最近更新：2025年教师个人工作总结范文 【篇1】850字
一年来，本人热爱本职工作，认真履行岗位职责,并在全体同事的帮助和关心中,较好地完成了工作目标。作为集体中的一员我个人也取得一定的成绩。现将各方面总结
一、 政治思想方面：
认真学习与实践“三个代表”的重要思想，做为一名中共党员积极参加党组织的各项活动和学习，不断提高自己的理论水平和业务能力。在这次“讲正气、树新风”活动中认真学习新的理论，对照要求找差距，并写了大量的笔记。通过学习更加坚定了信念并以其主要思想来指导自己的思想和工作。在今后的工作中要努力学习提高自己的思想觉悟水平，为组织多做工作。
二、 在工作方面：
在工作上从事学校的教学实习指导。在每次的校外实习中能够严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，解决如何把已掌握的知识传授给学生，组织好实习教学。关注学生，调动学生的积极性，并使其保持在学习上的相对稳定性。同时，激发学生在现场实习中使学生学有所得，提高自己的实践与理论相结合的能力。并从教与学中是自己也不断得到提高。
下半年根据工作需要学校派我参加了建设“新农村建设”驻村工作队。首先会同上级领导对新农村建设的文件精神进行了学习。并按照 “关于新农村建设有关通知精神”的要求，在所驻地乡、村和县交通局的大力帮助下，在听取了乡党委、及村两委班子的工作汇报后，又先后召开了村两委班子、村组部分党员干部及群众代表等不同层次的座谈会，并通过走村入户、深入田间地头，进行走访调查听取群众的呼声，收集群众的意见、建议，在短期内基本上摸清了村情、社情和民意，为下一步制定工作规划、确立帮扶工作目标等开好了局，起好了步，提供了依据，争取了主动。并且牢固树立“利为民所谋，情为民所系”的民本意识，为推进“新农村建设”工作的全面顺利实施做出自己的一份努力。
我热爱自己现在的工作岗位，从没因为私事耽误工作的时间。将在今后更加积极的做好自己分内的工作。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。
____年6月25日
篇1书写经验271人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，做起来却不容易。尤其是对于刚接触的人来说，总是会有些迷茫，不知道从哪里下手。其实，总结的关键在于梳理清楚自己的工作思路，把做过的事情分门别类地整理出来。
先说说准备工作，要把手头上的资料都准备好，包括各种记录、数据表格之类的。这些材料就像是搭建房子的地基，没有它们，总结就很难立得住脚。不过，有时候人们在找资料的时候，可能因为太着急，就会忽略掉一些重要的细节，比如某份关键的数据表放在了哪个文件夹里，结果找了半天也没找到，这就很浪费时间。
接下来就是整理阶段了，这个环节需要把收集到的信息按照一定的逻辑顺序排列好。比如，可以先列出工作的主要部分，然后再细分每个部分的具体内容。在这个过程中，可能会遇到一些情况，比如有的项目进展得很顺利，而有的却遇到了不少困难，这时候就需要详细描述一下困难所在以及解决办法。但有时候，人们在叙述困难时，可能会漏掉一些关键点，导致别人看了之后还不太明白问题到底出在哪里。
写总结的时候，语言表达也很重要。既要简洁明了，又要能让读者一眼看出重点。这里有个小技巧，就是多用短句，这样不仅看起来清爽，还能突出重点。不过，有时候为了追求文采，有些人可能会写一些比较复杂的句子，结果反而让人摸不着头脑，这其实并不太好。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的数据和实例，这样更有说服力。比如，可以列举一下今年带了多少个班级，学生的成绩提高了多少个百分点之类的。当然，有时候人们在写这部分内容时，可能会因为记忆模糊，导致数据不太准确，这就需要注意核对一下原始资料了。
小编友情提醒：
写完初稿后，最好能抽空检查一遍。检查的重点有两个，一个是看有没有遗漏重要内容，另一个是要看看有没有明显的错误。不过有时候，人们在检查时可能会忽略一些细微的问题，比如某个数字是不是打错了，或者某个词语是不是用得不太恰当。
高中地理教师个人总结范文 【篇2】 3600字
____年9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工 作总结如下：
一、 积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变
根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标
1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。
2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的。
三、投身单元备课活动研究新课标、把握新教材
为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和色整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验教师的研究视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。
四、寻求理念与课堂的最佳契合发现问题、找出困惑
新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问
1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾.
2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在.
3、初高中地理衔接问题和矛盾突出
4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题
回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探索阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。
篇2书写经验159人觉得有启发
高中地理教师个人总结怎么写
作为一名高中地理教师，写总结是每年都要面对的一项任务。这不仅是对自己教学工作的回顾，也是对未来工作的规划。一开始可能觉得无从下手，其实只要掌握一些技巧，就能写出一份既专业又实用的总结。
首先要梳理这一年的教学工作，把重要的事件和活动都列出来。比如参加了哪些教研活动，组织过哪些课外实践，还有学生在各类考试中的表现情况。这些内容可以通过翻阅教案、查看学生的成绩记录来获取。不过有时候会忘记一些细节，比如某个公开课的具体时间，这时可以找同事帮忙确认一下。
接着就要分析这些工作中的得失了。哪些活动效果好，哪些地方还可以改进。比如说去年组织的地理知识竞赛，发现学生参与热情很高，但如果能提前准备更多有趣的题目，效果可能会更好。但有时候写总结时容易忽略这一点，只顾着罗列事实，没有深入思考背后的原因。
书写注意事项：
还要关注学生的反馈。可以通过问卷调查或者个别谈话的方式收集意见。有的学生提到课堂上的案例分析太抽象，不容易理解。这就提醒我们在今后的教学中要多结合实际生活中的例子，这样学生学起来会更有兴趣。
除了教学工作，个人的专业发展也不能落下。这一年里有没有参加培训，阅读了哪些专业书籍，这些都是需要记录下来的。记得去年我报了一个在线课程，学到不少新知识，对教学有很大帮助。但当时没及时整理笔记，现在回想起来有些遗憾，下次一定要养成随时记录的习惯。
最后别忘了把总结写得具体一点。不要只是泛泛而谈，要把具体的数字和实例写进去。比如今年带的班级地理会考通过率提高了多少个百分点，这个数字就很直观地体现了工作的成效。不过有时候写总结时会不小心把数据写错，比如把通过率写成了增长率，这就需要注意仔细核对了。
教师年度考核个人总结1500字范文 【篇3】 1200字
临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学年，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。
在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
篇3书写经验64人觉得有启发
教师年度考核个人总结该怎么写，这事得好好琢磨琢磨。写总结不是随便凑字数，也不是单纯地罗列工作内容，它需要把一年里的成绩、问题、改进方向都梳理清楚。先说个关键点，总结得围绕教学、管理、科研这几块展开，每个部分都要有自己的特色。
先从教学说起吧。教学这一块，肯定得体现课堂上的努力。比如讲了哪些课，用了什么新方法，学生反馈怎么样。要是能提到一些具体的例子就更好了，像是某个教学设计特别受欢迎，或者某个学生的进步让你印象深刻。不过这里头有个小地方需要注意，别光顾着写自己的付出，也要提提学生的反应。比如“学生们对这个新方法很感兴趣，课堂气氛活跃了不少。”这句话看着没问题，但仔细想想，“不少”到底是个什么量级？是不是该具体点？
接着聊聊管理方面的事。作为老师，可能也参与了不少班级或者教研组的工作。这部分总结的时候，可以重点突出自己在组织活动、协调资源上的贡献。比如说“今年负责了几次班级活动，大家都觉得很有意义。”这话听着挺实在，但“很有意义”到底是多有意义？如果能补充一下具体的效果，比如“增强了团队凝聚力，大家的参与热情提高了不少”，就更有说服力了。
再来说说科研这块。教学之余搞点研究也是挺重要的，总结的时候要把研究成果写进去。要是发表了论文，那当然得提一提；要是参与了课题研究，也可以简单介绍一下。这里有个小细节要注意，有些人在写科研成果时会写“这项研究对我们学校的发展起到了推动作用。”听起来挺高大上，但“推动作用”这个词有点模糊，要是能明确说清楚具体是什么样的推动，比如“为学校的课程改革提供了理论支持”，就更精准了。
总结里头最好能提提不足的地方。每个人都会有做得不到位的地方，承认这一点很重要。比如说“在处理个别学生的问题上，方法还不够灵活。”这话说得很坦诚，但“还不够灵活”到底是什么情况？要是能补充一句“有时候没能及时找到适合学生特点的解决办法”，就更清楚了。
小编友情提醒：
总结里头还可以提提下一年的计划。比如打算在教学上尝试新的模式，或者在科研上继续深入某个领域。这部分可以写得稍微开放一点，给未来留些空间。
写总结的时候，记得条理要清晰，别东一句西一句的。可以用数字或者关键词帮自己理清思路，比如“全年共上了xx节课，开展了xx次教研活动。”这样既方便自己回顾，也能让看的人一目了然。不过，有时候写总结时，难免会遇到措辞不太恰当的情况，这就需要反复修改几遍，直到满意为止。
2025幼儿园教师个人上半年总结范文 【篇4】 1150字
xx上半年已匆匆过去，它带给我太多的回忆，太多的感慨。它也是我正式踏入工作岗位的第一年，本学期我担任了大四班的配班工作，在这一学年中，我学会到了很多，懂得了很多，也成长了很多，本人现将本学期的工作总结如下;
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
三、业务学习方面：
幼儿教育的改革逐步在更新，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;尤其是教师培训活动，我在翁老师带领下学到了很多，学会了如何规范的备课，以前我备课时总是对教材分析比较苦恼，不知道如何写，通过翁老师我知道了在备课的过程中，教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难点。只有把教材分析透彻了，我才能开展好这个教学活动。
四、学习方面
在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，努力把工作做好，努力让孩子们每天都能挂着笑脸.
篇4书写经验241人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么，它不是流水账，也不是随便拼凑一堆事情。总结要有重点，得把你这段时间的工作成果、遇到的问题还有解决的办法都写进去。开头可以简单说下背景，比如上半年咱们幼儿园的情况怎么样，然后具体谈工作。
像我们幼儿园上半年就做了不少事，像组织亲子活动，提升孩子动手能力的课程开发啦。这些工作要是没点思路肯定干不好，所以得提前规划好，活动前要准备充分，活动中要注意安全，活动后还得总结经验教训。这过程中难免会有些小状况，比如说某次活动场地临时变动，当时大家都慌了阵脚，但最后还是顺利进行。这类事情得记下来，下次就能避免类似问题。
书写注意事项：
老师之间的沟通也很重要。有时候可能因为一个误会，导致团队配合不顺畅，这就需要及时交流。记得有一次，有个新来的老师对流程不太熟悉，结果在家长会上差点出了差错，后来老教师耐心指导，才圆满结束。这种例子都可以写进总结里，让大家都能学到东西。
总结里还可以提下自己的不足之处，比如我发现自己在跟家长沟通技巧上还有欠缺，有时候话说得不够委婉，容易引起误会。于是我就特意去学了些沟通技巧，效果还不错。不过有时候写总结时，可能会漏掉一些细节，比如某个具体的数字忘了写，这个就需要回头仔细检查一下材料。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能让领导一眼看出你的成绩。可以用些直观的数据来展示成果，比如参加活动的孩子人数增加了百分之多少，家长满意度调查结果有多高。这样既显得专业，又能突出重点。当然，写的时候别太死板，适当的灵活一点，这样才不会让人觉得枯燥乏味。
初中化学教师年度考核表个人总结范文 【篇5】 3750字
初中化学教师年度考核表个人总结一：
本学年我认真备课、上课、听课、评课，及时批改化学作业、讲评化学作业，做好课后辅导工作，广泛本学科的知识，形成比较完整的知识结构，教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会:
一、化学教学要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
1、课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、 积极参与听课、评课，虚心向本组教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，本年度，我取得了一定的成绩，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，力争在高中化学教学工作中取得更大的成绩。
初中化学教师年度考核表个人总结二：
本学年我担任的是初三1--4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的'工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。
“过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。常温可行节能源，操作安全又简单:“查装定收”只4字。”
再比如:学生对分子原子离子较难理解，我将之归纳为“构成物质有三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质，稀有气体这3类，都由原子直接构。”“非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构:双原子分子单质，非、非组成的化合物…”等等。
二、开发和发挥化学实验的作用
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质” 学生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
三、精讲精练，努力提高教学效率
教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
四、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
五、不足与反思。
今年由于春节时间较早，学生接受能力出乎意料，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩，
初中化学教师年度考核表个人总结三：
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、平时表现
平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过初三的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课、评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习，总在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别彭励学生提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然，教会学生学生提问题。对学生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。
二、在教学中，我也有一些经验
1、 抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
2、抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。
3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
4、在教学中要注重能力的培养，讲题不要面面俱到，要注重思路的分析。
5、还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。
我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地关怀每一个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。
篇5书写经验283人觉得有启发
在写年度考核表个人总结的时候，首先要搞清楚总结的主要目的，那就是梳理一年来的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。这可不是简单的流水账，而是需要结合自己的专业背景和教学经验，把事情讲清楚。
比如，你可以从教学任务入手，先把这一年教了哪些课程列出来，然后具体说说每个课程的教学重点是什么。这里有个小技巧，就是用一些专业术语，这样能显得比较专业。比如，“本年度主要承担了初三化学的基础课和实验课教学，其中基础课侧重于知识点的系统讲解，实验课则注重培养学生动手能力和探究精神。”这样的话，不仅把内容交代清楚了，还带点专业范儿。
接着，可以聊聊教学成果。这个部分不用太花哨，就实打实地列出一些成绩，比如学生在竞赛中获奖的情况，或者课堂上的活跃度提升了多少之类的。如果有些数据能体现进步，那就更好了，像是考试平均分提高了几个百分点，或者及格率达到了百分之多少。
除了成绩，也要提到工作中遇到的问题。比如，有些学生基础薄弱，上课理解起来比较困难，这时候就需要想办法调整教学方法，多做些辅导。这里可能就会出现一点小问题，像“在尝试新的教学法时，发现有些学生的接受能力还是跟不上，这让我意识到或许还需要更多样化的教学策略。”
书写注意事项：
总结里还可以提到参与的教研活动。比如参加了学校的集体备课，和其他老师交流教学经验，这些都能帮助提升教学质量。记得把参与的活动名称写清楚，还有自己的心得体会，这样显得更有诚意。
小编友情提醒：
关于未来的计划，可以简单提一下。比如打算继续提高自己的专业水平，参加更多的培训，或者开发一些新的教学资源。这部分不必写得太详细，点到为止就好。
教师绩效年度考核个人总结范文 【篇6】 650字
本学年，我担任了八年级一二两班的语文教师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相信，只要把自己的教学工作做好，多点反思，多督促学生，多点师生交流，一定能解决这个难题。
于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所能比较，为了博采众长，撷取各的教学要点和精粹，每课文我都浏览了十多篇教学材料和参考书，把它们化入自己的教学课件和文档中，为了让教学井然有序，循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案，多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许多课文相关材料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。
在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵活使用了多媒体设备，调动学生听说读写，在课堂上，我紧抓课文的三维目标，发挥了自己写的关于课堂实效的论文经验，使课堂变得更加高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。
此外，我常找学生谈心交流，关心他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰写了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清工作室的论文评选。
过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。
篇6书写经验234人觉得有启发
教师绩效年度考核个人总结怎么写
写总结这事，其实挺讲究的，特别是做老师这份工作，一年到头忙忙碌碌，到头来写总结不能光靠记流水账。开头得有个思路，先把这一年干了啥列出来，别上来就一股脑全倒出来，这样看着乱哄哄的。
先说说教学这块儿，这一年带了几门课，给多少学生上课，这都是基本功。比如某堂课上得特别好，学生反馈不错，这就可以重点提一下，讲讲用了什么方法，为啥效果好。要是有些课遇到困难，也得说说怎么克服的，不然显得太完美主义了。还有，参加教研活动没，听课评课次数不少，这些都得算进去，别漏了。
除了教学，班主任工作也不能落下。班级管理上有没有啥创新举措，比如搞了个特色班会，或者组织了有意义的课外活动，这些都是加分项。学生情况也要关注，比如学生成绩变化，思想动态，这些问题处理得好不好，都会影响总结的质量。
科研这一块儿也不能忽视。这一年发了几篇文章，参与了哪些课题研究，这些都要写清楚。要是参加了培训进修，学到新东西，也得提一提，这说明自己一直在进步嘛。不过这里头容易出点小问题，就是有时候把项目名称写错了，或者时间记混了，这就有点尴尬了。
至于平时的表现，考勤情况得实打实地写出来，迟到早退的事别藏着掖着。同事间的协作也很重要，要是跟其他老师合作搞了个项目，成果还不错，这也能体现团队精神。
小编友情提醒：
总结的时候，最好能带上点反思。这一年做得好的地方继续发扬，不足之处想想怎么改进。别光顾着表扬自己，适当的自我批评能让总结更有说服力。
特岗教师个人年度考核总结报告范文 【篇7】 750字
时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我在宗地中学担任特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的很多帮助，使我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学能力也得到了量的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。
20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：
一、思想工作方面。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。
二、教育工作方面。本学年，我担任八年级两个班数学的教学工作，同时担任八(4)班班主任。在教学中，我认真专研教材，吃透新大纲、新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。其中八(2)班的数学成绩在宗地中学八年级各班中一直名列前茅。本学年，我光荣地评上了中学二级教师。
三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，热爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求严格规范自己。
四、业务进修方面。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加各类现代教育技术培训，如参加班主任培训，远程教育技术培训等。除此之外，我积极购买各种教学书籍，及时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。
五、今后努力的方向。因为是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需积极向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学能力得到进一步的提高。
篇7书写经验176人觉得有启发
特岗教师个人年度考核总结报告怎么写
特岗教师的工作其实挺复杂的，既要完成教学任务，还得跟学生家长打交道。写总结报告的时候，就得把这一年干的事情好好整理一下，不然领导看不明白。开头部分要把自己的基本情况写清楚，比如教的是什么科目，带的是哪个年级，还有就是学校的总体情况。
在具体工作这部分，得把主要的教学活动都列出来，像是备课、上课、批改作业之类的基本工作。记得把一些比较重要的事情也写进去，比如说搞过什么特别的课外活动，或者是参加过什么培训。这些都能体现你的工作态度和能力。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，像是忘记标注具体的日期，这就需要仔细核对一下。
书写注意事项：
跟同事之间的合作也是很重要的。这一块可以写写自己参与过的教研活动，还有就是和其他老师一起解决教学问题的经历。要是有过什么特别的合作成果，比如说某个项目取得了不错的成绩，那肯定是要提一提的。这里就容易出现一个问题，就是可能会把一些次要的事情写得太多，而忽略了重点，这个就需要自己多斟酌一下。
关于学生的成长情况，这是考核的重要部分。可以写写学生在学习成绩上的进步，也可以提到他们在行为习惯方面的改善。如果能有一些具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。不过这里有时候会遇到一个情况，就是不知道该怎么描述学生的进步，这就需要多参考一下平时记录的资料。
除了教学工作，还得考虑自己的专业发展。这一年有没有参加过什么提升自己业务水平的活动，比如说听讲座、参加研讨会之类的。如果有收获的话，就可以写下来，这不仅能展示自己的学习态度，还能为以后的工作积累经验。不过有时候写的时候会忽略掉一些重要的培训经历，这就需要对照一下自己的日程表。
小编友情提醒：
别忘了写写自己存在的不足之处。每个人都会有短板，关键是要认识到这些问题并努力改进。可以想想自己在工作中遇到的困难，然后分析一下原因，看看能不能找到解决的办法。有时候写这部分的时候，可能会觉得不太好意思，但这也是自我提升的一部分。
写总结报告的时候，语言要朴实，尽量用事实说话。不要想着用华丽的辞藻去包装，那样反而会显得不真实。而且要注意格式，条理要清晰，这样领导看起来也会方便些。
小学音乐教师个人工作总结范文 【篇8】 800字
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
篇8书写经验158人觉得有启发
写总结的时候，得弄清楚总结到底是个什么东西。它不是那种流水账式的记录，也不是单纯地把事情罗列出来就完事了。总结需要把做过的事情梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。对于小学音乐教师来说，总结尤其重要，因为这关系到教学效果和学生们的成长。
一开始，可以从日常的教学活动入手，比如说备课情况。备课可不是简单地看看教材就完事，得结合学生的实际情况，想想怎样能让课堂更生动有趣。有时候老师会遇到这样的情况，本来设计好的教案在实际操作中不太适用，这就需要调整一下思路，找到更适合的方法。这部分内容最好能具体一点，举几个例子，这样显得真实可信。
接着就是课堂教学这一块儿了。每个老师的教学风格都不一样，有的喜欢互动多一些，有的则倾向于讲解为主。不管哪种方式，关键是要让学生们真正学到东西。如果发现某些教学方法效果不佳，就得反思一下是不是自己的表达有问题，或者是对学生的理解不到位。记得有一次，我试着用一种新的教学法，结果发现孩子们的兴趣并不高，后来我才意识到可能是因为准备得还不够充分。
课外活动也是总结里不能忽略的一部分。音乐课不仅仅是教室里的事情，还可以延伸到各种活动中去。比如组织合唱团、参加比赛之类的。这些活动不仅能提高学生的音乐技能，还能培养他们的团队合作精神。不过，活动期间可能会遇到一些突发状况，像排练时间冲突，或者个别学生表现不积极之类的问题，这些都是总结里应该提到的。
小编友情提醒：
关于自身专业能力的发展也不能落下。作为音乐教师，保持学习的态度很重要。可以多听听其他优秀教师的课，看看人家是怎么做的；也可以参加一些培训课程，提升自己的专业知识。有时候，参加个研讨会也能带来不少启发，比如有人分享了一种特别有效的教学技巧，回家后我就试着用了下，确实有效果。
