2025年教师个人工作总结推荐范文 【篇1】2050字
一：思想方面：
一年来，我始终坚持政治理论学习，思想上与上级保持高度一致，各方面都严格以共产党员的标准要求自己，坚决贯彻和执行上级的各项文件精神，做到政令畅通，令行禁止。开展工作都以全局为重，并充分发挥自己的模范带头作用。积极开展业务方面的探讨，从思想和理念上带动全体教师。在管理上注重以人为本，切实提高教师和学生整体素质的提高。
二：工作方面：
1、 践行民主管理，完善、修订各项规章管理制度。管理方面，我始终注重以人为本，充分发挥民主优势，群策群力。进一步完善了领导岗位责任制和值班督导制度、备课制度、上课制度、作业制度、教研制度等。
2、 狠抓教师政治、业务学习和教师培训，促进教师专业成长。无论是规章制度还是教师考核方面都将该项工作放到了重要位置，我深知这是提升教师素质的重要途径，因此，学校在资金等方面较为紧张的情况下，我始终紧抓这项工作，在各方面促进了教师的专业成长。
3、 将安全稳定工作放在第一位。无论学校的每一项工作都是建立在安全稳定的基础之上，每一次校委会上我都重视这项工作，多次召开校会强调该项工作的重要性。要求教师特别是班主任充分利用班会、板报、班内宣传，特别是利用社会实践活动来提高学生的安全思想认识，校风校纪得到根本好转。现在全校始终处在一种和谐安定的氛围之中。
4、 向课堂教学改革要效率。二十年来的工作经验告诉我，提高教学效率的根本途径在于结合学校实际进行教育改革。我率先在全校实行课堂教学改革，采用多种方法提高课堂教学效率，以让学生学会为出发点，不断进行教学巩固，现在全校教师都在实施不同的教学改革，效果明显。
5、 教研教改是提高学校整体水平的瓶颈。上任伊始，我首先倡导在学校成立教研室，以此来带动全校的教研教改工作，通过近几年的努力，我校的教研教改工作已经走上了正轨，多项课题已被上级部门所确认。我校的作业设计和物理教学课题已分别通过了县市省的立项。其他各学科的立项工作有的正在申报之中。现在我校的教研教改工作已蔚然成风。
6、 创建和谐向上的校园文化，打造优美的校园环境。校园文化的创建需要建立在多种载体之上，除打造优秀的教师团队和健康向上的校风之外，我着重强调用丰富多彩的活动去丰富学生的心灵世界。并充分发挥书籍的作用，还书香于校园，还多次组织健康向上的主题写作来提高学生的审美能力，现在，学生和教师都能利用愉悦的活动来振奋精神。依据我校的绿化方案，我们又进行了扦插、补种、培育、移栽各种苗木，建立育苗基地来增产创收，通过维修校舍、改换线路、安设改换绿化设施等措施来美化校园环境。整体面貌焕然一新，欣欣向荣。
7、 凸显教育合力，使家长、学校、社会和谐统一。我们充分利用家长学校和家长会对家长和各方教育资源进行培训、引导，使其能限度的彰显教育合力。通过我们的努力，家长学校和家长会已成为我校与家庭联系的纽带，也是沟通学生心灵世界的桥梁。
8、 重视学生社会实践，注重学生能力培养。我们充分利用周边环境和农村资源对学生进行实践教育，通过采访调查、慰问走访、打扫社区卫生、搜集地方传统资料、书写家乡故事、民间制作、革命传统教育等方式极大的提高了学生的社会实践能力，学生综合素质在潜移默化中得到了提高。
三：成绩方面：
通过一年的努力，我校的各方面工作都取得了长足的发展，也受到了上级有关部门的肯定，我简要谈以下几点：
1、 安全稳定的开展工作。一年来，我校的各方面工作都井然有序，积极响应上级部门的号召和要求，扎扎实实，稳步前进，较好的完成了领导的安排和各方面的任务。校园秩序和教育教学安定向上，没有任何事故发生。
2、 教师专业成长突出。通过学校的教育实践和上级部门的各方培训以及在教研教改方面的努力，我校教师的课堂教学能力和教研教改能力有了较大的进步，多位教师的论文、教学反思、文学作品、班主任实践等作品都在各级各类报刊上发表和获奖。教师的专业在不同程度上得到了提高。
3、 教研教改突飞猛进。我校的作业设计和物理教学改革都不同程度的受到了上级部门的表彰。我校教师的课堂教学能力和教研教改能力有了较大的进步，多位教师都有了自己的教研课题，都在实践着适合于自己的课堂教学钻研，教学效果有了明显的提高。
4、 教育教学成果喜人。一年来，在全体同仁的努力下，我校的教育教学又取得了丰硕的成果。初一年级继续保持与兄弟单位的，初二年级奋力攀升，在原先学生基础较差的情况下，已逐步缩小了与先进单位的差距，相信在来年定会实现后来者居上的目标。
初三年级在去年取得骄人成绩之后又获丰收，这里面凝聚着学校领导班子和全体教师的血汗和付出。在参加考试的87人中一榜上线51人，特别是在今年的优秀生统招中，我校取得了百分之七十的录取率，在全县位居前列。
点滴成绩的取得离不开领导的支持与帮助，我知道这与领导的要求还相差很远，我仍将不遗余力的干好自己的本职工作，在管理和教育教学方面充分发挥自己的表率作用，带动全体教师发挥出所有的聪明才智，以此来带动一方教育的发展，以实际行动来践行一位共产党员的。
篇1书写经验139人觉得有启发
____年教师个人工作总结推荐怎么写
作为一名教师，每年的总结都是一项重要的工作。这不仅是对自己过去一年工作的回顾，也是对未来工作的规划。写好总结，需要结合专业知识和实践经验，下面我就来谈谈如何写出高质量的总结。
先说材料准备，这是写好总结的基础。平时教学中遇到的问题、解决的办法、取得的成绩都要记下来。这些素材就像一块块砖头，有了它们才能搭建起完整的总结。有时候，可能因为忙碌忽略了记录，结果到了年底翻箱倒柜找资料，不仅费时还容易遗漏关键点。记得去年我整理材料时，就差点忘记了一次重要的公开课经历，幸好后来从同事那里得到了补充。
接着就是构思阶段了。总结不是流水账，要有条理。可以按照不同的主题分类，比如教学成果、学生管理、教研活动等等。每个部分都要突出重点，避免面面俱到却抓不住要害。有一次写总结，我把所有的成绩都罗列了一遍，结果洋洋洒洒写了好几页，但领导看后觉得内容散乱，没有抓住核心。后来我调整思路，把重心放在课堂教学改革上，一下子就清晰多了。
写作过程中，语言表达也很关键。要用专业术语，但也要通俗易懂。有些老师喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而让人摸不着头脑。比如有一次听一位同行汇报工作，他讲得天花乱坠，满嘴教育理论，可具体做法却说得含糊不清。相比之下，平实的语言反而更容易让人接受。当然，适当的修辞手法还是可以使用的，能让总结更有吸引力。
书写注意事项：
数据的运用也不能忽视。数字是最直观的证明方式，能很好地体现工作成效。像班级平均分提升了多少，参加比赛获奖的学生人数有多少，这些都是很好的例子。不过有时候统计数据可能会出错，比如去年我统计学生作业完成率时，不小心把两个班的数据搞混了，导致结果偏差较大。事后才发现是因为当时心急，没仔细核对。
小编友情提醒：
检查修改也很重要。写完初稿后，最好放一两天再看，这样更容易发现问题。有时候看似没问题的句子，实际上可能存在歧义。比如有一次我写“通过努力，学生的综合素质得到提高”，乍一看没什么问题，但仔细琢磨会发现“提高”的对象不明确，是整体素质还是某一方面的素质？类似的小问题如果不及时修正，会影响总结的质量。
教师师德表现个人总结600字范文 【篇2】 1150字
导语总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。以下是为大家准备的《教师师德表现个人总结600字》，欢迎您的借鉴。
一、取得成绩我认真学习《教育法》和《教师法》，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力和业务水平，严格执行师德规范，具有高度的事业心、职责心、爱岗敬业，一心扑在教育事业上，扎扎实实地做好本职工作，牢固树立为人民服务的思想，办好人民满意的学校。
全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持全面关心学生，关心学生的全面成长，不求人人冒尖升学，但求个个进步成长的人才培养观。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，坚持做到不体罚或变相体罚学生，建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系。
我能正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
没有创新就没有的发展，是师德务必要强调的要务。我适应时代变化，不断更新教育观，努力克服传统的死读一本书的灌输模式;努力克服影响学生长远发展的应试性的学习。从不在学生面前说同事的坏话，更不做有损同事之间关系的事，用心维护同事之间的融洽关系。让自我生活在一个和谐的团体之中
教师不仅仅是学生做人的楷模，而且也能够说是社会的楷模，社会期望他们具有更高的道德水平。我不论是在社会公德层面还是在职业道德层面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。个性是在职业道德方面，做得更好些。我对自我的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，为人师表。在面临社会各种*时，坚守作为一名人民教师的操守，决不三心二意、误人子弟。自觉加强道德修养，正确处理各种道德关系，使自我真正成为一个高尚的人、纯粹的人。
二、存在的问题：
1、在工作中还存在着随大流的心理，遇到困难不能知难而进。
2、政治理论学习的质量不高。对自身的业务水平提高意识不浓，没有争先思想。
3、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
三、改善方向：
在今后的工作中，我会自觉加强业务学习，进一步认真学习马列主义，*思想、邓小平理论和“xxxx”的理论的重要思想，学习党的xx大精神，与____持续高度的一致。更新教育观念，提高业务水平，提高管理水平，提高教育教学质量，边学习，边实践，边反思，以尽快使自我成为教育创新的实践者。
篇2书写经验211人觉得有启发
教师的师德表现个人总结，主要是记录自己在教学工作中表现出的职业道德和行为规范。写这类总结时，得先想想自己平时是怎么做的，哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。
比如，我这学期带了两个班的课，每个班的学生都有四十多人。每次上课前都会认真备课，把教案准备得很详细。有时候为了让学生更容易理解知识点，还会额外找些案例来补充讲解。有一次讲到一个比较抽象的概念，我自己琢磨了好几天，最后用了个生活里的例子，学生们一下就明白了。当然，备课的时候也难免会有疏漏的地方，有时候想着这个知识点学生应该能懂，结果讲起来才发现他们还是不太明白，这就需要课后多花时间去解答他们的疑问。
除了备课，课堂管理也很重要。我觉得作为老师，不能光顾着自己讲，还得注意学生的反应。要是发现有学生注意力不集中，就得想办法吸引他们的兴趣。有次上课，有个学生一直在玩手机，我就停下来问他是不是有什么问题，结果他说没听明白前面的内容。于是我就停下来重新讲了一遍，还让他回答了几个问题，这样他才慢慢跟上了进度。这件事让我意识到，课堂上不能只顾着往前赶，得随时关注学生的状态。
跟学生相处也是师德的一部分。记得有个学生家庭情况不太好，有时候交不起资料费，我就自掏腰包帮他垫付。还有一次，有个学生因为考试成绩不好情绪低落，我专门找他谈了话，鼓励他继续努力。后来这个学生进步很大，期末考试还考了个不错的成绩，我心里特别高兴。当然，有时候也会遇到一些棘手的情况，比如有些家长对老师的期望值过高，觉得孩子成绩稍有波动就是老师的责任。面对这种情况，就得耐心解释，争取家长的理解和支持。
教师学期个人工作总结评价范文 【篇3】 1200字
一个学期的工作又将结束，下面对本学期工作作如下总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，能从政治思想上严格要求自己，积极参加学校组织的政治学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以师德规范约束自己，鞭策自己。积极支持学校的各项决策，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，能争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教，与人合作。每上的一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任四年级工作。因为已经连续带班，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，他们组成一帮一小组，促使他们共同进步。
这学期我还积极参加语文教研组的学习活动。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。同时又与同事一起探讨，与同事们一起进步。
三、副班主任工作。
在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作，教给他们工作方法。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
这一学期，我主动与家长通过电话、发信息、带口信等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，更向家长提意见：针对他孩子的优劣情况，该如何配合教师共同教育或如何让孩子“吃的更饱”，争取与家长的教育思想达成一致。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系让自己有精力来做好学校下达的每一项工作。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己任教的学科及格率、平均分、优秀率比上学期有进步。本班获得了在梧田街道____年小学生规范字书写竞赛中荣获二等奖，并且组织班级里的18名学生参加浙江省首届规范字书写大赛。
本学期虽然做了不少工作，取得了不少成绩，但与先进教师相比，还有很大的距离，我将在下一学期中不断进取，争取更好的成绩。
____年教师个人工作总结
____大班12月份工作总结
11月份大班教学工作总结
篇3书写经验63人觉得有启发
教师学期个人工作总结评价怎么写
写这类总结的时候，关键是要把自己这学期的教学工作梳理清楚。一开始可以从教学任务入手，把承担的课程名称、课时量列出来，这样显得内容扎实。记得要把备课的情况也写进去，比如备课过程中遇到的问题和解决方法。教学效果这部分很重要，可以结合学生的反馈来谈，这样更有说服力。
平时听课也是提升教学能力的好办法，可以把自己的听课体会写下来，特别是那些值得借鉴的地方。辅导学生方面也要有所体现，可以举几个具体的例子，说明如何帮助学生提高成绩。作业批改这一块也不能忽略，重点讲讲批改中发现的问题以及改进措施。
书写注意事项：
参与教研活动的经历也很重要，写的时候可以描述一下活动的主题、自己的收获。科研方面如果有成果的话，一定要提一提，哪怕只是个小课题。还要关注下教学改革的动态，谈谈自己在这方面的思考和尝试。
不过有时候会忘记把一些细节补充完整，比如某个项目的具体进展就漏掉了。有时候写到后面会有点跑题，比如把注意力放在了某次比赛的准备上，而偏离了总结的重点。其实应该更加聚焦于日常教学工作的总结。
还有就是要注意语言表达的准确性，偶尔会出现用词不当的情况，比如把“促进”写成“推进”，虽然大体意思没错，但还是会让读者感觉不太严谨。有时候为了凑字数，可能会堆砌一些空话套话，这就需要控制一下，保持内容的紧凑。
最后别忘了检查一遍，看看有没有遗漏的重要事项。有些时候因为时间紧张，草草收尾，结果重要的内容没写全，回头还得补。整个过程要耐心细致，这样才能写出一份合格的工作总结。
2025教师科研个人年终工作总结范文 【篇4】 1550字
本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下。
一、德
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。教师是我从小梦寐以求的崇高职业，我打从心里爱着它，因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩，所以我热爱我的学生，我深知：爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为：如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。我并以此为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱，但如何把这种爱落实到实践中，这就必须通过自己的多观察，多思考，多积累去完善自己，提升自己，使自己朝着一个完美的老师去前进。
二、能
通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下，及自己的摸索，，已经初步掌握了一年级拼音教学，识字教学与课文教学的基本教学模式。特别由梁校监对我拼音总复习课的教学进行了精心的评课后，使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。
第一，自己的组织调控能力不强，学生的课堂常规没形成。
第二，教学语言不简练，应多留给孩子说话的机会。
第三，教学五环节的思路不清晰，带有随意性。
第四，声调轻重缓急掌握得不好，基本上自己还没投入到课堂中去，不能很好地调动学生的真正情感参与到课堂中去。自己提问学生时，脑子里只有自己教案的下个环节，而忽略了用心去欣赏课堂的真正主人——学生的回答，也就是学生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介，并不能体现出孩子真正的课堂主体地位，不能是“以学生为本”了。我想如果不是领导们的关心与耐心的指导，而是让我放任自流地去探索，探究自己教学的话，这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石，久而久之我必然会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力，在汇报课时，她不闲麻烦地三次带我一起研究教材教参，三改教案，特别是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是：那天一早，她放下挎包就来找我，我以为有什么急事，原来她昨晚又为我的汇报课作了思量与调整，一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有浓厚教学氛围，而且领导与老师之间，老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感自豪，因此自己工作也在不断地改善，不断地进步。除了有对我们的悉心指导外，学校还为我们的成长提供了许多提升的机会——听优质课就是其中之一。
篇4书写经验110人觉得有启发
____教师科研个人年终工作总结怎么写
年底到了，写总结这事得好好琢磨一下。这总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的铺垫。科研工作，讲究的是实打实的数据和成果，总结也得跟着这个思路走。
一开始，先把基本情况交代清楚。比如这一年承担了多少课题，参与了哪些项目，发表了什么论文。这部分内容要具体，像“今年主持了两项省级课题，分别是关于教育技术的应用研究和基础教育改革实践探索”。别忘了附上一些关键数据，像课题经费有多少，团队成员有几个，这些都能让领导看到你的付出。
接着说说成果。发表了几篇论文，有没有获得奖项，研究成果有没有转化到教学中去。这里有个小细节需要注意，有些老师可能会漏掉一点，就是论文的影响因子没写清楚。影响因子虽然不是唯一的衡量标准，但能体现论文质量，写上能让别人对你多一份认可。
科研工作不可能一帆风顺。这一年肯定遇到过困难，比如实验数据偏差大，或者合作方临时变卦。这时候就得如实反映，但别光顾着诉苦，得提提自己是怎么克服的。比如说“通过调整实验方案，最终获得了较为理想的结果”。这样既展示了问题，又突出了能力。
再来说说教学方面的总结。这一年带了几门课，课堂效果怎么样，学生反馈如何。这部分内容可以稍微详细点，比如提到某个课程的创新点，或者某次讲座的成功之处。要是有学生评价特别好，记得记下来，这对以后评优评奖都有帮助。
还有个容易被忽略的地方，就是团队协作情况。科研工作很多时候不是一个人能完成的，得跟同事、学生甚至校外专家打交道。这一年的合作经历，有哪些值得总结的，比如沟通技巧上的提升，或者团队管理的小窍门，都可以写进去。
最后这部分，不妨展望下明年的工作计划。比如准备申请哪些新的课题，想在哪方面深入研究。不过要注意，计划不能太虚，得有点实际的操作步骤，不然就显得空洞了。
写总结的时候，格式可以灵活点，但一定要条理清晰。别一股脑儿全堆在一起，那样看起来乱糟糟的。最好分个小标题，像“科研成果”、“教学进展”、“团队合作”之类的。这样读者看着也方便。
2025教师教学工作个人总结范文 【篇5】 1350字
____教师教学工作个人总结
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：
一、思想品德方面
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学方面
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面
本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、其它方面
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇5书写经验82人觉得有启发
____教师教学工作个人总结怎么写
教学总结不是单纯记录流水账，而是对自己一年工作的梳理和提炼。既然是梳理，就得找到关键点，就像找钥匙开门一样，得知道门在哪。我以前做总结的时候，总觉得抓不住重点，后来慢慢摸索出来一些方法。先把本年度的工作分类，比如备课、上课、批改作业、辅导学生这几块儿，这样心里就有底了。然后把每个部分的重点事件列出来，别管顺序，想到什么写什么。不过有些事情可能想起来头绪很多，容易乱，这时候就需要静下心来慢慢理清。
备课这部分很重要，它直接影响到课堂效果。备课的时候不仅要熟悉教材，还要结合学生的实际情况调整内容。有时候会遇到教案写得很完美，可一到课堂上就发现学生接受不了的情况，这就需要反思了。比如去年讲某个知识点，准备了很多例题，结果学生还是没掌握，后来才发现是讲解方式太枯燥了。所以备课的时候，除了备教材，还得备学生。
上课这部分，我觉得最重要的就是课堂管理。课堂纪律好，效率自然高。刚开始教书那会儿，总想着多讲点知识给学生，结果一堂课下来累得够呛，学生也没听进去多少。后来调整策略，把一节课分成几个小段落，中间穿插互动环节，效果就好多了。还有，课堂提问也很关键，不能只问成绩好的学生，要照顾到大多数。不过有时候会忘记这一点，提问的时候总是习惯叫那些举手积极的学生，这其实不太公平。
批改作业也是教学工作中不可缺少的一部分。批改作业不仅能了解学生的学习情况，还能发现自己教学中的不足。批改作业的时候，我发现有些学生作业做得特别认真，但考试成绩却不理想，这就需要分析原因了。有时候作业批改得快了点，只是简单打个分数，没有详细指出问题所在，后来意识到这样不行，必须耐心地帮学生找出错误的原因。
辅导学生这部分工作，我觉得是最能体现教师责任心的地方。有些学生基础差，学习起来困难重重，这时候就需要额外花时间去帮助他们。有的学生性格内向，不愿意开口问问题，这就需要主动找他们谈话，了解他们的困惑。不过有时候忙起来就顾不上这么多了，导致个别学生的问题一直悬着，回头想想挺后悔的。
信息技术教师年度个人工作总结范文 【篇6】 3150字
信息技术教师年度个人工作总结范文
这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职--代表团队总结这学期的工作、学习情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正!
一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的`关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩!
一、政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。
二、软硬件建设方面
1、 软件建设
制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌
(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师
资培训)一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。
(2)加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。
(3)健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各
学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。
(3)有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专
项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。
(4)在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。
2、 硬件建设
只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实
现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。
三、教育教学工作方面
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和应用能力的提高。
1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更
全面有效地学习相关知识。
2、 平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在
组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。
3、 积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教
学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能;区信息技术教师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评选;区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)
4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。
5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式;校名
7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。
四、电教工作方面
1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播;全校广播系统，检查，维修。
2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。
3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。
4、录像课录制，编辑工作，录像课上报。
5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学 校名师启动仪式活动;区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备(电视，录音机，投影，dvd等)
进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。
9、每学期开学初，认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结束做到有规律的归还。
五、其它工作方面
1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护，各办公室。
3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划，筹备。
5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。
6、各级各类通知(区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱)下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。
8、全校微机培训操作指导，网联博客(校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群)，邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比，做好相关电教工作。
10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。
11、 装备监控设备调试，维护。
12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中，尽职尽责，发挥应有作用。
六、获得成绩
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛;4人参加区市省级业务培训。
七、主要存在问题
1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化，专人专项管理，避免交叉。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生的信息素养。
篇6书写经验285人觉得有启发
信息技术教师的工作总结是对自己一年工作的回顾和梳理，这不仅有助于个人反思，也能为未来的工作提供参考。写这样的总结时，首先要明确总结的目的，它应该反映出你在教学和技术支持方面的成果，同时也要指出存在的不足和改进方向。
在准备阶段，可以先整理好相关的资料，包括课堂记录、学生反馈、技术项目进展等。把这些材料分类整理出来，能帮助你理清思路。接着，可以从几个方面入手，比如教学成果、技术应用情况、团队合作经历等。每个部分都要尽量具体，可以用数字说话，比如有多少学生参与了某个项目，或者某个软件培训的通过率是多少。这样能让总结更有说服力。
在写教学成果时，除了列举成绩外，还可以谈谈你是如何设计课程的，比如采用了哪些新的教学方法，这些方法的效果如何。对于遇到的问题，也可以简要提及一下解决的过程和结果。技术应用方面则需要强调你在日常工作中是如何利用信息技术提升工作效率的，有没有开发或改进了一些工具，这些都可以作为亮点。
书写注意事项：
关于团队协作的部分也很重要。信息技术工作往往需要和其他部门配合，比如教务处、后勤等部门。你可以描述一下自己在这些合作中的角色，以及从中获得了哪些收获。如果有机会参与了校外的技术交流活动，也不要忘记提一提，这不仅能展示你的专业视野，也能体现你的学习能力。
写总结的时候，有时候会因为时间紧迫或者疏忽，导致一些小细节没注意到。比如，有的老师可能在统计学生人数时忘了加上实习班级的学生，或者在描述某个项目的完成时间时记错了日期。这些都是需要注意的地方，最好在提交前仔细检查一遍。
2025高一地理教师年终个人工作总结范文 【篇7】 2400字
本学期我担任高一年级2个班(13、14班)的地理课。根据学生实际，认真专研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了教学任务。结合备课组的教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下：
一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性
高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性
二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维
这批学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高二的学生来说，由于地理是综合科科目，在高考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。我们的学生在初中阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式
由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与初中比较，难度加大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“赤潮”，油轮泄漏，神州五号成功返回，地震事件等，结合晋江市的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面我充分利用多媒体教学增强了学生的感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节内容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如可持续发展，中国的可持续发展等。
我在教学中尝试评讲练习时，不是单纯告诉学生正确答案，而是对题目所体现的知识点进行一次交流复习，辩析错误所在，适当变换练习的提问角度，启发学生思维。教育学生学会如何审题，如抓住“题干”(关键词)等，以及如何更规范，体现地理学科特色的表述来回答问题，提高学生和文字表达能力是近一、二年，着重考察的方面，因此，练习中适当让学生练习此类题目。让学生的所学知识得到巩固、提高，这是提高学生成绩的重要方面。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。
通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。
四、在教育教学中的反思与感悟
在这学期的地理教学中，我不断反思，总结了一些自己的教学感悟。
1、重视地理知识的应用教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
2、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
3、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。
五、存在问题及改进方法措施
当然，在教学中，也存在着不足之处，一节课下来，总觉得课堂时间比较紧，学生的学习状态也时好时坏，尤其是学困生，如学习困难生的转化工作，原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣;
2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果;
3、重视地理概念和规律的教学方法;
4、重视地理知识的应用;
5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
高一地理教师年终个人工作总结
篇7书写经验200人觉得有启发
对于高一地理老师来说，年终个人工作总结，其实挺重要的。它不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。不过，写总结的时候，有些地方需要注意。
先说内容，得把这一年里教了哪些课程都列出来，像是必修课还是选修课，还有那些特别的活动，比如地理竞赛或者实地考察之类的，都要提一下。如果带过毕业班的话，那这部分就显得尤为重要了。不过有时候可能会忘记标注具体的时间节点，这就容易漏掉一些关键的事情。
还有就是成绩方面，不仅要写学生的考试分数，还应该提到他们在课堂上的表现，特别是那些进步比较大的学生。当然，这里头也可能混进了一些不太准确的数据，毕竟人手忙脚乱的时候难免会出点小差错。
至于方法，可以参考一下平时的教学笔记，把那些觉得有效果的教学方式整理出来。比如，用多媒体辅助教学后，学生的兴趣是不是提高了？又或者是小组讨论这种方式能不能让孩子们更好地理解知识点。不过有时候，这些记录可能藏在某个角落，找起来还挺费劲的。
书写注意事项：
跟同事之间的合作也别忘了写进去。大家互相帮忙的地方，一起完成的任务，这些都是工作的一部分。只是有时候，因为平时交流不多，可能会遗漏掉一些重要的合作细节。
小编友情提醒：
别忘了加上一点自己的反思。这一年里，有没有遇到什么难题？是怎么解决的？有没有尝试过新的教学理念？这些问题的答案都能反映出一个老师的成长轨迹。不过，有时候写着写着就会跑题，把重点放在其他不那么重要的事情上了。
支教教师2025年个人总结范文 【篇8】 3050字
寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。
最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的收拾宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教时光是否让自己变得成熟，但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。
一、在思想上
本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
一、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为我是中途接手班级，刚开始无法适应学生的学习方式，例如，刚上课的时候，我发现，如果笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨论，举手回答的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都是等待答案，而自我学习的意识十分的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是陌生的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，改变自己的方式，同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，具体方法如下：
1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。
3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。
5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。
7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。刚接触自己带的两个班级时，发现孩子们的自己学习的意识十分的差，自我思考问题的意识也和薄弱，都是等待老师等答案，还记得刚去上课的时候，在八年一班，我提个问题叫学生思考，一看底下的学生自己差点晕倒，大部分都在那发呆，只有几个在思考，后来说，谁思考好的来回答，可没一个人举手，而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字，说有他们来回答，但我没有采取，等了一会，我说是不是不会也没人回答，教室一片寂静，当时自己不知原因就在哪等，看着时间一分一分的消失，可还是没有人回答，于是自己对于这样的课堂开始发怒，后来学生说老师不要等了，你不主动叫名字的话，是没有人起来回答的，因为以前的老师都是叫几个好生，大家已经习惯了;还有发现自己在上课讲到重点是，既然没有一个人在记笔记，看到这自己都傻了，后来问你们怎么不记啊，他们的回答是：老师你没把它写在黑板上，我们不知道要记啊!那一刻感觉自己面前的不是初二的学生，而是刚刚入学的孩子。在知道情况后，我开始放慢自己的教学脚步，和调整自己的一些方式，并开始慢慢的培养学生的自主学习意识，相对让他们只知道记笔记，注重对他们学习方法的培养，一些答题技巧的掌握，等等知识和能力的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开始互相适应对方，上课的气氛，也开始变得活跃，不会在冷场了，学生也不再是只会记笔记，而开始学会思考了。
在经过了一段艰难的适应后，我们从最开始的陌生，磨合到现在的相互理解适应，这个自己在教学上，特别是面对在新的环境，和中途接手的班级，积累了一定的经验。
现在自己一年的支教时光马上就要结束了，虽然在这过程中有苦涩，有抱怨，但也有快乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中结束了自己的支教生活，但一年的时光，也给自己留下了很多的思考,教育部实行支教的目的是为了城乡教育资源的平衡，可自己在经历了一年后，深深的发现，城乡教育不仅没有平衡，而却还出现了很多的问题：
一、就是学生对老师的适应和老师对学生的适应。例如我接到两个班，去年也是支教老师。和学生的交流中我明显可以感觉的到，学生不喜欢这种方式，他们抱怨，自己初中三年都在适应新老师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，马上就要结束，又要适应新的了。
二、支教在现阶段对于我们来说是不成熟的，实际现在我们很多的条件，都不能和支教相配。例如老师在支教学校的住宿，吃饭等生活问题无法得到解决，交通等，就像自己一到星期一，我就会今天会不会有没有车啊，怕错过上课，周末的时候也是，怕没车，无法回家。还有就是经济的问题，以现在我们的工资，和现在的消费水平是不成正比的，例如自己去高阳，每个月都要多花400元的生活费，像我们二级一个月才1600，如果是有家庭的，那生活又会怎样呢?我想只能是每天过着“月光族”的日子了。而如果一个乡镇中学的老师来城里，没有地方住，要住房子的话，以现在的房价，那每个月的花费又会是多少呢?等等一系列的问题，又怎样让我们认真的从事教学工作呢?当这个方针的执策怎么在批评我们没有认真教学的时候，你们是否考虑过这些问题呢?
三、还有就是老师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都慢慢的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要离开的时候了。有时，我们会听到支教学校老师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的支教老师交流过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。现在教育中的各种矛盾，一处理不好就会升级，特别是在教育问题学生方面，由于我们是支教老师的身份，在这方面更是特别的敏感，相对于教学成绩，在学生的管理上，我们都是抱着，希望自己一年的支教生活能平安的结束，不要发生意外，就是成功的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公平的，而对于我们的批评难道是公平的吗?
岁月无痕，但我知道自己这一年的时光，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这一年是自己人生的一段历程，无论这中间，我有过这样的情绪，我都想认真的把自己的感受写下。
最后感谢在这一年里支教学校老师们，谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助，感谢两个班的孩子们，谢谢你们给我留下的痛苦和快乐，让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。
篇8书写经验88人觉得有启发
支教教师____年个人总结怎么写
作为支教老师，每年写总结都是一件挺重要的事情。这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的一种规划。写总结的时候，得先把这一年干了啥想清楚，别一上来就乱写，那样会显得很没条理。比如我去年写总结的时候，就有点着急，结果前半部分写教学活动，后半部分又扯到学生管理，中间还夹杂了些生活琐事，看起来就很混乱。
写总结的时候，最好能从几个大的方面入手。像是教学工作这一块，得把具体的教学计划、实施情况和效果都写出来。记得去年我写的时候，因为时间紧，就把教案设计和课堂实录混在一起说了，结果自己看着都觉得头大。其实分开写会好很多，教案是教案，课堂反应是课堂反应，这样条理会清晰一些。
还有就是学生管理这部分，支教的地方孩子多，情况也复杂。我在总结里提到了几个比较典型的案例，像有个孩子特别调皮，上课老爱捣乱，后来通过家访才知道他家里的情况，这才慢慢改变了他的行为。写这些具体的事例能让总结更有说服力，也能看出你的用心程度。
书写注意事项：
支教工作不仅仅是教学和管理，还有一些额外的工作任务，比如跟当地学校的合作交流之类的。这部分内容也不能忽略，但要注意不要写得太啰嗦。去年我就犯了个小毛病，把每次开会都详细记录下来，结果总结变得特别冗长，看了都累。其实只需要挑重点写就行，比如合作项目的效果如何，有没有达到预期目标之类的。
写总结的时候，心态也很重要。有时候写得不顺，可能是因为思路不够清晰，也可能是因为对某些事情还没完全想明白。我记得有一次写总结，越写越觉得不满意，后来干脆停下来休息了一下，再去回顾整个学年的经历，反而写得顺畅多了。所以遇到困难的时候，不妨给自己一点空间，换个角度再试试。
小编友情提醒：
写完总结之后，最好能找同事或者领导看看，听听他们的意见。去年我写完总结后，有个同事给我指出了几个地方表述得不太清楚，我自己一看确实如此。改完之后再看，感觉总结的质量提高了不少。不过这个环节也不是必须的，主要是看你个人习惯和工作环境的要求。
