体育教师个人教学工作总结精选范文 【篇1】1650字
体育教师个人教学工作总结
本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动方面，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平
这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校课间操和高三田径队的训练。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的.教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、在业余训练队上
全体队员都取得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。
四、总结教学经验、提供自己
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。
在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。认真完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。
总之，非常骄傲我一名体育教师，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇1书写经验54人觉得有启发
体育教师的教学工作涉及方方面面，总结起来不容易，但也不是特别难。要想写出一份合格的总结，得从日常教学活动入手，把课堂上的点点滴滴都记录下来，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的参考。
平时上课的时候，要注意观察学生的表现，比如他们的动作是否规范，参与的积极性高不高。如果发现某位同学总是不积极参与，就得想想是不是课程设计出了问题，或者是这位学生的身体状况不太适合某些活动。遇到这种情况，可以尝试调整一下教学方法，看看效果如何。当然，有时候可能是因为某个环节讲解得不够清楚，导致学生理解不到位，这就需要反思自己的教学语言是不是太啰嗦了，还是说表达的方式有问题。
除了课堂教学，课外活动也很重要。学校组织的各种比赛和体能测试，都是检验教学成果的好机会。在这类活动中，老师要多留意学生的进步情况，哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间，这些都是总结里的重点内容。不过有时候因为时间紧张，可能会忽略一些细节，比如某个学生在比赛中表现得很出色，但具体在哪方面表现出色却没及时记下，这就有点遗憾了。
教学总结，除了写课堂和活动的情况，还应该包括自身专业能力的提升。比如说参加了什么培训，学到了哪些新的教学理念和技术，把这些融入到实际工作中后，又带来了什么样的变化。不过有时候，老师们可能会忘记提到自己在这方面所做的努力，觉得这是理所当然的事情，其实不然，这可是总结的重要部分。
书写注意事项：
跟同事之间的交流也很关键。大家在一起探讨教学方法的时候，往往会碰撞出不少新想法。如果某个同事提出的建议对你启发很大，不妨在总结里提一下，这样既显得谦虚，也能体现出团队合作的重要性。不过有时候，老师们可能觉得自己已经够厉害了，不愿意承认别人的贡献，这样就有点狭隘了。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得要把所有的内容都整理得条理清晰，让别人一看就知道你这一年的工作重点是什么。当然，有时候因为赶时间，可能会漏掉一些重要的事情，这就要靠平时养成良好的记录习惯了。
高中体育教师个人教学工作总结范文 【篇2】 950字
本学期主要担任了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的篮球知识传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动；扩充学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不论是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
我的体育教学主要从三点来进行总结：
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球比赛中取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。
总之，我将不断总结教学中的不足之处，为今后更好的教学积累经验，为今后更好的教学打好基础。
篇2书写经验109人觉得有启发
高中体育教师的教学工作，说到底就是要把学生的身体素质练上去，让他们在运动场上找到乐趣。这可不是件轻松的事，得考虑很多方面。
平时上课的时候，要注意观察学生们的反应。有些学生天生喜欢运动，一堂课下来满头大汗还觉得不过瘾；而另一些学生可能就不太积极，甚至会偷偷溜到角落里玩手机。作为老师，得想办法调动他们的积极性。比如，组织一些团队比赛，这样既能激发竞争意识，也能培养合作精神。当然，比赛规则要制定得公平合理，不然学生会觉得不公平，闹情绪就不好了。
器材这块也得操心，学校的体育器材有限，不可能满足所有需求。这就需要提前做好计划，比如哪节课需要用到跳绳，哪节课需要篮球，都要提前准备好。要是临时缺东西，那课堂效果肯定打折扣。还有，场地也要维护好，地面不能太滑，否则容易出意外。这些细节看似不起眼，但对学生安全很重要。
教学方法也不能一成不变，得根据学生的情况调整。有的学生动作学得快，就可以让他带一带其他同学；而对于动作掌握慢的学生，就得耐心指导，多示范几遍。有时候也会遇到特殊情况，比如天气不好没法室外活动，这时候就需要灵活应对，可以在教室里讲讲运动理论知识，或者看一些体育赛事录像，让学生了解运动的魅力。
期末总结的时候，别忘了记录下学生们的表现。哪些学生进步明显，哪些学生还需要加强，这些都是重要的信息。可以给每个学生写几句评语，既是对他们努力的认可，也是对他们未来发展的鼓励。不过写评语的时候要注意措辞，不能太敷衍，也不能太夸张，得实事求是。
体育教师个人教学工作总结范文 【篇3】 1700字
体育教师个人教学工作总结
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这年的工作中，在老教师的指导下，我潜心钻研教材，注重体育教学方法与体育中考项目的研究，经过几年的努力，我终于取得优异的中考成绩。连续2年所担任的毕业班体育中考成绩超过市平均分，由于本人有强烈的责任感和事业心，多年来一直担任体育教学工作，具体述职如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党。本人依法执教，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。并在____年加入中国共产党。
二、教学教研方面
(一)教学工作
本人具有系统坚实的基础理论和专业知识，从教以来，不但进修本科学历，还利用课余时阅读了《运动心理学》《中学生正姿学》《体育教师教育的专业化研究》《初中体育教学案例库的建设与应用研究》等书籍，记下了详实的笔记，掌握本学科的发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
在教学中对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，注重讲、练、看、结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
业绩1.____.6.24.《足球：脚内侧传球》黑龙江省新课程课堂教学展示，获体育学科优质课一等奖
2.xx.7.18.黑龙江省第三届中小学体育教师基本功大赛初中组一等奖。
3.____.6.13.教学设计《足球运球：外脚背运球技术》黑龙江省四城市第九届体育教学交流研讨会一等奖
4.____.6.13.指导课《篮球：三步上篮》第八届黑龙江省四城市体育教学交流研讨会一等奖
(二)教研工作
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平得到提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在省，市专题研讨会上交流，论文《谈中学生心理健康教育》在国家级研讨会被鉴定为一等奖，论文《体育创新教学的探索尝试》、《初中体育教学中如何培养学生的合作意识》等分别获黑龙江省体育论文论文一等奖。在此之外本人结合青春期学生在成长特点、营养需求教学实践经验撰写了《怎样才能让孩子长得更高》一书，现正在市科研所程春英老师的帮助下进行整理。
三、德育工作方面
由于长期工作在教学一线，深深体会到作为教师肩上的责任重大。在这期间我协助政教处及其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。
在三中工作的11年中，我的工作得到了校领导的关怀，老教师的指导，班主任的协调，可以说这些勤恳工作同事们为我树立了榜样。参加工作至今，我的成长与进步无一处不浸透着领导的培养和同事们无私的帮助。更值得高兴的是我身边有许多值得我学习的榜样。他们良好的工作作风，踏实肯干的精神，无不影响着我教育着我，在他们身上我学到很多。可以说，他们为我树立了无边的师魂，给予我无穷的力量。是他们的事迹，时刻鞭策、激励着我这洋溢着青春的校园里几年如一日执着地追求，实践着自己的理想;是他们的引导教育和真诚的帮助，才使得我在平凡的岗位上做出了一点成绩。
以上所述材料，事实清楚、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。
晋升职务以后，我将继续坚持党的一个中心、两个基本点的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx三个代表的思想理论，指导本职工作。拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。坚持党的教育方针，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。
篇3书写经验204人觉得有启发
体育教师个人教学工作总结怎么写
体育教师的工作总结需要从多个角度去梳理自己的教学经历，既要体现专业性，又要能反映出实际的教学成果。写这类总结时，得先把这一年的教学计划拿出来看看，对照一下哪些目标完成了，哪些没完成，这样心里就有个底了。
一开始可以从教学任务入手，说说自己负责的课程有哪些，学生群体是什么样的。比如说我带的是小学五年级到初中三年级的学生，每个年级的体能状况和接受能力都不一样，这就得调整教学策略。像小学阶段主要培养兴趣为主，游戏化的方式比较多；到了中学，就要开始注重技术动作的规范性了。这部分写的时候，得结合具体的例子，比如某个班级在某次比赛中的表现如何，这能直观地反映教学效果。
书写注意事项：
还要提到平时开展的一些课外活动，像是校运动会或者是体育节之类的。这些活动不仅能锻炼学生的身体素质，还能增强团队合作意识。记得去年我们学校组织了一次趣味运动会，我负责设计几个项目，当时学生们参与热情特别高，很多家长也来帮忙布置场地，那种氛围真的很好。
除了日常的教学工作，还需要关注学生的心理健康。体育课上难免会出现一些小摩擦，这个时候作为老师就得及时处理，不然可能会影响整个课堂气氛。有一次有个男生因为没抢到接力棒而跟队友闹别扭，我就单独找他聊了聊，让他明白团队合作的重要性，后来他主动向队友道歉，事情也就顺利解决了。
器材管理也是体育教师的一项重要职责。这一年下来，我发现有些器材损耗比较严重，像篮球和足球，这可能是使用频率太高导致的。所以我觉得有必要定期检查器材的状态，对于损坏严重的要及时更换，确保下次上课时一切正常。还有就是安全问题，每次课前都要强调安全注意事项，让学生们知道哪些动作是有风险的，该怎么避免受伤。
还有就是教研这块儿，体育教师也要积极参与各种培训和交流活动。今年我参加了市里的几次教研会，学到了不少新理念，比如如何利用智能设备辅助教学，这对提升教学质量很有帮助。回去之后就尝试着在课堂上应用了一下，发现孩子们对新鲜事物总是充满好奇，接受起来也快多了。
小学体育教师个人教学总结范文 【篇4】 1550字
小学体育教师个人教学总结
体育课基本上是绝大多数学生所喜欢的课程，里面的体育老师必定也会让所有喜欢这门课程的学生们终生难忘。那么我们知道体育老师是如何看待自己的教学的吗？以下就是小编给大家整理出来的一些小学体育教师的个人教学总结，希望能让学生们知道老师的心中所想！
走上教学这个工作岗位上已经有二十个年头了，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。
训练之心得
体育运动必然要消耗体力，即学生必须具备肯吃苦的毅力品质，我在任教一、二、六三个年级的体育课同时还担任校女子足球队的训练工作。由于种种原因，学校的足球水平相对于同一地区其他学校存在很大差距，比赛中拿不到好的名次，我也反思过，有自身原因，不是专职的足球教练，还有很多其他客观原因如学生怕吃苦，家长怕耽误孩子的学习，老人怕孩子受伤等等原因，训练起来非常困难，为此我一遍又一遍对她们做思想工作，并与班主任沟通，对这些运动员困难科目及时补差补缺，解决了家长和孩子的后顾之忧。我在训练的过程中很重视基本技术的`练习，如传球，一遍又一遍，孩子练练就感觉很枯燥，脸上都露出了厌烦的情绪，他们一心想踢比赛，我也知道比赛会给他们带来无穷的乐趣，但是我知道不能这样做，只有基本技术打结实了，比赛才能顺利进行，这时我会及时和他们沟通讲道理，我说传球就像我们造房子的地基一样，地基打的不牢固，房子就会倒塌，足球比赛就像造房子一样，基本技术练不好，比赛就会和其他队友配合不起来，比赛怎么能赢呢?
在体能训练的时候，确实需要付出很多汗水，需要学生坚强的毅力和不怕吃苦的拼搏精神，如在耐久跑的训练中，有的同学会吃不消坚持不了，这时我会在旁边鼓励她，我会和她说慢点没关系，但千万别放弃，再坚持一下你就成功了，运动员往往在我的鼓励下能够完成我布置的任务，也体验到了成功的喜悦。我一直和学生说的一句话就是“吃得苦中苦，方为人上人”。
教学之心得
类似训练的情况在教学中经常遇见，都需要我们在教学过程中，具体问题具体分析，针对不同情况采取最佳的教育方法，使所有学生在体育课上既能达到增强体质的目的，又能形成良好的道德品质。
如耐久跑这一教学内容，传统的体育教育只在于重视对学生进行知识的传授，重视强调教师的主导地位，而忽视了学生的积极性，在教学过程中，教师急于把教学内容灌输给学生，忽视了对学生的自我学习、自我评价、自我感受能力的培养。有些“学困生”就产生了消极情绪，甚至讨厌体育课，导致实际的教学效果和预期的目标大相径庭，而体育游戏活动以丰富的趣味性深深地吸引着学生，能够很好地解决以上问题。如我在上六年级400米耐久跑这一教学内容时，传统的教学就是围绕操场跑若干圈，练习时学觉得枯燥乏味，甚至产生逆反心理，千方百计找理由逃避跑步，而采用游戏的方法就可以改变这种状况，我把耐久跑练习设计游戏“奔向____北京奥运”，在操场若干个地方放一些写着地名的路牌，如“安徽”有黄山，“山东”有烟台等等，每经过一个地方，我就给他们讲解一些有关这个地方的名胜古迹，学生兴趣盎然，在不知不觉中便完成原本枯燥无味的教学任务。同时在练习结束后，学生往往是回味无穷，学习兴趣提高，为下一步的学习打下了坚实的基础。
教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。
小学体育教师个人教学总结
篇4书写经验190人觉得有启发
小学体育教师个人教学总结怎么写
对于刚入行的小学体育老师来说，写总结这事确实有点难，尤其是第一次写的时候，心里头没底，不知道从哪下笔。其实总结，说到底就是把自己这一年干的事梳理一遍，把做的好的地方拿出来显摆显摆，把没做好的地方好好反思反思。
一开始得理清思路，别上来就一股脑儿地乱写。先想好这一年的主要工作有哪些，像是组织学生参加运动会，带操训练，还有日常的体育课教学之类的。把这些事情列出来，心里就有个底了。不过有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的事，所以最好能找个同事帮忙看看，看看有没有啥重要的环节被忽略了。
接着就要琢磨怎么把这些事情写得有条理。比如，可以按照时间顺序来写，从开学初到学期末，每个阶段做了什么，遇到过什么问题，又是怎么解决的。当然，有时候写着写着，可能会把某个月份的事情搞混了，比如把四月份的活动写到了五月份，这种情况就需要多翻翻记录本了。
在写具体的教学成果时，可以提一提学生们取得的成绩。比如某个班的学生在全市运动会上拿了名次，或者是某个学生的体能测试成绩进步特别大。不过有时候，可能因为记忆模糊，会记错具体的数据，这就需要查一下原始记录了。
还有一点要注意的就是，写总结的时候，要把自己的感受也写进去。比如对某项活动的感受，是觉得特别有挑战性，还是觉得挺轻松的。有时候，写着写着，可能会用词不当，比如把“顺利”写成了“顺利”，虽然不影响理解，但还是需要注意一下。
小编友情提醒：
写完之后，最好能找领导或者有经验的老教师看看，听听他们的意见。有时候，自己觉得没问题的地方，别人一看就能指出问题所在。不过有时候，可能因为面子问题，不好意思让人家看，那就只能自己多检查几遍了。
小学体育教师个人教学工作总结范文 【篇5】 950字
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：论文发表《抓好农村小学课余特色项目》发表在，常州教师教育上；《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》发表在，中小学心理健康教育上；《一节校内研究课》；《奇妙的绳子》分别发表在小学教学设计上。课堂教学：参加市（南片）小学体育课堂教学获片壹等奖；参加市基本功比赛获市叁等奖。作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：准备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满成功。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，因为我知道能否成为科研型教育者，只有自己去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足
篇5书写经验176人觉得有启发
小学体育教师个人教学工作总结怎么写
做总结这事，说难也难，说简单也简单。尤其是对于小学体育老师来说，总结教学工作，既要体现专业性，又要突出实际效果，还得让人看得明白。这可不是件轻松的事。不过，总结归根结底就是把一学期或一年的教学情况梳理清楚，把成绩说透，把问题讲明，把下步打算写好。
先说说成绩部分吧。体育教学的成绩，不是单纯看学生的测试分数，而是要看学生在身体素质、运动技能和团队合作等方面的整体提升。比如，这学期孩子们的跑步速度普遍提高了多少秒，球类活动参与率增加了多少个百分点，这些都是可以具体体现的。当然，有些地方可能就写得有点模糊了，像“大部分学生进步明显”这样的表述，到底多大部分？具体进步了多少？如果能细化一下，效果会更好。
再说说问题部分。每个老师都会遇到各种各样的问题，关键是要如实反映出来。比如，这学期发现低年级的孩子在体操动作上掌握得不太好，原因是场地空间有限，器材也不够齐全。这个问题提出来后，就可以有针对性地想办法解决，比如申请增加器材，调整课程安排。不过这里有个小地方需要注意，就是不要把问题写得太笼统，像是“存在一些不足之处”，这样别人看了还是不知道具体是什么不足。
最后谈谈下步打算。这部分很重要，因为它是对未来工作的指导方向。可以结合当前存在的问题提出改进措施，也可以根据成绩制定更高的目标。比如，针对刚才提到的体操动作掌握不好的问题，可以在下一学期增加专门的体操训练课时，并邀请专业的体操教练来进行指导。不过在写这部分的时候，有时会出现语句不通顺的情况，比如“通过这次总结，我们将努力提高学生的体操水平，为他们的全面发展打下坚实的基础。”这里的“通过这次总结”用得就不太恰当，应该改成“基于这次总结”。
体育教师个人教学总结范文 【篇6】 1850字
体育老师的工作也是需要进行总结的，才能更好的带领学生。下面是小编为大家整理的体育教师个人教学总结，欢迎阅读和参考。
体育教师个人教学总结
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习三个代表的重要思想，坚持学习科学发展观，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和____保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将____年和____年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻活到老，学到老的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在____年10月在济南举行的省中学生学校杯的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的省田径锦标赛中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
体育教师个人教学总结。
篇6书写经验128人觉得有启发
体育教师的教学总结是对自己一学期或者一年工作的梳理和反思，它不仅帮助自身成长，也能为学校和其他同事提供参考。写好这样的总结，需要结合专业理论和实践经验。
先说内容的选择吧。在写总结的时候，要挑选那些对自己教学影响较大的事情来写，比如说某个教学方法的成功应用，或者某次比赛组织的经验教训。当然，这并不是说要把所有的经历都堆砌在一起，而是要找到其中的关键点，这样既不会显得杂乱无章，又能突出重点。比如有一次我尝试用游戏化的方式进行体能训练，结果发现学生的参与度明显提高，这就是一个值得记录的成功案例。
书写注意事项：
关于成绩的部分也不能忽略。这里的成绩不只是指学生在体育测试中的分数，还包括他们在团队合作能力、纪律性等方面的进步。记得去年校运会上，我们班的学生在接力赛中拿到了第一名，这不仅仅是对他们努力的认可，也是对我教学策略的一种肯定。
至于不足之处，也得坦诚面对。有时候，可能是因为准备不够充分，导致某些活动的效果不如预期。例如有一次户外拓展活动，因为天气突变，计划被迫取消，虽然事后做了补救措施，但还是留下了一些遗憾。这种情况下，就需要认真分析原因，看看下次如何避免类似情况发生。
还有就是细节上的把控。在写总结的时候，一定要注意语言的准确性。有时候，一个小小的措辞不当就可能引起误解。比如我在写一份总结时，本来想表达的是“学生们的体能普遍有所提升”，却无意间写成了“学生们的体能普遍有所增强”，虽然两个词的意思差不多，但如果仔细推敲的话，后者似乎更强调个体的变化，而前者则侧重于整体趋势。这种细微的区别，虽然不至于完全改变意思，但还是应该尽量避免。
此外，引用一些专业的术语和数据也能让总结更加充实。比如提到某项技能的教学效果时，可以引用具体的统计数据，如“经过三个月的专项训练，全班85%的学生达到了国家二级运动员的标准”。这样的描述会让总结看起来更有说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候，一定要保持真实的态度。无论是成功还是失败的经历，都要如实记录下来。毕竟，总结的目的不是为了粉饰太平，而是为了更好地改进未来的工作。
