教学工作总结会发言稿范文【篇1】550字
XX年下学期 教学工作总结会发言稿
各位领导,各位老师:
下午好!
我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下:
一、备课组活动时间是解决问题的核心时间
每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。完毕后有发言和文字记录,会上讨论新课程中的学法、教法,形成统一思想。
二、充分发挥集体备课的优势
由备课组长制订本期教学进度,将备课组分为3个小组,分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头,分章轮流备课,提供课件等教学素材,在备课组活动时提出来讨论,形成统一意见,再分别交由各位老师二次加工,适合自己的教学工作。
平时教学过程中,不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出现的问题,讨论学生提出的独特见解等,促使教师教学水平有进一步提高。
三、充分利用好网络资源
“高考资源网”和“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源,筛选并二次加工以后,对我们的教学起到了高效率的作用。
四、落实教学教研成果
马晓峰老师参加省上新课程培训,回来给大家传递新思想。
朱晓蕾老师指导化学奥赛,6名学生获得省一等奖,多名学生获二、三等奖。
乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。
我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。
高二化学备课组长:邱伟
XX年7月4日
篇1书写经验229人觉得有启发
教学工作总结会发言稿怎么写
先说一下背景,这类发言稿其实挺重要的,尤其对于从事教育工作的同事来说。既然是总结会,就得把过去一学期或者一年的工作情况梳理清楚。不过很多人觉得总结就是堆砌数字和成绩,这样反而显得空洞。实际上,总结需要结合具体工作展开,既要有亮点,也要有反思。
开头怎么写?
你可以从一个大的方向说起,比如说教学质量提升这块儿。这年头学校都挺重视教学质量的,所以可以从课堂管理、学生反馈等方面入手。提到课堂管理时,可以聊聊自己采取的一些措施,像是小组讨论法之类的,效果如何,有没有遇到什么困难。这部分得具体,别光喊口号。记得要结合自己的实际情况,别照搬别人的案例。
接着,说到学生反馈,这个很重要。你可以讲讲平时是怎么收集学生意见的,比如通过问卷调查还是座谈会。要是有显著变化的话,最好能列出几个数据。不过这里有个小问题需要注意,有些人在写的时候容易忽略细节,导致描述太笼统。比如说“学生满意度提高了”,但没说具体提高多少,这就有点模糊了。
再往后,就是讲存在的问题了。这一块儿千万不能回避,毕竟总结,就是要全面。可以谈谈在教学过程中遇到的难题,比如个别学生的特殊情况,或者课堂纪律不太好控制之类的情况。解决问题的办法也得提出来,哪怕只是初步的想法也没关系。关键是要表现出一种积极的态度,让大家看到你在努力改进。
关于团队合作这一块儿,也是不可忽视的部分。教学不是一个人的事,涉及到备课组、教研室等多个层面。你可以聊聊和其他老师协作的经验,比如说集体备课时的交流,或者在某个活动中的分工合作。当然,这里可能有人会犯个不太明显的错误,就是把团队功劳全揽到自己身上,这就不够客观了。
最后一点,就是对未来工作的展望。总结完过去的成绩和不足之后,接下来该怎么做就很重要了。可以针对目前存在的问题提出一些具体的计划,比如加强某方面的培训,或者尝试新的教学方法。不过也有个小地方需要注意,有时候人们容易把未来规划写得过于理想化,好像立刻就能实现一样,这其实不太现实。
物理班教学实习个人总结发言稿范文【篇2】 1450字
物理班教学实习个人总结发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们!大家下午好!很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里,我首先要代表我们03物理班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。尤其是庹静老师、叶凡老师和冯硕老师,为了我们能够顺利完成实习任务,他们做了大量的准备工作,联系实习学校、为我们安排实习班级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里,请容许我再一次向老师们致以最衷心的感谢!
时间总是短暂的,我们为期6个星期的实习眨眼间就已经结束。在这六个星期里,我们学到了很多书本上学不到的知识。每一个人也都有了自己的收获,收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
而我在这次实习中,收获最大的是,明白了作为一名人民教师的最真实的感受。这段日子里,我经历过了了实习的酸甜苦辣,经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。。。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
对我来说,实习中最大的困难就是如何去上好一节课了!虽然在正式上课之前,我已经在学校里试讲过很多次,但面对即将到来的真正的课堂,我还是免不了出现紧张。在前两位实习老师出现课时掌握不够好时,我就更加紧张了,于是在我讲课的前一天晚上,我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把课时掌握好了,而且到了课堂教学时,发现原来不熟悉的教案,已经记在脑海里了,我有了更多的时间和空间来与学生交流。我可以更加投入到课堂教学中去了!这也算是一点点经验吧,熟能生巧嘛!
由于我并不是第一个讲课,为了吸收经验,以取百家之长,我先去听了两节其他实习老师的课,我努力想要从他们的教学中学习优秀之处,应用到我即将到来的教学中去。两节课下来,我发现,我原来备好的课全被他们打乱了,原因是我准备的还不够充分,我想学习的东西太多了。但越是想学,就越是混乱!为了不影响到我已备好的课,最后我没有再去听更多实习老师的课,而是专心备好自己的课。结果,在我的课上,有一部分内容讲得不好,讲得不精!原因就是我没有去听更多其他实习老师的课,没有从中学习。在这点上,我在以后走上工作岗位上要认真吸取教训了!
实习中,我得到了来自老师、同学们的很大帮助。备课的时候,我们几个讲相同课程的同学一齐备课,大家说出自己的想法,吸收好的,抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后,第一时间给我们提出改进意见,并且肯定了我们做得好的地方,给予我们最大的信心。我觉得这一点很重要,我们走到讲台上,显得紧张的原因之一就是因为信心不足。冯老师对我们的肯定、给予我们的鼓励,使我们每一节课都可以拥有十足的信心走上讲台,开始我们的授课。
在实习中,我始终认为在课堂上的老师应该投以他最大的热情,以最好的精神面貌面对学生。用老师的热情营造出生动的课堂,令学生全身心地投入到课堂中来,参与老师的教学。我们面对着学生,是给他们授课,而不是与他们聊天,我们应该更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动学生。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开,在这一点上,我觉得我们还有部分的实习老师是做得不够的。
实习已经结束,新的学习已经到来,而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是,总结经验、吸取教训、学好知识迎接新的一天、新的挑战!我的讲话到此结束。谢谢大家!
黄 彬
06年10月25日
篇2书写经验24人觉得有启发
在物理班教学实习期间,个人对于教学工作有了不少体会。刚开始接手班级的时候,说实话,心里确实有点紧张,毕竟面对的是几十双眼睛,每一个眼神背后似乎都带着期待又掺杂着些许挑剔。为了能快速适应角色,我特意去翻阅了不少相关资料,还向有经验的老教师请教,这才慢慢找到了一些门道。
课堂管理这块,我觉得特别需要注意的就是如何调动学生的积极性。有一次试讲,我准备得很充分,知识点也讲解得挺详细,但发现学生们反应平平,后来才意识到可能是互动环节太少。于是后来调整策略,在课上增加了一些提问和小组讨论的时间,效果果然好了很多。当然,这个过程中也遇到过小插曲,比如有学生回答问题时思路跑偏,我当时一时没反应过来,就顺着他的思路继续往下走,结果浪费了不少时间。事后想想,当时要是能及时引导回正题就好了。
备课方面,我觉得一定要结合学生的实际情况来设计教案。每个班的学生水平参差不齐,如果统一标准的话,很容易顾此失彼。记得有个学生基础比较薄弱,我在给他单独辅导时,特意放慢了节奏,从最基础的概念开始讲起,慢慢引导他理解复杂的公式推导过程。经过几次辅导后,他明显进步了不少,这让我感到特别欣慰。
批改作业也是个重要的环节。我发现,如果只是简单地打个分数或者写几句笼统的评语,学生很难真正知道自己哪里出了问题。因此,每次批改作业时,我都会仔细标注出具体错误的地方,并给出改进建议。有时候还会抽出时间专门针对某些普遍存在的问题进行集中讲解,这样既能帮助学生提高成绩,也能提升他们的学习兴趣。
跟同事相处这方面,我觉得保持良好的沟通很重要。毕竟教学不是一个人的事,需要大家共同努力。有一次,我发现某个知识点的教学方法不太理想,就主动找同组的老师交流了一下,结果对方给了我不少有用的建议。通过这样的交流,我也学到了不少新招数。
教导处的教学工作总结发言稿范文【篇3】 5550字
教导处的教学工作总结发言稿
教导处的教学工作总结发言稿一
一学期来,我们以教科研为突破口,以落实素质化教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在校长室领导下,在乡教研处的支持下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进龋教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。下面作教学工作总结如下:
一、常规管理规范合理。
学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一学期来,我们以县教研室的《缙云县教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。加强教研组的建设。
1. 抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。
2. 抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
3. 做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期,校领导、教研组长到课堂听课均在25节以上。
4. 做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,并建立完备的后进生档案,以点带面,抓全校的质量的提高。
通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。
二、教研成绩突出。
本学期我校教研工作在语文教研组的市级课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》、数学教研组的县级课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》的带动下,通过全校教师的努力,取得了丰硕的成果。
1、教师论文获奖县级以上8人次:
陈建秋老师的生劳论文《向双手要创新》获中央教科所、《中小学劳动技术教育》征文活动二等奖;张叔阳老师的体育论文获市三等奖、县一等奖;陈建秋老师的生劳论文获县一等奖;徐远敏老师的体育论文获县二等奖;王春丽、徐银仙、丁海潮老师的作文论文分别获县二等奖、县三等奖。
2、教师教案、教学设计获奖县级以上4人次:
徐远敏老师的体育教案获市三等奖、县二等奖;徐远敏、张叔阳老师的数学教学设计分获县二等奖、县三等奖。
3、教学能力竞赛获奖县级以上3人次:
张叔阳老师参加县教导主任上课比赛获优秀奖;丁海潮老师参加思品优质课获县二等奖;王春丽老师参加语文阅读教学优质课获县二等奖。
三、青年教师成长迅速。
一直以来,对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习——青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是让青年教师参加。通过几年的努力,现我校的青年教师均函授或自考即将毕业,并在县、市级的比赛中频频获奖。本学期的学区教坛新秀评比中,我校王春丽、张叔阳、陈建秋、丁海潮四位教师出线,这在同类学校中是出类拔萃的。
四、教学质量稳步前进。
学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,经常性地开展学生竞赛,促学校质量的提高。一学期来,我校教师乐教苦教、学生爱学好学,现学校已消除了“落后班”,学校质量提高较快。
五、学生轻负担、全面发展。
创造性的人才观,需要我们在创新性和开拓性上下功夫,重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好,形成自己的能力和特长,就是我们所想的,也就是我们所做的`。
1. 组织各类比赛,丰富学生的课余生活。本学期,我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。这样,学生的课余生活丰富了,更又是提高了学生的素质。
2. 第二课堂全面开花。各种兴趣小组管理规范,教师认真负责。取得了喜人的成绩。如美术兴趣小组的学生在县中小学生比赛中获得一等奖1人次、二等奖6人次、三等奖5人次;舞蹈兴趣小组的节目多次在乡演出获得好评,并在县比赛中获二等奖4人次;常识兴趣小组在县三小比赛中获二等奖1人次、获二等奖2人次。
一学期来,我校的教学工作获得长足的进步,相信今后,在校长室的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!
教导处的教学工作总结发言稿二
____学年度,我校广大教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策,树立“以人为本”的思想,发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神,大力推行素质教育。教导处带领广大教师充分利用一切教学资源,接受最新教育理念,培养全面发展的合格人才。加强管理,狠抓落实,使教师教风、学生学风发生了重大改观。全体教师精神饱满,工作扎实,全心致力于教育教学质量提高;全体学生遵规守纪、勤奋学习、努力提高学习成绩和效率。较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下:
一、提高了课程实施水平。
学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新措施。
开全课程开足课时,严格执行国家课程方案。为了依法实施新课程, 成立了课程实施水平领导小组,组长由校长担任,副组长由分管教学副校长担任,成员为办公室、教务处、政教处、总务处、校团委等职能部门主要负责人、部分骨干教师。明确工作目标、领导职能分工和工作步骤,指定学校教务处负责课程实施日常管理工作。制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等,这些制度、方案的制订实施,使我校新课程实施工作基本做到有章可循,有制度可依。
学校还设立校本教研、课程设置与编排、地方课课程实施、综合实践课程实施、课程资源开发、校本课程建设、学生成长记录等几个专项研究工作模块,以项目研究为抓手,引领、带动和促进课程实施。加强校本课程开发,尤其是音乐体育美术,综合课程,地方课程等科目,更是有教材有教师有备课有评价。但是有部分地方课和综合课没有统一的发放教科书,学校在教导处统一指导下,由各个教研组长成立了校本课程开发小组,学校自主开发了《大棚蔬菜的种植》、《苹果的栽培》、《日照旅游》、《环境教育》等校本课程,并在实际教学中得以使用,并取得了一定的效果。
健全制度,规范管理。我们认真组织开展制度重建工作,以新课程思想为指导,审视原有的管理规章,修订《教学常规管理制度》和《教学工作考核评估办法》。对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性的原则。修改制定了《课堂教学质量综合评估办法》、《课堂教学规范细则》、《课堂教学责任事故认定及处理办法(讨论)》《教师考勤管理制度》等一系列制度,这些制度在规范教学环节,明确各环节工作作务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用。
创新机制,激发活力。一是在教学管理机制上,成立了10个教研组。使教研重心下移,适应校本教研的要求。二是改革了课堂教学评估办法,加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口,广泛开展了听课、评课活动,采取推门课、公开课、优质课由教育干部随机进课堂听课,同学科老师每周都有听课任务,并依据几次听课情况,综合评定课堂教学并量化赋分。最后做好评课的记录,突出了指导性,提高了客观性和公正性。三是提出了听课评课要求,分层提出教学管理人员、青年新教师和其他教师全学期听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求。四是建立学校领导听课制度,要求学校中层以上领导经常深入课堂听课,每周听课不少于2课时,并把听课的重点放在新课程的实验上。了解本校的课改情况,及时掌握并反馈课改信息,与教师一起参加讨论,为教师排忧解难,为课改出谋划策。每周至少举行一次学校领导干部集体调研课活动。
加强课题研究,学校承担了市级课题一个,区级课题两个,另外每一个教研组都有自己的校级课题一个,这样给教师充分参与教研的机会,搭建一个发挥教研主观能动性的平台。
最后,我们注重对全体教师的培训和培养工作,面对学校人员多,层次和知识结构不一致的现状,我们首先展开了对教师的业务培训工作。我们的突破口选在微机的培训上面。半年来,我校80%以上的任课教师掌握了powerpoint 制作技术,部分老师掌握了flash的功能,学校还派出了20多名教师外出学习,其他的培训工作我们也没有放松,通过这些方式,拉近了我校教师和优秀学校教师的距离 。并在本学期代表全区顺利通过了省农远工程的检查验收工作,受到了一致好评。
二、狠抓了教学常规的落实。
我们深知一个道理:部署工作不检查,一切等于零。常规教学各环节落实到位,是教学质量提高的保证。本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理做为最基础,最重要,最根本的工作.
首先,明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求,课堂教学规范要求,自习辅导要求,单元检测反馈要求,作业批改要求,晚自习辅导要求,教师教案签审要求,使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是通过各种途径和方式减轻学生的作业负担,杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象,减轻了学生课业负担 。第三、扎实做好教师的考勤工作,教师的岗位规范是做好教学工作的保证,我们采取上班下班签到、教育干部随时抽岗的方法,杜绝了教师的空岗、空堂现象。
其次,加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证各环节质量,学校以抓检查为重点,加大力度,以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处组织有关人员督查统计,依据《课堂教学责任事故认定办法》,严格监督课堂教学,杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生,全学期没有无故缺课现象发生。这项制度的落实,规范了教师课堂教学行为,保证了课堂教学的质量和效率,端正了教风。二是加强了常规教学检查。本学期除保证每周五进行单项检查外,期中和期末进行了两次常规教学大检查,抽调教研组长、年级组长,分学科组检查,检查小组逐人逐本流水查阅,共同讨论,集体评价教案的优点、特点和不足,达成共识,最终定性,划分等次。对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况,同学科对照、比较和鉴别,优中选优,平中见劣,严格按的比例分出优、中、差三个层次。通报检查情况,努力做到客观、公正、实话实说,既讲成绩又摆问题,既点人又点事,既指出问题又提出今后努力方向。通过几次常规检查,学校全面掌握了教师常规教学情况,及时发现和矫正了教学中存在的问题,杜塞了漏洞,弘扬了教师中的正气,克服问题和不足,使常规教学在不断发扬成绩,不断改进的状态下健康发展。三是加强了教学抽查。学校领导、教学处领导、教研组长坚持经常进行随机抽查,本学期进行课堂教案抽查、晚自习辅导抽查、作业抽查、教师听课情况抽查40多次,每次抽查后,及时肯定成绩,对个别教师存在的问题,在周一教师大会上进行总结,对问题较大的,进行个别谈话,责承改进。对几次较集中的抽查,如实公布了抽查结果。四是重视学情调查。采取统一时间,不打招呼,由教导处组织人员逐班在教室接面对学生问卷,提高了问卷的信度和效度。问卷积分结果按年级组统计印发到每位教师手中,以帮助老师全面了解学生对自己教学的满意情况和与其他老师的差距,努力改进教法,提高课堂教学水平,争取使自己的教学能让更多的学生满意。
再次,规范教学评价。在学生课外作业问题上,严格遵守有关规定,每天作业总量累计不超过1.5小时,由级部组长把关,教导处审核。作业批改采用等级制。取消各种统考、抽考、联考,每学期只统一组织一次期末考试。日常教学评价采用等级制无分数评价。综合实践课、地方课、音乐、体育、美术、信息等学科采用等级制考核制度。
三、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。
首先,本学期以迎接省农村义务教育学校现代远程教育学校验收为契机,我校更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备,建设多媒体课件制作室,在初一和初三增设多媒体设备,新购了微机多台,优化地面卫星接收设备一套,目的是努力创造良好条件,不断提高设备利用率和教育信息化程度。其次,我们继续加大了实验课的管理,确保理化生演示开出率达100%、分组实验开出率≥80%;实验管理认真做好实验开出率的表、卡登记工作。鼓励全体老师学习使用现代化手段开展教学工作,以提高授课的容量、激发学生的学习兴趣。
四、面对问题和困难,不断反思总结,稳步推进。
存在问题主要有:
1、设备与教学的矛盾凸显。由于资源不足,影响了模块的正常开设和教学质量,难能满足学生发展的需要。
2、由于传统上教材和教参的权威地位,不少教师惯于按教材和教参上课,脱离课标,或课标与教材的关系把握不好,影响了教学的进度和质量。校本课程开发水平比较低,局限性大,有待进一步提高。
3、课堂教学中,个别教师只是集中精力传授知识、技能,忽视过程和方法、情感态度价值观的培养。
4、对学生等级评价中,不少教师对真正的“过程”并不认真记录,有 “凭感觉”之嫌。
5、综合实践活动得不到社会的广泛支持,学生们在校外的活动常常遭到冷眼指责和限制。
6、研究性学习活动仅停留在“调查”的层面上,尚未体现“研究”的根本要求,浅谈辄止.
这需要我们在以后的实践中正视问题,反思总结,努力创造条件,主动克服困难,努力整改。不断地探索、完善与总结。
17年工作打算:
1、努力提高课堂实施水平。
2、以课堂开放月活动为契机搞好校本教研,校本科研。
3、完成数学组和物理组两个区级课题,心理咨询办公室一个市级课题的阶段性总结和分析。
4、利用省教育质量检测的结果,分析学校教学状况,研讨教学才方向。
5、做好毕业班的中考工作,争取教学先进单位称号。
6、配合上级教研室搞好教师的培训工作。
7、优化教育资源,提高电化教学水平。
篇3书写经验152人觉得有启发
教导处的教学工作总结发言稿怎么写
每个学期结束,教导处的工作总结都是一项重要的任务。这不仅是对过去工作的回顾,也是对未来计划的铺垫。写好这样的总结并不难,但也需要一些技巧。
第一步,要明确总结的目的。教导处的工作涉及教学管理、学生学习情况监控等多个方面,总结时应突出重点,比如某项活动的成功经验,或者某个阶段遇到的主要问题。比如上个学期为了提高学生的学习成绩,组织了多次教师培训,这项工作成效显著,应该详细描述。但如果是日常琐事,就不必过多提及。
第二步,收集整理资料是关键。平时工作中会积累不少数据和记录,这些都需要好好梳理。比如各类考试的成绩统计表,课堂观察记录,还有家长反馈的信息。把这些材料分类汇总,就能找到工作的亮点和不足之处。这里有个小建议,就是不要只看书面材料,还可以找同事聊聊,听听他们的看法。有时候,别人注意到的问题你可能没发现。
第三步,要注意总结的格式。开头部分可以简要介绍基本情况,比如本学期教导处的主要工作目标是什么,有哪些具体措施。接着就进入主体部分,这部分要条理清晰,可以用小标题分块处理。例如,“教学管理方面的改进”、“学生行为习惯培养”等。在叙述过程中,尽量用事实说话,少用空洞的形容词。
第四步,关于语言表达,要尽量做到准确简洁。作为一份正式文件,用词得当很重要。不过有时候,为了显得亲切,也可以适当加入一些口语化的表述。比如,“大家共同努力下,我们的工作取得了不错的进展。”这样既不失专业性,又能让听众感到轻松。
第五点,别忘了关注细节。有些看似不起眼的小环节,其实对整体效果影响很大。比如开会时的通知是否及时到位,各种表格的填写有没有遗漏。如果能在总结中提到这些问题,并提出改进办法,会让整个报告更有说服力。
第六点,对待问题的态度也很重要。工作中难免会出现差错,面对这些问题,应该实事求是地分析原因,而不是一味推卸责任。比如,“由于沟通不畅,导致某次活动未能如期开展。”这样的表述既承认了问题,也暗示了改进的方向。
第七点,最后的部分可以展望未来。可以简单谈谈下学期的工作设想,比如计划开展哪些新的项目,希望通过什么方式提升教学质量。当然,这些设想最好是有依据的,不能凭空想象。
老师教学工作总结发言稿范文【篇4】 900字
新教师工作汇报发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师:
大家好!
时光荏苒,岁月如歌。不知不觉我到王杰中学已经一年了。回首过去,我有收获,有欢乐,有困惑,也有自省。我的成长正因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的老教师,他们崇高的风范,敬业的精神,时时刻刻感染着我、激励着我。
难忘的是老教师一遍遍帮我修改教案、设计课件;一次次听我的课,悉心指教。为讲活一个公式、一个概念、一个规律帮我反反复复推敲,我的每一点进步,都浸透了老教师的心血和智慧。
今天,在这里举行拜师仪式,我感到十分庆幸,在我教育生涯刚刚起步的时候,学校就为新教师配了师傅,尽可能地让我这样一名新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。作为一名新教师,我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦用心:通过这种良性互动,使我在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀是对我最大的鼓励,我可以自豪地说,有领导在注视着我,有同事在关心着我,有师傅在搀扶着我,我是幸运的,更是幸福的。
难忘的是一大批老师们披着星星到校,带着月亮回家。为了学生,他们不知牺牲了多少个日日夜夜;为了学生,他们放弃了休息日与家人团聚;为了学生,他们含辛茹苦,呕心沥血,无怨无悔。有人说,教师是作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,教师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次方。而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”。“情在左,爱在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设这美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。
我愿在今后工作和学习生活中,努力耕耘,勤奋工作,为学校美好的明天,贡献我全部的智慧和力量!
最后,祝老师们节日快乐,身体健康,生活幸福!
____年9月8日星期四
篇4书写经验178人觉得有启发
老师教学工作总结发言稿怎么写
做老师这么多年,每年到了年底,总归得写个总结吧。这总结写得好不好,直接影响到年终考核,所以马虎不得。不过总结不是流水账,也不是单纯地罗列工作内容,而是要把一年的工作提炼出来,既展示成绩,也找出不足,还得规划下一年的方向。
先说说准备工作吧。把这一年教过哪些课程、带过哪些学生、参加过哪些培训都理清楚,尤其是那些比较重要的事情,比如公开课、教研活动啥的,最好能有个大致的时间表。还有,平时积累的一些教学笔记、学生的反馈意见,这时候就派上用场了。把这些材料摊开来看看,心里就有底了。
写的时候,开头部分最好能有点亮点。可以回顾一下年初制定的目标,再结合实际情况讲讲达成的情况。比如,年初定的目标是提高学生的课堂参与度,那现在是不是真的提高了?通过什么方式实现的?这部分不用太长,点到为止就行。
接着就是重点部分,把主要的成绩拿出来讲。比如教学方法上的创新,可能今年尝试了一种新的教学模式,结果发现效果不错,就详细写写是怎么做的,用了多久,取得了什么样的成果。如果带的学生在竞赛中获奖了,这也是很好的素材。不过这里要注意,成绩写得太多会显得炫耀,适可而止就好。
然后就是问题部分。没有哪个工作是一帆风顺的,教学也不例外。这一年有没有遇到什么棘手的问题?比如有的学生基础特别差,怎么教都提不上去,最后是怎么解决的?还有班级管理上的难题,比如纪律问题或者个别学生的特殊情况,都可以写进去。但别忘了,光发现问题没用,还要写出自己是怎么应对的,这样才显得有深度。
最后这部分是展望,也就是下一年的计划。可以结合今年的经验教训,想想明年该怎么改进。比如觉得某个教学环节还不够完善,那就计划着改进;如果有新政策出台,也可以结合自己的实际情况做个调整。
小学低年级语文的教学观摩活动总结发言稿范文【篇5】 850字
尊敬的各位领导,各位老师、全体代表:
大家好!
历时三天的全国小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有全国小语会的领导,汉语拼音教研中心的常务理事、理事,来自全国各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、教育行政领导共1700多人。这次活动意义深远,它是一次不同版本、不同教学风格、不同教学方法相互交流、相互学习、相互促进、共同提高教学水平的教学观摩活动,是一场生动活泼的现场教学研究活动。从某种意义上讲,它检阅了语文课程标准实施以来低年级语文教学改革的成果,同时,也为今后进一步深入开展低年级语文教学改革、进一步探索如何在低年级语文教学中发挥汉语拼音作用的问题创造了条件。
这次活动的时间虽然短暂,但效果却是显著的。与会代表普遍反映这次观摩活动展示的课例十分精彩,既体现了课程标准的新理念,又扎实地进行了语文基础知识的教学和语文基本技能的训练。不少课例在设计上有新意,有亮点,给听课的教师们留下了深刻的印象。
这次大会之所以能取得圆满成功,首先应该归功于做课的老师和他们的指导老师。这些同志怀着改革教学的强烈愿望,奉献出精心设计的课例,为大会增添了光彩。还有,大会的评委们,他们不辞劳苦地认真看课、评课,对每一节课都作出了公正的评价。他们这种一丝不苟的工作态度,值得提倡,值得学习!前来听课的教师们的学习精神同样令人感动。他们千里迢迢汇集到济南,为了学习新鲜经验,改进自己的教学,不顾路途疲劳,精神饱满地认真听课,认真记录。这种热爱学习、肯于钻研的精神,值得称赞,值得学习!
我们还应该感谢东道主山东省教研室和济南市教研室的领导和同志们,他们为了这次活动的顺利进行,日夜奔忙,十分辛苦,做了大量的、细致的工作,他们的工作作风和工作态度令人敬佩。
总之,整个活动都洋溢着无私奉献、团结进取、创新改革的精神。有了这种精神,此次活动才得以成功;有了这种精神,我们在今后的教学改革中,才能不断前进,取得更加辉煌的成就。
篇5书写经验183人觉得有启发
这次活动我参与了小学低年级语文教学观摩,觉得很有收获。听课的时候能感受到老师们的用心,他们设计的课堂活动很贴近学生的生活实际。比如有个老师讲《小猫钓鱼》,通过让学生扮演小猫和鱼儿来理解课文内容,这种方式孩子们特别喜欢,课堂气氛很活跃。
另外一位老师在讲拼音的时候,用了卡片游戏的方法,学生们边玩边学,效率很高。我觉得这样的互动方式值得借鉴。不过也有点小不足,有些环节时间分配不太均匀,前面讲得详细,后面就显得仓促了一些。
我个人觉得,做总结的时候要注意观察细节,既要看到优点也要留意改进的地方。比如这堂课上的提问部分,开始几个问题学生回答得很积极,但到后来提问次数明显减少,可能是因为准备的题目有限。
还有就是,观摩的时候要多留意学生的反应。有些课堂看似热闹,但实际上学生的注意力并没有完全集中。如果能在课堂设计上多一些吸引学生注意力的小技巧,效果会更好。
说起来,总结的时候还要结合自己的教学经验去思考。比如说我在教识字课时,也会用一些小游戏,但这次观摩让我意识到还可以加入更多生活场景,这样学生更容易记住。
小学期末教学工作总结会发言稿范文【篇6】 3300字
小学期末教学工作总结会发言稿
好像还没来得及挥手告别,这一学期就急匆匆与我擦肩而过。真的,我觉得时间的脚步是最快的,而且,走过去,就不可能再回头。追忆过去的一学期,有很多的收获、快乐,现将这一学期的工作总结如下。
常规工作:开学初,认真制定小学数学1至3年级的教学进度表。平时有时间认真阅读小学数学教材,力争做到较好地把握相关数学教材,为新学期调研、教研、培训、命题工作做好准备。利用空闲时间进行政治、业务学习,认真经营好自己的360个人图书馆和小学数学教研博客,不断提高了思想觉悟和业务水平。
培训工作:开学初,我们小教部利用三天的时间对全县的小学数学、语文教师分两个学段进行了培训,每个年级教师参加培训的时间为一天。这项工作教育局原定是寒假前进行,我们都认为不够合理,后经极力争取,最终改在寒假后、开学前。我在假期又进行了一些准备,对各位教师主要进行____年版新课标的解读,和教师面对面阅读教材,提出一些教学建议。通过三天的培训,和教师的沟通,我个人感觉培训效果还是很不错的。
教研工作:四月初(今年很特殊,3月10日才开学),我们小教部全体教师进行了蹲校听课。我们先后去了实验小学三天,xx小学两天,胜利小学两天。每次蹲校听课结束,我们都进行了总结归档。紧接着,我们参与了这三所学校的教学开放周活动。然后,我们紧锣密鼓地布置全县小学数学教研会。教研会一共五节课,我们三天听完试讲,每节课我们都说得口干舌燥,很是疲惫。终于于5月15日在我们学校五楼礼堂顺利召开。对于这五节课,我进行了点评,并对如何在小学数学教学中落实“四基”和大家进行了交流。通过这次教研会,对我的触动很大,我在教研会的压力下,进行了一些相关的阅读,提升了我的业务水平。这次教研会的五节课作课教师都很年轻,我自认为,她们的课堂虽不是精彩连连,但还是很值得大家品味的:如让学生独立思考探究解决问题的方法;让学生参与数学活动掂一掂、比一比、称一称;开发课程资源,把数学和学生生活、学校生活紧密联系起来;关注学生的学习过程,引导学生积累数学活动经验等。我希望这次教研会能为广大数学教师起到抛砖引玉的作用,不负教研会的初衷。五月末,我们全县70位各校教学领导及教师奔赴xx市参加了人教社主办的“用案例解读十大核心概念”教学观摩会。三天时间,我聆听了全国各省十六节数学课,这些作课的教师年轻,有激情,有潜质,课堂上多媒体手段的灵活使用,教学风格的多姿多彩,可以说,他们辛勤地付出,为我们提供了一次教学盛宴。六月份,我们先后参加了xx小学召开的教研会、孤山子小学召开的教研会,我都针对听课内容和教师进行了坦诚地交流。
总之,这学期可以说比较好地完成了本职工作。工作之余,也享受着运动的快乐。学校领导很关心教职工的身心健康,管理民主、充满了人文关怀,每天上下午都有半个多小时的活动时间。天气比较冷时,我们几个人组织起来在五楼礼堂跳广场舞;进入六月份,我们就到楼后场地打排球,每天上下午都是大汗淋漓,真是痛快极了。临近学生期末考试时,我们去完成了全民运动会的乒乓球(排球)的裁判任务,紧缩时间,原定十天完成届时五天完成。我又一次感受到了乒乓球和排球带给我的震撼和快乐。八月八日至十日xx县全民运动会在胜利小学召开,我们同样还是工作人员,期待着我们同样圆满完成任务!
小学期末教学工作总结会发言稿
____年秋季即将结束了,我想我们有必要做的第一件事就是回顾,只有认真做好对本学期教学工作的分析,对于自身在本学期工作产生的经验与教训有一个很好的总结以后,我们才能更好的谋划新的未来,才能确保自己的教学质量稳中有升。古人云:以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失。
下面我代表学校,为大家找到自己本学期的一面镜子。我的总结分三部分的内容:
一、教学常规
1、公布各组教学常规检查情况。
2、公布班主任工作检查情况
小结:教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。同时教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处,同时教师的水
平也只有在这些常规细节中才能培养起来。通过以上的数据,很显然的看到我们大多数老师认真的工作态度和良好的业务能力。学校规范、科学的教学常规管理已经初见成效。
二、教研活动
本学期,语文组和数学组一共开展了17次教研活动,其中教研课14节,质量分析会两次,评课4次。还组织全体教师参加盛县的相关继续教育培训,基本完成了本学期的培训任务。
三、教学质量
对于一所学校来说,教学质量是学校生存与发展的基础,没有质量,其他的一切都是空谈,对于一名教师来说,教学质量是工作中自身价值与能力体现的一种主要方式,这就是所谓的“质量才是硬道理”,因此,在平时的`工作中,无论是学校还是我们的老师,都能够在这一点上达成共识并且为此孜孜不倦的付出和努力着,这其中,付出最多的是我们的老师。大家都很清楚,我校的教学质量在全县排名比较低,滞后的因素很多,首先是生源素质,另外也不能完全排除在学校教学管理和部分老师教学方式方法中也存在一定的问题,“人无完人,金无足赤”,我们不可能做到最好,但是我们努力要做到更好,为此我们始终本着“以质量求生存,以改革促发展,向管理要效益”的宗旨,靠求真务实的工作作风进行我们的工作,在全体教师的共同努力喜下,近几年学校教学工作逐渐步入正规化轨道,质量意识深入人心,伴随着新课程的进一步深入,新的教学理念也已逐渐形成,教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化,课堂教学效果也在慢慢提升,我们的教学质量也基本做到了稳中有升。
下面我就重点分析一下本学期我校教学质量的情况:
1. ____届毕业班成绩全县综合排名
2. ____秋季语文科期末成绩分析统计图
3. ____秋季数学科期末成绩分析统计图
4. 各班语文期中与期末成绩分析统计图
5. 各班语文后进生转化情况(35分以下学生人数的对比)
6. 各班数学期中与期末成绩分析统计图
7. 各班数学后进生转化情况(35分以下学生人数的对比)
以上就是我对我校本学期教学工作方面的一些粗陋见解,恳请各位教师在会后能够提出宝贵的意见,不当之处请海涵。最后我想说:改进薄弱状况、提高教学质量、促进学校整体发展是我们全体教师的一致愿望,为此我们付出了很多,也取得了一定的成绩,在此基础上,我希望我们全体老师能够在未来的工作中继续我们的热情,天道酬勤,我相信,xx学校的明天绝对是值得我们大家期待的!
小学期末教学工作总结会发言稿
各位领导,各位老师:
下午好!
我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下:
一、备课组活动时间是解决问题的核心时间
每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。完毕后有发言和文字记录,会上讨论新课程中的学法、教法,形成统一思想。
二、充分发挥集体备课的优势
由备课组长制订本期教学进度,将备课组分为3个小组,分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头,分章轮流备课,提供课件等教学素材,在备课组活动时提出来讨论,形成统一意见,再分别交由各位老师二次加工,适合自己的教学工作。
平时教学过程中,不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出现的问题,讨论学生提出的独特见解等,促使教师教学水平有进一步提高。
三、充分利用好网络资源
“高考资源网”和“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源,筛选并二次加工以后,对我们的教学起到了高效率的作用。
四、落实教学教研成果
马晓峰老师参加省上新课程培训,回来给大家传递新思想。
朱晓蕾老师指导化学奥赛,6名学生获得省一等奖,多名学生获二、三等奖。
乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。
我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。 高二化学备课组长:邱伟
____7月4日
篇6书写经验227人觉得有启发
各位老师好,今天咱们就期末教学工作总结会发言稿的事聊几句。
开个头,咱们得知道总结,不是单纯把事情堆在一起就行。要用数据说话,但也不能光靠数据。像这次期末考试成绩出来后,咱们得看看哪些科目进步了,哪些没变,还有那些退步的,这都是关键点。特别是语文这块,得具体说说阅读理解为啥提高,是不是因为新教法起了作用。当然,这里边肯定得有实例,不能空谈。比如说三班的小李同学,他以前做阅读题老丢分,现在能拿满分了,这就是例子。
接着就是教学方法的问题。每个班的情况都不一样,像数学,五班的张老师就用了小组讨论法,效果不错,学生积极性高了不少。不过也有个别老师觉得这种方法有点费时间,不太适合自己的风格。我觉得这事得因地制宜,不能一刀切。再比如英语,听说读写四方面,每个方面都得单独拿出来讲,不能混着说。这里头有个小问题需要注意,有的老师在汇报的时候,可能会把“听说”写成“听写”,这个小差错得改过来。
书写注意事项:
别忘了学生反馈这一块。期末考试完后,咱们可以搞个问卷调查,听听学生们对老师的评价。这不仅是对学生负责,也是对咱们自己工作的检验。记得上学期就有位老师收到不少建议,后来调整了自己的教学方式,结果期末成绩明显提高了。这事值得借鉴。
还有就是跟家长沟通这部分。期末总结会的时候,最好能把家长会的情况也带上。像上个月,我们学校搞了个线上家长会,效果挺好的。家长们普遍反映,通过这种方式了解孩子的学习情况比以前方便多了。不过,也有个别老师在发通知的时候,把日期写错了,这就有点尴尬了。
最后再说说资料整理。总结会上需要拿出很多材料,什么成绩表,活动照片,这些都是必要的。但千万别漏掉重要的细节,比如某个公开课的具体流程,要是缺了这一步,总结就显得不完整。有时候,咱们可能会忘记标注一些关键的时间节点,比如什么时候开始复习的,这个小疏忽得注意。
好了,就说这么多。希望各位老师都能写出一份满意的总结,争取下学期的工作做得更好。
物理班教学的实习个人总结发言稿范文【篇7】 1450字
物理班教学的实习个人总结发言稿范文
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里,我首先要代表我们03物理班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。尤其是庹静老师、叶凡老师和冯硕老师,为了我们能够顺利完成实习任务,他们做了大量的准备工作,联系实习学校、为我们安排实习班级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里,请容许我再一次向老师们致以最衷心的感谢!
时间总是短暂的,我们为期6个星期的实习眨眼间就已经结束。在这六个星期里,我们学到了很多书本上学不到的知识。每一个人也都有了自己的收获,收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
而我在这次实习中,收获最大的是,明白了作为一名人民教师的最真实的感受。这段日子里,我经历过了了实习的酸甜苦辣,经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。。。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
对我来说,实习中最大的困难就是如何去上好一节课了!虽然在正式上课之前,我已经在学校里试讲过很多次,但面对即将到来的真正的课堂,我还是免不了出现紧张。在前两位实习老师出现课时掌握不够好时,我就更加紧张了,于是在我讲课的前一天晚上,我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把课时掌握好了,而且到了课堂教学时,发现原来不熟悉的教案,已经记在脑海里了,我有了更多的时间和空间来与学生交流。我可以更加投入到课堂教学中去了!这也算是一点点经验吧,熟能生巧嘛!
由于我并不是第一个讲课,为了吸收经验,以取百家之长,我先去听了两节其他实习老师的课,我努力想要从他们的教学中学习优秀之处,应用到我即将到来的教学中去。两节课下来,我发现,我原来备好的课全被他们打乱了,原因是我准备的还不够充分,我想学习的东西太多了。但越是想学,就越是混乱!为了不影响到我已备好的课,最后我没有再去听更多实习老师的课,而是专心备好自己的课。结果,在我的课上,有一部分内容讲得不好,讲得不精!原因就是我没有去听更多其他实习老师的课,没有从中学习。在这点上,我在以后走上工作岗位上要认真吸取教训了!
实习中,我得到了来自老师、同学们的很大帮助。备课的时候,我们几个讲相同课程的同学一齐备课,大家说出自己的想法,吸收好的,抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后,第一时间给我们提出改进意见,并且肯定了我们做得好的地方,给予我们最大的信心。我觉得这一点很重要,我们走到讲台上,显得紧张的`原因之一就是因为信心不足。冯老师对我们的肯定、给予我们的鼓励,使我们每一节课都可以拥有十足的信心走上讲台,开始我们的授课。
在实习中,我始终认为在课堂上的老师应该投以他最大的热情,以最好的精神面貌面对学生。用老师的热情营造出生动的课堂,令学生全身心地投入到课堂中来,参与老师的教学。我们面对着学生,是给他们授课,而不是与他们聊天,我们应该更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动学生。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开,在这一点上,我觉得我们还有部分的实习老师是做得不够的。
实习已经结束,新的学习已经到来,而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是,总结经验、吸取教训、学好知识迎接新的一天、新的挑战!我的讲话到此结束。
谢谢大家!
篇7书写经验263人觉得有启发
物理班的教学实习是个很特别的经历,从一开始准备教案的时候就感觉挺复杂的。我记得第一次站在讲台上时有点紧张,毕竟学生们的反应谁也猜不到。其实写总结的时候得想清楚自己的目标是什么,是要汇报成果,还是要分享经验,这很重要。
备课的时候我花了不少时间去研究教材,后来才发现有些地方理解得还不够透彻。有一次我讲到力的分解,用了几个例题,结果发现学生们的理解还是不到位,后来我才意识到可能是因为我没有讲清楚基本概念。所以总结的时候,这部分应该提一下,不然下次再犯同样的错误就麻烦了。
还有就是课堂管理这块,刚开始我觉得只要把知识点讲明白就行,结果发现维持秩序也很关键。有几个调皮的学生总是打断我的思路,后来我试着调整讲课节奏,增加互动环节,效果倒是好了不少。这个经验在总结里也可以写进去,别忘了提到具体是怎么做的。
书写注意事项:
批改作业也是个大头。我发现有些学生做题时习惯性地跳步骤,导致答案对了但过程混乱。这让我意识到平时教学中可能忽视了培养他们良好的解题习惯。在总结里可以谈谈这个问题,还可以顺便提一下自己采取了哪些措施来改善。
跟同事交流也很重要,特别是那些有经验的老教师。记得有一次听一位老教师上课,他处理突发情况的方式让我印象深刻。那次我遇到类似的问题时就试着模仿他的做法,效果确实不错。总结里这部分内容可以写得详细点,说说自己学到了什么。
小编友情提醒:
我觉得总结里最好能提到一些具体的数字或者例子,这样更有说服力。比如说这次实习总共上了多少节课,有多少次课堂讨论,学生的平均成绩提高了多少之类的。不过,这里有个小问题,有时候统计起来会比较麻烦,但我还是建议尽量做到准确,因为数据能让总结显得更有分量。
教师年度教学工作总结会发言稿范文【篇8】 5750字
1.教师年度教学工作总结会发言稿
各位校长、老师们:
大家好!
经过大家的共同努力,我们携手走过了不平凡的____年,在这一年里,我们在教学上做了一些工作,也取得了一些成绩。
一、所做的工作及取得成绩
1、于____年4月在xxx小学举行第四次毕业班教学研讨会,10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展,为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础,得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。
2、积极组织教师参加各级教学教研比赛,赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛,并且双双取得了二等奖的好成绩(二等奖只评两个名额)。
3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查,并作了针对性的指导,让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。
4、于____年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会,并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习,再一次规范了本乡的小继教材料,让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。
5、邰光国老师怄心沥血,让xxx小学毕业班成了全县学习的窗口。
6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名,由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。
7、____年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。
我们所取得的成绩,是全乡教师在中心校领导下,共同努力的结果。特别是每学期都获得教学成绩奖的老师,他们的奉献和付出更加突出。当然,受名额和财力限制,大多数教师做了无名英雄,但大家的功劳领导心中有数,学生也知道你们的工作,也赢得了广大家长的认可。
二、存在问题和建议、要求
成绩是主流,同时,我们也要看出工作的不足之处,我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比较靠后,是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望看到的,我们痛定思痛,也在分析问题原因:这一年来,中心校领导由于工作烦忙,没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导,我们在教学中人性化政策有些宽松,老教师精力不足,不求创新,中年教师家事烦琐,青年教师有待磨炼。极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够,没能用心来对待自己的职业,加上教师队伍分配不均衡,教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩不理想。同时,监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。
对此,我提出以下几点要求:
1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班,给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预测工作。
2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习资料。
3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施,各科任老师针对学生个性发展的培优转差工作计划。
4、加强班主任对学生的管理工作,用心来对待班上的每一位学生,在严格要求的同时,关注每个学生的发展,关心每个学生的生活。
5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神,要像毕业班的老师一样,舍得牺牲自己来教育学生。等等。
总的来说,我们一定要加大力度武装学校领导队伍,使精力充沛,年富力强的教师走上领导岗位,不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度,努力开展教研活动,建立更有效的教学管理机制,概括起来就是外塑形象,内下苦功,向管理要质量,向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫,不平均使用人力财力,奖勤罚懒,促进教育教学工作大幅度提高,使全乡教育教学工作再上新台阶。
教育前途是光明灿烂的,道路是曲折崎岖的,各位校长、各位教师,我们所肩负的责任是重大的,家乡教育发展期待我们振作精神,奋起直追,我们要相信家乡的每一个孩子,要相信身边的每一位学生,我认为,只要我们多用一点心,多出一点力,多付出一点汗水,在素质教育的这块原野上,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳。
期望我们每一位在新的一年里都有新的作为,新的进步,愿大家在新的一年里工作顺利,合家欢乐,万事如意!预祝大家春节快乐!
2.教师年度教学工作总结会发言稿
大家好!
在炎热的今天我们聚集一起,同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期,欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期,在我们全校师生的`同努力下,我们圆满完成了各项任务,学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助,努力学习,努力工作,奋勇拼搏,敢为人先。同学在成长,我们的老师在成功,我为大家感到高兴,学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!同时也感谢分管领导的支持,也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程,有不当之处请大家批评指正。
德育:组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人--开学典礼;各班围绕责任教育开展特色升旗活动;每月一周的行为规范养成训练周监督检查工作;绿色环保--收旧利废活动;组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;书法期中期末验收工作;组织-级劳动实践;组织学生校级、区级、市级文艺展演;三好学生和三好班集体评选活动;组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;组织教师书法培训;组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变,赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;组织教师、学生、激的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;开展“歌唱祖国歌唱党,快乐童大吉”的班级合唱比赛;“祖国发展紊长,快乐童绘蓝图”绘画比赛活动;组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;我入队我光荣,一级入队活动;“红领巾心向党,祖国发展紊长”庆六一表彰艺术展示活动;学生激问卷调查及分析;组织六级艺术特长生申报和上报工作;检查学生评语和班主任手册工作;迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。
体卫工作:在校组织学生校运会和拔河比赛等;抓好大课间活动;组织学生日常和假期训练工作;在完成卫生日常工作的同时完成了片眼操比赛;师生体检工作;
安全工作:开展安全宣传教育活动,学校进行安全自查,树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期,学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;下发宣传教育材料,班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。月日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中,组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习:每月检查政治学习笔记;布置假期政治学习内容;做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会:组织参加片红歌比赛并参加建党方阵演出;完成了档案管理工作。
教科研:完成教科研日常工作;完成传统文化总课题组结题工作;筹备xx课题申报工作并按时上交xx课题申报;组织教科研培训和子课题梳理工作;完成了档案管理工作。
最后,祝各位身体健康,家家幸福,假期快乐!
3.教师年度教学工作总结会发言稿
各位领导,各位老师:
下午好!
我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下:
一、备课组活动时间是解决问题的核心时间
每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。完毕后有发言和文字记录,会上讨论新课程中的'学法、教法,形成统一思想。
二、充分发挥集体备课的优势
由备课组长制订本期教学进度,将备课组分为3个小组,分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头,分章轮流备课,提供课件等教学素材,在备课组活动时提出来讨论,形成统一意见,再分别交由各位老师二次加工,适合自己的教学工作。
平时教学过程中,不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出现的问题,讨论学生提出的独特见解等,促使教师教学水平有进一步提高。
三、充分利用好网络资源
“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源,筛选并二次加工以后,对我们的教学起到了高效率的作用。
四、落实教学教研成果
马晓峰老师参加省上新课程培训,回来给大家传递新思想。
朱晓蕾老师指导化学奥赛,6名学生获得省一等奖,多名学生获二、三等奖。
乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。
我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。
高二化学备课组长:xx
____7月4日
4.教师年度教学工作总结会发言稿
尊敬的各级领导,老师:
大家好!
在这春暖花开的美好季节,我们迎来了又一个盛大而隆重的中考总结大会。
坐在这台上,我深感荣幸。
首先,我向领导,老师们汇报现在所带班的基本情况。我现担任镇中学初三135班班主任。
本班学生87人,女生45人,男生42人。学生学业基础好。班级长期以来比较稳定,有良好的班风。学生集体荣誉感强,思想道德修养好。
具体点说,学习上,有一批学业基础功扎实,学习顽强刻苦,测试成绩一直十分优秀的学生,如周超、周广、谢奇峰等同学。班上还有一批学习潜力大,可塑性强,有拼搏精神的学生,象黄晨曦、肖宇婷、肖永健、周丽君等人,他们进步相当快,犹如异军突出,后潮逐浪高,形成激烈的竞争态势,浓厚了全班同学的学习气氛。学生在学校、教管办、县级学科竞赛中,均能取得优秀成绩。
班纪班风和思想方面。本班班纪严明,长期实施的班纪规章在学生心中已成定势,且具有相当效力,实行效果明显。班团干部训练有素,学生自我管理与自我活动能力强,有凝聚力,他们能团结一致搞好班集体。学校的班级评比,135班同学个个抢先,力争第一。
事实证明,在学科、体操、歌咏、捐款济困助学等方面,135班学生确确实实都能以出色的表现而名显全校。
当然,在这里我不能只报喜不报忧。尤其是本学期以来,班上在许多不尽人意的方面,主要表现在:
纪律出现了三年来最严重的滑坡现象,大小违纪事件频频发生,随之而来的是学生学业成绩的波动,他们学习思想情绪开始变得动荡不安,有少数学生流露出对学习与考试得紧张畏惧心理,甚至产生放弃学业得念头。第一次月考成绩,纵向与上届初三班比较,还存在着相当大得差距,单这一点,就给我当头一棒。它给我最深得感触就是:越是好学生越要谨慎应付才能教好。这一连锁得反常现象,从教育心理学角度来讲实属正常,但作为班主任,不得不加强警觉,不得不吸取这次教训。我积极听取领导、老师们得宝贵建议,重新调整管班策略,更细致地深入学生做工作,总算扭转了杂乱局面,为学生创造一个更新更宽松的学习环境,看见学生又一头扎进书本,全身心地投入学习中,我悬着的'心,总算有了底。
老师和领导方面,总让我有种优越感,让我感到心中总有希望在,今年中考形势会好。
在班任科教师个个尽职尽责,想方设法搞复习,兢兢业业教学生。尤其是物理科周坚生老师,也是我的班主任,几十年如一日地以自己独特的方式教书育人,课堂精讲精练,辅导从不空闲,考卷张张细阅,记录详尽在册,真正做到了解学生,有的放矢。他的辛勤让我感动,他的教法更值得我学习,他永远是我的学生和我本人的老师。
学校领导、教管办领导对我班的教学工作十分关心。周校长和教导室经常过问本班学生的学习思想情况。曾建军主任现场光临我班细致地做学生的纪律、思想工作,黄祥盛主任把我班学生的成绩常常挂在心头,对学生学业的进退情况了如指掌,学校领导、教管办领导亲临课堂听课,并进行评价指导,提出了许多有建设性的宝贵意见和建议。这些关怀指导,既温暖了学生的心,也激励我更加不懈地努力工作。
借此机会,我本人同时也代表135班全体学生,也忠心感谢各任科老师的辛勤努力,全镇老师的热心支持,衷心感谢各级领导的关心与支持。
在今天的中考总结与动员会上,我不能夸口保证今年中考班上能上多少学生,但面对全校师生的热心关注,各级领导的殷切期望,全镇父老乡亲的深情嘱托,八十多名学生的前途与命运,我敢保证:一定尽我所学,教好我的学科,尽我所能,做好学生工作,让官家嘴镇中学多出人才,出好人才。
最后,再次衷心地谢谢大家!
5.教师年度教学工作总结会发言稿
各位老师,同学们:
大家下午好!
辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织,经过全体师生的共同努力,本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进,鼓舞斗志,在这阳光灿烂的下午,我们欢聚一堂,隆重召开“期中考试表彰大会”。
半个学期来,由于全体师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。
下面,进行大会第1项:学习标兵名单。有请教务处崔晓凯主任为获奖的同学颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
大会第2项:单科状元
有请政教处吕亚茹主任为获奖的学生颁奖。大会第3项:单科之星
有请总务处杨永凯主任为获奖的学生颁奖。大会第4项:进步之星
有请办公室杨柳主任为获奖的学生颁奖。大会第5项:学习优胜班集体
有请尊敬的徐督学为获奖的班集体颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学和班集体表示热烈的祝贺。十一月份,我校开展了“”的作文大赛活动,在有奖征文活动中,部分学生积极参与,取得了优异的成绩。
下面,进行大会第6项:宣读获奖学生名单。有请初一至初四的语文老师为获奖的学生颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中和作文大赛中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
今天,我们召开的是“期中考试表彰大会”在这重要时刻,大会第7项,请初三(1)班何益鑫同学给我们传经送宝,大家掌声欢迎。
……
谢谢x同学的精彩发言
请初四三班边裕洲同学给我们传经送宝,大家掌声欢迎。
人们都说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我想说:我们不能忘了辛勤耕耘老师,让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们,向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢
大会第8项掌声有请优秀教师代表刘文伟老师发言。谢谢老师的精彩发言半个学期来,为了让期中考试起到加油站,检修站的作用,进而在以后的学习中扬长避短,向更高的目标迈进,学校和我们的爸爸妈妈为我们做了很多很多的工作,在这里向学校所有的教职员工和家长表示感谢!
同学们,期中考试已经结束,但这并不代表我们的学习任务结束了,这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号,更不是人生的全部。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实,苦干、实干加巧干,我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
篇8书写经验110人觉得有启发
教师年度教学工作总结会发言稿怎么写
每位老师到了年底,都会面临一个重要的任务——准备年度教学工作总结。这个总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的展望。怎么写才能既全面又具体?这里就分享一些经验和技巧。
先说个重点,写总结的时候,内容一定要围绕教学工作展开。不能东拉西扯,像有些老师写总结时会提到一些跟教学无关的事情,这样就跑题了。当然,偶尔提一下自己的兴趣爱好也不是不可以,但最好别占太多篇幅。比如,有的老师喜欢摄影,就在总结里写了一大段关于摄影比赛的经历,这就不合适。
开头部分可以简要介绍这一年来的基本情况,比如带了多少学生、上了多少节课。这部分不用太复杂,简单明了就好。有个老师写到:“这一学年我担任了两个班的语文课,同时还负责学校的文学社。”这就很清晰地交代了自己的职责范围。
接着就要讲具体的工作成绩了。这里要注意的是,成绩不能只停留在表面,得有具体的例子来支撑。比如,如果说自己提高了学生的阅读能力,就可以举几个例子,说明哪些学生进步明显,进步在哪里。要是光说“学生的阅读水平提高了”,听起来就比较空洞。有个老师在总结里写道:“通过开展‘每日一读’活动,我发现张同学从原本只能读懂简单的童话故事,到现在已经能理解《红楼梦》中的部分章节了。”这样的描述就很生动。
书写注意事项:
总结里还可以谈一下遇到的问题和解决办法。这能让领导看到你的反思能力和解决问题的能力。比如,有位老师在总结里提到:“刚开始尝试翻转课堂的时候,我发现学生适应起来有点困难,后来调整了教学策略,把课前预习的任务细化,效果就改善了不少。”这种做法就显得特别务实。
还有就是对未来的规划。可以结合当前的教学情况,提出下一年的具体目标。比如,“希望进一步优化课堂互动环节,让更多的学生参与进来。”不过有时候,老师们可能会因为急于表达想法,导致句子过长,比如“希望通过一系列的教学改革措施来提升学生的综合素质,包括但不限于提高他们的口语表达能力、增强团队合作意识以及培养批判性思维”。这种句子虽然完整,但读起来稍显啰嗦。