高二教师工作总结推荐范文 【篇1】900字
高二教师工作总结推荐
本学期，本人任教高二（5、6、7、8）班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。
一、认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，注意搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇1书写经验215人觉得有启发
总结，说起来容易做起来难。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。真正好的总结得有深度，能让人看到你的思路和想法。写总结前，得先理清头绪，哪些是重点，哪些可以略过。如果搞混了顺序，写出来的总结就显得乱七八糟。
比如我有个同事，他在写总结的时候总是喜欢把一些无关紧要的小事写得很详细，结果重要的工作内容反而被一带而过。这就有点本末倒置了。还有一次，他把“学生参与率”写成了“学生参与度”，虽然只是两个字的区别，但意思完全不一样。这种小地方很容易让人产生误会。
写总结时，数据很重要。没有数据支撑的总结就像无根之木，缺乏说服力。记得去年学校组织的那个教学竞赛，我特意记录了每个参赛老师的得分情况，还对比了往年的成绩。这样写出来的总结就有理有据，不像那种凭空捏造的东西。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些具体的例子。比如，我在课堂上尝试了一种新的教学方法，效果还不错。具体来说，这种方法让学生们的注意力集中了不少，课堂纪律也比以前好了很多。要是只说“提高了教学质量”，就显得太笼统了。
写总结的时候要注意语气。如果是向上级汇报，语气就得谦虚一点，别给人盛气凌人的感觉。有一次我写总结，不小心用了“当然，我们学校的条件有限”这样的字眼，结果领导看了之后问我是不是对自己学校不满意。后来我改成了“尽管条件有限，但我们依然努力做到最好”，这才过关。
高二数学教师下学期工作总结范文 【篇2】 800字
一个学期来，我在高二数学教学中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流。那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。主要做了这些工作：
(一)优化课堂教学环节，做好高二数学知识教学，向课堂45分钟要效率
1.立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学。
高二数学中有许多难理解和掌握的知识点，如不等式、圆锥曲线等，对高二学生来讲确实困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在知识导入时，多由实例引入。在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点知识讲解上，从学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫，并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。
2.重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力。
高中数学比初中抽象性强，应用灵活，要求学生对知识理解要透，应用要活，不能只停留在对知识结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程，不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维能力的提高。
3.重视培养学生自学能力，变被动学习为主动学习。
我在教学中注重“导”与“学”，“导”就是我在学生自学时做好引导，开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的基础上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学习惯和自学能力，就能变被动为主动学习。
篇2书写经验220人觉得有启发
作为一名高二数学教师，这学期的工作总结肯定得好好梳理一下。教学工作千头万绪，不能乱了阵脚。先说说备课，每次上课前都要花不少时间准备教案。有时教材上的例题可能不太适合学生理解，就得自己另找一些例子补充进去。记得有一次讲到解析几何，书本上的题目太抽象了，学生们一脸迷茫。后来我就从生活中的实际例子入手，比如用卫星定位系统来解释坐标系的应用，效果就好多了。
课堂管理也是个大问题。有时候课堂纪律不太好，特别是临近考试的时候，有些同学就坐不住了。我一般会提前设计一些互动环节，比如小组讨论或者抢答游戏，这样能调动他们的积极性。不过也有时候会遇到突发状况，比如投影仪突然坏了，这就需要随机应变，改用黑板讲解。还有一次，有个学生问我一道题，我一时没反应过来，差点说错了答案。好在旁边有个同事提醒了一下，才改正过来。
作业批改方面，我觉得一定要认真对待。每次批改作业的时候，我都尽量写下评语，指出他们的问题所在。有时候发现同一个知识点大家普遍掌握不好，就会在下次课上重点讲解。不过有时候也会忽略细节，比如有次批改作业时，没注意到一个学生的解题步骤里漏了一个关键步骤，直到家长会上家长指出来才知道。这种事情虽然不多，但也提醒自己要更加仔细。
至于考试分析，我觉得数据分析很重要。每次考试后都会统计平均分、优秀率和及格率，还会单独看每个学生的得分情况。如果发现某个班整体成绩下降明显，就要反思是不是教学方法出了问题。有时候也会遇到个别学生进步特别快的情况，这时就需要了解他们的学习方法，看看能不能推广给其他同学。
课外辅导也很重要。有些学生基础比较薄弱，平时课上跟不上进度，就需要额外辅导。我一般会利用午休时间或者放学后的时间给他们补课。不过有时候辅导多了，自己的精力也会受到影响，所以要学会合理分配时间。记得有一次连续几天给几个学生补课，结果自己累得嗓子都哑了，这才意识到不能一直这样下去。
高二地理教师个人总结范文 【篇3】 1150字
本年度我担任高二(4)——(9)、高一(5)共七个班级的地理教学工作，任高一、高二段地理备课组组长，下学期还管理学校的网站。本年度我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步，团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了较好成绩。教学工作中我做到：
1、认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点，并注重参阅各种杂志、网络信息，注意弱化难点强调重点,举例深入浅出，尽量想办法吸引学生的注意力。为了加大课堂教学的信息量，激发学生的兴趣，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来辅助教学，尽量使用课件上课，深受学生的欢迎。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生创新精神的培养,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合;注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题;注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。
3、认真及时批改作业，做到全批全改。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.通过听课，学习其他同事的优点长处，对自己的教学促进很大。
5、对于备课组长的工作，我认真组织本备课组成员进行每周的集体备课活动，详细记录有关内容，搞好教研活动，认真组织课题研究，为保证高一高二地理教学的顺利进行以及保证学生顺利通过会考，我钻研考试大纲，分析总结教学重点，担负起本年度大部分复习资料和测验、段考、期考的出题工作。
6、另外，我注重教育理论的学习,并注意把一些先进的`理论应用于课堂;备课教案资料齐全，建立了学习地理的专业网站，及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。上学期期末考试，我任教的高一(5)班在平行班级中,平均分、优秀率名列第一。我任教的高二所有文科班里，期中考试中也取得了教好的成绩，各班平均分都达到70——80多分。
这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。
高二地理教师个人总结
篇3书写经验121人觉得有启发
作为一名高二地理教师，总结工作的时候得考虑很多方面。平时教学中的点点滴滴，比如课堂上的互动、学生的表现、备课的情况，还有考试成绩分析，这些都是需要梳理清楚的。有时候自己会想，是不是把每个细节都记录下来，这样以后回头看看就能知道自己在哪方面进步了，又在哪方面可能还存在不足。
备课的时候，教材上的知识点得琢磨透彻。有时候翻看教材，会发现有些地方文字描述很模糊，这就得结合地图和实际案例来讲解，让学生理解起来更容易一些。比如说讲到地形地貌这部分内容，光看书上的文字说明，学生可能觉得枯燥无味，但如果能结合当地的山川河流照片，或者用一些视频资料辅助教学，效果就会好很多。
批改作业也是个重要环节。每次看到学生的作业本，心里都会有点紧张，担心有没有漏掉什么重要的问题。有时候改着改着，会突然发现自己之前对某个知识点的理解还不够全面，于是赶紧去查阅资料补充一下。当然，这也提醒我下次讲课的时候得更加注意，避免误导学生。
说到考试成绩分析，这可是个细致活儿。每次考试结束，都要把试卷上的题目仔细研究一遍，看看哪些题目学生普遍答得不好，是不是自己的教学方法出了问题。有时候发现某道题的错误率特别高，就反思是不是讲授的时候没讲清楚，或者是练习的机会少了些。如果发现是因为题目本身有问题，那下次就得调整策略了。
除了教学方面的总结，还得关注学生的思想动态。毕竟高中生正处于青春期，心理变化挺复杂的。有时候上课时发现某个学生情绪不对劲，下课后就得找机会聊聊，看看是不是遇到了什么困难。这种沟通很重要，因为一个学生的状态可能会影响到整个班级的学习氛围。
不过有时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候想得很周全的教学计划，到了实际操作时却发现有些地方不太适合当前的学生情况。这就得灵活调整，不能死板地照搬计划。还有一次，准备了一节关于气候变化的课，结果发现教室里的投影仪坏了，只能临时改成黑板板书，结果效果还不错。看来面对突发状况，保持冷静是很关键的。
高二美术教师个人总结范文 【篇4】 1100字
____-____学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志 ，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。
加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。
二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。
为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。
除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
篇4书写经验37人觉得有启发
高二美术教师个人总结怎么写
提到总结，很多人会想到把事情罗列一遍，但这样写出来的总结往往没有重点。写总结的时候，得从实际情况出发，把自己负责的事情梳理清楚，尤其是教学这块，不能光说好话，要实事求是。
教学这块，我主要带的是高二年级的美术课。这学期我负责了两个班的教学任务，一个是普通班，一个是艺术特长班。普通班的学生基础比较薄弱，所以在备课的时候，我就想着怎么能让课程有趣一些，让他们愿意学。艺术特长班的学生则不同，他们对美术有热情，但有时候会钻牛角尖，这就需要引导他们保持开放的心态。
备课时，我会提前准备教案，把每一节课的目标都写清楚。比如讲色彩搭配的时候，目标就是让学生理解基本的配色原理，而不是一味地模仿。当然，教案写得再详细，到了课堂上还是会遇到各种情况。比如说有一次讲素描，本来计划让学生画静物，结果有个学生非要画人物，我也没拦着，让他试着画了。后来发现他画得很不错，就鼓励他继续尝试。
作业批改也是重要的一环。每次作业我都认真看，有时候会发现学生的创意很特别，但技法还不够成熟。这时候我会单独找他们谈话，指出问题所在，同时也肯定他们的努力。有些学生进步很快，看到他们一点点提高，心里特别有成就感。
除了日常教学，我还参与了学校组织的一些活动。比如校艺术节期间，我指导学生准备作品参展。这个过程中，我发现很多学生其实很有潜力，只是缺乏展示的机会。通过这样的活动，学生们不仅提升了技能，也增强了自信心。
教学工作不是孤立的，还需要和其他老师多交流。有时候我也会去听其他老师的课，看看他们是怎么上课的。有一次听了一位语文老师的课，她讲课方式很生动，让我学到不少东西。后来我在自己的课堂上也试着借鉴了一些方法，效果还不错。
高二语文教师工作总结ppt模板范文 【篇5】 1550字
本学期我继续担任高二1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、主要工作举措与成效
1、精心备课，让学生学有所得
认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。
2、夯实基础，提升能力
我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高；以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。
2、落实“自主、合作、探究”的学习方式
调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
3、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。
4、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩
现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。
教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
二、存在的问题：
1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。
2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。
3、检查力度需要加强。我的一个的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。
4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。
三、下期工作的思路和改进方向：
1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。
2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法,同时拓展信息阅读量。
3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在平时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。
4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。
5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。
篇5书写经验34人觉得有启发
做总结的时候，很多人会觉得自己已经掌握了所有关键点，但实际上往往遗漏了一些细节。比如在整理高二语文教学工作的总结时，如果只关注了课堂上的表现，而忽略了学生课外阅读情况的反馈，就可能让总结显得片面。我在写这类总结的时候，通常会先列出一个大致的框架，包括教学目标达成情况、学生的学习效果评估、以及自己在教学过程中遇到的问题和解决办法。
说到评估学生的学习效果，这里有个需要注意的地方。有些老师可能会直接拿考试成绩作为唯一的衡量标准，但这样其实不太全面。除了成绩之外，还可以通过学生的作业完成质量、课堂参与度等方面来综合考量。比如有一次我注意到班上几个平时成绩一般的学生，在小组讨论环节特别活跃，后来才了解到他们是在课下做了充分准备，这让我意识到，评价方式应该多样化。
在解决问题这部分，我觉得最重要的是要有具体的例子。比如有一次我发现学生们对古诗词的理解比较薄弱，于是专门设计了一次专题活动，让学生们通过角色扮演的方式来体验诗人的情感。这种方法确实有效果，但也需要后续跟踪观察，看看是否真的帮助到了学生。这里有一个小疏漏，就是当时没有及时记录下每个学生的具体进步，这一点以后要注意改进。
书写注意事项：
在总结中提到的教学目标达成情况，也得结合实际情况来谈。比如设定的目标是提高学生的写作能力，那就要拿出相应的证据，像学生的作文评分表之类的。不过有时候目标定得太高，实现起来难度就大，这就要求我们在制定目标时要合理，既要有点挑战性，又不能脱离实际。
还有一点，就是总结中最好能体现一些个人特色的东西。比如我个人习惯在总结里加入一些自己的感悟，这些感悟不一定有多么深刻，但能让别人看到你的个性。当然，这也需要把握好度，不能喧宾夺主，毕竟总结的主要目的是反映工作成果。
高二体育教师2025年工作总结范文 【篇6】 500字
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下:
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第xx届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队――田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
篇6书写经验74人觉得有启发
作为一位高二体育教师，在年底回顾这一年的教学工作时，写好总结是很重要的。写总结的时候，需要把这一年的工作情况梳理清楚，既要包括日常的教学活动，也要涵盖参加的各种培训和比赛组织经验。
我通常会从几个方面入手，首先是课堂上的教学情况。这一年下来，我负责了高二年级的所有体育课程，涵盖了田径、篮球、足球等多个项目。每个项目我都精心准备教案，确保学生能学到正确的动作要领。记得有一次教排球垫球时，我发现学生们普遍掌握得不太好，于是调整了教学方法，增加了分解动作练习的时间，效果立竿见影。
接着是课外活动的组织。学校每年都会举办运动会，今年我担任了田径项目的负责人。从报名到赛前训练，再到比赛当天的秩序维护，每一环节都需要细致规划。印象最深的是赛前的一次彩排，因为场地布置的问题差点出了差错，好在及时调整了方案，保证了比赛顺利进行。
还有就是专业能力的提升。这一年我参加了两次市级体育教师培训，学到了不少新理念和新技能。其中一次培训提到如何利用科技手段辅助体育教学，这给了我很大启发。回来后我就尝试用视频回放的方式帮助学生纠正动作，效果不错。
写总结的时候也不能忘了和其他老师的交流。我们教研组经常聚在一起讨论教学中的问题，比如如何提高学生的体能测试成绩，或者怎样激发学生的运动兴趣。每次交流都让我受益匪浅。
不过有时候在写总结时会遇到一些小麻烦，比如有些细节想不起来具体时间了，这时我会翻看工作日志找线索。还有一点需要注意，写总结时尽量保持语言简洁明了，避免啰嗦冗长。毕竟总结不是写小说，重点是要突出工作成果和改进之处。
总体来说，写总结的过程也是对自己工作的反思。通过总结，可以发现自己在哪些方面做得好，哪些地方还有不足。这样不仅能为今后的工作提供参考，也能让领导更清楚地了解我的工作表现。
2025高二体育教师工作总结范文 【篇7】 1550字
这篇关于____高二体育教师工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助
送走繁忙充实的狗年，又迎来充满希望的猪年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20**年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义， 学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。
学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好女子田径队。
我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区指导思想，组建田径队要从长计议 ，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人 。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
篇7书写经验187人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于开头怎么起，其实这并不是最重要的。关键是要先把这段时间的工作情况梳理清楚，比如做了哪些事情，取得了什么样的成效，遇到过什么困难。把这些问题想明白了，再下笔就顺当多了。
比如，作为高二体育老师，首先要回顾一下教学计划执行得怎么样。有没有按部就班地完成既定目标，学生们的身体素质有没有提升。还有就是课外活动开展得如何，是不是有足够的场地和器材供学生锻炼。如果条件有限，也要想办法克服，毕竟学生的健康很重要。
书写注意事项：
平时要注意观察学生们的反应，看看他们对课程的兴趣度高不高。如果发现某些项目参与率低，可能就需要调整一下教学方法了。毕竟每个班级的情况都不一样，不能一概而论。要是有学生在某个运动项目上有特长，不妨重点培养一下，说不定能为学校争光。
在这个过程中，难免会碰到一些棘手的问题。像是有的学生身体素质差，参加训练时容易受伤，这就需要格外关注他们的状况，避免过度训练。还有些学生因为家庭原因，对体育课不上心，这就得耐心沟通，让他们意识到体育锻炼的重要性。
除了教学工作，还要关心团队合作。和其他科目的老师保持良好的关系很重要，这样在组织大型活动时才能齐心协力。比如校运会之类的，就需要各个部门协调配合，确保活动顺利进行。要是自己所在的年级组有什么特别的贡献，也别忘了提一提。
再来说说个人成长吧。作为一名体育老师，不仅要教好书本上的知识，还得不断学习新的技能。可以多看看专业书籍，或者参加培训，提高自己的业务水平。毕竟时代在变，教育方式也在变，只有紧跟潮流，才能更好地指导学生。
小编友情提醒：
记得把所有的事情都记录下来。不是为了应付检查，而是为了给自己一个反思的机会。通过总结，能够发现自己在工作中存在的不足之处，从而加以改进。这样日积月累，自然就能成为一名优秀的体育教师。
2025高二生物教师工作总结例文范文 【篇8】 1150字
这篇关于____高二生物教师工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助
本学期,我担任高二年1，2班以及高一1，2，3，4，5班的教学工作。在这个学期的生物教学实践过程中，对于一个老师来说，无论是教学思想，教学理论的形成与接受，还是教学方法和和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较高的程度的提高。在平时工作过程中，我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改及时,并做好复批工作。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名中学生物教师,与生物科技的发展联系在一起，然而在教学过程中,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，所以在教学的过程中不断自我学习，自我进步，此外，争取机会学习其他优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维。
一、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点
树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。
二、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。
三、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际
注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。
四、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式
积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。
篇8书写经验158人觉得有启发
写总结这种事情，说难也不难，说简单，也得花点心思琢磨才行。特别是对于高二生物老师来说，平时忙教学、备课、改作业，还要兼顾学生的心理辅导，总结起来确实不容易。不过，总结这事，关键在于抓住重点，别东拉西扯，写成流水账就不好了。
开头怎么写？
有些人喜欢洋洋洒洒地介绍背景，其实这一步可以简练些，直接点明这一年的工作目标就好。比如，这一年的教学目标是提高学生的实验操作能力，或者说是让学生更好地掌握遗传学的基础知识。这样一来，后面写具体工作的时候，就有方向感了。
说到具体的教学工作，这部分得好好梳理一下。记得要把那些重要的活动都列出来，像是组织过哪些实验课，搞过什么专题讲座，还有参加过学校安排的培训之类的。这些事情不能漏掉，不然显得总结不够全面。不过有时候会忘记标注具体的时间节点，比如某次讲座是在哪个月份举办的，结果一不留神就忘了填上去，这就有点遗憾了。
接着就是教学效果的部分了。这部分应该结合一些数据来支撑，比如这次期末考试的成绩比去年提高了多少个百分点，或者有多少学生在竞赛中获奖了。要是能附上几个学生的反馈意见就更好了，这能让总结更有说服力。只是有时候写总结的时候，容易只顾着写自己的付出，却忽略了学生的感受，这一点需要注意。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。这部分主要写班级管理的情况，像班风建设、家校沟通这些方面。记得要突出亮点，比如说这个学期成功举办了几次家长会，取得了什么样的成效。但有时候写到这部分，可能会因为想表现得面面俱到，结果反而显得啰嗦，这就需要控制好篇幅。
小编友情提醒：
别忘了提一下个人的成长。作为老师，每年都会学到新东西，无论是专业知识还是教学方法，都应该有所记录。可以写写这一年参加了哪些培训，有什么新的感悟。不过有时候会忘记把培训的具体内容和实际教学结合起来写，这样就显得有些脱节。
总结，其实就是一个回顾的过程，把一年的工作梳理清楚就行。只要思路清晰，条理分明，就不会出大问题。当然，写总结的时候，字迹工整也很重要，要是字迹潦草，看的人心里也会不舒服。
