导语：这份初三思想政治教学总结，适用于初三思想政治课教学期末总结，面向学校教务处或教研组提交，内容核心：抓实备课听课，紧扣课标教知识；用生活案例讲品德；分层辅导学生；突出时政与中考复习衔接，全文约950字。
总结属性
| 使用场景 | 初三思想政治课教学期末总结，面向学校教务处或教研组提交 |
| 适合人群 | 初三政治老师、刚带毕业班的新教师、校内教学汇报者 |
| 总结框架 | 开头点明任教班级与时间，中间分块写教学做法、学生引导、复习安排，结尾谈反思与下步计划 |
| 一句话总结 | 抓实备课听课，紧扣课标教知识；用生活案例讲品德；分层辅导学生；突出时政与中考复习衔接 |
| 总结目标 | 让领导看到教学有计划、有方法、有温度、有实效，为下学期冲刺中考打下扎实基础 |
| 内容体量 | 950字 |
总结正文
本学期，按照学校的安排，本人担任九年级（一、二）两个班的思想政治学科的教学任务，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，学期初本人能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加班上组织的活动，上好每一节课，并深入课堂听其它老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教育教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。特别注重以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别后进生，则利用课间进行交谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三思想政治课的老师，明白自己对教材熟悉的重要性，虽然自己多年在初三任教，对教材较熟悉，但还是做到在每一节课前认真备课，多方面去搜集相关资料尤其是时政材料，为提高每节课的教育效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用其它适合学生身心发育特点的多种形式的教育方式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，期初制定了教学计划，期末制定了复习计划，并能认真备好每一节复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生，取得了良好的成绩。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教育教学水平，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！初三年级重在于下期的升学毕业考试，本学期已经完成了初中三年的课程，下学期主要的时间是复习，尤其是对学生进行时政焦点、热点、难点的分析上，另外就是争取有更多的时间对学生进行全面的复习，力争在明年的中考中考出好成绩。
政治教学工作总结
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “以最佳精神状态站上讲坛”、“结合现实生活现象层层善诱”、“多方面多角度培养品德”
