有关体育的教学工作总结范文【篇1】2150字
时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我来到学校已经半年多了！在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平时我在学习别的体育老师的经验的同时，我还学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。
在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。
21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，根据我体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷：
一、在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。
新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的迅速发展，含有色情、暴力、、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建设带来不可忽视的问题，严重腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小学教师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？
二、长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等。
考试成绩不好，要遭到来自同学的歧视、白眼和嘲笑，老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严重的伤害，自尊心和自信心被批的千疮百孔，慢慢的对读书的兴趣也消失殆尽，以致于在学习上，许多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式体现考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。我们教师的责任就是，树立学生的自信心，让孩子在快乐与感兴趣中学到新知识。学生没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批评、体罚，他们需要的是鼓励、表扬、肯定。
三、我们的体育教学把个性发展作为目的之一。
莱布尼茨说过，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特点，才有这样色彩缤纷、充满生机的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注重的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的高低，而忽视了学生其他方面的发展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，似乎学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。当然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有善于绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的发展机会。
今天我们忽视了学生的个性发展，也许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了很多块金牌。因此说，只有使学生个性特点、优势之处得以充分的挖掘和发展，使他们拥有多种能力，他们才有更多的机会立足于社会、社会服务。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”。总之，我们的体育课程改革还是一个新事物，对于广大的体育教育者来说可谓任重而道远，因此，我们要认真学习相关文件，深刻领会新课程改革的精髓和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时俱进，不断探索，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。过去的只能是过去，不论它是否圆满，只要认真思考过去，吸取经验，总结教训，为今后更好的发展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺点，在失败中总结教训，加倍努力，认真学习，认真工作。
篇1书写经验98人觉得有启发
关于体育教学工作的总结该怎么写？这确实是个挺重要的事，毕竟总结能反映出一学期或者一年的工作成效。其实总结不是单纯地罗列事情，得结合自己的工作目标，看看有没有达到预期效果。
开始写的时候，可以从日常的教学活动入手，比如课堂上的组织情况，学生们的参与度如何。要是有举办过什么比赛或者活动，也可以提一下，说说准备的过程，还有活动中遇到的问题是怎么解决的。记得要把具体的例子写进去，这样更有说服力。比如说有一次运动会，为了调动学生的积极性，咱们采取了小组竞赛的形式，结果发现这种方式还挺受欢迎的。
书写注意事项：
总结的时候还可以谈谈自身专业能力的提升，像是参加了哪些培训，学到了什么新技能。如果有机会的话，也可以说说自己在教学方法上的创新，哪怕是一点小小的尝试，只要有效果就行。像我之前试过用视频回放的方式分析动作，学生们反应特别好，觉得比单纯看图解直观多了。
写总结的时候难免会有些地方考虑不周全。有时候因为时间紧，可能没把某些细节交代清楚。比如说有一次记录学生体测成绩时，表格填得有点乱，后来还得花时间重新整理一遍。这种情况其实挺常见的，关键是要在下次改进，避免再出现类似的问题。
除了教学本身，跟同事的合作也很重要。可以写写跟其他老师交流心得的经验，比如一起讨论教案设计，互相观摩课的效果。这种合作能让大家取长补短，共同进步。不过有时候沟通上也会出点小状况，比如开会时没听清某个环节的要求，导致后续的工作有些偏差。不过事后及时调整就好，别太纠结。
总结最后的部分，可以简单展望一下未来的工作计划。比如说接下来想开展哪些新的项目，或者怎样进一步提高教学质量。但这里要注意的是，计划不能太空泛，最好能具体到某项措施，这样才能让领导看到你的诚意。
2025年体育教学年终总结范文【篇2】 1700字
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和____保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将____年和____年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在____年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
篇2书写经验208人觉得有启发
____年体育教学年终总结怎么写
这一年过去得真快，回头看看，感觉像是刚开学不久似的。体育教学这工作，说起来简单，做起来挺复杂的。要想把总结写好，就得先把这一年的情况梳理清楚。先从教学计划说起，年初定下的目标都完成了吗？如果没完成，是哪部分出了问题？这个问题很重要，因为只有找到原因，才能改进。
上课的时候，学生们的反应怎么样？有些学生特别积极，总是能跟着节奏跑跳投篮什么的，但也有不少学生比较懒散，不愿意动。针对这部分学生的心理状态，有没有想过办法去调动他们的积极性？比如组织一些比赛，或者设计更有趣的游戏。这个部分可以多写点细节，特别是那些成功的小方法。
器材设备这块也得提一下。学校给配了多少篮球、足球之类的，够不够用？如果不够，是不是影响了教学质量？还有就是场地的问题，操场平整不平整，跑道有没有破损，这些问题都会直接影响到教学效果。要是发现器材或场地有问题，是不是及时上报了维修？
课外活动也很重要，学生们除了课堂上的锻炼，还需要更多机会参与各种体育活动。比如校运会、班级对抗赛之类。这类活动不仅能增强体质，还能培养团队精神。这一年的活动开展得怎么样，有没有达到预期的效果？如果有不足的地方，下一年就要提前规划好。
教师间的交流也不能忽略。和其他老师聊聊教学心得，看看别人是怎么教的，取长补短。有时候听别的老师讲课，会发现自己平时忽略的一些小技巧。这样的交流能让自己不断进步，对提高教学质量很有帮助。
再说到安全问题，体育课上磕磕碰碰的事情难免发生，但只要事先做好准备，风险就能降到最低。检查场地的安全隐患，确保每个学生都穿合适的运动鞋，这些都是必要的步骤。如果出现意外情况，处理得当与否也是衡量工作质量的一个标准。
小编友情提醒：
关于总结的格式，虽然不用太死板，但基本的条理还是要有的。把上面提到的几个方面整理一下，配上具体的数字和事例，这样写出来的总结才更有说服力。当然，写总结的时候别忘了结合自己的实际情况，照搬别人的肯定不行，毕竟每个学校的条件都不一样。
希望这些建议能帮到大家。不过，写总结的时候，有时候会遇到措辞不当的情况，比如把“提高”写成了“提升”，虽然意思差不多，但还是希望能多留意一下。另外，有时候为了表达清楚，句子可能会显得有点啰嗦，这就需要反复修改，力求简洁明了。
中学体育教学年度工作总结怎么写范文【篇3】 850字
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
篇3书写经验74人觉得有启发
写好一个中学体育教学年度总结，首先要明确总结的目的，那就是回顾过去一年的工作情况，找出存在的问题，为未来工作提供参考依据。在这个过程中，得考虑到学校的具体情况以及体育教学的特点。
首先，要从整体上概述这一年的体育教学工作。可以提到学校体育工作的指导思想，比如强调健康第一，促进学生全面发展。这里需要结合学校的实际情况，说清楚是如何贯彻这个指导思想的。比如，学校组织了哪些大型活动，如运动会、篮球赛等，这些活动对学生体质提升起到了怎样的作用。不过在叙述时，可能会出现一些小细节上的疏漏，比如把某个活动的时间记错，或者记不清具体参与人数，这种情况是难免的。
接着，要详细描述教学工作的情况。可以谈一谈体育课的教学计划执行情况，包括教学进度是否按计划完成，教学质量如何评估。另外，也要提到课外体育活动的开展情况，比如体育社团的建设，学生们的兴趣培养等。这里可能会出现一点小问题，比如在描述课外活动时，可能忘记提及某个重要的俱乐部，这可能是由于平时记录不够细致导致的。
在总结中，还要关注师资队伍建设。可以谈一谈体育教师的培训情况，有没有参加过相关的进修课程，或是邀请专家来校进行讲座。同时，也可以谈谈体育设施的维护和更新情况，这对保证教学质量至关重要。这里可能会有一点小瑕疵，比如在描述设施更新时，可能会将某项设备的安装年份搞混，这属于工作中的小失误。
小编友情提醒：
针对工作中发现的问题，提出改进措施。例如，如果发现某些学生的体质状况不佳，可以考虑调整教学方法，增加针对性的训练项目。如果场地有限影响了活动开展，可以探讨如何合理规划使用现有资源。
xxxx年区体育教学工作总结范文【篇4】 1750字
我区教研工作以推进课程改革为核心，以全面提高教育教学质量为目的，在深化课程改革、加强教学指导、组织业务培训、举办研讨活动等方面做了大量深入、细致的工作，圆满完成了各项任务。现将一年来的体育教研工作情况总结
一、以解决一线体育教学问题为突破口，强化教学视导，提升全区体育教师的教育教学素养。
____上半年，我对xx小学、xx小学、xx小学、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等乡、校进行了体育工作视导。通过组织集体听课、集体评课，并与教师面对面研讨交流的形式，为体育教师提供了一个互相交流的平台。在视导过程中进行体育专业引领，发现体育课堂课堂中存在的问题，并进行及时的解决。
____11月30日至12月3日，我对新建学校xxx小学和xxx小学进行了二次视导，通过集体听课、评课的形式有效的提高了这两个学校的体育教学工作，
一年来，我听课达到近30多节，为学校体育教师专业发展提出了合理的建议，也为体育教师专业化的发展奠定了良好的基础。莲~山 课件
二、以均衡城乡师资为出发点，开展体育骨干教师送教下乡活动，促进农村教师业务水平提高。
为了全面提高全区农村小学体育教师教学能力和业务水平，进一步转变农村体育教师的教育思想，全面提高我区体育教学教研质量。在____4月至5月，组织了七小的齐娜老师和十四小的史洪尚老师为东沽港、葛渔城、码头、调河头、仇庄、大王务和杨税务七个乡镇展开体育学科“送教下乡”活动，各小学体育老师积极地进行了参与，我针对课例组织作课教师与听课教师进行了深入的研讨，并对如何提高课堂教学的高效性进行了指导。此项活动的开展，既锻炼了骨干教师的教学能力，促进了教师间的交流，也为提高教学质量起到了积极的促进作用。
三、积极参与省、市级各级体育优质课评选，为教师搭建学习交流平台。
____3月9日至12日，我区实验小学的xx，四中的xx、五中的xx和十二中学高中部的xxx等四名老师参加了市中小学体育(与健康)教学优质课评选活动，其中，xx、xx和xx老师获得了市级一等奖，xx老师获得了市级二等奖。
尤为可喜的是，齐xx和xxx老师的课又被市里选定参加了3月21日至26日在沧州市的任丘市举行的河北省中小学体育(与健康)教学优质课评选观摩活动，xx老师的《沙包》一课荣获省级一等奖，xxx老师的《篮球》一课荣获省级二等奖。其中，xx老师表现尤为突出，被河北省推荐参加国家级的录像课评选活动。12月份，xx老师的录像课又在国家级的评选中荣获三等奖。
四、采用多种形式培训，努力提升体育教师素质
1.抓好各级培训工作，促进全区教师专业发展。
(1)____7月，安次区被确定为____国家级远程培训项目县，成为全国100个项目县、河北省首批9个“国培计划—____农村义务教育学校教师远程培训项目”项目县之一。
小学体育将全区的一线在职教师共63人，采取在线学习与混合式学习相结合的方式进行。为保证 “混合式学习”的高效性，在出勤、作业、考核等方面进行具体的量化，并将国培成绩纳入教师年度考核。
经过暑期一个月的努力，全区63名教师都以优秀的成绩顺利地通过培训，合格率为100%。
3.区训----体育学科“高效课堂培训”，提高全区课堂的实效性，实现课堂教学的最优化。莲~山 课件
____11月3日—5日，在全区开展了历时3天的高效课堂教学模式培训。 本次培训包括1名学科领军人物和3名学科带头人，共计93名一线教师参与。培训内容以《廊坊市安次区中小学校高效课堂评价标准(试行)》和《高效课堂模式研究》为主，同时开展理论讲座、示范课及研讨互动等活动。培训中展示4节由学科领军人物和学科带头人执教的模式导向示范课，通过集体听评课形式，让参训教师立足本学科的教学设计、教学目标确立、教学特色形成、课堂活动组织等，进行了积极的学习与研讨。
4.开展区级学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物的认定工作。
为进一步整合全区优秀师资，加强全区中小学体育教师队伍建设，充分发挥优秀教师的示范、辐射作用，根据《廊坊市安次区第二届中小学学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物评定实施方案》要求，经过个人申报、学校初评、学区复评推荐、区评审委员会审定，最终评选出中小学体育学科领军人物1名、学科带头人3名、学科骨干教师12名。
过去的一年，我区体育教学工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，所以我们要在今后的工作中不断的努力和提高。
篇4书写经验118人觉得有启发
xxxx年区体育教学工作总结怎么写
写总结的时候，很多人可能觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是体育教学总结，既要涵盖全年的工作情况，又要突出亮点，还要能体现个人特色，确实不容易。不过，要是掌握了方法，其实也没那么难。
一开始，得把这一年里的主要工作都理清楚。比如开展了哪些活动，组织了几次比赛，又或者是引进了新的教学方式。这些事情不能漏掉，不然总结看起来就不完整。像是今年我们搞了个全区小学生趣味运动会，那这个活动就该重点提一下。不过有时候写着写着，可能会把时间记混了，比如说把某次活动的时间写成上一年，这就需要仔细核对资料了。
接着，得谈谈成果。这里不是说光讲做了什么，而是要具体一点，比如通过某项活动，学生的身体素质提高了多少个百分点，或者是在某次比赛中取得了什么样的名次。这部分很重要，因为它直接反映了工作的成效。记得去年有个老师在总结里提到他们班学生参加区运会拿了团体第二，这下子大家都知道他们的努力没白费。
工作中肯定也有遇到困难的地方。写总结的时候，把这些困难也写进去是有必要的。比如器材不足，场地受限之类的。不过，光说困难也不行，还得说明是怎么克服的，这样才显得有深度。例如，有些学校因为经费有限，没法添置新器材，结果老师们就想办法自己动手改造旧设备，这也算是一种创新吧。
还有就是，总结里最好能带上一些数据。数据最能说明问题，也最有说服力。像是一些量化指标，比如参与人数、达标率、优秀率等等。要是能拿出个具体数字，比如今年全区中小学生体质健康测试合格率达到百分之九十五，那效果肯定不一样。
小编友情提醒：
别忘了提一提下一年的计划。这不是瞎想，而是基于今年工作的基础上提出来的。比如，今年发现了一些问题，那明年就得想办法解决。或者是今年取得了一些成绩，那明年就要继续保持。这个部分不用写得太详细，大概勾勒一下就行，给领导一个大致的方向。
小学六年级下学期体育教学工作总结范文【篇5】 1400字
小学六年级下学期体育教学工作总结
一、指导思想
认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；注重实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。
二、教材分析
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目标
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的'态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育
活动的乐趣。
4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重难点及教学安排
1、教学内容
( 1 ) 安全教育
（2）体育卫生保健基本常识
（3）跑与游戏
（4）跳跃与游戏
（5）投掷与游戏
（6）球类的基本技术与游戏
（7）韵律操
五、教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的。
兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣
4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
5、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
篇5书写经验94人觉得有启发
小学六年级下学期的体育教学工作结束了，这段时间的教学经历让我有不少体会。这学期开始的时候，学校提出要加强学生的体能训练，特别是耐力和团队协作能力。所以我在制定教学计划时，就特别注重这两方面的内容。每周安排了两次长跑练习，还有几次集体游戏活动，目的是让学生在游戏中培养合作意识。
刚开始实施的时候，我发现有些学生对长跑特别抵触，跑几百米就喊累。为了改善这个情况，我采取了循序渐进的方法，从短距离慢慢增加到长距离。记得有一次组织接力赛，学生们分成小组比赛，结果大家的积极性被调动起来了，后来大家都主动要求多练几次。这种转变让我觉得自己的努力没有白费。
除了日常训练，我还特别关注每个学生的身体状况。有的孩子体质较弱，跑步时容易喘不过气来，我就建议他们先做一些简单的热身运动。还有个别同学动作协调性不太好，我就单独指导，教他们正确的跑步姿势。说实话，这样的个性化辅导花了不少时间，但看到孩子们的进步，我觉得挺值得的。
至于考核方面，这次期末测试采用了多样化的形式。除了常规的体能测试，还增加了趣味项目，比如跳绳比赛和障碍跑。这种方式不仅让成绩评定更加全面，也让学生在轻松愉快的氛围中完成了测试。总体来说，大多数学生的成绩都有提升，特别是那些平时不太爱动的孩子，进步非常明显。
不过有时候在备课过程中，我会发现自己记错了某些动作要领的具体细节。比如说有一次讲解篮球运球技巧，竟然把左右手交替的动作说反了，好在及时发现纠正过来了。这种事情偶尔会发生，主要是因为备课时间有限，有时候准备得不够充分。为了避免类似的小问题，我以后打算提前多熟悉教材内容，确保讲解准确无误。
书写注意事项：
我觉得作为体育老师，还需要多观察学生的兴趣点。比如我发现班上有几个学生特别喜欢踢足球，我就利用课余时间组织他们成立了一个小型球队，定期进行训练。这样一来，不仅提高了他们的球技，还增强了班级凝聚力。这种因材施教的方式确实能收到不错的效果。
远程教育教学在体育课堂中的应用总结范文【篇6】 750字
远程教育教学在体育课堂中的应用总结范文
一、现代远程教育与体育教学的整合
远程教育与体育教学的整合就是充分利用现有的信息技术资源，发挥设备的最大潜力，在有限的物质基础上结和体育学科的特点实施高质量和高效率的教学，以实现教学过程中的重点、难点的突破，这样就使学生兴致勃勃地投入到了教学当中。
二、利用远程教育优化课堂教学过程
即利用远程教育科学、准确、形象、生动、视野宽阔等方面的教学优势优化课堂教学的全过程，从而达到提高教学效果的目的。如果教师仅采用传统的提问、讲解方法，这样不但简单枯燥，学生也不易理解，并会逐渐丧失学习历史的兴趣。
三、利用远程教育优化课堂教学内容
属于社会科学范畴，如教师用传统的教学方法和手段，往往会造成空洞的说教，使教学枯燥无味，学生容易疲劳，达不到应有的.效果，而运用远程教育则可以不受时间、空间、微观、宏观等方面的限制，能直接展示各种事件、现象，可以使教学内容形象化、具体化，能够有声有色、有动有静地把内容教给学生，并使背景、事件过程、影响和意义等具体化、形象化，这也为学生学习提供了更多的选择空间，有助于学生个性的发展。
四、利用远程教育优化课堂教学方法
为了提高教学质量，教师必须加强远程教育工程项目设备的运用。远程教育不仅能绘声绘色、形象生动、直观地反映客观事物，而且容易引起学生的学习兴趣，激发学生的热情，恰当地运用还可调动其多种感官，扩大学生的知识面，提高课堂教学质量，从而大大提高课堂教学效率。激发学生学习兴趣，同时也提高了课堂效率。
总之，发挥远程教育的作用，并合理利用，不但能大大降低教材难度，丰富教材内容，还能节省时间，有利于提高教学质量，优化课堂教学，培养学生能力，减轻学生负担，提高教学效率。
篇6书写经验157人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的来龙去脉搞清楚。比如讲到远程教育在体育课上的运用，那就要从头梳理一遍。一开始可能是学校觉得传统教学方式有些局限，想试试新的路子，就引入了远程教育。这个过程中，可能会遇到不少挑战，像技术设备的问题，还有老师和学生适应新方法的时间差。
接着就是具体的实践环节。有些老师可能在刚开始的时候不太习惯，总觉得面对面交流少了，心里没底。但慢慢摸索后发现，通过视频会议，能邀请到一些专业运动员或教练来分享经验，这对学生来说是难得的机会。不过，有时候网络信号不太好，画面卡顿影响体验，这就需要提前做好准备，选个稳定的平台。
还有就是评价体系的调整。传统的体育课成绩主要是看体能测试，现在结合线上活动记录，像是跑步打卡、跳绳视频上传之类的，这既能调动学生的积极性，也让评估更加全面。当然，这也带来了新的难题，就是如何确保提交的内容确实是本人完成的，不能弄虚作假。
另外一点要注意的是团队合作。远程教育少不了沟通，体育课也不例外。组队项目时，大家需要在线讨论策略，然后各自执行任务。在这个过程中，有些人可能比较被动，不积极参与，这就得想办法激励他们，比如设立小组奖励机制，让大家都有动力参与进来。
总结这部分，关键是要提炼出核心的东西。比如远程教育确实拓宽了体育教学的可能性，提高了学生的兴趣，同时也暴露出一些技术和管理上的问题。这些问题不是一两天就能解决的，需要持续改进，不断尝试新的解决方案。
体育教学年度个人工作总结怎么写范文【篇7】 1550字
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初三体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
一.教学方面：
一提到初三体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初三体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
二、培养学生优良的行为习惯
初三是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
三、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
四、培养团结协作的精神
在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
五、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
篇7书写经验103人觉得有启发
体育教学年度个人工作总结怎么写
做总结这件事，说难也难，说简单也简单。特别是体育教学这一块儿，跟别的学科不一样，得结合自己的教学经历和学生们的反馈，把这一年的工作好好梳理一遍。一开始得想清楚总结的目的，是为了给领导看？还是给自己看？或者是为下一年的教学做个铺垫？目的不同，侧重点也就不同。
先从教学计划说起吧。每个学期开始的时候，都得有个大致的方向，这就好比盖房子前要有个设计图纸一样。比如这个学期打算教学生们什么项目，篮球、足球还是田径？每项活动的具体安排是什么？每周几节体育课，每节课要完成哪些任务？这些都要提前规划好。当然了，计划赶不上变化，有时候天气不好或者学生身体状况突然变化，就得临时调整。比如说去年秋天，本来计划是带孩子们去操场上练习长跑，结果刮大风，只能改成室内活动。这就需要随机应变，但也得在事后做个记录，为啥改了计划，这样下次遇到类似情况就有经验了。
接着就是课堂上的实操部分了。体育老师和文化课老师不一样，不仅要讲理论，还得带着学生动起来。平时上课的时候，得观察学生们的动作是否标准，有没有安全隐患。有时候发现有些孩子跑步姿势不对劲儿，就得多提醒几次。还有些学生特别懒散，喊口号也不积极，这时候就需要想办法调动他们的积极性，比如搞个小比赛之类的。不过有时候方法不当，反而会让学生觉得厌烦，这事得琢磨透了再实施。
除了日常教学，课外活动也是重要的一环。学校每年都会组织一些运动会或者体育节，体育老师得提前准备。像去年我们学校的趣味运动会，我就负责设计了一些适合各个年龄段的游戏环节。比如低年级的跳绳比赛，高年级的三人接力赛，还有家长和孩子一起参与的亲子项目。这些活动不仅能增强学生的体质，还能增进师生感情，加强家校联系。不过当时为了布置场地，我低估了人力需求，差点忙不过来，这事以后得吸取教训。
还有就是器材管理这块儿。体育教学离不开各种器械，篮球、足球、体操垫子啥的，都得妥善保管。平时得检查器材是否完好，有没有损坏的地方。记得有一次我发现几个篮球漏气了，赶紧找人修补，不然影响上课效果。另外，器材室的卫生也很关键，得保持整洁，避免生锈或者发霉。
最后别忘了学生的健康监测。体育教学不同于其他科目，得时刻关注学生的身体状况。每次上课前，我都习惯问一下有没有身体不舒服的学生，如果有，就让他们坐在旁边休息，或者参加一些轻松的活动。其实有时候也会疏忽，比如有次有个学生说自己膝盖疼，我没太在意，后来才知道是旧伤复发。这种事情提醒自己以后得更加细心。
总结不是流水账，也不是简单的罗列事情。它得有自己的逻辑，把重要的事情拎出来，把经验教训总结好。写的时候尽量用事实说话，少用空洞的形容词，多用具体的例子。如果能配上一些照片或者数据就更好了，这样显得真实可信。不过，写总结的时候，有时候会因为赶时间，把一些细节忽略了，这也是常事。
第一学期二年级体育教学工作总结范文【篇8】 1200字
又是一个转瞬即逝，又是一个时光如梭。伴随着这紧张而又让人期盼的时刻，我们又一次迎来了每期一度的工作总结。回首本学期的一切一切，觉得仿佛就在昨天，犹如一场场电影在脑海中浮现。
开学初校园处处都透漏着各种忙碌。今年我被分到了二四班。首先在教室认识了正副班主任。班主任宋老师是全校有名的热心肠，副班主任王老师是位新教师。然后在寝室见到了我们的生活老师李老师，通过一番交谈，我发现三位老师都非常的热心，对待学生都非常的有耐心。顿时心想：今年二四班的学生们有福了！
当然，我们所要面对的对象还是学生。这班的学生整体情况还算不错，但仍然会有个别的学生由于刚升入二年级，刚从家回到学校，会对环境不是特别适应，从而出现了哭、闹想回家的现象。面对此种景象，宋老师作为一位前辈，给我们做了很好的榜样。先安抚好学生的情绪，对学生无微不至的关怀。让学生感受到老师对他们的好，让他们从老师的身上同样能体会到母爱般的温暖。让他们觉得在学校跟在家是一样的，甚至在学校比在家还好，因为有人陪着他们一起学习，一起生活，一起做游戏。久而久之，学生的心态便也有所好转。由此，我深刻的体会到了一点：其实老师与学生之间需要的就是心与心的交流。
生活方面亦是如此，那么学习方面也同样需要沟通，需要了解学生的想法。
今年我仍旧担任一二年级的体育老师。本学期的重点内容依旧是广播体操。一年级的学生正如一张白纸。因此，要求我在课上讲解必须清晰，示范动作必须规范到位。在教授广播体操前，根据学生的智力能力，编制了适合学生的徒手操，以达到让学生充分活动的目的，并初步体会做操的感受。并且还提高了学生学习体操的积极性和主动性。大大激发了学生学习的兴趣，基本达到了适度运动的目标。
对于二年级的学生而言，经过一个月的假期，学生对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我通过以下几点对广播操进行教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的好处；第二，示范动作规范，示范动作是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象；第三，讲解要少而精；第四，口令要清楚、洪亮、准确；第五，纠正错误动作要及时，并且在教学中也得到了各个班主任的支持。所以，使得我们的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。
在教学过程中，总会出现各种各样的个例，去年的一年级中出现了所谓的“四大天王”。上课捣乱，下课乱蹿。今年到二年级以后，没有像去年那样夸张，应该是长大了，有了很明显的进步，他们叛逆不是因为别的，只不过是成长路上的一个必经的坎儿，我们作为老师应该心存宽容，包容这些孩子的无意过错。
回望逝去的一学期，自己的工作中也出现了许多不足，课堂的教学有些单一，对待那些“特别”的学生少了份关心，在今后的工作中，定要努力照顾到每一位学生，不断将自己的课堂丰富化，使学生们真真正正的喜欢体育课而不是向往自由活动的时间。
篇8书写经验207人觉得有启发
二年级体育教学工作总结该怎么写？这个问题估计不少老师都碰到过。总结，既不能太简略，也不能啰嗦得没边儿。开头得先把这学期的基本情况说一下，像是教学计划完成没完成，学生参与率怎么样，还有那些特别突出的学生表现。
像我们班，这学期开设了四项主要活动，跑步、跳绳、拍球和体操。跑步，大部分学生都能坚持下来，但有个别孩子跑着跑着就偷懒了，这得慢慢引导。跳绳就有点难度了，有几个孩子一开始连绳子都甩不好，后来经过反复练习总算学会了。拍球也是一样，有些孩子手眼协调能力差一点，经过多次指导才掌握技巧。至于体操，动作倒是学得快，但个别孩子的胆子小，不敢做翻滚动作，这个得加强心理建设。
平时上课的时候，我注意到一个问题，就是有的学生在课堂上特别活跃，但一到课后就不见了踪影。这种现象需要关注，不然会影响整体成绩。另外，体育器材的维护也很重要，这学期发现几个篮球漏气了，足球也有点瘪，这些问题要及时解决，不然会影响教学效果。
我觉得记录学生的进步很有必要。每次看到他们一点点进步，心里都很高兴。有个小女孩刚开始跑步总是掉队，经过一个学期的努力，现在能跟上大部队了。这样的例子还有很多，记录下来，既能激励学生，也能为以后的教学提供参考。
教学过程中也遇到一些小麻烦。比如，有时候安排的活动和天气不太配合，下雨天就没法进行室外活动。这就需要提前做好预案，比如准备一些室内小游戏之类的。还有一次，我发现孩子们对某项活动兴趣不高，后来调整了一下教学方法，改成小组竞赛的形式，效果就好多了。
