是学生在社会生活中的需要和个体自身的内在要求。

3、对学校教育与家庭教育的整合缺乏方法。我们对学校教育和家庭教育的整合缺乏研究,所以,长时间来学校与家长的联系主要停留在把学生在学校的信息或学校、班级的有关情况提供给家长,要求家长如何给予配合,这样做的结果把家长在家庭中作为德育教师的地位大大消弱,最后我们的家长没有扮演德育教师的角色,形成了一个错误的认识——学生的教育是学校的事、教师的事。除了教育观念上的偏差外,学校与家长的沟通有时不畅通、家访有时不及时甚至不家访、对家长有时还存在不尊重等方面的问题,这些问题在一定意义上也打击了家长的积极性,有时我们还在经常埋怨家长素质怎么这么差。

4、现在的学生多数是独生子女,还有一部分是留守儿童、少年,父母不在其身边,基础道德方面存在一些突出的问题。一是以自我为中心,在“关心他人”方面做得差。这部分学生处处表现为“我行我素”、“自私自利”。二是“攀比”思想严重,表现在比吃、比穿、比玩上。三是劳动观念淡薄,这部份学生在劳动中要么袖手旁观,要么表里不一。

那么,如何在当前的农村初中学校进行有效的思想道德教育呢?

二、落实农村初中德育教育的对策

1.加强德育队伍建设,进一步提高德育队伍“战斗力”。(1)、加强德育管理干部队伍建设,提高其管理素质。初中学校的德育干部,在德育工作中起领导作用,要使学校德育工作有序开展,学校管理干部队伍必须正确导向,进行合理布置,制定切实可行的德育工作实施计划。因此,必须组织他们认真学习德育的有关理论,研究并学习德育工作的具体方法,要求他们从学校的实际出发,积极探索与本校实际相符合的德育管理体系,用以指导学校的德育工作。(2)、加强教师队伍建设,发挥他们在德育工作的作用。一是要加强职业道德教育。二是要提高他们对德育工作的认识。三是要提高他们的业务能力,以便更好地为德育工作服务。四是要深入开展德育工作的评比、表彰活动,要激励先进,鞭策后进,从而带动学校整个德育工作的开展。

篇2书写经验211人觉得有启发

中学教师在撰写德育工作总结时,往往需要结合自己的教学经历和学生实际情况。这类总结不同于日常的教学计划或反思,它更注重呈现工作的成效和方法。首先,要明确总结的核心在于提炼经验和做法,而非单纯记录事件。例如,一些老师可能习惯于罗列活动名称,但这样的方式很难体现工作深度。

在具体操作上,可以从几个方面入手。一是回顾本学期开展的德育活动,比如主题班会、社会实践活动等。对于每一项活动,不仅要描述过程,还要分析其效果如何,是否达到了预期目标。这里有个小技巧,就是将活动成果量化,比如参与人数、学生反馈等,这样能让总结更有说服力。

其次,要特别关注学生的成长变化。这不仅仅是观察表面行为上的转变,更重要的是挖掘背后的原因。例如,某个学生从纪律较差变得积极主动,可能是受到了某次教育活动的影响。这时候,就需要详细说明活动的设计初衷、实施细节以及最终结果,从而展示德育工作的价值。

同时,也要注意与同事间的协作情况。德育工作并非单打独斗,很多时候需要团队配合。如果在工作中遇到过跨部门合作的例子,不妨拿出来分享一下成功的经验。当然,这里可能就会出现一个小疏忽,比如忘记提及某个关键人物的名字,这在实际写作中也是常有的事。

书写注意事项:

语言表达上要尽量生动具体。不要只是泛泛而谈,而是通过具体的案例来支撑观点。比如,一位学生原本性格内向,经过几次心理辅导后变得开朗自信,这样的例子就比单纯的叙述更吸引人。不过,有时候为了突出效果,可能会无意间夸大事实,这一点需要注意。

小编友情提醒:

总结的结尾部分可以展望未来的工作方向。可以提出一些改进措施,比如引入新的教育理念、创新活动形式等。但要注意的是,提出的建议必须基于现有条件,不能脱离实际空谈理论。有时候,由于时间紧迫,可能会草草收尾,但这并不意味着可以随意敷衍了事。

2025年中学上学期教师工作总结范文 【篇3】 3500字

一期来,我校在县教育局及罗宗武校长的正确领导下,坚持以伟大的邓**理论、江**“三个代表”重要思想和“xx大”精神为指导,紧紧抓住“创建和谐学校”的契机,解放思想,实事求是,与时俱进。学校行政一班子带领全体师生,扎实工作,艰苦奋斗,圆满地完成了上级各部门交给我们的各项任务,基本实现了与教育局签订的责任目标。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一期来的工作

一、主要工作与成绩

㈠控流保学真抓实干

1、为改变学生流失严重的现状,学校严格执行相关制度,奖罚分明,并且为了防止有些教师把劝学行为走过场,学校寒假时就组织教师劝学,并让教师交上押金抓保学,期末实行奖罚,这样教师觉得学校劝学动真格了,责任重了,劝学工作也主动细致了,学生流失得到了有效的控制。

2、倾情保学,捐资助学

为了让学生“留得住,学得好”,教师对自己的包干对象倾注关怀,关心他们的学习、生活情况,帮他们解决实际困难;为使贫困学生“进得来”,学校采取了种种措施,减免全部学杂费,设立奖学金,师生捐资助学配合国家的“寄宿生伙食补贴”,使得部分贫困学生得以重返校园。

3、实施民心工程和温暖工程,让学生“进得来,留得住,生活得好”。

按国家政策认真做好“寄宿生伙食补贴”工作,摸清底子,造好册子,使“寄宿生伙食补贴”经费切切实实用到“补充”对象身上,让贫困学生充分享受国家大家庭的温暖。

由于学校条件艰苦,冬天寄学生早晚用热水又是一件令学校领导大伤脑筋的事,也是一件关系到学生健康成长的大事。于是(来源 范文大全)学校又从紧张的资金中挤出一点,动员各班班主任购置炉灶、锑鼎锅,早、晚烧热水供学生洗脸、洗脚。虽然这样做,班主任辛苦点,但没有任何一个班主任有怨言,因为这一温暖工程的实施,使师生感情加深了,师生关系更密切了。这又是一项顺应民心的工程,许多学生家长对学校也表示感谢和信任。

由于采取了一些切实可行的措施,本期我校的控流保学效果明显,“普九”工作基本达标。

㈡安全工作常抓不懈

学校安全无大事。正因为学校高度重视安全工作,各项工作细致、扎实到位,确保了安全无重大事故。

1、

[page]安全教育是每次的教师会上、学生集会上、每天的班级训话的必讲内容之一。

2、安全隐患排查工作细致、面广、经常。总务处、政务处、班主任经常性地对食堂、寝室、教学楼、水井、电路、楼梯等易产生安全隐患的地方进行细致排查,建立排查台帐,及时整改;教导处、教研室还经常对音乐、体育、信息课等课堂进行巡视督促。

3、继续实行警校联防,寻求法律援助;继续成立护校队,保护师生及学校公共财产的安全。

4、绘制了交通安全常识喷绘图,现让学生学习了交通知识,又警示学生注意交通安全。

㈢德育工作突出主题

德育工作是学校摆在首位的重大工程,培养学生健全人格和优良品质是我校德育工作的出发点和落角点。本学期学生思想受外界影响较大,这就决定了我校本期德育工作的难度增加了。为此学校政务处组织了学生观看爱国主义影片、录像;让学生参观德育活动室,重温唐天际将军、唐修国副总裁等名人的丰功伟绩和自强不息的奋斗精神;开展了相信科学,反对邪教活动;还针对学校实际情况召开了女生教育大会,后进学生教育会,班干部培训会议;团支部也召集全体团员“献爱心”活动,青年志愿者活动……由于德育教育形式多样,主题突出,因此学校德育工作效果显著。

㈣教研教改蔚然成风

1、在学校教研室的带领下,学校教研活动开展经常,教研教改蔚然成风。每个教研组先组织本组教师进行了教学比武,各组评出的优秀课再在全校上观摩课。张映丽老师参加市教育局组织的“三优联评”,《水调歌头》课件、教案、反思分获市级一等奖。

2、教师撰写论文 积极。张映丽、蔡新德、陈湘丽等老师的论文 获得了均获市级一等奖;3、在“新世纪”杯全国中学生作文 大赛中唐万丽同学获三等奖,黄红卫老师获指导奖。

㈤校园建设如火如荼

我校办学条件差,基础设施不完善,校园建设才刚刚起步,可谓百端待举,百废待兴,而学校近几年都是在负债运转;还要消赤减债,在这个基础上办教育,学校领导的确是煞费苦心,紧缩各项开支,带领全体教职工勒紧裤带过日子。

本期来,在罗校长的带领下,我校进行了一系列的校园建设,如教学楼前坪的美化,校园的绿化,操场的平整,新水井管道的架设等等。并且,我校争取了“农村中学基础设施建设基金”63万元,准备用于建设校园围墙,改善学校办学条件,美化校园环境。有了这一笔基金,相信华王中学一定能成为一个“花园式”学校。

㈥严格管理,稳中求进

1、在教师管理上从严要求。我们经常给教师施加压力,使教师们把压力变成动力,我们对教师的工作实行量化考核,期末排队,作为评优评先、晋升晋级、分流下岗的依据。目前,我校虽没有下岗分流任务,可每期我们仍对末位者予以劝走或黄牌警告。在常规管理上,我们也从严要求,对于上课迟到、早退、缺课的

[page]教师,我们不仅有专人考勤,而且还有学生考勤。常规检查则教研组一月一查,教导处期中期末查,学校不定期查,发现问题不但在会上通报批评,还要给予经济处罚,量化扣分。

2、实行竞争上岗。学期开学初,我们即根据上期的量化结果进行竞聘上岗。我们首先竞聘学校中层干部,使能者上、庸者下,其次竞聘班主任,再由班主任竞聘科任教师。通过竞聘上岗,校行政的战斗力越来越强了,班主任的工作越来越主动了,教师的工作积极性越来越高涨了。

3、狠抓早晚自习。每期开学初,我们都一再强调所有学生都必须参加早晚自习,因此,开学时我们要求离校1公里以上的同学都必须住寄学,参加早晚自习。由于所有同学都参加了早晚自习,从而既有保证了学习时间,又有利于抓校纪校风。

4、狠抓校纪校风。我校位于三南公路边,靠近集市,学校没有围墙,不能实行封闭管理,因此管理难度很大,校纪校内亟需整治。为了改变这一状况,学校增加政务人员,加大管理力度,严厉打击校外闲杂人员扰乱教育教学秩序行为,严肃处理校内违纪学生,并与社会教育、家庭教育三结合,有效地改善了校纪校风。没有围墙,我们用管理筑起了一道坚实的“人墙”。

5、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性,学校及各班级经常性地开展了各种活动,如读书征文比赛、各种学科竞赛(数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等)、各种体育赛事(乒乓球比赛、跳绳比赛、校园集体舞比赛)等。同时,学校设立奖学金,奖励优秀学生,各个班级开展竞赛,每月评一次流动红旗,激励学生好学上进。

㈦勤工俭学收入可观

我校是“市勤工俭学示范校”,本期勤工俭学基地主要种了辣椒和豆角,经过全校师生的辛勤劳动,期末共收获辣椒1000余斤,豆角1000余斤,总收入达3000余元。

学校养猪场在后勤部门的正确运作下,根据市场变化规律开展多种形

式的经营也取得了历史性突破:本期共出栏牲猪近30头,收入1万多元。

二、存在的主要问题和解决措施

1、“普九”工作困难严重,学生净减率居高不下

由于本乡相当部分学生家长目光短浅,孤陋寡闻,对我校持不信任态度而将子女送到外校就读,一些民办学校在我乡哄抢生源,无序招生,致使学生大量外流;学校条件艰苦,环境差,这也是一些享受型学生流失的因素之一;新的知识无用论也诱惑了一批经济型学生外出打工赚钱……这些原因致使学生净减率过高,且一直居高不下。要解决这一现状,只有继续加大劝学力度,进行倾情教育,实施民心工程和温暖工程,彻底整治校纪校风,办让人民满意放心的教育。

2、教学改革纵深推进不够。

提高教学质量,增强学校竞争力,教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成,而更需要实质上的推进,还亟需建立一支以年青教师为主体的现代化教学改革人才队伍,进行新课程的教学探讨,和校本课程的教研。这将是我们下期工作的重中之重。

3、学生日常行为规范教育亟需加强

学生日常行为散漫,不太规范。学习方面,厌学现象严重,上课自习随意迟到、早退,甚至旷课;课堂上随意外出的现象时有发生;作业不做、不交的现象在多数班级出现;课堂上睡觉、搞与课堂无关的事也经常可见;考试应付了事,随便画几笔就想交卷的也大有人在。

生活方面,卫生意识不强,乱扔果皮纸张,墙壁、栏杆上乱涂乱画,不爱惜花草树木,节约观念淡薄,在食堂里乱倒饭菜,浪费现象严重。

尊师爱友方面,对部分学生不懂得尊敬

[page]老师,不尊敬老师的人格,不尊敬老师的劳动,甚至与老师发生冲突,不能与同学和睦相处,同学间经常发生摩擦……政务处要加大对违纪学生的惩处力度,并经常对学生进行日常行为规范教育和养成教育。

4、少数教师的教学行为有待规范

少数教师缺乏敬业精神,责任心不强,上课态度随便,常规工作既不常也不规,下班辅导随便迟到、早退,甚至缺席;有的还不服从学校安排,视教学大事为儿戏,对学生极端不负责,教导处要勤督促、勤检查、多抽查,学校要多做其思想工作。

篇3书写经验227人觉得有启发

____年中学上学期教师工作总结怎么写

作为一名教师,写总结这件事说简单也简单,说复杂也复杂。有些人总觉得总结就是把工作罗列一遍,但这远远不够。写总结不是为了应付检查,而是对自己工作的回顾和反思,也是对未来工作的规划。

一开始写总结时,得明确几个方向。比如,这学期的教学目标有没有完成?教学方法有没有改进?学生的学习效果怎么样?这些问题都得想清楚。写的时候可以从课堂管理入手,看看自己在课堂上有没有遇到什么新情况,处理得如何。比如某次公开课,可能准备得很充分,但学生反应一般,这就是需要反思的地方。

接着,要关注学生的反馈。学生是教学的核心,他们的感受和进步直接反映了你的工作成效。可以通过作业批改、考试成绩或者日常交流来了解。记得有个同事,他发现班上有几个学生作业总是拖延,后来才知道是因为家庭原因。于是他调整了辅导方式,还主动联系家长,结果这些学生的积极性明显提高了。这样的例子就值得记录下来。

除了教学内容,还要留意自己的专业成长。参加培训、阅读教育书籍、尝试新的教学手段,这些都是提升自我的途径。不过有时候会忘记把这类事情记下来,等到年底才发现很多宝贵的经验没留下痕迹。所以平时就得养成习惯,哪怕只是简单的笔记也好。

写总结不是单打独斗的事。可以和其他老师聊聊,听听他们的想法。有时候别人的一句话就能点醒自己。比如有个老师分享说,他以前觉得让学生多做题就能提高成绩,后来发现更重要的是引导他们学会思考。这个思路一下子就打开了他的视野。

小编友情提醒:

总结还得有点儿针对性。不能泛泛而谈,得针对具体问题提出解决办法。比如有的班级纪律不太好,那就要分析原因,是教学节奏太快还是学生基础薄弱?找到症结后才能对症下药。还有,总结别太长,关键点突出就行,不然容易让人看了头大。

写总结的过程中,难免会有疏漏。比如有一次我写总结时,把“课后辅导”写成了“课前辅导”,虽然只是一字之差,但仔细一想确实不太合适。这种事情偶尔发生,不用太纠结,改正就好。另外,写总结时最好能结合具体的数字或者事例,这样更有说服力。比如某个活动参与人数是多少,效果如何,这些都可以写进去。

2025年中学顶岗实习教师工作总结精选范文 【篇4】 1400字

本学期,有三位师大学生到我校顶岗实习:邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下:

一、思想方面

三位教师思想上要求进步,热爱教育事业,一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。在5.12地震发生后,张冬梅老师(代理063班班主任)率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入,但是仍积极参加了捐款活动。 二、业务方面

1、虚心学习,积累经验

三位实习老师在明确实习任务后,利用一周时间跟指导老师同步进课堂,熟悉上课基本模式,积累直观经验。第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下,三位实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。

2、积极探索,勇于创新

在三位实习老师中,张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下,张冬梅老师迅速进入角色。在班级管理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中,张冬梅老师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化氛围,取得了优异成绩。在教学中,她积极接受刘晓志主任的教学思想,充分发挥学生的主体作用,学生的学习热情空前高涨,在期中考试中,该班数学取得了年级第一的好成绩。

3、服从安排,敢于付出

在三位实习老师中,张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来根据需要,又改教八年级物理,同时仍负责九年级物理自习课辅导。面对新任务,张阁老师快乐地接受了任务,从没说过一句累,表现了当代大学生的优秀品质。在上课前,充分备好每一节课,有时为了上好一节课,备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动,才有了课堂教学的成功,也得到了学生的认可。同时,也受到局领导的高度评价。

4、 勇于尝试,大胆改革

三位实习老师刚开始上课的时候,都或多或少地存在“一言堂”的现象,以教师为中心,围绕教材上课,忽视了学生的主体地位,其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种情况,刘庆龙副校长与他多次交换意见,针对怎样调动学生学习积极性,如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法,提高了驾驭课堂的能力,课堂气氛严肃而不失幽默,受到学生的一致好评。

三、生活方面

虽然学校条件简陋,学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍,为他们购置了单人床,在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此,不方便之处肯定也在所难免,但是三位实习老师从未抱怨过条件苦,也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校,把三位实习老师当成自己孩子一样照顾,不时叫他们过去一起吃饭,尤其是张冬梅老师家在内蒙,没回过家,却也感受了家的温暖。

篇4书写经验83人觉得有启发

在教育领域,顶岗实习教师的工作总结是一种重要的文档,它不仅反映个人的工作成果,也是未来职业发展的基础。撰写这类总结时,首先要明确目标,即通过回顾整个实习期的工作经历,提炼出有价值的经验和教训。这一步很重要,因为只有清楚自己想表达什么,才能组织好后续的内容。

接下来就是整理资料了。在这个环节,应该将实习期间的所有工作记录汇总起来,包括教学计划、课堂实录、学生反馈以及个人反思等。需要注意的是,这里的材料收集不能遗漏任何重要细节,哪怕是一次小小的尝试或者失败的经历,都可能成为总结中的亮点。当然,在这个过程中,难免会出现一些疏忽,比如忘记标注某些关键事件的具体日期,或者是把某份文档的位置记错了,但这些问题通常不会影响大局,只要最终能够完整呈现即可。

当资料齐全后,就可以开始正式写作了。开头部分建议简明扼要地概述整个实习阶段的基本情况,比如实习学校的情况、班级规模、学生特点等。这部分内容不宜过长,主要是为了让读者对背景有个大致了解。接着转入主体部分,这里可以根据不同的侧重点来安排内容,例如可以围绕课堂教学技巧提升、班级管理策略探索等方面展开论述。值得注意的是,在描述具体案例时,尽量结合实际情况,用具体的例子来支撑自己的观点,这样会使总结更具说服力。

在阐述过程中,还可以适当引用同事或学生的评价作为佐证。毕竟,外部视角往往能提供一些内部难以察觉的角度。同时,也要敢于承认不足之处,毕竟每个人都有成长的空间。比如,有时候会遇到某个学生特别调皮捣蛋,起初觉得头疼不已,后来才发现是自己在沟通方式上存在问题,经过调整后情况明显改善。这样的例子既能展示自我反省的能力,也能体现解决问题的决心。

小编友情提醒:

关于格式方面,虽然不是绝对必要,但保持整洁有序总是好的。每一项内容最好都能清晰划分开,避免杂乱无章。另外,语言风格上要尽量专业,但也不要过于死板,适当的幽默感可以让整篇文章显得更加生动有趣。当然,偶尔也会出现措辞不当的情况,比如把“提高教学质量”写成了“改进教学质量”,虽然差别不大,但也提醒我们平时要注意检查修改。

中学三年级音乐教师个人年度工作总结范文 【篇5】 5000字

中学三年级音乐教师个人年度工作总结

我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。

二师德方面

在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:教书育人首先是育人,然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

三教育教学方面

抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。五年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的'个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

四教科研继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流

五其它及奖惩情况

合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在合唱的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

中学三年级音乐教师个人年度工作总结

光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间,____年即将来临,在过去的一年当中忙碌、充实并快乐着,同时也收获了很多。旧的学年已将结束,新的学年即将开始,在制定新学年的教学计划之前,我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣,并以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我把本年度的工作简要汇报如下。

一、坚持以正确的思想为指导

在这一学年里,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排,人际关系融洽。

二、修师德、练师功、铸师魂

在德育工作方面,我认为,你做了什么样的教育,就会出什么样的人才。在教育改革的潮流中,教书育人首先是育人,然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段,育人才是目的。关心学生、热爱学生,做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!。我始终以这位老师的话为旗帜,在日常工作中对所有学生都一视同仁,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,

三、抓好课堂教学,向四十五分钟要质量

抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。对于高二年级,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间又短,肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英老师的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届高二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。对于高三年级,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

四、问渠那那得清如许,为有源头活水来,积极教科研继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

五、其它及奖惩情况

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这几年是幸福的,因为在这几年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

篇5书写经验135人觉得有启发

中学三年级音乐教师个人年度工作总结怎么写,既然是总结,就得把一年的工作好好梳理一遍,得让领导看到你的付出,也让同事知道你做了什么。

先说教学这块儿,这一年教了三个班的音乐课,每个班的学生都有自己的特点。有的班学生特别活跃,上课时气氛很轻松,但也有个别学生爱捣乱,得花点心思管住他们。另外有个班的学生基础不太好,对他们得多花时间辅导。教学内容上,按照教材进度走,还结合了一些课外音乐知识,像介绍几位著名作曲家的小故事,还有教他们唱几首经典歌曲。说实话,有时候备课的时候会有点累,特别是准备公开课那阵子,熬了好几个晚上才弄好课件。不过效果还不错,学生们都很喜欢那些互动环节。

除了课堂上的事,我还带了一个学校的合唱团。记得有一次排练时,有个女生嗓子不舒服,我让她休息了两天,结果她妈妈特地跑来感谢我。这种小事让我觉得做老师挺有意义的。合唱团参加了一次区里的比赛,虽然没拿大奖,但孩子们都尽力了,我也跟着学到了不少东西。

管理方面也得提一嘴。学校里有几次活动需要配合,比如艺术节之类的,我负责组织学生排练节目。这活儿不容易,既要保证质量,还得协调时间和场地。有一次因为音响设备出了问题,差点耽误了演出,后来赶紧找人修好了,总算没出大岔子。这种突发状况确实考验人的应变能力。

要说这一年最大的收获,就是跟同事们的交流多了。以前总觉得教学是自己的事,后来发现多向别人请教能学到很多新方法。比如有个老教师教我怎么处理学生间的矛盾,还有一些小技巧能让课堂更生动。不过,有时候听讲座的时候走神了,记笔记也不太认真,回去才发现好多重要内容没记全,只能靠回忆补充。

最后再说说反思的地方吧。有时候布置作业的时候,题目出得有点偏难,导致有些学生完成起来费劲。下次得注意控制难度,让大多数人都能顺利完成。还有就是偶尔会忘记提醒家长关注孩子的学习情况,这点以后得改进。

中学实习教师的实习总结范文 【篇6】 950字

中学实习教师的实习总结

大三成为了过去,大四实习即将到来。实习是对我们大学三年所学知识的一个考核,也是对我们的理论与实践结合的能力考验。这个实习让我们有真正的机会站在三尺讲台上,接触教育的前沿,所以我相信每一个人都为了这次真枪实弹的训练做了很多准备。

俗话说“成功偏爱有准备的人”,“不打没准备的仗”,实习前准备为打胜战的铺垫。实习期间,我们要完成几个部分的任务:见习听课,讲课,班主任工作,调研报告等。所以在这个两个月的暑假,我根据实习要求做有针对性的准备,同时不断克服自己的不足。

在过去的三年里,我们有幸参加个各个学校的见习,对一些基本的要求和注意事项有所了解。我们专业比较特殊,需要学校硬件设施支持。虽然我们实习学校在途中出现实习学校转换的小波折,但是我们仍然有足够的时间去了解学校的情况,我在网上收集了相关的资料,去踩点的同学也给我们提供了相关的信息,让我把握了准备的方向。

为了在讲课前做好充分的训练,我先备了一些章节的教案,同时做好了相应的课件。在假期里,利用网络,我搜集了一些资料,比如课件、教案等;一边通读课本教材,一边借鉴和综合别的老师做的`好的教案来备课。编写教案毕竟还是纸上谈兵,实践上还是要花很多工夫。大二大三的时候我们有微格训练,但是面对的自己的老师和同学,不是真正的高中生。而自己当了十几年的学生,从学生身份转换到老师身份,心态和行为也要同时端正。我向往届的师兄师姐取经,学习服装、言行举止、教学技巧,基本功练习等方面的宝贵经验,也让我自己更有信心和更好的心态站在讲台上。

加紧巩固基本师范技能。作为一名准教师,我需要尽快适应实习学校的教学环境。因为考虑到实习学校各种教学工具,所以我在家里训练粉笔字和油性笔字。同时也观看优秀教师教学视频,吸取其精华,也发现自己存在的不足。

关于班主任工作的实习,我翻阅了一些学生心理学资料和管理方面的书。虽然以前学习了《中学生班主任工作》网络课程,但并没有实操的经验。但是对即将到来的班主任工作,我会虚心向实习老师学习请教,谨慎处理事情。我相信有以前的经验积累和老师的帮助,我一定可以胜任班主任工作的。

现在迎来了金色的九月,我已做好了十二分的准备,我将用我的热情和激情投入战场。佛山三水实验中学,我来了!

篇6书写经验100人觉得有启发

做为一名中学实习教师,写好一份实习总结是很重要的。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的一种规划。不过,很多人在写总结的时候,往往不知道从哪里开始,或者写出来的东西条理不清。其实,写总结是有技巧的。

一开始,你可以先把这段时间的经历大致梳理一下,像是带了多少堂课,处理了哪些学生的问题,参加了什么活动之类的。这些东西得记下来,不然到时候写的时候容易遗漏。当然,光列清单可不行,还得把这些事情按重要性排个序,哪些是关键的事,哪些是可以略过的小事。比如,要是你发现某个班的学生特别难管,那你得好好琢磨琢磨是怎么回事,是因为教学方法不对头,还是因为跟学生的沟通出了问题。这些问题得弄明白,不然以后走上讲台了还可能再犯同样的错。

接着就是分析部分了。比如,你在课堂上用了什么新的教学方法,效果怎么样。如果效果不错的话,那就可以详细写写具体是怎么做的,用了哪些材料,设计了什么样的互动环节。要是效果不理想,也得反思一下,是不是自己的准备不够充分,还是对学生的情况了解得还不够透彻。这部分内容很重要,因为它能反映出你的专业水平和解决问题的能力。

写总结的时候,别忘了提提自己在实习期间学到的东西。像是一些课堂管理的小窍门,或者是跟同事交流时得到的建议。这些东西看似不起眼,但积累起来就能让你在未来的教学工作中少走弯路。不过有时候会遇到这样的情况,就是你觉得自己学到了不少东西,可一到写的时候又想不起来具体是什么,这时候不妨找个笔记本翻翻看,说不定就有灵感了。

小编友情提醒:

记得把写好的总结多检查几遍。毕竟谁也不想因为一个小错误而影响整体的效果。有时候检查的时候会发现一些句子写得有点啰嗦,或者用词不太恰当,这时候就得稍微调整一下。比如,原本写的是“学生们的反应都很积极”,后来想想改成“学生们表现得很活跃”会不会更好一点。当然,改动的地方不能太多,保持原汁原味才是关键。

中学教师培训总结心得范文 【篇7】 2800字

_______年____月____日至____月____日,我参加了全省中学教师培训。通过_______天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富,理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。 培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做:

(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。

(二)要鼓励自己“学无止境”

我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

(三)要热爱自己的学生

教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。

篇7书写经验202人觉得有启发

中学教师培训总结心得怎么写,这事挺讲究。既然是总结,就得把参加培训学到的东西理清楚,还得跟自己的教学工作结合起来,这样才能写出点门道来。

开头怎么写?

得有个大致的交代,比如说培训的时间、地点、主题啥的。比如这次培训是在市里搞的,时间是上周,主题是怎么提高课堂互动效率。这部分不用太复杂,简单带过就行,毕竟后面才是重点。

接着就是讲培训内容了。培训里提到不少方法,像什么小组讨论,案例分析,还有专家讲座之类的。每个环节都得稍微提一下,不然显得没诚意。比如说小组讨论,大家分成几个小组,每组负责一个话题,然后互相交流看法。这种形式不错,能调动参与感,还能学到东西。

然后就是结合自己的教学经验了。平时上课的时候,我也经常用到一些互动的方法,但总觉得效果一般。这次培训让我意识到,可能是设计环节的问题。比如说提问,以前我总是问一些比较封闭的问题,学生回答起来没啥发挥空间。现在想想,要是改成开放式的,让学生多表达想法,效果可能更好。

也不是说照搬培训里的方法就能万事大吉。得根据实际情况调整,这个很重要。比如有的方法适合初中生,但未必适合高中生,这就得自己琢磨。再说了,教学这事,光靠理论不行,实践也很关键。所以培训结束后,我打算试试新的方法,看看能不能提升学生的积极性。

还有个需要注意的地方,就是写总结的时候,别光顾着说自己学到了什么,也得提提不足之处。比如这次培训有些内容对我来说有点深奥,理解起来费劲。这就得承认,不能装懂。不过,好在培训老师讲得很耐心,慢慢也就明白了。

小编友情提醒:

总结不能太长,得简练。写得太啰嗦反而不好,领导看了也嫌麻烦。所以该省略的地方就得省略,把重点突出出来就行。至于格式啥的,也没必要太死板,随性一点反而显得真实。

2025中学教师年终工作总结范文 【篇8】 1000字

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:

思想方面

积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学工作

认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。

同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。

取得的成绩

回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。

努力方向

1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。

2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

篇8书写经验167人觉得有启发

____中学教师年终工作总结怎么写

一到年底,总结这事就绕不开。写总结不是为了交差,而是梳理过去一年的工作,为下一年打基础。写总结前得先弄清几个关键点,不然容易跑偏。

先说内容范围,要把教学、管理、学生情况都涵盖进去。教学部分可以写课堂设计、教学方法改进,还有学生反馈。管理方面,班级纪律、活动组织都要提到。学生情况,成绩提升、行为变化都得有记录。这些内容都得具体化,别光喊口号,得有数据支撑,比如这次考试平均分提高了多少。

接下来就是格式问题了。开头简单介绍下基本情况,接着分块展开,每块都有重点内容。写的时候要注意条理清晰,但别太死板,不然看着费劲。记得把一些亮点突出出来,像是某个学生进步特别大,或者某次活动办得特别成功,这样能让领导看到你的用心。

有个小细节需要注意,有些老师喜欢用复杂句式,觉得这样显得专业,其实不然。句子太长容易让人抓不住重点,反而不好。还有就是数字最好用阿拉伯数字表示,看起来直观。要是写到成绩进步,可以直接写“提高5分”而不是“提升了五个百分点”。

书写注意事项:

写总结的时候可能会遇到一个问题,就是时间线搞混。比如写了上半年的活动,又提到了下半年的事,顺序乱了。这就得仔细检查一下,确保事情发生的先后顺序正确。还有,有些老师可能习惯用缩写,像“班会”写成“班会”,虽然大家都懂,但正规文件最好别这么写。

总结里少不了对学生情况的描述。这部分既要客观,又要带点感性的表达。比如说某个学生从不爱发言到主动提问,这种变化值得夸奖,但夸奖也要适度,别太过头。写到学生成绩时,最好能分析下原因,是努力的结果还是方法调整起了作用,这样更有说服力。

2025年中学教师工作总结范文(精选8篇)

2025年中学教师工作总结怎么写?做总结的时候,得先想清楚这段时间干了什么,这很重要。回顾一下这一年的教学情况,哪些地方做得不错,哪些地方还有提升空间,都得心里有数。像是课堂上的互动,学生们的反馈,教案的设计,这些都要仔细琢磨。要是只顾着往前冲,没停下来反思一下,那总结起
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