音乐教学教师总结范文【篇1】1050字
音乐教学教师总结
不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、音乐教学
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系；进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面
为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品。
四、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了____年度“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的'感悟。
此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地中小学的音乐老师进行交流。遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生。
篇1书写经验95人觉得有启发
音乐教学教师总结怎么写
音乐教学的总结不同于其他学科，它需要结合课堂实践、学生表现以及个人的教学感悟。一开始，教师得明确总结的目的，是为了向学校汇报工作情况，还是为了自我反思。如果是前者，那么内容就要偏重于教学成果和活动参与；如果是后者，则更侧重于教学方法的改进和问题分析。
在写总结时，教师应当先梳理本学期的主要工作内容。比如，这学期组织了多少场音乐活动，有多少次公开课，还有学生在音乐竞赛中的获奖情况。这些信息最好能用数字具体体现，这样更有说服力。当然，也不能光列数字，还得配上简短的文字描述，说明这些活动对学生音乐素养的提升起到了什么作用。
接着，可以谈一谈教学过程中遇到的问题。这里要注意的是，问题的表述要客观，不能一味地抱怨学生基础差或者家长不配合。比如，有些学生在合唱时总是跟不上节奏，这就需要分析原因，是因为曲目难度太大，还是因为排练时间不足。找到问题根源后，就可以提出相应的解决办法，像是调整曲目选择，或者增加排练次数。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些创新的教学尝试。比如，某位老师在课堂上引入了多媒体教学设备，通过播放视频让学生更好地理解乐理知识。这种做法的效果如何，有没有达到预期目标，都是值得记录的内容。不过，在描述这些新方法时，语言不宜太过夸张，保持平实就好。
还有一点需要注意，就是不要忽略对学生的评价。可以谈谈学生在音乐学习上的进步，比如有的学生原本五音不全，经过指导后能完整演唱一首歌曲了。这样的例子能够体现教师的工作成效，也能给其他同事提供借鉴。
小编友情提醒：
总结还要体现对未来的规划。比如下学期打算开展哪些新的课程项目，或者如何进一步提高学生的音乐兴趣。这部分内容不必写得太详细，点到为止即可，主要是展示一种积极进取的态度。
写总结时，有些细节容易被忽视。例如，有些教师喜欢用大段的文字堆砌，结果反而显得啰嗦冗长。其实，总结贵在精炼，重要的信息要用简洁的语言表达出来。还有，如果涉及到数据统计，一定要确保准确无误，否则会影响总结的整体可信度。
总体来说，音乐教学总结既要反映实际工作情况，又要展现出教师的专业水平。只要用心去写，就一定能写出一份高质量的总结。
2025年3月小学音乐教师个人教学工作总结范文【篇2】 1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个美丽的梦幻 , 或是展现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任 6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
篇2书写经验151人觉得有启发
____年3月小学音乐教师个人教学工作总结怎么写
三月份的教学工作算是告一段落了，回顾这段时间的经历，感觉挺复杂的。作为小学音乐老师，这一个月下来，觉得自己学到不少东西，也发现了好多不足的地方。
一开始接到这个月的任务时，心里其实有点没底，毕竟学生们的水平参差不齐。我打算先从基础入手，比如教他们认识音符，结果发现低年级的孩子们对这些概念特别陌生。后来我就调整了一下策略，改成通过游戏的方式让他们慢慢熟悉，效果比预期的好很多。不过，有个别孩子还是不太配合，这也让我意识到，课堂管理还需要加强。
音乐课上，除了基础知识，我还想培养孩子们的兴趣。就拿合唱来说，我选了几首简单的歌曲，没想到学生们学得特别快，有的孩子甚至能跟着旋律哼唱了。但也有点小问题，就是有些孩子总是抢拍子，弄得整个队伍节奏乱了。我想可能是练习的时间还不够多，以后得多安排一些合练的机会。
这个月还参加了学校的教研活动，听了不少同事的经验分享。有的老师提到，可以通过律动帮助孩子理解音乐节奏，我觉得很有道理。回去后我也试着用这种方式教学，发现孩子们的积极性明显提高了。不过有时候也会遇到意外情况，比如有节课因为设备故障临时改成了手工制作乐器，倒是意外收获了不少乐趣。
对于教学反思这部分，我平时习惯记录课堂上的点滴。有时候灵感来了，就在备课本上随手记下，虽然字迹有点潦草，但回头看看还挺有用的。不过也有时候写着写着就跑题了，写了些跟教学无关的事情，下次得注意控制一下。
书写注意事项：
家长沟通也很重要。我每个月都会给每位家长发一封简短的邮件，汇报孩子的进步情况。有几次收到回信说孩子在家里也爱唱歌了，这种反馈让我特别开心。但也有个别家长不太积极，可能是因为工作太忙，这让我意识到，以后还得想办法提高家长的参与度。
四年级音乐教师教学工作总结范文【篇3】 1900字
____年四年级音乐教师教学工作总结范文
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四年级音乐教师教学工作总结一
又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最.com后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。
平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
四年级音乐教师教学工作总结
篇3书写经验228人觉得有启发
关于四年级音乐教师教学工作总结怎么写，这其实跟其他科目的总结差不多，不过也有独特的地方。写总结的时候得把这一年的工作情况都梳理一下，比如平时的教学安排，还有学生们的反应，这些都要写进去。像我们教音乐，就得特别提下学生们在唱歌、节奏感方面的进步，还有他们在乐器演奏上的成长。
在写总结的时候，最好把自己做的工作具体化，这样显得真实。比如说某次活动，你组织学生们排练了一首歌，那就可以写写这个过程，从准备到演出的整个流程，包括遇到的问题是怎么解决的。要是有照片或者视频之类的资料，也可以附上一些，这样能让总结更有说服力。
当然了，写总结的时候要注意语言要符合自己的身份，就是说要用老师那种比较正式但又亲切的语气。有时候可能会不小心写错一个字，比如把“学生”写成“生徒”，不过只要不影响理解就没关系。另外，总结里最好能带点自己的想法，比如说通过这一年的工作，你觉得自己在哪方面还可以改进，这对以后的教学肯定是有帮助的。
写总结的时候别忘了提到一些课外活动，像是音乐比赛，校园文艺晚会之类的，这些都是展示成果的好机会。如果有些活动取得了不错的成绩，那一定要好好夸奖下学生们，毕竟他们才是主角嘛。要是有家长反馈或者同事评价，也可以适当引用一下，这样能增加总结的可信度。
小学五年级音乐教师教学工作总结范文【篇4】 1100字
这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1．培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。3．培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音
这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:
一、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点,因材施教
五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。
二、存在问题
大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。
三、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5.限度的调动学生的积极性。
篇4书写经验24人觉得有启发
小学五年级音乐教师教学工作总结怎么写
写总结的时候，得先想清楚自己这段时间做了什么，成绩有哪些，不足又在哪里。比如我教五年级音乐课，这学期我带着学生学了不少歌，还组织了几次小型表演活动。这些都是工作成果，得写进去。不过在写的时候，不能光说结果，还得稍微提一下是怎么做到的，像我教唱歌的时候用了什么方法，让学生更容易记住旋律。
成绩这部分写完后，接着就是讲问题了。说实话，有时候课堂纪律不太好，特别是快下课那会儿，学生容易分心。还有就是有些学生的乐感不是很好，练习的时候进步慢一些。这些问题都得提出来，不然别人不知道情况。当然，提问题的时候别忘了附带点解决办法，比如多搞些互动游戏来维持纪律，针对乐感差的学生单独辅导之类的。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合学校的要求。我们学校这学期强调艺术教育的重要性，我就在总结里写了自己是如何响应这个号召的。比如，我鼓励学生参加学校的合唱团，还利用课余时间给有兴趣的学生开小灶。这样写能让领导看到你的用心，也显得你跟学校的步调一致。
写总结的时候，数字是很重要的。像我这学期一共上了多少节课，组织了多少次活动，参与的学生有多少人，这些具体数字都能增加总结的可信度。不过有时候记不太清具体数字也没关系，大概估个数就行，毕竟谁也不能保证每个细节都记得特别准。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，比如“音准训练”、“节奏感培养”之类。这些词用起来能让总结看起来更有专业性。但要注意，术语不能滥用，该通俗的地方还是要通俗，不然会让看的人觉得云里雾里的。
最后一点，写总结的时候态度要诚恳。要是觉得自己这学期表现一般，就实话实说，说自己还需要努力的地方。这样显得真实，也能给领导留下好印象。当然，也不能太谦虚，把自己的功劳一笔带过，毕竟工作成绩还是应该好好夸奖一下的。
音乐教师教学工作总结小学范文【篇5】 3250字
音乐教师教学工作总结小学
音乐教师教学工作总结小学一
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。工作总结
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
音乐教师教学工作总结小学二
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，
一、 思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐 。 我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的'学生可以说一生受益。根据需要本学期，我们积极的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
五 、努力方向
1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生 各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
音乐教师教学工作总结小学三
一思想政治方面
在这一个学期里，我热爱教育事业，在思想上严于律己，积极参加各类政治学习，认真记好学习笔记。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二 师德方面
在师德方面，我严格要求自己，时时刻刻做学生的表率。我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵，使他们尽情绽放。课下我要做学生的知心朋友。
三 教育教学方面
本学期，我担任三年级六个班的音乐课。抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教
师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课，，每上一节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件。由于三年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。音乐兴趣不仅要保持，还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
四 教科研和继续教育
我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多
看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。还经常接触电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：积极参加省里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志 。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
篇5书写经验210人觉得有启发
音乐教师的教学工作在小学阶段尤其重要，这不仅关乎学生的艺术素养培养，也是他们全面发展的一部分。对于如何写好一份音乐教学工作总结，这里有一些关键点需要注意。
首先，回顾整个学期的教学活动是非常必要的。可以将主要的教学任务罗列出来，比如组织了几次大型演出、开展了哪些特色课程等。这些细节能够帮助展示工作的具体内容。同时，也要注意描述过程中遇到的问题，例如某些学生对乐器掌握较慢，这时就需要详细记录下采取了哪些措施来解决这些问题。不过在叙述时，最好能体现出积极的态度，即便面对困难也能找到办法克服。
其次，关于个人成长的部分也不可忽视。作为教师，自身专业技能的进步同样值得关注。如果参加了相关的培训或者研讨会，应当简要提及，并结合自己的教学实践谈谈收获。这样不仅能体现自我提升的重要性，也能为今后的工作积累更多经验。
书写注意事项：
与同事间的合作同样值得提到。音乐课堂往往需要团队协作才能达到最佳效果，无论是排练节目还是准备比赛，都离不开大家的努力。因此，在总结中适当表扬一下团队成员的表现，既是一种礼貌，也展现了良好的职业素养。
写总结的时候难免会有些小疏忽。比如有时候会忘记标注具体的日期范围，导致部分内容看起来像是跨了好几个学年一样。还有就是偶尔会用错一些术语，比如说把“合唱团”写成了“歌唱团”，虽然大家都明白说的是同一件事，但仔细一看还是会有点别扭。不过这些问题并不影响整体表达的意思。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体生动一点。不要只是干巴巴地列出一堆事实，而是要融入自己的感受和思考。比如说某次活动中让学生们体验到了什么乐趣，或者是通过某个项目发现了孩子们身上隐藏的艺术天赋等等。这样的描述会让整篇总结更加鲜活有趣。
初中音乐教师教学工作总结范文【篇6】 850字
课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐。初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是着重了情绪、兴趣的培育，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互增进的。控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。
三、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。学生的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。
篇6书写经验217人觉得有启发
初中音乐教师的教学工作涵盖方方面面，从日常授课到活动组织，再到学生反馈整理，每个环节都得细细梳理。写总结的时候，不能光顾着记录流水账，得把重点放在成效和问题上。比如先回顾一下这学期上的课程内容，哪些章节学生掌握得好，哪些地方可能讲得不够透彻。这里有个小细节需要注意，有些老师会把教案里的目标照搬过来当总结，这样就显得太表面了。真正有效的总结应该结合课堂实际情况，比如某节课学生反应特别积极，就可以多提几句，分析下原因，是教学方法调整得当，还是教材本身趣味性强。
说到活动组织，这可是音乐课的一大亮点。合唱比赛、校园艺术节之类的活动，参与的学生多，涉及面广，总结起来也得具体些。不仅要提到活动成果，还得反思准备过程中遇到的问题。比如说筹备期时间紧任务重，团队沟通是不是顺畅？要是当时能提前几天布置场地，效果会不会更好？这些问题看似琐碎，但写进总结里能让领导看到你的细致。
至于学生反馈这一块，也不能忽略。可以分年级统计一下学生的意见，看看他们对音乐课的看法。有些建议可能很直接，比如希望增加乐器体验课；有的则比较委婉，比如觉得某些曲目难度偏高。把这些归纳出来，既能体现你对学生需求的关注，也能为下学期的教学改进提供参考。
还有个地方容易被忽视，就是个人成长的部分。作为一名音乐教师，除了教书育人，自身专业能力也需要不断进步。可以写写这学期有没有参加什么培训或者研讨会，学到的新东西有没有运用到课堂上。当然，这里有个小点要注意，有些老师可能会直接套用别人的经历，这就有点偷懒了。最好能结合自己的实际情况，哪怕只是一次小小的尝试，只要真实就行。
初中音乐教师教育教学工作总结范文【篇7】 1500字
作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、探索灵活多样的`教学形式：
在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
(1)创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
(2)紧密联系生活实际。
音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。
(3)开展实践活动，培养学生的创新素质。
'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
(4)发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高。重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持'以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力'，把'自主--创新'课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
四、考试：
为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
篇7书写经验107人觉得有启发
写总结这事，得先弄清楚总结到底是什么。总结可不是随便把事情一罗列就完事了，它得有点门道。比方说，你要总结一个学期的教学工作，就不能光写干巴巴的几件事，得把背后的东西挖掘出来。比如，这学期你教了哪些曲目，学生们学得怎么样，有没有遇到啥特别的情况，这些问题都得考虑进去。
开头怎么写？
开头不能太啰嗦，得开门见山，直接点题。你可以简单介绍一下这段时间的工作背景，比如你是从什么时候开始教这批学生的，他们大概是什么情况。这部分不用太复杂，两三句话就行，关键是给接下来的内容做个铺垫。
接着就是主体部分了。这里的关键是要条理清晰，但又不能太死板。你可以按照不同的教学活动来分块写，像课堂教学，课外活动，还有那些特别的音乐比赛之类的事。每一项活动都要讲清楚做了什么，效果如何。比如，你在课堂上用了新的教学方法，就得说说这个方法是怎么设计的，学生们的反应怎么样。要是有啥亮点，比如某个学生进步特别大，也得提一提。
写总结的时候难免会有些小问题。有时候写着写着思路就不那么顺畅了，这时候就别纠结，顺着感觉往下写，说不定还能写出点新东西。比如我刚才写到教学活动的时候，一时没想好该怎么描述某个活动的具体成效，就直接跳过了，后来才想起来补上的。这种地方虽然看起来不太完美，但只要不影响整体的意思，其实也没啥大不了的。
总结里头最好能带点具体的数字。这能让别人一看就知道你的工作量有多大。像你说你组织了多少场音乐会，有多少学生参与了，这些都能让总结显得更有说服力。不过，数字也不能乱写，得真实可靠。要是你记不太清具体数字，可以翻翻记录本，实在找不到，就大致估算一下，但要确保靠谱。
小编友情提醒：
总结写完后别急着交上去，最好能找个同事帮你看看。有时候你自己觉得挺好的东西，别人一看可能就觉得哪里不对劲。找人帮忙看看有两个好处，一是能帮你找出一些你没注意到的问题，二是能让你知道别人是怎么看待你的工作的。要是同事提出的意见你觉得合理，那就改一改呗，这样总结的质量就能更高一点。
总结归总结，关键还是要用心去做。要是敷衍了事，那写再多也没意义。希望我说的这些对你有帮助，要是还有什么不明白的地方，可以多看看其他老师的总结，慢慢琢磨琢磨。
八年级音乐教师教学工作总结范文【篇8】 2900字
1.八年级音乐教师教学工作总结
光阴似箭，日月如梭，忙碌中脚步已经悄然走远。回首本学年的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1.思想道德方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
2.德育工作
将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
3.教学方面
1）、基本情况
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
2）、取得的经验与成绩
在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确
的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真学习、认真备课、上好每一节课。我积极学习各种音乐教育理论，利用休息时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。并认真而且有计划的阅读了学期初制定的读书计划中的相关书籍，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
2.八年级音乐教师教学工作总结
本学期任教初二年级六个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同，所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培养学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的能力，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的目的。
1.课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
2.课堂管理
为了让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，多用鼓励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。
3.教学中取得的成绩与经验
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
4.开展实践活动，培养学生的素质。
波利亚说：'学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的.机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
5.其他
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学习。如：参加观摩儋州音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。
以上是我教育教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层。
3.八年级音乐教师教学工作总结
时间飞逝，一学期的教学工作现已停滞在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求提高,这学期我被部署上初二年级的音乐课,为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育学生懂理解，有表情地歌颂和感受音乐的能力，通过艺术形象，培育学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中。
1.课堂教学重视激发、培育兴趣
音乐课的内容是丰盛多彩的，它的特色就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情绪，让人高兴地受到教育。鉴于这一特点，“新标准”把“情绪态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。
2.课堂组织中的不足
心理学家研讨证明：当学生的行动表现受到教师的确定、激励和赞美时，他们就会发生愉悦、积极自动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信念，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人都积极参与，并能充分施展其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心激励他们勇敢探究，勇敢创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分激励。
在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。
3.居心启迪
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为积极的，有必定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的发明力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。
篇8书写经验120人觉得有启发
八年级音乐教师教学工作总结怎么写
教学总结，说起来容易，做起来还是得花点心思。不是那种流水账似的记录，也不是单纯地罗列成绩。作为八年级音乐老师，总结工作的时候，脑子里得有谱儿，既要把这一年的教学情况梳理清楚，还得让人看出你的专业水平。
上课那会儿，各种课程安排下来，有时候课时紧，有时候学生状态不太好，这些都得考虑进去。比如有回排练合唱，有几个学生总是走音，一开始挺头疼的，后来想想办法，从基础音准开始抓起，慢慢调整他们的节奏感，效果还不错。这样的细节就得写进总结里，让领导知道你是用心在教课。
备课这块儿，教案肯定是要认真准备的。每一节课都有侧重点，不能一概而论。像八年级学生，他们对音乐的理解已经比七年级深一些了，所以课堂内容得更有层次感。不过有时候也会遇到些小意外，比如说某个教学环节设计得挺好，但实际操作起来发现学生接受不了，这就得及时调整策略。像我有一次讲到乐理知识，本来觉得挺简单的，结果学生一脸懵，后来改成互动问答的形式，大家的积极性就上来了。
课外活动也是教学的重要部分。我们学校每年都有艺术节，音乐组负责组织节目。这事可不轻松，既要选曲目，又要编排动作，还要兼顾学生的兴趣爱好。去年有个学生特别喜欢爵士乐，我们就让他参加了一个即兴演奏的节目，结果大受欢迎。这样的亮点也得写到总结里去，证明你在培养学生特长方面下了功夫。
考核评价这部分也不能忽略。音乐课不像数学物理那样能精确打分，但也不能全凭印象给个及格与否。我们采取的是综合评分制，包括课堂表现、作业完成情况以及参与演出的表现。当然，这个过程中难免会有疏漏，像有的学生平时表现不错，但考试那天状态不好，这就得灵活处理，不能一刀切。
