初中期末总结表彰简讯范文 【篇1】1250字
初中期末总结表彰简讯
1月16日下午，诸城贾悦初中分级部召开了1314学年上期期末总结表彰会暨寒假放假大会。
会上，各年级教师代表和班主任代表分别作了典型发言，在新学期对同学们提出了殷切的希望;各年级的学习标兵和进步生代表也和大家一起分享了自己的学习经验和感悟。随后，在热烈的氛围中，对荣获优秀班集体的班级和获得学习之星、进步生荣誉称号的个人进行了表彰。
各级部就学生作业、寒假安全等方面提了具体要求，为来年的快乐学习和健康成长奠基。
会后，各班又分别召开了安全专题会议，再次浏览了教育部统一下发的《中小学校园冬季安全一点通》，叮嘱学生要注意防火、防盗、防溺水、防气象灾害，注意取暖安全、消防安全、运动安全、交通安全和交际安全。
初中期末总结表彰简讯
为进一步提高班主任的责任意识和工作能力，总结经验、表彰先进、激励全校班主任积极进取，全心全意为学生服务。4月21日中午，大夼中心初级中学隆重召开了班主任工作总结暨表彰大会，学校有关领导和全体班主任、级部主任参加了会议。
会议首先由政教处领导总结了开学以来的班主任工作情况。充分肯定了班主任在安全工作、学生思想教育、班干部培养、学生学习等方面表现出的智慧与能力，同时也指出了存在的不足以及今后工作的思路。
然后学校通报表彰了优秀班集体5个，由学校领导给优秀班集体颁发了流动红旗。优秀班主任代表作了典型发言，介绍了班级管理的经验和做法。其中既有成功的喜悦，也有奋斗的'艰辛，既有思想的感悟，也有理念的升华。
最后，该校赵炳智校长做了重要的总结发言。对班主任的辛勤付出和对学生成长无微不至的关怀表示理解和感谢。对新时代下的班主任工作提出了更高的要求，希望全体班主任爱生如爱己，爱事业如爱家，敢于担当，乐于奉献，不断提高班主任的工作艺术，努力打造一支能吃苦、善打仗的班主任队伍，保障学校各方面工作取得更加丰硕的成果!
初中期末总结表彰简讯
1月16晚，太白中学校团委组织召开了学校校团委、学生会期末总结表彰大会。会议由学校团委郑瑛书记主持，学校分管德育的王启富副校长、德育处何必强主任、刘恒副主任、学生会和校团委全体成员参加了本次会议。
会议首先由校学生会主席姚鑫涛同学和校团委、学生会各部部长依次发言。他们分别总结了过去一学期来，学校校团委、学生会开展的各项工作和取得的成绩、经验，并总结了不足之处和改进方法。接着，德育处何必强主任为获奖同学组织颁奖。
会上，学校王启富副校长作了总结讲话，他首先表扬了本学期校团委、学生会在各项活动中的出色表现，对同学们的努力工作表示赞许。同时希望校团委、学生会的同学们能正确认识压力、问题与机遇的关系，并处理好管与理的关系，要善于发现，及时解决管理中的问题。最后，王副校长希望在今后的工作中，学校团委、学生会能够重在坚持，把工作做得更好，发挥更大的作用，为学校的发展贡献力量。
本次大会总结了过去的成绩和经验，找出了工作中的不足，明确了今后努力的方向，同时激发了校团委、学生会干部的工作热情，为本期校团委、学生会工作划上了圆满的句号。
篇1书写经验198人觉得有启发
初中期末总结表彰简讯怎么写，这个问题其实挺常见的。学校期末结束的时候，总是需要给家长和社会各界一个交代，这个时候写好一份简讯就显得尤为重要。
简讯开头得先把时间地点说清楚，比如说“____年6月30日下午三点整”，这样大家就知道具体是哪一天举行的活动了。接着把活动的主要目的讲明白，“为了表彰优秀学生，激励全体师生努力奋进”，这句简单明了地表达了这次活动的核心意义。这里有个小细节需要注意，有的人在写的时候可能会忘记加上具体的时间点，这样会让读者感到模糊不清。
接下来就是重点部分了，要把活动的流程详细描述出来。比如说“大会由校长主持，他先是对过去一学期的工作进行了简要回顾”，这一段就很好地体现了会议的基本流程。不过这里有个小问题，如果写成“校长主持了会议并对工作做了回顾”，虽然差别不大，但前一种表达会显得更加生动一些。
在讲述获奖情况的时候，可以稍微具体一点，“本次共有120名同学获得各类奖项”，这个数字能让读者对规模有个直观的感受。要是直接写“很多同学获奖”，就显得比较笼统了。不过有时候写作者可能不太注意，直接就写成了“大概有上百名同学获奖”，这样的表述虽然不是完全错误，但精确度显然不如前面那种写法。
表彰环节结束后，通常会有领导讲话。这部分可以写成“教导主任张老师发言时提到，希望同学们能继续保持良好的学习态度”，这里用了“提到”这个词，比直接说“张老师说”要显得正式一些。当然，也有人可能会写成“张老师在会上表示”，虽然意思一样，但用词上稍显随意。
小编友情提醒：
简讯结尾部分可以简单展望未来，“相信通过这次表彰，全体师生将会以更高的热情投入到下一阶段的学习工作中去”。这一句既表达了期望，又为下个学期埋下了伏笔。不过需要注意的是，有些人在写的时候可能会漏掉这部分内容，只写了表彰的过程，这样就显得有些头重脚轻了。
初中历史学科期末教学工作总结范文 【篇2】 950字
本学期，本人任教初三年级四个班的历史课，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事工作。以下是我在本学期的工作情况总结。
一、本学期实施的措施及成效
1、做好充分的课前准备，认真备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并阅读了很多历史方面的书籍，比如历史知识成语故事从书、历史基础知识手册、历史优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的看一遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又充满乐趣。
2、精心设计学生练习。根据学科特色和学生特点，精心准备课堂练习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、电脑报，历史手工制作等，使学生动手动脑。针对学生不同的特点给予不同的评价，正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良师益友。
3、积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
4.优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
5、严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。在教学过程中，注意分层，对成绩较差的学生减低问题难度，增强其自信心。
6、按质按量完成了本学期历史课基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从世界历史近现代史到中国历史近现代史中的重要经济、政治、文化各方面的内容。
7、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等成就的讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。
二、不足之处及存在问题
学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高。
篇2书写经验86人觉得有启发
初中历史学科期末教学工作总结怎么写
一到学期末，不少老师就开始为撰写期末教学工作总结发愁。其实总结不是单纯的流水账，也不是简单的罗列成绩，而是结合自身专业背景和教学实践，提炼出有价值的经验和教训。写好这样的总结，对个人成长和团队协作都有好处。
写总结前，先得梳理清楚自己的工作内容。比如这一学期讲了哪些课，用了什么方法，学生学得怎么样。这一步很重要，不然写起来就抓不到重点。记得有一次我写总结时，因为没提前整理材料，结果写得东一句西一句，最后自己看着都乱。所以建议大家提前准备，把相关资料按时间顺序摆好，这样思路会清晰些。
接下来就是组织语言了。有些人喜欢用一些专业术语，比如“史实教学”“史料分析”之类，这挺好的，能体现你的学术功底。但也不要滥用，毕竟总结的主要目的是让大家了解教学成效。像我在写的时候，有时会想当然地用一些复杂表达，后来发现反而影响了阅读体验。所以适当简化，把专业的东西说得通俗易懂才是王道。
关于成绩部分，可以具体举例子。比如这次期中考试，班级平均分提高了五分，原因可能是采用了新的教学策略，比如增加课堂互动环节。不过要注意，不要一味夸大成果，实事求是就好。还有一次我写总结时，把学生的进步说成是“奇迹般的飞跃”，结果被领导指出有点夸张。
至于不足之处，也要诚实地写出来。像本学期我发现自己在课堂节奏把控上存在一些问题，有时候知识点讲得过快，导致部分学生跟不上。这个问题在反思会上也被同事提到了，大家一致认为适当放慢速度更有助于学生理解。当然，写不足的时候，最好能附上改进措施，比如计划多参加教研活动，向有经验的老师请教。
书写注意事项：
总结里的数据也很关键。比如说这个学期布置了多少次作业，批改了多少份试卷，这些数字能让总结显得更扎实。不过有时候数字太多也会显得啰嗦，所以要精简，挑重要的写就行。有一次我为了凑数字，把每次小测验的成绩都罗列出来，结果总结看起来特别繁琐，后来被修改了好几次才通过。
初中学期末工作总结作文范文 【篇3】 1000字
初中学期末工作总结作文
本学期，是我初中以来的第一个学期，也是最有挑战的一个学期。这个学期，我不负重望地当选了班长，但在工作中，我尽量听取同学意见，但仍旧效率不佳。在工作中，一些劣势会不断地浮现出来，像粗心、考虑问题不全面等诸如此类的低级错误。这给了我一个完善自我的机会。
本学期，我的工作重心在于正学风、树班风、整班容这三点。普遍获得同学支持，但仍然有一些畏难派同学怕苦怕累，不愿意，导致工作无法有序进行。这其中有相当大的责任在于我自己，例如：1、没有起带头作用，在正式场合，该严肃的.时候还与同学玩耍。2、没有树立威信，正因为没有起带头作用，所以同学不重视，效率也就不高了。 本学期，让我比较欣慰的是班级管理体系已具雏形。虽然较别班来说可能不太好，但这是我正式当班长的第一个学期，工作经验可能较别班当了五六年的老班长来说可能太嫩了点。但是在头几个星期中就能获得如此高的民意实属不易。还有一点就是成绩。
摸底考全年级第一，说明我们班底子好，在学习中，在理解方面比别的班更胜一筹。但为什么总是输给8班呢，其中很大的原因是骄傲。摸底考的第一虽然鼓舞了我们，但在我们心中种下骄傲的种子，直接导致在学习中总以为自己什么都会，都没问题，而疏忽大意。导致了当我们在玩耍时别人在努力学习的可悲的局面发生。这样，即使我们天资聪颖，也很快被别人后天的努力追赶上，可谓笨鸟先飞嘛。而我们还有一点弊端工作重心不在学习上。虽然磨刀不误砍柴工，先花一个学期整顿班容，还有5个学期努力学习，时间虽然多，可是学校活动多，忙得了学习顾不了活动。
所以，我们应该从对手8班身上学习，学习他们必考第一的精神，以学习为重，这样，必将营造出一种人人学习的班级氛围。而不会被繁琐的活动冲昏了头脑，因为，我们的目标只有一个学习。这样，班级成员就能树立活动全力以赴，成绩稳拿第一的观念。 初中还是一学习为重的，工作方面还是次要的。放眼社会，要想找到好工作，就必须先有好文凭，没有文凭，就会连找工作的第一到坎也过不去。其次才到工作能力、综合素质。
本学期，让我头疼的就是纪律。同学们的记律问题出现的原因就是自觉性不强，对此不够重视。校长常说慎独就是告诉我们要自律。我们应该做到在班委、老师都不管纪律的情况下纪律始终有条不紊，班级始终保持安静。 最后我希望a11能成为真正的学霸班，成为学校的骄傲。
篇3书写经验204人觉得有启发
初中学期末工作总结作文怎么写
写期末总结的时候，得先把这一学期的工作情况梳理一遍，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，都要想清楚。比如说教学任务完成得怎么样，学生们的进步如何，这些问题都得考虑进去。要是只顾着写表面的东西，那总结就没什么意义了。
平时要注意收集一些数据和例子，像学生的考试成绩，课堂表现之类的。这些具体的东西能让总结更有说服力。不过有时候会忘记记录一些重要的细节，这就需要尽量回忆当时的情况，争取把能想起来的事都写进去。
在写总结的时候，最好把问题分开来谈，这样思路会比较清晰。像教学方法的问题，跟家长沟通的情况，都可以单独列出来分析。不过有时候写着写着就会跑题，偏离主题，这就得提醒自己及时调整方向。
对于存在的问题，不能只是简单地描述一下就完事，还得想想解决的办法。比如有的学生基础差，成绩提不上去，就得琢磨怎么改进教学策略。当然，有时候想出来的办法不一定马上就能见效，这也没关系，重要的是要有行动的方向。
书写注意事项：
总结里还可以写一些个人的感悟，比如从工作中学到了什么新东西，或者对未来的教学有什么新的想法。但有时候写到这儿就会有点啰嗦，讲得太多反而分散注意力，所以得控制一下篇幅。
总结不能光靠回忆，平时还要养成做笔记的习惯。像听课记录，备课计划，这些都能为总结提供素材。要是平时没记笔记，等到写总结的时候就只能靠脑袋想了，这样很容易遗漏关键点。
写总结的时候，语言要尽量简洁明了，不要用太复杂难懂的句子。但有时候为了表达清楚某个观点，会不小心用了长句，结果显得累赘，这时候就要回过头来修改一下，让句子更顺畅。
总结写完后，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候会忽略掉一些问题，别人一看就能指出。不过有时候因为面子问题，不好意思请人帮忙，这就得克服一下心理障碍。
小编友情提醒：
记得把总结交给领导前再检查一遍，确保没有明显的错误。有时候检查得太匆忙，会漏掉一些小问题，这就要多花点时间仔细核对。
初中数学期末总结范文 【篇4】 1650字
初中数学期末总结
本学期我担任八年级两个班的数学教师，一个学期的时间过去了，作为一名数学教师，我和我的七十多个学生一起把北师大版八年级数学下册的内容学习完了，在期末之际对我本学期的教学工作做个总结。
作为八年级的数学教师我最大的收获就是体会到了八年级数学在整个初中数学中的重要地位。数学不像其他学科，你学不会这部分学会其他部分也能得到部分分数，它具有连贯性，环环相扣，一点学不会，就会影响到下一部分的学习。因此在教学过程中注重对不同层次的学生有不同要求就显得十分重要，要让大部分学生都能学到东西，有自己的收获。
从知识层面上来说，学生对第一、三、六章这三个简单章节掌握的比较好。对于第二、四、五这三个计算量比较大，综合性比较强的章节掌握得不够好。我觉得学生是缺乏及时的练习和对待困难的执着。
从对课程的安排上来说，本学期的课时安排还是比较合理的，数学课程必须是新课加辅导的模式，不能追求速度，急于求成，要踏踏实实得讲授每一个课时。早上讲授新课，晚自习处理本课的习题基本上是一贯的模式。在考试复习阶段，先复习知识点再讲常规题型，最后是模拟考试和试卷的讲评。
总之，一个学期的工作下来，我的收获很多，这也对我下学期的工作帮助很大，我会汲取经验教训，做好充分的准备，让学生学得更好，因为只有他们是优秀的，我才是合格的。
初中数学期末总结
本学期，本人担任初二(8)班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、不断学习，更新理念，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，对我来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行研究，然后进行实施，不断更新教学理念 ，经常上网查阅资料，了解现代数学新成果，新观念， 应用到教学中去。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率;认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人认真听课，认真学习并借鉴好的`教学方式和方法。
四、作业方面
认真批改作业，布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五，做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
六、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
篇4书写经验206人觉得有启发
写总结的时候，得先把材料整理好。这一步很重要，因为材料乱七八糟的话，后面根本没法下手。有些同学可能觉得随便记点东西就行，但这样到最后会发现啥都找不着，浪费时间还影响心情。
接着就是分析这部分了。分析的时候别光看表面，得深入进去，找出那些关键点。比如，这次考试哪些题错了最多，为什么错，这些问题能不能通过复习解决。要是只停留在表面，就抓不住重点，总结也就流于形式了。
然后就是提炼部分，把前面整理出来的材料和分析的结果结合起来。这里有个小技巧，就是尽量用简洁的语言表达清楚。有时候写着写着就会啰嗦，一句话能说清的事，偏要说三句，这就不好了。比如，可以把错题的原因归结为概念不清，而不是写一大段废话。
接下来就是具体措施的部分。这个部分得结合自己的实际情况来制定。不能看到别人怎么做就照搬，要根据自己的薄弱环节来调整。比如，如果几何证明题老是出问题，那就要多花时间在这上面，看看书本上的例题，找找解题思路。
小编友情提醒：
记得把总结写得有条理。可以分点列出来，这样看起来清爽，也方便自己查看。不过有时候顺序可能会颠倒，比如把措施写在前面，分析放在后面，这样的情况偶尔会出现。但这没关系，只要整体逻辑通顺就行。
初中八年级地理学期末教学工作总结范文 【篇5】 1850字
初中八年级地理学期末教学工作总结范文
一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。
教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。
这批学生大部分在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式
由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神舟五号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的.教案。
在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如：地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章
节内容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。
我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力，如开展研究性学习，地理小论文，野外考察，调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力；利用地图，综合分析地理问题的能力；辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目的。
四、不足之处
(1)过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。
(2)师生的交流的平等性应加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。
总之，在课程改革的今天，对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法，才能取得较好的教育教学效果，才能适应当今教育的要求。
篇5书写经验66人觉得有启发
期末教学工作结束之后，每个老师都要写总结。写好总结很重要，能帮助自己回顾整个学期的教学情况，还能为下个学期做好准备。下面我就来说说怎么写初中八年级地理学期末教学工作总结。
写总结前，得先把这学期的教学资料整理出来。比如教案、课堂笔记、学生的作业本、考试成绩统计表之类的。把这些东西放在一起，就能清楚地看到自己做了哪些事。记得把一些特别的情况也记下来，像有些学生进步明显，或者某个知识点讲得不太好需要改进之类的事。不过有时候可能因为太忙，就把这些重要信息给忽略了，到后来找起来就费劲了。
接下来就是正式写总结的时候了。开头部分可以简单介绍下这学期的整体情况，比如说带的是哪个班，有多少学生，教学计划执行得怎么样。这部分不用写得太复杂，大概几句话就行。要是中间有个地方没写清楚，后面再补充也不迟。
接着就可以具体说说教学中的亮点了。像这次用了新的教学方法，学生们反应很好，成绩也有提高。当然，也可能有意外的情况发生，比如说某个活动本来想得很完美，结果实施起来却出了点小问题。但不管怎样，只要能从中吸取教训，下次就能做得更好。
然后就要提到存在的问题了。比如有些学生基础比较薄弱，上课听不太懂，这就需要想办法帮他们补课。还有就是有时候备课时间不够充分，导致课堂上讲得不够透彻。这些问题都需要认真对待，不然会影响教学质量。
最后别忘了展望一下未来。可以计划下学期要怎么做，比如加强哪些方面的教学，采取什么样的措施来提高学生的兴趣等等。虽然这个环节不是特别重要，但写上总比不写强。
写总结的时候要注意语言要简洁明了，不要啰嗦。如果写得太长，反而会让别人抓不住重点。另外，尽量多用专业术语，这样显得更正式。不过有时候可能会不小心把“地理现象”写成“地理现象学”，虽然意思差别不大，但还是要注意一下。
写完后最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。当然，也有可能因为时间紧张，没顾得上请人帮忙，结果留下遗憾。
初中语文期末工作总结范文 【篇6】 12200字
在学校领导的关心、 同事的支持与帮助以及本人的努力下， 无论在思想方面、 工作方面、 教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面
一、思想方面
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本 原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确， 态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严 格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形 象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的 人民教师。
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做 好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研 究了初中的语文教材和相关的练习， 并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的 交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优 秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关 语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教 学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上 每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真 备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们 的点评， 同时也将这些意见记录下来， 运用到今后的教学中。
同时， 针对课堂上学生的表现、 反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是 为了通过积累他人的经验和自己的教学体会， 以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努 力， 本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧， 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的 基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进 行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育 的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为 教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、 新问题， 掌握其特点、 发现其规律， 尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那 一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇6书写经验165人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情。它得有点深度，要把关键的东西提炼出来。开头部分最好点明背景，比如这次期末考试语文这一块的情况，是学生普遍进步了，还是有个别科目成绩下滑明显。这部分不用太啰嗦，一句话带过就行。
接着就该谈谈具体的措施了。比如说平时教学中用了什么方法，像分组讨论、课后辅导之类的，这些都得说清楚。要是有特别有效的做法，比如针对阅读理解设计的一些练习题，效果不错的话，就可以详细讲讲。不过这里容易出问题的地方在于，有些老师可能会把过程描述得太复杂，反而让人搞不清楚重点是什么。
然后就是成效的部分。这一步很重要，得实事求是地反映成果。可以对比一下期中和期末的成绩变化，看看哪些地方改进了。但要注意的是，不要只看分数高低，还应该关注学生的综合能力有没有提升，像作文水平、表达能力之类。有时候可能会因为数据统计不够全面，导致总结里呈现的效果跟实际情况有偏差。
最后这部分可以提一提存在的问题。比如发现有的学生基础薄弱，这可能是长期积累下来的问题。对于这些问题，不能光抱怨，还得想想解决办法。也许可以在假期给这部分学生安排一些补习课程，或者调整一下教学计划，把更多精力放在他们身上。
2025年最新初中教师年度期末工作总结报告范文 【篇7】 1950字
____最新初中教师年度期末工作总结报告
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”
篇7书写经验146人觉得有启发
一到年底，各路总结便如约而至。作为一名初中教师，写好期末总结并不容易，这既是对过去工作的回顾，也是对未来规划的铺垫。要写出一份好的总结，首先要明确总结的目的，那就是梳理工作得失，提炼经验教训，为下一步改进奠定基础。
从实际操作来看，总结应该包含几个关键点。首先是基本情况概述，这一部分需要简明扼要地介绍一年来的工作背景、主要任务以及取得的成绩。比如教学目标达成情况，学生进步幅度，还有班级管理中的亮点。这部分内容不必太复杂，但要真实可信，能反映出教师的努力成果。
接着是问题分析，这是总结的核心部分之一。在这个环节，需要冷静客观地审视工作中存在的不足，比如课堂互动是否充分，作业批改是否及时，个别学生辅导是否有疏漏。这里切记不要一味埋怨外部条件，而是要更多从自身找原因。例如，有的老师可能会说教学资源有限，但其实更重要的是如何利用现有资源发挥最大效能。
总结不能光谈问题，还得有改进措施。针对发现的问题，提出切实可行的办法。比如，如果觉得课堂氛围不够活跃，可以尝试引入更多小组讨论环节；要是觉得家校沟通存在障碍，不妨多利用线上平台保持联系。这些具体举措不仅能体现教师的专业能力，也能给领导留下深刻印象。
值得注意的是，写总结时要注意语言表达。有些人喜欢堆砌华丽辞藻，结果反而显得空洞无物。最好的做法是以平实的语言阐述事实，用数据说话。比如提到学生成绩提升时，不妨列出具体数字，这样更有说服力。另外，条理清晰也很重要，虽然不必要严格按照某种格式，但大致按照时间顺序或者事项分类来写，会让读者更容易理解。
还有一点容易被忽视，就是总结里的细节处理。有些老师在写总结时，会把重点放在成绩展示上，却忽略了对过程的描述。其实，过程往往比结果更重要，因为它反映了教师的专业素养和职业态度。所以，在描述工作进展时，不妨多加入一些细节，比如某个活动的具体流程，某次家访的特别收获。
初中期末自我总结范文 【篇8】 650字
初中期末自我总结
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县优秀共青团员和县的三好学生.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
初中期末自我总结。
篇8书写经验235人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真做起来却不容易。很多人以为总结就是把事情罗列一下，其实不然。要想写出好的总结，得先搞清楚总结的目的，是为了回顾过去，找出问题，还是为了展望未来，制定计划。要是目标不清，写出来的总结就可能东拼西凑，没有重点。
拿期末总结来说，学生写总结得从自己的学习情况入手，这包括成绩、课堂表现、作业完成度等方面。如果只顾着抄书本上的知识点，那总结肯定没深度。记得有个同学，他写总结时总是喜欢用大段的话去描述自己的努力，可就是不提具体做了哪些事。这样写出来的总结，老师看了难免会觉得敷衍了事。
书写注意事项：
写总结时还得注意结合实际情况。比如，有些学生觉得自己这一学期进步很大，可实际上成绩并没有明显提升。这时候，总结里就不能一味夸自己，而是要分析原因。可能是方法不对头，也可能是因为时间分配不合理。就像有的同学，平时花了不少时间在复习上，可考试成绩还是不理想，这就得反思是不是复习方式出了问题。
总结里还可以加入一些具体的例子。比如某次考试考砸了，当时是怎么调整心态的，后来又是怎么改进的。这样的细节能让总结更有说服力。不过，有时候写总结会遇到一个麻烦，就是不知道该怎么组织语言。有些人写总结喜欢用长句子，结果越写越乱。还有一种情况，就是把总结写得太笼统，比如只说“这学期学到了很多东西”，却没有具体说明学到了什么。
写总结的时候，还有一个容易忽略的地方，就是不要光盯着自己的问题，也要看到别人对自己的帮助。比如同学的鼓励、老师的指导，这些都是值得感谢的。但要注意的是，感谢的话别写得太过头，不然显得矫情。还有，总结里的内容最好能反映真实的情况，不能夸大其词，不然反倒显得不真诚。
小编友情提醒：
写总结时要留点时间检查。毕竟，写完之后再仔细看看，能发现不少小毛病。有时候因为赶时间，草草写完就交上去，结果发现错别字一堆，数字也对不上。所以，写总结不能太急，得慢慢来，这样才能写出一份质量不错的总结。
