学年期末工作总结范文 【篇1】1950字
学年期末工作总结范文
xx—xx学年，我告别了精彩的南非世界杯，告别了盛大的上海世博会，告别了尊敬的萨马兰奇先生，连亲爱的胡哥也要出门远行了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。今年，真的有太多告别了，和太多的人说再见了，是不是此时也是一个伤感的时刻呢？但生活总要继续下去，还是让我们抛开灰色的心情，拾起美好的回忆，总结一下这一学年来的工作得失吧。
这个学年充满了挑战，应对挑战是这个学年的主题。第二次带高二，却是第一次带选修班。手下的学生很多，构成也很复杂。总共带了五个班的学生，其中一个是选修班，其余的都是会考班。从选科来说，有一个史地班，一个物化班，一个美术班，一个史政班，一个国际班，学生成员很复杂。但是熟悉每一个学生成员又是教师的必修课，只有把握学生的学习基础和学习心理，才能事半功倍，可是要能叫得上手底下200多号人的姓名，本身就是一个不小的挑战；从教材来讲，选修班的世界地理，中国地理，既无教案，也无学案，可谓一穷二白，一切都得白手起家，找资料，备教案，做学案，写反思，整理课件，另外还有听课的任务，整天忙得焦头烂额；从课堂类型来说，既有新授课，还有复习课；从教学目标来看，既有冲a绝d的会考目标，又有提高b级率和贡献率的高考目标。教学目标、教学对象、教学内容的多样化，必然要求教学方法的多样化，这对于“初来乍到”的我来说，真是不小的挑战。但是除了应对挑战，已别无出路。领导的信任，家长的期望，就摆在面前，任何人都没有退却的理由。以积极的心态迎接挑战，这是我这一学年平稳过渡的重要心理基础。
阳光总在风雨后。这个学年迎接了很多挑战，思考和总结贯穿着整个一学年的教学工作，和同事以及学生的密切交往也贯穿始终，虽然忙忙碌碌，但也并不是碌碌无为，感觉自己还是在这个过程中收获了很多很多。
首先，是收获了宝贵的教学经验。过去一直呆在高一，一呆就是六年。虽然不无收获，但是收获甚微。毕竟，高一的学习目标不同，教学要求也不一样；高一的学生精力分散，对教师的挑战也要少一些，小一些；高一的课时要少些，一周二课时的备课量是轻松的；高一的'课几乎全是新授课，没有太多需要教师去总结和提炼的。也因此，高一的教学工作对教师的促进作用是微弱的。而高二的情形显然不同，不仅课时多，备课时也多，要求也高，内容也复杂，最重要的是高二的地理教学有着明确的教学目标。而且奋斗目标近在咫尺，时间紧凑。这是一个需要教学效率和教学质量的特殊时期，是学生高中生涯中重要的过渡时期，每个学生都要面临小高考，小高考决定着参加高考的权利，也决定着每个学生的未来，毕竟没有人想输在起跑线上。在这个特殊的教学阶段，效益成____词汇。在区域地理的教学中，我总结了图像教学法。通过让学生动手画地图，帮助学生进行区域定位，并结合地形特征探究气候特征的成因。抓地形、气候的特征和成因，就是抓住了区域地理学习的重点和难点。在选修班的区域地理教学时，我也是奉行这样的原则。
其次，是收获了学生真实的情感。师者，所以传道授业解惑也。但是教师的角色远不止于此。教师还必须担当起学生的父母和朋友这样的角色。教师应以父母之心要求学生，应以朋友之义关心同学。以诚相等，金石为开。在高一时，由于课时的缘故，与学生走得比较远。而今我能做到叫出每个学生的姓名。在上课时，这叫一个威慑；下课后，这叫一个亲蜜。与学生走到一起，也许得从细节做起。当然，在高二这个特殊的时期，走近学生，了解他们的所思所想，为学生们解忧解困也是必须的，因为此时师生是一个利益共同体。教师只有通过了解学生心理，才能抓住学生的眼球和兴奋点，才能引起学生的学习兴趣，才能吸引学生参与到教学中来。通过一次次的摸底考试，学生的学习能力和学习状态暴露无遗。如何在最短的时间内帮助可能不过的学生看到通过会考的希望？只能通过个别辅导。当我花了大把时间与学生相处后，每个学生的优缺点看得更清楚，每个学生的个性更加鲜活，与每个学生的关系也更亲近。从某种意义上来说，我几乎和每一个个别辅导过的学生建立了深厚的友谊。即使现在我已经不教他们了，但是教过的学生见到我无不客客气气的。学生的一声老师好，叫得我心里非常温暖。所有付出的汗水，也觉得顿时觉得非常值得。
再次，是收获了一些回报。一方面是学生的学习成绩还能差强人意。最重要的是学生目前比较信任我这一位任课老师。我想，除了学习成绩外，这是每一位任课老师想追求的感觉。相信通过我们师生双方的共同努力和相互促进，学习成绩还会有较大的提高空间。另一方面，我自己总结了一些教学方法，养成了较好的教学习惯。例如，每次上课前，我都把教案理一遍，并且背诵下来。这样，上课时思路会更加顺畅，语言更加流畅，自己可以更关注学生的学习状态，从而更好地把握教学难度。把握了课堂，就是把握住了地理教学的关键环节。
篇1书写经验206人觉得有启发
学年期末工作总结怎么写
学期结束，大家都得交一份总结。这总结不是随便写的，得有点专业性，不然领导看了皱眉，同事看了摇头。先说个重点，写总结前最好把这一年的计划和实际完成情况对一对，这样心里有个底。
开头怎么写？
不能太啰嗦。直接点名目的就好，比如说为了回顾过去一年的工作情况，为下一年打基础。要是直接上来一堆形容词，反而显得空洞。记得要用一些专业术语，比如“目标任务完成率”、“项目推进成效”之类的，这能让总结看起来更有分量。
接下来就是具体工作部分了。这部分得有点条理，可以按照时间顺序写，也可以按工作的性质分类写。比如先写教学任务完成情况，再写科研成果，最后写学生管理方面的事。但别光写做了什么，还得说清楚怎么做的，效果怎么样。这个过程中要注意，不能只堆砌数字，还得分析一下为什么会有这样的结果，这样才够深入。
关于教学这块，可以提一下课堂上的创新方法，像引入了什么新的教学模式，学生反响如何。还有，教学改革的成效也要重点说说，比如学生的成绩有没有提高，课堂气氛是不是更好了。不过这里有个小细节，有些老师可能会忘记记录具体的案例，这样就少了说服力。要是能举几个例子，比如某个学生从成绩垫底到名列前茅，这样的对比会更有冲击力。
科研方面，就得强调研究方向的前沿性和创新性了。如果参与了什么重要课题，拿了哪些奖项，这些都是亮点。不过有时候，写作者可能没注意到，有些研究成果的数据统计可能不太全面，这样就容易漏掉一些重要的信息。所以写的时候要仔细检查，确保数据准确无误。
至于学生管理工作，就得多关注学生的成长和发展了。可以写写开展过哪些活动，比如组织了什么竞赛，或者举办了哪些讲座。这些活动对学生的影响有多大，也是需要重点描述的。不过有时候，写作者可能会忽略掉一些细节，比如某次活动的具体流程，这样会让读者感觉信息不够完整。
小编友情提醒：
别忘了提一下存在的问题和改进措施。每个工作环节都不可能十全十美，关键是要正视这些问题。比如说教学过程中遇到的困难，科研中碰到的瓶颈，这些问题是怎么解决的，或者准备怎么解决，都需要说清楚。这里需要注意的是，问题不能说得太笼统，得具体到某一方面，这样才能显示出你的思考深度。
2025年-2025学年第一学期体育组期末工作总结范文 【篇2】 1000字
本学期我们体育组有徐凡、陈铁军、肖少叶、李彩云和王素林我们共五个人。时光飞逝，一转眼间，本学期的教育教学工作又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程，工作中有苦有乐，付出的是汗水，收获的是喜悦。下面我对本学期的体育教研组工作总结
一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念，明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，取得了一定的成绩，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。
二、积极开展教研活动。本学期的教研活动，改变了过去只讨论工作的现象，成为工作安排和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上，大家能敞开思想，积极发言，认真探讨各种问题，讨论中相互启发，各抒己见，最后达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想，互相启发的作用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。期间肖少叶老师获得市优质课二等奖，徐凡老师获得区新苗奖，李彩云老师获得区优质课三等奖等，同时肖少叶老师开了一节区级公开课，陈铁军老师给全区体育老师上了一节足球技能课等等。
三、抓好全校学生的体质测试工作。认真执行《国家学生体质健康标准》按规定认真测试，认真记录、认真统计，优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成绩档案及时反馈到体育教师和班主任以及学生的手中。
四、组织好校田径运动会。在体育组和学校领导积极配合下开展工作，认真准备，无论是组织、编排还是场地器材的准备，组织认真讨论、分工明确，全员动手，相互协作。运动会安全、有序的进行。圆满的完成了运动会，并积累了经验，得到了校方的肯定。同时组队参加了区田径运动会，获得了优异的成绩。
五、抓好大课间的活动。经过全校学生、教师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的改善。特别是足球操的组织，在政教处的指导下，有序进行达到了一定的效果。活跃了学生身心，增强了学生体质，加强了同学友谊，陶冶了学生情操，达到了预期效果。
六、存在问题
要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成绩。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。
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篇2书写经验53人觉得有启发
____年-____学年第一学期体育组期末工作总结怎么写
一到学期结束，各科老师都得写总结，体育组也不例外。这总结不是随便写写就行，得有点专业味儿。先说个大概思路，先回顾这一学期的工作情况，再看看有哪些成绩，接着分析一下存在的问题，最后想想下学期能做点啥改进。
体育组这一学期主要干了些啥？记得刚开学的时候，就忙着准备校运会的事。那时候天天跑场地，检查器材，还得跟班主任沟通学生报名情况。后来校运会办得挺成功，学生们参与热情高，这事算是完成得不错。除了校运会，还组织了几次课外活动，像是篮球赛、足球友谊赛之类的。这些活动能让学生锻炼身体，也能增进班级间的交流。不过当时有个小插曲，篮球赛那几天天气不好，临时改了场地，结果有些学生没及时通知到位，差点耽误比赛。
说到成绩，这学期学生的体质测试总体来说比上学期有所进步。尤其是耐力跑项目，好几个学生都突破了自己的最好成绩。这跟平时坚持晨跑和课外活动有很大关系。还有，体育课的教学质量也有所提高，老师们在教学方法上做了一些调整，比如增加游戏环节，让学生更感兴趣。不过也有不足的地方，个别老师的课堂纪律管理还有待加强，有时候学生玩得太疯，影响了教学效果。
存在的问题，首先是场地设施的问题。有些老旧的器械需要更换，像单杠什么的，已经有点危险了。还有就是师资力量不太均衡，年轻老师经验相对少一些，教学方法还需要多摸索。另外，部分学生对体育课的态度还是不够积极，觉得体育课就是玩玩而已，没有认识到锻炼的重要性。
下学期打算从几个方面入手改善。一是争取学校支持，尽快更新一些老旧的体育器材。二是加强年轻教师的培训，让他们多参加教研活动，提升教学能力。三是想办法调动学生的积极性，可以通过举办更多有趣的体育赛事，或者设计一些新的体育项目，吸引学生参与。
写总结的时候，记得要把工作中的具体事例写进去，这样更有说服力。比如说校运会的成功举办，就可以详细描述一下筹备的过程，包括遇到的困难和解决办法。成绩方面，可以列举具体的数字，像体质测试的达标率提高了多少个百分点。问题部分则要实事求是，别藏着掖着，不然以后还会出同样的问题。
总结写完后，最好自己先读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写作者可能会不小心写错字，比如把“提高”写成“提搞”，或者标点符号用得不对。这些问题虽然不大，但会影响整体的阅读体验。还有就是注意格式，标题、正文、署名这些都要齐备，不然看起来就显得不正式。
体育组的总结，关键是要真实反映这一学期的情况，既不能夸大成绩，也不能回避问题。写总结不是为了应付差事，而是为了总结经验教训，为下一阶段的工作打基础。
学年度分团委期末总结范文 【篇3】 2000字
XX—XX学年度分团委期末总结
又半年，又到了写工作总结的时候。这也许是由我执笔，代表分团委所作的最后一次工作总结。有时觉得时间很长，长得很有安全感，让我在长长时光的庇佑下得以安稳成长，从当初那个统招学长学姐眼中年龄最小的副书记“学妹”变成了如今众人口中的“雪姐”。曾经的我自横刀向天笑，去留忠胆两昆仑。如今欣慰后继有人的感慨落红不是无情物，化作春泥更护花。
以下为本学期各部门主要工作总结：
本学期团学联进行了建院以来第二次全体干部选举。经过前后一个月的评选，最终选出了新一届学生干部领导班子。其中本次选出的部长级学生干部平均有95%以上来自08级。大部分人均为第一次担任部长职务，经验不足，面对问题处理方法还未定型，不够成熟。却年轻，极具爆发力。需多加指点、关照。所以本学期分团委首先在内部人员素质的培养上多方下功夫。
要求各部门以部长为首多跟其他部门交流，部门之间互相旁听例会，取长补短。避免堵塞视听。并定期向学校其他院系及校团委学习取经。凡时间允许，积极参与其他院系相应活动。 在一定工作需要之下提倡部长间生活扎堆。 对于08级经验不足的部长，给与一对一的指点帮助。
其次，就是开展高质量，有特色的部门活动：
XX年10月14日团学联各部门联手打造继教院迎新晚会。此次迎新晚会是本届团学联干部正式上任后接手的第一个较大型的活动。集11部门智慧，迎新晚会取得了圆满成功。 11月7日青年志愿者协会三百余名志愿者走出校园爱心义卖报纸帮助竹溪面裂女孩燕子变脸。共筹善款5500余元。楚天都市报11月9日给予报道。 11月22日宣传中心主办团学联趣味运动会。形式新颖，在倡导学生干部注重锻炼身体理念下增进各部门成员感情。 11月7日马协庆祝建国60周年升旗仪式暨组织部团课社会实践活动。活动由升国旗、唱国歌、国旗下的讲话和学员代表演讲四部分组成。以升国旗表达对祖国母亲60周岁生日祝福。 调研部12月10日面对18栋女生开展寝室安全卫生问卷调查。宿舍是学生在校期间的避风港，对于新生的成长有着潜移默化的影响。18栋宿舍楼完工不久，新生究竟对于她们的新宿舍有何看法？我们对此做出此次调查。
协助校团委开展活动及各部门老牌活动：
11月9日由组织部主办的第八期团干培训成功开课，本期团干培训历时1个月，前后6个课时。510人入学，380人结业，75%的结业率同比高于往年。此次团干培训共为继教院培养了380余名团干。举办效果整体来看稳中有进。面对团课庞大体系，组织部从部长到干事都表现的更为成熟。 11月期间崛起杯篮球比赛分团委主要负责继教男篮6场比赛的宣传、后勤等工作。竭尽全力，为继教院双冠卫冕奉献着自己的力量。“崛起赛场，风起云涌，继教出征，看我立马扬威。双冠继教，再战崛起，卫冕之路，看我独领风骚。” 马协于10月份协助校马协开展新青年小说大赛。 青协10月12至10月13日协助校青协面向09级新生募捐军训服装。 调研部10月15日到10月18日协助校调研部开展“关于大学生就业创业问题的问卷调查报告”。 调研部于XX年11月6日协助校调研部开展“关于大学生对大学看法的调查问卷报告”。 马协12月期间配合校马协开展12.9运动纪念相关活动。 调研部于XX年12月期间参加校社联扬帆创业协会“金点子”创业大赛演讲比赛。 XX年12月期间调研部协助校调研部开展湖北省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛院内征文相关事宜。 11月10日校社联“奇兵夺宝”定向大赛分团委各部门组成6人代表队参赛，最终获得团体第三名的总成绩。
以上便是本学期分团委各部门活动开展情况。从各部门上交的工作总结中，我频繁的看到一个词语，“协助”。这可以看出各部门关系更亲近了，各部长之间更深厚了。但同时也可以看到各部门真正高质量、有部门“名片”效应活动的缺乏。甚至有些部门过于“安分守己”，活动开展迟迟不能跳出既定模式。这是让我最为忧心之处。所以关于下学期分团委工作计划会在这个寒假正式开始之时就正式被提上日程。保证充足的时间提出想法，筛选想法，完善想法。
XX年是虎年，分团委120名成员将会继续秉承着努力决定实力，态度决定高度的理念，以初生牛犊不怕虎的精神努力工作，众虎同心，平日里互相帮助，互相扶持。虎虎生威。荣辱与共，共同进步。绝不虎头蛇尾，狐假虎威。
青协承诺，做一个关于志愿者活动的活动链出来，将志愿者精神发扬光大。马协承诺，先拿出一两个有感染力的活动，在团学联中给人眼前一亮的感觉。调研承诺，不再沉默。不求创造奇迹，但要为部门注入新的活力。宣传中心承诺，充分发挥部门优势，将我院更好的宣传出去，让更多人知道继教院在做什么。组织部承诺，为组织部奋斗，分团委的荣誉奋斗。
这个学期将要过去，我们有太多感谢要说。谢谢付老师的帮助，支持，给与我们每个人精神上的强大支撑。让我们一路走来，微笑仍然如此坚定。谢谢学生会的陪伴，让我们更加明白、珍惜彼此间血浓于水的情谊。谢谢辅导员，谢谢班集体，谢谢家人、朋友。同时我们谢谢我们自己。谢谢自己的坚持，谢谢自己的勇敢，谢谢自己的用心，谢谢自己的一如既往。
继续教育学院分团委
XX年12月26日
篇3书写经验102人觉得有启发
学年度分团委期末总结怎么写
学期结束的时候，每个部门都得交一份总结，分团委也不例外。写这种总结，不能光想着应付了事，得把工作情况梳理清楚，还得有点专业味道。
一开始，要把这个学期的主要任务罗列出来，这很重要。比如说搞了多少次活动，参与人数多少，活动效果怎么样，这些问题都要弄明白。记不住具体数字的话，可以翻翻之前的记录，像会议纪要、签到表啥的，都能帮上忙。不过有时候手边资料太多，容易漏掉一些细节，这就需要多核对几遍。
接着就是讲成绩了。成绩不是说夸自己有多厉害，而是要把做的工作展示出来。像是组织的大型活动，取得的效果如何，有没有达到预期目标，这些都是亮点。当然，写成绩的时候也不能太夸张，实事求是就好。如果活动效果不太好，也得坦诚说出来，不然领导会觉得你不诚实。
还有就是问题部分。任何工作都不可能十全十美，所以要敢于面对存在的不足。像沟通协调方面是不是出了点小问题，成员之间的配合是不是不够默契，这些问题都要提出来。不过有时候写着写着就忘了自己提到过的问题，结果前后矛盾，这就得仔细检查一下。
最后就是计划了。总结不是只看过去，还要展望未来。下学期有什么打算，比如想举办什么新的活动，怎么改进现有的工作方法，这些都要提前规划好。不过有时候计划写得太笼统，缺乏实际操作性，这就得再细化一下。
写总结的时候，语言要正式一点，别太口语化。用词也要谨慎，尽量选用比较专业的词汇。但有时候一着急，就会用错词，比如把“执行”写成“履行”，虽然意思差别不大，但还是要注意一下。另外，总结最好能图文并茂，配上几张活动照片，这样看起来会更有说服力。
整个过程中，最重要的是保持真实，别夸大其词。要是写得天花乱坠，到时候领导问起来，发现实际情况跟你说的不一样，那就尴尬了。
2025学年班主任上学期期末工作总结范文 【篇4】 1800字
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做学生的表率
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：董梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的功效：确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。
5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，指导学生主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。
2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
3、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
4、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
5、发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。
篇4书写经验199人觉得有启发
一学期眨眼就结束了，作为班主任，到了该好好梳理一番的时候了。这学期挺忙的，从开学初排座位开始就有点手忙脚乱，班上有几个调皮的孩子，总是坐不住，老爱换位置，跟他们讲道理，好像也没太大作用，后来干脆让他们自己选好固定的位置，实在闹腾得厉害就单独谈心。结果发现，这几个孩子其实挺聪明，就是缺乏点纪律观念。
课堂管理这块儿也费了不少心思。有次公开课，我特意设计了一个互动环节，想调动学生的积极性，结果事与愿违，学生们太活跃了，场面一度有点失控。后来调整策略，把互动环节分散到平时的小课间里进行，效果就好多了。这个经历让我明白，教学设计需要结合实际情况灵活调整，不能一味追求形式上的花哨。
班里的成绩，总体还算稳定，有几个学生进步特别明显，尤其是小李同学，以前考试总拖后腿，这回居然考进了班级前十。听他家长说，这孩子现在回家主动复习功课，还喜欢问问题。看来表扬和鼓励还是很管用的，下次得找机会多表扬表扬其他同学。
家校沟通这一块儿也不能忽视。记得有个孩子的家长总担心孩子在校表现不好，经常打电话来询问情况。我就定期发一些孩子的在校照片和简短的动态，让家长了解孩子在学校的表现。后来这位家长明显放心不少，态度也友善了许多。看来及时反馈确实能增进家校之间的信任。
工作中也有一些地方做得不够好。比如个别学生的思想工作做得还不够深入，有时候只是简单地批评几句了事。还有一次组织活动，因为时间安排不合理，导致部分学生没赶上参加，事后想想挺愧疚的。以后得多注意细节，尽量避免类似的疏忽。
学年第一学期体育组期末工作总结范文 【篇5】 3600字
____学年第一学期体育组期末工作总结
____学年第一学期体育组期末工作总结1
回顾本学期的工作，在学校分管部门的领导下，在各学部的统一协调下，在全体体育教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚的向学校部门领导，向班主任老师、向全体组内成员的帮助与厚爱表示感谢。下面，我就自己一学期以来的学习、工作情况向大家作一汇报：
一、 体育教学工作
体育教学工作是学校体育工作的基础工作，我校在实施体育百分制的理念下，开足各学段的体育课。
1、小学部四个年级，一年级4个班、二年级5个班、三年级4个班、四年级2个班，共配备四名专职体育教师。每班每天一节体育课，一周五节课。小学低段体育教学工作，以“游戏”为抓手，发展学生的柔韧、协调、反应等身体素质，通过课堂常规教学，发展学生队列队形技能的形成，培养学生的组织纪律意识。在教学中各位体育老师尽职尽责，相互学习按照教学计划基本完成各项教学任务。
2、初中部三个年级，11个班，每班一周四节体育课，配备3名专职体育教师。教学以技术为载体，通过游戏、竞赛、组合练习等方法激发学生运动兴趣促进运动技能的形成。同时，提高学生的耐力、力量、协调等身体素质。教师在上课过程中尤其注重对学生行为习惯养成的教育。在初三教学中，教师坚持围绕中考项目开展针对性练习。本学期以体能储备为重点，兼顾各项技能的初步形成。经过本学期的教学学生的各项身体素质显著提高，养成了良好的运动习惯。
3、高中部三个年级，11个班，每班一周两节体育课，两次体育锻炼课。配备三名体育教师。教学中以技术学习为重点，兼顾学生的兴趣爱好。采取男女分班教学形式，保证课堂参与率。经过一学期的课内外锻炼，通过体质达标测试数据分析来看，学生的各项身体素质显著提高。
二、 课外体育锻炼工作
我校课外体育锻炼以“五操”特色项目为常规锻炼内容，全校老师坚持常抓共管，学生逐渐养成了自觉锻炼的习惯。本学期我校积极改进课间操组织形式，本学期以广播体操和长跑两项内容为基础，通过广播操比赛等促进学生积极锻炼。高中部利用体锻课时间，积极开展羽毛球、拔河等比赛项目。丰富了体锻课活动内容，增强了学生锻炼身体的积极性。制订寒假体育锻炼计划，促进学生养成自觉锻炼的习惯。
三、 课余体育训练工作
本学期根据区教育局竞赛计划安排结合我校实际情况，积极组建运动队，安排相应体育教师开展训练。田径队、篮球队是本学期重点进行建设的两支队伍。经过一个月的组织训练，我校田径队在北仑区第三十一届田径运动会，获得第九名。其中获单项冠军一项、亚军三项，取得了不俗成绩。篮球队利用学院课程时间，积极开展训练，训练中特别注重分层教学，梯队建设。八年级的技战术素养显著提高，七年级的技术基本形成。
四、 课外体育竞赛工作
根据学校总体工作要求，本学期开学初积极筹备校第四届“回归田园”生态主题运动会，全体组员共同围绕生态主题设计竞赛项目，自制器材，精心布置场地。完成了本次主题运动会的竞赛工作。按照开学初的计划，中学部积极开展课外体育竞赛工作，本学期中学部成功开展了篮球运球上篮、羽毛球、拔河等一系列的竞赛项目。激发学校体育运动氛围，加强学生身体锻炼意识，培养学生团队合作的精神。
五、 学校体育宣传教育与体育资料的管理工作
本学期，体育组根据教师特点进行了分工协作，分配任务。学校体育宣传工作由詹沈伟老师负责，体育资料管理工作由肖克老师负责，两位老师在工作中认真负责。詹老师，积极撰写相关体育竞赛报道及体育教研活动报道，及时进行活动信息反馈。为学校体育工作有序开展提供了有利保障。
六、 体育场地、器材设备的建设与体育经费的使用管理工作
本学期根据学期教学计划，开学初进行了体育器材的统一配备。满足了教学计划的需求。在总务部门的牵头下，完成了体育器材的初步统计，并经一步明确了学校体育场地器材的使用规定。明确了体育器材管理员的具体责任。保障了体育器材的合理使用。
七、 体育教师师资队伍建设工作
体育组内目前青年教师占比较大，工作三年以内的青年教师有7人，其中应届毕业生有3人。因此如何加快青年教师的迅速成长，是目前师资队伍建设的'重中之重，在校学术委员会的安排下，本学期进行了师徒结对。在一学期的交流，磨合中青年教师迅速成长，增强了体育组的团队力量。本学期，体育组内积极开展听课、说课等教研活动，进一步明确了，教案书写、课堂常规等规范动作，促进教师在课堂提问、组织调动、课堂评价等环节的有效提高。借助天津师训教师培训团，我校教师与天津教师互开交流课，相互讨论，总结不足，发扬优点。在本次培训中我校教师得到了积极的锻炼与提升。
八、 学校体育科研工作
科研工作对于体育老师来讲是各项工作中的短板之一，在校学术委员会的引导下，全组教师按要求每月上交教学或训练心得体会，微型课题研究。有效的提高了全组教师的写作能力。本学期，组内积极进行论文选题研究，并由 多位教师完成投稿或送至区教研室参加论文评比。
九、 学校体育传统与风气的建设与培养工作
本学期开学之处，全组对学校体育传统与风气的建设尤为重视。基于目前学校各学段的具体情况全面分析，积极筹划特色项目选定。经过一学期的实践，现已初步形成方案。在体育氛围建设方面，通过课堂教学培养体育骨干、关注个体差异，引导学生形成兴趣爱好，通过组织体育竞赛等加强学校运动氛围的形成。确保人人参与，共同提高。
十、 存在的不足与改进方向
1、 沟通不足
本学期做为教研组长，首先与学校职能部门的沟通存在问题。没有做到不懂就问，造成工作中出现无厘头现象；与组内体育教师交流中没与意识到年轻教师对环境改变中的陌生情况，使得年轻教师不能良好的适应学校的工作环境。
2、 安排不利
本次校运动会内容安排切合主题，但在组织实施过程中出现了不该出现的错误与问题。首先编排过程中复查工作不够仔细，造成运动会奖牌打印错误等。其次，没有做好相应的备案措施，使得突发降雨情况，安排不得当，造成比赛项目时间错位，秩序混乱。在组织过程中，裁判员安排上考虑不够周全，实施不够严谨，尤其是赛后编排中裁判员安排人数过少，程序不正规。使得赛后统计极为被动。
3、 落实不到位
学期教学计划的落实不到位。教学方面，没有开展足够的公开课，阻碍了教师教学能力的提高。课外体育活动安排没有按计划按时推进，造成活动开展仓促。对组内教师分工不够明确，责任落实监督不到位。
最后也轮到说一说自己了。冲动是魔鬼，我偶尔也会冲动一下，所以如果在半年的工作中，因为我的冲动，而让你感觉不舒服，请见谅，因为我已忘记。让过去的过去，让未来到来。新的一年即将到来，希望我们能够团结一致，相互理解，同心同德，尽心尽职，一道为xx教育事业的明天添砖加瓦。
____学年第一学期体育组期末工作总结2
转眼来了快4个多月了，体会和感受太多，无以言表，虽然学到了很多，但更重要的是发现了自己诸多的不足，自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。
一、4个月以来教学工作的总结：
一开始来我用带大学生的方式在去面对孩子，发现并不行，很多活动是小孩听不明白和控制不住的，我就通过听课学习，慢慢找到了一点方法，但是我没有坚持，也没有真正的去分析，分析自己，分析其他老师的课，分析学生，虽然两个月以来我和学生都有了一些改观和进步，但到现在我的班并没有达到我想要的要求，课堂上最开始的靠声音打压，很气，后来转变心态，再到表扬孩子，收获有，但扪心自问确实没有定下心来用心去干。我还可以做的更好地。同时感谢我师父，感谢组里的每一个人，对我无私的帮助，我师父说的很对，我在教姿教态，说话方式及气场上需要好好纠正，我应该好好分析一下低段孩子的心理，在接下来几个月我会重点着手以上几个方面入手。我相信这对我将是个新的开始。
此外在赛事活动上我收获颇多，但积极和主动性不足，我还需要勤学多问，争取更早的适应学校各项工作。
二、4个月训练工作的总结：
由最开始的选队员，再到跟师傅训练，可谓是师傅为我铺好了一切路，也导致我太舒服，虽然一直在跟，但是确实没有付出什么，也感谢芦老师在关键时刻提醒我，我虽然对训练工作也挺熟悉，但是要让我真正向我师父一样系统化的去磨学生去研究学生和家长，确实我还差远了，我也就单纯的能带课，要让我现在立马独立接手队伍，我确实还做不到，后期我会好好琢磨，梳理师父的经验，加上自己的理解，争取早日做到独立带队和排节目。
三、4个月带班工作的总结：
这一点我确实感觉我很负责人，因为我就把自己当班主任一样，啥我都操心，导致现在班主任啥都找我，这说明我只要把事当回事就能做好。
日常生活的总结：
没有利用好课余时间去解决我每天的问题，有些拖拉，心态还没有从学生转变过来，作息不规律。
归结到最后，就如我师父所说“态度决定一切”。我要端正我的态度，把所有的事都当成自己的事去认真完成，我一定可以把所有工作干好。
篇5书写经验105人觉得有启发
学年第一学期体育组期末工作总结怎么写
每个学期结束的时候，写总结都是一件挺重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是对下一阶段工作的铺垫。尤其是体育组这种需要实践和理论结合的地方，写好总结更有讲究。
一开始，得明确总结的目的。是为了汇报工作成果，还是为了查找问题？有时候，写总结的人可能更倾向于突出成绩，但这其实有点偏颇。毕竟总结的核心在于全面分析，既要看到亮点，也不能忽视短板。比如，这学期我们组织了不少比赛活动，学生们的参与热情很高，这是值得表扬的。但与此同时，场地器材的维护可能就存在一些漏洞，这个部分就得认真反思。
收集资料是关键一步。平时的活动记录、会议纪要、学生的反馈意见都是很好的素材。但有时候，收集来的信息可能会显得杂乱无章。比如，有位老师记了一大堆数据，像是参与人数，活动次数，但没有分类整理，看起来就很混乱。这就需要有人花点时间去梳理，把相关的归在一起，无关的剔除掉。
接下来就是构思框架了。很多人会纠结于怎么开头比较好，其实不必太复杂。可以直接从大的方向说起，比如学校对体育工作的总体要求是什么，咱们是怎么落实的。当然，这里可能会出现一些小问题，比如有的人在写的时候会把“落实”写成“执行”，虽然差不多，但仔细看的话还是能看出区别。另外，描述目标的时候，最好能具体一点，而不是笼统地说“提高学生身体素质”。
正文部分可以分几个方面展开。首先是教学情况，包括课程安排、教学方法创新之类的。其次是课外活动，这一块儿可以详细讲讲开展的哪些项目，效果如何。还有就是队伍建设，比如新老教师的搭配，培训的机会有没有把握住。不过这里有个小细节需要注意，有些人在写队伍建设时会把“搭配”写成“配合”，虽然读起来差不多，但严格来说还是有区别的。
小编友情提醒：
关于总结的结尾，通常会提到下学期的工作计划。这部分要避免空泛，最好能结合前面提到的问题提出具体的改进措施。比如针对场地器材维护的问题，是不是可以制定一个定期检查制度？这样不仅能提升工作效率，也能减少不必要的麻烦。
-学年度第一学期期末工作总结范文 【篇6】 4650字
____-____学年度第一学期期末工作总结
____-____学年度第一学期期末工作总结1
转眼之间，又迎来了本学期的结束。这学期我除了完成教学上的工作外，还尝试了一些新的工作。通过完成这些工作，我不断的成长着，逐渐我也喜欢上这些工作，因为能教会我很多知识。现在从以下几个方面总结我这学期的工作：
第一方面是常规教学：本学期我带的科目是培智四班和培智五班的生活适应以及培智二班的运动保健，下面分学科进行总结。
本学期培智四班的生活适应的内容是结合课本、课标以及学生的情况确定的。在个人生活方面，本学期的教学重点按标准教会学生刷牙，能够根据季节和场合时间合理着装，能够简单的预防感冒以及在感冒时能够学会照顾自己。经过一个学期的学习，程度较好的学生能够自己进行刷牙，但是对四季着装的认识以及怎样预防感冒掌握并不是很好，所以我将这一部分体现在寒假作业方面，希望能在父母的帮助下学生掌握这些知识。在家庭生活方面，本学期主要讲了家庭环境，学生对于家庭生活的掌握情况较好，但是对自己的家庭住址掌握不够熟练，需要在之后的教学中强化记忆。在学校生活方面，本学期的学习重点是校园安全标识，通过认识这些标识让学生能够注意校园安全。这一部分学生的掌握情况较好，程度较好和程度中等的学生都能掌握，程度较差的学生虽然不能完整的说出每个标识的作用，但是能够理解这些标识的作用，这应该是本学期学生掌握最好的一部分。社区生活方面，本学期的教学重点是让学生认识社区主要的公用设施并能够合理的利用这些公用设施，这一部分学生的掌握情况也比较好，能够自觉爱护社区环境。
培智五班学生的程度较好，所以他们这学期的教学目标完成情况较好。本学期个人生活的教学重点是能够合理着装和呵护身体健康，合理着装方面分为学生能够根据季节合理着装和根据场合合理着装，这两部分中等以上的学生都能较好的掌握，并且我在讲根据四季合理着装的时候贯穿了四季的知识，四季的时间以及温度变化，从测评可以看出，学生对这些知识掌握较好。家庭生活方面这学期主要讲了家庭环境以及如何使用家用电器电磁炉。在家庭生活方面讲了家庭住址、家庭附近的设施，除了2名学生外，其他学生都能说出自己的家庭住址。电磁炉部分学生在自己进行了电磁炉的操作后，他们能够自己按照步骤安全的使用电磁炉进行烧水和炒菜操作。总体来说，五班的学生对这学期的教学内容掌握情况较好，下学期我会提高教学难度，让学生掌握更多的生活技能。
培智二班的运动与保健课程这学期主要学习了篮球，认识篮球、定点投篮、拍球等篮球动作，以及对上肢力量的锻炼。大部分学生能够掌握这些动作，但是有些学生因为肌肉力量不够所以无法完成，下学期还需要继续练习。
除了这些基础课程之外，我和彭老师还开设了丝网花社团。本学期重新开始制作新的丝网花海洋之星，并且已经完成花朵的制作。经过一年的锻炼，社团有3个成员已经可以自己独立完成绕圈，下学期会尝试让他们进行套网操作，让他们的精细动作得到更好的锻炼。
第二方面是专业成长。这学期我们生活适应和运动与保健教研组坚持每个月开展一次教研活动，对每个月的教学工作进行总结，并研究下个月的教研内容。生活适应部分还将中高段的课程标准进行分解，分解为三级目标，并以此为课程目标来进行教学。在进行课程目标的分解过程中，我对生活适应这门课程理解的更为透彻了。除此之外，我还参与了两个课题研究，一个是关于送教方面的，一个是关于生活适应方面的，这对我之后的专业成长奠定了基础。
还有其他方面是这一学期兼任的工作。这一学期我逐渐开始负责学校共青团的工作。每周督促老师进行青年大学习网课的学习，进行____年学校团员的上报工作。将学校的团员教师录入智慧团建系统，学习智慧团建系统的操作办法等。除此之外我还定期进行新闻稿的'上报以及学校影像资料的收集和整理。
每一学期结束的时候都感觉到时间过的真快啊，但是这一学期是充实的一学期，我希望每一学期我都能学习到一些新的东西，带给学生新的收获，自己获得一些新的技能，不断地在工作道路上成长。
____-____学年度第一学期期末工作总结2
时间真快，转眼又一个学期。随着学校的发展和不断壮大，生物科组集合了一批既年轻又有高学历的老师，目前，科组里共有硕士研究生四名，是全校最多的一个科组。怎样建设一个有特色的科组，就成了我们的发展目标。当然，实现目标需要方方面面的工作需要开展，也需要较长的时间才有成效。所以回顾这学期来的工作，感觉既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我从常规管理，科组建设，第二课堂，课题研究四个方面进行总结。
一 常规管理严要求
在常规的科组管理上，抓好集体备课，日常教学与推门听课，鼓励各位老师有自己的教学特色。在集体备课时不但要讨论教学思路与方法，还要注重学生的生物学素养的提高和学习能力的培养。我们科组共有教学老师13人，实验老师4人，每一个人都爱校敬业，工作勤奋踏实。z和z老师讲课思路清晰严谨，注重学生的自学能力培养；z和z老师有很强的课堂调控能力，能胜任各种不同的课例；z老师善于培养学生的科学探究能力，工作谦虚认真；z老师和z老师温柔可亲，讲课让人如沐春风；z老师风趣幽默，上课深入浅出，很受学生欢迎。实验老师也对工作认真负责，为我们的教学提供了方便，同时还积极参加学校组织的活动，例如我们科组的陈春花老师每次都参加学校的舞蹈队，为大家带来了美的享受。
二 科组建设花心思
针对外地老师居多，且年纪也轻，独自一人在外地打拼难免会有孤独感和无助感，因此一个和谐的科组就显得至关重要。我主要从两个方面入手来进行科组建设：一是关心与尊重每一个科组成员，我们科组的人亲如兄妹，大家坦诚相待，互相关心。例如，z老师有事请假，我们科组的老师主动帮她分担工作，同时经常电话联系了解她在家的情况和帮她解决实际困难。z老师休产假，我们科组为她买婴儿床等一些实用的物品，减轻她的压力。二是尊重个体价值，一个良好的集体，一定会为个体提供发展的机会，我也会根据每个老师的特点安排工作，让她们有职业的成就感。例如：我会安排擅长实践能力的许琳琦，王定老师带生物兴趣小组，为参加科技创新大赛打好基础；我也会安排z老师做校园植物分类，为校本教材的开发提供一手资料。当然，我还经常提醒老师要学会总结，并把经验及时成文。
三 第二课堂富成效
生物的第二课堂包括竞赛课和生物兴趣小组。竞赛课主要对象是在生物方面成绩特别突出的同学，因此竞赛课的教学的主要目的除了提高学生的知识的深度与广度外，还要提高其应试能力。当然在竞赛辅导中我们科组也是按照教学计划扎扎实实进行辅导。为学校挣得更多的荣誉。
生物兴趣小组是生物必修课教学在深度和广度上的延伸，它的突出特点是具有很强的实践性，尤其强调动手实践，对学生灵活应用所学的理论知识，培养从事科学研究活动的初步技能，发展个性，培养创新精神具有重要作用。兴趣小组的主要对象是对生物学特别感兴趣的学生，这部分学生的特点是求知欲旺盛，但是有个别同学缺乏韧性，兴趣不能长久的保持。
因此，在开课之前，我们都要精心的制定好一学期的教学内容，根据学生的知识水平，对其适当的由课内延伸到课外，在此过程中，要注重培养学生的创新能力，实验设计能力，解决问题的能力，科学的思维能力，同时水到渠成的引入科技实践课题的研究。正因为有了各位老师的努力，所以____年我们学校参加z市科技创新大赛，有七个项目参赛，绝大部分都获了二等奖以上，中考加分不是悬念。当然，在这里我要提一下辅导老师：z，还有实验室的实验老师，他们对工作兢兢业业，对科研一丝不苟，花费了大量的时间，有时候为了观察记录一个过程和结果，他们要熬夜到夜里11点钟，从不叫苦叫累，体现了优秀的品质。
四 课题研究提能力
要想把教师这种职业当成事业来做，必须要有职业的幸福感，这种幸福感除了学生成绩的提升，更重要的一点是要理论的提升。理论的提升，除了靠老师坚持不懈的学习外，我们还要打造一个平台，让老师有展示自己成绩的机会。学校组织的论文比赛就非常及时，除此之外，还有就是申请较大的课题。今年，我们生物科组与附中的生物科组正在联合申请广东省教育厅的关于合作学习的一个课题，正在审批中。我想，课题一旦审批，那么，我们就可以分组，分子课题来展开研究，这将较快的提升理论水平和教学实践，同时也能促进特色科组的建设
当然，生物科组还有很多工作要做，也有很长的路要走，在此我也代表全体生物老师对学校领导表示感谢，因为你们的支持和鼓励，所以才培让我们感到温馨，同时也跟我们提供了动力。
____-____学年度第一学期期末工作总结3
时光荏苒，本学期的工作又接近了尾声，回忆一学期的工作，有收获，但仍存在着诸多不足，需要继续改进，为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务，现根据本学期实际状况，将工作总结如下：
一、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提和准备。尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础上，抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际情况，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课有备而来，为上课奠定良好的基础。
二、在精心备课的基础上，努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲，给学生最大的发展空间，培养他们动口、动手、动脑的能力。让每一个层次的学生都可以慢慢的喜欢上课堂，或者在课堂中体验不一样的收获。
三、依据学生的实际水平，进行分层作业的布置。尤其是针对待优生的辅导，尽量的降低难度、放慢速度，让他们在学习中尽量找到信心和兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯，以促使他们逐步提高。
四、为了更好的完成教育教学工作，在平时的工作之余，要不断的学习新理论，给自己充电。同时积极听取其他老师的建议，以取其之长补己之短。再有，要多参与听评课活动，认真借鉴和吸收其他教师的经验，并在实践中反思，在反思中进步与提高。
在这样的自我严格要求中，一学期的工作就这样结束了。但对比期中、期末的成绩差距，我还是得做深深的自我检讨与反思。对于整个教学的把握上，我需要改进的还有太多，比如：对于课堂纪律的掌控上，要求不够严格，以至于班主任们多费了很多心。这一点，我想我该做深刻的自我反省。再比如：对于学生实践性学习的操作上，力度是不够的。老话常说：实践是检验真理的唯一标准。随着社会的进步，实践学习逐日变得更加重要。尤其是在我们思想品德教育教学中，如何才能更好的让学生积极参与实践，将三维目标更好的内化为自己的东西，是我们一直在思考也在努力探索的东西。对于实践性学习的操作，就是尽量多的创造教学情境、设置问题情境，让学生在课堂中，通过这些情境尽量多的找到自己的兴趣点，然后自己去探索、去发现、去质疑。课堂上，这样的实践操作，有些学生往往会按捺不住自己高涨的情绪，以致课堂纪律涣散，实践目标不明朗。针对这些情况，在以后的工作中我将继续弥补不足，提升自身素质，培养创新意识，从而更好的创设教学情境，来引领学生实践、探究、创新。同时，注意掌控纪律的同时加强互动，真正打造课堂魅力，激发情感，让课堂在融入情感的实践中快乐前行。
每一个学期的结束，都将是下个学期的新起点。我将努力在不断的历练中成长，弥补不足，尽己所能，和学生一同快乐成长，让学生们在课堂中抒发与释放情感，认识与提升自我，为自己的青春期划下完美句号。
篇6书写经验136人觉得有启发
学年度第一学期期末工作总结怎么写
每个学期结束的时候，都会需要写一份工作总结。这类文档看似简单，但若想写得既专业又全面，还是需要下一番功夫的。总结的目的是回顾过去一个学期的工作情况，提炼经验教训，为后续工作提供参考。因此，在动笔前，最好能理清思路，明确几个关键点。
先说说准备工作吧。要想写出质量较高的总结，就得把相关资料都收集起来。像是这个学期的教学计划完成情况，各类活动开展的效果，还有师生反馈的意见等，这些都是重要的素材。把这些东西整理出来后，就能大致知道有哪些成绩值得肯定，哪些地方存在不足。记得在搜集过程中，别光顾着记成绩，那些问题也不能忽略。毕竟总结，既要讲优点，也要提缺点，这样才能体现工作的客观性。
正文怎么写？
正文应该分成几个模块，每个模块重点突出某一方面的内容。比如可以先谈教学成果，把本学期主要做了哪些工作，取得了什么样的成效都说清楚。这部分最好能结合具体的数据来说明，这样更有说服力。如果有一些创新性的做法，比如尝试了新的教学方法，也应当详细描述一下实施的过程及效果。要是觉得只写成绩显得单薄，还可以适当加入一些背景介绍，比如为什么选择这样做，背后有什么考量之类的。
然后是关于问题的部分。这里就要稍微谨慎一点了。既然提到了问题，就不能避重就轻，该暴露的问题还是要暴露出来。不过在表达上得注意方式，不能一味地批评，而要带着分析的态度去阐述。比如说某个环节出了差错，那就要分析原因，是因为准备不足，还是执行不到位，或者是其他外部因素导致的。只有找到问题的根本所在，才能更好地改进。
接下来聊聊改进措施。这部分很重要，因为总结不只是为了回顾，更是为了指导未来的工作。针对前面提到的问题，提出切实可行的办法。这些建议要具体，不能泛泛而谈。比如针对学生参与度不高的现象，可以建议增加互动环节，或者调整课程安排。当然，提出的措施还得结合实际情况，不能脱离现实去空想。
结尾怎么写？
这一块不用太复杂，简明扼要地概括一下自己的想法就行。可以强调一下对未来的期待，也可以表达对团队合作的感谢。不过要注意，结尾不宜过长，以免喧宾夺主。
2025--2025学年期末教师个人工作总结范文 【篇7】 1550字
时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。班长与团支部工作千丝万缕、繁琐啰嗦，初三的学习繁忙而又充满乐趣。本学期来，我时刻牢记学子学姐们的话：全心全意为同学服务。在实际工作中主动开展班级管理和德育建设，在老师们的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、上学期期末，我们班重新选举了班委干部，创建了更加完整的班级管理体制巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，全体班委就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和班主任及其他班委们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给大家一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
3、为了加强班级凝聚力，我们经常开展有教育意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期老师带领开展了一系列的班级活动：高效英语学习法，我的未来，庆祝北山中学70周年校庆等各种活动。在德育处的指导下开展了“尊师重教”活动。
4、此外，本学期我班围绕英语学习的主题以多种形式开展了“艺术英语文化”等一系列的活动，倡导各位同学认真学习英语，使同学们受到的深刻的教育，形成强烈的学习意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在治理班级，学校环境的工作中，我也尽了自己的努力，配合班主任做好工作，带领全班同学积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规礼仪检查中，除个别同学外，班上大多数的同学符合中学生礼仪要求。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我和其他的班委干部也积极做到言传身教，严以律己，宽以待人。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求同学们养成课前做好准备工作，上自习课要求同学们认真地自主学习，及时记录违纪的同学。课后，利用放学后的30分钟，组织各科的科代表对成绩较差的同学进行辅导，并及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，帮助同学们把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，对同学们严格要求。在期末复习阶段，积极配合各班主任和任课老师教师开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，强化同学们的自我管理意识，自觉学习习惯。
三、树立班干部威信，培养班级管理能手。
1、定期和其他班委干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的，使班级管理有了良性的互动。
2、努力培养班委干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方
法，促进他们管理班级能力的发展。在活动过程中，我们一起策划，一起工作，争取做到最好。
3、在适当的范围内，充分调动班委干部的积极性和主动性，让我们自己管理自己，如每天的眼保健操，体育委员巡视管理纪律；每天的体育锻炼体育委员干部负责整队；每周的大扫除由两个生活委员进行监督管理，再由班主任进行最后地检查，这样使得班级清洁卫生工作做得十分到位。
4、做好班委干部们的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。
篇7书写经验120人觉得有启发
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其对于教师来说，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。首先得明确总结的目的，是为了向学校管理层汇报工作情况，还是为了自我反思提升教学质量。如果是前者，那么就要注重数据和事实，比如这一学期组织了多少次活动，参与的学生人数是多少，取得了哪些成绩。如果是后者，则更侧重于经验分享和个人感悟。
在撰写过程中，不妨从日常教学中的点滴入手。比如说某次公开课准备的过程，从最初的教案设计到课堂实施再到课后反馈，每一个环节都值得记录下来。当然，除了具体事例外，还可以结合一些教育理论来分析自己的做法是否合理。例如，如果尝试了一种新的教学方法，就可以查阅相关文献看看这种方法是否有科学依据支撑。
书写注意事项：
要注意总结的语言表达方式。作为教师，使用专业术语是很必要的，但也要避免堆砌过多晦涩难懂的词汇。适当的举例能让总结更加生动有趣，也能帮助读者更好地理解你的思路。比如提到某个学生进步显著时，可以详细描述这个学生的具体情况以及你是如何针对他的特点进行辅导的。
不过有时候在整理材料的时候，可能会遇到一些困扰，像是有些重要的细节一时想不起来，这时候可以翻阅之前的备课本或者与同事交流获取灵感。还有就是时间安排的问题，毕竟每个人的工作量都不一样，所以要合理分配时间，确保既能完成总结又能兼顾其他事务。
有时候写着写着会发现自己遗漏了一些关键点，这就需要反复检查修改。其实总结本身就是一个不断修正和完善的过程。在这个过程中，不仅要关注结果，还要重视过程中的变化和调整。毕竟教育是一个动态发展的领域，没有一成不变的方法。
学年上学期期末个人工作总结范文 【篇8】 1350字
____学年上学期期末个人工作总结
一学期过去了，回头想一想有成绩也有不足，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作：
我担任四年级两个班的英语课，根据两个班的学生情况因材施教，着重做了以下几点工作：
1、认真备课40课时，其中参与集体备课21课时，个人备课19节，其中有12节备课比较满意，也就是说上课时用得比较顺，效果相对较好。尤其是四一班赵涵宇，四二班陈雅思等同学，当节课掌握95%以上。另外有时间了还去听其他老师的课，本学期听课达30节左右，其中我校六年级司晓峰老师课堂上对学生的口头评价多种多样，我拿来用在自己课堂上效果良好；还有三年级郑晓娜老师的课堂，语言简单易懂我也需要学习，总之取适合自己的环节用到课堂中去。
2、课堂上讲课时弱化难点强调重点
扣准每个知识点，立足在当节课上让75-80％学生掌握重点。记得有一次我们刘校长听几分钟我的课，发现我对学生听讲状态关注不够，他就细心给我讲了很多方法，其中一句“作为讲课老师，站在讲台上时需要保证班里每个孩子都能看到黑板上的内容”让我明白了我的课堂问题是什么，我有时站得位置不对，结果挡住了教室前排南北两边的孩子，经过刘校长的指点后我课堂上关注学生听讲状态较上学期有很大进步，达到了95％。
为使学生能轻松愉快地学习，课堂上每个环节我经常采取师生共做的方法，并且用：english,i can do.鼓励学生。
3、课余对班里的后进生进行分层辅导：
四一、四二两个班共辅导学生30多人次，对这些学生辅导均采取三步法：第一步谈心。也就是摸清孩子思想动向，以便做思想工作；第二步找问题（提问题）其中找问题有时是采取3分钟测试。有时让学生自己提问题（这是针对中上等生）；第三步耐心讲解。
4、作业做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多批改作业量过大，一周我批改两次（两个班都收）。剩余3天 一天收一个班，这样就保证了批改质量。尤其是少部分同学的作业需面改：像四一班程鑫苑、宋佳乐、许浩宇；四二班于凯博、杨明欣这些同学作业经常出现错误，写句子时句子开头首字母记不住大写。
唉！本职教学工作尽管做得较好还有不足之处。反思
（1）辅导学生针对性不强（2）作业布置很详细但有时落实不太到位（3）课堂上学生互动环节的组织能力有待提高。
二、教导处工作：
担任副教导主任几年以来自己的综合素质和业务能力有所提高。我主要负责教学常规过程管理的检查工作，同时配合教导处做好其他教学管理工作。平时工作中我常用“我就是为大家服务”的.思想时刻提醒自己做，工作高标准严要求。不论哪项工作需要。由于我腿快的特点，经常为传达、送达各项通知或文件穿梭于各年级办公室。
因以上工作的锻炼使我的做事程序也较以前有了很大的提高，现在遇到问题我总是先想解决办法和补救措施，而不是像以前一样遇到问题就埋三怨四，然后再带着情绪去解决问题，最后影响了工作进程和效果。另外在考勤上我做到不迟到不早退，从不因私事耽误学校分给我的各项工作。平时7:30以前早到校达80次左右，下午5:30在校办公室辅导达60多次，这样为师生做好表率。我除此之外还用“少说话，多做事，勤思考”引导自己工作尽管如此还有很多不足之处：
1、教学管理水平有待提高，理论学习有待深入。
2、工作中缺乏创新，考虑问题不够全面，统筹安排工作能力有待提高。
3、工作中心里承受能力薄弱。心态需进一步修炼。
4、工作方法需要更加灵活高效。
篇8书写经验93人觉得有启发
学年上学期期末个人工作总结怎么写
学年上学期结束了，写个人工作总结是件挺重要的事。这类总结一般要反映这段时间的工作情况，包括做了什么、怎么做的，还有取得的成绩和存在的问题。写的时候得把自己所做的工作梳理清楚，这样才能为接下来的工作打基础。
一开始得明确总结的目的，是为了汇报工作成果，还是为了反思不足。要是想汇报成绩，那就要把亮点突出出来，比如完成的重要任务、取得的成绩。要是想反思问题，那就得把不足的地方写出来，这样下次才能改进。当然，总结不能只讲好话，也不能光说缺点，得兼顾两方面。
写总结的时候，要注意条理清晰。可以把工作分成几个部分来写，每个部分都有具体的内容。比如说教学工作的总结，可以分成备课、上课、批改作业这几个环节，分别写出在这几个环节中的做法和效果。要是做的是管理类的工作，也可以从计划、执行、检查这几个步骤来写。
写总结时还得注意语言简洁明了，别用太复杂的句子。要是写得太啰嗦，别人看的时候会觉得费劲。不过有时候会不小心用错词，比如把“结果”写成“后果”，虽然意思差不多，但还是容易让人误解。所以写完后最好多检查几遍，看看有没有这样的小问题。
书写注意事项：
总结里可以适当引用一些数据，这样能增强说服力。比如讲到某个项目的效果时，可以说参与人数有多少，最终达到了什么样的目标。不过有时候数据写得太多，反而会让总结显得枯燥，所以得把握好度。
除了写成绩和问题，还可以提一下自己的体会和感悟。毕竟工作中总会遇到各种情况，把这些记录下来，以后遇到类似的问题就能有经验可循。不过有时候写的时候会忘记加上这方面的内容，觉得只要写了工作就行，其实这也是总结的一部分。
总结最后的部分可以简要提出下阶段的努力方向。这样能让领导看到你的规划，也能提醒自己接下来该朝哪个方向努力。不过有时候写这部分时会漏掉一些关键点，导致方向不够明确，这就需要多花点时间好好想想。
写总结的过程其实也是自我提升的过程。通过总结，能发现自己在工作中的长处和短板，有助于今后更好地开展工作。
