关于学校的活动总结介绍范文 【篇1】3000字
第学校志愿者活动总结
本校秉着弘扬“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，将12月5日—31日定为“志愿者服务月”，集中开展志愿服务活动。现将开展活动情况总结如下：
一、加大宣传动员力度，营造良好社会氛围
通过悬挂标语、发放资料、校园广播、升旗仪式、社区宣传等活动载体，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了师生员工、广大居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。
二、组织志愿者，深入柑子社区实际开展活动。
1、部分志愿者到柑子敬老院服务。3月ｘｘ日，学校组织志愿者到柑子镇南敬老院开展以“爱老、敬老、永相传”为主题的慰问老人活动。他们的活动受到了敬老院老人们的热烈欢迎，志愿者主动拿起清洁工具帮助敬老院工作人员打扫卫生，初二学生志愿者擦玻璃、整理房间，更多的是和老人们谈心聊天为他们削水果、梳头、捶背等。
在活动中，同学们把欢乐带到了敬老院，带给了每一位老人，让老人们在欢乐中感受到了社会大家庭的温暖。
2、12月19日，组织教职工学生志愿者深入柑子镇天子村、断石村、春和村空巢老人家里、农民工家里等，开展心理抚慰、生活护理等志愿服务活动。及时了解孤寡老人、空巢老人的情况，为老人们家中打扫卫生，嘘寒问暖，解决他们生活实际困难，成为老人们诉说衷肠、解疑难的好帮手，让老人们感受到了大家庭的温暖。
3、12月13日下午，初一年级志愿者在校团委王丽琴老师的带领下清扫学校功能室后边的水沟，到柑子场镇进行环境打扫，同学们不怕脏、不怕累，挥动扫帚清扫垃圾。经过近一个小时的清扫，街道面貌焕然一新。
4、12月22日，在朱恒老师带队组织教职工、学生志愿者到柑子镇镇南社区开展环境整治、秩序维护，文明礼仪、志愿服务等宣传。通过开展多项校内外的志愿者服务活动，增强了学生的实践能力和创造力，展示了我校志愿服务者的助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，形成全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，推动我校志愿服务工作迈向新台阶。
第学校志愿者活动总结
ｘｘ学校志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径。
一、多方宣传，氛围浓厚
1、我校发起了以“弘扬志愿精神，热情回报社会”为主题的活动，号召全校学生人人争做好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”的活动
2、我校开展了“让文明之风吹进校园”的主题活动，三、四年级组织了“学雷锋做好事”的主题班会活动。
3、学校每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常等监督和检查。
4、学校开展“感恩”活动，要求每个学生帮助家里做一件事，每人帮家里人栽树，给爸爸、妈妈洗一次脚。并组织三、四年级打扫街道，帮助村五保老人洗衣、洗碗、打扫院子。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、开展全校性的“文明礼貌月”活动，学校好人好事层出不穷，文明风尚涌现。同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便清除；学生拾到钥匙、钱物都交公。通过活动同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
2、学校的清洁卫生做得更出色。能按班级管理评比细则班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，清扫垃圾死角等。教室及清洁绿、美、净、香的全新面貌天天展现在面前
三、美化校园、四季常青
1、活动开展以来，全校师生献计献策，教师积极动手整理花池，种花、种草。
2、在文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了比学赶帮的氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“”为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
在全面参与实践志愿者活动的基础上，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为构建和谐社会做出了一定的贡献。
第学校志愿者活动总结
龙川县培英学校志愿者服务队活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。在学校领导和团委的指导下，充分调动学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
目前有我校志愿者350多人，每班都有志愿者小组，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有“爱校护校”组；“一助一”服务组，环保宣传组等。
二、加强志愿者队伍建设，确保志愿者活动的常规运转。
制定活动方案与活动计划。以级为单位组成小队，选出队长；以班为单位组成志愿者小组，选出组长。明确队长、组长的职责，做好人员安排，每天定点定员活动，并安排监督员检查登记。每周对各班活动进行量化评比，定期评选优秀志愿者。每周二早上轮流对志愿者进行培训。学习中华传统文化，认识做志愿者的意义，进行活动分工，布置活动范围、内容和方法，交待注意事项，总结活动情况，畅谈活动体会等。
三、开展形式多样的志愿者活动，提高志愿者活动的参与性。
1.立足校园，当好培英人。
（1）培英学校志愿者服务队建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、为学习困难的同学介绍学习方法，为心理压力大的同学减压;上传和清理张贴栏信息等。服务队在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。（2）班内组织帮扶小组，帮扶后进生，以辅导作业为主。（3）开展“绿色文明校园”主题志愿服务活动。号召全校志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。（4）认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。“一助一”活动是我校志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。（5）积极为校园大型活动提供志愿服务。每年开学迎接新生、元旦六一汇演、家长会等活动，都有志愿者无微不至的服务。
2.走向社会，做好社会人。
（1）广泛开展社会公益服务。经常性地到社会福利院、车站、码头、广场等单位和场所进行志愿者服务活动。（2）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。（3）开展“敬老尊师”志愿服务活动。组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。（4）开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。（5）积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”志愿者绿色行动营计划。
通过以上青年志愿者活动的开展，在广大学生中间树立“成才在校园，奉献在社会”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为构建和谐社会做出了一定的贡献。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园广播站、黑板报等宣传树立典型，弘扬正气
五、今后努力的方向
1．加大宣传力度，扩大志愿者的社会影响，争取更多的社会响应；
2．健全机制，永葆青年志愿者活动的旺盛生命力；
3．逐步总结经验，积极借鉴先进的工作经验和管理方法，不断推动我们的工作。
篇1书写经验61人觉得有启发
学校组织的各种活动，活动结束后通常需要写一份总结。这不仅是对活动的回顾，也是对活动成效的一种评估。写好这样的总结，得从几个方面入手。
一开始，要把活动的基本情况交代清楚。包括活动的时间、地点、参与人员以及活动的主题。这部分内容要简明扼要，让人一看就知道这次活动的大致情况。比如，“上周五下午两点，在学校礼堂举行了以‘环保’为主题的演讲比赛，全校师生都参加了。”
接下来，就该谈谈活动的过程了。这一部分最好能具体一些，让读者能够感受到活动的氛围。比如说演讲比赛的时候，有哪些选手表现突出，他们的演讲内容有什么亮点。还有就是活动中有没有遇到什么特殊情况，又是如何解决的。记得提到这一点的时候，语气要显得自然，就像在叙述一件平常发生的事一样，“有个学生刚开始讲得有点紧张，声音都有点发抖，但他很快调整好了状态，后来的表现让大家印象深刻。”
然后就是活动的效果分析。这部分很关键，主要是看活动是否达到了预期的目的。如果目标是提高学生的环保意识，那么就要看看通过这次活动，学生们是不是真的对环保有了更深的认识。可以用一些具体的数据来支撑，比如有多少人提交了环保相关的作品，或者有多少人在活动后主动参与了环保实践活动。当然，这里也可以提一下活动过程中存在的不足之处，比如场地布置上可能有些地方没做好，影响了活动的整体效果。
小编友情提醒：
要针对活动提出一些建议。这些建议可以是对未来类似活动的改进建议，也可以是对参与者的一些期望。比如说希望下次活动能增加互动环节，让更多的学生参与到活动中来；或者鼓励大家在日常生活中践行环保理念。这些建议要切实可行，避免空洞无物。
学校端午节活动总结800字范文 【篇2】 400字
学校端午节活动总结范文
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
篇2书写经验186人觉得有启发
学校组织的端午节活动算是圆满结束了，这次活动从策划到执行都挺费心思的。一开始，活动的目标是让同学们了解传统节日的文化内涵，同时也能增进班级间的交流互动。为了达到这个目的，我们设计了不少环节，像包粽子比赛、文化知识问答、还有户外的小游戏。这些活动的初衷是好的，不过在具体实施的时候，还是遇到了一些预料之外的情况。
比如说包粽子比赛，本来以为大家都对这项传统手艺挺熟悉的，结果有些同学完全不知道从何下手。这让我们有点措手不及，只能临时调整规则，让大家互相帮忙一起完成。这样的即兴改动倒是意外地增加了团队合作的乐趣，不过事先如果能多做一些准备工作，比如提前教大家基本步骤，效果可能会更好。当然，这也算是一次宝贵的经验教训吧。
书写注意事项：
在文化知识问答环节，题目设置得有点偏难，尤其是涉及到一些冷门的历史背景，导致不少学生答不上来。后来反思了一下，这类活动更适合选择一些通俗易懂又有趣的题目，既能激发兴趣，又能让人学到东西。要是能在题目难度上把握得更精准些，效果应该会更理想。
户外小游戏的部分倒是顺利得很，大家玩得特别开心。特别是拔河比赛，那场面真是热闹极了。不过这里有个小插曲，由于场地有限，参赛队伍之间的时间安排显得有些紧凑，个别小组抱怨说没时间热身就直接上场了。其实这个问题可以通过提前规划好流程来解决，比如预留足够的准备时间给每支队伍。
学校自救演习活动的工作总结范文 【篇3】 1050字
我校根据上级的指示精神，又经过研究，结合本校实际情况的需要。x年x月x日下午3点20分，xx中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满成功。现将活动总结如下：
一、 做好活动前的准备工作
（一）x年x月x日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下：
1、熟悉警报声音——以广播声为号；
2、集队形式：以班为单位，从教室直接紧急逃离（要求不惊慌、不骚乱）；
3、重新明确教学楼上落楼梯安排；
4、明确逃走路径；
5、终点的位置安排与注意事项及操作；
6、明确逃离演习所需要的时间（1分左右）
7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。
8、班主任在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。
（二） 全校师生动员大会。会议内容如下：
1、本次演习的意义是什么；
2、如何培养防火、防震的意识；
3、对学生进行安全教育；
4、事发现场的应变与处理；
5、冷静心理培养；
6、舍己为人的精神和高尚的情操的培养；
7、团结、协作的精神；
8、逃离现场的唯一途径，让学生领会它的意义所在。
二、 工作人员安排
总 指 挥：x
副总指挥：x
三、 演习活动
x年xx月x日下午3：20分，总指挥xx校长在广播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行迅速集队练习。基本练习完成以后，一切准备就绪。3：30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。
四、 活动总结
先由xx校长将演练活动情况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最后让学生上台谈谈参加自救演练的体会。
五、 安全离场
本次演习是成功的，但也有一些令人不满的地方。
（一）成功方面：
1、相关老师能准时到位；
2、学生动作迅速；
3、秩序良好；
4、师生提高防范意识和防范能力。
（二）不足之处：
1、个别老师不到位。
2、学生进行间有讲话现象，造成不必要的慌张。
3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。
4、行进间，队形有相撞现象。
5、目的地的位置未明确，有站错位现象。
6、终点站位动作拖拉。
（三）今后整改：
1、健全演习方针。
2、落实工作人员分工。
3、缩短演习时间。
4、改变集队形式，原走廊集队，现改变为走廊不集队，听到警报，有教师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平时多练习（从教室到操场的练习）。
5、行进间，要求同学们做到：不慌张、不吭声、有秩序。
6、提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。
7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生安全。
篇3书写经验191人觉得有启发
学校组织自救演习活动后，大家都会想把整个过程记录下来做个总结。写这种总结的时候，得注意一些关键点，这样才能让大家清楚地了解活动的整体情况。
一开始要简单介绍一下这次活动的目的和背景。比如说学校为什么要开展这样的自救演习，是为了增强师生的安全意识还是应对突发状况。这部分不用太复杂，只要交代清楚为什么要做这件事就行。如果写得过于啰嗦反而会让人觉得没重点。
接着就该说具体的实施过程了。可以从准备阶段开始讲起，像是成立了专门的小组负责策划，还制定了详细的方案。然后就是演练当天的情况，包括时间、地点、参与人员等等。这里要注意的是，要把每个环节都描述得具体些，不然别人看不明白。比如说到场地布置，就得提到是哪个操场还是教室，用了哪些道具。
接下来就是效果评估这一块。可以结合实际情况谈谈这次活动达到了什么样的效果，有没有发现什么问题。比如说有的同学在逃生过程中反应比较慢，或者对某些器材的使用不太熟练。这些问题都需要提出来，为以后改进做参考。
还有就是要注意总结里的专业术语使用。毕竟这是个正式的工作总结，适当的用一些专业的词汇能让内容显得更有说服力。像“应急预案”、“风险防控”之类的词都可以用上。
写总结的时候最好能附上几张照片或者图表啥的，这样不仅直观还能增加可读性。不过拍照的时候记得要征得相关人员同意，别侵犯人家隐私。
最后再补充一下后续的计划吧。既然已经发现了问题，那肯定要想办法解决。可以提出一些具体的改进措施，比如定期组织类似的培训，加强宣传力度之类的。
整个总结写完后最好自己先检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。当然，人不是机器，偶尔手滑打错几个字也是难免的，只要不影响理解就好。
学校开展国学诵读活动总结范文 【篇4】 2750字
1.学校开展国学诵读活动总结
我校主动响应市教育局组织开展的“中华诵经典诵读”活动，在校内深入开展了中华经典诗文诵读活动，营造主动向上、健康文明的文化氛围，激发学生阅读经典的兴趣，培养学生对经典诗文的热爱之情。现将初二年段“中华诵经典诵读”活动总结如下：
1、我们在思想上高度重视，主动向学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，利用班会课向学生说明朗诵经典诗文的重要性，告诉学生需要以经典文化涂亮人生底色，滋养心灵等益处。
2、我们对活动做到抓落实。我们先在教室内进行经典诗文的朗诵，进行小组比赛，再挑选出朗诵优秀的同学组成年段朗诵队，代表学校参加市里经典诵读比赛。我作为年段朗诵队的主要负责人，和备课组的林淑婷老师一起，带领学生在学校礼堂每天进行半个小时的朗诵训练。我们精心挑选了这次比赛的诵读内容。为了迎接即将到来的“十一”国庆节，结合“中华颂”的主题，我们选择了诵读内容深情真挚的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗歌的作者是舒婷，她是我们漳州人，读着这首诗我们倍感亲切，能深切体会到诗中作者那对祖国的深情赞美和无比热爱之情。
3、学校很重视这次朗诵比赛，投入了人力、物力、财力来进行活动的准备。活动之前，我校语文教研组两位组长都向我传达了这次活动文件的具体内容，布置了参赛任务。郭晓民副组长还拿了往年朗诵比赛光碟给我们做参考。为了保证比赛质量，学校还聘请了专门的摄像、照相和后期制作来为学生的诵读锦上添花。
活动拍摄那天，学校还安排了两位音乐老师给参加比赛的学生们化妆，学校教研室主任老师和语文教研组两位组长带队，和我们一起来到学校，在朗诵拍摄现场给我们出谋划策，提供指导性建议。吴红英老师给我们带来了点心和矿泉水，郭晓民老师更是率先垂范，以饱满的热度为同学们范读、领读，做出榜样。我和林老师也从旁指导学生，强调感情的酝酿和表现。同学们热度高涨，配合默契，拍摄活动进行得很顺利。
通过这次中华经典诗文诵读活动，学生们深刻体会到了中国传统文化的博大精深，更加激发了他们的爱国热忱。同学们在经典诵读中，变得更加遵纪守则，有礼有节，加厚了自己的人文底蕴。我们期待这样的活动能够继续下去。
2.学校开展国学诵读活动总结
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。
一、活动目标
1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低幼学生扩大了识字量。学生从中感受知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。
2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。
4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。
二、活动时间及方式
(1)利用早上学生早到校的时间，于上课前至少15分钟，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。让学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
(2)在每天的上午阳光体育时，将当天所吟诵的经典、古诗词，再通过诵读加强记忆。
(3)充分发挥语文、音乐、美术、品德、社会课，以及其他学科的课堂渗透作用。
(4)开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
(5)定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的快乐。
3.学校开展国学诵读活动总结
通过开展国学经典诵读工程，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴。培养爱国主义精神，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。
一、工作重点目标
1、抓好诵读活动的经常化、、正常化、、规范化、课程化、校本化研究工作，全体师生都要参与诵读活动，经常、深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。
2、诵读的应用特别是与课堂教学的结合上进行研究与探索，大胆的创新，并加强诵读的资料积累。
3、本学期将加强教师经典诗文的学习与探讨，教师与学生同背经典诗文，提升教师国学素养。
二、诵读时间
1、早晨课前20分钟诵读;
2、中午时间自由进行诵读;
3、每周一节的阅读课;
4、课内向课外延伸，校内校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。
4.学校开展国学诵读活动总结
中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。近年来，我校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动，积极构建学习型校园，使得“唱读讲传”活动在全校师生中逐步掀起高 潮并形成了自己的教育特色。
1、将经典诵读编入学校发展规划
学期初，霍校长就和老师们确立了将弘扬传统文化作为学校使命来抓，这样成就了石桥小学经典诵读系列活动，使我校办学内涵得到不断充实。自____年以来，我校开展的诵读活动一直延续到今天，先后组织师生一起学习了以《弟子规》和古诗文为代表的经典。在诵读的基础，我们开展了体会和践行经典篇章的精髓系列活动，如诵读《弟子规》后我们开展了学生德行教育系列活动，这些活动包括说“孝”事、唱“孝”歌、做“孝”行等等。
为了能将石桥小学弘扬传统文化的精神传承下去，我们把诵读经典、弘扬传统文化列入到学校整体规划发展目标中，在未来若干年，我们将继续通过倡导经典诵读，践行经典精神要义，来弘扬和传承中华优秀的传统文化。
2、领导重视，带头参与
我校之所以有浓厚的诵读经典氛围，一方面来源于经典篇章的魅力，另一方面得益于校领导对诵读经典的重视。他们不但自己诵读经典，积极参加传统文化相关学习活动，更在自己家里推广经典诵读活动，带领自己的爱人和孩子一起诵读《弟子规》《增广贤文》《唐宋诗词》等经典篇章。正是有了领导的带头参与，学校诵读经典的氛围也更趋浓厚。
3、注重师资培训和专家引领
篇4书写经验219人觉得有启发
学校组织了国学诵读活动，这个总结得好好写。这类活动主要围绕经典文学展开，目的是让学生们感受传统文化的魅力。在活动策划阶段，我们做了不少准备，包括挑选适合的文本、安排诵读时间表，还有设计互动环节。
文本选择上，我们选了《论语》和《诗经》的部分章节，这些都是比较经典的篇章。学生们通过反复朗读，逐渐熟悉了古汉语的韵味。不过在实际操作过程中，发现有些学生对某些字词的理解存在偏差，这可能是平时接触较少的缘故。为了弥补这一点，老师专门花时间讲解了一些背景知识，效果还算不错。
活动当天，同学们都表现得很积极。有的同学声音洪亮，读得特别投入；也有的同学因为紧张，发音不太标准。不过大家的热情都很高，尤其是互动环节，大家纷纷举手提问，现场气氛很活跃。有个别学生提出的问题还挺有深度，显示出了他们对古典文化的兴趣。
这次活动最大的收获在于增强了学生的文化自信。很多学生反映，通过诵读，他们对古代文学有了新的认识，也更加喜欢阅读经典书籍了。当然，也有一些小问题需要注意，比如部分学生在参与过程中显得不够专注，可能需要进一步引导。
学校2025年九九重阳节活动总结范文 【篇5】 3100字
学校____年九九重阳节活动总结
为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，我校在我们的传统节日——重阳节到来之际，开展了“我们的节日·重阳”系列主题活动，现将活动情况总结如下。
一、扎实开展敬老文化宣传教育活动
学校以重阳节为契机，充分利用国旗下讲话，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，加强对青少年尊老敬老传统美德的宣传教育。各班班主任还组织学生开展了“我们的节日·重阳”主题班会、道德讲堂活动，通过播放网络课件、观看视频、制作手抄报、重温重阳经典诗词、开展经典朗诵等多形式地了解重阳节传统文化习俗，宣扬敬老爱老的中华美德，把尊老敬老传统美德纳入青少年思想道德教育的重要内容，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。
二、广泛开展尊老敬老社会实践活动
重阳节期间，师生从点滴做起，从身边小事做起：
1、在重阳节前夕，把社区、乡村环境卫生打扫干净，给重阳节营造舒适的环境。
2、在重阳节这天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。
3、实践“感恩”行动：为他们捶捶背；递上一杯热茶；为他们盛饭洗碗、洗一次脚。平时多陪老人聊天、散步。
4、给长辈送去一份自制的小礼物：做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，写上祝福的话。
5、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
我校通过形式多样、富有实效的重阳节主题活动的开展展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；通过活动，了解了重阳传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活，更加激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
学校____年九九重阳节活动总结
____年10月2日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关活动总结如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、总体要求
1．高度重视，积极参与。各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2．精心组织，周密安排。各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。
三、活动内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1．以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2．小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3．开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心；还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4．三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5．自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。
6．孝歌我会唱。组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。
我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。
学校____年九九重阳节活动总结
农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”，。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、 加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，吟诵尊老爱老的诗词，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、 服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担；三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、老友相聚，共度佳节
召开了老教师座谈会，学校老教师欢聚一堂，董校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈教师为学校的发展作出的贡献，衷心祝愿他们节日快乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成绩，面临的压力。接着，退休教师就健康话题畅所欲言，坦诚交流，并感谢学校对他们的关心，对学校工作给予了高度评价，对学校发展充满了信心。座谈会结束后，老教师观看了学校的建设和教学资源设置。一致认为，在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下，我校的教育终将蓬勃发展，并相约明年再相会。尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统！
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
篇5书写经验122人觉得有启发
学校____年九九重阳节活动总结该怎么写？得好好琢磨下。既然是总结，那肯定得把事情说清楚，还得有点专业味儿。
先说说准备工作，这事一开始就得有个大致规划。比如，学校领导开会讨论了下，决定搞个敬老爱老的主题活动。这想法挺好，既能弘扬传统美德，也能让孩子们从小懂得孝顺长辈。具体咋弄？后来，老师们都行动起来，有的负责策划节目，有的负责布置场地，还有几个负责联系家长志愿者。这就有点乱套了，但大家心往一处想，劲儿往一处使，慢慢就理顺了。
活动当天，操场上挂满了红灯笼，舞台背景也搭好了。孩子们穿着整齐的小校服，排着队站在台下，家长们坐在旁边看着，脸上都带着笑。节目开始，先是合唱《感恩的心》，接着是舞蹈表演，还有几个学生代表发言，讲他们对爷爷奶奶的祝福。说实话，有些孩子说得特别真诚，听得我都有点感动了。不过，有个小朋友上台的时候差点摔倒，好在旁边的老师眼疾手快扶住了，不然就尴尬了。
活动结束后，老师们就开始收拾东西了。这时候才发现，好多道具都没收好，像是彩带啊、气球，散得到处都是。有几个老师抱怨了几句，说下次得提前安排人专门负责收尾工作。其实，这种事也不是大事，就是感觉有点混乱，不过总体来说还挺顺利的。
总结这部分，我觉得可以从几个方面入手。第一个是活动的效果怎么样，第二个是有哪些地方做得好，第三个是哪些地方还可以改进。比如这次活动，效果还是不错的，大家都参与进来了，气氛也很热烈。做得好的地方，就是前期准备充分，孩子们的积极性调动起来了。至于改进建议，我觉得可以多组织几次类似的活动，让更多同学参与到其中来。
大学校园活动的总结范文 【篇6】 2650字
4月8号，话剧大赛结束了。在主持人相继报出最后得分的时候，我的感觉的是舞蹈队的压力更大了，加上舞蹈队现状，我很郁闷。话剧大赛的结果让我深受打击啊。这是我在学生工作上的第一个败足之处。在这先对我自己提出批评，对于话剧组的排练，我没有去关心过，去看过，很失职。
话剧大赛上，我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题。初赛结束，评委给了我们一个新的剧本，当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的失职，我没有去看过他们排练。在八天的时间里，对于非专业队员们要熟悉一个剧本，并把他很好的表演出来，是有一定难度的。老师能给我们一个新的剧本，相信她对演员们的演技的表现也是肯定的。确实是如此，队员的演技的确是很棒。如果在剧本上再多花点心思，再细心，我相信我们能拿的就不是三等奖了。不管结果如何，我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。
从这届的话剧比赛上，我们应该意识到选剧本的重要性，纵贯整个比赛过程，那些拿高荣誉奖的团队，在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思，他们的剧本在背后能有一个积极的涵义，有感动的，有激励的。然而看我们自己的剧本，我不知道它要体现的是哪方面。我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的，反映现实生活中的一些问题。但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活。这给了我们一个教训。下xx届的话剧大赛，我们应该做好各个方面的工作，充分准备好，争取更上一层。
篇6书写经验243人觉得有启发
写总结的时候，得先把所有的资料都收集全了，不然写出来的总结就缺胳膊少腿的。这就好比盖房子，材料没备齐，想盖高楼大厦那是不可能的。像大学里的活动总结，肯定得包括活动的基本情况，比如时间、地点、参与人员这些基本信息。要是连这些都没弄清楚，那后面写什么都是无根之木。
接着就是要把活动的主要内容给梳理出来，最好能有个大致的流程图。这样写起来思路清晰，也方便别人看明白。不过有时候活动太多太杂，容易遗漏掉一些细节，这就需要多跟当时的组织者沟通，确保每个环节都能覆盖到。比如某次文艺晚会，开场致辞、节目表演、互动环节，这些都不能落下。
活动中要是有什么亮点，也得重点提一下。像是某个特别受欢迎的节目，或者是活动中出现的小插曲，都可以拿出来讲讲。这不仅能让总结看起来生动有趣，也能给下次举办类似活动提供参考。但要注意的是，描述这些亮点的时候，语言不要太夸张，实事求是就行。
还有就是总结不能光说好的方面，问题也要提到。毕竟总结的目的不只是表扬，更重要的是发现问题、解决问题。比如某次活动场地布置得不够合理，导致观众视线不好，这种问题就得在总结里反映出来，这样才能引起重视，在下次活动中改进。
写总结的时候，最好能把数据也带上，这样更有说服力。比如说参加人数、活动经费支出、媒体报道次数之类的。这些数字能直观地反映出活动的效果。不过有时候统计数据可能会有误差，这很正常，只要大体上正确就行了。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言表达，尽量做到简洁明了。有些人在写总结的时候喜欢堆砌辞藻，结果反而让人摸不着头脑。用最简单的语言把事情说清楚才是关键。当然，偶尔也会出现一些小问题，比如用词不当或者句子不通顺的情况，但这没关系，只要不影响整体理解就可以。
学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结范文 【篇7】 1050字
____年是“五四”运动93周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。
一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展XX年度评比表彰“五四” 红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式 。
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。
四、开展特色主题团日活动。
每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。
为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，xx镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下：
1、组织和指导xx中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开xx中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对XX年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。
2、为进一步活跃团员青年生活，镇团委组织政府机关和各企事业单位团支部开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺利举行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目比赛，和各单位的拨河比赛，以及篮球友谊赛，营造了健康向上、充满活力的五四节日氛围。
篇7书写经验171人觉得有启发
学校团委开展“五四青年节”系列主题活动总结怎么写
学校团委搞过一次“五四青年节”的活动，这类总结其实挺重要，一方面能让大家看到活动成果，另一方面也是给后续工作积累经验。写这种总结时，得先把活动的基本情况说清楚，像是时间、地点、参与人数这些基本信息，不能省略。
活动的具体内容也得详细描述，最好能突出亮点。比如这次我们搞了演讲比赛，主题围绕着新时代青年的责任担当。演讲比赛当天，选手们都准备得很充分，讲的内容也很有深度。还有个环节是志愿服务，大家去了社区帮忙打扫卫生、宣传垃圾分类知识，效果不错。这部分内容要是能多举几个例子就更好了，这样显得总结更有说服力。
接下来就是活动的效果评估了。可以从多个角度去分析，像学生的反响、社会影响之类的。我们这次活动后，不少同学表示收获很大，觉得自己对社会责任有了更深的理解。至于社会影响，社区居民对我们的志愿服务评价很高，这说明活动确实达到了预期目的。
不过写总结的时候，要注意语言不能太随便。像“特别棒”“非常成功”这样的词尽量少用，得用更正式一些的说法。比如，“本次活动取得了良好的成效”，就比“活动很成功”听起来更专业点。另外，数字是很有力的支撑材料，如果能具体列出参与人数、获奖名单之类的，会让总结显得更有分量。
还有个小细节需要注意，有些地方可能会写错别字。比如，“组织”写成“组识”，“进行”写成“进形”。这类小问题虽然不影响大意，但还是应该尽量避免。写完后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
小编友情提醒：
总结里可以提一下未来的工作方向。这次活动让我们意识到，以后还可以尝试更多样化的形式，比如结合线上线下的方式来扩大影响力。同时，也可以考虑加强和其他学校的交流，互相借鉴好的做法，共同进步。
学校冬至活动总结范文 【篇8】 900字
学校冬至活动总结
好吃不过饺子，温暖不过集体。在全国英语四级考试结束之后，为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强班级同学之间的团结和交流，放松考试结束之后的班级同学身心。我班在____年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动由专业长发起，各班委积极准备，____级人力专业全体同学共同参与，并且请到了班级辅导员卢老师参加。
活动于____年12月22日(星期日)中午12点，在学府餐厅二楼准时开始进行。同学们在活动开始前就都早早来到餐厅，准备大显身手。在一番准备之后，专业长宣布包饺子活动正式开始，同学们都迫不及待开始和面，擀面皮，包饺子。随着同学们的努力，一个个奇形怪状的饺子出来了，有圆的，有长的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不会包的向会的学习，渐渐也能熟练地包出来漂亮的饺子。大家有说有笑，分享包饺子的经验，交流学习经验，场面十分热闹。
最后在大家的不懈努力下，热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，大家抢着吃相互包的饺子。之后，大家一边吃饭，一边交谈，气氛非常活跃，感受到了班集体的温暖。
'每逢佳节倍思亲'冬至大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强了班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好基础。
我专业这次组织冬至包饺子活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张的学习之余，感受到'自己动手，丰衣足食'的乐趣，明白了作为大学生，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。这一次难忘的冬至经历，为每一位同学的大学生活留下了一页美好的回忆。当然在活动中也显现出了一些问题，班级男女同学之间交流还是较少，寝室之间仍缺乏沟通，交流和合作。这些问题也将是班委以后工作的重点之一。
该次活动主要由各班委策划，并负责与学校餐厅联系，组织班级同学，举办也比较成功，令人高兴。活动场面气氛比较活跃，同学们各自充分发挥自己实力，使我们的活动顺利开展。总的来说是一次比较成功的班级活动，希望以后能将这次活动中的优点继续保持下去!
篇8书写经验93人觉得有启发
写总结这事，说起来容易，真要写出个质量过得去的，还挺费劲。尤其是学校搞活动那种总结，既要体现活动效果，还得突出参与者的积极性，还有就是领导重视啥的，这些都得照顾到。
开头怎么写？
别整那些花里胡哨的，简单明了就行。比如“为庆祝冬至的到来，我校于某月某日组织了一次主题鲜明的活动”。接着就该介绍活动背景了，为啥要办这个活动？是因为传统节日，还是响应上级号召？这部分内容要交代清楚，不然读者会疑惑。
接下来就是重点了，具体描述活动情况。可以分成几个部分来说，比如说活动形式，是包饺子比赛还是文艺演出？要是比赛的话，就说说参赛队伍的情况，最后谁拿的冠军之类的。记得要把活动亮点写出来，比如有学生家长也来参加，增加了家庭互动环节，这样显得活动意义更重大。
再说说活动中遇到的问题吧。活动中难免会出现一些状况，比如物资准备不足，场地临时调整之类的小插曲。这部分不用藏着掖着，直接说出来就好，关键是要表明怎么解决的，体现出组织者的应对能力。
最后别忘了表扬一下表现优秀的个人或者团体。当然了，表扬的时候也要实事求是，不能瞎夸，否则会让别人觉得不真实。比如有个同学在活动中主动帮忙维持秩序，态度特别积极，这样的事迹就可以提一提。
写总结的时候，要注意条理清晰，别东一句西一句的。还有，语言上要正式一点，毕竟这是给校方看的东西，太随意了不太合适。不过有时候写总结的人可能会不小心用错词，比如把“举办”写成“进行”，虽然意思差别不大，但还是会被细心的人发现。
书写注意事项：
写总结的时候，最好多参考一下以往类似的总结材料，看看人家是怎么写的。但也不能照搬照抄，要有自己的想法，这样才能写出符合实际情况的总结。
