xxxx年度考核个人工作总结教师范文 【篇1】9200字
【xx____度考核个人总结,教师】
xx____ 年教师年度考核个人总结经典范文 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，本人特就 xx____ 学年的工作总结如下
一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派， 服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分 析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自 主探究、 勇于创新的等能力。
另外， 本人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中， 学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
总之， “捧着一颗心来，不带半根草去” ，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民 教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己， 作为一个党员， 我惟有勇于进取，不断创新， 才能取得更大的成绩。
no.2 讨论:计划总结（年度考核） 班主任个人述职报告 一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 同____保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习， 不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改 革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并 顺利完成教育教学任务。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得 了可喜的成绩。
走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
no.3 讨论:计划总结（年度考核） 时间过得真快，xx____ 学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准 严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实， 任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工 作表现总结如下。
一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积 极向党组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从 不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上 一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好 每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在 搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师 们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几 个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个 人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加 强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！no.3 讨论:计划总结（年度考核） 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递 交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求 更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我 还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面， 整学期的教学任务都非常重。
争取机会多出外听课， 从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课， 我都做好充分的准备， 我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实 际情况设计教案。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期， 我主动与家长通过 电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女 在校的情况， 争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐 意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任 和尊敬。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时， 严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与家务 之间的关系。
五、主要成绩。 （略） no.4 讨论:计划总结（年度考核） 教师年度工作总结 学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心 强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、 政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方 针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一 定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并 能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是 提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、 课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思 想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认 知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、 分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所 要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主 动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习 等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项 体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是 积极参与听课、评课， 虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和 约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积 极主动地向组长请教教学上碰到的问题， 使自己的知识与学校的教育实践形式合务， 共同做 好教学工作。
【xx____度考核个人总结,教师】
xx____ 年教师年度考核个人工作总结 【导读】 ：xx____ 年教师年度考核个人工作总结：在一年的教育教学工 作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识 以及党的 xx 大会议精神,自觉践行'xxxx'精神,热爱教育事业,始终不 忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求 自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来 塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀 的人才,打下坚实的基础。精品源自英 语 科 201:3 年教师年度考核个人工作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始 终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现 对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认 真学习党的先进理论知识以及党的 xx 大会议精神,自觉践行'xxxx'精 神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名 教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能 力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成 长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻 苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律, 改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学 生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权, 尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这 些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一 定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清 楚。养成良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列 的实践活动是本学期语文教学一个重要方面。在主题班会上,进行说' 新学期的打算'、'时时刻刻注意安全'、'我爱学校'。
6、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找 出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组, 进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你 追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意'两手抓':一方面培养好尖 子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进 双赢效果。
2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的 课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂 发展恰当地调整预设目标和生成新的目标, (2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者, 课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色 感。
三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不 早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教 师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。
四、工作业绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还 挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。 xx____ 教师岗位年度考核总结 xx____-12-05 一年来，我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝， 转眼间，已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人紧张、 繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学习 在这一年中，我按照《名师工作室管理细则》的具体要求认 真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标 准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能 力。细读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的一百条建议》一书，并做 了一万余字的学习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及博客 中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践，用教学 理论指导自己的教学，并结合自己的特点和研究主题，不断探索并努 力形成自己的教学风格。
二、努力实践 1、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究，勇于承担名师 工作室的研究课和学校对外公开课。
2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训， 在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳， 以提升新课程教学理 念为基准，在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到 了不断更新。
3、积极参加听课、评课等活动，积极参与到集体备课与研 磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问 题进行切磋交流，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促 使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。
一年中在校听课评课 20 多节，并积极配合物理教研员完成 了章丘市 23 节优质课评选活动，发挥了名师的作用，同时使自己的 教育教学水平也有了再次提高， 通过听课评课也再次使我认识到年轻 的教师，真正需要我们去带动，去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨 干教师，帮助他们挖掘教材的深度和广大，使其较快具备驾驭教材的 能力。
在一年的支教工作中， 积极发挥优秀教师和名师的传帮带作 用，积极主动地配合章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委，多次 参加各组室的听课研磨活动， 使那里的老师的教育教学水平有了大幅 度的提高，教师的观念也有了一定的升华，深受当地领导和老师们的 好评，因此本人再次被评为章丘市优秀教师。
三、不断反思 在不断的探索和研究中， 我认识到下面两点是我们所有教师 都应要努力追求的
1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生， 相信学生有 完全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学 习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教 学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精 彩纷呈的学习活动，还不习惯参与到学生的学习过程，及时了解他们 的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的 组织者是很有必要的。
2.做好一个深受学生喜欢的'引路人 ' 一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、 教材所蕴含的兴趣因素、 课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的 兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的 方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教 学的重要步骤外，还需精心设计每一次导学案的目标、内容，同时加 强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。
【xx____度考核个人总结,教师】
xx____教师年度考核个人工作总结自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以 “师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右 铭。现将一学期的工作总结如下
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高 自己的思想觉悟， 我认真学习胡____《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲 话》 ， 并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好 学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己 的人格、行为去感染学生， 《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长 能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在 新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意， 我在注意自身师表形象的同时非 常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针 对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、 美育工作放到了最重要的 地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项 工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名 校本课程教师， 最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与 校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校 本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音 乐等整合进校本课程， 围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的 课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让 学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。
现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实 际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把 本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学 效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工 作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中 不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内， 虚心、 主动地向吴建平、 谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知 识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下 问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提 高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之， 在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但 我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强； 电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．服从安排，积极主动 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团 结的好感， 所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重， 但心理上还是比较轻松、 愉快的， 所以工作上比较主动， 希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的 力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到 顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四．提高素养，加强计划落实 在不断的工作实践中， 我深深地认识到， 课程的改革需要我不断的加强学习、 反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学 落实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监 督。xx____ 年小学数学教师个人述职报告一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教 书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成 教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作 个小结： 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会 xx 大报告和 xxxx 的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴 我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面 本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工 作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工 作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之 前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的方法， 积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网 上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题， 我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效 措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练 起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高 了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次 作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意， 但效果确是惊人的， 再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了 我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自 查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的 学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革 的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生 形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面 也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自 己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感 觉也好。
三、其他方面 在 xx 年度 xx 县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的 xx 同学在小 学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五（x）班数学进步巨大，在中心校举办 的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努 力提高自身的能力。
教育是一项高难度的工作， 要做好它， 十分不易。
但我相信， 只要乐岗敬业， 定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感 一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于 自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教 育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
篇1书写经验153人觉得有启发
xxxx年度考核个人工作总结教师怎么写
做教师这份工作已经好几年了，每到年底写总结的时候总是让人头疼。其实总结说难也不难，说简单也不是特别简单。我这些年写总结也积累了一些经验，今天就分享一下。
开头怎么写？
很多人喜欢从头说起，但我觉得这样有点啰嗦。可以直接点题，比如“本年度我在教学工作中取得了一定的成绩”。然后简单介绍一下基本情况，比如教了多少学生，带了哪些班级之类的。这部分不用太详细，大概交代一下就行。
接着就是重点部分，讲具体的工作成绩和经验。比如我今年带了一个新班，一开始学生们纪律不太好，上课说话的特别多。我就想了办法，每天早上提前半小时到教室，先跟他们聊聊天，慢慢了解每个人的性格。后来效果还不错，整个学期下来，这个班的成绩进步很大。
还有一次公开课让我印象深刻。学校组织了一场公开课比赛，我当时有点紧张，怕准备得不够充分。后来我想了个主意，把教案反复修改了好几遍，还特意请教了其他有经验的老教师。结果那天讲课特别顺利，得到了评委的好评。这件事让我明白，遇到困难不能慌，要冷静分析，找到解决的办法。
工作中也会遇到一些问题。比如有的学生基础比较差，作业经常完不成。我尝试过几种方法，比如课后单独辅导，或者利用微信群布置作业。刚开始效果不太明显，后来我发现需要耐心一点，多鼓励他们。现在这几个学生进步都挺大的。
书写注意事项：
我觉得总结里最好能提一下未来的工作计划。比如下一年打算提高哪方面的教学技能，或者如何改进课堂管理。这样显得更有目标感，也能让领导看到你的进取心。
写总结的时候，语言要简洁明了，不要堆砌太多华丽的词藻。我觉得真实的东西最打动人心。不过有时候写得多了，难免会出现一些小问题，比如用词不当之类的。这些问题其实没什么大不了的，只要意思表达清楚就好。
2025年小学语文教师年终考核个人工作总结范文 【篇2】 900字
一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养。
我坚持四项基本原则 , 积极响应贯彻“三个代表”的精神，热爱教育事业，具有高度的事业心和责任感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。
二、组织纪律严谨，顾全大局。
在工作上我服从组织的工作安排。我担任三年(2)班的语文教学与二(1)英语教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一直在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之前一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。
三、兢兢业业，教书育人。
教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中保持积极情绪，同时达到自我教育。如经过不断尝试改进，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法可以说取得了革命性的突破，现在全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。
又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间，与学生笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到现在精彩的洋洋洒洒。
我另外利用“官衔制”，让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时达到自我约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风。
在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。
篇2书写经验63人觉得有启发
____年小学语文教师年终考核个人工作总结怎么写
年终考核总结是每位教师年度工作的重要部分，它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的起点。写好这样的总结需要结合专业知识和实践经验，既要体现专业性，又要注重实际效果。
先说资料准备，这一步很重要。平时的教学记录、学生反馈、教学计划完成情况都得整理好，特别是那些能证明教学成果的数据和案例。比如学生的考试成绩进步情况，班级活动参与度之类的。把这些东西梳理一遍，心里就有底了。当然，这里有个小细节需要注意，有些老师可能会忽略掉一些小项目，比如某次家长会的具体内容，这其实也是教学的一部分，最好别漏掉。
正文怎么写？
开头可以简述一下这一年的总体工作目标是什么，然后逐步展开具体的教学措施。比如针对低年级学生识字难的问题，采取了哪些趣味教学法。这部分要具体到某个课堂实例，描述下当时的情景和孩子们的反应。记得用一些专业术语，像“情境教学法”“互动式学习”之类的，这样显得更有说服力。
还有很重要的一点，就是反思环节。每个人都会遇到困难，关键是怎么解决的。可以谈谈在教学过程中遇到的最大挑战是什么，是如何克服的。比如有段时间发现学生作文水平提升缓慢，后来通过引入“阅读积累 仿写练习”的模式，效果就明显改善了。这部分要注意语言表达，不要写得太官方，多用一些接地气的描述，这样才能让领导觉得这是真实发生的事情。
至于总结部分，重点在于展望未来。可以结合当前教育趋势，提出下一年的工作设想。比如随着信息技术的发展，可以尝试将多媒体手段融入日常教学中，提高课堂效率。这里有个小地方容易被忽视，那就是具体的操作步骤。如果只是泛泛而谈，说要搞多媒体教学，却没提到如何实施，那这部分就显得空洞了。
小编友情提醒：
检查一遍文档格式。字体大小、行距这些细节也不能马虎。尤其是数字和日期，一定要核对准确。有时候一个小小的疏忽，比如把年份写错，就会让人觉得不够认真。
写总结不是一件轻松的事，但只要用心去做，就能反映出自己的专业水平。希望以上的建议对大家有所帮助，毕竟总结写得好，对自己的职业发展也是个加分项。
教师类事业单位年度考核个人总结范文 【篇3】 700字
踏入*****学院从事教学工作已经半年了。在这半年工作中，本人主要承担计******班级的《********》课程的教学工作。现将工作表现总结如下：
一、思想
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的方针政策，遵纪守法，思想上与____保持一致。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，全心全意搞好教学。
二、工作
1．深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。并注重参阅各种杂志、书籍、网络，注重弱化难点、强调重点。为促进教学 水平的提高，不断的进行归档总结。2．认真上好每一节课。上课时注重培养学生的****课程学习能力，通过学生交流、师生交流、学生分组答题、学生分组练 习等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力，解决实际问题的能力，保证每一节课的质量。3．认真及时批改作业，注意听取学生的反馈意见，及时了解学 生的学习情况，并有目的对个别学生进行辅导。4．坚持听课，注重学习系里授课老师的先进教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过听课，不仅能学习其他 老师的优势长处，也能对自己的教学方法和风格有很大的促进。5．注重教育理论的学习，并注重把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。此外还参加教研组活动，参与了《********》的实践教学报告的编写和完善。
三、学习
作为一名新进教师，我参加了学院人事处组织的第****期新教师岗前培训班。通过学习和交流，使我明确教师岗位职责和规范，了解教育教学工作，提高了对教师教学工作的认识。此外，我还参加了在******学院举行的教师资格认证考试培训，并圆满地完成学习。
篇3书写经验149人觉得有启发
在撰写教师类事业单位年度考核个人总结时，得考虑到工作的具体内容和目标。这类总结需要涵盖教学成果、学生管理成效以及自身专业发展情况等多个方面。开头部分应该简明扼要地概述一年来的主要工作内容，比如承担了几门课程的教学任务，组织了多少次班级活动等。
接着，应当详细描述取得的成绩，这部分内容应结合具体的数据来支撑。例如，可以提到某门课程的成绩提升幅度是多少百分比，或者学生在各类竞赛中获得了哪些奖项。对于成绩的叙述，不仅要讲结果，还应提及背后的努力，如采用了什么新的教学方法或是如何改进课堂管理策略。
至于不足之处，可以适当提及，但不宜过多占用篇幅。这里的关键是要表明已经意识到这些问题，并且正在采取措施加以解决。比如，如果发现某个班集体凝聚力不强，就可以写到正在通过定期开展团队建设活动来改善这一状况。
此外，还需关注自身的专业成长。可以列出参加过的培训项目、研讨会或是阅读的相关书籍文献，强调这些经历对自己业务水平提高的帮助。同时，也可以谈谈对未来发展的规划，比如希望进一步深化某一领域的研究，或是争取获得更高的职称资格。
需要注意的是，撰写过程中可能会遇到一些小细节上的疏忽，比如日期记错或是数字写反之类的情况。这种情况虽然偶尔会发生，但只要不是原则性错误，通常不会影响整体效果。因此，在完成初稿后最好能多检查几遍，确保没有明显的错误存在。
小编友情提醒：
记得将所有的材料整理成条理清晰的文档格式，方便上级审阅。整个过程既要体现工作的严肃性，又要保持一定的灵活性，这样才能更好地反映个人的真实能力和态度。
2025年小学五年级教师年度考核个人工作总结范文 【篇4】 2100字
一、不是班主任的班主任
二、人人都是年级组长
诗歌朗诵活动，体现团队的力量。我们年级组是全校最小的年级组，自然也是全校力量最单薄的年级的组。我们的组员是：林爱仙、兰春娜、江小军、叶章召、王月红、钱伶俐、江俊球和我。我们组人数虽少，但学校布置的每一项活动我们都不折不扣地完成了。在“我与春天有个约会”的诗歌朗诵活动中，我真正感受到了我们这个小集体所体现出的巨大力量。记得当时，我一心扑在班级的节目排练中，忽视了年级组的节目排练。叶章召老师看见其他年级已开始排练了，心急如焚，催促我抓紧排练。我们找好了朗诵的内容后，兰春娜老师就做好了卡纸，给大家分好了朗诵的句子。老师们在明确了各自朗诵的内容后，每个人都非常认真地进行反复练读。在这次活动中，我们年级虽然没有取得好成绩，但我要说我们都尽心了、都投入了。有句话说得好：“结果并不重要，重要的是过程。”是的，在参与这个活动的过程中，我们感受到我们年级是一个团结的团队，在这个团队中，人人都是年级组长。
“六一”游园活动，彰显团队的精神。在“六一”游园活动开始前，我接到刘锦军的短信就去领来糖果，与林老师、兰老师说了让她们负责分糖的事后，就急急忙忙去班里组织班里的节目。等活动进行了一段时间后，我才想起应该在门办公室门口写一下“领糖果处”时。等我来到办公室，我看到她们已经在小黑板上写好了，并在那里给学生发糖果了。看了这种情景，我非常感动：她们比我想得周到，比我更细心，比我更像年级组长。说实话，我们年级的每一个老师在做着所谓的年级组长该做的事。口拙的我一直没向他们说过谢谢，今天，我要借这个机会真诚地对他们说声：“谢谢你们!”因为有你们的支持，我们组才能有条不紊地完成学校的各项工作;因为有你们的帮助，我们组才能顺利地走过又一学期。
三、“没关系，我们支持你!”
本学期，我们学校开展了“教师书法作品展示”活动。我的任务就把年级组老师的作品粘贴出来。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他们，后来我都没催过。反而，同办公室的老师都会准时把作品给我，提醒我该去更换了。而江小军和叶章召因为不在同一个办公室不方便，都会事先把写好的书法作品多存些在我这儿。是的，我们组里的老师不但对集体的事十分支持，还是一个特会包容人的集体!
同样，在本学期的“影子跟岗”活动中，我们组的老师分工合作出色的完成了这一任务。当时考虑到五(2)班的班主任不在，庙前五年级的8名学生就分在其他的两个班级里。王月红老师接到这个任务后，二话没说就将学生学生带到班里，给他们安排好座位。在两个星期的活动过程中，她对影子跟岗的学生的学习、生活上的无微不至地照顾，我们年级组的老师是看在眼里的。她没有太多的言语，只是用行动在默默地支持这年级组的工作。
再说说这次我写总结的事吧。在写总结前，我就跟年级组的老师说：“我怕不能总结好，不能把我们年级组的一些特点，优点概括好，影响了评比。”可没想到，大家一致说：“没关系的，没有优秀也没事。只要我们对得起学生，问心无愧就行了!”的确，我们年级的老师都不太会表现，大家都是默默地在自己的岗位上认认真真地工作着。不为别的，只为了对得起自己的良心，对得起自己班里的学生。
我非常高兴自己能在这样一个会包容人的集体里，他们虽然不会说些令你感动的话语。但他们都会用行动默默地支持你，无论你做得如何他们都会谅解你，都会宽容你。这一学期，我们彼此就是那么默契地一起携手前进、一起合作完成了各项工作!
出色的学生群体
最后，我介绍一下我们的学生。如今，五年级的学生已在校内外的各种比赛中崭露头角，我们可以自豪地说：“他们是一群优秀的学生!”本学期，大队部换届了，现在少先队大队部的成员均是五年级的学生。五年级的学生已挑起了少先队工作的大梁，他们的各方面表现是有目共睹的。对于学生参加大队部，我们年级的老师都在默默支持他们，给他们鼓励，让他们尽量发挥自己的才能，为少先队工作尽自己的一份力。另外，五(3)班的铜管乐队也为我们的学校争得了不少荣誉，在许多活动中立下了汗马功劳!
硕果累累：
一份耕耘，一份付出。学生和老师也取得了不错的成绩：
本学期我们年级的学生荣誉：羽毛球比赛中：郑晴获第三名;区田径选拔赛：程超凡、陈梦凯被选中，将去市里参赛;雏鹰争章活动中：杜智鹏获金奖;徐昕怡在“全国青少年优秀艺术新人选拔”比赛中荣获浙江赛区少年组声乐项目铜奖;习作发表方面：有饶钦、杜思凡的作文分别在《衢州教育》、《衢州晚报》等报刊上发表文章。教师荣誉：有多位老师在各级各类比赛中获得了不错的成绩，学科组已经介绍过，我就不重复了。
本学期我们年级组秉承上学期的优良传统：认真、实在;团结、努力地做好各项工作，一起携手走过了又一学期。我们虽然是全校人员最少的年级组，但所做的事并不比其他的年级组少;我们虽然势单力薄，但对工作的热情不减，工作的劲头依然很足!
【写在后面】：就在我的总结汇报即将开始时，年级组的老师又给我打气说：“没关系的，不要有思想负担!”我长舒了一口气，又一次被感动了。但愿年级组的考核结果不会受我的总结影响，也相信大家会以事实为依据的。相信大家都有一双善于发现的眼睛，也相信老师们对我们年级组会有更全面的认识!
篇4书写经验268人觉得有启发
做总结的时候，得先把全年的工作内容理清楚。比如说这一年里，教学任务完成得怎么样，学生们的成绩有没有进步，这些都是需要考虑的点。可以先列个清单，把每个阶段的重点工作都记下来，这样写起来就不会漏掉重要的事情。
接着就是要把这些工作成果和不足之处说清楚。像是在课堂管理方面，可能有些地方做得还不够好，像偶尔会因为时间安排不当导致课程进度落后。这种时候就要反思一下原因，是备课时间不足，还是课堂纪律没把控好？把这些因素找出来，有助于改进接下来的教学。
写总结时，数据也是很重要的支撑材料。像学生们的考试成绩平均分是多少，优秀率有多少，这些都是能直观体现工作成效的数据。不过，有时候统计数据可能会出点小问题，比如有个别学生的分数忘记录入了，导致平均分算得有点偏差。这虽然是个小意外，但还是要及时修正，不然会影响总结的真实性和可信度。
书写注意事项：
跟同事之间的协作也别忘了提一下。这一年里，有没有参加过什么集体教研活动，大家有没有一起探讨过教学方法，这些都可以写进去。毕竟教学不是一个人的事，团队的力量也很关键。要是有参与的话，最好能具体描述一下活动中的一些亮点，比如某个老师的教学设计特别棒，对整个团队都有启发。
还有就是要注意总结的语言表达，既要专业又要接地气。不要光堆砌一些高大上的词汇，而是要用通俗易懂的方式把自己的想法传达出去。有时候措辞不当，可能会让人觉得摸不着头脑，所以写的时候多读几遍，看看有没有歧义的地方。
小编友情提醒：
总结里头还应该包含一些对未来工作的规划。比如下一年打算采取哪些新的教学策略，如何进一步提高学生的学习兴趣，这些问题都需要提前想好。虽然计划赶不上变化，但有了方向至少不会盲目行事。
幼儿园教师年终考核个人工作总结范文 【篇5】 850字
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班孩子，想通过此次活动：《感恩的心》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。幼儿园在感恩节这天组织了各类活动，并进行了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极高。
首先教师介绍感恩节的由来——1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的.印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。至此将这一天定为感恩节。
接着教师介绍《牛犊救母》的故事，让幼儿了解小牛为救母亲可以连命都不要，感受小牛的孝顺之情。通过故事，让孩子初步了解到感恩父母之情。
在此基础上进行第三环节，让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。教师引导幼儿了解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。
第四环节学习手语舞蹈《感恩的心》，进一步的去感受爱，并大胆的去表现爱，并告诉小朋友——回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
篇5书写经验180人觉得有启发
幼儿园教师的年终考核个人总结，其实和其他职业的总结一样，都是对自己一年工作的梳理和反思。既要写得实在，又不能太形式化。写的时候，要多从工作细节入手，比如日常教学活动、孩子成长变化、家长沟通情况这些方面去总结。
在写教学活动时，可以用具体例子来体现成效。比如说某次活动的设计初衷是什么，实施过程中遇到了什么问题，最后是怎么解决的。这样写既真实又有说服力。但这里有个小地方需要注意，有些老师可能喜欢用一些比较笼统的说法，像是“通过这次活动孩子们得到了很大提升”，这其实不太具体。最好能细化到某个技能或者知识点上的进步。
和家长沟通这部分也很重要。可以提到一些特别的例子，比如某个孩子有特殊需求，家长一开始不太配合，后来经过多次交流，双方达成共识。这样的案例能让总结显得生动。不过有时候老师们会忘记记录这些细节，只记得大概的情况，这就容易导致总结缺乏深度。
书写注意事项：
关于个人成长这一块，也可以写写这一年里学到的新东西。可能是新的教育理念，也可能是新的教学方法。比如说学会了如何用更科学的方式观察孩子的行为习惯。当然，这里有个小问题，有些老师可能会觉得自己没什么进步，但这其实不对，每个人都会在工作中有所收获，哪怕是很小的进步。
还有就是要注意总结的语言风格。作为幼儿园老师，总结里的专业术语不宜太多，毕竟这份总结是要给领导看的。但也不能太口语化，给人一种随意的感觉。可以试着用一些平易近人的表达方式，但同时保持一定的严肃性。比如“孩子们在游戏中学到了很多”，就可以改成“在游戏活动中，孩子们逐步掌握了相关技能”。
高中历史教师度考核个人总结范文 【篇6】 4850字
高中历史教师____年度考核个人总结范文
我担任了高三两个文科班的历史教学，并任高三历史备课组组长 ，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标 。对本学年的教学做一下总结：
一、落实教学常规，切实提高课堂教学效率。
学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人。因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点：
1、 努力钻研教材,认真备好每一节课。
本学期上课时间短，而教学任务重也不算太多。因此，基于这种情况，每次上课前，我都要认真钻研教材，弄清教材的知识重难点，写出较为完整的教学设计，从不上没有教案的课。努力把重点难点讲清楚，让同学们能够自己知道重难点在哪里，再利用中午或晚自习时间完成作业，巩固所学的知识从教学内容的选择到教学的方式选择，无一不经过深思熟虑，有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。可以说，课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间，用经常所说的一句话来讲就是“上40分钟的课，通常备课的时间远远超过四个小时”。
正因为如此，我在上课时才能做到不慌不忙，从容应对。
2、努力更新教学观念， 切实提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师尽量避免满堂灌。给学生消化和接受的时间，让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业 ：布置作业做到精选精练。
有针对性，有层次性， 特别注意主观题的训练。每一课结束以后，把课课练落实到位;每一周结束以后，都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。同时对学生的作业批改及时、认真，判定等级和批改分数的方法相结合，激发同学们的学习分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4 、做好课后辅导工作，认真落实导师制。对我负责的不同层次的学生，在课后进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生来说，所学的知识还没有完全消化，新知识又接踵而至，往往令他们应接不暇。所以我尽量去了解和鼓励后进生，在课外的时间辅导他们，也取得了一些成效，现在一些学生有问题的时候就过来问我，还取了个意的名字“呼唤老师行动”。
每当看到他们拿着练习什么的来到办公室，我就特别的开心并耐心解答。在我的努力下，一些差生的学习成绩有了一定程度的提高，并对历史渐渐有个浓厚的兴趣，这是最开心最欣慰的事情。
二、努力培养学生良好的学习习惯，增强学生信心。
在培养学生良好的学习习惯方面，努力抓好学生学习的自觉性。每次我布置好学习任务后，我都要求他们自己独立完成作业，尽量做好自己的练习题目。培养他们独立思考和学习的习惯。开学初，同学们还没有上高三的紧张气氛，也许是暑假没有规律的学习生活让学生有点心不在焉，教室里有一段时间总静不下来，经过我不懈的努力、反复地强调 ，学生又逐渐学会了静下心来学习，在学习时间保持安静。
虽然有的'学生有畏难情绪，觉得历史很难学习，要理解和记忆东西太多，但是我尽量宽慰他们，培养他们的信心，当我看到他们取得成绩时那眉飞色舞的表情，我知道他们又一次战胜了自己，他们的信心又多了一分。
三、加强学习，努力提高自身素质。
1、 积极参加备课组活动，努力提高教学水平。
作为一个和谐团结的科组，为了能够把科组建设的更好 ，为了能够让新老师更快的成长，我们历史组科组活动比较多。对于每一周一次的集体听课、评课活动，我都一次不落的参加，对于集体备课活动也是积极参与。除此以外，我还尽量多的听备课组其它教师的课，不管是老教师还是新教师的课，只要有时间总会去听一下 。经统计 ，本学期我共听课至少40节 ，备课组活动每周一次。
这些活动让我在上课时不断的提高自我教学水平，同时吸收了一些优秀教师的经验 ，为以后的教学积累了一定的经验。
四、自我反思(不足之处)由于经验不足，在有些时候的教学活动没又能够充分结合学生们的实际情况，所以效果不是很理想，比如说联系的效果，有时候由于自习课时间太短而题量过大，有些学生为了能在下课的时候把作业交上来，就出现了“赶作业”的情况。
所以在下学期的工作中，我们要吸取教训，尽量能够让同学们在有限的时间内做到针对重难点进行练习。
高中历史教师____年度考核个人总结范文
本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及 “五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。我积极听取家长的合理建议。
7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。
总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
高中历史教师____年度考核个人总结范文
充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作(两个理科班、三个文科班)，在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
1、制定计划，研究中学教学理论
作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
2、激发学生学习兴趣
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。
3、 思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟
高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。
4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。
新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。
同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
5、集体备课，发扬备课组协作精神
新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。
6、精选各类习题，认真批改，及时评价
本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。
本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
篇6书写经验293人觉得有启发
高中历史教师年度考核个人总结怎么写？平时教学工作多，时间紧，一到年底写总结就头疼。有些人觉得总结就是凑字数，其实不然，它得反映这一年的工作情况，还得有点深度。
先说说准备，材料要齐全，备课本、听课记录啥的都得找出来。还有学生的成绩表，这个很重要。如果学校有专门的表格填，那更好，省事不少。不过填的时候也别太马虎，该写的具体情况还是得写清楚。
正文怎么写？
这部分最好分几个方面写，比如教学工作、教研活动、学生管理之类的。教学工作这部分，可以讲讲这一年教了哪些课程，用了什么方法，效果怎么样。记得举例子，比如某个专题课设计得特别好，学生反应不错，这就能证明你的教学能力。
再说教研活动。这一块主要是参加培训、讲座的情况，还有自己参与的课题研究。如果参加了什么比赛，获得了奖项，那当然得提一下。要是没获奖也没关系，只要能写出努力的过程就行。
学生管理这块也不能忽略。可以谈谈这一年跟学生相处的经验，比如怎么处理课堂纪律问题，或者如何激励后进生。要是有成功的案例，比如某个调皮的学生后来变得很认真，那肯定得好好写写。
小编友情提醒：
别忘了写点感想。不是那种空洞的话，而是结合自己的实际情况。比如说通过这一年的工作，觉得自己在哪方面进步了，或者有什么新的体会。这样显得真实，不像套话。
不过，写总结的时候，有些人可能会搞混一些概念，比如把“教育目标”写成“教学目的”，虽然差不多，但还是要注意区分。还有些人喜欢用大段的文字堆砌，结果反而让人看不明白重点在哪里。所以写的时候，尽量简练一点，条理清晰就好。
书写注意事项：
检查也很关键。写完之后最好放一晚上再看，有时候第二天回过头来，会发现自己原来写的东西有问题。比如数字写错了，或者句子不通顺，这些都是需要注意的地方。不过有时候忙起来，可能就顾不上这么多了，这也是没办法的事。
体育教师年度考核个人总结怎么写范文 【篇7】 1700字
学习！
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和____保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将____年和____年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在____年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
篇7书写经验180人觉得有启发
体育教师在进行年度考核总结时，往往需要梳理一年来的教学成果和经验。这类总结不同于简单的自我陈述，它需要体现专业性和实用性。开头部分最好能简明扼要地概述自己的工作背景，包括所带班级、课程设置以及教学目标。比如，可以提及自己负责的年级范围，是小学、初中还是高中，还有具体的科目安排，像田径、球类运动或是体操等。
接着，要详细描述教学过程中的具体做法。这部分内容得有点针对性，可以围绕几个核心点展开，比如说教学方法的创新，是否采用了新的教学模式，比如小组合作学习、情景模拟教学等。还有就是如何处理学生个体差异的问题，针对不同水平的学生采取了怎样的辅导措施。这里可能会提到一些实例，但要注意的是，这些例子应该真实且具有代表性，不能为了凑数而虚构。
除了日常教学，体育教师还需要关注学生的身体素质发展情况。这部分内容可以重点讲讲学生体质测试的结果，以及通过哪些活动提升了学生的体能。例如组织校内运动会、户外拓展活动等，这些都能有效增强学生的团队协作能力和身体素质。当然，这个过程中难免会遇到一些挑战，比如场地限制、天气因素等，这时候就要谈谈自己是如何克服这些问题的。
书写注意事项：
对于课外活动的开展也要有所涉及。体育教师通常还会承担着组织课外兴趣小组的任务，比如篮球社、足球队之类的。这部分内容可以谈谈这些小组的组建初衷、活动频率以及取得的成绩。如果有学生在市级或省级比赛中获奖，这也是很好的亮点。
小编友情提醒：
关于自身的专业成长也是总结的重要组成部分。可以聊聊这一年里参加过的培训、研讨会，或者是阅读的相关书籍和文献。有时候，也会有机会外出交流学习，比如观摩其他学校的体育课，这些都是提升自我的好机会。当然，如果有机会参与课题研究，那更是值得骄傲的经历。
需要注意的是，写总结的时候语言要平实，尽量避免过于华丽的辞藻。毕竟这是个工作总结，不是文学作品。另外，数字和事实的引用很重要，这能让总结更有说服力。比如，可以列出一些具体的统计数据，像学生体质达标率提高了多少个百分点，或者是在各类比赛中获得的奖项数量等。
写总结的过程中，可能会出现一些小问题，比如有些地方表述得不够清晰，或者句子结构稍显复杂。不过这些都是正常的，只要不影响整体的理解就没关系。
大学教师年度考核个人总结怎么写范文 【篇8】 3100字
都说时光如梭，转眼一年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、思想政治方面
我积极要求进步，在思想上严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、恪尽职守，认真做好本职工作
我担任物理教学工作，作为青年教师，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案。我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。
平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。因此，我拥有良好的人际关系。我深知终身学习的重要性，所以尽管自己有着系统、坚实的功底，我仍能坚持通过阅读大量的报刊、杂志来丰富自己的课外知识，提高自身素质。但一年来，我在学习和工作方面也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
篇8书写经验188人觉得有启发
大学教师年度考核个人总结该怎么写？这事挺讲究技巧的，不是随便拼凑几句就能过关的。咱们得先把工作上的事梳理清楚，别遗漏了重要部分。比如教学这块儿，课程安排，学生反馈，还有课堂纪律管理啥的，都得提一下。要是带研究生的话，指导了多少论文，参与了多少科研项目，这些都是加分项。
接着说说科研成果，发表了几篇文章，搞了几场讲座，参加了什么学术会议，这些都要记下来。当然，光有数量不够，还得看质量。要是能拿个奖啥的，那肯定得好好夸夸自己的成绩。不过有些地方可能得注意下，比如数据不能乱填，不然查起来麻烦。我记得去年有个同事就因为少报了一篇论文，结果被领导问了好几次。
再就是社会服务方面，给社区做了哪些培训，帮企业解决过什么技术难题，这类事情也别忘了写进去。有时候学校会特别看重这部分，毕竟老师不光教书育人，还应该为社会做贡献嘛。不过话说回来，有时候写着写着容易跑题，比如讲到某次讲座时，不知不觉就开始回忆起当时的场景，甚至把细节描述得太详细，这就有点多余了。
书写注意事项：
总结里最好带上点具体的例子，这样显得真实可信。比如说某个学生进步特别大，你是怎么帮助他的，或者遇到困难的时候是如何克服的，这些都是很好的素材。但要注意，举例子的时候别太夸张，实事求是就好。有时候写着写着就容易把小事说得很严重，好像自己多么不容易似的，这反而会让人觉得不够真诚。
小编友情提醒：
总结的语言风格得符合自己的身份，既不能太随意，也不能太过正式。太随意的话显得不专业，太正式又可能让人觉得装腔作势。所以找个平衡点很重要，既要展现自己的能力，又要保持谦虚的态度。还有，字数也要控制好，太多太啰嗦反而不好，简明扼要才是王道。
