学期末自我总结范文【篇1】500字
啊!一个学期这么快就过去了，回想起从开学到现在的学习生活，不禁感到有些难过。
在这一学期里，我自己觉得我从道德这一方面做的还不错，尤其是在手里有废纸的时候，我从来不直接把废纸扔到地下，而是一直拿着，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。还有平常在公交车上经常会有一些老人站在我前面，我会给他们让座。
再谈谈“品质”，那可以算是好的，我从来不骂人，听到那些脏话，我就仿佛看见了一个脏得不能再脏的垃圾堆，仿佛闻到了一股臭的不能再臭的味道!可以说我很讨厌那些爱说脏话的人。
剩下的“体、美、劳”就都可以了啦!不过，这三样不光光是我一个人的评价，还有妈妈的评价哦!
下面，我再来说说我学习的情况吧!首先，我的语文还不错，数学很好，英语也还可以。这次考试数学英语我都还挺满意，最让我遗憾的是语文，等我看到我错的题时，我都恨不得揍扁我自己!
这次的语文错题，一是粗心，二是学得不够扎实。平常测试考的时候我都考95分以上，这次竟然只考了93.5，唉!真是关键时刻掉链子啊!英语还算满意，考了99分，数学嘛，偶考了100分(^o^)/!不过，一定要谦虚哦 !
以上是我个人滴小总结，可能还不够具体，如果有什么不足，请多提意见，谢谢大家!
篇1书写经验167人觉得有启发
学期末到了，不少人都得写总结了，这事挺重要，可有些人可能还不太清楚怎么弄。总结可不是简单地把事情罗列一遍，它得有点门道，能反映出自己的进步和问题。
开头怎么写？
很多人喜欢直接进入正题，但这样显得干巴巴的。不如先简单聊聊这段时间的感受，比如“最近半年，感觉变化蛮大的，学到的东西挺多”。接着就可以切入正题了，别急着把所有事都摆出来，挑几个重点讲就行，比如“这学期最大的收获就是学会怎么处理复杂任务了”。
写具体的事情时，最好结合具体的例子。比如，“有一次项目出了点问题，当时压力特别大，后来通过请教同事，慢慢找到了解决办法”。这样的描述能让别人看到你的能力，也显得真实可信。不过有时候写的时候会漏掉一些关键细节，比如没提到具体用了什么方法解决问题，这就容易让读者摸不着头脑。
书写注意事项：
总结里可以适当提一下不足的地方。比如说“在时间管理上还有待提高，经常觉得时间不够用”。但这里有个小问题需要注意，别一上来就猛说自己哪哪都不行，这样会让领导对你印象不好。适当的反思是好的，但要把重点放在改进上，比如说“以后打算制定更详细的计划，合理分配时间”。
总结里别忘了提一下未来的目标。比如说“下学期希望能在团队合作方面做得更好，争取承担更多的责任”。这部分内容其实挺重要的，因为这能体现一个人的上进心。
最后一点，写总结的时候语言尽量简洁明了。有时候为了显得专业，可能会堆砌一些复杂的词句，结果反而让人看不懂。比如本来可以说“工作完成得很顺利”，非要写成“工作成果达到了预期目标并且超额完成了部分指标”，这就有点啰嗦了。不过偶尔写得稍微复杂点倒也无妨，毕竟每个人表达习惯不一样嘛。
写总结这事说起来简单，做起来其实还挺考验人的。既要客观评价自己，又要让人看到潜力，还得注意措辞得当。如果能做到这些，基本上就算合格了。
学期末自我总结ppt模板范文【篇2】 2400字
学期末自我总结
我在这个学期，表现并不理想。上六年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
我自上六年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动[***小草范文网]和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
学期末自我总结
一学期的时光转眼间已晃过，会首过去，
经过一学期的学习，我又学了不少知识，但人是越来越“懒”了。我有一些好的学习方法，所以成绩不差，在班上名列前茅。但是我正如妈妈说的，成绩好了，这家务活儿也少做了啊。——原来洗碗的活儿是我一手“包办“的，现在，一、三、五、七，我妈洗碗，二、四、六，我洗——我占妈妈的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丢了——趁这个寒假，我得好好的“补偿”一下妈妈，多帮忙做家务。
我觉得自己要多丰富自己的课外知识，也从实践中学习。掌握好的学习方法，培养自己的学习习惯，使自己的各个方面都得到锻炼，成绩也更上一层 楼。
我们班是藏龙卧虎啊，人才奇多——有音乐、书法、体育等方面的人才。有音乐方面好的同学可以在班上组成一个音乐团，每周推荐一些歌曲或每月开一次“音乐party”,同学们可以表演一些节目：唱歌、跳舞、乐器……;有书法、绘画爱好的同学可以成立个“艺术团”，写几幅对联、剪一些窗花等来装扮教室;体育好的同学可以组织一个“健身团”，每天带领大家到操场上去锻炼身体——身体才是“革命”的本钱。我们班还有许多“篮球一族”，大家都热爱篮球，爱打篮球，我想我们可以经常组织一些比赛，丰富课外活动，在学中玩，玩中学。为了加强同学间的交流，我们可以征求大家的意见来开一些主题班会，让同学们都畅所欲言，互相交流。
我觉得我们在还不太积极，大家都没有去展示自我，上课时总是很畏缩、“文静”，发言不积极——我们因此少了交流，相互不是很了解——我觉得发言并不是很困难的事，当你有自己的见地、意见时，都应该大胆的表述出来，与大家分享，积极的参与到同学中去。多给自己一个机会去锻炼——竞争激烈，长大后去找工作，面试时，如果你畏缩，紧张得什么都忘了，那有饭碗吗?——应从现在起，就开始锻炼自己，把握每个机会。
都说“众人拾柴火焰高”，团结就是力量，团结中迸出学习的火花，照亮我们心中的路——如果就只有几朵微弱的学习之光，是照亮不了黑暗的。每个人都点燃心中的学习火焰，到自己的工作岗位上为大家照明。不灭的学习之光会为我们照亮通往理想彼岸的大道。——我们认清了自己前进的方向，涌出对学习的热爱，给自己与他人都去创造了一个好的学习氛围，团结起来——大家有了团结一致的目标，学习，不仅使自己的成绩提高，大家也会紧紧的联系在一起——能成为一个团结奋进的优秀班级体。我们要以此为目标，好好努力，一起去实现。
在纪律方面，我认为大家应该自觉去遵守与维护它，为自己与他人制造一个学习环境，有利于我们学习——我们何乐而不为呢?我们要养良好的学习习惯，为更好的学习奠定基础
经过一段时间，我们的清洁做的越来越好了，大家也积极投入到做清洁的行列中，热爱劳动。
我认为自己的工作我还做的不好，我还存在许多不足之处，恳请大家能给我指出缺点。希望在有了工作经验后的我，在以后的工作中能够有出色的表现，请大家拭目以待!我觉得自己还要和大家多交流，积极参与班级活动，多去帮助他人，做到全面发展。
学期末自我总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步
篇2书写经验138人觉得有启发
学期末到了，很多同学得准备自我总结ppt了。这类ppt关键是要把自己的表现说清楚，既要全面又要突出重点。要是做得不好，看起来乱七八糟，那效果就差劲了。
先说选素材这块儿，你得把自己这学期干过的正经事都列出来，像参加了啥活动，考了多少分，得到了什么表扬之类的。别光想着挑好的写，该承认的问题也得提一下。不过，要是有个小地方没做好，比如说某个项目做砸了，最好说得轻描淡写点，别太扎眼。要是素材太多，可以按重要性排序，最重要的放前面，这样别人看的时候一眼就能抓住重点。
排版也很讲究。ppt里的字不能太多，一页上就两三行就够了，多了看着累。颜色搭配得讲究，背景不要太花哨，不然会分散注意力。要是配图的话，最好选跟内容相关的，别乱用那种跟主题不搭的图片。字体大小也有门道，标题字号大一点，正文小一点，这样层次分明。
时间轴这部分很关键，你可以按月份或者事件发生的顺序来整理。比如第一个月做了什么，第二个月又干了什么，这样能让别人知道你的进展。如果事情特别多，可以把重要的单独拎出来讲，其他次要的概括一下就行。但这里得注意，别把每个细节都写上去，不然显得啰嗦。
数字很重要。比如成绩提高了多少分，活动参与人数是多少，这些具体数字能增强说服力。要是没有确切数字，可以用大概范围代替，比如“进步了不少”这种话就不太靠谱。当然，数字也不是越多越好，关键的地方点到即可，别一股脑全堆上去。
还有一些细节需要注意。比如字体选择，宋体和微软雅黑都挺好，别用那些花里胡哨的字体。还有页码，最好加上，方便别人翻阅。另外，检查的时候要仔细，别漏掉啥重要的东西。要是自己觉得检查得不够，可以让朋友帮忙看看，他们的眼光可能跟咱不一样。
其实写总结ppt挺费脑子的，既要顾及形式又要兼顾内容。要是开头写得不错，后面跟着慢慢展开，最后给人一个完整的印象就挺好。不过要是开头写得乱七八糟，后面再努力也很难补救回来。所以开头部分得花心思琢磨，把最想表达的重点放在前几页，这样能吸引人往下看。
当然了，写总结不是为了应付老师，而是为了自己能更好地回顾这段时间的学习生活。要是能通过这个过程发现自己不足的地方，以后改进起来就更有方向了。
大一上学期末自我总结范文【篇3】 1200字
在学习上：我深知学习的重要性。面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识人将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时刻，我应该抓住这个有利的时机，用知识来装饰自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她认为很重要的知识，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，使师生相处得融洽和睦。
在平常的生活上：我从来没有和同学发生过摩擦，也不顶撞老师，何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。
我在数学方面有所进步，我克服了很多困难： 公式背不会，审题不到位，计算常出错，答题没单位。 我的成长经历：
我自从上高一以来，就逐渐的改变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发现高中的老师比初中的老师更乐业，往往每节课都拖堂，根本讲不完，而且老师讲课讲得津津有味，都打下课铃了我们都没有注意到。……高中的同学与以前的大不相同，我们互帮互助没有一点怨言，我们互相调侃没人红脸，我们互相学习没有歧视。
我与家长的关系也越来越好，每次我都很礼貌的打招呼，而且我家长很明理，从来不和我急，都耐心说教，我也虚心接纳。
我的体育很好，我很喜欢锻炼，每次体育课训练我都认真对待，因此我的体育课成绩很好。
在大街上常常会看到一些学生穿着打扮怪异，发型“独特”，这只会给人们一个感觉：他们不是好学生。
其实他们不是不好，就是他们的审美观念不同罢了，可我从来不像他们那样穿着打扮，我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹，当然我的头发也符合学生标准。
在这学期的期中考试中，尽管我取得一些成绩，但离心中的目标还甚远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我学习。
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够按时完成;对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。
我下学期的改进办法是：
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学习效率。
篇3书写经验144人觉得有启发
写总结，说难也难，说简单也简单。关键在于你要清楚总结到底是什么，它不是单纯地罗列事情，而是要把那些零散的事情整理出个头绪。开头，得先把这段时间的经历理清楚，就像整理房间一样，先把东西分类放好。比如说大一上学期，你可以从学习、生活还有社交这三个方面入手。
学习这一块，最要紧的是看自己有没有进步。你得想想，这半年里学到了什么新知识，有没有遇到特别困难的地方。如果遇到难题了，是怎么解决的，是靠自己琢磨出来的，还是请教了别人？还有，考试成绩怎么样，要是考得不好，是不是复习方法出了问题？这些问题都得好好想一想。
生活方面，主要是看看日常习惯有没有调整过来。大学和高中不一样，很多事情都要自己做主，比如作息时间、饮食习惯之类的。要是觉得生活有点乱糟糟的，那就要反思一下是不是管理时间的方法不对劲。比如有时候事情太多，就容易顾此失彼，到最后啥都没做好。还有，宿舍关系也很重要，大家住在一起，难免会有摩擦，要学会处理这些问题。
社交这块，主要是看你跟同学相处得咋样。有没有交到知心朋友？平时参加活动多不多？有时候人多了，说话就容易紧张，可能还会说错话。比如说有一次班会上发言，本来想说一个笑话活跃气氛，结果笑点没踩准，场面一度尴尬。这种时候就得吸取教训，下次再发言前先多准备一下。
写总结的时候，别忘了把重点放在解决问题上。不能光是抱怨问题，还得提出改进的办法。比如说学习上的问题，可以尝试制定详细的学习计划，把每天的任务都列出来；生活方面的困扰，可以试着早睡早起，规律作息；社交上的小摩擦，那就得多沟通，学会换位思考。
不过，写总结的时候，有时候会因为太急于表达想法，结果写得乱七八糟。像是有时候写着写着就把事情顺序搞错了，明明是先发生的事，写出来却像是后发生的。还有，有时候为了显得自己很努力，可能会夸大事实，比如把偶尔一次的好成绩当成整个学期的常态，这就不太好。还有就是，有时候会忘记检查一遍，结果里面漏掉了一些重要的细节，比如某次重要的比赛或者项目，就这么给忽略了。
2025大一下学期期末自我总结范文【篇4】 500字
大一很快过去了。在下半学期的的学习生活中，我有很多收获。
这学期开设的课程多了，因此学到的知识就多了。开设的c语言，大学物理，电路等课程，让我的知识范围有扩大的很多。我们知道知识就是财富，知识越丰富就能拥有更大的创造潜能。在这里积累的知识越多就越能促进日后的发展。 这学期我在长大，懂得了认真和责任。大学是促进自身发展的重要阶段，培养和塑造自我的重要阶段，利用好学校提供的各种资源促进自身的发展。
大一的生活是充实的，每天在紧张忙碌中度过。从每天的早操到晚自习，还有每天的工作，说实话很是累。但从忙碌的生活中收到的是充实，确实学到了很多知识。在紧张的学习中，有运动会，篮球赛，在活动中充分展现了大学生的青春和活力，同时也加强了班级的凝聚力，使我们的班集体更加的团结。在这一学期中也感谢老师和同学对我的信任，在这里我懂得了责任和认真，下学期我会更加的认真负责，努力前进!大一就这样过去了我们在前进。当然每个人都有不同的理想，但我们都向往美好的未来，都有着对美好生活的追求，在我们的奋斗中的展现最美的，那是激情和青春。
社会很现实，知识就是财富，实践提高能力。理想使得平庸的我们不在平庸，不断前进!乐观生活!
篇4书写经验104人觉得有启发
写总结这事，关键在于把事情梳理清楚。比如期末考试结束，大一这一学期的学习生活得好好回顾一下。一开始别急着下笔，先把这学期的重要事件列出来，像课程成绩，参加的社团活动呀，还有跟老师同学的关系啥的。把这些东西都摆出来，心里就有底了。
写的时候要注意点，有些地方该具体就得具体。比如说考得好不好，具体分数是多少，为啥考得好或者不好，是复习到位了还是题目没看懂。如果参加了比赛或者项目，也得说说过程，遇到啥困难，最后结果如何。这部分要是能结合自己的感受就更好了，像学到的新东西，对自己性格的影响之类的。
有时候写总结会遇到些小麻烦。有时候写着写着思路就乱了，一会儿想写这个，一会儿又想写那个。这时候最好停下来想想，先把提纲理顺，不然写出来的东西可能东拉西扯的，自己看着都不舒服。还有一种情况就是，有时候觉得某件事很重要，但写的时候又不知道怎么表达，这就需要多想想，用最简单的语言把它描述出来。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了看看有没有遗漏的地方。像有没有哪门课特别努力但成绩不理想，是不是有哪次活动参与得不够积极。把这些都补充进去，总结才算是完整的。还有，写完之后最好放一放，过几天再拿出来看看，说不定会有新的想法冒出来，再调整一下内容。
其实总结也不是非要写得多好，关键是真实。把自己真实的经历和感受写出来就行，这样不仅对自己有帮助，也让别人看到一个真实的你。
中班下学期末自我总结范文【篇5】 2850字
中班下学期末自我总结
中班下学期末总结
在不知不觉的学习生活中，我们又结束了一学期的工作，中班下学期末总结。回顾过去的日子，感觉辛勤播种，收获颇丰，孩子们在快乐中收获着知识，我们教师也收获着成就带来的快乐。我们的孩子在升入中班以后，通过观察，发现他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步，学习掌握知识特别快。这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程，有配套的幼儿用书，学习起来，孩子们很感兴趣。尤其在语言领域，我们在学习的时候，大家兴趣很浓厚。
班况分析
我们中班是“手指快算”特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有41个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
一、
教育发展目标（课程目标）
学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
二、
本学期教学目标和教学内容
（一）、健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
（二）、语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事，工作总结《中班下学期末总结》。
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）、社会领域
1、
关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的'指令，完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
（四）、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏
。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、本学期主题活动内容。
（1）美丽的春天
（2）动物的秘密
（3）纽扣王国
（4）冰淇淋太阳
五、教育教学措施
（一）、家长工作
1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼 儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
（二）、环境设置
创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引
起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
（三）、教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
2、观察每一位幼儿的发展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。
5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展。
篇5书写经验118人觉得有启发
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其是中班下学期末的总结。很多人觉得总结就是把事情罗列一遍，其实不然。一个好的总结不仅要回顾过去的工作和学习情况，还要从中提炼出经验教训，为今后的发展奠定基础。
在开始写总结前，得明确总结的目的。是为了向领导汇报工作进展，还是为了给自己一个反思的机会？如果是前者，那就要注重条理清晰，突出成绩；如果是后者，则可以多关注个人成长，找出不足之处。比如，这学期我在教学方面做了不少尝试，像组织小组讨论，开展实践活动，这些活动不仅活跃了课堂气氛，还提高了学生的参与度。当然，有时候细节可能没注意到，比如某次活动准备时间有点仓促，导致效果不如预期，这就需要在总结中坦诚面对。
写总结时，建议从多个角度去考量。一方面要客观评价自己的表现，另一方面也要结合实际情况提出改进措施。比如我意识到自己在课堂管理上还有提升空间，特别是如何更好地调动学生积极性，这方面就需要进一步摸索方法。另外，写总结的时候，最好能用具体事例来支撑观点，这样更有说服力。像上次举办的手工制作比赛，学生们反响热烈，这也让我看到了寓教于乐的重要性。
还有就是要注意总结的语言表达。虽然没必要追求华丽辞藻，但至少要做到语句通顺，逻辑清楚。有时候会遇到一些小问题，比如某个句子写得有点拗口，或者用词不太恰当，这时候就需要反复修改。不过，偶尔出现这样的状况也是正常的，不用太担心。毕竟人无完人，只要最终能传达出想要表达的意思就行。
书写注意事项：
总结的长度也很关键。太短的话可能显得敷衍了事，太长又容易让人失去耐心。一般来说，根据具体情况来定，既要把该说的都说清楚，又要避免啰嗦冗长。比如，对于本学期的教学成果，我觉得没有必要逐一点名表扬每一个学生，而是选取几个典型的案例来说明问题即可。
大学期末自我总结万能版范文【篇6】 1800字
时光不断流失，转眼一学期就要过去，我们期末自我总结写好了吗?下面是小编搜集整理的大学期末自我总结，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。
大学期末自我总结
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是大家才能做得了的，自己以往写完论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科知识的竞赛老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第十七届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加____全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。
体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与____高度一致，认真学习xx____三个代表重要思想和七一讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。
努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作为一名全心全意为人民服务的中共党员，我一定以饱满的热情为人民服务，做人民的忠实公仆。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人.
大学期末自我总结。
篇6书写经验177人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说不难其实也不算太难。关键是要理清楚思路，别东一榔头西一棒子的，不然自己写着累，别人看着也费劲。开头，最好先把背景交待一下，比如这次总结针对的是什么，是为了工作还是学习，得让人一眼就明白你这是干啥来的。
比如你是大学生，期末写总结，那肯定得围绕学习展开吧。你可以提提这一学期都学了啥课程，重点学了哪些内容，这些内容对你来说有没有啥特别的感受。这里头要是能带点具体例子就更好了，比如说某门课的难点在哪，你是怎么克服的，这样显得真实可信。
接着就是说说自己的收获啦。这个部分很重要，得把自己学到的东西好好梳理一遍。不是单纯地列清单，而是要把学到的知识点跟实际联系起来。比如说你学了英语写作，平时是不是就更注重语法和表达方式了，这对你的日常交流有没有帮助之类的。当然，写的时候要注意语句通顺，别一个句子拖得太长，中间夹杂好几个从句，容易让人看晕。
说到这儿，还得提醒一下，写总结的时候千万别光顾着说自己有多厉害，得实事求是。如果确实有些地方没做好，也要承认，然后想想以后怎么改进。比如说你可能觉得某门课的成绩不太理想，那就可以分析下原因，是上课没认真听讲，还是复习不到位，然后再定个目标，下次争取进步。
总结里头最好能体现点专业术语，这会让整个总结看起来更有深度。像如果你是学计算机的，那就可以提到一些编程技巧或者项目经验，比如用了什么开发工具，解决了哪些技术难题之类的。不过，用术语的时候别太过头，毕竟总结主要还是为了回顾和总结，专业术语只是锦上添花。
书写注意事项：
写总结的时候，格式也很重要。虽然说内容才是核心，但如果排版乱七八糟，也会给人留下不好的印象。建议大家在写之前先想好结构，比如分成几个小节，每个小节讲一个方面的内容。这样既方便自己组织材料，也能让读者更容易抓住重点。
最后就是检查修改啦。写完之后别急着提交，多看几遍，看看有没有错别字，句子是否通顺。有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“提搞”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以，多检查几遍总是没错的。
小学生学期末自我总结范文【篇7】 2850字
自我总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个总结归纳。以下是小编整理的小学生学期末自我总结，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
小学生学期末自我总结1
经过老师一个学期的教导，我学习要更加努力，文员实习日记，严守学校规定的各项纪侓，做到在卫生方面整洁干净，思想品德在老师的教育下得到了很大的认识提高，因此，大学生职业规划，在新的一学期中，我要更加的努力学习，积极的发言，尊敬老师，讲究卫生，团结同学，共同努力学习，在开学以后的新学期里，认真听老师讲课，曾取学习有更大的进步。谢谢刘老师，您辛苦了！
小学生学期末自我总结2
我是白骏林，我在本学期内，学习方面还不够认真，品德方面也不够好，卫生也做的不好。我在下学期一定要认真听老师讲课，各方面都要做的更好，谢谢刘老师和杨老师对我的关心，我一定会好好学习的。
小学生学期末自我总结3
二年级下学期结束了，在本学期我有幸被同学们选为中队长，配合刘老师及其他班委做好我们班纪律、卫生工作及其他学校组织的活动。
一、纪律方面，本学期我能很好的遵守学校的规章制度，在班上起到表率作用；
二、我在学校尊敬老师、在班上团结同学，爱护学校及班级的公共财产；不摘、不踩踏学校的花草，不随便乱扔垃圾、乱涂乱画；
三、每次值日，我都认真清扫教室里的垃圾、擦拭课桌上的灰尘，并认真检查还有没有漏扫的地方，争取把我们的教室打扫的干干净净；
四、学习方面。课外我除了认真完成老师布置的作业，还读一些课外书籍；在学校里我专心听讲，认真做好课堂笔记，课间与同学讨论并帮助同学。
但是我觉得我做得还不够好。作为中队长，没有协助好刘老师管理好班级纪律，使我们班未得到过一次优秀班级的流动红旗。希望同学们在新的一年里继续支持我，并一起努力，争取把优秀班级的流动红旗永远留在我们班。
小学生学期末自我总结4
我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
小学生学期末自我总结5
我在这半学期中有一些不足，比如写字就是有一些慢，我想在学的学期中我一定要努力，争取做的更好。
小学生学期末自我总结6
二年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。但是，我也有很多缺点：如上课时我没有积极发言，那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手，就是举慢了。还如老师教的题我都会做，可就是没有仔细检查，结果有很多错误。粗心就是我最大的毛病。所以我决定，下学期我要努力学习，改掉粗心和不积极发言的坏毛病。
小学生学期末自我总结7
我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。优点有：
1、书写比去年认真。
2、不玩铅笔。
3、上课专心听讲。
4、不踩花草。
5、不进小花园。
6、上课发言积极。
7、写作业不让大人操心。
缺点有：
1、上课有时会发呆。
2、上课有时会讲小话。
3、有时发火。
我决定下个学期把我的缺点改正。
小学生学期末自我总结8
聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
小学生学期末自我总结9
这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。
小学生学期末自我总结10
我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律，品德的评比。
小学生学期末自我总结11
在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。
在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
小学生学期末自我总结12
本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
小学生学期末自我总结13
本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
小学生学期末自我总结14
这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、遵守学校的规章制度。
3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。
缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛病。经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样！
小学生学期末自我总结15
我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给我取得了好成绩。
篇7书写经验99人觉得有启发
写总结这件事，说难也难，说简单也简单。要是想写好，得先把事情分分类。比如写小学生学期末的自我总结，就得把学习、生活、活动都拎出来讲讲。当然了，光分类还不够，还得有点条理，不然东一句西一句，谁看了都糊涂。
先说学习，这是最重要的部分。平时上课听没听明白，作业有没有认真完成，考试成绩怎么样，这些都是重点。比如语文课上的古诗背诵，是不是都记得清清楚楚；数学题有没有经常出错，错了之后有没有想办法改正。这部分内容最好具体一点，别光说“成绩进步了”，要说进步了多少分，从哪里进步来的。
再来说说生活部分。在学校里和同学相处得怎么样，有没有帮助别人，有没有被表扬过，这些都可以写进去。还有生活习惯，像早睡早起、收拾书包之类的小事，要是能坚持下来，也是值得夸奖的地方。不过这里头容易漏掉的就是细节，比如说帮忙倒垃圾的事，可能就一笔带过了，这就不太好。细节能让总结看起来更真实，更有说服力。
活动部分也不能落下。学校组织的各种比赛、演出、运动会之类的，参加了哪些，表现如何，都是可以写的。特别是那些自己特别努力或者取得好成绩的经历，写出来会让总结显得更有分量。但有时候人们会忘记一些重要的活动，像是演讲比赛，明明参加过，却没写进去，这就好比煮饭忘了放盐一样，少了点味道。
写总结的时候，还有一点很重要，就是态度。不管成绩好不好，表现怎么样，都要诚实地写出来。要是觉得自己哪方面不足，也可以写一写改进的方法。比如说这次考试没考好，是因为粗心大意，以后打算怎么做才能改掉这个毛病。这样写出来，老师和家长看到都会觉得你是个有想法的孩子。
不过，写总结的时候有时会遇到麻烦。比如，有些小朋友可能不太会组织语言，写着写着就乱了顺序，一会儿说学习，一会儿又扯到生活，结果整篇总结看起来杂乱无章。还有的小朋友喜欢用一些特别复杂的大词，其实用简单的词就能表达清楚。就像写作文一样，有时候越简单越好，毕竟总结不是写论文，没必要搞得那么正式。
小学期末自我鉴定总结范文【篇8】 500字
我是一个活泼得小孩，但有时太冲动，会打架。
应该好好地学习别人得长处，改正自己得短处。
我得语文还行，数学还好，就是太粗心了;有时太懒了，英语就不认真记单词，成绩不是很好。
我非常喜欢游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。
我这学期表现不错，上课发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，还积极参加学校组织得各项活动。
但是，我觉得还没有真正发挥班长得作用，为班级做事，所以还要加强责任心。
还有就是一定要改掉粗心得毛病，因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重得。
希望下学期能做得更好!
在这一个学期里我有很多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好准备。
如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。
听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。
但是我也有很多优点：上课举手比较积极。
我要改掉那些缺点，把优点保持住。
这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。
还有，我现在丢三落四得毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。
但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我得字一会写得很好得。
可是跟好得比，我还是不足挂齿得。
但是我会努力，争取字写得超越那些人。
篇8书写经验111人觉得有启发
写总结这个事情，大家肯定都做过不少了。不管是学校里的期末总结，还是工作中的年度总结，这都是很常见的东西。小学期末的自我鉴定总结，它主要就是回顾一下这段时间的学习情况，把自己觉得做得好的地方说出来，还有那些没做好的地方也得提一提。
开头怎么写？
你可以简单地介绍下这段时间的情况，比如说这一学期过得怎么样之类的。这部分不用太复杂，就几句话就行。比如“这学期我学了不少新东西”，这样的句子就很合适。不过有时候人们会忘记交代背景，直接进入正题，这样会让读者摸不着头脑。所以开头这部分还是很有必要的，哪怕只是寥寥几句。
接着就要讲到具体的内容了。像你的学习成绩，课堂表现，还有参加的各种活动，这些都可以写进去。成绩好当然是好事，那就可以夸夸自己是怎么做到的，是不是特别认真听讲，或者多做了些练习题。要是成绩不太好，也不要紧，就说说自己努力过的地方，比如上课有没有好好听老师讲课，作业有没有按时完成。不过有时候人们会忽略掉一些细节，像是某次考试的具体分数，或者是某个比赛的结果，这些其实都可以加上去的，能让总结显得更真实。
然后，还得提到自己的不足之处。每个人都有缺点，别怕暴露出来。比如说你可能有时候会忘记带作业本，或者是在小组讨论的时候不太爱发言。重要的是要表明自己已经意识到这些问题，并且愿意改正。有时候人们可能会在这里犯点小错，比如写得太笼统，“我觉得自己有很多不足”这样的话就有点空洞了。最好是能具体指出几个例子，这样更有说服力。
小编友情提醒：
就是表达一下未来的打算了。可以说说下学期想要达到的目标，或者是希望改进的地方。比如说希望自己能更加主动地参与课堂讨论，或者是在数学课上争取考个更好的分数。不过有时候人们会把目标定得太高，像是“我要成为全年级第一名”，这样的目标虽然听起来很棒，但实现起来可能难度太大，最好还是设定一些比较现实的目标。
