2025年新教师工作总结推荐范文 【篇1】1000字
各位领导、老师：大家晚上好！
我于____年7月毕业于徐州师范大学外国语学院，同年8月到南京市临江高级中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学英语教师。做一名光荣的人民教师是我从小的梦想，然而教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，所以在这半年的时间里我常向老教师学习请教，学到了许多书本上学不来的知识。下面我就从教学和班级管理两个方面简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。
教学单元：
平时，我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。除了要感谢我们备课组的同事之外，我还要感谢我的师傅— 季荣霞老师的帮助，季老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，给我的教学工作提出了许多宝贵的意见和建议，从她那里，我学到了许多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们教研组长徐宁老师也给予了我很多指导与帮助。
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对英语的兴趣。
管理话题
我今年担任高一（10）班的见习班主任，由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何的管理经验。在过去的半年时间里，我一直和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好，在此期间，我也从她的身上学到了很多班级管理的宝贵经验。 也许是由于我们都比较年轻，我们都愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，一定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我们鼓励每个学生都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。
以上是本学期我的教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，争取取得更大的进步！
篇1书写经验77人觉得有启发
新教师的工作总结该怎么写，刚入职那会儿，我也是稀里糊涂的，觉得总结就是把事情一件件罗列出来，但后来才发现，这样写既没重点也没深度。
开头怎么写？
不少人都喜欢写一大段背景介绍，什么学校情况，学生特点，其实没必要太啰嗦。简单点交代下基本情况就行，比如我是今年新入职的语文老师，带的是初一两个班。这样开门见山，显得利落。
正文怎么写？
我觉得最核心的就是得突出自己的成长和进步。比如说教学设计这块，一开始我总是照搬老教师的教案，后来慢慢学会结合学生的实际情况调整。有一次讲《春》，我发现孩子们对朱自清的文笔不太感兴趣，就改成让他们画春天，结果课堂气氛特别好。这种具体的事例比空洞的描述更有说服力。
还有就是工作中的不足之处。这一点很关键，但很多人会避重就轻。比如我刚开始管理班级纪律的时候，总是手忙脚乱，后来意识到问题出在方法不对，于是开始研究一些班级管理的理论，慢慢摸索出适合自己的路子。这部分写的时候要注意语气，不要一味自责，而是要体现改进的决心。
结尾怎么写？
我觉得可以稍微展望一下未来。比如下学期打算加强与家长的沟通，尝试新的教学方法之类。但别写得太虚，还是要有点实在的东西支撑。
另外有个小建议，写总结的时候最好多翻翻学校的规章制度，里面提到的教学目标、师德要求之类的，都可以适当引用，显得更专业。当然，写总结是个细活儿，不是一天两天能练好的，得慢慢琢磨才行。
其实总结写得好不好，跟个人的态度有很大关系。有的人图省事，随便抄抄改改应付过去，结果到最后也没啥收获。而那些认真对待的人，每次写总结都能找到新的提升点。
小学新教师月工作总结范文 【篇2】 3100字
光阴似箭，日月如梭!转眼间，来九小工作的时间快一个月了!新的学校，新的班级，让我开始了新的生活，也有了新的感受!我没有华丽的语言，也没有丰富的辞藻，就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧!
临沂九小，河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细，成绩优秀，师资力量雄厚而著称，!对我自身而言，能够这所学校任教是一种荣幸，更是一种向往。虽然知道这里工作压力大，教学任务重，但我还是早早地定下目标，认真准备，等待时机的到来!今年暑假终于如愿以偿，我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有准备的人，成功总属于那些有目标，肯努力的人”，我始终坚信!
报到的那天还在暑假中，但为了创城需要，我们当天就被学校安排了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长专门把我们叫到办公室，在统计完新教师的联系方式后，语重心长的对我们说：“各位老师，欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班，你们要做好充足的思想准备。”随后专门叮嘱我说：“高老师，我们学校男老师是较为缺乏的，你作为男同志，要承担更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说：“我们学校有个义务值班组，由全校男性老师组成，包括我及其他教干，全年负责我们学校的值班工作，你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和蔼可亲，谦恭谨慎，实事求是，平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。
开学前一天接学校通知，在学校综合办公楼会议室召开全体教职工会议，同时举办临沂九小第xx届教师读书体会交流会。我如期而至，准时到达会场!我怀着激动、高兴而又紧张的心情，等待着大会的开始。很快，主持人热情洋溢的开场白拉开了读书沙龙会的序幕。
已做好充足准备的老师们，在台下焦急而又紧张的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场，登台献艺了!他们的表现的确非同一般，落落大方的气质形象，清晰流畅的语言表达，诙谐幽默的谈吐风趣，深刻实效的思想见地都令我耳目一新，受益匪浅。美好的事物总是那么短暂，第xx届读书沙龙会在嘹亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕!
接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会，我们新来的11名老师登台亮相，接受全校领导老师的“观赏”评价，随后我们依次作了简要的自我介绍，发表了自己的随想感言，轮到我发言的时候，面对着台下众多的目光，我紧张极了，心里就像揣着一只小兔子。
最后学校领导依次宣读了学校未来的发展规划，教学、管理改革方案，新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。这次会议让我增长了见识，开阔了眼界，也荣幸地接受了“四年级八班班主任”的责任与重担。
9月2日，在经过简单的休整后，我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校，接手新班级，即将开始新的教育生活。此时我斗志昂扬，信心十足，觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往往是看起来容易做起来难。
在与学生接触了几个小时之后，我发现这个新班并没有我想象中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期，好奇、多动、探知欲望强烈，自制力差是他们这个阶段的典型特征，同时良好行为习惯的养成，优秀道德品质的塑造，良好学习成绩的取得是此阶段的重要内容。
面对着69个完全不同的行为个体，我迷茫了，困惑了!他们来自69个不同的家庭，有着各自独特的成长环境，个人的认识水平和发展程度也不尽相同，如何将他们快速融入到一个集体中，获得整体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。
课堂纪律的涣散混乱，满地的书包和纸屑，桌椅板凳的横七竖八，学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼，再加上学校的各种任务接踵而来，无休无止，我快崩溃了!曾经的信心和勇气也荡然无存。但是静下心来想想，作为一个老师如果连班级管理都做不好，那还做什么?
在我最迷茫的时候，四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的鼓励和帮助。她告诉我：“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期，这里高效快捷的工作节奏，丰富多彩的校园活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪，摸不着头脑，但是千万不要着急，不要灰心，更不能放弃，将工作理顺，找准思路，慢慢适应，时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开，深受启发。对，心急吃不了热豆腐，我告诫自己：“什么事情都不可能一蹴而就，调整思路慢慢前进吧!”
于是我开始调整思路，潜心研究本班学生的特点以及存在的各种问题，进而对症下药，辨证施治。经过三年的锻炼与培养，虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯，但是我通过认真细致的观察和了解，还是发现了许多亟需解决的问题，我将其归结为以下几个方面：
1、学生整体内敛、羞涩，缺少现年龄段应有的朝气与活力。
2、以自我为中心，缺乏向心力和凝聚力，缺乏集体观念和团结互助意识，缺乏集体荣誉感和责任感，学生参与班级事务的热情不高。
3、班级纪律涣散，缺乏行之有效的监督机制，学生普遍缺乏时间观念，迟到现象突出，课堂说话、打闹现象严重。
4、学生学习态度不端正，缺乏良好学习习惯，不懂课前预习和课前准备。课堂上摆弄杂物，走神现象比较严重。
5、缺乏良好卫生习惯，地面垃圾随处可见。书包乱放，桌面凌乱，坐桌子、踩凳子现象比较突出。
6、普遍缺乏劳动意识，劳动能力欠缺，对待值日存在糊弄应付心理，同学间合作意识不够，值日效果不好。
7、学生存在邋遢散漫习惯，粗心大意，丢三落四问题突出，忘穿校服，忘戴校徽，忘带作业本，不按时完成学校布置任务的现象经常出现。
8、学生自控能力差，缺乏足够的自我约束和自我监督能力。
对处于四年级阶段的学生而言，存在上述问题虽属正常现象，但是如果现在不对以上问题加以整治，任其发展，势必会影响到学生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下措施：
1、颁布施行了四年级八班学生品学评价制度，力求建立一套行之有效的监督管理机制，努力形成相互监督，奋发向上的班级风气。
2、根据学生投票结果，重新选出一批优秀的学生班干部，努力培养一批班主任老师的得力干将。
3、重新划分值日小组，将班级所有的值日工作具体安排到人，努力达到分工明确，责任到人。
4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动，加强对学生的思想教育，帮助学生树立团结向上，互助合作，认真学习的思想意识。
5、重新划分学习小组，选择优秀学生担任组长，以小组为单位，以组长为桥梁，加强师生间的联系，加大对学生学习的管理监督力度。
6、重新划分用餐小组，利用午饭时间加大对学生的教育力度，引导学生懂得爱惜粮食，减少浪费;教育学生相互谦让，团结互助，培养良好的用餐习惯，营造良好的用餐氛围。
7、利用一切机会，加强对学生行为习惯的教育，帮助学生培养高效实际的思维习惯，积累恰当正确的工作方法。
8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式，综合运用鼓励与批评的手段，确定正确的道德准则和行为习惯，引导学生学习优秀，摒弃低劣!
9、充分利用体育课时间，加强对学生行进、转向、口号等方面的训练，帮助学生掌握正确的训练方法，全力打造学生良好的精神面貌，努力提高学生的路队形象。
10、加强与学生家长的沟通交流，试图建立家校连接的长效机制，共同关注孩子的成长进步!
通过以上措施的实施，四、八班的整体面貌有了初步的改观，学生行为习惯有了较大的改善，课堂学习、中午用餐纪律也有了一定的改进，路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好习惯怎么可能在短时间内就能形成呢?我必须长抓不懈，步步为营，用不断的努力去建立起行之有效的培养机制。我必须坚持下去，靠自己不断的学习，不断的摸索，不断地试验，不断的反思总结，去提高学生的道德修养，用自身的努力和汗水去提升学生的成绩!相信自己!加油!
篇2书写经验104人觉得有启发
小学新教师月工作总结该怎么写？毕竟总结得当能让自己在教学路上走得更稳。有些人觉得总结就是流水账，其实不然。要想写出好的总结，先得理清思路。
先说说材料准备吧。月初布置的任务、课堂上的突发状况、学生们的进步情况，这些都是素材。记得把重点事件记下来，别全靠脑子记，容易忘。比如某天有个孩子突然举手问了个特别深奥的问题，当时愣住了，后来查资料才弄明白。这种事就值得记录，以后遇到类似情况就不会慌了。
接着是归纳分析。把收集到的材料分类整理，看看哪些做得好，哪些需要改进。比如这个月开展的阅读活动反响不错，但课堂纪律偶尔还是有点乱。可以想想是不是座位安排出了问题，还是课堂节奏把控不到位。这类反思很有必要，能让后续工作更有方向。
再来说说表达方式。总结不是单纯的叙述，要带点思考在里面。比如说某次公开课效果一般，就可以分析下原因，是备课不够充分，还是互动环节设计得不够吸引人。用词上尽量客观，避免情绪化。比如不能一上来就说“我觉得我做得挺好”，而是要通过具体事例支撑自己的观点。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如想不起某个细节，或者一时找不到合适的措辞。这时候不妨暂时搁置，过段时间再回头看看，说不定就有灵感了。另外，别太纠结于形式，内容才是关键。要是实在不知道从哪里开始，可以从最近一次家长会上的反馈入手，看看家长们提的意见里有没有值得借鉴的地方。
小编友情提醒：
总结最好能体现个人特色。每个人的教学方法都不一样，总结也该有自己的风格。可以试着用自己的话描述经历，而不是照搬别人的套路。这样不仅能更好地梳理思路，也能让领导看到你的用心。
新教师学期工作总结范文 【篇3】 750字
我是3月份走进新的校园进行我的教育教学工作。转瞬间，一个学期的工作即将结束，下面我对该学期的工作加以总结：
一、思想认识方面：
在这个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，在今年的五月底我顺利地由预备党员转为正式党员。一学期来，我还积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的各项工作安排。同时我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与家务之间的关系。
二、教学工作：
虽然起初我并没有担任教学任务，但在集体备课的过程中我还是认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。平日里多向师傅请教，多向有经验的教师学习。这学期我作了一节新教师汇报课，从接到任务的时候开始就积极准备，因为我在对自己说：只要努力就一定会做的更好，相信自己！正是由于这种积极的心态、自信心，我的公开课也顺利完成了。
在平日的工作中，我接触到了许多同事，许多事情，虽然看起来有的与教育教学关系不大，但我认为这些都在使我慢慢成长、慢慢成熟，感谢大家给我锻炼的机会。
在即将结束本学期课程的时候，我光荣地走上了课堂。虽然只有十天左右的时间，我也会好好把握的，我会尽最大努力去完成教学任务，让我的学生们能真正的有得所。
半年里我从领导、老师、学生们身上学到了许多，看到了许多闪光之处，不仅是在教育教学方法上，更是在自身素质方面都有所得，感谢各位对我的帮助与关爱，我会不断地提高自己、努力前进。
回首过去的半个学期，感触很深，走进新的环境，走进新的朋友，无论是在思想上还是在学习、工作上，我都改变了许多。我会在接下来的日子里继续努力，也恳请大家能再给予我支持和帮助使我的教育教学水平等各个方面再有所提升。
篇3书写经验146人觉得有启发
新教师学期工作总结怎么写
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键得看你是怎么想的。开头这部分要是写得不对劲，后面可能就难搞了。所以一开始就得好好琢磨一下，到底要表达什么。有些新手老师上来就一股脑地把自己干的事全写进去，结果看起来乱七八糟的。这就好比做菜一样，材料都堆一块儿，味道肯定不好。
说到具体怎么写，其实得结合自己的教学情况。比如，这一学期带的是哪个年级，哪个班，学生整体表现怎么样。如果学生进步明显，那肯定是好事。要是有退步的地方，也得提一提，不然显得不够全面。当然，不能光说成绩，还得反思下为啥会出现这些问题。有时候可能是因为课堂管理没做好，有时候可能是备课的时候没考虑到学生的接受能力。
再就是教学方法这块。这一学期用了哪些新的教学手段，有没有达到预期的效果。有些新招数刚开始试的时候挺新鲜的，学生也感兴趣，但后来发现效果一般般，这就得调整策略了。还有跟同事的合作情况也要写到。毕竟一个人单打独斗不行，大家互相帮忙才能把事情做得更好。要是有啥活动是大家一起策划组织的，记得表扬下参与的人。
关于教案准备，这是个大事。教案写得好不好直接影响课堂质量。有的老师喜欢提前一天晚上才开始赶工，这样很容易出问题。写教案的时候一定要仔细，不能漏掉重要环节。特别是对于一些重点难点的知识点，必须反复推敲，确保讲解清晰明了。有时候为了一个细节，来回修改好几遍都是正常的。
学生的作业批改也是不可忽视的一环。批改作业的时候，不仅要指出错误，还要鼓励他们继续努力。有些学生作业完成得很认真，哪怕分数不高，也应该给予肯定。至于那些偷懒应付的，就要严肃批评，让他们知道态度的重要性。批改完之后最好还能抽时间跟个别学生聊聊，了解他们的想法。
书写注意事项：
家长沟通也很重要。这一学期开过几次家长会，效果如何，有没有解决实际问题，这些都是需要记录下来的。有时候家长会上说的一些话，可能会引发后续的讨论。如果能通过家校合作改善孩子的学习状况，那是一件值得高兴的事情。
小编友情提醒：
给自己留一点时间总结一下个人成长。这一学期学到了什么，遇到了哪些挑战，这些都可以写下来。毕竟教书育人不是件轻松的事，每天都在面对各种各样的问题。只有不断学习，才能适应这个变化快的时代。
新教师见习工作总结范文 【篇4】 1300字
我叫xxx，女，中共党员，生于1989年，____9月，我参加颍泉区的教师招聘考试，并顺利通过笔试、考核、政审、体检，进入阜阳市实验小学工作，担任语文老师兼班主任一职。
自参加工作以来，我认真地学习党的教育理论和教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学理论水平。我能够积极参加学校组织的外出听课、技能培训、教学大赛等学习活动，并把自己所学的新课程理念运用到实际的教学当中，不断地践行素质教育的改革理念。在学校诸多繁杂的教学事务中，我能积极地利用教学以外的时间为学校的长远发展尽己所能。我能够从大局出发，服从学校的教育教学分配和安排，无抱怨，无不满。
在业务上，学校的青蓝工程给我们年轻老师搭造了一个很好的桥梁，借此一对一的桥梁，我积极向有经验的老师们学习、请教，不断地在实践中磨练自己，不断完善自己的课堂教学水平，不断完善自己的班主任管理水平。三人行必有我师，我不仅向老教师学习课堂教学经验，还虚心向具有很高教学水平的年轻老师学习教育教学艺术。不仅如此，我还在网上建立了自己的教育博客，不断地反思自己的教育教学，并使之形成理论论文。在论坛中我善于与同行交流沟通，在理论上不断完善自我。我还大量阅读有关教育教学的报章杂志，利用多种媒介提升自己。区领导和校领导也为我们年轻教师的进步创造了很多机会，范文top100比如，说课比赛，多媒体教学大赛，优质课比赛等等，我能在自我条件所允许的情况下积极参加这些比赛，并在____6月颍泉区举办的第三届多媒体教学大赛中获得一等奖，并代表区教育局参加市多媒体教学大赛。在这一过程中，我学到了很多教学方面的知识，很感谢区教育局，感谢学校的老师们。
工作一年来，我养成了与学生一起早读，一起学习，一起值日，一起游戏的习惯。并懂得了素质教育需要的是快乐的语文课堂和自由地学习天地。在我的课堂上，学生的小领地里，孩子们是快乐的，是放松的，是活跃的，是自由的。我和学生们一起为班级争得了校“文明班级”的荣誉称号，指导两位学生在阜阳市繁星小作家作文大赛中获奖，辅导学生在学校举办的少儿艺术节中取得了优异成绩。从这些不太耀眼的光环中，我深深地感觉到作为一名教师把孩子当做天使的重要性。曾经听过全国模范班主任高金英的一次讲座，在讲座中她说：一位老师，把孩子当做天使，你就是生活在天堂里，把孩子当做恶魔，你就生活在地狱里。说的是呀，一个老师只有去用心爱学生，把学生当做天使，才能走进学生的心里，才能帮助他们更好地学习和成长。
一年前，我还是一个教学经验一片空白的师范毕业生，刚毕业就有幸考入现在的单位，所以倍感珍惜。在教委领导和学校领导的关怀下，我渐渐地成长，不断地进步，终于站稳讲台，能够与学生们在讲台上自由地侃侃而谈。我觉得教孩子们品德和知识真是人生的一大幸事，我感受到了作为一名老师所独有的幸福和快乐，是学生们给予的，同时也是我们自己争取的。但是，在教育教学方面，我还有很多不足的地方需要我在以后不断地实践中寻找到，然后不断地完善，我相信我能够做一名合格且优秀的小学语文老师的。
我已对一年来的工作进行了总结，现到了我转正定级的时间，希望领导予以批准，谢谢。
篇4书写经验102人觉得有启发
新教师见习工作总结怎么写
刚入职的时候，心里总是想着要写好总结，可是一提笔就有些犯难。这工作上的事头绪太多了，有时候想把每个细节都写进去，又怕篇幅太长没人愿意看。后来慢慢摸索出一些门道，觉得总结还是要从自己的教学经历出发，把那些印象深刻的事情记录下来。
一开始备课的时候，总觉得教材内容很熟悉，教案也写得挺顺手。等到真正站到讲台前，才发现跟学生互动起来并不如想象中那么简单。有一次讲到一个知识点，发现学生们一脸茫然，这才意识到自己讲得太快了。调整之后，特意放慢节奏，还准备了一些生活中的例子帮助理解，效果就好多了。
课堂管理也是个大问题。刚开始上课的时候，总担心纪律不好，结果越紧张越乱。后来观察其他老师的处理方式，学着用眼神暗示调皮的学生，或者稍微停顿一下，给点时间让他们安静下来。几次下来，发现这种方式比直接批评要有效得多。
还有就是批改作业这件事。起初觉得只要认真检查答案对错就行，后来才明白，通过作业能发现学生们的薄弱环节。有的同学解题思路不错，但计算出错；有的同学概念掌握得还可以，但格式不规范。针对这些问题，我在下次课上特别强调了一下，效果还挺明显的。
书写注意事项：
和同事之间的交流也很重要。记得有次教研活动，听一位老教师分享经验，才知道原来教学设计可以这么灵活。她提到可以根据学生的实际情况调整进度，遇到难点时多用互动的方式引导学生思考。这让我意识到，平时的教学光靠自己琢磨还不够，需要多向有经验的老师请教。
有时候也会遇到一些突发状况。比如有次班会课上，有个学生突然举手说想发言，内容却是关于家里的一些烦心事。当时有点措手不及，后来想想，这种情况下与其回避，不如耐心倾听，说不定还能帮到他。后来这位同学确实敞开心扉聊了很多，我也适时给出了一些建议，感觉挺有意义的。
最新幼儿园教师期末个人总结范文 【篇5】 1450字
时光流逝，转眼工夫，一学期又过去了。回顾一学期工作仍历历在目，现总结如下。
一、 强师德规范，树良好形象。
在新形势下，我先后学习了___同志在十六大上的重要讲话、和重要思想，通过学习、写心得，使我坚定了幼教改革的信心和决心，作为我一名幼教工作者将一如既往的热爱本职工作，踏踏实实的工作；热爱每一位幼儿；坚决拥护、热爱中国共产党，执行党的决议。在工作中任劳任怨，不计较个人得失。严格遵守〈师德规范〉，在同事、孩子、家长面前都能树立良好的师德形象。
二、 转变观念，提高认识。
21世纪，国力竞争和人才竞争前所未有的突显。在这新的历史时期，幼儿园教育作为培养人才的摇篮，以被空前的关注。依据新《纲要》精神，为彻底更新观念，我深入学习新《纲要》的理论知识、领会其精髓。定期在教师队伍中采用研讨、理论学习、竞赛等形式，努力树立教师新课程观念、转变教师传统教育观念。重点做到两个树立：一是树立过程意识，要求老师的教，要成为促进幼儿发现问题、分析问题和解决问题的过程，发现每一个幼儿的个性特征，在活动中，幼儿从一个发展起点跃向另一个发展起点时，有的幼儿通引导老师学习认识新〈纲要〉中“五个‘传统观念的突破。即：教育观、儿童观、教师观、发展观、过程观。定期在教师队伍中采用研讨、理论学习、竞赛等形式，努力树立教师新课程观念、转变教师传统教育观念。通过宣讲、解读等形势老师们结合自己的教学实践谈认识，谈自己以往教育行为的深刻反省；提高教师的教科研能力。我们采取发现
>教师什么不够就学什么，通过走进班级听、与教师讨论、批阅、修改、指导平日课题进展中的开课，一次不落的参与课题组会议、了解调查、分析其中存在的普遍性、倾向性的问题，选择解决问题的突破口，请有关专家讲课、探讨、质疑、让人人都参与，解读课题中困惑的问题在组织教师学习《纲要》的同时，本学期，在不懈的努力中，我园承办了“第十二届素质研讨活动”。本活动将我园在《音乐活动中培养幼儿坚持性》的课题研究进行了结题汇报，为了这次的汇报上活动，我努力倡导《纲要》精神，坚持性的培养乐在趣中，乐在动中、乐在创造中。并不顾小家，全身心地投入到研讨中，从每个环节上进行全方位的部署、落实；对两节音乐汇报课更是精益求精，大到两节课的设计，小到教师每一句话的陈述，都进行手把手的教，直至获得成功；而全园亲子文艺表演更是锦上添花，将研讨活动推向了高潮。
三 、扎实工作，不断提高。
当课改的浪潮涌进我园后，从上到下，素质教育、信息技术改革、新课程的实施、各种会议、学习、培训、研讨、检查、心得、使我深感：要抓紧时间多学、多看不要落伍。本学期，针对工作重点，及时记录、即时于教师讨论工作的进展、困难、了解教师的需要、发现问题，及时总结。并依据这些需要查找相关的资料，组织教师学习，讨论、运用；在计划实施的 同时，及时提出要求，例：去莲花幼观摩游戏，提出重点观察教师的指导，游戏材料的提供等。教师们有目的地的学习后感受颇深，再趁热打铁，讨论学习、开观摩课，各段教师团结互助、你追我赶。
四 、继续努力，再创新绩。
十六大的召开，新《纲要》的学习，给中国教育带来深刻而久远的影响，也带来机遇和挑战。在这观念和行为大碰撞、大变化的历史时期，
幼儿教育波涛汹涌、异彩纷呈。作为幼儿教育者的我，也将面临着前所未有的挑战。因此，我进一步深入学习，更新管理理念，并把它放在今后的重要工作之一，逐步提高自身业务水平。憧憬未来是很美好的，我仍将立足本职，踏踏实实扮演好我的角色，乘势而上，再创佳绩。
篇5书写经验97人觉得有启发
写总结的时候，得先理清思路。一个学期下来，幼儿园里的事情挺多的，像是教学活动、家长沟通、还有孩子们的成长变化。把这些都梳理一遍，心里有个谱，写起来就不会乱。比如说教学活动，有哪些是特别成功的，哪些地方还需要改进，都要心里有数。
接着就是记录细节。孩子在园的表现千差万别，有的进步很快，有的可能还需要更多关注。记得有一次，班上有个小朋友总是不适应午睡，后来通过跟家长交流，发现他在家习惯晚睡。这件事让我明白，孩子的行为背后往往有家庭因素的影响。这样的例子还有很多，都值得好好记下来。
然后就是数据和案例。总结里不能光靠印象说话，得有点实在的东西支撑。像这学期组织了几次亲子活动，参与人数是多少，反馈怎么样，这些都是可以写进去的数据。还有个别孩子的成长案例，比如某个孩子从不愿意开口说话到能主动表达，这种转变过程可以具体描述一下。
写总结时也得注意点技巧。有些时候，写着写着就容易跑题，特别是涉及到家长沟通这部分，很容易扯远了。我之前写的时候就差点把重点放在了家长会上面，结果忘了讲孩子教育的部分。所以写的时候得时不时提醒自己，别偏离主题太远。
还有就是语言要简洁明了。总结不是散文，不需要堆砌华丽的辞藻。该说清楚的地方要说清楚，比如教学方法的改进效果如何，用了什么方式提高孩子的兴趣。语言太啰嗦反而会让别人抓不住重点。不过有时候也会不小心用错词，比如把“提高”写成“加强”，虽然意思差不多，但看起来总觉得怪怪的。
书写注意事项：
总结里最好带点反思。每个老师都有自己的不足之处，比如我发现自己在处理突发事件时有时会显得急躁。这学期尝试着让自己冷静下来，效果还不错。这种自我检讨能让总结更有深度，也能给其他同事一些借鉴。
最后就是检查修改。写完之后别急着提交，先放一放，过几天再拿出来看看。有时候刚写完觉得挺好，隔段时间再看就能发现不少问题。比如我发现上次写的时候，有个地方数字写错了，明明是20个孩子参加活动，写成了25个。这种小问题平时注意一下就好。
大学新教师试用期转正个人工作总结600字范文 【篇6】 600字
大学新教师试用期转正个人工作总结
一年前，我怀着对教育的梦想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回顾这一年，辛苦之余又感觉特别充实，在领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方法和教学能力，我都有了不少的收获。
一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。我时刻以十八大的最新精神指导自己的言行，坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与党保持一致，积极参加学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面：在教学准备上，我查阅资料把自己的教案写好，认真备课，研究教材，通过对教师教学用书的反复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、专业素养与业务能力方面：我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，还阅读书籍报刊，尤其是全国各地的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。
在一年的工作中，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，缺乏管理的技巧和艺术等。在今后的工作中，我将会多进行教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。
篇6书写经验123人觉得有启发
大学新教师试用期转正个人工作总结600字怎么写
刚入职的老师在准备转正总结的时候，心里总是有点忐忑，毕竟这是个比较正式的事情。既然是总结，就得把这段时间的工作情况好好梳理一下，尤其是教学这块，得说清楚自己的进步和不足。
一开始准备材料的时候，可能会觉得无从下手，毕竟教书育人不过仔细想想，可以从课堂表现开始写起，比如说有没有完成学校规定的课时量，教案准备得怎么样，学生们的反馈如何。这部分内容其实很重要，能反映出一个老师的业务水平。
还有就是跟同事的合作情况，这也很关键。要是平时和教研组的伙伴们相处得不错，互相帮忙解决问题，那这部分就比较好写了。记得要把具体事例写进去，比如某次集体备课的时候，大家怎么讨论教学方法，最后的效果怎样。
再来说说学生的成绩，这个不用太详细，点到为止就行。可以简单提一下学生的学习态度有没有改善，考试成绩有没有提高之类的。如果有些特别的例子，比如某个学生以前成绩不好，后来因为你的指导有了明显进步，那就可以重点写一写。
书写注意事项：
管理班级这方面也不能忽略。写的时候可以结合一些日常的小事，像组织班会、处理突发状况什么的。当然，如果有参加学校的活动，比如运动会或者其他比赛，也可以写进去，这能体现你的综合能力。
不过有时候写着写着，可能会发现自己记不清某些细节了。这时候就要多翻翻工作记录本，上面肯定会有不少有用的线索。要是实在想不起来，那就大致估计一下，别太纠结于那些细枝末节。
还有个小问题需要注意，就是语言表达上可能不太精准。有时候为了凑字数，可能会写得啰嗦一点，这就需要自己反复检查几遍，把多余的话删掉。毕竟总结还是要简明扼要，重点突出才好。
2025年高中新教师培训远程培训工作总结范文 【篇7】 900字
作为一名刚踏进教育行业的新教师，很荣幸能参加这次的新教师培训，在培训中受益匪浅，思想认识有了极大的提高，有了新的教育理念，成功地实现了角色的转变。由于我教的是中职生，中职生有一个通病——懒惰，不爱学习。在这次培训之前，我一直都在想，怎样教会学生“愿学” “会学”的能力?如何才能激发出学生对学习的兴趣?
每个学生都有 “愿学”的愿望，但如何才能把这种愿望变成现实，这是最重要的问题，也是很棘手的问题。外部环境的刺激能使学生发生这种转化，教师的有效施教更能推进这种转化的实现。
培养学生学习动机的策略
第一，采取培养 “直接动机”与 “间接动机”兼容的策略。
直接学习动机是指由学习活动本身或科学内容的吸引而直接引起的内部动力。它往往具有近景性，比较具体，有实效。间接学习动机是指由于了解学习的社会意义而产生积极学习的态度和行为，它具有远景性、持久性和社会性等特点。教师既要抓住学生的 “直接动机”，又要抓住学生的 “间接动机”，因为这两种动机不是互相排斥而是互相促进的。
第二，采取培养 “高尚学习动机”的策略。
越是高年级的学生越应当培养他们的 “高尚学习动机”，因为只有学生明确认识到他当前的学习与祖国的兴旺、民族的振兴有联系，才能确立起远大的、高尚的、强有力的学习动机。
第三，采取满足或增强学习需要的策略。
教师要创设各种条件来满足或增强学生的学习需要，以便克服学习中的困难取得良好的学习成绩。
兴趣就是人的意识对一定客体(事物或活动)的内在趋向性和内在选择性。
兴趣在学习中起重要作用。第一，兴趣的定向作用，即一个人选择学什么，不学什么。第二，兴趣的动力作用，即人的兴趣可以直接转化为动机，成为激发学生进行某种活动的推动力。
2.激发学生学习兴趣的策略
第一，采用兴趣转化的策略。
直接兴趣 (对事物或活动过程本身的兴趣)与间接兴趣(对活动的最后结果的兴趣)对学生的学习都有作用。为了让学生产生浓厚的兴趣，教师在教学中必须按兴趣转化的规律，交替使用直接兴趣与间接兴趣。
第二，采用兴趣与理想相结合的策略。
教师应当把激发学生学习兴趣与树立远大理想结合起来。
第三，采用教会学生 “好学”、“深思”的策略。
篇7书写经验142人觉得有启发
这次的高中新教师远程培训算是结束了，回顾整个过程，有不少值得记录的东西。一开始接到通知的时候，说实话心里还有点打鼓，毕竟线上培训跟面对面的交流还是不一样。不过后来参与进去后，才发现这种方式其实也有它的优势，特别是对于一些需要反复看回放的课程来说，特别方便。
这次培训主要围绕教学方法展开，从理论到实践都有涉及。有些老师的讲解确实让人受益匪浅，他们结合自己的经验，分享了很多实用的小技巧。比如有个老师提到课堂管理的重要性，他建议大家在上课前一定要做好充分准备，这不仅包括教案，还包括对学生的了解。我觉得这一点特别关键，毕竟学生的情况千差万别，如果事先没有足够的了解，很容易在课堂上陷入被动。
书写注意事项：
培训中还提到了不少教育心理学的知识，这部分内容对我来说比较新鲜。印象最深的是关于如何激发学生兴趣的部分，书本上的理论倒是学过不少，但真正运用起来还是挺有难度的。有个案例让我印象深刻，讲的是一个数学老师通过将复杂的公式融入到日常生活中，让学生觉得数学并不是那么遥不可及。这种方法听起来很简单，但实际操作起来可能就没那么容易了。
这次培训也让我意识到，作为一名新教师，光靠理论知识是不够的。平时多向老教师请教，观察他们的授课方式，也是非常重要的。当然，我也遇到了一些小问题，比如有时候听课的时候会走神，这可能是注意力不够集中导致的吧。不过事后我会专门抽出时间补课，确保自己没有错过重要内容。
除了专业方面的收获，这次培训还让我认识了不少同行。大家在群里交流的时候都很积极，有时候遇到难题，只要发个消息，很快就会有人帮忙解答。这种互助的氛围真的很难得，感觉像是找到了组织一样。
最新体育教师实习总结范文 【篇8】 3300字
____最新体育教师实习总结范文
第
转眼间,为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频,直到体会每个动作,一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习,多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育教学就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
第
实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：
生活篇
晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!
教学工作篇
作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。
过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的.同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
情感篇
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!
回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
篇8书写经验136人觉得有启发
最近有不少人问我关于体育教师实习总结该怎么写，其实总结，关键是要把事情说清楚，既不能太啰嗦，也不能太简略。我刚实习的时候也纠结过这个问题，后来慢慢摸索出一些门道。
写总结得先把实习期间做过的事梳理一遍，哪些活动组织过，哪些教学方法尝试过，还有遇到过什么问题，这些问题是怎么解决的。比如有一次带学生做体操训练，一开始觉得动作指导得挺清晰的，结果学生还是做不好，后来才意识到可能是示范不到位。这种具体的例子最好都写进去，这样显得真实。
光写事情本身还不够，还得谈谈自己的感受。比如通过那次体操训练，我明白了动作分解的重要性，以后在教别的项目时就会特别注意这一点。不过有时候也会有疏漏，比如上次给高年级学生上课，忘了提前检查器材安全性能，还好当时没出什么事，但这提醒我要更加细致。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些专业术语，这会让内容看起来更有深度。像我在实习期间就学到了“运动负荷控制”这个概念，它指的是在体育活动中合理安排运动量和强度，避免过度疲劳。把这个融入到总结里，会显得比较专业。
不过有时候也会有些小问题，比如有时候为了赶时间，草草写了几个点就交差了，结果回头一看发现有些重要的细节没写全。所以平时养成随时记录的习惯很重要，这样写总结的时候就不会遗漏太多东西。
