2025年期末个人工作总结范文 【篇1】850字
期末个人工作小结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
在本学期中,我积极参加园内各项活动及教研活动,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园内安排的各项工作。在教育工作中,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具。组织好教育教学活动的各个环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。同时每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在保育工作中,协助保育老师做好各项工作。根据天气变化,及时为幼儿添减衣服,注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯,在原有基础上有了一定的提高。除此之外,同家长密切交流,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行针对性的指导,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。在家长工作中,我热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家时的表现情况。与家长共同讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。
总之,一学期下来,收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或多或少的不足之处,但是我都会努力进步的。在今后的工作中我会对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教。同时,我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好!
篇1书写经验192人觉得有启发
____年期末个人工作总结怎么写
到了年底,写总结是个必不可少的环节。这不仅是对自己工作的一次梳理,也是对未来规划的重要参考。不过,很多人写总结的时候会遇到一些问题,要么太笼统,要么太琐碎,甚至有些地方还会显得有点乱。其实,总结写得好不好,关键在于方法。
开头怎么写?
有些人喜欢从头到尾罗列一堆数字和成绩,这样虽然看起来很正式,但往往缺乏吸引力。我觉得,可以从最近完成的一项重要任务说起,这样能迅速抓住读者的注意力。比如,“这段时间,我主要负责了xx项目的推进,最终实现了目标。”这样的开头既简洁又有重点。
正文怎么写?
这里需要把工作分成几个模块来写,每个模块都要突出重点。比如,你可以写自己在团队协作中的表现,也可以写在某项技术上的突破。但要注意的是,别光顾着说自己做了什么,还要谈谈为什么这么做,效果如何。有时候,写作者可能会忘记补充背景信息,这就容易让读者感到困惑。比如提到某个项目时,如果没交代清楚背景,别人可能就不知道你在说什么。
还有一个容易忽略的地方,就是对不足之处的反思。总结不是一味地夸自己,而是要客观地看待自己的短板。可以想想在工作中有没有遇到过难题,当时是怎么处理的,后来又学到了什么。不过,有时候写总结的时候,人们可能会因为怕暴露缺点而刻意回避,这样反而会让总结失去真实性。
书写注意事项:
写总结的时候,语言表达也很重要。有些人喜欢用特别复杂的大词,结果反而让意思变得模糊不清。其实,只要把话说得明白就行,不用非要追求华丽辞藻。还有些人喜欢堆砌形容词,比如“非常出色”“十分成功”之类的,这样不仅显得啰嗦,还可能让人觉得不够真诚。
小编友情提醒:
记得检查一下格式。虽然这不是最重要的,但排版混乱的话会影响阅读体验。如果有可能的话,可以请教一下同事或者领导,听听他们的意见。毕竟,他们看过的东西多,也许能发现你没注意到的问题。
小学美术教师学期末的个人工作总结范文 【篇2】 1050字
小学美术教师学期末的个人工作总结
在本学期的教学工作即将结束的时候,回顾这一学期,我感觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、扎扎实实地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向优秀教师学习,并注意不断充实自我,阅读有关教育教学理念和实践的书籍。
本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教学中,我坚持课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性。课后仔细批改学生作业,不同类型的课,采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣。另外,授课后根据得失及时写些教学反思,从短短几句到长长不等,目的是为以后的教学积累经验。现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。
一、教学要培养学生的学习兴趣,以学生为主体,教师起到引导作用。
美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在快乐的氛围中,在游戏的'形式中学习知识、锻炼能力。所以在《好吃的水果》教学设计中首先要关注学生的感受。因此在导入时,为了引起学生的学习兴趣,我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体验和感受。整个教学过程在一种轻松活泼的氛围中进行,让学生充分体会学习的快乐。
二、对教师而言,学生的任何丰富的想象力,我们都应该支持。
在愉快的氛围中,更多的学生愿意表现自己的思维与个性。我就让他们尽情的说,尽情的表演。看到什么就画什么,想怎样画就怎么画。只要是能张扬自己的个性,画出自己独特的东西。甚至有一些是不符合逻辑和规则的。但是只要学生仔细的观察,用心的想象,所有的无规则的东西都是有趣味的。比如,后来有的学生说要画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的美好想象,说明他们能积极的思考。我鼓励他们按照自己的想法绘画,还请他们讲自己画里的故事,给他们充分的展示自己的机会,让美术课变得更轻松有趣。
在其他方面,我积极参与听课、研讨活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积极协助学校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴,在新的学期里,我会更加关注全体学生,积极营造美术艺术气氛,使自己在美术教学中能上一个更高的台阶。
篇2书写经验165人觉得有启发
小学美术教师学期末的个人工作总结怎么写
写总结的时候,得结合自己的实际工作情况来梳理,不能只是简单罗列事情。像我刚做这份工作那会儿,总是觉得把做过的事记下来就行,结果写出来的内容干巴巴的,领导看了也没啥感觉。后来慢慢琢磨出点门道,总结不是流水账,得有点想法。
一开始要把教学计划执行情况说清楚,比如这学期定的目标是什么,最后实现了多少。记得上次写总结时,我写到“本学期初设定了培养学生绘画兴趣的目标,经过努力,大部分学生都能积极参与课堂活动”。其实这句话本身没问题,但如果换种说法就更生动了,“起初希望孩子们能爱上画画,现在看他们画得那么起劲,心里特别欣慰”。
还有就是教学方法的运用,哪些有效,哪些需要改进。像我尝试过让学生自己设计黑板报,开始时挺乱的,后来慢慢摸索出规律,让能力强的学生带一带能力弱的,效果就好多了。不过当时写总结时,我就写成了“通过这种方式,学生们逐渐学会合作”,其实可以加上具体事例,比如“有个小组从最初的争吵到最后配合默契,让我看到团队协作的重要性”。
书写注意事项:
活动组织也很关键。这学期我们搞了好几次校外写生活动,刚开始担心安全问题,后来发现只要事先规划好路线和注意事项,就能顺利进行。写总结时,我写的是“经过精心准备,活动圆满结束”,如果补充下细节就更好了,“记得那天阳光明媚,孩子们在公园里认真作画的样子特别可爱,家长们的反馈也都很积极”。
至于反思部分,我觉得不必藏着掖着,遇到的问题直接写出来。像有的学生基础差,辅导起来确实费劲,我当时就写了“部分学生进步缓慢,需进一步探索适合他们的教学策略”。但回头看,这句话太笼统了,如果改成“小明同学基础薄弱,多次尝试后发现多鼓励和个别指导对他帮助很大”,这样更有针对性。
小编友情提醒:
别忘了写点对未来的设想。我以前写总结时,这部分总是应付了事,现在会认真想想下一步怎么走。比如“下一阶段打算加强美术作品展览环节,给学生更多展示机会”,这话说得没错,但如果能细化点就更好了,“计划每季度举办一次班级作品展,邀请家长参加,增强家校互动”。
总结归总结,但千万别照搬教条,该用自己的话表达真实感受。比如写到成绩时,不要光说“取得了显著成效”,可以说“看着孩子们的作品一点点进步,那种成就感真的无法用语言形容”。当然,写总结这事,一开始难免会有疏漏,像我第一次写的时候,就忘记提到期末考试的成绩分析,后来补上了。
高二数学期末个人教学工作总结范文 【篇3】 1900字
____高二数学期末个人教学工作总结
____高二数学期末个人教学工作总结一
经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学,望着渐渐成长的孩子们,我感受到了一种自豪感,近一年的学前生活,使孩子们学会许多,各方面进步都很大,总结过去了的经验,以便更好的提高自己的各项工作水平,
一、班级情况分析;
我班一共有50名孩子,男生26名,女生24名,大部分的孩子年龄都在5---6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣,与上个学期比各方面的进步都比较大,经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作,我们对孩子进行了独立性的训练,通过讲故事等等这些也是为了训练孩子,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,这些训练都受到了很好的效果,我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我们坚持每天消毒以及室内通风,每天保持地面清洁干净以及教室的整洁,每天做好晨检工作,1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手,加强幼儿的健康意识,保证幼儿进餐时心情愉快,并培养幼儿好的吃饭习惯,不挑食,不偏食,吃饭时不讲话,不掉饭,2、勤帮幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生,3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时让每个有儿不被冷到,4、经过保育老师的密切配合,我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼儿园中是最重要的'工作,保障每个幼儿的安全,是每个幼儿教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好,
总之本学期非常忙也非常累,但是也收获了很多,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一下很多不足的问题,总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
____高二数学期末个人教学工作总结二
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面
篇3书写经验76人觉得有启发
高二数学期末个人教学工作总结怎么写
期末到了,不少老师开始着手准备自己的工作总结。这事挺重要,写得好能总结经验,为以后的教学铺路。不过,好多老师觉得总结难写,不知道从哪儿下手,甚至有人照搬别人的格式,这样其实不太合适。
先说说准备工作,得回顾这一学期的教学情况,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。比如讲到某个知识点的时候,学生理解得怎么样,课堂气氛好不好,作业布置是否合理。这些问题都得想清楚,不然总结就成了无根之木。
接下来就是动笔了,开头可以简单介绍下教学的基本情况,包括学生人数、课程安排之类的信息。接着就该谈具体的工作了,这部分最重要,得详细记录教学过程中的亮点和不足。比如,某次公开课效果不错,你可以把备课的过程、课堂的设计、学生的反应都写出来,这样别人看了也能学到东西。
在写的过程中,有些细节容易被忽略。像平时课堂上的互动情况,很多老师只记住了结果,却忘了过程。其实这个过程很重要,它反映了教学方法是否得当。另外,批改作业也是个大头,不仅要记录作业量,还要分析学生做题时的常见错误,这样才能有针对性地改进。
说到错误,这里头学问可不小。有的老师喜欢用统一的标准去衡量学生,结果忽略了个体差异。比如有个学生基础差,作业总是出错,如果一味批评而不帮助他找出问题所在,那这个错误就很难改正。所以,写总结的时候,得结合实际情况,既不能夸大成绩,也不能回避问题。
还有个需要注意的地方,就是总结不能太笼统。比如提到提高教学质量,就得具体说说采取了哪些措施,比如增加习题练习,调整讲解方式等。光喊口号没用,得有具体的行动方案。
小编友情提醒:
写总结的时候,最好能附上一些数据支持。像考试成绩的统计,学生进步的对比,这些都能让总结更有说服力。当然,数据不是唯一的评判标准,还得结合教学过程中的观察和感受。
写总结这事,说到底是个反思的过程。通过总结,不仅能提升自己的教学能力,还能促进师生之间的交流。希望各位老师都能写出一份让自己满意的总结。
大一学生期末个人工作总结范文 【篇4】 750字
大一学生期末个人工作总结范文
转眼间,大一一年的时间在不知不觉中悄悄地过去了。总结过去的一年里,有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感激……
就我个人生活而言,大一这一年主要是学习、工作、人际圈的培养。虽然在这一年里,我没有像有些人那样赫赫有名,但是我能从三者中窃取一份充实而具有发展的大一生活。
就我个人工作而言,我自始至终都在不断坚持总结反省自己,我很清楚“只有在总结中找出错误与差距,只有在错误与差距中找出新方法、新思路”,只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性,以致能适应更多的人和事,从而力求完美!
这一年以来,我始终坚持“以全班学生为中心,以民主管理位为制度,以辅导员、助理辅导员为导向,以以理服人为原则,以全体班委为载体”的管理理念:坚决服从上级的管理、安排和思路:坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与交流:坚持与全班学生用心交流、对部分问题学生进行谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到“新、实、明、全”。
下面,就本学期班委在班级工作存在的.问题一一罗列如下;
1,部分班委开展的工作脱离了班上同学
2,部分班委工作热情不高,对自己的要求不够严格,没有起到带头模范作用
3,少数班委的工作缺乏主动性、创新性
4,少数班委的工作不能持之以恒
5,团会工作与团总支的联系不够紧密
6,团会工作在班上没有积极响应,导致班上同学热情不高,质量较之去年下滑
7,班委之间沟通、经验交流力度不够
8,班委所做的班级工作、开展的活动很多,但没有做好宣传
总之,这一年来,在辅导员、助理辅导员的精心带领和指导下,我们08物流一班正朝着一条“文明、和谐、务实、求发展、促创新”的学习生活之路迈进
篇4书写经验254人觉得有启发
期末总结对于大学生来说,是一种自我审视和提升的方式。尤其是大一的学生,刚从高中步入大学,面对全新的环境和学业要求,写好一份总结尤为重要。
首先,写总结前得明确总结的目的。总结不是单纯罗列事情,而是通过回顾找出问题和亮点。比如,你可以想想这一学期学到了什么专业技能,哪些课程让你印象深刻。记得把具体例子写进去,这样显得真实可信。比如某次小组作业,你是如何克服困难完成任务的,这会让总结更有说服力。
其次,写总结时,可以先列出提纲,把想说的事情大致分类。像是学术方面的进步,生活中的感悟,还有对未来计划的想法。不过在具体写的时候,别拘泥于顺序,想到哪里就写到哪里,这样更自然。比如,你在写生活感悟时,可能突然想到一个关于学习的小技巧,那就顺带写下来。
书写注意事项:
写总结时要注意细节。有时候一个小细节能反映出你的认真程度。比如记录考试成绩时,可以标注清楚是期中还是期末,这样能让老师或同学一眼看明白。不过有时候会忘记一些细节,比如某个活动的具体日期,这时可以根据记忆尽量补全。
在表达方式上,尽量用自己熟悉的语言。毕竟总结不是为了展示华丽辞藻,而是真实反映自己的情况。有时候,直白一点反而更好,比如直接说出自己在哪门课上遇到了困难,又是怎样解决的。
写总结时,最好结合实际情况。比如,你参加了一个社团活动,可以详细描述活动的过程和收获。如果只是泛泛而谈,就显得空洞无物了。当然,有时候会因为记不太清具体过程,导致描述模糊,这也是正常的。
小编友情提醒:
写完总结后,最好找同学或者朋友帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题,比如某些地方表述不清,或者遗漏了重要信息。不过有时候,别人的意见未必都正确,这时候就需要自己判断,到底要不要采纳。
老师期末个人工作总结范文 【篇5】 19150字
老师期末个人工作总结1
转眼间,大一已过,步入大二。回忆大一的生活,有许多收获,同时存在着些许不足。
学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。
已经过去的一年,是不断充实自己,不断探索的一年,这一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
老师期末个人工作总结2
本学期我担任一年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回首起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下;
一、备课与上课
一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因此我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细阅读参考书,结合学生的实际来精心设计教学过程,从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平时注重自己业务能力的提高,积极参与学校组织的日公开课活动,学习其他教师教学上的优点。
二、 具体教学工作
(一)打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与同组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试,为了让每个孩子扎实的打好拼音基础,我利用每天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。
(二)抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,一年级特别关键。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础。
(三)培养学生的朗读
首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。
(四)做好培优补差的工作,提高教学质量
一个班级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步。特别是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课。努力不让一个学生掉队。
总之,一学期的工作结束了,回首起来很是充实。孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让老师感到欣慰。反思自己的工作也有许多不足之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高自己的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养。
老师期末个人工作总结3
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了明年的教育工作做的更好,下面我把____度的工作做一简要的汇报总结:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在工作中,我积极撰写论文、教学设计、教学案例等。《由一个案例想到的》发表在教育网上,《亲密接触课改中的语文课堂》发表在《锡山教育研究》上,《“小组合作评价”——让学生做“自己的主人”》在锡山区评价专题研究刊物上发表 。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
老师期末个人工作总结4
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然。
我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
老师期末个人工作总结5
一、幼儿生活卫生健康工作
本学期是处于比较潮湿又干燥的一学期,所以我格外注意各班教室的通风换气,每天上班都会早早达到园里跟其他老师配合工作把教室的门窗打开通气,同时对教室卫生进行打扫和消毒。幼儿们要上课的课桌椅子都会用干净的帕子擦干净。由于幼儿年纪小,比较喜欢在地面上玩,因此为了保证幼儿的卫生健康,对于地板的卫生,我会用消毒水稀释后再仔细擦一遍,然后保持地面的干燥,以免幼儿玩耍时滑到,造成伤害。幼儿放学后,我会对幼儿用过的毛巾进行清洗并消毒晾干,幼儿喝水的杯子也会用热水进行高温消毒。教室里的物品都会摆放整齐,并关好门窗,以防下雨天进水,保护好幼儿的物品,也保持防止教室被水浸泡变得潮湿。
二、幼儿保育工作
我是个有爱心和负责任的老师,除了做好幼儿们卫生工作外,我还能积极关注幼儿身体健康,在察觉到有幼儿生病受伤时,我会及时把他带到园里的医务室里进行诊治,并与家长取得联系,尽可能细心照料到每个孩子。幼儿中去有午睡,我会在旁监督他们睡觉以及巡视,也是避免有幼儿睡觉发生事故摔下床,察觉有问题及时解决。进行课外和户外活动时,我会提醒他们注意安全,并跟他们仔细讲解需要注意的安全问题,让幼儿遵守秩序,保护自己的安全。安排好幼儿每天玩游戏和休息的时间,适当的给予缓冲时间,让幼儿养成好的行为习惯。
三、配合好其他任课教师的工作
上课前准备好老师要上课的工具,辅助老师管理幼儿,维持上课的秩序,尽量给老师们一个舒适的教学环境。在幼儿上手工课的时候,我会积极的跟幼儿一起参与进动手环节中,帮助幼儿完成任务的同时,也是注意他们操作的安全性。上下学会辅助老师们接送幼儿,做好家长的沟通和联系工作。
上述是我本学期的结尾的总结,可能其中还存在许多不足,但是经历一学期,以后我会不断进步和改进的,一定争取做好自己保育的工作。
老师期末个人工作总结6
随着新年的脚步逐渐临近,一学期的工作终于接近尾声。回首半年的工作中,真的是忙碌而充实,紧张而兴奋,疲惫而又乐在其中。
在这一学期中,我严格按照学校的工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作,切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在最后一年内学有所成,学有所获。现我把这一学期的工作情况总结一下:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、积极参与观课、议课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、热爱学生,平等的对待每一个学生,不体罚或变相体罚,不讽刺、打击、挖苦学生。
三、工作考勤方面
我在做好各项教育教学工作和班主任工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。我从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、教学过程中存在的问题和几点反思:
1、存在的问题:
⑴就化学科来说,上学期的化学实验开展得较少,学生动手操作实验的能力没有充分得到训练;再加上由于赶着要把新课上完,没有更好的组织学生复习,一些基础知识学生掌握得不牢固,缺乏必要的训练,考试下来的成绩并不理想。学生各科学习的任务较重,多数时候忙于应付完成教师布置的作业,很少有时间复习、预习,也没有时间思考学习的内容,因而学习习惯和学习方法相对较差。
⑵就班主任工作来说,工作方法不够灵活,思想疏导不够到位,对学生了解的程度不充分;对他们的评价不够准确;不了解学生的内心世界。
2、几点反思
(1)初三化学特点始于初三,经过不到一年的时间就要迎接中考,教学的任务非常紧,在这几年中我们的新课结束时间都是最后一门,且基本在三月底,复习时间较短。因此存在赶课现象,都想及早结束新课进入复习。为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
(2)元素化合物教学中,由于时间短、内容多、综合性强,部分学生不能适应,没有形成知识的网络,教学手段上和教学效率上还有待提高。
(3)往年的中考中发现学生们对科学研究的一般方法的运用,以及书面表达能力上还有一定的欠缺,为此教学中要不断加强科学思维方法的渗透,并从规范学生的口头表达训练开始,逐步形成严谨正确的书面表达。
(4)在教学过程中,教师角色转变不到位,没有真正成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者,没有很好的为学生提供合作交流的空间与时间,没有认真的去观察、倾听、交流和激励学生。
五、下学期教学工作打算
1、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。
学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的'。抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。
3、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。
4、狠抓常规,形成自觉;多维约束,激发责任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到'管,是为了不管'的目的。同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人,将一事无成。
5、提优补差,人人发展。每个班都会有一些后进生,怎么提高他们的学习兴趣,使他们有信心继续努力学下去,使班主任经常头疼的一件事,我尝试了建立互助小组、'小老师教徒弟'小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
6、加强与各位课任老师的沟通联系,尽量减少偏科现象,特别要做好学生的薄弱学科的提高工作,从而增加总分的高分层同学。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多:如继续向老教师学习,不懂就要学会问;提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名化学老师,注意自己的形象。
老师期末个人工作总结7
每一次总结都会去感叹时间过得很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,中班上学期马上就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和一些不足之处,为了下学期工作能有效进展,下面将本学期工作总结如下:
一、班级现况分析
本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼。进入中班,孩子的知识量有了一定的积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全教育,通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识有所提高。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下,我们的教育教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有准备,课后有反思,虚心接受听评课老师的意见,并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则,我们针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展。我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长,服务家长。赢得了家长的一致好评,在各项工作中也得到他们的大力支持。
工作中有甜也有苦,有成功的喜悦,也有失意和败笔之处,我们都会乐观面对,努力改进。工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的健康成长放在第一位,我们会不断地给自己充电,充实自己。让孩子有更好的发展,下学期加油!
老师期末个人工作总结8
时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落,进校时的情景还历历在目,感觉像是做了一场美好的梦,然后醒来后发现自己已到了另一个世界,让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西,没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多,体会了许多,了解了许多,应该说自己经过了这一年的大学生活后已经比以前更加成熟了,重新认识了自己——一个与过去完全不同的自己。
过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习,而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对待它,因为小学,初中,高中的知识都是纸上谈兵,从实践方面来讲没什么实质性的作用,而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的,对于今后的工作有着巨大的影响,不学好的话就影响到自己将来的前途,所以不能再像以前一样混水摸鱼,得过且过,只求一个及格的分数就好,而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点,始终牢记于心,并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外,还要掌握一些和自己专业有关的课外知识,以扩充自己的知识面,并时时了解自己所学专业的社会动态,为毕业后找工作做好充分准备工作,避免以后让人觉得自己其实是一个草包。因此大学里的学习不再是单纯得为了分数而战,而是为了自己的前途而战。
我觉得我这一年来我最大的体会应该是学会了独立吧!不再像以前一样一遇到烦心的事就去向身边的朋友和亲人去救来替自己解决,而是靠及自己的力量去解决,学会自己去思考,去解决,而其中有许多都是自己不曾做过的,如此一来我发现自己越来越成熟了,正一点一点得改变着,人生的经历也在不断地丰富着,逐渐了解到了生活的真正含义。通过了这一年的历练,我已经学会了如何去合理得安排自己的时间,学会如何更好得照顾自己,学会如何去面对生活中的困境,学会去体谅身边的人,不再做那个只会整天待在家里衣来伸手,饭来张口的小公主。同时,我也渐渐体会到了父母对我的苦心,渐渐了解到了他们对我的关心照顾其实是一笔无价之宝,即使有时我感到那些关心照顾,些令人烦厌。我想我今后一定会好好回报他们的,这是我的职责所在,也是我现在读书的一种动力。
此外,我在这个学期里也参加不少学校组织的课外活动。对此,我也受益不少,不仅丰富了我的课外生活,也让我的大学活充满了意义,不再只是看这天待在寝室里看看电视,聊聊天,打打牌,或是拼命地看书,而是劳逸结合,做一些即不影响学习又能让自己得到放松的事情。我想我因该会牢记这些美好的时光吧!毕竟每个人的大学生活都只有一次,所以因该要好好利用和享受这一生只有一次的经历。
老师期末个人工作总结9
20xx上半年的工作有成功也有失落,回顾半年的状况:政治思想稳定,工作踏实,遵守部队的各项规章制度、条令条例及;国家的法律法规,生活作风严谨、注重平时的生活中的小节,为使领导和同志的能更好的了解我班的工作状况,现总结如下:
一、政治思想觉悟高,能自觉参加各项学习活动
在上半年组织的学习中,自觉站在班长这个角度学习看待问题,做到知谦耻而懂礼仪,在工作中,以一名为党为国效力的战士思考问题,在学习各种先进事迹时,以他们为榜样,努力修炼自身素养,以高标准严要求对待各项事情,并坚决以四个教育精神磨练人生。
二、工作踏实,注重总结经验
工作期间,担任班长职务,对管理工作做到粗中有细,抓好每一个环节,培养每一项潜力,提高每一项技能,努力成为一名真正合格的武警战士。具体做法,首先从生活制度严格要求,培养在学习训练中遵守纪律,做到令行禁止,注重培养养成生活中关心照顾战友。在工作中不断学习,如军事素质,工作潜力,管理经验,对存在的问题及时纠正总结,在工作中对自身所负责的工作面,认真做好每一个细节。俗话说没有经验就没有发言权,所以本人也努力跟战友们学习各种经验,系统的工作程序是相辅相成的,程序环环相扣,任何一处出了问题,都有可能牵扯整个系统的停产,因此本人务必注重各个环节的状况,包括人员的思想,职责心问题等等,思想工作跟上,增强全体人员的职责心,自身做到不无故缺勤,尽职尽责干好每一项工作,并抓好每个重点问题。
三、生活作风严谨,坚持以身作则
作为一名班长,就应做到的是以身作则,严格生活制度及行政管理上的自身养成,以自己的实际行动带动战士,感染战士,影响战士,严格要求自己的形象,严谨生活作风,也时时提醒自己注重形象,严格遵守一日生活制度的养成。
四、存在的不足及改善的方向
1、自身文化素质低,专业技术水平不高,技术性问题实践少。
2、管理偶尔存在畏难思想,力度还不够,方法欠缺。
3、自身偶尔有放松现象,不能一如既往的坚持。
改善方向
1、努力学习各种科学文化知识,在平时工作中实践每一项工作,以提高自身文化素质及专业技术水平。
2、加强管理工作力度,克服自身管理上的畏难情绪。为实践方法提高管理潜力及力度。
3、要锻炼自身坚强的意志及毅力,做一个有始有终的人!
老师期末个人工作总结10
这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨。注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则,把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。
1、开学初集体制定了组内工作计划。每人上交了个人的工作计划和学习计划。
2、开学第二周组长对组内教师进行了推门听课,重点听了王岚宁、郝广龙、陈潘婷、李静四名新教师的课堂教学,并针对出现的课堂管理问题及时进行了沟通。
3、本学期集体检查教案三次,小学部四名教师的教案学部还组织检查了一次,教务处检查了一次。从多次检查结果来看,小学部四名教师好于中学部三名教师,她们每周不但课时多,而且每人都备了两本详案,包括我本人教龄已满24年了,但多来一直养成了,不论教几个年级,备几本教案,都一直坚持写详案。
4、9月10日下午15:00点,周雪老师参加了海口市第三周音乐教研会议。
5、本学期刚刚开学时,我们教研组就组织了我校10名中小学歌手准备参加“20xx海南省中小学歌手比赛”。26号十名歌手首先参加了海口市选拔赛,其中6人获批参加海南省比赛。28——29日6名选手又参加了海南省的选拔赛,由于一些客观原因只有两名歌手组合进入决赛,并获得海南省歌手比赛一等奖好成绩。
6、9月23——27日小学部四名教师参加了海南省教育厅开展的海南省首批“中国戏曲经典原创动画进校园活动”试点学校教师戏曲知识培训班的学习,此项活动是由文化部全国公共文化发展中心、海南省文化广电出版体育厅、海南省教育厅联合主办的。5天的学习,不但让我们懂得了一些戏曲知识,学会了几段经典唱腔,更让我们逐渐的喜欢上了——中国戏曲这传统文化。为了能让5天的学习成果有个展现,我个人在第五届校园文化艺术节上,编排了《姹紫嫣红》一个师生共同表演的唱戏曲节目,其中二(6)班郭馨宇同学表演的川剧变脸尤为出色。
7、10月我们音乐教研组的工作重点是排练我校一年一度的运动会入场式,周雪负责四、五、六艺术指导并排练了五年级的入场式,其中周雪老师编排的小学五年级的入场式在12个代表队,四个队评优中获其中一个优秀奖。
当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前, 自以是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
四、总结第五届校园文化艺术节闭幕式晚会的得与失(那些工作我们做的好,需要继续发扬;那些工作我们做的不好,需要改正;那些工作是因为我们没有想到,而做的不够好的)很好的总结,就是为了把我校艺术节这项常规活动,能做的更好。
老师期末个人工作总结11
转眼间,我已在xx幼儿园工作了两个多月,感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽,园长平易近人,老师们和蔼可亲,孩子们天真可爱,我很庆幸能来到这里,因为这里有家的感觉,不管是生活上和工作上,园长们和老师们都是那么照顾我,帮助我,即使是在寒冷的冬天,我都觉得温暖,因为我心里得到了极大的安慰和满足。
在这个幼儿园,我整天都过得很忙碌和充实,我自认为年轻人吃点苦是应该的,没什么大不了,毕竟我们有足够的经历和时间,而且我们可以在这其中学到很多的东西,人生本来是在磨难中长大,要不然就永远长不大了。我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。
不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!
一 、迎检工作
配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。这个月,我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料,区域区角布置等,大家都付出了很多,在大家的齐心协力下,于本月24号终于顺利接受完检查。
二、五项技能比赛
进行了幼师五项技能比赛的前三项,公开课,手工,舞蹈。在比赛中,老师们发挥了各自的优势,展现了自我的个性。我来说说我在比赛中的感受吧,先说公开课方面,这是我上的第一堂公开课《我长大了》,自我感觉还好,克服了自己紧张的毛病,整堂课还算连贯,流程比较紧凑清晰,小朋友也很给力,积极回答老师提出的问题。不足的是准备不够充分,目标三没完全达到,提问题没提到点上;最后那个排序的,自己应该演示一遍,然后引导幼儿去排,还有后面的总结由于时间关系不够到位,未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。手工方面,我本来选择用纽扣做一幅画的,但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了,我给它取了个名字叫《悄悄话》,一个半小时内完成了,对于没有手工基础的我来说还比较满意。舞蹈方面,我选的节目是《我们都是小青蛙》,简单易记。当天正好赶上家长委员会的召开,园长临时通知我们在家长面前表演,这多少让自己没有底,但是整体表演下来动作还算连贯。虽然只进行完三项比赛,但是我感觉自己上了一个新台阶,这次比赛对我来说是一次好的历练,有压力才有动力吧。
三、教育教学工作
1、继续进行《多元整合》和《长征教育》特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训,让我们受益匪浅,同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师,上的是副课,在上课和纪律方面还有待加强,上课方面是自己只有一年的工作经验,经验不足,纪律方面可能这跟我的性格有很大关系,没有一开始就在小朋友间树立起威信来。
2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行,本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的,给予了肯定,对不足的给予指正。 3、定期上交《家长手拉手》。《家长手拉手》是老师和家长交流的平台,上个月因为一些客观的原因无法完善,这个月已完善。写《家园手拉手》是我擅长的工作吧,第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励,我会更加努力的,发挥出我读书时的作文功底来。
4、本月开展了晨间活动,户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼儿园的现有资源,合理地安排了各班的活动区域,例如玩沙子,灌蓝,滚环,爬山洞,扔沙包,让小朋友们拥有了快乐的童年,同时也爱上幼儿园了。
四、卫生保健工作
1、迎接十月份的卫生检查工作。十月份的工作繁重而复杂,为了查看是否达到目标,园长每周五都定期检查卫生,并给予相应的加分扣分,这样一来,老师的任务就加重了,除了完成教学任务外还要搞好环境卫生,但是我觉得这样的检查很不错,可以让小朋友们在干净舒适下的环境下学习。2、整理幼儿寝室,把被子统一发放回家清洗。被子小朋友们已经盖了2个月了,加上时冷时热的天气,上面有汗渍,已经很脏了,这个星期小朋友们带来后又套好胆,清理了床下卫生,让小朋友有一个舒适的安睡环境。
3、做好幼儿的护肤工作。这个月底,天气转凉了,给小朋友都使用了脸霜,提前杜绝小朋友出现脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。我每天都要对物品进行消毒,做好登记,例如饭碗我们老师要进行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒。天气好的时候要给幼儿晾晒被子,卫生检查时被子都要很干净整洁。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。以后我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,方便查看。
6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡,下午二点半起床,孩子睡觉期间,必须保证有一个老师照看幼儿睡觉,维持好睡觉秩序,多帮幼儿盖被子。我觉得我这方面还是做得很不错的。
五、安全教育工作
1、我们把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。平时小朋友间相处难免有磕碰,例如摔倒了,被别的小朋友抓伤了,但至今为止还没有出现大的安全事故。
2、在每周的班主任会议上,园长都要提醒班主任重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作,开完会后班主任及时转达给配班老师。
3、注意幼儿的饮食安全
1)认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
2)粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
3)药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
4、组织户外活动时,确保幼儿安全
1)老师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。2)教师在活动前和活动结束后要清点人数。 3)幼儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
5、幼儿园校车跟车老师的安全职责 这个月园长安排我接送小朋友,我要做到以下4点:1)学生上下车时,在车下引导、指挥,维护上下车秩序;2)发现驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行;3)清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;4)制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;5)核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。通过跟车我深有体会到三点:1。小朋友跟我的关系拉近了许多,除了把我当他们的老师外我还成为他们的倾听者,他们都很乐意跟我分享她们的情绪,我从中感受到她们的童真,这是平时我们老师在幼儿园见不到的一面;二是我可以跟所接送学生的家长直接沟通,第一时间了解到家长的宝贵意见,回园后又能及时反馈给当班老师,调节好家长和老师间的关系;三是可以了解到所接送学生的生长环境,能更好的因材施教,实现家园共育。
六、开始筹划下个月的秋游活动
今天我们老师进行了竹竿舞的排练,为下个月的秋游做准备。大家都玩得很开心,老师间的默契也增加了不少,我希望以后能多开展这样的活动,能让老师们在工作之余得到精神上的放松。
上面就是我对十月份的工作做出的总结,其实一句话就能概括出,累并充实着。我很喜欢幼师这一工作,而良溪幼儿园带给我的最大感触是,运用了网络这一先进平台,创建了群,老师们可以在群里相互交流,拓展了自己的知识面,还可以把小朋友的每日活动上传,和家长分享孩子们的成长点滴。这段时间的工作虽然有时候因为自己的经验不足显得有些力不从心,但是“工夫不负有心人”,我会不断学习,不断进步,争取做得越来越好,对得起幼师这一伟大职业。
老师期末个人工作总结12
炎热的夏季又来临了,时间过的真快,一群哭哭啼啼的幼儿,现在高高兴兴的在老师的带领下做游戏。刚开始接到这个班时,很累,压力很大,但这一学期下来,回顾以前,发现自己也是很快乐的,现在,我将我本学期的工作情况进行总结。
一、思想方面
刚开始带小班时,因为全是新生幼儿,孩子年龄又小,最小的刚入园还没有两岁,我在思想方面压力很大,孩子的各方面的照顾,都需要老师,但我还是认认真真的配合班上老师做好一切工作。
二、保育工作方面
我每天来园时就开窗通风,对班上的桌椅,门窗进行擦拭消毒,对幼儿的餐具,毛巾进行高热消毒。然后就打扫我们班的公共区域。做完卫生后,我马上回到教室配合老师接待幼儿,并照顾幼儿解便洗手。中午吃饭前,我要检查饭菜温度是否合适幼儿,避免烫伤。饭后清洗幼儿的餐具,毛巾。对教室进行消毒。工作每天都是重复的,但每天我都认真完成,因为这关系每位幼儿的健康和安全。本学期,我认真执行消毒工作,很高兴,我们班没有出现一列“手足口病”。
我们班孩子年龄小,自理能力差,很多孩子刚来园时,不会自己吃饭,解便,总有打湿裤子的情况出现,每一次,我都耐心的给打湿裤子的小朋友换衣裤,把湿衣裤吹干备用。
我们班有好几个自理能力差的小朋友,如:陈x、周x、袁x、王x、彭x、乔x、肖x·刚来园时,他们每天都打湿裤子,连解便都不会,我每天守着他们解便,教他们怎么把裤子拉下来··教他们想解便时告诉老师。其中,陈x和周x两个小朋友能力最差。每次解便的时候,我就守着他们两个,每天提前并多次叫他们解便,但他们还是打湿裤子。这两个孩子不愿意说话,解便也不告诉老师。周宇轩小朋友在3月份,基本上连着很多天将大便拉在裤子里,好几次,刚到幼儿园,马上请他去解便时就发现大便早就拉在裤子里了,我耐心的为他打来温水清洗身体,换掉脏衣裤。但连着好几天这样,我和老师就商量,采取了一些措施。周宇轩时坐接送车的,我们除了打电话请他的爸爸妈妈先在家请他解便外,还联系接送车的师傅,请他照顾一下周宇轩,提醒他解了便再来园。到后来,孩子终于没有再拉大便的裤子里了。
陈xx,我们班的最恼火的孩子,平时都是他妈妈一个人在带,溺爱孩子惯了,孩子的自理能力太差,而且很懒。他的妈妈每天都会给老师打招呼说:“帮我照顾好孩子,喂他吃下饭,上厕所给他拉一下裤子·”一天,我给照常教孩子洗手,并照顾陈帅霖,帮他洗手,因为旁边的小朋友水龙头水开太大,我过去帮孩子开小点,陈帅林就把他那湿漉漉,满手泡泡的小手放到衣服包包里去了,我这才意识到他太懒了,不能这样下去。于是,我中午就没有喂他吃饭,我不喂,他就不吃··解便时,我不给他拉裤子,他就把小便解在裤子里。为此,我和班上老师共同商量怎么改变这个孩子。表扬他,没有用,那就要求他必须做什么事。在解便时,我不再帮他,而是请他自己拉裤子,不动,哭的话还是要求他自己动手。打湿裤子,我给他换,坚决不帮他。吃饭时,我要求他自己吃,不愿意吃的话,那就等他饿了,下午吃简餐时,再要求他自己吃。现在这个孩子也进步了很多。
小班的保育工作是比较辛苦,但看着孩子们一点一点的进步,我也很高兴,他们的成长有我的一半。我希望在下学期,我能和孩子们更快乐的度过。
老师期末个人工作总结13
又到一年期末时。作为一名幼儿园的保育老师,本人的工作说难不难,但要说容易却也并不是很容易。为了让本人的工作能够一年比一年好,在一年期末时,还是应当总结总结,将自己的工作总结,也将自己这一整年经验总结,以便让未来的保育工作能够更好地展开。
一、保育工作内容
幼儿园的保育工作是既重要又容易被忽略的。重要是因为这涉及到每一位幼儿的安全与教育,容易被忽略是因为大多数人都更看重幼儿园的幼师,却忽略了我们这群照顾着孩子们的“保姆”,本人在此提到这些只是想提醒自己,保育工作在幼儿园的重要性,提醒自己不可以对工作有任何懈怠,要眼中有孩子,工作中努力关心照顾好每一个孩子,这样才可以让幼儿园的幼师来将幼儿教育做好。作为一个保育老师,本人是从课堂纪律、食堂纪律以及寝室纪律这三个方面来要求自己的工作的!
二、课堂上的纪律
每一节幼儿园教师对幼儿上的课,都是需要我们保育老师先去把他们安排好,才可以进行后续授课的。本人在这学期的每一节课上,认真做好了本人本职工作,将课堂安排好,将学生们都安静下来,既让幼儿们渐渐在上课时做到了保持课堂安静,也让他们学会了课堂纪律这件事,从一个一个调皮捣蛋的孩子,也转变成了一个个听话的学生。在课堂纪律上,本人下过一番苦功夫,好在现在已经完全不在话下了。
三、食堂内的纪律
在幼儿园保育工作中,最难的一件事,莫过于带领所有孩子去食堂吃饭。这时候是没有幼师可以为我们搭把手管理孩子的,全靠我们保育老师自己,一个个去了解这群孩子,了解他们爱吃什么,不爱吃什么,了解他们怎么样才可以吃饭的时候听我们的安排,也了解他们如果出现不想吃饭或者吃得很少之后,下午到底会不会饿等等这些都是需要保育老师去学习和了解的。
四、寝室内的纪律
在本人来幼儿园做保育工作的这几年里,本人发现除了吃饭是幼儿保育工作的一大难题,另一大难题也就是幼儿们的午睡就寝情况了。幼儿园下午是要上一会儿课的,如果中午该休息的时候,有幼儿不愿意睡觉的话,那到了下午上课,瞌睡这会传染的“病”,会让整个班级的学生都陷入瞌睡中。这也使得本人在这学期的工作中,增加了许多对寝室内的纪律规定,一点一点要求的学生,让他们养成午睡的好习惯。
老师期末个人工作总结14
时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回首本学期的工作,自己有得也有失,在初担任初一地理课的时候,我从各方面严格要求自己,结合本校实际条件及学生的实际情况,兢兢业业的工作,做好工作计划,使工作能够有组织,有计划的顺利开展,为了以能够更好的开展以后的教学工作,现在对本学期的工作内容做如下总结:
一、认真备课,不仅要备知识点还要备备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为其年级上册地里,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生的特点,我几乎每节课都用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。
四、积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
在这一个学期的工作中,发现了一些存在的问题,比如,学生的知识结构还不是特别完整,知识系统还有待完善,学生对于知识的掌握程度反馈不是特别及时,教的学生比较多,对个别学生的主动学习性督促不够,等等,这些都是在后续工作中需要注意及改进的地方。
老师期末个人工作总结15
怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台,小学个人工作总结。一个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一个总结:.
着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德,工作总结《小学个人工作总结》。
能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,充实自己的头脑,端正自己的思想态度,做到一步一个脚印,逐步向党组织靠拢,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍,提高自己的法律意识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力和具体工作。
来到珠玑小学已经两年了,负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
篇5书写经验57人觉得有启发
期末到了,老师们都得交工作总结。这活儿看似简单,其实里面学问大着呢。总结不是流水账,也不是凑数字的游戏,它得把这一学期的教学成果、问题还有改进办法都好好梳理一遍。
先说教学成果,这一步很重要。比如语文老师可以提提学生作文进步了多少,数学老师可以说说解题能力提升的情况。不过这里头有个小细节,有些老师可能会漏掉一些重要的小事。比如说美术课上孩子们画的画,虽然看起来不起眼,但其实是他们创造力的一种体现。要是没提到这些,总觉得缺了点什么。
再说遇到的问题,这部分不能藏着掖着。每个班都有自己的特点,有的学生基础差,有的课堂纪律不太好。像英语老师可能会碰到单词背不下来的学生,这时候就得想想办法,是不是教学方法需要调整一下。不过有时候老师会忘了这一点,只顾着说自己做了什么,却忽略了学生那边的实际反馈。
改进措施也得写清楚。如果发现某个科目成绩普遍不高,那就要考虑是不是课程设计有问题,或者教学节奏太快了。就像体育课上,如果发现学生跑步总是慢半拍,那可能是因为热身活动时间不够。当然,有些老师可能会直接跳过这个环节,觉得反正已经知道问题在哪了,改不改都无所谓。
除了上述几点,还有一些小技巧。比如多用数据说话,这样更有说服力。像“这次考试平均分提高了5分”就比“学生的成绩有所提高”要具体得多。不过这里头有个小陷阱,有时候老师可能会把数据搞混,比如把期中考试的成绩当成期末成绩来写,这就有点尴尬了。
小编友情提醒:
别忘了检查一下格式。工作总结可不是随便写的,得符合学校的要求。有的学校喜欢用表格形式,有的则喜欢长篇大论。如果格式不对,即使内容再好也可能白费功夫。不过有时候老师会忽略这一步,想着只要内容好就行,结果提交上去才发现格式完全不对劲。
大学教师个人期末工作总结范文 【篇6】 1800字
大学教师个人期末工作总结
在本学期本人紧密围绕学校的中心工作,按照上级的要求,认真落实上级的通知文件精神,较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增强服务能力,现总结工作当中的优缺点,具体如下:
一、认真做好大学生>;思想政治教育,保障了校园的稳定安全。
建立了'辅导员-班长-宿舍长,辅导员-团支书-团小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的思想动态。对这些信息员进行业务>;培训,提升他们发现问题与解决问题的能力,使他们能够及时发现出现思想偏差的学生,并及时采取有效的措施,把事故控制在萌芽状态,把问题化小或解决。维护了所带班级**应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定,在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的*事故。
二、加强考勤,严格纪律,建设了良好的学风与班风。
建立了'有课必查'、'突击检查'、'每天汇报'的考勤制度,坚持每天到课室查课,课间突击检查,各班纪律委员每天汇报当天出勤情况,及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育,并与家长进行沟通,共同教育学生。本学期各班纪律良好,团学纪检部考勤数据显示**级各班考勤排名,**应用药学3班95.7%,**应用药学2班95.1%,**现代中药班94.7%分别排在第二、第三、第四位。多次开展了主题班会,有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等,多次开展了班级联谊活动,有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动,这些活动对学生进行了积极的引导与教育,促进了同学之间的交流,团结了班级同学,增强了班级的凝聚力。
三、认真做好学生管理的日常工作,确保了教学工作的有效顺利开展。
认真落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以'班干部 飞信 班级q群'的形式共同发出,并提醒同学之间互相告知,这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难。积极动员学生参加考证,邀请专业指导老师给学生进行考前指导,方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生,帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学贷款、国家励志金等,鼓励他们要勤奋好学,自强自立。
四、加强学生>;心理健康教育,促进了学生身心的健康发展。
建立了'辅导员-班长-宿舍长,辅导员-心理信息员-小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的身心健康状况,关注学生身体健康的同时,留意学生的心理健康情况,把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生及时进行心理辅导,有必要的报送心理咨询中心,避免重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况,经过及时了解情况,查找根本原因,采取了有效的方法,她们现在都已经和好,宿舍关系和谐。
五、加强自我学习,提升服务能力。
参加高校教师岗前培训,心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究,带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》,并得到审批立项,现课题正在研究中,已经取得了一定进展。本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考》。平时多进行自我批评,查找自己的不足,不断努力学习去完善自我,提升自己的服务能力,更好地服务广大同学。
六、做好实习动员的工作,确保学生按时按质按量完成实习教学。
召开实习动员大会和实习就业主题班会,向学生说明学院实习的安排与相关规定,指导学生做好自己岗位、事业的选择,纠正部分学生的实习就业观念,并对学生进行>;面试技巧的培训。及时将招聘信息通知到每一位学生,动员学生积极参加招聘面试。平时多为学生找实习单位,为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生给予鼓励和指导,教导他们要查找自己不足的地方,总结每次失败的经验,寻找成功的办法。
本学期经过自己的努力,取得了一定的成绩,也存在一些不足,比如个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络游戏,游手好闲,不参加企业招聘面试,自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方,需要不断去学习,不断去提升自己的服务能力。我坚信,通过自己的努力,一定能做得更好!
篇6书写经验221人觉得有启发
大学教师个人期末工作总结怎么写
每到学期末,不少老师都会开始着手准备个人的期末工作总结。这类总结不只是简单的流水账,而是对自己一学期工作的回顾和反思。写好这样的总结,既是对自己的交代,也是对未来工作的铺垫。
写总结前,得先明确总结的目的。总结不是为了应付检查,而是为了理清思路,找出问题,提炼经验。有些老师可能觉得这没啥意义,其实不然。比如,教学工作里头,哪门课的教学效果最理想,哪些学生群体需要特别关注,这些问题都需要通过总结来找到答案。
写总结的时候,内容得具体,不能太笼统。像教学这块,就该详细列出教学计划的执行情况,课堂互动的效果如何,学生作业的完成质量怎样。如果只是一味地夸自己教得好,而不提具体的例子,那这份总结就显得空洞了。当然,有些老师可能会因为赶时间,就把一些重要的细节给省略掉,这样就容易漏掉关键的信息点。
除了教学,科研方面也得有所体现。可以写写自己参与了哪些课题研究,发表了什么论文,参加了什么学术会议。要是把这部分内容一带而过,就显得不够认真。不过有些老师可能会在写科研成果时,把项目名称搞混了,这种情况还是挺常见的。所以写之前最好先核对一下资料。
总结里还可以谈谈自己在工作中遇到的问题和困难。比如有的老师可能在课堂管理上遇到了挑战,有的则可能在指导学生论文时感到棘手。把这些困难写出来,不仅能让领导了解实际情况,也能为自己争取到更多的支持和资源。
小编友情提醒:
写总结时态度要诚恳。有些老师可能会觉得自己做得挺好,就不愿意多花心思去反思不足之处。但其实,只有敢于直面问题,才能真正提升自己。当然,也有些老师会因为担心暴露缺点,就选择性地忽略一些不太光彩的部分,这就有点本末倒置了。
期末考试后个人工作总结示例范文 【篇7】 900字
期末考试后个人工作总结模板示例
期末考试,我的成绩很不理想,相比期中考试,退步了许多。
静下心来好好总结一下,分析一下考试失分原因,总结一下经验教训,失败乃成功之母。
先分析一下我以往的强项语文。从错题上可以看出,我的成语积累不够丰富,对词句的主旨判断不够准确。本来是描写白鹭恰到好处的身材,而我却把视线转移到了“多一分……”上,得到了错误的答案“过犹未及”;再看看作文,选材不够新颖,立意缺乏时代气息,结束语没有达到升华文章主题的效果,语句尚欠通顺……翻出自己以前的文章,发现自己总是存在语句不够纯熟,用词不够精练,表达主题。还有,阅读量不够大,基础功还不够扎实。
英语和科学我一直比较稳定,但如果要想保持较好的成绩,需要的是:解题时更细心、更耐心一些。有些不该答错的题,因为自己粗心而失分,很是不应该。
史社,虽说可能号卷改错了五分,但是还是出现了明显的退步,这跟自己平时太自负有关,总以为自己对这些知识掌握得不错,而一些单元的复习题,也是拖到了最后才临时抱佛脚。
期中,在班里总分第一的我,这一次退步到了五、六名。主要原因就是期中题目出的比较难,我在做好了基础题的基础上,又答好了比较难的题目。
而这次同学们普遍反映题目出得较容易了一些,别的同学都答好了基础题,而我基础题部分反而失分较多,于是被不少同学超越了。
这跟我考试前的复习指导思想很有关系,一味认为自己基础还算扎实,忽略了最基础部分的复习,殊不知,只有在做好扎实的.基础题的前提下,才能挑战更难的题目,主次不可以颠倒。
通过这次考试,我感觉到了其他同学都在努力,自己没有任何骄傲自满的资本。
数学是我功课中的相对弱项,我一定要在这门功课上多下功夫,更加刻苦一些;英语、语文自己的优势已经被别的同学超越,我要清醒的认识到,没有最好,只有更好;科学、史社平时要多单元测试题,不能搞突击复习。
虽说一次考试的成绩并不能说明什么,但是考试中反映出来的问题一定要引起足够的重视,“学习要刻苦,功课要抓紧,复习要全面,考试要淡定,答题要仔细”
“不求与人相比,但求超越自我!”相信新的学期我会更上一楼。
篇7书写经验35人觉得有启发
期末考试后,每位同学都得写个总结,这不仅是对自己学习情况的回顾,也是提升自我的机会。写总结时,先要把自己的成绩和不足列出来。比如说这次数学考得不错,那就要想想为什么能考好,是不是平时练习多了,还是听课更认真了。要是英语没考好,也得好好琢磨琢磨,是不是单词背得不够牢,还是听力部分老是听不清。
书写注意事项:
写总结的时候,得结合自己的实际情况。有些人可能觉得自己上课听讲挺认真的,但作业完成得一般般,这就得反思一下,是不是听课的时候光顾着记笔记,没有真正理解老师讲的内容。还有些人,平时觉得复习挺充分的,结果考试成绩却不如预期,这时候就该看看是不是复习方法有问题,是不是只顾着做题,忽略了知识点的理解。
其实总结写得好不好,关键还在于能不能找到问题所在。像这次物理考试,题目看起来都不太难,但自己做起来却丢了不少分。后来一想,可能是做题时太急躁了,看到题目就觉得会做,结果没仔细审题就下笔,结果就错了。这种情况以后就得改改了,不能因为题目看起来简单就掉以轻心。
有时候,总结写得不好,可能是因为平时记录的东西太少。像我有个同学,每次考试完都说要总结,但到最后都没写,因为他平时很少记笔记,考试结束后也懒得去翻书本找问题。所以大家平时得多留点心,不管是课堂上的疑问,还是作业中的错题,都得记下来,这样写总结的时候就不会无从下手。
写总结的时候,也可以参考一下其他同学的做法。有些同学喜欢把自己的学习计划写进去,比如下次考试前打算每天花多少时间复习哪门课。还有些同学会在总结里写下自己的目标,比如下学期要提高哪科的成绩,或者是多参加一些课外活动。不过要注意的是,这些目标得具体一点,不能太笼统,像“我要努力学习”这种话就没太大意义。
班主任期末个人工作总结汇报范文 【篇8】 1700字
班主任期末个人工作总结汇报
时光流逝,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学工作,在这段时间里,我付出,我收获,我快乐,下面我简单把这学一期工作做如下总结:
本班基本情况如下:我们班共有49人,其中男生25人,女生24人(刘君同学在家休养)。其中团员17人,班干部21人,男生普遍比较灵活调皮,女生基本上比较乖巧听话,全班同学和谐友爱,师生关系非常融洽,有比较强的班级凝聚力和班级集体荣誉感。
一、教育工作
在班级管理方面,我首先实行学生管理学生,培养一支强有力的班干部队伍,就是由12位班级骨干轮流担任值周班长,另外由非班干部同学担任值日班长,这样既加强了班级的整体管理能力,同时也是给每一位同学都有锻练能力培养胆量的机会,在一周中表现好的同学,将荣获优秀值周班长或优秀值日班长,以提高学生的积极性。
其次,对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如包干区、讲台下、垃圾筒、卫生用具,发作业、收作业、、电教管理、饭盒管理等等,都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来,收到了事半功倍的作用。
第三,通过初一一年的努力,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
第四,5班一切工作离不开领导对我的信任以及课任老师对我工作的支持和帮助,一个班级要成为一个优秀的班级靠我一个人的力量是永远都不可能做到的,在整个管理和教育过程中,我感受到了集体的力量,也感受的了集体的温暖,相信在大家的共同努力下我们会有一个更美好的未来。
第五,对于全班同学我主要是培养学生四个良好习惯:
1、培养学生遵守纪律的习惯。2、培养学生勤劳整洁的习惯。
3、培养学生积极进取的习惯。4、培养学生学会爱。
对待班级里的后进生和行为偏差的学生,我做到了耐心和恒心,对于这一部分特殊的学生我至始至终相信一句话:只要我对他们付出真心、诚心,即使他们现在没有太大的进步和改变,总有一天他们会明白的会懂事的。
所以因为我们的共同努力,在我的班级里,没有学生和我有对立关系,可以说我用一年半的时间赢得了全班每一位同学的心,形成了民主团结的师生关系,一走进班级就有一种家的`亲切感,比如有的孩子刚刚犯了错误被我批评过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这是学生把我当成了他们的家人,也是对我的一种信任。
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每天批改学生的家庭作业,做到批后让学生及时改错误。我坚信只要我努力,一定会使我们班的学习成绩是有进步的!
三、其他方面
对于学校布置的各项活动及比赛,我都认真面对,如在黑板报评比、在元旦文艺会演、拔河比赛、书画比赛、作文选拔赛等其中有部分比赛虽然没得到很好的名次,但我们班也进了很大的努力,学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的,在学校组织的各项活动中,我们班也是从不甘落后的。班级的卫生方面也是做的井井有条,每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家。在每次的四项竞赛中表现都比较好
我们不足的地方是:
1、女生学习能力较弱,男女生差距较大
2、学生有时过于自信,有骄傲的表现,平时自觉性不够强。
3、成绩上担心的就是拔尖问题,从上学期到现在,每门考试考优秀的人一直都还比较多,每门课的整体水平都在中上左右,但由于学生的偏科,所以年级学生个人排名不佳,能请各位帮助我解决这个问题.。
以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正。我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。
篇8书写经验243人觉得有启发
班主任期末个人工作总结汇报怎么写
班主任工作千头万绪,年终写总结确实是个不小的挑战。很多老师一到这个时候就犯难,不知道从哪里入手。其实总结无非就是回顾过去一个学期的工作情况,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。先想清楚这个目标,写作的时候就不会太盲目。
写总结时,最好能结合具体的事例来说话。比如说班级管理方面,有没有遇到什么棘手的问题,后来是怎么解决的。还有教学上的事情,比如某个学生进步特别大,背后可能有什么故事。把这些细节写出来,比空洞地谈成绩更有说服力。
书写注意事项:
总结里头也要适当提一下自己的不足之处。毕竟人无完人,承认这一点并不会影响你的形象。关键是要表明态度,表示自己已经在努力改正了。比如某次班会开得不太成功,事后认真反思过,下次就改进了。这样的表述会让领导觉得你很坦诚。
有时候写总结会涉及到一些数据,像学生的考试成绩,班级活动的参与率之类。这些数字最好事先准备好,不然到时候临时找资料反而耽误时间。不过数据不是越多越好,挑几个关键指标说清楚就行,太多反而显得啰嗦。
还有个需要注意的地方,就是语言要平实一些,不要太夸张。有些人喜欢用一些大而空的词语,什么“取得了显著成效”之类的,其实这样反而让人感觉不真实。还是实事求是一点比较好,把事实摆出来,让别人自己去判断。
每个学校的总结格式可能会不一样,有的学校要求比较严格,必须按照固定的模板来写。这种情况下就要多留意通知里的要求,别漏掉什么重要的部分。要是学校没明确规定格式,那就可以自由发挥,但还是要保持条理清晰。
有时候写着写着就会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来休息一下,换个角度想想。说不定换个心情再继续写,就能找到新的灵感。不过有时候也会因为赶时间,匆匆忙忙就把总结写完了,结果自己回头一看都不太满意。所以,提前规划好时间很重要,别等到最后一刻才开始动手。