2025年高中教师年终工作总结范文 【篇1】1350字
自参加工作以来，我兢兢业业，任劳任怨，在自己的工作岗位上努力做出自己工作岗位的特色。认真工作，不断学习，使自己的教育教学水平和业务能力都有了较大的提升。
我每年都承担着高一、高二两个年级多个班的信息技术教学工作外，我还承担着学校计算机教室的管理工作，学校远程教育接收管理，学校网络的管理，会考和高考报名、高考志愿填报、高考志愿征集，学校各大事件的摄影、摄像工作。早期还承担着学校大量材料的打印，学校教师电脑的维修等等。我的工作是烦杂的，但我对工作的态度始终是认真的。人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结(像高考志愿的征集，如果不落实、检查，是很危险的)。辛勤工作，努力学习，不断提升自己的业务素质，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、悉心学习，不断提高自身素养。
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事信息技术教学工作的老师来说更为明显，因为信息瞬息万变，信息技术的更新也是如此，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
我每年都订阅《电脑爱好者》等相关于信息技术的阅读资料，不断了解电脑相关知识，随时关注网络中it相关的新产业，新动向。作为学校信息与通用技术组教研组长，除组织教研活动外还随时与组员进行相关知识的交流。使自己的信息技术素养不断提升。
三.提升业务，敬业爱岗。
作为一名教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时学习，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。
为了提高自己的教育教学水平和业务水平，我认真学习优秀教师成功的教学经验，以网络为平台，进行信息技术相关知识的阅读、研究、学习。使自己的能力更上一层楼。对学生的问题，我不论在什么时候，都耐心的听，耐心的讲。每年的报名季节和志愿填报时节，志愿征集时，都会有很多的学生时不时的问很多的问题，对填报的一些内容，有些学生会经常的做更改，对志愿的录取情况会不分时间进行询问等等，这些我都会认真帮助解决。每年的暑假，基本以校为家。
四、立足岗位，忘我工作
无论在做哪一项工作，我都兢兢业业，勤奋工作，是学校党政领导的帮手，是广大师生的勤务员。学校老师的电脑坏了，我来修。学校老师遇到电脑上的问题我来答。对待同志热情厚道，诚恳直率。作为一名教师，我在今后工作中定以前辈优秀教师们为榜样，学习他们献身教育事业，甘为人梯的崇尚境界。学习他们以德立教，爱岗敬业、忠于职守。树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给自己的工作事业，献给学生。
篇1书写经验159人觉得有启发
____年高中教师年终工作总结怎么写
一到年底，不少老师就开始为年终总结发愁。其实，总结并不难写，只要抓住几个关键点就行。首先要梳理全年的工作，把重要的事情一件件列出来。比如教学计划落实情况，学生考试成绩变化，还有参加的各种培训和教研活动。这些内容得具体，不能笼统地说做了什么。
写总结的时候，要注意条理清晰。可以按时间顺序来写，从年初到年末，把每个阶段的重点工作都交代清楚。当然，也可以按照工作的性质分类，把教学、管理、科研等方面分开来写。这样读者看起来会比较方便。
书写注意事项：
总结里少不了数据支持。像学生的平均分提升了多少，优秀率提高了几个百分点，这些都是很直观的数据。如果能配上图表就更好了，能让领导一眼看出成果。不过有些数据可能不太好找，这就需要平时多留意记录，养成习惯。
在写总结时，还要注重细节描写。比如某个教学方法特别有效，就可以详细描述一下实施过程和效果。或者遇到某个棘手的问题，是怎么克服的，也可以展开讲讲。这样的细节会让总结显得生动具体，而不是空洞无物。
有时候写总结容易忽略反思部分。其实这部分很重要，可以谈谈工作中存在的不足，以及未来改进的方向。比如发现自己在课堂管理上还有提升空间，就可以提出具体的改进措施。这样不仅展示了态度，还体现了专业性。
需要注意的是，写总结时语言要得体。既不能太谦虚，也不能太过自夸。用词要恰当，既要表达出工作的成效，又要体现出谦逊的态度。偶尔用一些教育领域的专业术语，能让总结更有深度。
小编友情提醒：
写完总结后最好能找同事帮忙看看。他们可能会指出一些被忽视的问题，或者给出改进建议。毕竟一个人看东西难免会有疏漏，多听听别人的意见总是有益的。不过有时候自己检查不到的小问题，也可能被忽略掉，这就是为什么多一双眼睛很重要的原因。
2025年高中数学教师年终总结范文 【篇2】 2350字
本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，____在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文；____在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；____在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；____我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号；升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封；学生中考年年取得优秀成绩；学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。
二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗？”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音”，“士为知已者死”……这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。
篇2书写经验93人觉得有启发
年终总结对于每位教师来说都是回顾过去一年工作的关键环节，尤其像高中数学教师这样专业性较强的工作岗位，总结得好不好直接影响到后续的教学规划和个人成长。写好这样的总结，既要体现专业性，也要兼顾个人经验的提炼。
写总结的时候，第一步得明确总结的目的。这不仅仅是汇报工作成果，更重要的是通过总结发现问题并找到改进的方向。比如，有些老师可能觉得这一年教学任务很重，但具体哪些地方做得不到位却说不清楚。这就需要在日常工作中多留意教学效果，比如学生对某个知识点的掌握情况如何，是不是因为讲解方式有问题导致理解困难。把这些细节记录下来，到年底时就能形成比较清晰的思路。
接下来，就是整理材料了。这里有个小建议，很多人会把所有的教案、试卷、课堂笔记一股脑儿堆在一起，结果写总结时反而不知道从何下手。其实，可以先把资料按类别分开，比如教学设计、考试分析、学生反馈等。这样不仅条理清楚，还能快速找到想要的信息。当然，有时候手边的文件太多，可能会不小心遗漏一些重要的数据，这时候就需要静下心来仔细核对一遍。
在撰写正文的时候，可以尝试从几个维度入手。首先是教学成绩，这部分内容要客观公正，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。比如，今年带的班级数学平均分提高了多少，这个数字本身就很有说服力。其次是教学方法的反思，这部分需要结合实际情况展开，比如某个阶段的教学重点是什么，当时采取了怎样的策略，最终达到了什么样的效果。如果中间遇到过什么困难，也可以适当提一下，但重点还是要放在解决办法上。
还有就是自身能力的提升。作为数学教师，不仅要关注学生的进步，还得不断提升自己的业务水平。这一年参加了哪些培训，阅读了哪些专业书籍，这些都是值得写进去的内容。不过，有时候写作者可能会因为赶时间而忘记补充具体的例子，比如某次培训中学到了什么新理念，后来又是如何应用到课堂上的，这就显得有些单薄了。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的重要性。高中数学教学往往不是一个人的事情，很多时候需要和其他科任老师协同配合。如果这一年里有特别成功的协作案例，不妨拿出来分享一下。比如为了帮助某位后进生提高成绩，大家是怎么分工合作的，最后取得了怎样的成效。这类内容不仅能展示集体智慧，也能增进同事间的感情。
小编友情提醒：
记得检查一下格式和排版。虽然这不是最核心的部分，但如果排版混乱，会影响整体观感。有时候，写作者可能会因为急于完成任务而忽视这一点，比如字体大小不统一，段落间距忽大忽小，这都会给读者留下不专业的印象。所以，在提交之前花点时间调整一下格式，能让总结看起来更加整洁美观。
2025年高中教师年终工作个人总结范文 【篇3】 1600字
本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.，下面从三个方面做出总结。
一、严于律己，仁爱待人。
作为一名****党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作，而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。
在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。
由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。
二、锐意教改，乐为人师。
在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。
我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。
我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄，从事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。
三、勇挑重担，不辱使命。
本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。
在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外，还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备，全力以赴，最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中，我上的《雷雨》忝居其中。
在党员的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶恐也感到很光荣。
不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为我们高中的发展，为我们的教育发展贡献自己的一份力量。
篇3书写经验110人觉得有启发
写总结是一件需要耐心和细致的工作，尤其是对于高中教师来说，这一年的教学经历、学生的成长变化以及自身的专业发展都需要好好梳理。其实总结并不是单纯地罗列事情，而是要从中提炼出经验和教训，为未来的工作提供指导。
先说说开头部分吧。很多人觉得开头应该很花哨，其实不然。开头只要简洁明了就行，比如可以简要介绍一下自己的基本情况，包括教了哪些科目、带了几届学生之类的信息。这部分不需要太复杂，点到为止就好。比如，“本年度我担任高一语文的教学任务，同时兼任班主任工作。”这样既交代了自己的主要职责，又为接下来的内容铺垫。
接着就是正文了。正文是总结的核心部分，这部分要围绕教学工作展开，既要讲成绩也要谈不足。说到成绩，可以具体一点，比如“通过开展小组合作学习活动，学生的课堂参与度提高了约20%，期末考试平均分也较去年提升了5分左右。”这样的数字能让人直观感受到成果。当然，提到不足的时候也得实事求是，比如“尽管尝试了多种教学方法，但在应对个别学困生的问题上，仍缺乏有效的解决方案。”
关于教学反思这部分，我觉得特别重要。这里可以结合具体的案例来分析。比如有一次公开课，本来准备得很充分，但课堂效果却不如预期。事后想想，可能是对学生的学情了解不够深入，导致设计的教案有些脱离实际。类似这样的反思很有价值，因为它能帮助我们认识到自身存在的盲区。
书写注意事项：
别忘了提一下自己的专业成长。作为老师，不断学习新知识是很关键的。这一年里，我参加了几次教研活动，还阅读了一些教育类书籍，这对我提升教学能力帮助很大。如果有机会的话，还可以谈谈参加培训后的收获，比如学到的新理念或者实用的教学技巧。
结尾怎么写？
结尾不需要太长，简单概括一下自己的感悟即可。比如，“展望未来，我会继续努力提高教学质量，争取让每个孩子都能得到更好的发展。”这样的话显得真诚而不失深度。
高中数学教师年终工作总结范文 【篇4】 950字
我是____春参加电大开放教育计算机应用专业学习的，通过一年来的学习，各方面取得了不错的成绩。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、查阅资料。学习成绩大有长进。
在制订好了相应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然我工作繁忙、路途远，车费贵，吃、住困难。我还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，例如：工作繁杂（8节思品课，还兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发）每周没有休息天,家里需要照顾，一家三口，三地分居，经济困难。一次面授光车费就2xxxx，晚上8：30下课，没有回烈山（父母处）的客车，一个人就步行2xxxx里路，回烈山xxxx。可面授每次都到。上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的
不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
篇4书写经验114人觉得有启发
写总结，说起来简单做起来难，尤其是给高中数学老师这种需要专业素养的工作写总结。其实总结不是单纯地罗列事情，而是要提炼经验，让别人一看就明白你这一年干了什么，还干得好不好。
一开始得想清楚总结的重点在哪。像高中数学教学这块，无非就是备课、上课、改作业，还有课外辅导这几块。每个部分都要有具体的事例支撑，别光喊口号。比如说备课，你可以提一提用了哪些新方法，像引入生活中的例子帮助理解，这能让人觉得你的思路挺活络的。不过有时候真会遇到一些状况，比如某次设计课堂活动时，原本打算让学生分组讨论一个复杂的几何题，结果有小组完全跑偏了方向，后来只能临时调整策略，改成老师引导讲解，虽然效果没达到预期，但也算积累了经验。
上课这部分，得提到课堂管理的问题。有些时候学生注意力不太集中，这可能是课堂节奏把控得不好。有一次讲函数图像变换的时候，发现前面的学生听得认真，后面几个却开始交头接耳，后来赶紧调整了讲课速度，增加了互动环节，这才让课堂气氛活跃起来。改作业也很关键，不能只看答案对不对，还要分析学生的解题思路，看看他们是不是真的掌握了知识点。这里边有个小细节需要注意，批改时最好能写点鼓励的话，这样能让学生更有动力去改正错误。
至于课外辅导，重点在于针对性。有的学生基础差，有的则是理解能力强但容易马虎，所以辅导方式得因人而异。记得有个学生特别聪明，但每次考试都因为粗心丢分，我就专门针对他制定了一套强化练习计划，让他多做类似的题目，慢慢改掉这个毛病。当然，辅导时间有限，不可能面面俱到，这就得学会抓主要矛盾。
最后还得提一下个人成长这一块。作为老师，自身也要不断进步，可以参加培训，多听优秀老师的课，甚至还可以尝试写写教研论文。去年我试着写过一篇关于如何提高学生计算能力的文章，虽然发表的过程有点波折，但整个过程让我受益匪浅。其实写总结归根结底就是要把自己的工作梳理清楚，既是对过去一年的回顾，也是对未来工作的展望。
2025高中化学教师年终个人工作总结范文 【篇5】 1100字
本人____年毕业于河西学院化学生物系，____年8月进入武威第十六中学任教，11年来，我严格按照教学计划，以及新课程标准的要求给学生授课，较好地完成了教学任务，现对教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步。
一 认真备课
1 备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些资料，怎样才能教好并提高他们的各种技能。
2 备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3 备教法：如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二 上课
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，利用问题以及化学各种实验调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂语言我尽量简洁明了，克服了以前老是重复的毛病;课堂提问尽可能面向全体学生，并注意引发学生学化学兴趣，课堂上讲练结合，做到以学生为主，锻炼其各项技能并发展其发散性思维。
三 作业的布置
结合本节课，找出重难点，布置作业做到精读精练，针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。
四 努力方向
工作中不足之处
(1)在分层次教学方面做得不好，一味的想让所有人都懂，忘了部分学生吃不饱，部分学生消化不了。
(2)后进生面较多，培优补差工作需要各前辈教师多多引导。
(3)课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
针对这些情况，我以后一定会做出改正：在教学时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。注意因材施教的原则，对于不同层次学生有不同要求，学会分层次教学，分层次布置作业。
努力减少后进生，对这部分同学进行有计划的辅导，充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
在这些年的教学工作中，我学到了很多有关教学的知识，为人师表的知识，那么在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步!
高中化学教师年终个人工作总结
篇5书写经验65人觉得有启发
写一份高质量的高中化学教师年终个人工作总结，关键在于条理清晰、重点突出，同时结合自身教学实践和反思。首先得明确总结的目的，是为了汇报工作成果、分析不足，还是为下一年的工作做铺垫。开头部分可以从总体回顾入手，比如这一学年承担了几门课程、带了几个班级，还有参与的一些教研活动。这部分不必面面俱到，挑重要的说就行。
接着可以围绕教学成绩展开，用具体的数据说话。比如这次期末考试平均分比去年提高了多少，优秀率是多少，以及一些特别突出的学生情况。如果组织过竞赛辅导，也要提一下参赛人数和获奖情况。这里要注意的是，数据最好真实可靠，别为了显得成绩好而夸大其词。不过有时候数字可能记不太准，比如记得这学期开了十六节课，后来一查发现是十五节半，这种小误差其实无伤大雅。
然后就是教学中的亮点和特色。比如尝试了新的教学方法，比如小组合作探究式学习，效果如何。或者是开发了一些自制教具，帮助学生理解抽象概念。当然，有时候灵感来了会多想几个点子，但实施起来发现有些并不太适合当前的教学环境，这也很正常。
接下来谈谈存在的问题和改进方向。比如课堂上有时会遇到学生注意力不集中的情况，分析原因可能是课件设计得不够吸引人，也可能是课堂节奏把控不到位。针对这些问题，可以思考下一步怎么做，比如增加互动环节，或者调整教学内容的难度梯度。不过有时候提出的解决方案可能比较笼统，比如“加强课堂管理”，具体怎么加强还需要进一步细化。
最后可以简要提及个人的成长和感悟。这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识，对自己今后的教学有什么启发。比如学习了新的实验技术后，感觉在演示实验时更有信心了。当然，有时候表达上可能稍显啰嗦，比如本来想说“通过这次学习我受益匪浅”，却写成了“经过这次学习让我获益良多”，虽然意思差不多，但听起来略显重复。
写总结的时候，格式上也要注意整洁美观，段落分明。如果是电子版的话，字体大小、行距都要适中，这样看起来才舒服。另外，校领导可能会要求附上教学计划之类的附件，记得提前准备好，别到时候手忙脚乱。
2025高中教师年终个人工作总结范文 【篇6】 1250字
现代的教学是需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围，这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展，意味着教师教学观念和教学方法的改变。作为政治课教师在教学中应发展和培养学生的主体性，把课堂教学的着眼点放在学生的可持续发展和学生知识和能力的提高。
一、要不断丰富自身知识底蕴
翻开新教材，我们不难发现很多要点知识都是一笔带过，而给学生留下巨大的思维和拓展空间，再加上政治学科鲜明的时代性和时政性，新教材的内容大大地丰富，与学生的生活越来越密切，金融、经济、法律、国际政治等领域的新知识不断融入，都需要我们不断地去完善、去充实自己的知识结构，既要熟悉并精通原版教材的知识体系和内容，又要不断地涉猎新的社会知识，不断地更新知识，以满足课堂教学的需要
二、要不断转化教学过程和教学方式
在政治课教学方式中要做到以下几点:
1.大胆转变教师的角色
传统教学以传授知识为中心—“先生教书，学生念书” ，只重视“书”的传授，而忽视了“人”的发展。新课程要求我们的教学“以人为本”，切实提高教学的发展功效与育人功效。在新课标的指导下，新教材真正体现了以教师为主导、以学生为主体的思想。老师只是导演、是配角，学生才是演员、是主角，学生能否积极地参与到教学中来，是教学能否成功的关键。
2.积极引导学生的自主学习
教师的教不可能代替学生的学，因此，我们教师不能越俎代庖，要在教学中引导学生学生会自主学习。在平时的教学中不武断、不强制、不灌输。教师在教学中根据教材内容，结合学生的实际，善于为学生创设适当的条件，营造恰当的氛围，使学生产生自主学习的愿望，增强学生自主学习的能力。可以通常采用启发式、讨论式、调查式等方式教学，指导学生学会自主学习。对一些主观性的问题鼓励学生谈他们自己的想法，让学生展开想象的翅膀尽情的表达自己的看法。
这样，会使学生能够主动去探索社会现实及自我成长的问题，促使他们个性的成长，锻炼全面的素质能力，而不是将书本中的内容作为教条来死记硬背。
3.运用多元的评价标准
传统的评价学生的方式日益暴露出其诸多的弊端，不利于学生的发展。因此，转变教师教学观念和改变对学生的评价方式十分必要。新课标强调评价的目的主要是为了促进学生的学习，而不是看学生掌握了多少知识。通过评价，使学生能做到学有所悟、学有所用、学有所成。
三、要采用新理念审视评估学生的素质和能力。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的宗旨和核心理念。这就充分说明了我们应该相信学生的潜在的能力，确信每个学生都可以积极地成长，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而在教学过程中我们应对学生充满信心。然而在平时的教学中，有不少老师经常性地抱怨学生的素质差，理解能力差，记忆力差，解题能力差，这也差那也差，甚至在课堂上对所谓的差生轻则予以讽刺挖苦，重则予以打骂，这是很不道德的，更是与新课标背道而驰的，其结果是刺伤学生的自尊心，打击学生的上进心，膨胀学生的自卑心，其后果可想而知，不但达不到提高教学质量的目的，而且给学生的终身发展埋下隐患，必须纠正。
篇6书写经验177人觉得有启发
对于____年的高中教师年终个人工作总结，有不少老师感到困惑，尤其是新手教师。这类总结既不是简单的个人心得，也不是套话连篇的范文，而是需要结合专业背景和个人教学经历，提炼出一些关键点。
工作一年下来，得把这一年里的教学成果梳理清楚。比如，上半年参与了几次教研活动，每次活动的重点是什么，取得的效果如何，这些都是重点。记得有一次参加区里的教学研讨会，当时讨论的主题是如何提升学生的学习兴趣，会上分享了不少实用的方法，回来后就试着在课堂上运用了一下，结果发现学生的积极性确实提高了不少。这事要是没记录下来，回头就容易忘掉。
书写注意事项：
日常的教学任务也得交代清楚。平时备课、上课、批改作业这些常规工作，都得花时间去回顾一下。特别是遇到难题的时候，是怎么解决的，有没有找到更好的办法。比如，有个学生基础特别薄弱，刚开始上课总是跟不上进度，后来通过调整教学策略，把知识点拆解得更细一些，慢慢他就跟上了，期末考试成绩也有进步。这样的案例值得总结，能给以后的教学提供参考。
除了教学本身，跟同事的合作也很重要。工作中难免会有一些协作的任务，像组织学生活动或者策划班级文化建设之类的。这些事情虽然琐碎，但也是成长的一部分。合作过程中可能遇到过意见不合的情况，当时是怎么沟通协调的，最后的结果怎么样，这些都是总结里可以提到的内容。
写总结的时候要注意条理清晰，但也不必太拘泥于形式。有时候写着写着，可能会出现一些小疏漏，比如把“教学目标”写成“教学目的”，或者忘记检查标点符号。这类小问题只要不影响整体表达就没太大关系，毕竟总结的目的不是追求完美，而是为了回顾和提升。
还有一点需要注意，就是总结里提到的数据和事实一定要真实可靠。如果不确定某些数字是否准确，最好再去核实一下。毕竟，总结是对自己工作的客观评价，掺水分的话反而失去了意义。要是实在想不起来具体的数据，也可以大致估算，但要保证大方向不出错。
高中教师年终总结：高一化学教师个人总结范文 【篇7】 1000字
本学年度，我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作
积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、加强业余时间的业务学习
积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
四、下学期努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇7书写经验69人觉得有启发
高一化学教师的年终总结该怎么写？这确实是个值得琢磨的事。写总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚，像是教学计划完成得怎么样，学生的学习状态如何，还有那些突发情况是怎么处理的。
先说说教学这块，得把自己备课的情况写进去，比如备课用了哪些方法，有没有参考最新的教学资料。上课的时候有没有遇到什么特别的挑战，比如说某个知识点学生普遍觉得难理解，你是怎么调整教学策略的。作业布置也是个重点，看看学生的作业完成质量怎么样，有没有发现一些共性的问题。
再就是考试和测验这部分，每次考试后都要认真分析成绩，找出学生掌握得不好的地方。有时候试卷出得不太合理，题目难度分布不均匀，这就需要反思是不是自己的命题思路有问题。如果发现某些题目很多学生都做错了，那可能就是讲解这部分内容的时候没讲透彻。
跟同事的合作也很重要，要是参加了教研活动，就该提到参与了哪些活动，学到了什么新的教学理念。还有跟家长沟通的部分也不能落下，特别是那些学习上有困难的学生，得记录下跟家长交流的具体内容，看看后续有什么改进措施。
工作当中难免会遇到一些特殊情况。比方说有个学生突然对化学失去了兴趣，你得想办法让他重新找回动力。还有一种情况是课堂纪律不太好，这时候就需要想些办法维持秩序，既不能让学生觉得你太严厉，又要保证教学正常进行。
有时候写总结的时候可能会忘记一些细节，这就需要平时养成做笔记的习惯。比如哪节课上的特别成功，或者哪个学生进步特别大，这些都可以记下来，到时候写总结的时候就不会遗漏。另外，写总结的时候语言要尽量客观，别光顾着夸自己，也要诚实地指出存在的不足之处。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意格式，虽然不是说非要多正式，但基本的条理还是要有的。每个部分最好能有个小标题，这样看起来比较清晰。不过，有时候写总结的时候可能会因为赶时间，把一些重要的点给忽略了，所以写完之后最好能多检查几遍。
2025高中生物教师年终工作总结范文 【篇8】 2750字
本学年我担任高一(1、2、5、6、7、11、13、14、15)和高三(4)共十个班的生物学的教学工作，高一各班层次不同，还加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度。但在学校各处室的正确领导下，通过本人的不懈努力，顺利的完成了本学期的教育教学工作，为了把来年的工作做得更好先把本学期我在实际工作中的一些教学方法总结如下：
一、工作
(一)教学
教学工作是一个教师的工作重心，不管你是否带班主任工作，和自己的学生接触时间最长的部分是在课堂上。践行自己的教育理念，培育学生的主阵地就是课堂。关于教学工作，我将分为以下几个方面进行总结：1.备课2.授课3.课后反思4.作业批改与教学反馈5.出试卷
1、备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系，作为一名新教师，备好课是达到好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好，上的去讲台却下不来。开始的几次课都是提前两周开始备，先将课本读两遍，再将练习册做一遍，教师用书是看了又看，之后才开始动笔。虽是如此，还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法，将写好的教案拿给师父(我校每名年轻教师都由一名老教师带，我的师父是石河子市多届学科带头人)看，每次师父都能给指出好几个有欠缺的地方，并给出合理化建议。然后我拿回去修改，这样一次备课就算完成了。一个月后，我的备课效率就明显提高了很多，师父挑出的毛病也越来越少。
2、授课
虽然在实习期间已经进行过实战，但真正作为一名教师走上讲台时，心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课，各个环节都有需要注意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中，要注意自己的仪表，保持自信的姿势，表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课，应该先环视学生，让学生感觉到你在注意他，然后喊“上课!”在听其他教师课的过程中，我发现许多教师都省略了这一和学生互动的环节，其实这个环节是非常有必要的，经过这样的师生互动，学生在潜意识中会认为现在已经上课了，要做上课该做的事，不能再做其他的事了。在课堂上，不管你讲授的多么吸引人，总会有学生开小差或睡觉(尤其对新教师而言)，这时就要采用一些手段(非暴力且非侮辱性言语)提醒学生注意听讲，课堂纪律也一定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间，以防有些学生以此为借口不写作业。
对于授课，我感受最深的就是如果你上课前不把教材和自己的教案摸熟，课堂上就会陷于被动，导致课堂效果不好。高中生物教师工作总结3、课后反思
课后反思是教学中非常重要的一个环节，也是教师们最容易忽略的一个环节。在每次讲完课以后，我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考，然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法，对教案进行改进。
4、作业批改与教学反馈
作业布置了就要改，改完之后还要针对错误多的知识点和题目进行讲解。如果没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。
而且教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量，通过批改作业能够掌握学生的学习情况，对以后复习有好处。作为新教师，将这些知识点积累下来，对自己的成长有很大的帮助。
5、出试卷
因每个月要进行月考出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动，既要考虑学生的学习水平，又要兼顾各个薄弱的知识点，最后定稿排版的时候还要对试题进行二次筛选，以免出现重复，检查复核也要认真仔细，尽量做到零错误。
(二)学生工作
教师服务的对象就是学生，而且本学期开始，我就担任了高一二班的副班主任工作，所以学生工作这一块学到的东西还是挺多的。和学生沟通说难也不是什么难事，说简单其实也没那么简单。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一名年轻教师，我在经验上越显不足，但是因为年轻，和学生之间的代沟就小，沟通起来很方便，可以做到像朋友那样交流，不过，这个“度”却不是很好把握的。
二、学习
终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。总之一句话就是活到老学到老。作为一名新教师，学习是一件必要的事情，随着教师教龄的增长，学习仍是一件不能间断的事。我们的学习从岗前培训开始。
1、岗前培训
____年7月27日—8月13日，我校组织了对新教师的培训，各位校领导就教师教学和工作的各个方面对我们进行了岗前教育，通过岗前培训，我了解了学校的各项规章制度，教师在课堂上应该怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等，为自己从容走上工作岗位奠定了基础。
2、业务学习
业务学习指的是教师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己，例如我们在每次自己上课前都要听一次师父的课，就是一种很好的业务学习方式。
(1)备课组会议
我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议，讨论内容自定。在备课组会议上，我们新教师作为聆听着，从老教师那里学到了很多东西，例如有一次的会议主题是上届高三生物教师的汇报，通过这次会议我们了解了高考大概考哪些知识，哪些知识要需要详细地讲，哪些知识需要重点的抓等等。
(2)集体备课
集体备课是一种很好的备课模式，我们组开展了几次集体备课，我从中收获良多。我们集体备课时，一般备一章的课，有我们的师父讲解他备的课以及备课思路，然后我们就自己的理解提问，最后回去写自己的教案。通过这样面对面的学习，我们的备课水平提高很快。
(3)实验技能培训
本学期学期末我参加了由新疆生产建设兵团教研室组织在新疆石河子大学举行的兵团高中生物教师新课程实验技能培训。在培训过程中，我结识了一群教学水平相当高的其他学校的教师，通过交流，了解了各兵团学校的生物教学状况。这次培训让我学习到许多选修实验需要的技术，也意识到要在我校开展所有的选修实验还有一些困难需要克服，该如何克服呢?我的想法是进行模拟实验，但具体如何做，还在进一步思考中。
3、阅读
我自小对阅读有着浓厚的兴趣，现在工作了，有了自己的工资，每个月我都会拿出200元左右的工资有计划地购买教育类、心理学、经济学、科普等类别的图书，虽然目前还看不出什么效果，但是我相信随着我的阅读量的增大，知识储备量的增大，在教育这条路上，我会走的更远。网络是一个很好的学习平台，但是网上充斥着形形色色的消息，有些人就错把
消息当成了知识，这是一个可怕的错误。所以我在利用网络进行学习的时候，首先会对消息进行甄别，筛选出属于知识的部分，进行自我积累。对于生物学科来说，我着重关注了《生物谷》这个专业的生物科学站点，而作为一名老师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备一定科学性的知识丰富的网站。我通过网络学习，既丰富了自己的科学知识，又提高了自己的思考和辨别能力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高中生物教师年终工作总结
篇8书写经验116人觉得有启发
____高中生物教师年终工作总结怎么写
作为一名高中生物教师，到了年底回顾这一年的工作情况，确实有不少值得梳理的事情。这不仅是对自己工作的检验，也是为下一年做准备的重要环节。不过，总结可不像一些人想得那么简单，有些人以为就是把事情罗列出来就行，实际上这里面学问不小。
先说说总结的重点吧。教学工作肯定是核心部分，要把这一年里备课、上课、批改作业这些常规工作的情况交代清楚。比如备课，这一年里我尝试过不少新的教学方法，像小组讨论之类的活动，感觉对学生理解知识点挺有帮助。但有时候可能因为时间紧，准备得不够充分，课堂上就显得有些仓促。这种细节最好能提到，这样显得真实。
除了教学，辅导学生也是不可忽视的部分。这一年里，有几个学生在生物竞赛上取得了不错的成绩，这让我特别高兴。不过也有些学生基础比较薄弱，我花了不少时间给他们单独辅导，效果，有的进步明显，有的还是差强人意。这部分内容可以多写一些具体事例，这样更有说服力。
书写注意事项：
学校的教研活动也要提一下。今年我们组里开展了不少课题研究，比如关于如何提高实验课效率的探讨。刚开始的时候，大家意见不统一，讨论起来有点争执，但后来慢慢找到了平衡点，制定了一些实用的办法。这个过程其实很宝贵，既提升了教学能力，也让团队协作更加紧密。
工作中也会遇到一些挑战。比如有些课程内容比较抽象，学生理解起来困难，我就试着用生活中常见的例子去解释，比如讲到细胞分裂的时候，就用植物生长的过程打比方。虽然效果不错，但也有时候会顾此失彼，忽略了其他重点内容。这种反思也很重要，能让总结看起来更全面。
除了上述内容，个人学习也不能落下。这一年里我参加了几次培训，学到了不少新知识，比如最新的生物学研究成果啥的。这些新东西对教学很有帮助，但说实话，回来后没及时融入课堂，总觉得有些浪费了。
最后再说说管理方面的事。班级里的纪律和氛围对教学影响很大，这一年来我也一直在摸索怎么更好地维持课堂秩序。有时候看到学生开小差，心里难免着急，说话声调不知不觉就提高了，结果反而让学生更紧张。这个问题需要慢慢调整心态，不能太急躁。
