期末总结会发言稿范文 【篇1】1100字
尊敬的各位老师:
大家好!
在炎热的今天我们聚集一起,共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期,欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期,在我们全校师生的共同努力下,我们圆满完成了各项任务,学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助,努力学习,努力工作,奋勇拼搏,敢为人先。同学在成长,我们的老师在成功,我为大家感到高兴,学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!同时也感谢分管领导的支持,也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程,有不当之处请大家批评指正。
德育:组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人--开学典礼;各班围绕责任教育开展特色升旗活动;每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作;绿色环保--收旧利废活动;组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;书法期中期末验收工作;组织2-5年级劳动实践;组织学生校级、区级、市级文艺展演;三好学生和三好班集体评选活动;组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;组织教师书法培训;组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变,赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;开展“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”的班级合唱比赛;“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图” 绘画比赛活动;组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;我入队我光荣,一年级入队活动;“红领巾心向党,祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动;学生家长问卷调查及分析;组织六年级艺术特长生申报和上报工作;检查学生评语和班主任手册工作;迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。
体卫工作:在校组织学生校运会和拔河比赛等;抓好大课间活动;组织学生日常和假期训练工作;在完成卫生日常工作的同时完成了片眼操比赛;师生体检工作;
安全工作:开展安全宣传教育活动,学校进行安全自查,树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期,学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;下发宣传教育材料,班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中,组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习:每月检查政治学习笔记;布置假期政治学习内容;做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会:组织参加片红歌比赛并参加建党90年方阵演出;完成了档案管理工作。
教科研:完成教科研日常工作;完成传统文化总课题组结题工作;筹备xx课题申报工作并按时上交xx课题申报;组织教科研培训和子课题梳理工作;完成了档案管理工作。
最后,祝各位身体健康,家家幸福,假期快乐!
篇1书写经验43人觉得有启发
期末总结会发言稿怎么写
在准备期末总结会发言稿的时候,大家可能会觉得这是件挺麻烦的事。毕竟既要回顾过去一学期的工作,又要展望未来,还得让听众听得进去,这可不是件容易的事。不过,咱们可以从几个方面入手,先把框架搭起来,再慢慢填充具体内容。
开头怎么写?
开头怎么写?
得抓住大家的注意力。你可以简单提一下这段时间的整体情况,比如说这个学期学校或者团队完成的主要任务,取得的成绩之类的。当然了,要是能用个稍微带点新意的说法就更好了,比如“这一学期,我们在各自的领域里都有所收获”。这样既显得正式,又不会太死板。
接着就是重点部分了,具体工作情况的梳理。这部分需要把各项工作的进展都列出来,最好是有数据支撑的,这样听起来更有说服力。比如提到某项活动的参与人数、达成目标的比例之类的。这里有个小提醒,有时候写的时候容易忽略细节,像某些关键指标没写全,这就不太好。不过只要事先仔细检查一下就不会出大问题。
然后就是经验教训的部分了。这部分可以结合实际工作中遇到的问题来谈,尤其是那些比较典型的案例。比如说某个项目为什么没达到预期效果,当时是怎么处理的,后来有没有改进措施。讲这些的时候,语气可以稍微诚恳一些,这样更容易引起共鸣。不过,有些人在写的时候可能会忘记交代背景,直接进入正题,这就有点突兀了。
最后是结尾部分,主要是对未来工作的展望。可以提一下接下来的重点方向,或者是希望团队成员怎么做。这里要注意的是,别光喊口号,得有具体的建议才行。比如说“希望大家继续保持积极的态度,同时也要注重细节上的把控”。这样的表达就比较实在。
写的时候还得注意语言的简洁明了,别啰嗦。有时候人们会觉得越长越好,其实不然,该简练的地方就得简练。另外,多用一些专业术语也是个好办法,能让听的人觉得你在行。不过话说回来,要是术语用得太多,普通听众可能就听不懂了,所以得把握好分寸。
小学期末教学工作总结会发言稿范文 【篇2】 3300字
小学期末教学工作总结会发言稿
好像还没来得及挥手告别,这一学期就急匆匆与我擦肩而过。真的,我觉得时间的脚步是最快的,而且,走过去,就不可能再回头。追忆过去的一学期,有很多的收获、快乐,现将这一学期的工作总结如下。
常规工作:开学初,认真制定小学数学1至3年级的教学进度表。平时有时间认真阅读小学数学教材,力争做到较好地把握相关数学教材,为新学期调研、教研、培训、命题工作做好准备。利用空闲时间进行政治、业务学习,认真经营好自己的360个人图书馆和小学数学教研博客,不断提高了思想觉悟和业务水平。
培训工作:开学初,我们小教部利用三天的时间对全县的小学数学、语文教师分两个学段进行了培训,每个年级教师参加培训的时间为一天。这项工作教育局原定是寒假前进行,我们都认为不够合理,后经极力争取,最终改在寒假后、开学前。我在假期又进行了一些准备,对各位教师主要进行____年版新课标的解读,和教师面对面阅读教材,提出一些教学建议。通过三天的培训,和教师的沟通,我个人感觉培训效果还是很不错的。
教研工作:四月初(今年很特殊,3月10日才开学),我们小教部全体教师进行了蹲校听课。我们先后去了实验小学三天,xx小学两天,胜利小学两天。每次蹲校听课结束,我们都进行了总结归档。紧接着,我们参与了这三所学校的教学开放周活动。然后,我们紧锣密鼓地布置全县小学数学教研会。教研会一共五节课,我们三天听完试讲,每节课我们都说得口干舌燥,很是疲惫。终于于5月15日在我们学校五楼礼堂顺利召开。对于这五节课,我进行了点评,并对如何在小学数学教学中落实“四基”和大家进行了交流。通过这次教研会,对我的触动很大,我在教研会的压力下,进行了一些相关的阅读,提升了我的业务水平。这次教研会的五节课作课教师都很年轻,我自认为,她们的课堂虽不是精彩连连,但还是很值得大家品味的:如让学生独立思考探究解决问题的方法;让学生参与数学活动掂一掂、比一比、称一称;开发课程资源,把数学和学生生活、学校生活紧密联系起来;关注学生的学习过程,引导学生积累数学活动经验等。我希望这次教研会能为广大数学教师起到抛砖引玉的作用,不负教研会的初衷。五月末,我们全县70位各校教学领导及教师奔赴xx市参加了人教社主办的“用案例解读十大核心概念”教学观摩会。三天时间,我聆听了全国各省十六节数学课,这些作课的教师年轻,有激情,有潜质,课堂上多媒体手段的灵活使用,教学风格的多姿多彩,可以说,他们辛勤地付出,为我们提供了一次教学盛宴。六月份,我们先后参加了xx小学召开的教研会、孤山子小学召开的教研会,我都针对听课内容和教师进行了坦诚地交流。
总之,这学期可以说比较好地完成了本职工作。工作之余,也享受着运动的快乐。学校领导很关心教职工的身心健康,管理民主、充满了人文关怀,每天上下午都有半个多小时的活动时间。天气比较冷时,我们几个人组织起来在五楼礼堂跳广场舞;进入六月份,我们就到楼后场地打排球,每天上下午都是大汗淋漓,真是痛快极了。临近学生期末考试时,我们去完成了全民运动会的乒乓球(排球)的裁判任务,紧缩时间,原定十天完成届时五天完成。我又一次感受到了乒乓球和排球带给我的震撼和快乐。八月八日至十日xx县全民运动会在胜利小学召开,我们同样还是工作人员,期待着我们同样圆满完成任务!
小学期末教学工作总结会发言稿
____年秋季即将结束了,我想我们有必要做的第一件事就是回顾,只有认真做好对本学期教学工作的分析,对于自身在本学期工作产生的经验与教训有一个很好的总结以后,我们才能更好的谋划新的未来,才能确保自己的教学质量稳中有升。古人云:以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失。
下面我代表学校,为大家找到自己本学期的一面镜子。我的总结分三部分的内容:
一、教学常规
1、公布各组教学常规检查情况。
2、公布班主任工作检查情况
小结:教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。同时教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处,同时教师的水
平也只有在这些常规细节中才能培养起来。通过以上的数据,很显然的看到我们大多数老师认真的工作态度和良好的业务能力。学校规范、科学的教学常规管理已经初见成效。
二、教研活动
本学期,语文组和数学组一共开展了17次教研活动,其中教研课14节,质量分析会两次,评课4次。还组织全体教师参加盛县的相关继续教育培训,基本完成了本学期的培训任务。
三、教学质量
对于一所学校来说,教学质量是学校生存与发展的基础,没有质量,其他的一切都是空谈,对于一名教师来说,教学质量是工作中自身价值与能力体现的一种主要方式,这就是所谓的“质量才是硬道理”,因此,在平时的`工作中,无论是学校还是我们的老师,都能够在这一点上达成共识并且为此孜孜不倦的付出和努力着,这其中,付出最多的是我们的老师。大家都很清楚,我校的教学质量在全县排名比较低,滞后的因素很多,首先是生源素质,另外也不能完全排除在学校教学管理和部分老师教学方式方法中也存在一定的问题,“人无完人,金无足赤”,我们不可能做到最好,但是我们努力要做到更好,为此我们始终本着“以质量求生存,以改革促发展,向管理要效益”的宗旨,靠求真务实的工作作风进行我们的工作,在全体教师的共同努力喜下,近几年学校教学工作逐渐步入正规化轨道,质量意识深入人心,伴随着新课程的进一步深入,新的教学理念也已逐渐形成,教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化,课堂教学效果也在慢慢提升,我们的教学质量也基本做到了稳中有升。
下面我就重点分析一下本学期我校教学质量的情况:
1. ____届毕业班成绩全县综合排名
2. ____秋季语文科期末成绩分析统计图
3. ____秋季数学科期末成绩分析统计图
4. 各班语文期中与期末成绩分析统计图
5. 各班语文后进生转化情况(35分以下学生人数的对比)
6. 各班数学期中与期末成绩分析统计图
7. 各班数学后进生转化情况(35分以下学生人数的对比)
以上就是我对我校本学期教学工作方面的一些粗陋见解,恳请各位教师在会后能够提出宝贵的意见,不当之处请海涵。最后我想说:改进薄弱状况、提高教学质量、促进学校整体发展是我们全体教师的一致愿望,为此我们付出了很多,也取得了一定的成绩,在此基础上,我希望我们全体老师能够在未来的工作中继续我们的热情,天道酬勤,我相信,xx学校的明天绝对是值得我们大家期待的!
小学期末教学工作总结会发言稿
各位领导,各位老师:
下午好!
我就我们高二化学备课组本学期工作情况向大家汇报如下:
一、备课组活动时间是解决问题的核心时间
每周我们高二化学备课组均要进行备课组活动。完毕后有发言和文字记录,会上讨论新课程中的学法、教法,形成统一思想。
二、充分发挥集体备课的优势
由备课组长制订本期教学进度,将备课组分为3个小组,分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头,分章轮流备课,提供课件等教学素材,在备课组活动时提出来讨论,形成统一意见,再分别交由各位老师二次加工,适合自己的教学工作。
平时教学过程中,不定期在办公室内讨论近期教学中存在的问题、资料中出现的问题,讨论学生提出的独特见解等,促使教师教学水平有进一步提高。
三、充分利用好网络资源
“高考资源网”和“金太阳教育”网站上提供了很多老教材和新课程教学中的资源,筛选并二次加工以后,对我们的教学起到了高效率的作用。
四、落实教学教研成果
马晓峰老师参加省上新课程培训,回来给大家传递新思想。
朱晓蕾老师指导化学奥赛,6名学生获得省一等奖,多名学生获二、三等奖。
乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。
我们高二化学备课组本期工作情况向各位领导、老师汇报完毕。 高二化学备课组长:邱伟
____7月4日
篇2书写经验125人觉得有启发
今天想跟大家聊聊期末教学工作总结会发言稿该怎么写。这类总结一般得结合具体的工作情况,把自己这段时间的教学工作梳理清楚。开头可以简单回顾一下这一学期的教学任务完成情况,包括哪些科目教了,学生人数多少,大概有多少节课上了。
接着就该讲讲教学过程中的亮点了。比如说有没有尝试新的教学方法,像小组讨论,或者是利用多媒体辅助教学什么的。要是有特别成功的案例,比如某个学生的成绩进步特别大,也可以提一提。不过要注意的是,这类例子最好能有具体的数字支撑,像这个学生的成绩从原来的xx分提高到了现在的xx分,这样听起来更有说服力。
当然了,工作中难免会遇到一些困难。在这部分就可以说说自己遇到了什么问题,这些问题是怎么产生的。比如教学资源不足,或者学生的学习习惯不太好之类的。然后再说说自己是怎么解决这些问题的,采取了哪些措施,效果怎么样。这部分内容得实事求是,不能夸大其词。
还有就是关于学生管理这部分,每个老师都会有自己的管理方式。可以在总结里分享一下自己的管理心得,比如怎么维持课堂纪律,怎么处理学生之间的矛盾。这些经验对其他同事可能也会有帮助。
最后这部分可以谈一下对未来的展望,下个学期有什么打算。比如计划开展哪些新的教学活动,或者想提升哪方面的专业能力。这能让领导看到你的进取心。
写总结的时候要记得保持条理清晰,用词得当,但也不要太死板。有时候写总结可能会因为时间紧或者其他原因,草草了事,这就容易导致内容不够完整。还有,引用数据的时候要确保准确无误,不然会让整个总结的可信度大打折扣。
高一上学期期末考试总结表彰大会发言稿范文 【篇3】 2400字
高一上学期期末考试总结表彰大会发言稿范文
应该承认,期末考试,我们年级整体的考试成绩还是比较好的。这是一个好兆头,预示着我们这一届将会成为分校发展史上非常光辉灿烂的一页。这一页到底能不能成为现实呢?有些问题我们还是要讲一讲。
首先,让梦想赐予我们力量。应该说,好多同学是怀揣梦想的。但是,还有部分同学仅仅停留在“想”这个阶段,远远没有前进到追逐梦想的实际行动这个层面。我们要有自己的梦想,更要有追逐梦想的实际行动。我们有着活力四射的青春年华,这样的年华是用来逐梦的,是用来拼搏的,是用来燃烧的,绝不是用来荒废的。懒散是一种荒废,错误的运用也是一种荒废。当我们能够为自己的梦想早起晚睡,废寝忘食,发奋努力的时候,我们会发现,自己居然是如此的了不起,原来想都不敢想的事情,自己居然能够做成。原来自己须仰视才见的学霸,竟然成为了真实的自己。我们会发现,如果生命不是用来奋斗,就像金钱存放在银行一样,那仅仅是一个数字。金钱流通了才有价值,生命被你拿来使用做事了,才显示出其活力。在一个特定的阶段,做的正确的事情越多,越说明你生命力旺盛,你的生命就越有价值,你的人生将会因为自己的坚持奋斗而更加厚重而高贵!没有逐梦的行动,梦想如何赐予你力量?没有逐梦的行动,你怎知梦想赐予你多大的力量?在最应该吃苦耐劳发展自己的.年龄享受安逸,那么你的生命之光什么时候才能崭露头角?在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸,那么你在生命力日渐衰退的暮年,用什么来给自己安逸、尊严和幸福?你在外语学校到底是150,还是500,还是850,还是1215,还是1356,你自己的行动说了算!而这些数字所彰显的含义必然影响你一生的发展!
第二,做最重要的事情。好多人忙了一辈子,但是忙忙碌碌,劳而无功,为什么?固然有自身能力的问题,但是,一个很重要的因素是不容忽视的——那就是无论在什么样的人生阶段都要做最重要的事情。儒家经典《大学》中说得很好:物有本末,事有终始。当你颠倒始终,本末倒置的时候,你能够把事情做多好?你的时间利用率到底有多高?《大学》讲的这一点是客观规律,是得到普遍承认的。而你本末倒置做事的时候,就是在违背规律做事。逆天行事,只有一个结果,那就是自取灭亡。顺应规律做事才是人生大智慧。那么,我们在目前的人生阶段,最重要的事情是什么?如果你认同是应该挖掘自身潜能,竭尽所能的发展自己,那你就应该以学为乐,发奋向学。那么,学习就应该称为你这段生命时光最庄严的底色,任何人都不能信手涂抹它,包括你自己。如果你认为自己的这个人生阶段最重要的事情是其他,那么,你认为最适合做那件事的地方是不是学校?
第三,要做就做到最好。“明德新民,止于至善”,这是一种人生追求,这是一种追求卓越的人生素养。不要说,我将来工作了,就能够做到最好了。不要说,我将来创业了,就能够做到最好了。不要说,我将来成熟了,就能够做到最好了。这种追求卓越的素养,是靠追求卓越的习惯来成就的,这种追求卓越的习惯是靠追求卓越行为来成就的。这种追求卓越的行为是需要付出艰苦的劳动与辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年华不好好训练这种行为,养成这种习惯,怎么可能在将来你需要的时候得心应手、左右逢源。遵守纪律,就做最好的规则守护者;发奋学习,就做最好的勤学乐学者;追求成绩,就做最好的不断进步者;做活动,就做最优秀的活动者;考大学,就要考上最优秀的大学。不管最后的结果如何,你只要坚持自己追求最好的过程,你就会拥有追求最好,崇尚卓越的品质;只要坚持自己追求最好的过程,你就会保持养成一种追求最好,崇尚卓越的习惯;只要坚持自己追求最好的过程,你就会称为不断进步,不断超越,日渐卓越的自己!相信自己,只要你这样做了,不是生活会给你一个怎样的汇报,而是你一定会给自己的生命一个满意的交代!你怎样钟情优秀,优秀就怎样的钟情于你,你怎样钟情卓越,卓越就怎样的钟情于你。正如辛弃疾所言:我见青山多妩媚,料青山见我亦如是!
第四,要不断的对照标高检省自己。要对照自己的发展目标检省自己的行动,要对照具体的做事标高来检省自己的行为。要求自己发奋,那么,发奋的行为应该有着怎样的标高?要求自己勤学,那么,勤学的行为应该具有怎样的表现?要求自己静心专心,那么静心专心的具体表现如何?要求自己坚忍不拔,那么坚韧不拔到底应该呈现出怎样的行为?当我们确立了行动的标高,不断的要求自己达到标高,不断的要求自己超越自我。那么,我们就会不断地对照检查,不断的反省总结,不断地优化改进。这样一个积极主动发展自我的你,想不优秀吗?一个字:难!两个字:太难!
有些同学,在学习生活中还有太多的顾虑。其实所有的顾虑归结到一点,自我调控能力较弱。自我调控能力弱,归结到一点,太知道心疼自己、放纵自己。太知道心疼自己、放纵自己,归结到一点,目光短浅,得过且过,毫无责任心。如果你是一个女人,你是否希望将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的丈夫?如果你是一个男人,是否愿意将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的妻子?如果答案是否定的,那么,从现在开始你就要远离那样的人,远离那样的行动,一定不要让自己变成那样的人。
同学们,有人说,你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人。有人认为这话有问题,理由是好多人并没有成为自己想成为的人。为什么?“想成为”仅仅是一种想,不想肯定不行。“成为”是需要不断做成事,不断成就自己,不断作为才能够实现的。好多人没有明确地“想”,所以,浑浑噩噩,通痛苦度日。更多的人却不是没有想,而是“成”和“为”的不够。这才是最重要的原因。
行者常至,为者常成。怀揣梦想,痴情逐梦,勤奋踏实,多“为”多“成”。让自己的双手够得着自己的目标,让自己的脚步跟得上自己的梦想!沧海横流方显英雄本色,看今日之寰宇,必是大家之天下。是你,是我还是他?让我们用行动来做出最响亮的回答!
篇3书写经验45人觉得有启发
关于如何撰写高一上学期期末考试总结表彰大会的发言稿,这确实是个需要认真对待的事情。这类场合通常是为了表扬优秀学生,同时也为了激励其他同学努力学习,因此发言稿既要体现对成绩的认可,又要充满鼓励。
首先得明确发言稿的主要对象是谁,是全校师生还是针对某个班级。如果是面向全体师生,那么开头最好能有个简短的开场白,比如“尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们”,这样的称呼显得正式又亲切。接着就可以进入正题了,说说这次考试的重要性,比如“这次考试不仅检验了我们半个学期的学习成果,更是对我们下一阶段学习方向的一次重要指引”。接下来就该提到那些表现突出的学生了,这里需要注意的是,表扬的时候不要只讲分数,还可以结合一些具体事例,比如“某某同学在这次考试中取得了优异的成绩,他平时总是第一个到教室复习功课,遇到难题也会主动向老师请教”。
对于没有获得表彰的同学,发言稿里也应该有所提及。“当然,这次没能拿到奖项的同学也不要气馁,毕竟每个人都有自己的节奏,只要坚持下去,相信未来一定会有属于你们的荣耀时刻。”这句话既是对他们的安慰,也是对他们的一种激励。
至于发言稿的整体长度,一般控制在三到五分钟内比较合适。如果时间过长,听众容易感到枯燥,所以要注意语言的简洁明了。另外,记得在结束前给学生们留下一些积极向上的寄语,“希望每一位同学都能从这次考试中找到自己的不足之处,并且勇敢地去改正它,向着更高的目标迈进。”
其实写这类稿件的时候,最重要的是真诚。如果你对学生的付出和努力都发自内心地认可,那么你的言语自然会感染人。不过,有时候写作者可能会因为紧张或者其他原因,在措辞上有些不太恰当的地方,这就需要反复检查修改了。
期末考试总结教师发言稿范文 【篇4】 2600字
期末考试总结教师发言稿
各位老师,各位同学:
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓:一份耕耘,一份收获。当您的名字出现在学校光荣榜上时,当您走上主席台领奖时,当您和您的奖状在相机中定格时,您的心情可能会无比的激动,的确这是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在这次小小成功中,不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,要从这次成功中总结经验:好的方面继续坚持,不足的查漏补缺。不停地拼搏,去争取更大的成功。
当然,面对考试成绩,有人欢喜有人忧。“胜败乃兵家常事”,对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜,种豆得豆”,付出您的辛勤和汗水,就能收获成功的喜悦,只不过是或早或晚的问题。对于学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩呢?我简单的谈一点不成熟的见解:
第一、要有明确的学习目标和正确的学习态度。确定一个竞争对手或确定一个名次,作为追赶的'目标,逐步靠近,不要幻想一下子提高到第一名;克服学好学坏无所谓,“当天和尚撞天钟”,得过且过的想法。
第二、对自己的学习成绩要有信心,天生我才必有用——信心让一切皆有可能。树立“成绩差只是暂时的”的信念,这是根本的内在动力。
第三、 要有恒心和耐力,循序渐进,一步一个脚印,踏踏实实、持之以恒。不能“三天打鱼两天晒网”,因为“冰冻三尺非一日之寒”。当您在长时间坚持学习后成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时,也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
第四、 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法,这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。语文对于小学生来说关键是字、词、句、作文,“字”应该联系“词语”去学习;“词语”应该放在“句子”中去理解;“句子”应该放在“文章”中去掌握。作文应该多读多练,多收集优美的词句,坚持写日记。数学关键是理解每一节一两个知识点,弄明白后做一些有针对性的练习题巩固一下即可,题海战术,无为重复做题是不可取的。无论语文数学整理好利用好错题集是提高学习成绩的捷径。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,您不能左右天气,却可以改变心情,您不能改变容貌,却可以展现笑容,您不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!
谢谢大家,我的讲话完了!
期中考试总结学生发言稿
各位领导,各位老师,各位同学: 下午好!
今天我很高兴能够站在这个发言席上,能够站在这里,首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲,以及无微不至的关怀和帮助,他们的不断鼓励。让我对生活对学习充满希望;感谢家人,他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境,更感谢我的那些对手,因为他们的存在,让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态,他们的存在,让我的学习充满了挑战和趣味,其实对我来说,学习只是一种有趣的游戏,只要懂得规则,熟悉这个游戏就行了。我觉得要想把学习学好,必须从以下几个方面着手:
第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。就英语学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习英语的经验,至少我们可以做到这几点:1)把难处分散到每一天。比方单词,我们应该坚持每天听写,不断滚动和反复。2)增加语言积累。大量背诵经典课文,广泛阅读会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外,抓住一切可以练习英语的机会,你的英语能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆单词,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。
第五学习要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,
浅尝辄止;有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的,甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格,并将影响终生。
除此之外,我们要共同进步。 “一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒, 用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
期中考试是一次大阅兵,我希望通过本次期中考试总结大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。 我也希望其他同学,以优秀同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,战胜困难。期中之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,我们的青春会因不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。
最后,我真诚的祝愿我们张湾中学在学校领导的指导下,不断创造新的辉煌,使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒!
篇4书写经验139人觉得有启发
期末考试总结教师发言稿怎么写,这事其实挺关键的。咱得先把心里头的东西整理清楚,别上来就乱说一通。讲到总结,重点就在“总”字上,把整学期的情况捋一遍,特别是考试那块儿。
先说说学生的成绩,这次期末考整体表现还可以,有些科目进步明显,像数学,平均分比上次高了五六分,这是好事。不过也有个别学生掉队了,英语班里有几个孩子,分数特别低,得好好分析下原因。可能平时作业完成质量不高,也可能上课注意力不够集中,这个情况需要跟家长沟通一下,看看能不能家校合力,帮他们补上来。
再看老师这边的教学情况,这次考卷难度适中,题目设置也符合教学大纲的要求。但也有地方需要注意,比如试卷最后一道大题,难度有点偏高,好多学生都没答出来。这不是说题目出得不好,而是说明咱们在复习阶段可能忽略了对学生综合能力的培养。下次出卷的时候,可以稍微调整下难易比例,给基础题多留点空间。
书写注意事项:
关于考试纪律这块,总体还算不错,考场秩序良好。但有个小插曲,有个监考老师在巡查时发现有个学生带了小抄,当场没收了。虽然及时处理了,但还是反映出一个问题,就是考前强调纪律的时候,可能还不够到位。以后在这方面得加强,提前给学生们打好预防针。
还有个细节,这次批改试卷的时候,有个老师因为工作量太大,导致进度慢了一些。虽然最终结果没有影响,但这提醒我们,分配任务的时候得考虑周全,别让单个人承担过多压力。
初中学期末总结发言稿范文 【篇5】 1750字
初中学期末总结发言稿
初中学期末总结发言稿(一)
尊敬的各位班主任老师:
大家下午好!
今天,我们集中在一起召开班主任工作会议。首先,学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看:整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等,都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是属于过去的,未来我们还要面临更多的挑战,我们也不能骄傲自满,要知道,我们还有很多不足的地方,需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见:
1、转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识;
2、讲奉献,树新风。做到做事情不求回报,热心奉献,做到多做少讲;
3、积极配合学校工作,完成各级领导布置的任务;
4、积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作;
5、做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生的模范带头作用;
6、充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级;
7、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范,争做学校的道德文明小天使;
8、完成各项具体工作:
(1)、加强卫生工作管理
a、建立相应的管理制度,形成自己独有的管理体系;
b、安排好值日,做到值日工作有序合理;
c、培养学生的校园主人翁意识,让学生们明白“校园是我家,卫生就靠你、我、他”;
d、各班自主成立卫生检查小组,检查自己班级的卫生情况,也检查其他班级的卫生。
初中学期末总结发言稿(二)
尊敬的各位班主任老师:
大家下午好!
今天,我们集中在一起召开班主任工作会议。首先,学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看:整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等,都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是属于过去的,未来我们还要面临更多的挑战,我们也不能骄傲自满,要知道,我们还有很多不足的地方,需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见:
1、转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识;
2、讲奉献,树新风。做到做事情不求回报,热心奉献,做到多做少讲;
3、积极配合学校工作,完成各级领导布置的任务;
4、积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作;
5、做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生的模范带头作用;
6、充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级;
7、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范,争做学校的道德文明小天使;
8、完成各项具体工作:
(1)、加强卫生工作管理
a、建立相应的管理制度,形成自己独有的管理体系;
b、安排好值日,做到值日工作有序合理;
c、培养学生的校园主人翁意识,让学生们明白“校园是我家,卫生就靠你、我、他”;
d、各班自主成立卫生检查小组,检查自己班级的卫生情况,也检查其他班级的卫生;
(2)、加强纪律工作管理
a、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白什么能做,什么不能做;
b、强调课堂纪律,要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;
c、强调课间活动的纪律,学校的集会如没有特殊情况必须参加;
d、强调劳动纪律,不到校必须向老师请假,有请假条。
(3)加强德育工作管理
a、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育,以自己是丁小的一员为荣;
b、教育学生“校荣我荣,校耻我耻”,有害学校名誉的事情不做,有害学校名誉的话不说,积极向上,努力为自己的学校争取荣誉;
c、教育学生公平、公正、公开的`竞争模式,不打击别人来抬高自己,不诬陷他人来保全自己;
d、教育学生从小做一个有责任心的人,遇到事情不推卸责任,有错主动承认,并及时改正,争取不犯同样的错误;
e、教育学生从小做一个有爱心的人,看到别人有困难主动帮助;
f、教育学生校内和校外一个样,不做违法乱纪的事情,不给学校抹黑。
班主任是跟学生最接近的人,也是对学生影响最大的人,班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成,应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的,反之,一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的,希望各位班主任尽职尽责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下,丁小的明天将会更加灿烂,丁小的学生将会更加出色。
篇5书写经验63人觉得有启发
期末考试结束了,很多同学和老师都会开始准备期末总结。其实写好一份总结并不复杂,只要掌握一些方法和技巧就行。总结,说白了就是把过去一段时间的工作、学习情况做一个回顾,看看哪些地方做得好,哪些地方还有不足,然后想清楚以后该怎么改进。
一开始,要把基本情况说一下,比如这一学期咱们班的整体表现,或者是个人在这段时间里的主要成绩。这部分内容得实事求是,别夸大其词。比如,咱们班这次期末考总体成绩不错,平均分提高了好几个点,这就可以写进去。不过,如果只是某几个科目进步明显,其他科目没太大变化的话,也得提一提,不然就显得不太全面。
接下来就是重点了,分析原因。为啥能取得这样的成绩?是因为平时认真听讲、按时完成作业,还是因为大家互相帮助、共同进步?要是成绩不理想,那也要找出原因,是学习方法不对头,还是时间管理出了问题。这里要注意的是,分析的时候要具体,不能光喊口号。像什么“努力奋斗”之类的词儿,虽然听着挺好,但没啥实际意义。
然后,就得谈谈今后的努力方向了。既然已经知道了哪里做得好、哪里有问题,那接下来就该想想怎么解决这些问题。比如,针对薄弱学科,是不是可以多花点时间去补习,或者找个学得好的同学当小老师。当然,这些计划不能太笼统,得有具体的措施才行。比如每天晚上抽出半小时专门复习某个科目,而不是说“我要好好学习”。
还有一点挺重要的,就是总结里最好能提到一些细节。比如这次考试中遇到的难题是怎么克服的,或者是哪次活动让大家特别难忘。这样不仅能让总结看起来更生动,也能给大家留下深刻印象。当然,这些细节没必要太多,两三件就够了,多了反而会显得啰嗦。
写总结的时候,字迹工整是很重要的。如果字迹潦草,看都看不懂,那再好的内容也没用了。所以呀,在动笔之前最好先把思路理清楚,想好要写哪些内容,然后再慢慢写。要是觉得一时半会儿写不好,不妨先打个草稿,修改一下再正式写。
小编友情提醒:
写总结的时候别忘了保持积极乐观的态度。不管成绩怎么样,都要相信自己有能力解决问题,只要肯努力,就一定能有所收获。当然,话虽这么说,但也不能盲目乐观,该面对的问题还是要勇敢面对,这样才能真正成长起来。
期末总结发言稿范文 【篇6】 2650字
时间飞逝,一晃一个学期很快的过去了。这学期我主要担任茅桥小学三年级语文教学,同时兼任三年级二班的班主任。这是我来新学校的第一学期,回想这个学期的工作,主要做好了以下几点:
一、 政治思想方面
认真参加学校每周一次的政治理论学习,贯彻和学习党的“十七大”的重要思想。思想上高度重视,始终与____保持一致。学_____的各项方针、政策,通过各种学习,尤其是学习了胡锦涛主席《在先进教师报告会上的讲话》《中央党校上的讲话》,使自己的政治理论水平有了进一步的提高。又值新课程改革,为了适应新形式,自己又认真学习了教研教改方面的文章,努力使自己适应当前的教育形式。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二.教学工作方面
紧跟课程改革的步伐,认真学习新课程理念。随着新课程改革的全面推进,学习新课程理念迫在眉睫,因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章,比如:到网上查找有关这方面的文章,借阅一些书刊、杂志认真阅读。通过理论学习,更新教学观念,了解教育最新动态。 在教学时,注意激发学生学习常识的积极性,千方百计营造平等、民主、和谐的师生关系。作到深入学生,忧学生之忧,乐学生之乐。做学生的朋友,当学生的军师。无论课内课外,都作到真诚、和蔼的对待每一位学生。注意把微笑带进课堂,把欢乐留给学生,想方设法让学生喜欢你。
我想,只有学生喜欢你,他们才会喜欢你所上的课。如果你平时总是在学生面前居高临下,动辄训人,那么你上的课一定是唱独角戏,课堂一定是死气沉沉,这样也严重压揶了学生的个性。教师再也不是专家编写的教科书的忠实执行者,而是与专家、学生及其家长、社会等一起共同建构新课程的合作者,教师再也不是只知“教书”的匠人,而是拥有现代教育观念,懂得反思技术,善于合作的探究者。因此,在教学中,我认真钻研教材,针对学生特点,针对班级学生实际,认真备课,认真设计教学过程,认真探索新的教学方法,每上完一课,一个单元,我都要进行反思,学生哪些地方掌握不够,自己的教学方法哪些地方太陈旧,哪些地方引导、点拨不到位,哪些地方还没有重视学生的主动参与、自主探究等。
总之,尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受,获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化教师的讲,强化学生自主学习意识,重视学生在读书中自主感悟。也就是培养学生以自学为主,变老师讲为学生自学, 我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
尤其是在作文教学中,我更是花费了大量的精力。教学设计引导,结构部署,词句积累。讲评做到当面批改,指出优点,激励写作兴趣和欲望。
在认真做好日常教学工作的同时,我还努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。 “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
班级管理方面:
1、抓好常规教育
我班上的学生,自控能力比较差,记规矩、记得快,忘得也快。在开学初,我花了不少时间,对学生卫生、排队、听课等方面进行训练,还教学生动手制作了一个记分本,同桌之间,每天互相监督,互相登记对方的表现情况。通过学生的记分本中的加分和扣分,让孩子认识到自己每天表现中的进步和不足,也能让家长第一时间内了解学生每一天在学校的表现。每一周都有一次小结,对于综合测评分数比较高的孩子给予的肯定和鼓励,这样能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。对行为规范养成的学生给予表扬,也给其它的学生树立了一个榜样。同时,及时发现有进步的学生,及时表扬,以兹鼓励。2、对学生进行思想品德教育
一个人的好习惯、好品德并不是一朝一夕就能养成的。平时,我利用班队课,对学生进行思想品德教育。在班中开展各种各样的竞赛活动,让学生在活动中体会到团结协作的可贵,从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育,同时也增进了学生间的情谊。下课时,我也尽量和学生待在一起,希望以最快的速度找到他们身上的闪光点,同时对班内发生的状况进行处理,有些情况还可以拿出来,让学生讨论讨论,一同寻求问题的解决方法,充分发挥学生自我教育的能力。这个学期在学校的组织、号召下,我们开展了许多意义深刻的课余活动。
3、培养良好的班集体
一个班级的学生只有拧成一股绳,劲都往一处使,这样的班级才能是一个优良的班集体。平时,我注意以身作则,要求学生做到的,我首先自己做到,让自己成为学生的榜样。我给班级提出明确的奋斗目标,并指导学生努力实现它,班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决,让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。尽可能的让学生自己管自己。平时,我还注意组织多样的活动,让学生对集体生活感兴趣,并形成一种热爱集体、关心集体的感情,从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。经过努力,纪律、卫生等有了明显的改善,班级面貌得到了很好的提高。
4、搞好家校联系工作
学生光靠教师单方面的教育肯定是不够的,必须取得家长的配合。我定期与家长联系,主要是通电话,向家长反映学生的在校生活和学习情况。
三、出勤方面
遵守学校的作息时间,遵守学校的各种规章制度。不迟到、不早退、不无故出校园。平常时候,比学校规定的时间提前20分钟到学校,检查班级的早习、卫生等情况,给学生起到一个好的表率。值周的时候,比要求的时间提前10分钟到校,维护校门口的纪律,保证安全。做好学校的签单秩序,不违反规定签单。
四、工作成绩方面
1、努力认真完成了教学任务,让学生学有所得,不完成作业的情况得到了有效的制止。
2、认真完成班主任工作,使班级面貌得到了改善。违反学校纪律的情况明显减少。
3、积极向学校的网站投稿,共发表各类文章、试卷三十多份。
4、积极完成学校临时布置的工作。
五、下期的工作目标
1、继续完成学校安排的工作任务
2、抓好学生的知识的落实和巩固,提高学生的成绩。
总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。也谢谢所有老师对我工作的理解、帮助和支持在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
篇6书写经验203人觉得有启发
期末总结发言稿该怎么写?其实说起来也不算太难,只要平时留心,该记的东西都记住了,到时候就能从容应对。大家都知道,总结,关键是要真实反映情况,不能胡编乱造。开头部分,得先把背景交代清楚,比如这段时间做了哪些工作,遇到了什么问题,这些都是不能忽略的。
说到具体内容,就得把重点放在解决问题的办法上。比如说某个项目进展不太顺利,那就要讲讲是怎么克服困难的,用了哪些办法,效果怎么样。要是有成绩的话,也别藏着掖着,该拿出来显摆就得显摆,毕竟这也是对自己努力的一种肯定。不过要注意,成绩这部分不宜太过夸张,适度就好,不然会显得不实在。
写总结的时候,还得注意条理清晰,这样别人看起来才不会费劲。可以试着用一些小标题,把不同的内容分开来写,这样既方便自己整理思路,也让听众更容易理解。当然,语言上也不能太随意,毕竟这是正式场合用的发言稿,得体现出一定的专业性。
还有个需要注意的地方,就是数据的运用。如果能用具体的数据来支撑自己的观点,那说服力就会大大增强。比如提到某个指标提高了多少百分点,或者某项任务提前完成了几天,这些具体的数字都能让人信服。不过有时候数据可能不太好找,这就需要平时多留意记录了。
书写注意事项:
写总结的时候,有时候会遇到一个情况,就是有些事情想不起来具体细节了。这时候就只能凭印象写了,但尽量不要瞎编,实在想不起来就算了,空着也比写错了强。有时候写完后回过头看看,会发现自己漏掉了不少重要的点,这就提醒我们平时得多积累资料,养成做笔记的习惯。
最后一点,写完总结后最好能找个同事帮忙看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西,自己看不出来毛病,别人一眼就能看出问题所在。这样既能避免一些低级错误,也能让总结更加完善。
期末教师总结会发言稿优秀篇范文 【篇7】 1200字
演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是是小编特意整理的期末教师总结会发言稿优秀篇,希望你能喜欢。如果您想了解更多精彩内容敬请关注小编。
尊敬的各位老师:
大家好!
在炎热的今天我们聚集一起,共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期,欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期,在我们全校师生的共同努力下,我们圆满完成了各项任务,学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助,努力学习,努力工作,奋勇拼搏,敢为人先。同学在成长,我们的老师在成功,我为大家感到高兴,学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!同时也感谢分管领导的支持,也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程,有不当之处请大家批评指正。
德育:组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人--开学典礼;各班围绕责任教育开展特色升旗活动;每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作;绿色环保--收旧利废活动;组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;书法期中期末验收工作;组织2-5年级劳动实践;组织学生校级、区级、市级文艺展演;三好学生和三好班集体评选活动;组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;组织教师书法培训;组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变,赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;开展“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”的班级合唱比赛;“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图” 绘画比赛活动;组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;我入队我光荣,一年级入队活动;“红领巾心向党,祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动;学生家长问卷调查及分析;组织六年级艺术特长生申报和上报工作;检查学生评语和班主任手册工作;迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。
体卫工作:在校组织学生校运会和拔河比赛等;抓好大课间活动;组织学生日常和假期训练工作;在完成卫生日常工作的同时完成了片眼操比赛;师生体检工作;
安全工作:开展安全宣传教育活动,学校进行安全自查,树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期,学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;下发宣传教育材料,班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“xxxx”的安全教育周中,组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习:每月检查政治学习笔记;布置假期政治学习内容;做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会:组织参加片红歌比赛并参加建党x年方阵演出;完成了档案管理工作。
教科研:完成教科研日常工作;完成传统文化总课题组结题工作;筹备xx课题申报工作并按时上交xx课题申报;组织教科研培训和子课题梳理工作;完成了档案管理工作。
最后,祝各位身体健康,家家幸福,假期快乐!
篇7书写经验141人觉得有启发
各位同事,今天咱们开这个会,主要是聊聊怎么写好期末总结。说实话,总结,说难也不难,说容易,还真有点儿复杂。特别是老师这份工作,平时忙得脚不沾地,到了年底写总结,就容易乱了套。
先说写总结的基本思路吧。你得先把一学期的事情过一遍脑子,别光记着那些大事,小事也得算上。比如某个学生突然进步了,你得想想是不是自己的教学方法起了作用;再比如,班里组织活动的时候,有没有遇到什么困难,后来又是怎么解决的。把这些零零碎碎的事情都列出来,这样写起来心里就有底了。
写总结的时候,别光顾着夸自己。当然,成绩肯定是得提一下的,但更重要的是找出问题。比如,这次考试的成绩不太理想,那肯定是有原因的,可能是备课不够充分,也可能是在课堂上没照顾到每个学生的理解能力。把这些找出来,下学期就好改进了。
不过,写总结的时候,有些地方容易出岔子。比如有时候会把数字搞混,明明记得上个学期有三十几个学生参加了课外活动,结果写总结的时候写成了四十多个。这种小差错虽然不大,但要是被领导发现,多少会影响印象。所以写的时候最好能核对一下记录,确保数据准确。
书写注意事项:
写总结的时候,语言不能太随意。虽然是给同事看的,但也得注意点专业性。比如不能说“这个月我就是随便讲讲,学生们也就随便听听”,这样显得很不负责任。应该说“本月的教学过程中,我尝试了一些新的方法,虽然效果还有待提高,但我相信通过不断调整,会取得更好的成果”。
再有就是,总结里的例子不能太单一。不能老是讲某一个学生的事迹,那样会让别人觉得你的工作范围太窄。最好是能涵盖不同年级、不同学科的情况,这样才能展示出你的全面性。不过有时候也会忘记这一点,写到最后才发现例子都集中在同一个年级,这就需要回头补充一下了。
最后再说个小技巧,写总结的时候,别急着一次性完成。可以先打个草稿,隔几天再看看,说不定会有新的想法冒出来。有时候写完后放两天再读一遍,会发现一些措辞不当的地方,这时候改过来就比较好。
好了,以上就是我对写期末总结的一些看法。每个人都有自己的方式,希望大家都找到适合自己的办法,写出一份满意的总结。
期末考试学生总结分析会发言稿内容范文 【篇8】 1750字
____年期末考试学生总结分析会发言稿内容
各位领导、老师、同学们:
很荣幸今天能有这个机会和大家在一起交流学习,首先感谢领导的支持和信任,感谢老师们的指导和帮助,感谢高一、九班全体任课教师和全体同学的理解、支持和辛苦付出,特别感谢刘芬、杜厚儒、陈佳琳等同学帮我准备的讲话材料,由于准备家长会,准备的不够充分,下面我就把在平时开班会时的常讲的内容和大家一起交流
先谈四个字:
第一个字,勤,我们大家都知道勤奋的道理,相信大家在求学的历程里早已领悟到了勤奋的重要性,可以说,没有勤奋就不会进入一中,没有勤奋就很难适应社会。我想说的是,虽然我们已经很勤奋了,可我们的勤奋程度还远远不够:
____毕业的刘xx同学,大年初一早上连着做3套数学综合试卷;
____高三的同学一个寒假不到21天的时间,数学试卷完成45套,理科综合完成38套,英语完成25套,语文完成8套包括作文,当然还有基本能力10套;
参加数学竞赛的____高三数学竞赛一等奖被保送清华,一个暑假数学竞赛书就做了7本,要知道竞赛题,老师会做的也不多,都在一个人在那里研究。
所以,唯有勤奋才能取得大成就,勤奋是治学之本,勤奋是进步之源。
然而,我们也看到过一些“假勤奋的现象”:例如晨读时大声读书而忘记了思考,例如上课时奋笔疾书而忘记了听课,例如作业时完成了数量而忽略了质量,例如晚上加班到凌晨而忘记了休息,我认为这些都是假勤奋的现象,让别人从表面看来非常勤奋,而实际学习效果很难得到保证,希望有这些做法的同学能尽快调整自己的学习方式。
第二个字,思,思考和反思,刚才提到了读书时需要思考,我们知道学习的任何一个环节都需要思考,今天主要谈反思,特别是考试后的反思,有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”,考时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在考后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的高考,当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正,才能在未来的高考中创造辉煌。
第三个字,谈静,不仅是教室、宿舍内的表面安静,更重要的是心静和冷静。
遇事冷静,不仅是待人接物的一种态度,而且是一种处理一切困难问题或突发问题的方法,更是人生的一种智慧。同学之间,师生之间,与家长之间,正是因为我们平时接触最多,所以才会有误会和摩擦,而正是因为我们平时接触最多,我们才最容易将对方的感受忽略,遇事是否冷静是一个人是否成熟的重要标志。
人生在世不如意之事十有八九,人生无常,许多事情无法预料,急风骤雨的时候常有,阳光普照`风平浪静的日子却也难得.世上有许多无可奈何的安排,每天都有许多不尽人意的事情发生,对于所遭遇的不幸和所发生的不如意,关键在于你以何种心态去面对?不管为人处事,还是教室里学习也好,都需要我们有一颗能够独立、冷静的头脑。虽然有时会很累,但问题解决后总会有一种成就感,从而成为鼓励自己继续前进的动力。脾气谁都有,但发脾气前先考虑一下是否应该这样做?古语云“ 三思而行”,那也正是对自己负责任,并且也是从容淡定的前提和表现。建议,遇事后,先冷静地思考3分钟,等情绪有所好转后,再决定到底应如何做,可能就会有和原先过激行为完全不一样的结果,不至于太极端。也只有经过自己的.仔细思考,才会有自己的观点和成熟的想法,不至于人云亦云。 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。“什么事情应该做”,或者“什么事情不应该做”,心里都要有一把衡量“标尺”。倘若我们常用这样的态度去对待生活中的大大小小的事情,相信我们就很少出现“急急火火、心浮气躁、寝食不安、六神无主”的样子。
6、对于自己制定的计划,每天是否都按计划去执行了
7、自学丛书是否都独立完成,并进行了错题订正
8、老师帮助提出的学习建议是否都用心地去改进
9、对于典型的试题,是否有“好题至少做三遍的落实精神”
最后送给大家三句话:
人生没有彩排,每天都是在现场直播
不怕有人比你强,而怕比你强的人比你更加努力
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候
最后祝愿领导、老师身体健康 工作顺利
祝全体同学 学业进步 学有所成
篇8书写经验236人觉得有启发
各位同学、老师:
今天咱们开个简短的会,主要聊聊怎么写期末考试总结分析。因为写得好不好,直接影响到以后的学习方向和效率。
开头怎么写?
开头得有点气势,不能太随意。比如可以写“这次期末考试结束了,成绩出来了,我们有必要好好回顾一下”。这句话虽然有点普通,但能起到开门见山的作用。接着就可以谈谈考试的整体情况,这里要带点专业味道,比如“从整体来看,这次考试难度适中,但有些科目区分度不大,特别是数学,很多同学反映选择题时间不够用”。
接下来就该分析具体问题了。这部分需要结合实际,比如英语考试,可以提到听力部分的问题,“听力部分失分较多,主要集中在对话理解和短文填空这两块”。不过这里有个小问题,可能有人会觉得“集中在……”这个词用得稍微直白了些,其实换种说法会更好。至于怎么改,大家可以自己琢磨琢磨。
再讲讲怎么分析原因。原因分析不能太笼统,得具体到每个科目。“语文方面,作文扣分多,主要是因为审题不清,题目要求写记叙文,结果有不少人写了议论文。”这里有个小瑕疵,就是“不少”这个词显得模糊,如果改成具体的数字会更有说服力,但考虑到实际情况,不一定每个班都有详细的数据记录,所以这样也勉强算过得去。
最后别忘了提改进措施。这部分要有针对性,不能光喊口号。“针对这些问题,我们要加强平时练习,尤其是薄弱环节,像数学的选择题,建议大家每天花半小时专门训练。”这里有个小问题,“专门训练”这个词有点口语化,正式场合下或许不太合适,但用在这里倒也无伤大雅。
总结的时候,不用刻意追求完美,关键是要有条理。要是觉得写起来费劲,可以先列个提纲,把想说的都罗列出来,然后再整理成通顺的话。当然,提纲也不能太复杂,简单明了就行,不然反而容易把自己绕进去。
希望大家都认真对待这次总结,争取下次考试取得更好的成绩。好了,今天的分享就到这里,大家有什么想法可以补充一下。