幼儿教师演讲稿：大班学期工作总结范文 【篇1】750字
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：
本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角
活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。
今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。
篇1书写经验247人觉得有启发
在教育工作中，总结是不可或缺的一部分，它不仅是对过去工作的回顾，更是对未来规划的重要依据。尤其是对于幼儿教师来说，一个学期结束时的总结尤为重要。那么，如何写出一份既专业又实用的大班学期工作总结？
首先，要明确总结的目的。总结不是为了堆砌文字，而是为了让领导、同事以及自己都能清楚地了解这一学期的工作成效。因此，在动笔前，最好能大致梳理一下这学期的主要工作内容，比如日常教学活动、家长沟通情况、班级管理措施等等。这些内容不一定都要详细罗列，但心中得有个谱。
接着，就是组织材料了。可以试着从几个不同的角度入手，比如说教学成果、存在的问题、改进方向等。这里有一个小技巧，就是尽量用具体的例子来支撑你的观点。比如提到某次成功的教学活动时，不妨描述一下当时的情景，孩子们的表现，以及你自己感受到的变化。这样不仅能让总结显得生动具体，也能给阅读者留下深刻印象。
在写作过程中，需要注意的是语言表达要简洁明了。避免使用过于复杂或者晦涩的词汇，毕竟总结是为了传达信息，而不是炫耀文采。另外，适当运用一些教育领域的专业术语也是必要的，这能够体现你的专业素养。不过要注意，这些术语应该是在合适的地方出现，而不是生搬硬套。
还有一个容易被忽略的小细节，就是格式上的整齐划一。虽然这不是决定性的因素，但如果能做到标题清晰、段落分明，无疑会让整个文档看起来更加专业。当然，这里的“清晰”并不意味着要刻意追求形式上的完美，只要做到条理清楚就好。
此外，记得检查一下有没有遗漏重要信息。有时候我们写到一半可能会突然想起还有某个重要的事项没提，这时候就需要及时补充上去。当然，如果时间允许的话，最好能把初稿搁置一段时间后再仔细审阅一遍，这样有助于发现一些疏漏之处。
小编友情提醒：
关于态度方面，保持积极乐观是很关键的。即使遇到了不少困难，也应当着重强调克服这些困难后取得的进步。毕竟，总结的目的在于鼓励大家继续努力，而不是纠结于过去的不足。
幼儿大班前半学期的工作总结范文 【篇2】 1500字
经过了从小班、中班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，我在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖。现将前半学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：
一、常规工作，坚持不懈。
常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、关注幼儿，满足需要。
孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、照片、和爸爸妈妈收集的资料，都成为主题环境的内容；幼儿看着自己的劳动成果从中感受到了集体创作的乐趣。
三、做好安全和卫生保教工作。
本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。开学时制订班级安全预案，培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。
同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如拍球和跳绳运动。幼儿利用了晨间和下午户外锻炼的时间进行这两方面的训练，其中拍球运动幼儿发展的比较好，全班幼儿基本上都能掌握好拍球的正确姿势，并能连续性地拍球。而跳绳运动是孩子们这个学期刚刚接触到的一种锻炼方式，大多数幼儿还没能很好地掌握其要领，这项运动还要在下半学期继续加强。
四、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了语言区、科学区、艺术区、角色游戏区等。在区域活动中，投放了大量可操作的材料。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料，与同伴一起游戏的快乐。区域活动融入到一日生活各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
五、家长工作
为了班级工作能顺利开展，我们利用每天家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。我还精心组织了一系列家园联系活动，如家长来园亲子运动会等。除此之外，我还通过家访、电访等方式与家长联系进行沟通，来共同教育好幼儿。家长们看到自己孩子在各方面都有了明显的进步，都高兴得露出了笑脸。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。
六、存在的问题和下半学期的工作重点。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，有的幼儿上课注意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己努力来完成。
3、下半学期将是孩子们在幼儿园的最后半学期，我们的教育教学要加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
以上是我们班这个学期的班级工作总结，在以后的工作中，我还将继续努力，扬长避短，努力完成各项工作，争取更大的进步。
篇2书写经验164人觉得有启发
幼儿大班前半学期的工作总结怎么写
这段时间负责幼儿园大班工作，说实话，刚开始接手时心里没底，毕竟这个年纪的孩子精力旺盛又爱动，管理起来挺费劲。每天早上一进教室就听见各种声音混在一起，像菜市场一样热闹。好在慢慢摸索出点门道，总算能应付下来。
上课的时候我发现一个问题，就是有些小朋友注意力特别分散。有时候我讲得正起劲，回头一看，有几个孩子已经开始玩自己的手指了。为了改善这个问题，我在课程设计上花了不少心思。比如把教学内容分成几个小段落，中间穿插一些小游戏。效果还不错，孩子们参与度提高了很多。
中午吃饭也是个挑战。有的孩子吃饭慢吞吞，一顿饭能吃半小时。我尝试跟他们约定比赛，谁吃得快就能得到小奖励。虽然一开始大家积极性不高，但坚持一段时间后，大部分孩子都改掉了磨蹭的习惯。
和家长沟通也很重要。我定期给每位家长发消息汇报孩子的表现，还会建议他们在家里多鼓励孩子动手做事。有几次收到家长反馈说孩子回家后主动帮忙做家务，听到这些话感觉自己的努力没有白费。
工作中难免会遇到些意外情况。比如有一次组织户外活动，一个小朋友突然摔倒擦破皮，当时急得我手忙脚乱。后来吸取教训，在以后的活动中提前检查场地安全，还特意准备了一些急救用品。
幼儿大班下学期德育工作总结范文 【篇3】 650字
关于幼儿大班下学期德育工作总结
大班德育工作总结伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势，转眼本学期也渐到尾声，大班下学期德育工作总结。本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，在园领导的正确指导及班上老师的.努力下，我们抓住这一重要时期，分析班级年龄特点，深入开展班级德育工作新策略，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，实现了德育工作大幅度提高，为幼儿进入小学打下良好的基础。现将我班本学期德育工作总结如下：日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下：
1、晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
2、我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
3、 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
6、 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
篇3书写经验158人觉得有启发
幼儿园的大班下学期德育工作算是一个比较重要的阶段了。这学期孩子们在行为习惯和道德观念上会有不少变化，作为老师得把这些事情做好记录，好为以后的工作积累经验。写总结的时候，第一步是要回顾整个学期的情况，哪些地方做得比较好，哪些地方还有不足。比如，班级里有没有孩子特别爱帮助别人，这样的例子就可以记下来。
在具体写的时候，要把每个活动都列出来，像晨间谈话、户外游戏这些常规活动，还有节日主题活动之类的，都要提一下。每个活动后头最好能附上一些效果评估，像通过某个活动，孩子们是不是变得更团结了，或者是学会了分享之类的。这些都是很直观的成果展示。
书写注意事项：
跟家长的互动也是不可忽视的一部分。这一学期有没有开过家长会，会上讨论了哪些问题，家长对学校的德育工作有什么反馈，这些都是总结里需要提到的。如果有些家长反映孩子在家表现更好了，这也是个很好的正面例子。
有时候，可能因为时间紧或者其他原因，写总结的时候会漏掉一些细节。像某次活动中有个小朋友做了特别感人的事，但没及时记录下来。这就需要平时养成做笔记的习惯，遇到特别的事情随手记一下，到写总结的时候就不会遗漏了。当然，偶尔也会忘记把某些重要的活动写进去，这都是正常的，只要后期想起来补上就行。
还有就是，写总结的时候要注意用词准确。比如形容孩子的进步，用“明显提高”比“有很大改善”听起来更正式些。不过，有时候写总结的时候可能会把“进步”写成“提高”，虽然差别不大，但还是要留意一下。另外，关于德育工作的目标达成情况，可以用数据说话，像“本学期共开展德育活动x次，参与率达95%”，这样显得更有说服力。
秋季学期幼儿园大班工作总结范文 【篇4】 1400字
秋季学期幼儿园大班工作总结
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这个学期，在紧张、忙碌的气氛中过去了。在一片迎奥运的欢歌笑语声中，我们步入了喜庆的____。回顾这个学期的工作有得有失，喜忧参半。
由于工作的需要，这个学期我担任大班老师。开学伊始，我真有些患得患失。因为大班是孩子们在幼儿园中最关键的一年。我们的教育质量，会直接影响到孩子步入小学的开门成绩。我自知天赋平平，只能扎扎实实的作好每一项工作，不敢有一丝懈怠。在上课时，我狠抓课堂纪律，尽量不让孩子们养成坏习惯，同时，我不放过班中的差生，对待孩子，我能做到一视同仁、绝不偏爱、溺爱幼儿。为了使孩子们在识字和古诗等方面学的扎实点，我在每天早晨都要对所有幼儿逐个提问，加深印象，巩固记忆。功夫不负有心人，在我们全班师生的共同努力下，我班的古诗成绩取得了可喜的成绩。
班级的工作是两个人的事。在这一点上，我同班主任配合默契，合理搭配时间。每当班主任开会或有其他事情，我都会积极主动的把班里的事情有条不紊的做完做好。班级中的各项工作，我都与班主任协商、一起打算，尽量用最快、最好的方法去做，每项工作结束后，我们还共同进行反思，一起查找各种原因，以促进以后的工作。每到下午放学时，班主任都得把孩子们送到车上。这时，我会认真地看护好不坐车的幼儿。最近由于天气较冷，每天当孩子们离开活动室前，我除了将孩子们的衣服穿好，我还会将孩子们的帽子戴好。中午孩子们起床后，我的第一件事就是逐一把班中小女孩的头梳好，看着她们精神的样子，我的心里也甜甜的。
学期开始，班里的第一件事就是制作刊板。我积极地投入到了这项工作中。从选材、设计、到绘画制作，我都倾注了大量的精力。然后有我和陈老师齐心协力制作成功。虽然做的不是很出色，但是每天看着这块用自己心血浇灌出来的作品，总有一种自豪感的愉悦感。虽然我们是大班，但孩子们拉到或者尿到裤子里的`事情还会偶尔出现，每次遇到这样的事情，我都不会训斥孩子，而是用温和的语气告诉他以后应该怎么办。随后就是把他们的裤子清洗干净。有两次小朋友把身上弄得实在没有办法擦了，我只好带他们到后院儿的洗澡间去清洗的。后来孩子的父母特别感激的道了谢，对我来说这并没有什么，因为这是我的工作，这是我应该做的。
新年前，我和班主任一起选材并排练了两个节目，其中有一个舞蹈是我们自编的动作。还有一个舞蹈就是有26名幼儿参加的《龙登登》。孩子多，势必给我们的排练加大了难度。但是我们抓紧时间，终于排练成功，并取得了较理想的成绩。同时也得到了领导的认可，有了领导的认可，我们的工作有了更大的干劲。
由于大班是最关键的一年，我对各项工作都不敢掉以轻心。而家庭教育对孩子们的辅助作用在这一年中也尤为凸显。这样，“家园联系本”这个纽带就至关重要了。今年，我从思想上更加重视了“家园联系本”，我给自己制定了书写“家园联系本”的原则：不浮滑、不应付、针砥与表扬要言之有物，不搞形式主义。充分发挥了“家园联系本”的桥梁与纽带作用。
智者千虑，必有一失。愚者千失，必有一得。由于我的能力有限，工作中还是有不少遗憾。由于受各种因素的影响，我班的识字成绩不够理想。我一定认真反思，找到问题的切入点，在下学期把成绩追上去。
在下学期中，我会尽自己最大的努力，争取把工作做得更细致、更到位。
篇4书写经验121人觉得有启发
秋季学期幼儿园大班工作总结该怎么写，这个问题困扰了不少老师。其实总结，说白了就是把自己这段时间的工作做个梳理，看看做了哪些事，哪些做得好，哪些还有改进空间。
先说准备工作，得先把这学期的各种记录拿出来，像是活动记录、家长反馈、孩子的成长档案啥的。这些材料就像是拼图块，能帮你把整个学期的工作拼出来。记得别光看表面，要仔细琢磨背后的原因，为啥这次活动效果不错，下次还能不能做得更好。
接着就是整理思路，可以按类别来分，像教学工作、保育工作、家园互动之类的。教学工作这部分，可以回顾下有没有完成预定的教学目标，孩子们掌握得怎么样。保育工作，就得想想卫生消毒、孩子安全这些细节做得如何。家园互动这块，重点是家长会开得怎么样，有没有及时沟通孩子的进步和问题。
写的时候要注意语言，既要专业又要接地气。比如，不能光说“提高教学质量”，得具体点，像“通过增加互动环节，孩子们对课程的兴趣提高了不少”。还有，不要只写成绩，也要适当提提遇到的困难，比如某个活动准备得不够充分，下次怎么改进。
有时候写着写着，可能会发现自己思路有点乱。这时不妨停下来喝口水，换个角度想。比如先写小班的工作体会，再写大班的，这样条理会清晰些。当然，写的过程中难免会有疏漏，像把“家长开放日”写成“家长开放周”这样的小问题，但只要不影响理解就行。
大班下学期保育员工作总结范文 【篇5】 3400字
“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：
1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待本身的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。
2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，举个实例在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，本身也很烦恼。
3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。
不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘本身的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗*。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近本身。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。
篇5书写经验87人觉得有启发
大班下学期保育员工作总结怎么写
保育员的工作总结说起来挺重要，它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的参考。写好总结能帮助你更好地反思工作中的得失，还能为以后的工作积累经验。不过，总结不是随便写写就行，得有点技巧。
开头怎么写？
得先把这段时间的主要任务列出来，比如说照顾孩子的日常起居、组织一些活动之类的。这部分要简明扼要，别啰嗦，直接点出重点就好。比如，“本学期主要负责班级孩子的饮食管理及午睡安排”，这样写既清楚又不拖沓。
接着，就该说具体的做法了。像是在饮食管理方面，可以提到每天检查食材的新鲜程度，确保营养搭配合理。还有午睡安排，可以讲讲如何营造安静舒适的环境，让孩子顺利入睡。这里要注意，描述的时候尽量带点细节，这样显得真实可信。比如，“每次开饭前都会仔细检查蔬菜是否有腐烂现象”，这样的表述会让读者觉得你很认真。
然后就是成果展示环节。这部分不用太复杂，只要把取得的成绩简单罗列一下就可以。“经过努力，孩子们的身体素质有所提升，患病率明显下降。”这样的句子简单明了，又能突出成效。要是能加上一些具体的数字就更好了，比如“感冒人数减少了百分之二十”。
接下来要说说存在的问题。这个部分千万不能省略，因为只有找出问题才能改进。比如，“在个别孩子的情绪安抚上做得还不够到位”。写的时候语气要诚恳，态度要端正，表现出愿意改正的决心。如果能结合实际情况分析原因就更棒了，例如，“可能是因为沟通方式单一，没有充分了解孩子的需求”。
最后这部分可以谈谈未来的计划。这里可以提一些改进措施，比如加强与家长的联系，多组织亲子互动活动等等。“未来打算增加家校交流的机会，希望通过这种方式增强家庭对孩子成长的关注和支持。”这样的表达既有目标也有行动方向，显得务实又有前瞻性。
写总结的时候也得注意格式。每个部分之间最好留点空行，让整体看起来清爽一点。另外，尽量保持语言平实，避免使用那些花哨的词汇。要是能用上一些专业术语就更好了，比如“膳食均衡”、“心理疏导”之类的，这样显得更有专业水准。
幼儿园大班班级学期总结范文 【篇6】 2950字
关于幼儿园大班班级学期总结
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：
一、常规方面
我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。
三、健康方面
我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
五、社会方面
为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。
六、科学方面
通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设得更美好的愿望。
组织幼儿根据主题及季节的变化，利用手工作品及废旧材料等物品师生共同进行墙饰布置，并定期更换，如：春天畅想曲、神秘的大自然等。不仅让幼儿对每月的主题有切身的体会，更发展了幼儿的艺术潜能。幼儿在相互交流、相互欣赏的'过程中，有了共同的提高。结合“六一”节联欢活动，组织幼儿参加编排了舞蹈,大合唱等节目。
八、游戏方面
我还注重发展幼儿的口语表达能力、动手操作能力、以及和同伴之间的交往能力。当幼儿之间有争执、有矛盾时，鼓励幼儿大胆阐述自己的观点，引导幼儿讨论协商，提高幼儿自己解决问题的能力。游戏和探索是儿童的生命活动，幼儿通过互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。
九、家长工作方面
在家长工作方面，能和家长保持密切的联系，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好《成长档案》，及时反应幼儿在园学习、生活的情况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。
大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学，帮助幼儿了解小学生学习生活的情况，激发了幼儿争当小学生的愿望，为幼儿顺利进入小学做好了准备。在老师、家长的关心下，在每个幼儿的努力下，我们相信每个孩子都能顺利进入小学，开始新的学习生活。
篇6书写经验230人觉得有启发
幼儿园大班班级学期总结怎么写
学期结束的时候，每个老师都会被要求写一份总结，这不仅是为了完成任务，更是为了回顾过去几个月的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。写这样的总结其实挺讲究方法的，不是简单地把事情罗列出来就行。
开头怎么写？
开头最好能点明时间范围，比如“本学期从x月开始到x月结束”，这样显得清晰明了。接着可以简单介绍一下班级的基本情况，比如有多少孩子、性别比例如何、班里的特色活动有没有什么特别之处之类的。这部分不用太复杂，大概一句话带过就行。
然后就是正文了，这部分是重点。你可以从几个方面入手，比如说教育工作。教育工作这部分可以分成日常教学、主题活动、户外活动这几块来说。比如日常教学，可以写写平时是怎么教孩子们认识数字、学会简单的加减法的；主题活动的话，可以具体讲讲“六一儿童节”或者“中秋节”这些节日里组织了哪些有趣的活动；至于户外活动，记得提到安全措施，毕竟孩子们的安全最重要。不过有时候写到户外活动这部分，可能会忘记补充一些细节，比如是不是每个孩子都参与进来了，有没有遇到突发状况等等。
接下来是保育工作这一块。保育工作主要涉及孩子们的生活习惯培养，包括吃饭、午睡、洗手这些基本生活技能。这里要注意的是，写的时候不要只顾着说做了什么，还得说说效果怎么样，是不是大部分孩子都能做到？要是有少数孩子没完全适应，是不是采取了一些针对性的措施？这部分可能会因为写得太笼统而显得有些空洞，所以得想清楚具体的例子来支撑自己的观点。
还有一个重要的部分就是家园共育。这个环节主要是指家长和老师之间的沟通合作。可以写写家长会开了几次，每次讨论了哪些话题；还可以提提通过微信群或者其他方式跟家长保持联系的情况，比如分享孩子在学校的表现，提醒家长关注孩子的成长变化之类的。这里有个小问题，有时候写到家园共育这部分，可能会忽略掉一些具体的互动案例，仅仅停留在表面的描述上，这样就显得不够生动。
小编友情提醒：
别忘了加上一点对未来的展望。可以想想下个学期有什么新的计划，比如想引入什么样的新课程，或者怎样进一步提升教学质量之类的想法。当然，这种展望不必太过具体，稍微提一下就好，给领导一个方向性的建议就行了。
写总结的时候，字数控制也很关键。太多太啰嗦会让读者失去耐心，太少又怕表达不清楚。一般情况下，千字左右比较合适。另外，注意语言要朴实自然，不要堆砌太多华丽辞藻，毕竟总结不是散文诗，真实才是最重要的。
希望以上的建议能帮到大家，虽然写总结听起来挺麻烦的，但只要认真对待，用心去写，肯定能写出一份满意的总结来。
幼儿园大班学期班务工作总结范文 【篇7】 1600字
____年即将过去，我们迎来了新的一年。回顾过去的一年里，从我们从自身班级实际情况出发。在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，这些孩子来自不用的家庭，虽然他们都有着相似的肌体发展水平。，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
一、班级常规分析
本学期我班幼儿共有32名，有我和金老师携手共同带领好我们大一班。根据本班实际情况，根据本学期的教学要求我们严格要求自己积极向同事们请教制定了一份班级常规。在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。我在班级中举行了争当小组长的比赛，孩子们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需要老师实心关心。如xx小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以近段时间以来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能举手积极发言了。我们班级里也有几个不爱说话，有些自闭的孩子如，晶晶，小璘等这几个小朋友都不爱说话，不合群体。在我们两位老师的细心关怀和鼓励帮助下，他们也渐渐开朗起来了，现在上课积极发言，积极参加班级活动。班级常规的正常化也为我的教学工作创设了良好的条件。
二、教育教学
根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一节课，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、活动区角，使他们有动手动脑的场所。
三、卫生保健
在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的餐、点；管理好孩子的一日生活；配合保健医生做好保健工作。
四、安全教育
安全工作是班级工作的重要部分，我们要培养幼儿的自我保护意识，在一日活动中随时发现危险品或事情。我们让幼儿了解基本的交通规则，知道红灯停，绿灯行。行人要走人行道，上街走路靠右行。不在马路上踢球，玩滑板，奔跑做游戏，不横穿马路，认识交通标记。在本学期我们对幼儿进行了消防演练活动，教育幼儿一旦发生火灾，要马上逃离火灾现场，并用毛巾捂住口鼻，并及时告诉附近的成年人，知道打消防电话119。并对幼儿进行了防触电，防溺水的安全教育。在幼儿园内教育幼儿做游戏时要有秩序，不拥挤推撞，不能从高处像下蹦。不能从楼梯扶手往下滑，不能轻易相信陌生人的话等等，一系列的幼儿安全教育。
五、家园工作
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“宝宝乐园”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
总之，在这一年里我们基本圆满完成了领导安排的各项任务，在以后的工作中我会更加结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，注重幼儿各方面能力的锻炼和培养。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，使班主任工作做得更出色。
篇7书写经验213人觉得有启发
幼儿园大班学期班务工作总结怎么写
做班务总结这事，说起来容易，做起来还是得花点心思。特别是幼儿园大班的班务总结，孩子多，事情杂，老师既要记清每个孩子的成长变化，还得顾及家长的各种反馈。一开始整理材料的时候，我总觉得头绪太多，不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出些门道。
首先得把这一学期的主要工作列出来，像常规管理，教学活动，还有跟家长沟通的情况。这就好比建房子打地基，基础打好了，后面写具体内容才不会乱。像我们班这学期开展的特色活动就有不少，比如“我是环保小卫士”、“小小厨师体验日”之类的。每项活动都要写清楚目的、过程和效果，不然看起来就空洞了。
说到效果，得结合实际情况来写。比如说“我是环保小卫士”那回，孩子们真的学会垃圾分类了，这可不是随便说说的。我们还专门搞了个评比，给表现好的小朋友发小奖状。这种细节就值得提一提，能让总结更有说服力。
还有就是日常管理这部分，卫生、安全、纪律这些都得涵盖到。卫生方面，我们每周都会检查教室的清洁情况，这很重要，毕竟孩子免疫力差，稍不注意就容易生病。安全这块，我觉得特别关键，毕竟孩子的安全是头等大事。我们班这学期没出过什么安全事故，这也算是一个亮点。
至于教学部分，重点是要体现孩子的进步。像语言表达能力、动手操作能力这些方面，都可以通过具体例子来展示。记得有个孩子以前说话总是含糊不清，经过我们一学期的努力，现在都能流利地讲故事了。这样的例子最好能配上照片或者视频资料，这样更有说服力。
家长沟通这部分也不能忽略。我们班家长微信群挺活跃的，经常有家长分享孩子在家的表现。我觉得这也是个很好的资源，可以让我们更全面地了解孩子。当然，跟个别家长的交流也很重要，有些问题面对面沟通效果会更好。
最后就是总结经验教训。这一点很关键，别看只是短短几句话，但写得好能体现出你的专业水平。比如我们班这学期在组织活动时遇到的最大困难就是时间安排不合理，有时候活动时间太长，孩子有点疲惫。针对这个问题，下学期我们就调整了方案，把活动分成几个小环节，中间穿插休息时间，效果明显好多了。
其实写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。刚开始写的时候可能会觉得无从下手，但只要抓住重点，慢慢梳理，就能写出一份不错的总结来。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些重要的细节，这就得反复检查几次，确保万无一失。
写总结的时候，千万别为了追求完美而刻意拔高成绩，实事求是才是最重要的。要是觉得自己写得还不够好，可以多看看同事的总结，借鉴一下他们的写法。每个人都有自己的风格，找到适合自己的方式才是关键。
幼儿园大班上学期班务总结计划范文 【篇8】 950字
暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子一转眼变成了幼儿园里的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《钢要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪幼儿一起度过有意义的一学期。
一. 班级情况分析：
1.幼儿情况：本班40名幼儿，男生23名，女生17名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。
2.家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.
3、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.
二.各领域具体训练
（ 一）健康领域：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。
（ 二）社会性领域：
1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
（ 三）语言领域
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
篇8书写经验274人觉得有启发
幼儿园大班上学期班务总结计划怎么写
幼儿园大班上学期结束，班务工作也告一段落。对于不少老师来说，写好班务总结计划并不是件轻松的事。既要回顾过去的工作，又要规划未来的目标，这需要一定的技巧。从个人经验来看，写好这类总结，得注意几个关键点。
先说回顾部分，很多人会把重点放在日常琐事上，但这并不太合适。应该抓住一些核心事件，比如教学活动中的亮点、孩子成长的显著变化，以及家长参与的积极反馈。当然，这些内容不能只是一堆罗列，而是要结合具体案例来说明。比如说某个主题活动的效果如何，哪些小朋友表现突出，这样的细节能增加总结的说服力。不过有时候在记录过程中，可能会遗漏掉某些重要环节，这就需要反复检查材料，确保没有疏漏。
接着是规划部分，这是总结的重点之一。目标不能太笼统，比如“提高孩子的动手能力”，而要细化到具体的活动形式，比如通过手工制作、科学实验等方式去实现。另外，考虑到每个孩子的发展水平不同，制定目标时也要兼顾个体差异。在这个阶段，有些老师可能倾向于把目标定得过高，希望能快速见到成效，但这样往往会让执行变得困难。其实适度的压力更有助于长期推进工作，毕竟教育是一个循序渐进的过程。
还有就是与家长的沟通问题。班务工作离不开家长的支持，因此在总结中提到家长工作时，要着重描述沟通的方式和效果。比如定期召开家长会、建立微信群分享孩子动态等，这些都是行之有效的方法。当然，有时候老师在沟通中可能会因为措辞不当引发误会，这就需要多注意语气和表达方式。
小编友情提醒：
写总结时还要留心格式问题。一般情况下，开头简要概述工作背景，中间详细阐述具体工作内容，结尾展望未来方向。虽然这种结构看起来简单，但实际操作中容易出现混乱。有时为了突出重点，反而把内容弄得头重脚轻，导致整体结构失衡。所以建议提前构思好框架，避免写着写着就跑题了。
