中学音乐教师的个人工作总结范文 【篇1】1850字
关于中学音乐教师的个人工作总结
音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。
1、考试：
为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理：
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
4、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的'打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。
5、其他：
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。
自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。
虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天！
篇1书写经验271人觉得有启发
中学音乐教师的工作总结该怎么写？总结得能反映工作情况，又不能太死板，毕竟每个人的情况都不一样。先说说关键点，得把这一年干了啥都说清楚，教了几门课、带了哪些活动、学生表现怎么样，还有自己遇到的问题。
像是我刚接手一个班的时候，那真是状况百出啊。有些学生基础差，练琴都不积极，还老是逃课。我就琢磨着得想个法子调动他们的兴趣。后来搞了个小型音乐会，让学生们自己编排节目，结果效果特别好。他们积极性一下就起来了，家长也觉得满意。当然，这也花了不少心思，得找时间跟学生沟通，还得准备音响设备啥的。
再说说教学这块儿，音乐课可不是光会唱歌就行的。教材里的知识点不少，像节奏感、音准之类的东西，都得好好教。我就发现，要是课堂上讲得太深奥，学生就容易走神。所以我就想办法把理论知识融入到游戏里，比如用打拍子的游戏来练习节奏，学生们玩得开心，学得也快。
还有就是跟同事的合作，这也很重要。学校里组织合唱比赛，我跟其他老师一起商量选曲目、排练，大家分工明确，最后拿了个二等奖。不过合作的时候也难免有点小摩擦，比如说意见不统一，这时候就得耐心点，多听听别人的想法。
至于总结怎么写，我觉得开头得简单介绍一下自己的基本情况，比如教几年级、教什么课程之类的。然后详细说说教学成果，包括学生的表现、自己的教学方法。接着聊聊工作中遇到的困难和解决办法，最后再提提对未来的期望，比如希望下一年能开展更多课外活动之类的。
当然了，写总结的时候也得注意格式，别写得太随意。比如日期、标题这些都要写全，不然给人感觉不正式。还有，用词得恰当，别用那些太口语化的表达，像“我觉着”、“差不多”这样的词最好少用。另外，数字得精确，比如带了多少个学生、参加过几次比赛，这些具体数据最好写清楚。
不过有时候也会遇到一些小问题，比如说写总结的时候容易遗漏细节。我上次写的时候就差点忘了提到某个比赛的事，后来翻看之前的记录才发现。所以写之前最好列个大纲，把想写的内容都记下来，这样就不会漏掉重要的部分。
中学音乐教师工作总结600字范文 【篇2】 650字
____年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排。
二、教育、教学工作方面
(一)坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
篇2书写经验150人觉得有启发
中学音乐教师的工作总结，说起来也是门技术活。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。总结得有条理，还得能体现自己的专业水平。先说材料收集这事，平时上课用了哪些方法，学生反应怎么样，这些都是关键点。记得有一次我整理资料的时候，把一个学期的教案都翻出来看了，结果发现有些课堂设计还挺有意思的，就把它记下来了。这样写起来就有东西可写了。
写总结的时候，得把自己做的工作分类别去写。比如教学方面，可以分成课堂管理、学生兴趣培养之类的。要是能结合一些具体的例子就更好了。上次我写总结的时候，就提到过一次公开课，那次我用了个新教法，效果不错。当时学生们都很积极，有几个孩子还主动问我课外音乐书该怎么选，这就算是个小亮点。不过当时写的时候，我有点急，把“课外音乐书”写成了“课外书籍”，好在没太影响理解。
书写注意事项：
总结里最好能提一提遇到的问题。比如有时候组织活动时，学生参与度不高，这是需要反思的地方。我曾经试过搞个班级合唱比赛，结果发现有几个组总是拖后腿。后来我就想是不是曲目选择出了问题，于是调整了一下难度，果然情况改善了不少。这个过程就值得写进总结里。
再说了，总结里少不了对未来的规划。比如下一步打算如何提升教学质量，或者怎样让学生们对音乐更感兴趣。我有个同事就特别喜欢在总结里写她计划带学生去听音乐会，她说这样能让孩子们更好地感受音乐的魅力。她的想法挺好的，但我总觉得执行起来可能有点难度，毕竟学校资源有限。不过我也没深究，就这么照搬进我的总结里了，现在想想有点草率。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，别太严肃也不要太随意。像是跟领导汇报工作那样，既要把事情交代清楚，又不能显得太敷衍。还有，多用些专业术语会让总结看起来更有分量。比如“音准训练”、“节奏感培养”这些词，写进去就显得很专业。当然，有时候为了追求简洁，也会省略一些细节，比如具体到哪一天做了什么事，这种时候就得靠记忆补充完整了。
中学音乐教师个人年度工作总结范文 【篇3】 1550字
中学音乐教师个人年度工作总结
中学音乐教师个人年度工作总结一
时光荏苒，忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
三、绩
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。
中学音乐教师个人年度工作总结二
不知不觉中，我参加教师工作已有一个学期时间了。在这一个学期中，我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。本学期，在学校的安排下，本人担任了初一、二年段的音乐教学工作。在学校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现具体总结
首先，作为一名人民教师，我能全面贯彻执行党的`教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。在课前，我认真仔细地研究教材，研究学生掌握知识的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种新的教学方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。本人能调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想像力。
一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气虽然还未完全形成，学生音乐基础较差，不过组织纪律性变好了，诚实有礼，互相学习，使学生得到了全面的发展。1、对音乐的理解能力加强了。 2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。我所教的班级在音乐素养上取得了进步，但还需要继续努力。同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己教学水平逐步得到提升。
篇3书写经验60人觉得有启发
中学音乐教师的年度工作总结其实挺讲究技巧的，特别是对于刚入行的新手来说，可能觉得无从下手。不过，跟教学一样，是有章法可循的。
开头怎么写？
很多人喜欢上来就大谈特谈自己的工作理念或者目标，但其实没必要这么复杂。直接点明这一年教了哪些课程，带了几个班，大概有多少学生，这样显得实在些。比如，“本年度我主要负责高一和高二的音乐基础课教学，同时兼任学校合唱团指导老师。”这样的描述就很清晰，让人一看就知道你的工作范围。
接着就是重点部分了——成绩和不足。这部分特别需要注意的是，成绩要具体，不能泛泛而谈。像“取得了显著的教学成果”这种话听起来很空洞。你可以详细列出一些具体的例子，比如“在本学年组织的校园艺术节上，由我指导的学生合唱团获得了全市二等奖，这是我首次带领团队取得如此高的荣誉。”这样的表述更有说服力。
至于不足之处，也不能完全避而不谈。毕竟人都不是完美的，工作中难免会遇到各种挑战。比如，“在课堂教学中，我发现部分学生对乐理知识兴趣不高，导致课堂互动不够活跃。”不过这里要注意，提到问题的同时最好能给出改进方向，比如“针对这一情况，我在后续的教学中增加了趣味性强的游戏环节，希望能激发学生的学习热情。”
还有一个容易被忽略的地方是参与活动的情况。作为音乐老师，除了日常教学外，还经常要参与学校的各类活动。这部分最好也能写进去，比如“除了常规教学任务外，我还协助筹备了‘六一’儿童节晚会，并成功策划了一次大型师生音乐会，得到了校领导的认可。”这样不仅展示了你的多面能力，也体现了你工作的全面性。
最后别忘了提一下自己的专业成长。毕竟每年的工作不只是完成任务那么简单，还得不断提升自己。可以写写这一年参加了哪些培训，阅读了什么专业书籍，甚至可以聊聊自己学到的新技能，比如学会了使用新的教学软件之类的事。这些都能给领导留下一个积极进取的印象。
写总结的时候也要注意格式整洁，字迹工整，尤其是手写版的总结，这一点很重要。要是字迹太潦草，哪怕内容再好也可能影响第一印象。另外，如果单位要求电子版的话，记得检查一下有没有错别字，这可是个大忌讳。有时候打字快了，就会把“旋律”打成“旋律”，虽然大家都知道是什么意思，但总归不太专业。
中学音乐教师个人自我总结范文 【篇4】 800字
不知不觉中，我参加教师工作已有一个学期时间了。在这一个学期中，我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。本学期，在学校的安排下，本人担任了初一、二年段的音乐教学工作。在学校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现具体总结如下：
首先，作为一名人民教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。在课前，我认真仔细地研究教材，研究学生掌握知识的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种新的教学方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。本人能调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想像力。
一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气虽然还未完全形成，学生音乐基础较差，不过组织纪律性变好了，诚实有礼，互相学习，使学生得到了全面的发展。如下：1、对音乐的理解能力加强了。 2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。我所教的班级在音乐素养上取得了进步，但还需要继续努力。同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己教学水平逐步得到提升。
篇4书写经验219人觉得有启发
写总结这件事，说起来挺复杂，又挺简单的。复杂是因为它得把一堆事情理清楚，简单，就是照着套路走就行。中学音乐老师写总结，肯定得结合自己的教学情况，还有学生的反馈啥的。先想清楚这学期或者这一年干了哪些事，比如有没有组织什么特别的活动，带学生参加比赛没，还有平时的教学效果怎么样。
比如，有些音乐老师喜欢搞合唱团，那就得提一下合唱团的表现如何，是不是在学校或者区里的比赛中拿了奖。要是参加了公开课啥的，也得说一下反响怎么样。教学，肯定也有成绩，学生的音乐水平有没有提高，这都是重点。如果能举几个例子，像某个学生以前唱歌跑调，后来变得特别棒了，这样具体的事例会让总结更有说服力。
不过，写总结的时候，有时候会因为时间久了，记不太清具体的细节，这就需要翻翻备课本，看看往期的教案啥的。其实也不是说非得完美无缺地记得每个环节，关键是要抓住主要的东西。比如某次活动的主题，参与的学生人数，这些都挺重要的。
再一个，写总结的时候，千万别光顾着说自己做了什么，还得想想自己的不足在哪里。像是教学方法可能有局限性，或者对学生个别辅导的时间不够多，这些都可以提出来。当然，提不足不是为了给自己找台阶下，而是为了以后改进。比如，以后可以多花点时间研究新的教学法，或者加强跟其他老师的交流，这些都是提升教学质量的办法。
有时候，写总结容易忽略掉一些小细节。比如有次活动的照片忘记放进去，结果写总结的时候就少了个佐证材料。这种情况其实是可以避免的，平时养成习惯，活动结束后就把相关的照片、视频啥的都存档好。这样写总结的时候，不仅资料齐全，还能让总结看起来更有说服力。
还有一点要注意，总结不是流水账，不能光是一堆事堆在一起。得学会归纳总结，把事情归类整理。像教学成果可以单独列出来，活动开展情况也可以单独列出来。这样条理清晰，读者看着也方便。而且，写总结的时候，最好能用点专业术语，比如“教学设计优化”、“学生综合素养提升”之类的话，显得比较正式。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了检查一下语法啥的。有时候写着写着，就会出现一些小问题，比如漏掉了某个标点，或者用错了词。这些问题虽然不大，但会影响整体的效果。所以写完之后，最好能多看几遍，有条件的话，还可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。
中学音乐教师的工作总结范文 【篇5】 650字
中学音乐教师的工作总结
____年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、在德育方面
本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排。
二、教育、教学工作方面
(一)坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的.能力得到了锻炼。
篇5书写经验168人觉得有启发
中学音乐教师的工作总结怎么写，尤其是对于刚入行的新老师来说。工作头一年，啥都得学，包括怎么总结自己的工作。总结可不是流水账，也不是随便记记，得有点专业味儿。
先说说准备，平时就要留心记录一些教学中的亮点，比如哪堂课特别成功，学生反应如何。还有就是遇到的问题，比如某个知识点讲了几次学生还搞不懂。这些都得记下来，到写总结的时候就能用上了。
接着就是构思了，别急着下笔，先想想这个总结要达到什么目的。是要汇报工作情况给领导看，还是要给自己做个回顾？要是给领导看，就得突出成绩，多说点正面的；要是给自己看，那就可以坦诚一点，把问题也写进去，好为以后改进做准备。
写的时候要注意分块儿，比如教学成果、个人成长、存在问题这三个部分。教学成果这部分，可以具体点，比如说通过某次活动提高了学生的兴趣，或者组织了合唱比赛，结果如何。个人成长，可以写写参加了哪些培训，学到了什么新技能。存在的问题就别藏着掖着了，比如课堂管理上还有不足，或者对教材理解还不够深入。
不过，有些地方容易写得啰嗦，比如描述教学成果时，可能就会忍不住多写几句，觉得这样显得认真。其实不然，简洁明了就好，重点放在关键点上。还有就是用词方面，有时候会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
最后就是检查了，写完别急着交，最好隔一天再看看，有时候会发现一些小问题。比如数字写错了，或者句子不通顺之类的。但有时候忙起来，就顾不上这么多了，直接提交了事。
总结，就是要把这一年的工作好好梳理一下，既是对过去的回顾，也是对未来工作的铺垫。只要用心去写，肯定能写出一份合格的总结来。
中学三年级音乐教师个人年度工作总结范文 【篇6】 5000字
中学三年级音乐教师个人年度工作总结
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的'个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
五其它及奖惩情况
合唱教学仍旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
中学三年级音乐教师个人年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，____年即将来临，在过去的一年当中忙碌、充实并快乐着，同时也收获了很多。旧的学年已将结束，新的学年即将开始，在制定新学年的教学计划之前，我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我把本年度的工作简要汇报如下。
一、坚持以正确的思想为指导
在这一学年里，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。
二、修师德、练师功、铸师魂
在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什么样的人才。在教育改革的潮流中，教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!。我始终以这位老师的话为旗帜，在日常工作中对所有学生都一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，
三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。对于高二年级，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英老师的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。对于高三年级，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四、问渠那那得清如许，为有源头活水来，积极教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
五、其它及奖惩情况
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年是幸福的，因为在这几年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇6书写经验115人觉得有启发
中学三年级音乐教师个人年度工作总结怎么写，其实有不少讲究。做总结，得把这一年的教学工作好好梳理一下，特别是那些重要的事情不能落下。像备课、上课、批改作业这些常规工作，还有组织课外活动之类的，都得提一提。不过，有些老师可能就光顾着写这些表面的东西了，结果就显得比较空洞。
备课的时候，我一般会提前一周规划好课程内容，把教材上的知识点梳理清楚。有时候也会结合学生的兴趣点来调整教学计划，这样课堂气氛会好一些。上课的时候，我尽量让每个学生都能参与进来，比如让他们轮流当小老师，讲讲他们对某首曲子的理解。不过，有时候我会发现，学生们的注意力不太集中，特别是到了下午最后一节课，这个情况就需要想办法改善。
批改作业这块，我通常会详细地写下评语，指出学生在乐理知识或者演奏技巧上的不足之处。我觉得这样的反馈对学生来说很重要，能帮助他们进步。但也有时候，我会发现自己批改的速度跟不上学生交作业的速度，这确实是个问题，得想想办法提高效率才行。
课外活动这部分也很重要，我们学校每年都会举办艺术节，我就负责指导学生排练节目。今年的合唱比赛，学生们表现得很不错，拿到了不错的名次。不过，在准备期间，我也遇到了一些困难，比如时间安排上的冲突，这就需要多跟班主任和其他任课老师沟通协调。
书写注意事项：
我觉得作为音乐老师，除了专业技能，还需要不断学习新的教学方法。比如最近我在尝试用多媒体辅助教学，通过视频和音频资料让学生更好地理解音乐作品。不过有时候我发现，有些学生对现代技术手段反而不太适应，这也让我意识到传统教学方式还是有它的价值的。
中学音乐教师年终工作总结范文 【篇7】 1400字
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。
二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇7书写经验100人觉得有启发
中学音乐教师的年终总结，说到底就是梳理一整年的工作情况，既要体现专业性，又得结合实际经验。写的时候，关键是要围绕教学、活动组织和个人成长这三条主线展开，把具体的事例和感受穿插进去，这样既显得真实，也能突出重点。
先说教学部分，这部分内容最好能体现你的专业能力。你可以从课程设计入手，比如今年尝试了哪些新的教学方法，有没有特别成功的案例。记得要提到具体的班级或者学生，这样更有说服力。比如，“七年级的合唱课上，我引入了视唱练耳的教学模块，发现孩子们的进步特别快，有几个原本音准不太好的学生现在都能轻松跟上节奏了。”这样的描述会比笼统地说“效果很好”更有感染力。
再说活动组织，这是音乐老师的一大亮点。如果这一年里参与或主导过什么大型活动，比如校园艺术节或者是社区音乐会，不妨详细描述一下筹备过程和最终成果。尤其是活动中遇到的一些挑战，是怎么克服的，这个部分很有价值。像是“艺术节筹备期间，场地布置遇到了一些困难，好在团队成员齐心协力，最终按时完成了任务，而且观众反馈也相当不错。”
至于个人成长，这一点也很重要。可以谈一谈这一年里参加过的培训或者研讨会，学到的新东西是如何应用到教学中的。还可以反思一下工作中存在的不足，比如“有时候觉得自己的课堂互动还不够活跃，今后打算多设计一些即兴表演环节，让学生更主动地参与进来。”
写总结的时候，语言上要注意简洁明了，避免冗长啰嗦。比如有些话可以直接用一句话概括，像“本年度共指导学生参加了三次比赛，均获得了不错的名次。”就比“本年度我指导的学生一共参加了三次比赛，这三次比赛都得到了不同层次的奖项”显得精炼。
书写注意事项：
数字是个好东西，适当引用一些数据能让总结更有说服力。比如说“全年累计授课超过180课时，平均每周完成四节公开课。”这样不仅展示了工作量，也让读者对你的努力有直观的感受。
写总结的时候也难免会出现一些小问题，比如偶尔忘记检查标点符号，导致句子读起来有点别扭。像“学生们都很喜欢音乐课，每次上课前都会提前到教室等待，让我感到很欣慰。”这句话其实中间少了个逗号，应该改成“学生们都很喜欢音乐课，每次上课前都会提前到教室等待，这让我感到很欣慰。”不过这类小瑕疵并不影响整体表达，大家看到的更多是你认真工作的态度。
中学音乐教师教学个人工作总结精选范文 【篇8】 1450字
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校4xx届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
篇8书写经验195人觉得有启发
对于中学音乐教师来说，写好一份个人工作总结是很重要的事情。这类总结既不是简单的记录流水账，也不是那种泛泛而谈的心得体会，而是需要结合自身专业背景和实践经验，系统地梳理过去一段时间的工作情况。其实，写总结的时候，很多人会纠结于如何开头，但其实这并不难，可以从自己承担的教学任务开始谈起。
比如，你可以先提到自己负责哪些年级的课程，还有具体教授的科目类型，像声乐、器乐或者是音乐理论之类。接着就该说说自己在教学过程中采取了哪些方法，像是课堂互动，或者利用多媒体资源辅助教学之类的。这里需要注意的是，不要只是单纯罗列做法，而是要结合实际效果来谈，比如通过这样的方式提高了学生的兴趣，或者是在期末考试中取得了不错的成绩。
除了日常授课之外，还有不少其他工作也是需要纳入总结里的。像是参与学校组织的各种活动，比如艺术节，合唱比赛之类的，还有就是指导学生参加校外的比赛。在这个部分，除了描述自己的工作内容，还可以稍微提及一下遇到的问题，比如可能有些学生基础较差，难以跟上进度，这时候就需要花更多时间去辅导他们。
说到辅导，这其实是个挺大的挑战。有时候会发现教材上的内容对学生来说有点深奥，这就得想办法调整教学策略。比如可以尝试用一些通俗易懂的例子来解释复杂的概念，这样能让学生更容易接受。不过，在这个过程中，也可能会遇到一些意外的情况，比如说某个学生的家长突然提出希望孩子能学到更多的曲目，这个时候就得重新规划教学计划。
书写注意事项：
别忘了提一下自己在提升自身专业水平方面的努力。比如有没有参加过什么培训，或者是阅读了一些新的教育类书籍，这些都能体现出你的进取心。而且，这样的努力往往也能反哺到教学实践中去，帮助你找到更适合学生的教学方法。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体一点，尽量避免那些大而空的话。比如不要老是说“提高教学质量”，而是要具体说明通过什么样的手段达到了怎样的效果。这样的话，不仅能让领导看到你的用心，也能给自己留下一份详实的工作回顾。
