教学2025年个人工作总结范文【篇1】1750字
本人本学期担任初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：
一、教学工作方面
1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高
组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学习，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是a率、c率均取得较好的成绩。
2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作
____ 年6月至____年10月，参加晋江市中小学骨干教师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学习、讨论交流、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》____年第17期(生物版)。____年11月6日第3节提供c=4实验课《探究骨的成分和特性》，参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。____年12月还被评为____年度“晋江市教坛新秀”。在____年12月校第六届科技文化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。
二、年段长工作方面
1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建和谐年段
营造良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风平浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教师的凝聚力不断增强，本段教师团队还在校庆祝____年第23个教师节登山比赛中荣获第一名。
2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学习的信心，防止溜生
倡导“赏识教育”，对学生的学习以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学习进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。
3、坚持年段周集会制度，违纪学生思想汇报制度等，积极开展“廉洁文化进校园”活动，促使年段风正气顺
通过年段每周五的周集会制度，每周五前违纪学生思想汇报制度等来表彰先进，鞭策后进。 随着学校“廉洁文化进校园”活动的深入开展，敬廉崇洁的风气在本段已逐步形成。在校纪念“一二.九”运动暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛中，c=2、c=6、c=1分别荣获第3、5、7名的好成绩。全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园”宣传栏的作品征集和事迹材料的提供，也涌现出许许多多的先进分子，如不计报酬经常主动给学生补课的李一萍老师等师生典型。
4、确定初二年阶段重点：生地两科，先达双a;基础三科，要比总分。引导学生往既定的目标前进
因为____年6月30日的初二年生物、地理结业会考，关系到中考升学。为争取在巩生率、及格率(c率)、优秀率(a率)等方面达到学校的目标要求，本学期采取了一些措施，如年段统一安排每周各1节课用于生物、地理的检测或培优扶差;提前上下个学期的功课，以增加下个学期总复习的时间;表彰生地达到双a的学生;利用家长会对家长进行宣传，争取他们的支持。学生的会考意识不断得到增强，并能有意识地抓好语数英这三科基础。
本人在教育教学工作和年段工作方面虽取得一定的成效，但仍存在一些不足，有待于今后在工作中不断加强，如教学研究有待更深入;本年段教师队伍偏年轻，热情高，经验不足，年段管理引导工作仍需不断在磨合中提升。
篇1书写经验70人觉得有启发
教学____年个人工作总结怎么写
每年到了年底，总结工作就成为一件大事。很多人觉得写总结很麻烦，其实只要掌握了方法，就能轻松完成。写总结不是写心得，也不是写范文，它需要结合自己的专业和经验，把一年的工作情况梳理清楚。
先说一下准备工作，先把这一年的工作都罗列出来，可以按月份或者项目分类，这样就不会遗漏。写的时候要注意突出重点，那些重要的事情一定要详细描述。比如我去年负责了一个新项目的开发，从前期调研到后期实施，每个环节都得写清楚，特别是遇到的问题和解决的办法，这些都是宝贵的经验。
写总结时最好能用一些专业的术语，这样显得更有深度。比如说在项目管理上，可以用到“进度控制”“风险评估”这样的词。不过有时候会不小心把“评估”写成“评介”，虽然差别不大，但还是要注意改正过来。
书写注意事项：
写总结时可以适当加入一些数据，这样更有说服力。像我去年负责的项目，总共完成了多少个模块，达到了什么样的效果，这些都可以用数字体现。当然，数字不能乱写，得保证真实可靠，不然反而会弄巧成拙。
还有就是语言表达要简洁明了，不要啰嗦。有些同事写总结喜欢长篇大论，恨不得把所有事都说一遍，结果重点反而不突出。我觉得写总结就像写新闻稿，讲究的是言简意赅，把最重要的信息传达出去就行。
有时候也会遇到一些特殊情况，比如某个项目中途换了负责人，这时候就要交代清楚原因和交接的过程。我有一次就碰到了这种情况，当时接手的时候已经快到验收阶段了，还好之前的同事留了一份详细的文档，让我少走了不少弯路。
总结里面还可以提一下未来的工作计划，这会让领导看到你的规划能力。比如今年打算加强哪方面的技能，或者想尝试新的工作方式，这样显得你有进取心。
大班下学期教学个人总结范文【篇2】 1800字
升入大学以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取做到以下几点：
一、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与____保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。
二、努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到“优 ”，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
三、积极参加校、系、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。
四、在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
在学校中不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、系的利益。曾在xxxxxxxxx。xxx。xxx。xxx工作，并荣幸的被评x。xx。xx。，现任xxx。xx。xx。部长，在抗击“非典”期间，配合校学生会，校团委做好较好的疾病预防宣传工作。
我于____年进入西南农业大学党校，经济管理学院分校学习，并于期末毕业，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国******，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，思想汇报专题严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
今后会我更加努力地学习，工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个'忠实代表'指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党，在思想上同以___同志________保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，小编反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极****现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。与此同时我会牢牢记住我是一名党校毕业，是一名在中国******领导下的党校毕业，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出。以我的实际行动来报效祖国。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论转化到水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，范文写作进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我。
篇2书写经验186人觉得有启发
关于大班下学期教学个人总结该怎么写，其实很多人觉得这是一件挺麻烦的事。特别是新手老师，总觉得总结得空洞没重点，又怕写得太复杂反而让人看不懂。其实，写总结最重要的是抓住几个关键点。
教学总结，肯定要先把这段时间的教学情况说清楚。比如，这学期带了哪些课程，学生们的反应怎么样，哪些地方进步了，哪些地方还有不足。这里头可以具体举例子，比如某个孩子一开始不敢发言，后来慢慢变得主动了，这样的变化就很有说服力。不过有时候写着写着会发现自己记不太清细节，这时候就得翻翻备课本和作业本，看看当时是怎么安排的。
书写注意事项：
总结里还要提到一些教学方法的调整。有时候一种方法刚开始用挺好，但时间长了可能就不适合了。记得有一次我尝试了一个新的课堂互动游戏，开始孩子们特别兴奋，参与度很高，但几次下来就觉得有点流于形式了，后来就改成小组讨论的形式，效果就好多了。当然，不是说改了就一定好，有时候新方法刚开始可能显得有点乱，但这都是正常现象，只要坚持下去就能看到成效。
还有就是要注意总结里的数据。虽然不是所有情况下都得用数字说话，但如果能有一些具体的统计数据就更好了。像这次期末考试，咱们班的平均分提高了多少，及格率提升了多少，这些都能体现教学成果。不过有时候统计数据可能不太好找，尤其是手写记录的话，很容易漏掉一些信息，这就需要平时养成整理的习惯。
至于总结的格式，我觉得不用太拘泥。有些人喜欢按时间顺序写，有些人喜欢按主题分类写，只要条理清晰就行。不过有时候写着写着思路就乱了，一会儿想到这个，一会儿想到那个，这时候最好停下来理一理，把最想表达的重点先写出来，其他的稍后再补充。还有，写总结的时候容易忽略细节，比如忘了提某个重要的活动，或者把日期写错了，这类小问题虽然不大，但还是会影响整体效果。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了结合自己的感受。毕竟每个老师都有自己的教学风格，别人的经验再好也只能参考，真正适合自己的才是最重要的。有时候灵感来了，突然冒出一个想法，赶紧记下来，说不定过几天就忘了。
2025政治教师个人教学工作总结范文【篇3】 2450字
____政治教师个人教学工作总结
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：
一、思想方面：
作为政治教师，本人更能积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。
二、教学方面
1、备课。开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在黄秀兰的指导下和其他同事的精心呵护下以及一中支教老师的帮助下努力融入教学习惯中去，每周都进行集体备课，仔细听，认真记，积极思考，活学活用。以积极的心态提前备课，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让学生上岸。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇3书写经验239人觉得有启发
写总结的时候，得先把整个事情的过程过一遍脑子。像政治老师，备课、上课、批改作业、组织活动，这些都得想清楚了。我一般是先拿个草稿纸，把每个部分的大致情况记下来，别管顺序乱不乱，想到什么写什么。比如说这学期的政治课，讲到宪法那一块儿，学生们的反应特别积极，课堂讨论很热烈，这就得提一提。
接着就是整理思路了，把刚才那些零散的想法理顺。比如宪法那节课，学生们讨论得很激烈，但这只是其中一个点，不能光写这个。还得想想为啥讨论会这么热烈，是不是因为准备充分，或者是因为选题贴近生活。这一块儿就有点像拼图，要把各个部分拼起来，形成一个完整的画面。
写的时候要注意，别光顾着说好听的话，该指出的问题还是要指出来。比如说某次公开课，准备得挺周全，教案也写得好，但课堂秩序差点火候，这就得反思一下。不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些关键点，像某次主题班会，本来想写得很详细，结果写着写着就把重点给忽略了。这种时候就得停下来想想，是不是遗漏了啥重要的细节。
总结里头得带点专业术语，显得更有说服力。像政治教学，肯定得提到一些教育理论，像建构主义，合作学习，这些词得用上。但也不能堆砌太多术语，不然看着费劲。有时候为了追求效果，可能会不小心用错词，比如把“互动”写成“互到”，虽然不影响大意，但仔细看还是能发现的。
批改作业这部分也很重要，得具体说说用了哪些方法。我是喜欢让学生写小论文，这样既能锻炼他们的思维能力，又能让他们加深对知识点的理解。不过有时候批改起来挺费时间的，特别是看到有些学生的理解偏差比较大时，就得花更多精力去引导。有时候写着写着，可能会忘记强调某个环节的重要性，像个别辅导这部分，虽然不是重点，但也得提一下。
组织活动这块儿也不能落下，像这次宪法日宣传活动，从策划到执行都得写清楚。一开始以为很简单，结果发现中间出了不少状况，比如宣传材料没及时到位，活动现场秩序不太好。这些问题都得记录下来，下次好改进。有时候写着写着，可能会忽略掉一些细节，比如具体的参与人数，或者活动的具体时间地点，这些其实都很关键。
小编友情提醒：
写总结的时候，心态得放平和些。别老想着写得多完美，只要真实地反映自己的工作就好。有时候写着写着，可能会觉得无话可说，这时候不妨停下来休息一下，换个角度想想，说不定就有灵感了。
思想品德教师教学个人工作总结900字范文【篇4】 1100字
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！
篇4书写经验93人觉得有启发
思想品德教师的教学工作涉及很多方面，每个方面都需要认真对待。平时上课的时候，要根据学生的实际情况调整教学方法。有的学生理解能力较强，可以直接讲解理论知识，而有些学生则需要通过案例分析来加深理解。在这个过程中，老师得随时留意学生们的反应，如果发现某一部分内容大家普遍觉得难懂，就得想办法换一种方式重新讲授。
备课是很重要的环节，有时候会遇到一些突发情况，比如教材更新了部分内容，这就需要及时查阅相关资料补充进去。记得有一次因为新政策出台，原本准备好的教案就得大幅修改，当时时间紧迫，差点忘了加入最新的法律条文解读。后来同事提醒才想起来补上，这事让我意识到平时得多关注最新的教育动态。
批改作业也是教学的重要组成部分，不仅要检查学生是否完成任务，还要关注他们的解题思路是否正确。有时候会碰到学生提交的答案看似合理但实际上存在偏差的情况，这时候就需要耐心地指出问题所在，并引导他们重新思考。不过有时候写着写着就会发现自己的措辞不太恰当，可能是因为一时疏忽造成的，但只要能帮助学生改正就好。
除了课堂教学，课外活动也很重要。组织一些实践活动能让学生更好地将课堂上学到的知识运用到实际生活中去。比如带领学生参观爱国主义教育基地，这样的活动不仅能增强学生的爱国情怀，还能让他们更加深刻地理解书本上的理论知识。当然，策划这类活动时也会遇到各种各样的难题，像是场地安排、安全措施等等，都需要提前做好充分准备。
跟家长沟通也是教学工作的一部分。当学生在学习过程中遇到困难时，及时与家长联系，共同探讨解决方案是非常必要的。有时候电话沟通的效果不如面对面交流来得好，所以有机会的话最好能约个时间见一面。不过偶尔也会遇到家长态度强硬的情况，这时候就需要保持冷静，用事实说话，耐心解释老师的立场和建议。
年度第二学期个人教学工作总结范文【篇5】 1000字
XX-XX年度第二学期个人教学工作总结
一学期以来，每天都是在忙碌中渡过的。认真贯彻落实先学后教的洋思教学，力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在校领导的关怀帮助下，不断取得进步。主要有以下几点：
1．认真备课。不但备学生而且备教材，备教法，根据教材内容及学生的实际，因材施教，在培养兴趣的基础上训练学生的各种能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2．增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3．虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4．认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5．对于工作中必须考虑的细节问题，对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，尽可能地把工作做细、做实、做活。
另外，个人进一步发展学习。 积极学习教育学，心理学，以及时政大事，学习新的教学方法和理念，充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育工作。
今后的努力方向：
1、利用各种方法，提高学生学习思品课的兴趣
2、课后找后进生谈心，帮助他们树立信心，并找出症结，帮助解决问题。
3、课堂上做到精讲精练，注重学生能力培养，加强课堂时间控制和时间利用有效性。
教育工作是项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现问题，研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题。掌握其特点，发现其规律。我们的教育工作会更上一层楼。
篇5书写经验90人觉得有启发
年度第二学期个人教学工作总结怎么写
这学期的教学工作总算告一段落了，回头想想真是感慨万千。从备课到讲课，再到批改作业，每个环节都得认真对待，不然就可能影响教学效果。我发现自己在教学过程中，有时候会因为太想把知识点讲清楚，结果把一些简单的内容说得复杂了，学生听不明白，还得重新解释。
备课的时候，得提前做好规划，哪些内容需要重点讲解，哪些可以让学生自学。我刚开始的时候，总是觉得每个知识点都很重要，恨不得一股脑儿全塞给学生，结果课堂时间根本不够用。后来慢慢摸索出来，要把重点放在核心概念上，其他部分可以略讲或者布置课外阅读。
课堂上的互动也很关键。我发现有时候提问的时候，学生都不太愿意回答，可能是怕说错了被笑话。我就试着营造轻松的氛围，鼓励大家积极发言，哪怕回答得不完全正确也没关系。这样一来，课堂气氛确实活跃了不少，学生参与的积极性也提高了。
批改作业的时候，不能只看答案对不对，还要关注学生的解题思路。有些学生虽然答案错了，但如果思路是对的，那说明他们掌握了方法，只是计算出了点小问题。对于那些思路不对的学生，就得仔细分析哪里出了偏差，再有针对性地辅导。
教学工作虽然繁琐，但看到学生一点点进步，心里还是很满足的。有时候也会遇到些小麻烦，比如某个知识点反复讲了好几遍，还是有学生搞不懂。这时候就需要调整策略，换个角度或者换种方式去解释，直到学生明白为止。
评职称用教学工作的个人总结1400字范文【篇6】 1550字
几年，我在工作中，坚持努力提高己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求己，努力提高己的业务水平丰富知识面，结合校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语课，就连以前极讨厌语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服己的不足，并常常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原的简单粗暴、强制学习转化到觉的求知上。使学习成为他们我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富己，提高己，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇6书写经验201人觉得有启发
关于评职称时的教学工作个人总结该怎么写，其实很多人会有点摸不着头脑。说起来，要是写得不好，可能就会影响评职称的结果，所以得好好琢磨一下。
开头怎么写？
很多人都觉得开头很重要，可又不知道从哪里下手。其实可以从自己的基本情况开始，像是教了几年书，带过哪些班级，教学任务完成得怎么样之类的。记得要用比较专业的语言，比如“承担了xx课程的教学工作”，这样听起来就显得挺正式的。不过有时候人们会忘记交代一些关键信息，比如说具体的教学对象是谁，是初中还是高中，或者是大学里的什么专业，这点千万不能漏掉。
接下来就是重点了，要把教学成果展示出来。可以详细讲讲自己在教学过程中采取了哪些方法，比如有没有尝试新的教学手段，课堂互动做得如何，学生们的反应又是怎样的。这里需要注意的是，不能只说做了什么，还得说清楚效果怎么样。有些人可能会在这里犯点小问题，比如光顾着描述教学活动，却忘了提结果，这就不太好。举个例子，你可以这么写：“通过小组讨论的形式提高了学生的参与度，最终考试成绩较去年提升了xx个百分点。”
千万别忽略了科研方面的内容。很多老师在教学之余也搞了不少研究，这部分完全可以拿出来显摆一下。可以写写发表了哪些论文，主持或参与了哪些课题项目，这些都能体现你的学术水平。当然，这里的叙述得实事求是，不能夸大其词。有时候人可能会因为太想表现自己，就把一些不算太重要的事情吹得特别厉害，这样反而会让人觉得不太靠谱。
书写注意事项：
还应该提到一些教学上的不足之处。毕竟没人能十全十美，承认自己的短板其实也是一种坦诚的表现。不过这里要注意把握分寸，不能说得太过头，不然给人的感觉就像是在找借口。比如，“尽管在某些方面还有提升的空间，但总体上还是得到了学生的认可。”这样的表达既诚实又有分寸。
最后一点，就是态度问题了。写总结的时候一定要表现出积极向上的态度，对未来的工作充满信心。可以表示自己会继续努力提高教学质量，争取更大的进步。有时候人们会在这个部分写得太笼统，比如“今后将继续努力”，这样的话显得空洞无物，不如具体点，比如“计划进一步优化课堂教学设计，增强学生的实践能力”。
第二学期初三教师个人教学工作总结范文【篇7】 950字
一个学期很快就结束了。在这个学期中，我任教初三(4)、(8)、(11)三个班的物理教学工作。我对一个学期中的工作总如下：
我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力，观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。
九年级物理，学生感觉电学难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信学生。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。
精心备教全面把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过这学期的努力，本班在最后的中考中取得优异的成绩。
篇7书写经验225人觉得有启发
第二学期初三教师个人教学工作总结怎么写
作为初三教师，每到学期结束，总会面临一个任务——写总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的铺垫。写好这样的总结，需要一些技巧和方法。
一开始，得明确总结的目的。是为了向上级汇报工作成果，还是为了自我反思？这决定了总结的方向。如果是为了汇报，就要突出成绩，用数据说话，比如这次考试平均分提升了多少，及格率提高了多少。但如果是为了反思，则应着重分析问题，找出不足之处，比如课堂管理上存在哪些漏洞，学生作业完成情况如何。
在收集资料时，别忘了参考平时的教学记录。教案、听课笔记、学生的反馈都是很好的素材。不过有时候会忘记检查这些资料是否完整，导致在写总结时才想起还有重要的内容没整理出来。这种情况很容易影响进度。所以提前做好准备很重要。
写总结时，可以先列出几个大点，每个点下面再细分小条目。这样能保证内容条理清晰。比如可以分为教学效果、课堂管理、家校沟通这几个部分。但要注意，这里可能会出现笔误，比如把“教学效果”写成“教学效率”，虽然意思相近，但毕竟不是完全一样，审稿时要多留意。
关于教学效果这部分，最好结合具体案例来阐述。比如说某次公开课上，通过引入互动环节，学生的参与度明显提高。这类具体的例子能让总结更有说服力。当然，有时候描述的时候会因为记忆模糊而遗漏细节，这就需要事先做好功课，确保材料准确无误。
对于课堂管理，可以谈谈遇到的挑战和解决办法。比如面对课堂纪律问题，采取了什么措施。这里可能会犯一个小错误，比如把“纪律问题”误写成“纪律混乱”，虽然意思差别不大，但会影响表达的精准性。所以写完后要仔细校对几遍。
家校沟通方面，可以写写与家长交流的经验。比如定期召开家长会，及时反馈孩子在校表现。有时候在描述过程中，可能会因为措辞不当而显得语气生硬，这需要在语言表达上多下功夫，力求既专业又亲切。
书写注意事项：
别忘了提到自身成长的部分。教学是个不断学习的过程，可以写写参加培训的经历，或者阅读教育类书籍的心得。有时候可能会忽略这一点，觉得自己的进步不算什么大事，其实不然，这也是总结的一部分。
小编友情提醒：
记得附上一些图表或数据支持你的观点。比如学生考试成绩的统计表，或者课堂活动的照片。这样能让总结更加直观生动。不过有时候可能找不到合适的图片，或者数据不全，这就需要提前规划好，确保资料齐全。
2025年体育教学个人工作总结范文【篇8】 1750字
我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重,成绩有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中,我能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽；我能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生，从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业教育,大力发展职业教育,同时也就给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务, 实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法,总结了一些经验,也收到了良好的教学效果。
做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。
本学期，我担任六年级4个班级和五年级1个班的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
篇8书写经验196人觉得有启发
____年体育教学个人工作总结怎么写
写总结这回事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要理清楚自己的思路，别一开始就乱了阵脚。先得把这一年干过的事大致过一遍脑子，哪些事做得好，哪些事没做好，心里得有个谱。不然的话，写起来就容易东一句西一句，最后自己都搞不清楚到底写了什么。
比如，教学这块儿，肯定得先提提备课的情况。备课这事挺重要，但有时候也会遇到一些小麻烦。像是教材上的内容可能跟实际教学情况不太贴合，这时候就得自己琢磨着调整一下。要是完全照搬教材上的东西，学生可能听不明白，效果也就差了不少。还有就是课堂管理这块儿，有时候会发现班里的孩子特别活跃，控制起来有点费劲。这就需要老师多花点心思，想些办法来调动他们的积极性，又不至于让他们太放飞自我。
成绩考核也是个重点。每次考试完后，总得好好分析一下学生的得分情况。看看哪些知识点是普遍薄弱的地方，然后有针对性地加强练习。不过有时候会发现，有些孩子的成绩波动比较大，这可能是心态问题，也可能是因为方法不对头。这时候就需要找他们单独聊一聊，帮他们找到适合自己的学习方式。
课外活动也不能落下。组织比赛，搞一些趣味运动会之类的，这些都是锻炼学生身体的好机会。但要注意的是，活动的设计得合理，既要有趣味性，又要保证安全。有时候活动安排得过于紧凑，孩子们玩得太疯，反而容易出问题。所以提前规划好每个环节的时间，留足休息时间是很重要的。
跟同事的合作也很关键。体育教学不是一个人的事，大家得一起商量着来。有时候想法不一样，争论几句也是正常的。但最终的目标是一致的，就是为了让孩子们能更好地成长。遇到分歧的时候，多听听别人的意见，说不定会有新的启发。
还有就是自身能力的提升。体育老师也不能老停留在原地不动，得不断学习新知识，掌握新技术。有时候看到别的学校搞的一些新项目，挺有意思的，不妨试着引入到自己的教学中去。当然，引进新东西之前得做足功课，确保它真的适合本校的学生。
总结，写的时候不用太拘泥于形式，把自己觉得重要的事情都写下来就行。语言上尽量简洁明了，别绕来绕去让人摸不着头脑。不过有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起某个有趣的教学瞬间，忍不住多写几句。这种时候得克制一下，毕竟总结还是得围绕主题来的。
