计算机教学工作总结模板范文 【篇1】950字
计算机教学工作总结模板
回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）积极开展教研活动，努力搞好教改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有工作计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。
（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上，参加更高学历的学习，学电脑技术、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：“教学大练兵”、元旦演出等。
根据上述工作总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
篇1书写经验179人觉得有启发
关于如何写一份合格的计算机教学工作总结，大家或许已经听过不少套路，但具体到实际操作，很多人还是会遇到一些麻烦。尤其是对于刚接触这类工作的朋友来说，可能一开始会觉得无从下手。其实，写总结最重要的是先把材料整理好，这一步特别关键。比如，平时上课用了哪些软件、学生反馈怎么样、课堂上出现了什么突发状况，这些都是需要记录下来的。如果没有把这些基础工作做好，即使有再好的想法也很难写出内容充实的总结。
在动笔之前，先想想自己的目标是什么。是为了向上级汇报教学成果，还是为了自我反思？如果是前者，那么重点就该放在具体的数字和成果上，像是有多少学生参加了竞赛、获得了什么样的奖项之类。但要是后者，那就可以多聊聊自己的不足之处，比如说某个知识点讲解得不够透彻，导致部分学生理解困难，然后提出改进措施。这样不仅显得真实，还能给读者留下深刻印象。
有时候，写总结的时候会发现自己记不太清楚某些细节了，这时候不妨翻翻之前的教案或者听课笔记。毕竟这些东西都是最原始的资料，能帮你还原当时的场景。当然，如果实在找不到相关记录，也可以问问同事，他们可能会记得一些你忽略的小事。不过要注意一点，引用别人的观点时最好加上自己的理解，不然就会显得比较单薄。
还有一点需要注意，就是语言表达要得体。既然是工作总结，就尽量少用口语化的东西，毕竟这不是聊天。但也不能太正式，让人看了觉得生硬。所以适当的语气词还是很有必要的，比如说“我觉得”、“我认为”之类的，能让文章看起来更有温度。另外，适当加入一些专业术语也是个不错的选择，这样不仅能体现你的专业水平，也能让同行更容易理解你的思路。
说到格式，其实并没有太多硬性的规定，只要条理清晰就行。可以按照时间顺序来排列事件，也可以围绕不同的主题展开叙述。不过，有些人在写的时候喜欢堆砌形容词，想把事情说得天花乱坠，结果反而弄巧成拙。所以建议大家保持简洁明了的风格，把重点放在事实和数据上。
还有个小技巧，就是在写的过程中可以尝试换位思考，把自己当成读者来看待这份总结。这样有助于发现一些潜在的问题，比如是不是某些地方描述得太模糊了，或者是有没有遗漏重要的信息。当然，这个过程可能会耗费一些精力，但如果能够因此写出一份更优秀的总结，那绝对是值得的。
计算机教学个人工作总结ppt范文 【篇2】 750字
这学期即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面 ：
1、备课
开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成绩：
篇2书写经验79人觉得有启发
计算机教学这一块的工作总结，如果要做成ppt形式，得考虑不少东西。毕竟教学工作涉及面广，从备课到课堂管理再到学生反馈，方方面面都要顾及到。要是想让这份总结看起来专业又实用，就得先把内容梳理清楚。
开头怎么写？
可以先列出一些关键的数据。比如说这学期总共上了多少节课，参与的学生人数是多少，还有学生们的平均成绩变化情况。这些数字能直观地反映出工作的成果。不过有时候数据太多反而会显得杂乱无章，所以挑选几个最重要的点就好。记得要把数据来源标注一下，这样别人看的时候会觉得可信。
接着就是讲具体的做法了。比如为了提高教学质量，采取了哪些新的教学方法，有没有引入什么新鲜的教学工具。这里可以用一些具体的例子来说明。像有一次我尝试用一个在线平台做小组讨论，结果发现这种方式能让学生更积极地参与进来。当然，有时候新方法未必每次都能达到理想的效果，比如那次用互动软件上课时，因为网络问题导致效果打了折扣。但这也提醒我们，在选择新技术时得提前做好准备。
再就是学生的反应了。这部分可以从学生的作业、考试成绩以及课堂表现入手。如果学生普遍反映某个环节特别有趣或者有帮助，那肯定值得多花些时间在这上面。不过也得注意平衡，不能只顾着搞创新而忽略了基础知识的教学。比如有次尝试让学生通过视频自学一部分内容，结果发现有些基础薄弱的同学跟不上进度，这就需要调整策略。
最后别忘了提一提工作中遇到的困难。没有哪份工作是一帆风顺的，计算机教学也不例外。像硬件故障、软件兼容性问题之类的，都是常见的麻烦事。解决这些问题的过程其实也是成长的一部分。有时候可能是因为经验不足，导致处理起来有点手忙脚乱，但这并不影响后续的工作开展。重要的是从中吸取教训，下次遇到类似情况就能应对得更好。
整个ppt的排版也很关键。页面不要太拥挤，每个模块之间要有足够的留白，这样看起来清爽不少。字体大小要适中，太小的话观众看不清，太大又显得单调。颜色搭配上也要讲究，最好选用与学校或单位vi系统一致的配色方案，这样整体感觉会更加统一和谐。
计算机教学年度个人工作总结范文 【篇3】 1200字
一、思想政治
坚决拥护*的，热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向*员学习，用一名*员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教教育教学
年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。在学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同，，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。
1、学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。
2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。
4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。
篇3书写经验111人觉得有启发
计算机教学这一块的工作总结，得从几个方面入手。一开始，肯定是要回顾一下这一年的教学情况，看看哪些课程效果不错，哪些地方还有提升空间。比如，去年我们开设了新的编程课程，刚开始的时候学生们的接受程度参差不齐，有的同学很快就能跟上进度，有些则觉得难度太大。后来经过几次调整，增加了实践环节，效果就比之前好了很多。
在教学方法上，也得好好反思一番。有时候会发现一些不太合理的安排，像是课时分配上可能有点偏颇，理论部分讲得太多，实操的时间相对少了点。这导致一部分学生理论知识掌握得还可以，但动手能力却跟不上。后来通过压缩一些理论讲解时间，增加小组讨论和项目练习，学生的参与度明显提高了不少。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。大家在一起交流教学经验，有时候会碰撞出不少好点子。记得有一次教研会上，有个同事提出可以引入一些在线平台辅助教学，结果试了一段时间后发现确实能调动学生的积极性。当然，也不是说一上来就照搬别人的办法，需要结合自己的实际情况来调整。
学生的反馈也是个关键点。每次课程结束后收集一下他们的意见，看看他们对课程设置有什么看法，对老师授课方式有没有建议。这样不仅能及时发现问题，还能让师生关系更加融洽。不过有时候收到的意见可能比较杂乱，这时候就需要花点时间整理归纳，找出共性的问题来解决。
至于个人的成长，这一年下来也学到了不少东西。比如学会了更好地把控课堂节奏，也明白了如何根据不同年龄段的学生调整教学策略。不过在处理突发事件的时候，偶尔会有点手忙脚乱，比如某次机房突然断电，当时就有点慌，还好最后还是顺利解决了。以后遇到类似的情况，就得提前做好预案，以免影响教学进程。
小学计算机教学年度工作总结范文 【篇4】 1300字
本学期，我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。
现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。计算机的普及要从娃娃抓起，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。
引入图画，激发学习兴趣。
三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
及时做总结，写反思
信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
小学计算机教学年度
篇4书写经验184人觉得有启发
小学计算机教学年度工作总结怎么写
每到年底，很多老师都会开始准备自己的工作总结。对于小学计算机教学来说，这是一项比较细致的工作，既要回顾过去一年的教学成果，也要反思其中存在的问题，为未来改进奠定基础。其实，写总结并不复杂，但很多人觉得无从下手，不知道从哪里开始。这里就结合一些实际经验，给大家讲讲如何写出一份合格的小学计算机教学年度工作总结。
首先，写总结的时候，一定要把全年的教学活动都梳理清楚。比如，这一年里组织过哪些竞赛？开展了多少次课外活动？学生在编程方面进步了多少？这些问题都要提前想好答案。在写的时候，可以用简短的语言描述每个活动的大致情况，重点突出那些取得显著成效的部分。比如，“本年度共举办了三次编程比赛，参赛人数达到两百多人，学生们通过比赛提升了动手能力。”这样的表达既具体又清晰，能让阅读者一目了然。
其次，关于教学效果的评价也很重要。这部分可以结合学生的考试成绩、作品展示等方面进行分析。如果发现某些知识点学生掌握得不太好，就需要思考是不是教学方法出了问题。比如，“部分学生对算法的理解较为薄弱，经过反复调整教学策略后，期末测试中这一板块的平均分提高了十个百分点。”这样的表述不仅反映了问题，还体现了改进的过程，显得更加真实可信。
书写注意事项：
还要提到团队协作的情况。毕竟教学工作不是一个人能完成的，尤其是计算机学科涉及的知识面广，需要和其他科目教师配合。因此，可以在总结中提一下与同事之间的沟通交流情况，比如共同开发课程资源、互相听课评课等。这样不仅能体现集体智慧的力量，也能展示个人的团队精神。“今年我们组内多次开展教研活动，每位成员都积极参与讨论，形成了不少实用的教学方案。”
写总结的时候难免会遇到一些小问题。比如有时候写得太啰嗦，导致重点不够突出；或者偶尔忘记检查标点符号，结果出现一些小错误。但这些都是正常的，只要认真对待，慢慢就会有所改善。关键是要保持耐心，不断积累经验。
小编友情提醒：
写完之后记得多读几遍，看看有没有遗漏的地方。如果有条件的话，还可以请同事帮忙审阅一下，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
计算机教学总结范文 【篇5】 2050字
计算机教学总结
在本学年度中，本人担任的《计算机文化基础》课程，结合本校学生的实际情况，勤勤恳恳，踏踏实实，做好教学工作的每一步，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，并顺利出色地完成《计算机文化基础》课程的教育教学任务。其中电子08、汽车08、外语08的学生参加了全省计算机一级统考，通过率80%，优秀率是95.2%，其中汽修专业通过率89.2%是非计算机专业第一名。最高分134分为全校第一名。我主要是从以下几个方面去落实教学工作：
本人自始至终以认真、严谨的治学态度，对教学工作不敢怠慢，虚心向前辈学习，深入研究教法和调查学生状况，不断提高教学水平。
1、备课
教学是一个教师的重中之重，而教学的第一个环节就是备课，备教材，备学生，备方法。对于高职的计算机教材，注重培养学生的实际操作能力，而课堂近可能和生活贴近，这样才能有一堂生动的课，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。不断听老教师的课，在听了别人的课之后，将其与自己的课进行对比，把好的地方记录下来，吸取他的精华，真是获益匪浅。不断改正自己的不足之处，不断完善自己，促进自己更快成长。
2、备学生
针对不同的班不同的学生，教学目标、要求也各不一样，并采取了不同的教法。比如汽车专业，学生学习积极性高，但该班的学生实操能力不强，所以上课时采取精讲善练教学方法，布置较多的课堂上机作业。这个班在本学期参加全省的计算机统考，所以我就有意识有计划的让他们练习统考的题目，通过不断地模考，不断地评讲，将难点和重点内容落实到人，为统考打下坚实基础，并对后进生给予更多的关心和耐心，课后对她们进行辅导和帮助。
3、课堂
课堂教与学的效率是教学的关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。使用现代化教学方式授课，即采用多媒体课件上课，使教学动静结合，增加课堂气氛。并采用广播教学，进行操作演示，让理论与实践相结合，也使学生更容易掌握知识点。有一些课程知识因为学校没有相应的平台设备，我就采取教学屏幕录制软件进行教学，让学生更能直观地掌握，尽可能避免空谈。但不要一味追求使用现代化教学方式，而忽略教学效果。尽量将抽象难懂的知识点让学生易于接受、乐于接受，我主要采取了案例教学法，并有意识地培养学生正确的学习方法，让学生真正成为了学习的主人。我要求学生学会学习的方法，就是做到：看、听、记、问、忆。“看”就是预习、准备，在上每一次上课前，我都要求学生要做好预习工作。“听”就是令学生精神集中主动去听，我首先将作品演示给学生看，让学生明白上完这一节课，他就懂了些什么，从而引发听课的兴趣。“记”就是让学生学会快速做笔记，在我讲例子的时候，就引导学生怎么去把这一例题的重点记下，时间一长，学生就养成了快速做笔记的习惯。“问”即要好问，现在的学生都不爱问，我们就要启发他们不懂就问，所以上课时，我会有意识地走到一些差生的身边，问她们会不会，并对她们不懂的知识进行一一讲解，这样一来，差生就克服了问老师的恐惧感了，而且一对一的`教学效果会更明显，让差生有了学的兴趣，下一次他们就会主动问你了。
4、课后总结
每一堂课下来，认真做好笔录，把本课需要改正的地方记录下来，避免重犯，也更好的做到从实践中不断积累经验，这对于以后的教学是很有帮助的。
5、作业的批改
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，批改作业和测验一定要及时。这样才能进一步把握自己的教学效果，也更好的把握学生的进度和掌握程度。
6、课后辅导
课后辅导也是教学的一个重要环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。多与学生交流，做到“亲其师，信其道”，但跟学生关系也要跟保持适当的距离。这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式。如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考。后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正。虚心对待学生的反馈意见，不断完善自我，更快更好地成长。
7、重视考前的实习周
在统考前安排一周的强化训练实验课，我首先制定好仔细周密的实验计划，向学生明确实习的重要性和实验目标。个别基础差的学生进行一对一辅导，做到每一道题落实到个人。不断对他们进行统考模拟测试，让他们巩固统考知识，增强他们的心理素质，养成良好的应试能力，为计算机应用基础统考打下基础。
篇5书写经验148人觉得有启发
写好一份计算机教学总结，得从日常积累开始。每次上课后都该抽时间回顾一下课堂情况，这很重要。比如这次课讲了操作系统基础，发现学生对进程管理这部分掌握得不太好，这就需要特别留意。如果只是一味地照本宣科，而不去关注学生的反应，那总结起来就很难有针对性。
在记录过程中，记得把重点内容整理出来。像上次实训课，学生普遍觉得网络配置部分比较难，这就值得单独列出。不过有时候写着写着会发现自己写的内容有些杂乱无章，这时候不妨停下来想想怎么归类，比如按知识点分类还是按时间顺序排列。其实这两种方法都可以，关键是看哪种更适合你的需求。
有时候写总结时，会发现某些地方描述得不够清楚，这就需要回头再去翻阅相关资料或者询问同事。比如说上次讲到数据库设计的时候，有个概念讲得有点模糊，后来请教了有经验的老教师才弄明白。这样不仅能完善自己的总结，还能提升教学质量。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的例子。比如某个学生在编程练习中遇到的问题，通过一步步指导解决了，这个过程就可以详细记录下来。不过有时候写着写着会发现例子举得太多了，反而冲淡了主题，所以要注意控制数量，确保每个例子都有代表性。
总结不是单纯的事实堆砌，还需要有自己的见解。像最近引入了新的教学软件，发现它虽然功能强大，但在实际应用中存在一些不便之处，这就可以作为改进方向提出来。当然，有时候写总结时会突然想到别的事情，导致思路中断，这时候不妨先把想到的东西记下来，等理清头绪后再继续写。
小编友情提醒：
总结完成后别忘了检查一遍。有时候会发现标点符号用错了，或者单词拼写出了问题，这些小细节虽然不起眼，但会影响整体效果。不过有时候忙着改错别字，却忽略了整体的逻辑性，所以既要细心又要全面。
计算机教学工作总结汇编范文 【篇6】 1800字
计算机教学工作总结
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德，热爱本职工作，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
二、计算机教学工作方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。本人将备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面：
计算机技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。我平时还认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
计算机教学工作总结
篇6书写经验78人觉得有启发
写好一份计算机教学工作总结，关键在于理清思路，把教学中的重要事项归纳清楚。一开始得把这一年的教学工作概述一下，包括课程设置、学生情况以及教学目标。这部分内容不需要太复杂，简明扼要就好，就像向领导汇报一样，既要全面又要重点突出。
在具体的工作总结部分，得把教学中的亮点拿出来讲。比如，某次实训课的效果特别好，就详细描述下当时是怎么组织的，用了什么方法，最后达到了什么样的效果。这一步很重要，因为这是展示成果的地方。要是有遇到困难的情况，也得提一提，比如某个知识点学生普遍掌握不好，分析下原因，是教材的问题还是教学方式的问题，这样能让领导知道你是经过深思熟虑的。
书写注意事项：
对于教学设备的维护和更新也要提一下。毕竟计算机教学离不开硬件支持，如果这一年里添置了新设备或者对旧设备进行了升级，这些都是需要记录的。可以简单说下设备的具体型号、数量，以及更新后给教学带来的变化。
还有就是教师团队的情况，要是这一年里参加了什么培训或者交流活动，也得写进去。这不仅是对自己工作的总结，也是对整个团队努力的认可。像这类事情，能体现一个团队的专业素养和进取心。
写总结的时候难免会有些小地方没注意到，比如有时候数字可能写错了，或者某句话表述得不太清晰，但只要不影响整体理解就行。比如我在写这段的时候，就差点把“教学设备”写成“教学器材”，后来才发现不对劲，赶紧改过来了。这样的小问题其实没什么大不了的，只要不影响主要意思就行。
计算机教学上半年工作总结范文 【篇7】 1900字
计算机教学上半年工作总结
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下六个问题，现总结如下：
一、教学基本情况。
认真踏实地对待教学工作，课前认真备课，课堂上灵活发挥，平均周课时14节。完成了网页设计、技能实训、普通话、计算机基础等课程的教学任务，无教学事故发生。课堂教学中，认真探索和实践有效课堂教学改革，完成教学论文，被推荐至省参赛，并获一等奖。
二、提高课堂的有效性。
上学期所教班级即将走上实习岗位，下学期任课对象是刚入校的新生，教学中体会到学生普遍所缺乏的不仅是专业知识，更是各方面知识相结合的综合素质的有待提高。本着教学要为学生实习服务的原则，努力提高每节课课堂的有效性。
三、思想方面
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
四、计算机教学工作方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的.随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。
五、个人教学业务水平学习方面：
计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
六、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
篇7书写经验258人觉得有启发
计算机教学上半年工作总结怎么写
写总结这事，说难也不难，说简单，也得花点心思。要是应付了事，自己回头看看都觉得没劲，可要是用心琢磨，还真能理清不少头绪。先得想清楚总结的范围，比如上半年的教学工作，肯定涉及课堂授课、学生反馈、设备维护这几块。当然，具体到每个部分，该怎么表达，就得看你平时留心没留心。
先说课堂授课这部分，教学计划完成得怎么样，有没有调整过教学方式，学生们的参与度如何，这些都是需要提到的。记得有一次整理资料的时候，我发现自己记录了不少学生的课堂表现，有些地方写得挺详细，但也有几处随手一记，现在翻看时总觉得有些模糊。这就提醒咱们，写总结的时候，最好把关键点都记下来，不然到时候回忆起来费劲。
再说学生反馈，这是个重要的环节。上半年收到的学生意见里，有不少关于课程难度的建议，还有人提出希望增加实践课时。这些声音都得认真对待，不能只顾着埋头讲课，而忽略了学生的需求。不过，有时候整理这些反馈的时候，我发现自己的思路有点乱，一会儿想着这个，一会儿又跳到那个，结果写出来的内容显得条理不清。看来在正式动笔前，还是要先把材料好好梳理一遍。
设备维护这一块也不能落下。上半年我们这边的电脑出了几次小状况，还好及时处理了，没耽误教学进度。每次维修后，我都做了详细的记录，包括故障原因、解决方法，还拍照存档。这样做的好处是，下次再遇到类似问题时，可以直接参考之前的记录，省去不少麻烦。只是在写这部分总结时，我总觉得语言不够生动，就用了些专业术语，可能读起来会稍微枯燥一些。不过这也是没办法的事，毕竟这类工作本来就比较技术化。
除了以上几个方面，还得提一下和其他部门的合作情况。上半年我们跟学校的网络中心配合得不错，他们帮了不少忙。不过，偶尔也会因为沟通不畅出现一些小插曲，比如说某次紧急维修时，对方没及时到位，导致耽误了一点时间。这种事情虽然不大，但也提醒我们在今后的工作中，要加强协调，确保信息畅通。
计算机教学个人总结范文 【篇8】 600字
我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作，通过近12年的工作，对学校的网络状况、拓扑结构，已经比较熟悉。面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速判断和解决。
在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护，每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便及时发现解决出现的故障现象，确保设备正常运行。每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决排除过程和故障原因。
在不影响邮件使用的前提下，每周定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决，使学校领导对我的工作比较满意。
遵守学校的各项制度，服从并认真完成领导安排的工作。
自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作，并参与了学校校园网的建设工作，还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善，当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识，掌握对各种系统、设备的操作能力。
自进入学校以来，学校领导和同事都给我了很大帮助，在工作中遇到的问题都会耐心指导，才使得我在计算机技术方面有较大的进步。在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务知识和技术技能，尽快能够独立完成各项维护工作。
将本着对本职工作认真和责任的态度，以“三个一切”的学校理念为宗旨，把本职工作做好做精，希望能够为学校的整体发展做出贡献。
篇8书写经验255人觉得有启发
写总结是一件很实用的事情，尤其对于从事教育工作的人来说，总结能帮助回顾教学过程，提升教学质量。先说个简单的，就是要把总结写得条理清晰，不能乱七八糟堆一堆东西，这就像整理房间一样，东西都得有个地方放。
第一步是梳理整个教学周期里的主要工作。比如，这一学期教了哪些课程，每个课程的重点是什么，学生反馈怎么样，这些问题都要想清楚。当然，有时候会遇到一些情况，比如某个知识点讲得不清楚，导致学生理解偏差，这时候就得特别标注出来，方便以后改进。
接着就是具体的数据和成果展示。像考试成绩的平均分，优秀率是多少，这些硬性指标很重要。不过这里头也得注意，不能光看分数，还得结合课堂互动的情况，看看学生们是不是真的掌握了知识。有时候可能分数不高，但学生的参与度很高，这也是一种收获。
然后就是针对问题提建议。前面提到过有知识点没讲明白的情况，那就可以提出调整教学方法的建议。比如多用案例教学法，或者增加实践环节，这些都是可以尝试的方向。不过，有时候写总结的时候会忘记这一点，只顾着罗列事实，这样就显得总结不够全面。
书写注意事项：
总结里最好也能体现一下自己的成长。毕竟教书育人不是一成不变的工作，随着经验积累，教学方式也会发生变化。可以反思一下，这个学期有没有新的教学技巧学到手，或者是有什么新的教学理念开始应用。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了加入一些细节，这些小细节往往能反映真实情况。像课堂上的突发事件处理得怎么样，学生提出的问题能不能及时解答，这些问题都能反映出教师的专业水平。当然了，有时候写着写着就会忽略这些小点，觉得它们无关紧要，其实不然，它们恰恰是最能体现教学效果的地方。
