高中生自我总结范文 【篇1】1200字
在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺.老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很积极.在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师.一学期以来,几乎都是如此.但是,这回考试我却考得不好,才考了81分.古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害.同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧.
通过这一学期的学习,我又有了新的认识.从初一开始,xx四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下.人们常说“笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃”.那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我相信自己一定可以学得更好。
“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获.我一定不会放弃去拼一把.因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事.因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰.我会朝着这个目标去努力,去拼搏.我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我.我会用自己的行动来证明我所说的一切.要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做.
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于____年x月考入xx市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是我对高中阶段的个人鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
篇1书写经验98人觉得有启发
写总结这件事，说难也不难，说简单吧也得费点心思。尤其对高中生来说，总结自己的学习生活，既要条理清晰，又要能突出重点。这就好比你在整理一堆东西的时候，得先把重要的挑出来，然后再看看那些不太重要的怎么放。
开头怎么写？
很多人一上来就写得太正式了，什么“光阴似箭，日月如梭”之类的，其实大可不必。不如直接从某个具体的事件说起，比如考试成绩提高了多少分，或者是参加了一次特别有意义的活动。这样既真实又能让别人一下子明白你的主题是什么。
接着就是写具体内容了。这里有个小技巧，就是不要一股脑儿地把所有事情都堆上去，要学会分类。比如，可以分成学习方面的、兴趣爱好方面的，还有人际交往方面的。每一部分都要抓住关键点，不要啰嗦。比如说到学习，可以提一下平时是怎么复习的，遇到难题是怎么解决的。要是能举个例子就更好了，比如某次数学考试，题目很难，但通过查资料或者请教老师，最后弄明白了。
写总结的时候，别忘了加上自己的感受。毕竟总结不只是列清单，还要表达出你从中得到了什么教训或者收获。像“这次经历让我意识到努力的重要性”这样的话，听起来就很真诚。不过有时候可能会忘记加上这部分，这就需要多检查几遍。
书写注意事项：
字迹工整也很重要。虽然现在电子文档很普遍，但如果是手写的总结，那整洁的字迹会让别人感觉你对待这件事是很认真的。如果字写得歪歪扭扭的，可能会影响整体效果。
再有一点要注意的就是时间管理。写总结不是一天两天就能完成的，得给自己留出足够的时间去思考和修改。有时候写着写着会突然想到新的点子，所以最好随身带个小本子，随时记录灵感。
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有遗漏的地方。有时候我们会因为太急于完成任务而忽略了一些细节，比如忘了提到某个重要的活动或者成绩。这时候就需要静下心来重新审视一遍，确保没有缺漏。
高中学生自我总结100字1范文 【篇2】 2500字
高中学生自我总结100字1-
（一）
自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的各项活动。关心，尊重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。审美观念明确，不盲目追求时尚；研究性学习，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。
（二）
本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。
（三）
我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮助有需要的同学。
（四）
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。
爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。
（五）
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。
高中学生自我总结100字6-
（一）
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
（二）
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
（三）
我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简单地作一个自我评价：
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
（四）
在班里担负了物理科代表，对待老师交代下来的任务尽不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足的地方，仔细反思，其实不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
（五）
时光荏苒，高一一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。
我个人认为自己的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的障碍。另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。
高中学生自我总结100字11-1
（一）
本人认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
希望能成为有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
（二）
本人遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
（三）
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
（四）
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
高中以来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
（五）
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
篇2书写经验153人觉得有启发
高中学生写自我总结时，关键是要把学习和生活的情况都涵盖进去。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如姓名、班级之类的，这样显得比较正式。接着说说自己这一段时间的学习成果，这里得具体点，像哪些科目进步了，哪些地方还有不足，这样老师能清楚看到你的努力方向。
然后，还可以提一下参与过的活动或者取得的成绩，像是比赛获奖，参加社团的经历等等，这能让总结看起来更有内容。对于存在的问题，不要藏着掖着，直接说出来，比如有时候做作业时间安排得不太好，导致效率不高，这样的细节能体现你的诚实态度。
书写注意事项：
总结里最好能提到下阶段的目标，比如想提高哪门功课的成绩，或者希望在某个方面有所突破。不过，目标别设得太空泛，要具体一点，像争取期末考试数学成绩达到多少分，这样才更容易实现。
写总结的时候要注意语言简洁明了，别啰嗦太多没必要的东西。还有，尽量用积极向上的语气，哪怕说到问题的地方，也要带着改进的决心去写。要是觉得手头没有太多素材，可以多回顾一下近期的学习笔记和课堂记录，说不定能从中找到灵感。
高中生自我总结与反思范文 【篇3】 600字
高一自我总结与反思
高一的第一个学期，带着少许的遗憾，匆匆忙忙地逝去了。
面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担，我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能选择性地去做。时间也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。直到下半学期，才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳，在她的督促下，我的学习方法有了很大改进。要更加努力，更加勤奋。
上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点，因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙，拿了第二名。至于艺术节，既无歌唱才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加，但由于状态不佳，没能带领球队更进一步，很可惜地只拿了第三名。不过，我们还有下一次，我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动中，我们也发挥了团结互助的精神，共同地度过了美好的时光。
总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的结束不意味着就此画上句号，短暂的寒假只不过是让我们喘口气，仅此而已
篇3书写经验75人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是随便凑合就行的。有些人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实这不对。总结需要提炼出关键点，得让人一看就明白你到底干了什么，学到了什么。
比如说一个高中生想写自己的总结，就得从学习和生活两方面入手。学习方面，要看看自己哪些科目进步了，哪些没进步，为啥会这样。生活方面，也要想想自己在班级或者学校里扮演的角色，是不是积极参与了集体活动，有没有帮助别人。这些都得好好琢磨琢磨。
写的时候，别光顾着记流水账，要把重点放在分析上。像数学考试老是丢分，可能是因为公式背得不熟，或者是做题时太急躁。这样的分析就比单纯说“我数学不好”有用多了。当然，这里头可能会出现一些小问题，比如有时候写到一半突然思路断了，写出来的句子就不那么通顺了。
写总结的时候，不能只盯着自己的不足看。成绩好的地方也得提一提，这样显得全面。比如说英语听力一直不错，就可以写写自己是怎么坚持每天听新闻的。不过有时候可能会漏掉一些重要的点，比如某个特别有意义的小活动没提到，这就有点可惜了。
总结，最好能结合具体事例来说。比如参加了什么比赛，虽然没拿奖，但学到的东西不少，这些都可以写进去。要是写得太笼统，像是“我在学校表现很好”，这样的话没啥说服力。另外，有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不清细节了，只能凭印象写了。
高中自我总结范文 【篇4】 1900字
1.高中自我总结范文
本人本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的
不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去想问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
2.高中自我总结范文
本人通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。
三年的高中生活是人生这条线上的一小段，但它是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
3.高中自我总结范文
本人在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。
回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
4.高中自我总结范文
本人勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“xx书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“xx知识竞赛”中获得第一名。
5.高中自我总结范文
本人作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。这三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。____被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
在学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
6.高中自我总结范文
作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了破茧成蝶的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。
篇4书写经验184人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情梳理清楚。比如高中这段日子，学习上有哪些成绩，哪些地方没达到预期。成绩这部分，要具体列出科目里的进步点，还有考试分数的提升情况。没达到预期的部分，也要明确指出，是某个知识点掌握不到位，还是复习方法出了问题。
接着，就得分析原因了。成绩好的背后，可能是认真听讲、多做练习的结果。如果有些地方没做好，那可能是因为时间分配不合理，或者听课效率不高。这里就需要注意，有时候我们以为记住了笔记，其实只是抄了一遍，没有真正理解。这一点特别关键，因为很多人容易忽略这个细节。
再说到学习方法的问题，每个科目的学习方式可能都不一样。语文重在积累，数学重在逻辑推理，英语则需要大量阅读和听力训练。如果发现某门课学得吃力，可以尝试调整策略，比如找同学讨论，或者请教老师。不过，这种方法也不是一蹴而就的，得慢慢摸索适合自己的节奏。
还有一个容易被忽视的地方，就是心态。学习不只是智力比拼，心理状态也很重要。有时候考砸了，不是因为不会做题，而是因为压力太大。所以，保持一个良好的心态很重要，这能帮助我们在面对困难时更有韧性。
书写注意事项：
关于总结的格式，不用太死板。可以按照时间顺序来写，也可以围绕不同的主题展开。不过要注意，不要为了凑字数而写一些无关紧要的内容。重点是突出自己的成长和不足，这样才更有意义。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得结合实际情况。比如参加过的社团活动，也是一段宝贵的经历。通过这些经历，我们可以学到团队合作的重要性，还能锻炼自己的沟通能力。
高中语文教学工作的自我总结范文 【篇5】 2000字
高中语文教学工作的自我总结
我们二高中语文组现有教师10人，男教师3人，女教师7人，全部具有本科学历，这是一个朝气蓬勃、积极向上的教研组。几年来，在学校领导的正确领导下，在全组同志的共同努力下，在语文教改的大潮中，我们以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真实践江*民同志“三个代表”的重要思想，全面实施素质教育，我们以《纲要》为指导思想，努力让语文教学充满动感，充满活力，因此取得了可喜的成绩，下面将语文教研组的语文教学工作的自我总结汇报如下：
一、认真钻研业务，努力提高教师素质。
敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素质好，业务能力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。
二、加强教学基本训练，搞好常规教学
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。
1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度。
2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。
为了提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，大面积提高教学质量。几年来，我们组进行单元教学的尝试，教师授课时以单元作为教学单位。
树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。
3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。
批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。
备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们组坚持搞单元验收，同年组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。
三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。
教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：
1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。
2、坚持教学评估制度。
每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙”研究课，即说课——上课——评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。
3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文，做好____年工作计划并积极开展。
篇5书写经验92人觉得有启发
高中语文教学工作这一块，写总结的时候得讲究方法。平时咱们上课，教案备得怎么样，学生反馈如何，这些都是要点。比如备课，是不是每一节课都提前规划好了？课堂上学生的参与度高不高，有没有互动，这些细节都要考虑到。还有作业布置，批改作业的时候是不是认真对待了，有没有发现学生普遍存在的问题，这些问题又该怎么解决。
讲到课堂管理，有时候会遇到突发状况，像突然有学生提问比较刁钻的问题，或者课堂纪律不太好。这就要看教师的应变能力了。记得有一次，有个学生问了个特别冷门的知识点，当时没准备好，后来专门查了资料补上了这个知识点。还有一次，课堂秩序有点乱，后来调整了一下教学节奏，把重点内容放到前面讲，效果就好多了。
书写注意事项：
和家长的沟通也很重要。有些时候家长会反映孩子在家的表现，这就需要老师留意了。要是学生在学校和在家的表现反差太大，那可能就需要深入了解原因了。有时候家长也会提建议，这些建议有时能帮助改进教学方式。
关于教学成果，考试成绩是一个衡量标准。但也不能光看分数，还得看学生的能力提升了没有。比如阅读理解这部分，学生能不能准确把握文章主旨，会不会分析段落大意，这些都需要关注。写作方面，学生的作文水平有没有提高，是不是能写出条理清晰、内容充实的文章，这些都是评价的重要指标。
再就是个人成长这一块。作为老师，也需要不断学习新知识，提升自己的专业水平。有时候参加培训，听别的老师讲课，也能学到不少东西。最近我就参加了个线上讲座，听完后觉得对古诗词的教学有了新的认识，回来就试着用新的方法教学生鉴赏古诗。
高中生自我鉴定学期学习自我总结范文 【篇6】 1050字
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
篇6书写经验90人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的情况摸清楚。像是学了哪些东西，哪些掌握得好，哪些还差点火候，心里得有个谱。比方说这学期，可能数学进步了不少，从之前的经常不及格到现在能考到七十多分，这中间肯定下了不少功夫。英语单词背了不少，但语法还是有点迷糊，这就需要多花时间去琢磨。
记录的时候，别光顾着写表面的东西，要深入一点。比如说这次考试为啥没考好，是不是复习方法不对头，还是考试那天状态不好？要是知道原因，下次就能避免类似的状况。还有平时听课的状态也得提一提，有没有认真听讲，做笔记是不是跟得上节奏，这些都影响成绩。如果发现注意力容易分散，那就要想办法改善，比如换个座位或者调整作息。
书写注意事项：
写总结的时候，可能会觉得有些事想起来挺重要的，但一时半会儿又想不起具体细节。这时候可以找个本子随时记下来，像课堂上的疑问，作业里遇到的难题，这些问题要是解决了，对提升成绩肯定有帮助。还有就是参加活动的经历也不能落下，哪怕是学校组织的小型比赛，只要参与了就有意义，写进去能让总结显得更全面。
有时候写着写着，可能会不小心把“效果”写成“反果”，虽然看起来差不多，但仔细看就会发现问题。这种小差错得留心，不然会影响总结的质量。还有就是句子不要太长，太长了容易让人读起来费劲，最好分成几个短句，这样条理也会更清晰。
总结里还可以提到一些计划，下个阶段的目标是什么，比如提高哪门课的成绩，或者是加强哪方面的练习。不过目标别定得太虚，得具体可行，像“我要提高英语成绩”就不如“我要每天早上背五十个单词”来得实在。有了明确的目标，行动起来才更有方向感。
小编友情提醒：
写完之后最好找个时间重新看看，检查一下有没有漏掉重要信息，或者有没有写错的地方。要是有条件的话，可以让老师帮忙看看，听听他们的建议，毕竟他们经验丰富，能给出有用的指导。
高中生自我期末总结范文 【篇7】 2700字
高中生自我期末总结
时光飞逝，斗转星移。转眼间，我的高一下学期就这样的匆匆过去了。回想这学期，在老师，同学的帮助下，我在思想，纪律，学习，工作，活动，生活等各个方面都感觉自己有些许提高。另一方面，在学习生活中，我还发现了自己在很多方面的不足之处。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向，提出改进措施，以一个良好的状态与精神面貌去面对高二紧张的学习生活。
首先是自己的思想与纪律方面。我个人认为，在本学期中，我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话，认真听讲，记笔记。在自习课上，保证自习的效率与质量。在课余时间里，积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共产党的性质，这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。
其次是学习方面。本学期在学习上，基本做到对学的内容有基本的了解，在其基础之上，又有提高。数学方面，成绩不太稳定，对基础内容掌握得不够扎实，但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。语文方面，对文言文的理解，阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决，只不过都是每次考试前都突击一次。英语一直是薄弱科目，听力，单选，完型，阅读，改错，作文，在不同时期都存在不同的问题。物理方面，本学期成绩还算比较稳定，做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业的基本要求。化学方面，基本做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣，课上听讲的基本要求。从这学期的学习情况上来看，成绩差强人意。有进步，但也暴露出很多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学习上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。
高中生自我期末总结篇二：
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中：
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!
高中生自我期末总结篇三：
转眼半个学期又已经过去，一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在实习课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了许多门课程，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
除了努力之外，却隐藏着另一种压力-如今不再为了单纯的考试而学习，更多的是为了自己走向工作岗位而打基础，需要自己加倍的努力。看似轻松的课堂，如果在平时不多加用功，就很有可能会使自己在同学面前出尽洋相。教师甚至会完全脱离书本给你讲一些毫不相干的事情，但他又会将书本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一节课可能什么收获也没有。所以，这样的授课方式只有自己在对书本有一定了解的情况下，才会觉得受益非浅。而并不算太繁重的学业其实是需要自己在课外更多的搜索相关资料，才能理解透彻的。
其实这也是对自己自习能力的一种锻炼和考验。我渐渐的发现自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要，细致的预习会使自己更好地理解上课的内容，更牢固地掌握知识。现在再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读，有了更多的闲暇时间，就必须学会自己更好的利用与支配。在高中里，不仅仅是要学习专业知识，更要学习与人相处交流等一些社会技巧。
这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
本学期我的优点是：我的品德方面也很好了，我尊敬师长，关心同学，爱护公物、热爱集体。
本学期我的缺点是：没有责任心、对学习不是非常的重视、书写太不好了。我今后要有责任心、对学习重视、书写好，多交几个朋友。
我的目标是：没有最好，只有更好，防止和同学们发生矛盾、防止学习下降。
为了这个目标，我要发奋图强、好好学习，天天向上。
篇7书写经验278人觉得有启发
期末总结对于高中生来说，是对自己一学期学习生活的一个回顾和反思，也是为下一阶段制定计划的重要依据。写好这样的总结，需要一定的技巧和方法。
开头怎么写？
这很重要。很多人会直接写“时光飞逝，转眼间本学期就结束了”，这种表达太笼统了，显得有点空洞。其实可以从具体的事情入手，比如“这次期末考试的成绩出来后，我发现自己在数学上的薄弱点依然存在”，这样更能引起读者的兴趣。当然，开头也可以稍微带点情绪，比如“看到成绩单的时候，心里五味杂陈”，但别过度渲染，不然就显得矫情了。
正文怎么写？
这部分要详细展开。可以先从学习情况说起，不要只提成绩，而是具体到每一门学科。比如说语文，“阅读理解部分经常丢分，尤其是那种长篇现代文，每次做题都感觉时间不够用”，这就比单纯说“语文成绩提高不大”更有针对性。另外，还可以谈谈课堂表现，“老师提问时总是犹豫要不要举手，怕答错被同学笑话，结果错过了很多锻炼机会”。这样的描述不仅真实，还能引发共鸣。
然后是课外活动和社会实践的部分。这部分容易被忽略，但实际上也很重要。如果参加了志愿者活动，可以写“帮忙整理图书馆书籍的时候，才发现原来自己也能帮上不少忙”，这样既展示了个人能力，又体现了责任感。如果是参加比赛之类的，就重点突出准备过程中的收获，比如“为了准备演讲比赛，每天练习发音和台风，虽然最终没有拿到名次，但确实让自己变得更加自信”。
最后就是总结和展望了。这部分切忌泛泛而谈，比如“希望下学期能更加努力”，这样的话太过空洞。可以具体一点，比如“打算利用假期补习英语口语，争取在下学期的英语课上能主动参与讨论”，这样更有操作性。另外，还可以提到一些具体的计划，比如“每天早晨坚持跑步十分钟，既锻炼身体，也为一天的学习打下基础”。
写总结的时候，语言风格可以根据自己的习惯调整，但要注意避免过于随意。有些人喜欢用网络流行语，比如“omg，这次考砸了”，这种表达虽然有趣，但在正式场合下不太合适。还有些人喜欢用大段的形容词堆砌，比如“这次经历让我无比沮丧、失落、懊悔”，这样的句子读起来很啰嗦，不如直接说“这次失败让我意识到自身存在的问题”。
书写注意事项：
写总结的时候容易出现一些小问题。比如有些同学喜欢用复杂的句子，结果反而弄巧成拙，比如“通过这次考试，我深刻认识到自己的不足之处，并且下定决心要在接下来的时间里加以改进”，这句话虽然没什么大毛病，但读起来略显生硬。相比之下，“这次考试暴露出我的问题，以后得好好改正”就更简洁明了。
高中生自我鉴定总结范文 【篇8】 500字
高中生自我鉴定总结
本人热爱伟大的社会主义国家，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
在学习上，学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获赛区省三等奖和赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
课余，本人积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，多次为班级和学校争得荣誉。受到老师和同学的一致好评。
在以后的学习工作中，我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的一份绵薄之力。
篇8书写经验222人觉得有启发
写总结不是单纯地罗列事情，而是要把自己的经历、成绩、不足和改进方向都梳理清楚。开头最好简明扼要地点出这段时间的主要工作或学习内容，这样能让读者一目了然。比如，先说这一学期自己主要参与了哪些课程或者活动，这样有个大致框架。
接着就可以详细展开每个部分了。对于取得的成绩，可以用具体的数据或者事例来支撑，这样更有说服力。比如，这次考试进步了多少名次，或者参加了什么比赛得了什么奖项。这部分要实事求是，既不要夸大其词，也不要轻描淡写。要是能顺便提一下背后的努力就更好了，像是每天坚持复习多长时间之类的。
至于不足之处，这是总结中比较重要的一部分。得诚实地面对自己的短板，这样才能找到改进的方向。可以想想平时哪些地方做得不够好，比如课堂上注意力不太集中，导致某些知识点没掌握扎实。然后针对这些问题提出具体的解决办法，比如制定学习计划，提前预习功课之类。
还有就是对未来发展的展望。可以根据现在的实际情况，设定一些短期或者长期的目标。短期目标可以是下一次考试争取达到怎样的分数，长期目标则可以是未来想考入哪所学校。这样的规划能让总结看起来更有条理，也显示出自己积极向上的态度。
写总结的时候，要注意语言表达得体，避免太过口语化。适当的书面语会让总结显得更加正式。不过有时候写起来会有点纠结，不知道该怎么措辞才合适。比如有时候想表达的意思明明很清楚，可写出来总觉得别扭，这可能是措辞不当造成的。遇到这种情况，不妨换个角度重新组织语言试试看。
书写注意事项：
检查也很关键。写完之后要仔细看看有没有遗漏的地方，或者有没有明显的错误。有时候忙起来可能会忽略细节，比如数字记错了，或者时间写反了。虽然这些小问题不会影响整体效果，但还是尽量避免比较好。
