导语：这份五年级语文教学总结，适用于小学语文教师学期末教学总结汇报，内容核心：围绕备课、习惯培养、培优补差、教研参与四块展开；反思真实具体，全文约700字。
总结属性
| 使用场景 | 小学语文教师学期末教学总结汇报 |
| 适合人群 | 一线语文老师，特别是教中高年级的老师 |
| 总结框架 | 分点罗列工作内容，每点有小标题；先写成绩再写不足；结尾有展望 |
| 一句话总结 | 围绕备课、习惯培养、培优补差、教研参与四块展开；反思真实具体 |
| 总结目标 | 让领导看到踏实肯干的态度和持续改进的意愿 |
| 内容体量 | 700字 |
总结正文
紧张而充实的一学期即将结束，我也圆满的完成了本学期的各项任务。回顾整个学期，感慨良多。现将本学期语文教学工作总结如下：
一、认真备课
今年，我依然担任五年级语文教学工作，但我并没有因此而松懈。因为学情不同和自身经验匮乏，在每一节课之前，我都会参考教辅资料及多媒体资源，认真备课，课后自我反思哪一点做得不好，以后努力改进。
二、培养学生的各种习惯
由于个人习惯，我让学生也养成了一些习惯，如：桌椅必须摆放整齐；定时整理课桌，包括旁边挂的东西也必须整理好；班里的每个区域都有负责人进行整理、监督，这样，就为学生营造了良好的学习氛围。学习方面，鼓励学生多读书，在读的过程中写写画画，积累优美词句，并通过日记、作文、小练笔等形式，读写结合，逐步提高习作能力。
三、坚持做好“培优补差”工作
针对本班“优生不优，差生太差”的情况，我“抓两头，扶中间”，注重培养优等生的特长，同时，利用结对子形式，以优生带动差生，充分给予鼓励，树立后进生的信心，促使每位学生都有提高。
四、积极参加各种教研活动
为了提高自身业务水平，本学期积极参加教研活动，积极参加听评课活动，向优秀教师学习，从中学到很多东西，弥补自身的不足！
由于自身的能力有限，本学期在教学中还存在着一些问题：
1、在教学中，有时候还是自己讲的多，没有把学生真正的放在主体地位。
2、个别学生的不良习惯还有待进一步引导改善。本班学生生性活泼，一些学生在习惯方面存在着问题。如：不自觉完成作业；拖拉散漫；字迹潦草等。
3、习作水平差异太大。个别学生字不成句，句不成文。在今后的教学中，应加以克服。
总之，教学工作常做常新，永无止境！我相信，只要全身心的热爱，并以高度的责任心投入其中，会有收获的！
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “认真备课”、“营造良好学习氛围”、“读写结合”
