二年级学期末总结范文 【篇1】1600字
二年级数学期末工作总结1
本学年，我担任二年级的数学教学工作，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。现小结如下：
一、以课堂教学为核心：
1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（ 1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（ 2）及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后每隔一、两星期再复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
（ 3）努力构建知识网络。每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、做好测试评估工作。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
三、参加教育教研活动：
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
2、积极参与学校“异步教学法”的研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
四、今后教学措施注意下几点：
1、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。
2、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
3、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，字斟句酌去分析数量关系分。
二年级数学期末工作总结
篇1书写经验47人觉得有启发
写总结的时候，得知道自己想表达什么，别乱七八糟堆一堆东西。开头最好说清楚背景，比如这学期做了什么，成绩如何之类的。像二年级期末总结，就得提提学习上的进步，像是语文数学的成绩变化，还有课堂表现啥的。
接着就该说说自己的不足了，这个部分千万不能省略。比如说注意力不集中，或者作业有时候交得晚。这部分其实挺重要的，因为能反映一个人的态度。要是光写优点，显得不够真实，老师看了也未必信服。
再来说说计划，下学期的目标要明确，比如提高某科成绩，或者多参加集体活动。这部分不用写得太复杂，简单几句话就行。要是写得太啰嗦，反而会显得不够真诚。
写总结的时候，尽量用具体的事例，别光喊口号。像说成绩提高了，就举个例子，上次考试从倒数变成中游啦之类的话。这样更有说服力，也能让老师看到你的努力。
有时候写总结会遇到时间紧的情况，这时候别慌，先把大纲列出来，再慢慢填充内容。要是实在想不起啥事，可以问问同学或者家长，他们可能还记得一些你忘记的小事情。
总结里头，适当的修辞手法也可以用，但别滥用。像比喻啥的，能用就好好用，但别为了用而用。不然会让总结显得不自然，反而弄巧成拙。
小编友情提醒：
检查一下总结有没有明显的错误，像是错别字或者标点符号的问题。这些小细节往往会被忽视，但其实很重要。要是自己检查不出来，可以让家长帮忙看看，他们经验丰富，一眼就能发现问题所在。
小学二年级学期末班主任工作总结范文 【篇2】 1250字
小学二年级学期末班主任工作总结
相比去年，班级的整体班容班貌都有很大的改善，学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下：
一、主要工作
1、培养学生的良好习惯
低段学生年龄小，自控能力差，纪律涣散，经常需要老师不断强调各项行为准则。我从学生良好习惯入手，利用大课间、班会等时间让学生学习学校的规章制度，课前做好上课准备工作，课上做好“三个一”工程，课下注重文明休息，讲文明、懂礼貌。
2、公平公正的积分制
根据德育处的领导好号召，为班级学生进行每周一次的操行评定，对表现优秀的学生进行奖励，并在班级光荣榜上贴星，增强学生的个人荣誉感和危机意识。
3、班干部的培养
在本学期，我将班干部的职责落实到实处，改变了以往班干部有权无实，责任不到位等现象。按照职务，明确划分，如组长分为语文组长数学组长、英语组长，工作总结不同学科，不同人管理。同时，加大班干部的管理权力，严格要求，大胆工作，做到“铁面无私”，树立威信。在鼓励班干部大胆工作时，指?*欠椒ǎ郝扇讼嚷杉海陨碜髟颉ａη笤诟鞣矫嫫鸬侥７洞纷饔谩?/p>
4、开展各种活动，培养学习兴趣
在学习课本知识之余，我让学生多动手，多动脑，勤实践，重观察。如放几盆小植物在教室，让学生观察植物的生长过程;每一期的板报让学生参与承办，感受绘制板报的乐趣;定期观看一些有教育意义的儿童电影，写一写感想。通过这一系列活动的开展，让学生感受到学习的乐趣，同时还锻炼了学生的动手能力和语言表达能力。
5、创立“阳光中队”，并且创办“阳光心语”电子班刊
为团结班集体，让学生有集体意识，我们本学期创立了“阳光中队”，培养阳光、善良、乐学、善思的少年。
为了展示孩子们优秀的文学作品、书法作品、美术作品、图形作品、家长们参与进行的手工创作等，都在教室“会说话的墙”张贴展示。还有在老师和家长、同学的努力下，我们创办了“阳光心语”的电子班刊，展示了学子风采，赢得学生、家长的支持和喜爱!
5、家校互动工作
本学期，我与班级中大部分家长都有定期交流沟通，让家长每隔一段时间都能了解孩子在校情况，充分调动家长的关注度和积极性，配合学校共同教育孩子。但这学期没有召开家长会，有一些教育问题没能面对面探讨。
6、范文内容地图注重发现学生变化，挖掘学生闪光点
天生我材必有用，我觉得每个孩子都是父母的礼物，每个孩子也都渴望成才。但是有些孩子学习能力、认知能力可能相对较弱，我们班主任就要尽可能发现孩子变化，并且及时和家长取得联系，共同探讨孩子问题，以及提出相应建议。
用善于发现的眼睛，挖掘孩子的闪光点，多方面培养孩子。
这学期进步较大的是杨呈辉，学习态度较积极，待人也比较友好。
二、存在不足
1、个别学生还没有养成良好的行为习惯，迟到现象依然存在，着装和佩戴不规范。
2、班级整体凝聚力不强，个别学生行为散漫，意志薄弱，下学期要重新制定计划，并且重点培养。
3、家校互动方法欠佳，个别家长对孩子的重视度不够，不能有效地配合老师工作。
篇2书写经验214人觉得有启发
写总结的时候，得把这学期发生的事好好梳理一遍。像咱们当班主任的，平时忙东忙西，到头来得找个机会静下心来想想。先从学生的表现说起，每个孩子的进步都值得记录，有的孩子开始不爱说话，后来变得积极了，这种变化得写清楚，写具体点，不然别人看不明白。
课堂上的情况也不能落下，哪些课上得特别好，孩子们参与度高，气氛活跃，这些都可以提一提。还有那些小插曲，比如有次上课铃响了好一会儿，有个小朋友还在外面玩，最后还是被其他同学拉进来的，这样的事虽然不大，但也能反映出一些问题。
作业这块也是重点，看看孩子们的完成情况怎么样，有没有普遍存在的问题。有些孩子总是马虎，交上来的作业错别字一堆，这种情况需要多提醒，多指导。还有个别家长不太配合，经常忘记检查孩子的作业，这也得想办法沟通一下。
班里的活动也不能忽略，比如那次组织的春游，大家玩得很开心，不过当时有几个孩子走散了，后来费了好大劲才找到，这件事要总结下经验教训，下次再组织类似的活动时就能做得更好。
跟家长的联系也很重要，这学期开了几次家长会，效果还不错，不少家长反映对孩子在学校的表现有了更多了解。不过也有少数家长不太重视，总觉得孩子在学校就该由老师管，这种观念得慢慢转变。
总结，就是要把事情说全了，不要遗漏重要的细节。写的时候语言要平实，不用太花哨，但也不能太随意。要是觉得自己写得啰嗦了，可以适当删减些内容，让整篇总结看起来清爽利落点。
记得把重点放在解决问题上，比如说发现孩子们在某方面的不足后，采取了哪些措施，效果如何。这样不仅能体现工作的成效，还能给以后的工作提供参考。当然，写总结的时候可能会有点思路不清的情况，这时候不妨先放下手头的事，休息一下，等头脑清醒了再继续写。
书写注意事项：
写总结的时候最好能多查阅下之前的资料，特别是学校的一些规章制度，确保自己的总结符合要求。要是觉得写得不满意，可以请同事帮忙看看，听听他们的意见，有时候外人一眼就能看出你没注意到的问题。
小学二年级学生期末操行的评语总结范文 【篇3】 1050字
小学二年级学生期末操行的评语大全总结
你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你！这学期你进步很大，作业写得工工整整，学习上能加上钻劲儿，成绩有了明显提高，愿你越来越出色！
你可是个小调皮！课间经常有同学来告你的状。经过一年半的学校学习生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯，卫生习惯都有明显好转。在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，学会和同学们友好相处，争取在新学期里带上鲜艳的红领巾！
你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，你还特别喜欢问问题，像个小问号！如果你上课不说“悄悄话”，坐端正，书写认真点儿，老师相信，你会进步得更快！
在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！
小小的你非常可爱，你的表达能力特别强，老师和同学们常常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。后半学期你的进步很大，改掉了许多不好的习惯。这样的你，老师和同学更喜欢！
你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习！上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴！
你是一只快活的`小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特别爱举手发言积极，书写也非常认真。如果你上课不讲“悄悄话”，能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱！
老师和同学们欣赏你勤奋、谦虚、善于思考的独立性格；佩服你小小年纪写一手好字，作为组长，你工作主动、负责，学习能起带头作用，你就是同学们的榜样。在新学年里，争取更出色的表现！
你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你！这学期你的进步很大，学习变得主动了，劳动非常积极，无论何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌。老师谢谢你，继续努力，争取更大的进步！
你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了；你又是一个工作极其负责的小组长，是老师不可缺少的小帮手。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀！
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子；课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多！
同学们都喜欢你，因为你的热心可信；老师们也喜欢你，因为你的聪明能干。这学期，你的工作变得主动、积极了，成了老师的左膀右臂。在新学年里，争取有更出色的表现！
篇3书写经验164人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的。比如给小学二年级学生的期末操行评语总结，这总结不是为了展示老师有多厉害，而是为了让家长了解孩子在学校的表现。所以开头部分最好点明这个目的，这样大家心里都有个谱。
接着就是收集材料了。每个孩子的表现都不一样，有的可能特别爱举手回答问题，有的可能在画画上有天赋。把这些零散的信息整理出来很重要。不过有时候，因为时间紧或者太忙，可能会遗漏一些细节，这就需要老师仔细回忆一下课堂上的点滴。
然后就是组织语言了。这里要注意的是，表扬的话不能太夸张，批评的话又不能太直接。比如，“小明同学在课堂上积极发言，进步很大。”这样的句子既肯定了他的努力，也暗示了他之前可能不太主动。但有时候写总结时，可能会一时想不起某个孩子的具体表现，就随便套用一些通用的形容词，比如“优秀”“良好”，这其实不太好。
小编友情提醒：
检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候，老师改完作业后会觉得累了，草草检查一遍就交出去了，这样很容易出问题。就像有一次，有个老师的总结里把“绘画”写成了“画映”，虽然大家都明白是什么意思，但这毕竟是不应该发生的。
高二年级学生期末总结范例范文 【篇4】 3200字
1.高二年级学生期末总结范例
在高二学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的假期。
时光飞逝，斗转星移。转眼间，成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去，以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
2.高二年级学生期末总结范例
纵观整个高二，我身处于高二(一)班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。
在高二的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。
新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
3.高二年级学生期末总结范例
春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂。
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，'无知'的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
4.高二年级学生期末总结范例
两年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，先后担任过班级的宣传委员，以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。课余时间还积极参加老人院图书馆贫困学校等义工活动。
我学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。
我具有一定的组织才能，组织了班级的广播操比赛和运动会开幕式表演等各项活动。
我爱好艺术，书法具有一定的基础，曾经参加学校环保标语的编写。作为学校的混声合唱团的一员获得过市级比赛的一等奖。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神比较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。作为准高三的学生，面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活变得更加辉煌，更加美好。
5.高二年级学生期末总结范例
在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安.有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信.知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧.自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己.
以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做.总是在慢慢计划著自己以后的路.到头来才发现计划赶不上变化.那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力.
篇4书写经验197人觉得有启发
期末总结对学生们来说是一项重要的任务，它不仅是对自己一个学期学习情况的回顾，也是对未来规划的一种准备。写好这样的总结需要一些技巧，尤其是对于高二年级的学生而言，他们面临着学业压力的同时，也需要为未来做打算。
在开始写总结前，得明确总结的目的。它不是单纯的成绩罗列，而是要反映出个人的成长和变化。因此，第一步是要梳理自己的学习经历，包括哪些科目进步了，哪些地方还有不足。这一步很重要，因为只有清楚地知道自己的强项和弱项，才能有针对性地调整接下来的学习策略。这里有个小提醒，有些同学可能直接从课本摘抄部分内容作为总结，这样就显得过于表面化了。正确的做法应该是结合自身的实际情况去描述。
接着就是整理思路的时候了。在这个阶段，可以试着列出几个关键点，比如课堂表现如何、作业完成情况怎样、考试成绩有没有波动等。把这些零散的信息串联起来，形成一段有条理的文字。有时候，写总结时可能会遇到卡壳的情况，这时不妨停下来休息一下，换个角度想想，也许灵感就会来了。
书写注意事项：
适当的引用他人意见也能增强总结的说服力。比如可以请教老师对自己的评价，或者是听取家长的看法。当然，引用他人的观点时要注意适度，毕竟总结的核心还是要展现自我。在这里可能会有人觉得直接复制粘贴别人的话省事，但这样显然不符合要求。
小编友情提醒：
检查修改是必不可少的一环。写完初稿后，最好能放一放，过几天再拿出来看看。这样更容易发现其中的问题，比如是否有遗漏的重要事项，语言表达是否清晰等等。有时候，匆匆忙忙交上去的总结可能会忽略掉一些细节，而这些细节往往能体现一个人的态度。
二年级学生期末总结范文 【篇5】 800字
这个学期还剩下几天就要结束了，在这个学期我得到了很多收获，我从一个一年级什么都不懂的孩子变成了一个二年级有知识的少年，这学期的总结。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了差不多有700个生字。还有每个字组成的好词、好句。在老师的精心教育下，我也学会了简单写日记、写作文。有空的时候我还读了很多适合我们看课外书。
其次，我在数学方面也有了很大的进步，这学期我学会了100以内的连加、连减、加、减混合运算，正在学习乘、除运算和千以内初步运算知识，我还学会计量长度单位的`米和厘米之间的换算。
另外，我在这学期还报了拉丁舞培训班，虽然我只学了短短几节课。但是我很喜欢拉丁舞的步法。在学校开展家长开放日里，我用拉丁舞表演来欢迎家长们的到来。
我的英语成绩总不是很好，我要抓紧时间，想办法把英语成绩也要赶上去。
还有半年，我就要升三年级了。我要好好学习，争取在各科方面更上一层楼。掌握更多的知识。
篇5书写经验175人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的经历理清楚。像是二年级学生，他们的生活主要就是课堂上的学习加上课后的活动。先想想这学期学了什么重要的东西，比如数学里学会了乘法表，语文里能背诵多少首古诗之类的。把这些点列出来，好让自己有个大致的方向。
接下来，就该看看自己参加了哪些活动。学校组织的春游、运动会或者其他集体活动，都是值得提一下的内容。要是能在活动中表现突出，比如说拿了奖状，那就更应该写进去了。不过，别光想着那些拿奖的事情，平时的努力也很重要，哪怕只是认真参与了，也是一种成长。
然后，总结里还可以提到跟同学相处的情况。大家有没有一起合作完成过什么任务？或者是在小组讨论的时候，自己的想法有没有被采纳？这些都是值得记录下来的部分。毕竟，一个人的成长不仅仅是个人的事情，还跟周围的人有关系。
说到写总结，有时候会遇到不知道该怎么下笔的情况。其实不用太紧张，可以试着从日常的小事开始写起。比如每天放学回家后，是不是会主动复习功课？或者遇到难题时，有没有想办法解决？这些问题的答案都可以放进总结里。
书写注意事项：
写总结的时候，记得要用一些比较具体的例子。这样能让别人看到你的进步。比如，以前做作业总是粗心大意，后来通过什么方法改正了这个问题，现在作业质量提高了。这样的描述比单纯地说“我改掉了坏习惯”要更有说服力。
有时候，写总结可能会觉得有些啰嗦，想把所有事情都写进去。这时候就需要学会取舍，挑一些最能代表自己这一学期变化的事情来写。当然，写的过程中可能会出现一些小问题，比如漏写了某个重要的事件，或者因为字数限制删减了一些内容。这些都是正常的，只要尽力去做了就好。
