英语老师教学工作总结范文【篇1】950字
时光飞逝，有一个学期过去了，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实.校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面您现在阅览的是小编谢谢您的支持和鼓励!!!
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中取得成绩。但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是四年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学(教学内容多，语法点多)，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。本学期，英语学习成绩不高，今后，我要更加努力，使五年组这四个班的英语水平再提高一个档次。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
篇1书写经验133人觉得有启发
做教学工作的人都知道，总结既重要又头疼。写总结不是为了应付检查，而是对自己工作的梳理和反思。作为一个英语老师，写总结时得结合自己的专业背景，把教学中的亮点和不足都说清楚。
一开始写总结，先得整理好思路，把这一年的教学情况理顺。比如，这一年教了哪些课程，带了多少学生，课堂上有哪些特别的活动。这些内容最好能具体一些，别光说个大概。像我去年带的班，期末考试平均分提高了五分，这个数字就很直观。要是笼统地说成绩有所提高，就显得模糊不清。
写总结的时候，教学方法这部分也不能忽略。可以聊聊自己用了哪些新手段，比如多媒体课件的应用。当然，教学过程中肯定也会遇到问题，像是部分学生基础薄弱，这就要写明是怎么克服的。要是觉得某个方法效果不错，就详细描述一下实施的过程和成果。不过有些细节可能不太好把握，比如有时候会记不太清具体的数字，只能凭印象大致估算。
除了教学内容，还得提一下学生的反馈。毕竟学生才是最直接的体验者，他们的意见很重要。如果收到过学生的表扬信或者感谢的话，那就可以拿出来作为例子。不过有时候写总结，容易把学生的建议写得过于笼统，像是“学生们普遍反映课堂氛围活跃”，这样的表述就有点空洞了。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈自己的成长。教学工作是个不断进步的过程，这一年里有没有参加培训，学到了什么新技能，这些都可以写进去。像我今年参加了两次教研活动，学到不少新的教学理念。不过有时候写着写着，就会忘记交代清楚背景，比如没说明白是哪次活动，这就容易让人摸不着头脑。
小编友情提醒：
总结最好能有个展望。下一年的教学计划是什么样的，有什么新的目标。但这里头也可能出现问题，比如目标定得太高，像是“争取让每个学生都达到优秀水平”，这样反而显得不切实际。还有就是，有时候会忘了把总结的重点放在教学本身，结果写成了个人生活琐事，这就跑题了。
小学五年级英语老师教学工作总结范文【篇2】 1250字
小学五年级英语老师教学工作总结
又是一年盛夏时，又是一年毕业季，我们又迎来了本学期的期末生活。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了两个年头。两年中我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，依旧是开心而又忙碌的。依旧是和这群可爱的孩子们在一起。学期初我们五年级的两位英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我们注重每一课的教学准备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，教师也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易；我们都认真备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，集全体教师的智慧科学设计每节课，使课堂能更有效。
当然，从教学中我变换方式，更新理念，在其他方面我也不断的深入孩子们的内心。从三年到五年，我和他们建立起了深厚的感情，我见证了他们的成长，他们的进步，他们的懂事。当然我也见证了他们一点一滴的变化。五年级了，他们已不再是那些懵懂的小孩，已经开始有了自己的小心思，有些孩子在出现一些异常行为的时候，我也改变了以往的批评教育，而是努力和他成为朋友，走进他们的内心世界。还有一些对英语不感兴趣的`孩子们，我想办法让他们意识到英语的重要性，用各种方式让他们爱上英语。我希望他们因为喜欢英语而喜欢我，也因为喜欢我而更加喜欢英语！
本学期的期末工作，与上学期相比，要轻松一些，但是也没有放低标准，松懈对待。因为马上步入小学阶段最重要的一年——六年。都说好的开始是成功的一半，但我认为对于这些即将步入六年级的孩子们来说，五年级的最后一次英语成绩对于他们来说是六年级学好英语的关键。好的成绩会使他们更加增加信心去迎接具有挑战性的一年。所以在学期末，我也制定了相应的复习计划，先以复习课本和区里单元卷为主，但并没有大批量的进行卷纸练习，而是每次就各种题型选择针对性的习题让孩子们加以练习。注重“重点效应”。在第二轮复习中，我进行了专项练习，并在班级实施了“优带差”战略。利用课余时间实施绑带作用，得到双向提高。在最后一轮复习中，我主要侧重听力和书本的知识，加强了听力练习，并把书本知识进行了单元归纳，让他们一目了然三个单元的重点内容。所以即使在期末考试偏难的题型中，我的孩子们仍旧以他们最扎实的基础知识和聪明细致的头脑见证了一切，我只能说，他们真的很棒！
这学期，我收获了孩子们的成长与进步，也收获了自己的幸福，也收获了孩子们的祝福，所以我要说我是幸福的，因为有他们，有实验二小这个大家庭，我爱我拥有的一切！我将会一直努力下去！
篇2书写经验160人觉得有启发
小学五年级英语老师教学工作总结怎么写
做这份工作好几年了，渐渐地也摸到了一些门道。写总结这事看似简单，其实挺讲究技巧。我一开始写的时候，总觉得抓不住重点，后来慢慢琢磨出点经验。
开头部分得先把这学期教了哪些内容交代清楚。比如这学期我们学了几个单元，每个单元都有重点单词和句型。记得有个单元讲的是家庭成员，孩子们对这个特别感兴趣，因为能用英语介绍自己的家人。我当时还特意准备了一些卡片，让他们互相介绍，效果不错。
中间这部分就要说说教学方法了。我用过游戏法，就是把单词藏在教室里，让他们去找，找到后大声念出来。还有就是小组合作，四个人一组，每个人负责一部分，最后拼起来就是完整的故事。不过有时候学生人数多，分组就不太方便，这点需要注意。
成绩方面，我觉得不能光看分数，还要看孩子的兴趣。有几个平时不爱发言的小朋友，这学期开始主动举手了，这就是进步。当然，也有个别孩子进步不大，可能是因为基础差些，但我也没放弃，一直鼓励他们。
作业布置也很关键。我一般会留一些听录音跟读的作业，这样既能复习课堂内容，又能锻炼听力。不过有时候布置太多，家长反映孩子压力大，后来我就调整了一下量，改成每天一小段录音，效果好多了。
期末复习的时候，我做了几张小测验卷子，题目都是从平时练习里挑出来的。结果发现有些题型孩子们掌握得不太好，像是选择题，老是选错。下次得提前给他们多讲讲这类题的做法。
反思这一块也不能少。比如课堂管理上，有时候纪律不太好，我得想办法调动他们的积极性。还有就是备课时间，有时候准备得不够充分，导致讲课时有点卡壳。以后得更加认真对待备课环节。
英语老师学期教育教学工作总结范文【篇3】 1200字
英语老师学期教育教学工作总结
临近年末，回首20_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参加政治学习，认真领会学习资料，以教师职业道德规范为准绳，严格要自我。思想进取向上，要求提高，这学期，我十分光荣地以一名入党进取分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自我的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康礼貌的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村初二英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我进取参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后进取与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是初中二年级年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中进取探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自我的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自我的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生本事的培养。
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大提高。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
篇3书写经验151人觉得有启发
英语教学这一块，每个学期结束的时候都要有个总结。这总结可不是随便写写就行，得有点门道。先说说内容，你得把你这学期教了哪些东西都列出来，像是语法点啊、单词量，还有听说读写四个方面的情况。比如，这学期讲了过去完成时，学生掌握得怎么样，有没有学生老是搞混过去完成时和一般过去时，这个得提一下。
上课的方法也得写进去。你是用传统的方式教学，还是搞了一些新花样，像多媒体课件之类的。如果用了新的方法，效果如何，是不是比以前好，或者有些地方还需要改进，这些都是要点。要是有公开课什么的，那也要记下来，看看有没有值得借鉴的地方。
学生的成绩也是总结的一部分。不只是期末考试的成绩，还有平时的表现，像课堂参与度、作业完成情况，甚至课堂纪律，这些都能反映教学的效果。如果发现有学生进步特别大，或者是某一部分总是学不会，都得好好分析下原因。
还有就是自己的不足之处。比如有时候备课时间不够充分，导致课堂上讲得有点赶，这种情况就该反思下怎么调整工作节奏。再比如有时候课堂提问太多，学生没足够的时间消化吸收，下次就得注意控制提问的频率和深度。
跟同事的合作也很重要。这学期有没有参加教研活动，和其他老师交流过教学经验，如果有，收获是什么，如果没有，为什么没参加，这些问题都值得琢磨。要是有机会去别的学校听课，也别忘了记录下感受，看看人家是怎么教的。
小编友情提醒：
关于资料的整理。每次上课用的教案、课件，还有学生的作业本，这些东西平时就要分类保存好。要是哪天需要查找某个知识点的教学记录，能很快找到，这本身就是一种效率提升。如果发现某些资料存得乱七八糟，下次就得改改这个习惯。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候写着写着思路就断了，想不起来前面写了什么，这就得翻翻之前的笔记。还有一种情况，就是觉得自己这学期做得挺好的，写总结的时候就容易写成表扬稿子，这样就不够客观了。所以，写总结的时候得保持清醒的头脑，既要看到成绩，也不能忽略问题。
英语老师英语教学总结范文【篇4】 1200字
英语老师英语教学总结范本
伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过着半学期的洗礼，我深深的感觉到当一名好老师的不容易。在过去的一学期里,圆满完成了各项学校安排的任务。在教学方面，能够与学生和平相处，同时和学生共同提高着，也让我有很大的收获。我认真学习相对于低年级的教育教学理论，努力提高自己的教学和认识水平。始终如一的遵守学校的各项规章制度和努力做到师德所要求具备的八点。同时我也积极参加学校组织的各种活动。 这一学期，我担任一年级，整个二年级和三年级共四个班的.英语教师。我们学校的英语课程采用的是一年级起点的教材，对于一年级新生来说难度不算大，因为起点是一样的。而对于二，三年级来说，难度就大些了，经过一年的学习，学生之间已有了差距，特别是对毫无基础的插班生就更加有困难了。这就给教学带来一定的困难。因此在这方面我比较注重下面几个方面：
关于我自己：
1、作为教师，备课深入细致。深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。上完课后及时反思得与失。
2、关于教学效果，每次上完一节成功的课，我自己通常会非常的开心，针对低年级学生特点，还是以愉快的教学为主，多做些游戏，在愉快的氛围中学习到知识。
3、关于自我提高，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平和认识水平。也经常听公开课,学习别人优秀的地方，不好的地方记住在自己的教学上也尽量避免。并在网络上积极投稿，与优秀教师进行交流学习。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
关于所有学生：在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。所以有时候孩子说出来的话总是能给我意外的惊喜或者是惊吓，都是活跃的思维火花 。
关于部分学生：有成绩好的学生，也有成绩差的学生，更有一点基础都没有的学生。对于后进的学生，只要态度好愿意学认真学，我都会加以肯定。而后进生最后成绩，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我是这样对待后进生的：首先后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。总是鼓励那些学生你进步多大啊。其次帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。再者以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们不应该没有爱，而是应该得到更多的爱。应该在稍有一点进步时就得到老师的肯定。
最后，以前从来不理解批评要带着爱去，现在我理解了，爱学生像爱自己的孩子、真正的为孩子负责，哪怕你批评学生，他们真的会感受到那是爱。
过去的已经成为过去，新的一年我会更加努力！
篇4书写经验196人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把事情说清楚，让别人一看就明白你在说什么。比如教英语这事，先得想清楚这一阶段教了哪些内容。比如说单词量是不是增加了不少，语法点有没有讲透彻。如果能列出具体的例子就更好了，这样显得真实。
课堂上的互动也很重要。有时候学生参与的积极性高不高，能不能跟着老师的节奏走，这些都是需要关注的地方。要是发现有学生总是沉默不语，那可能就得反思一下自己的教学方法了。是不是讲解得太枯燥了？还是提问的方式不够吸引人？
再来说说考试成绩吧。每次测验的成绩都是一个很好的参考指标。要是成绩普遍偏低，那肯定得找找原因，是不是题目太难了，还是知识点没讲到位。不过有些时候也会遇到特殊情况，比如某个学生的成绩突然下降，这时候就需要单独沟通了解情况。
备课的时候也得花心思。教材的选择很重要，既要符合大纲的要求，又要贴合学生的实际情况。有时候选材不当，学生会觉得内容太深或者太浅，影响学习效果。另外，教案的编写也不能马虎，每个环节都要考虑到，特别是那些容易被忽略的小细节。
批改作业也是个细致活儿。不仅要检查学生是否完成，还要看他们对知识点的理解程度。如果发现普遍存在的问题，可以在下次课上重点强调。不过有时候会碰到个别学生作业质量差的情况，这时除了提醒之外，还得分析背后的原因。
最后要说的是跟同事的合作。毕竟一个人的力量有限，大家互相交流经验才能共同进步。有时候参加教研活动也能学到不少新东西，说不定就能找到更适合的教学策略。当然，偶尔也会听到一些不太中听的意见，但这正是改进的机会。
英语老师的学期教学工作总结范文【篇5】 1300字
时光飞逝，转眼间一学期结束了。在本学期，本人按照学校的安排，任教计算机一班、数控一班数学，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力;浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。为了下一学年的教育工作做的更好，现作工作总结如下：
一、教学工作
课前准备——备好课。在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。
二、积极参与听课、评课
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。
三、课后辅导工作
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物，提优扶差是这个学期教学工作的一个重点，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。
四、不断提高自己
数学知识很枯燥。要求我们要认真、虚心。在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识。刚刚踏上讲台，还缺乏很多教学经验，所以更加努力工作，以形成自己的教学风格。
五、成绩与反思
通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己。
篇5书写经验96人觉得有启发
做老师这行，尤其是教英语的，学期结束时总得交个总结。有些人觉得总结没啥难的，照着以前的改改就行，其实不然。写总结不能马虎，得结合自己的实际教学情况来说话。要是没点真功夫，写出来的东西就空洞无物，领导看了心里肯定不舒服。
先说准备，平时上课的时候就得多留意学生的反应，看看哪些知识点他们学得快，哪些总是搞不明白。还有就是备课的情况也要记下来，比如教案是不是够细致，课堂上的互动有没有达到预期效果。这些都得记录好，不然到时候写总结的时候想不起来，就只能凭印象写了，这样写出来的总结就不够真实。
写总结的时候要注意层次分明，不能东一句西一句的。可以先从整体的教学情况说起，比如说这个学期一共上了多少节课，带了多少学生。然后具体到每个单元的教学情况，每个单元的重点难点是什么，学生掌握得怎么样。这里有个小细节需要注意，有时候因为时间紧，教案上的一些环节可能没来得及实施，这就要在总结里提一下原因，不然显得工作态度有问题。
教学方法也是总结里不能少的一部分。这学期用了什么新的教学手段没有？比如多媒体课件，小组讨论之类的。这些新方法的效果如何，学生喜欢吗？如果效果不好，就得反思一下是不是方法不对路。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如某个新方法刚开始看起来挺好的，结果实践下来发现并不适合当前的教学环境，这就需要调整策略了。
还有一个重要的部分就是学生的反馈。学生对老师的评价是很重要的参考依据。可以问问学生觉得哪门课学得最轻松，哪门课最吃力。听听他们的意见，这对改进教学很有帮助。当然，有些学生的反馈可能不太客观，这就得靠老师自己去分析，找出其中的有效信息。
最后就是个人的收获和不足了。这一块儿不能回避，毕竟人无完人。比如这学期发现自己在课堂管理上还有提升空间，那就在总结里提出来，表示下回会更加注意。同时也可以聊聊自己在这个过程中学到的新东西，哪怕是一些小技巧也好，这样显得你是个爱学习的人。
写总结的时候还有一点要特别注意，就是不要把话说得太满。比如说“这次教学取得了圆满成功”这样的句子就有点夸张了。毕竟每个学期都有不同的挑战，不可能每次都完美。适当的谦虚反而能体现出你的专业素养。
高一英语老师教学工作总结范文【篇6】 2450字
本学期我担任高一8和一10班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：
我认为，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，8、10班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit3、computer的时候，这课的主题是关于电脑的，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在8班和10班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
育心—立本素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观：在素质方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我积极探索“以学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向追求的自强能力，培养学生品格修炼的自锻能力，培养学生知识探究的自主能力，培养学生生活管理的自理能力。在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。
总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
高一英语老师教学
篇6书写经验223人觉得有启发
高一英语老师教学工作总结怎么写
高一英语的教学工作结束了，回顾这一学期，心里有些感慨。在日常教学工作中，既要保证课堂效率，又要兼顾学生的个体差异，确实不是件轻松的事。这期间，我不断调整自己的教学策略，尝试将知识点融入到学生感兴趣的场景中去。
一开始的时候，我总是担心自己的教学方法会不会太传统，后来才意识到，其实传统的方法也有它的优点。比如，传统的讲授法能让学生快速掌握基本概念，只是需要结合一些互动环节，这样就不会显得枯燥了。有一次，我在讲解语法点的时候，让学生们分组讨论，结果发现他们的思路比预想的活跃得多。当然，这种方法也不是每次都能奏效，有时候学生的参与度并不如预期。
备课是个细致活儿，尤其是面对不同层次的学生。记得有一次，我准备了一套练习题，原以为难度适中，结果发现部分基础薄弱的学生做起来很吃力。于是，我赶紧调整了题目设置，增加了几个简单的例题。这个过程让我明白，备课时不仅要考虑整体进度，还要留意学生的接受能力。
批改作业也是个不小的挑战。有时候，学生的答案五花八门，有的甚至完全跑偏。这时候就需要耐心地去分析，找出问题所在。比如，有一次有个学生在作文里用了“interested in”这种搭配，但我记得课堂上明明强调过要用“be interested in”。仔细一看，原来是我自己在板书时漏掉了“be”。虽然只是一字之差，但对学生来说可能影响很大。
除了课堂上的教学任务，课外辅导也很重要。我发现，有些学生平时听课挺认真的，但一到考试就手忙脚乱。后来，我建议他们制定一个复习计划，每天抽出半小时巩固当天的知识点。渐渐地，这些学生的成绩有了明显提升。这让我意识到，学习习惯的养成比单纯的知识传授更重要。
小学英语老师教学工作个人总结范文【篇7】 1150字
小学英语老师教学工作个人总结范文
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇7书写经验259人觉得有启发
小学英语老师教学工作个人总结怎么写
做总结这事，说难也难，说简单其实也没那么复杂。关键是要理清思路，把一学期或一年的工作好好梳理一遍。有些老师可能觉得总结就是抄作业，其实不是这么回事。真正的总结得有自己的东西，得能反映出自己的教学特色和成长。
开始写之前，先把自己这段时间的教学经历回忆一下。比如这学期带了几个班，每个班的情况怎么样，学生们的英语水平如何，哪些地方进步了，哪些地方还有不足。这部分内容不能太笼统，得具体点，最好能举例子。比如某个学生以前不敢开口说英语，后来通过什么方式让他慢慢敢说了，这样写出来就比较有说服力。
除了日常教学，还得想想有没有参加过培训或者教研活动。如果有，记得写进去，特别是那些对自己帮助特别大的部分。比如某次培训里学到的新的教学方法，回来后试着用在课堂上，效果怎么样，学生反应如何，这些都值得提一提。
教学工作不是一个人的事，跟同事的合作也很重要。平时大家互相听课、评课的时候学到的东西，也可以写进总结里。比如说某次听了一位同事的课，发现他处理某个知识点的方法特别好，回去后尝试了一下，结果发现学生更容易理解了。这样的事情写出来，不仅显得自己谦虚好学，还能给领导留下不错的印象。
不过有时候写着写着会遇到些小麻烦，比如记不清具体的日期或者数字，这时候就得靠平时多积累，养成做记录的习惯。像每次考试的成绩，学生的进步情况，最好都能及时记录下来，这样写总结的时候就不会抓瞎了。要是实在想不起来，也可以找学校里的资料帮忙，比如翻翻学生的成绩单啥的。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言的表达。别老是用一些大白话，尽量用稍微正式一点的措辞，这样显得更有专业感。但也不能太过花哨，毕竟这是工作汇报，不是写小说。适当的教育类专业术语可以用一下，但也不要滥用，不然会让人觉得你在卖弄学问。
小编友情提醒：
写完之后最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的时候没注意到的问题，别人一眼就能看出来。比如某个地方表述得不清楚，或者某个数据写错了之类的。不过这事得注意分寸，别让人家觉得你在推卸责任，就说是为了确保内容更准确，大家一起把关呗。
英语老师个人教学工作总结范文【篇8】 900字
转眼又到期末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作。工作中我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下：
思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
教育教学工作方面
这学期我担任的是七年级九，十班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，自己不懈地努力，加之同仁们的支持与帮助，所任教两个班级的英语成绩都有很大提高，学生学英语兴趣更加浓厚。今后，我要更加努力，使所教班级的英语水平再提高一个档次。
继续教育方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
篇8书写经验121人觉得有启发
英语老师在写个人教学工作总结的时候，得好好琢磨一下。这可不是简单的流水账，而是对自己一学期工作的回顾和反思。开头最好能提一下这学期的教学目标是什么，比如说提高学生的听说能力之类的。接着就该聊聊具体的教学措施了，用了什么教材，采取了哪些方法，像小组讨论，情景模拟，这些都可以写进去。
然后就是效果评估这部分，得实事求是地讲讲学生们的进步情况。如果发现某些方面效果不太理想，也得分析下原因，是不是自己的教学方式有问题，还是学生的基础太薄弱。这部分要是能结合具体例子就更好了，比如某个学生原本口语很弱，通过某种训练后有了明显提升。
不过有些地方可能会有点小问题，像是有时候会忘记把教学计划和实际执行的情况对比一下，这样就容易漏掉一些关键点。还有，有时候写到成绩的时候，可能会不自觉地只写优点，忽视了不足之处，这就不太好。毕竟总结，是要全面客观地反映整个教学过程的。
在写总结的时候，还可以加入一些自己的心得体会，比如从这次工作中学到了什么新技能，或者是对今后教学有什么新的想法。不过这部分不宜过多，毕竟总结的重点还是在于工作本身。
书写注意事项：
写总结的时候要注意格式整洁，条理清晰。如果写得太乱，看的人会觉得很头疼。当然，有时候因为时间紧张，可能会忽略这个细节，导致段落之间衔接不够顺畅。不过只要内容充实，这点小问题也不是特别要紧。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有错别字或者标点符号的问题。有时候匆匆忙忙写完，回头一看才发现有几个字拼错了，这会影响整体印象。要是能找同事帮忙看看就更好了，毕竟旁观者清嘛。
