学校端午节活动总结500字范文 【篇1】550字
大学生端午节活动总结____
农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xx大学为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。
同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。老师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。
通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育，针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。
通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰富同学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
篇1书写经验230人觉得有启发
学校组织的端午节活动算是结束了，这次活动从筹备到结束经历了不少事。一开始大家就商量着怎么能把活动搞得有意思些，毕竟这是一次让同学们了解传统文化的好机会。后来决定搞一些跟端午节相关的游戏和比赛，像包粽子比赛、做香囊比赛之类的，这些都是能调动大家积极性的项目。
活动当天，天气不错，阳光明媚，到场的同学也挺多。包粽子比赛挺热闹的，每个小组都卯足了劲儿，有的组包得快但形状不太好看，有的组慢一点却包得很精致。做香囊比赛那边也很有趣，有些同学发挥想象力，做出了特别的图案，还有人给香囊挂上了小铃铛，走起路来叮当作响。我觉得这样的活动能让学生体会到动手的乐趣，同时也学到不少东西。
活动结束后，我们收集了一些反馈，大部分同学都说玩得很开心，但也有人说时间有点紧，特别是包粽子的时候，材料准备得少了点，导致有些组没包完。其实活动前应该多准备些材料，这样就不会出现这样的情况了。另外，活动当天的宣传工作做得还可以，但要是能在活动前几天多发些通知，让更多同学提前知道具体安排就好了。
学校端午节活动总结范文 【篇2】 600字
____年的6月**日是农历五月初五，中国的传统节日--端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日——端午节主题活动。
我校围绕庆祝中国共产党成立**周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节诵读经典诗文等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
注
篇2书写经验140人觉得有启发
学校组织的端午节活动结束了，这次活动从策划到实施都花了不少心思。一开始，大家就确定了几个主要目标，比如弘扬传统文化、增强学生集体意识，还有就是让大家体验传统节日的乐趣。为了实现这些目标，学校准备了不少节目，像是包粽子比赛、文艺演出，还邀请了几位非遗传承人来给大家讲授相关知识。
活动当天，学生们参与的积极性特别高。尤其是包粽子环节，不少同学都是第一次尝试，虽然动作笨拙了些，但每个人都乐在其中。不过，有部分同学在制作过程中遇到了些小麻烦，比如馅料放多了，导致粽子包得不太结实，散开了。还有个班因为材料分配没做好，最后有几位同学没分到足够的食材，好在后来老师及时调整了一下，总算没影响整体进度。
文艺演出那边也很精彩，有几个节目是学生自编自导的，内容围绕着端午节的历史故事展开，表演得很用心。不过有个小插曲，有个节目道具忘记提前检查了，结果上台后才发现出了点问题，最后只能临时改用备用方案。这事提醒我们，下次活动前一定要仔细核对每一项细节。
书写注意事项：
这次活动也邀请到了几位非遗传承人，他们现场展示了传统技艺，像制作香囊、编织五彩绳之类的。学生们听得津津有味，还有不少人主动上前请教，传承人也都很耐心地解答。不过，有个学生提问的时候声音太小，旁边的同学没听清，结果引发了一阵小小的混乱。后来老师提醒大家提问时要大声一点，才解决了这个问题。
学校端午节活动工作总结范文 【篇3】 1200字
端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。
一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节展开师生间的交流与互动。
1、师生互动墙报。（在3—4年级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。
2、师生互动演出。（在5—6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在一起协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、一起协力的中国精神。
3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。
二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：
1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2、教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因而也更容易被学生所接受。
3、学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。
4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
篇3书写经验188人觉得有启发
学校组织的各种活动，尤其是像端午节这样的传统节日活动，往往需要一个总结来回顾整个过程。这类总结既要体现工作的完成情况，也要为今后类似活动积累经验。写好这样的总结，得从几个方面入手。
活动一开始就要明确目标，比如希望通过这次活动增强师生间的互动，或者推广传统文化。接着要把活动的筹备阶段交代清楚，包括负责部门分工、资源调配等情况。这里需要注意的是，如果某项任务是由多人共同完成，最好具体列出参与人员的名字，这样显得更加细致周全。至于活动当天的情况，则要如实记录下来，哪些环节顺利，哪些地方出现了问题，这些问题又是如何解决的，这些都是总结里必须包含的内容。还有就是活动后的反馈，可以通过问卷调查等方式收集大家的意见，这不仅能帮助改进下一次活动，也能让大家感受到自己的意见被重视。
在写总结的时候，要注意不要遗漏细节。比如，活动中用到的道具是否齐全，现场布置是否符合预期，这些看似不起眼的小事其实都可能影响整体效果。有时候，由于时间紧迫，可能有些准备工作做得不到位，导致活动现场出现一些小状况，但这并不是什么大问题，关键是要从中吸取教训。当然，在描述这些不足之处时，语气还是要积极正面的，毕竟总结的目的不是为了挑刺儿，而是为了提升。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些亮点，比如有没有特别受欢迎的节目，或者是在活动中涌现出的一些优秀个人或团队。这不仅能让参与者感到自豪，也能激励更多人参与到未来的活动中去。不过，在列举这些亮点的时候，要注意客观公正，避免给人留下偏袒的印象。
小编友情提醒：
写总结的时候，要记得把所有的材料整理好，确保信息准确无误。有时候因为忙乱，可能会忘记核对某些数据，这样就可能导致总结里的数字前后不一致，影响整个总结的质量。所以，务必在提交前仔细检查一遍，确保万无一失。
大学校园端午节活动总结范文 【篇4】 700字
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、节前宣传活动
1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。
餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。 “浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
篇4书写经验44人觉得有启发
大学校园端午节活动总结怎么写
最近有不少同学问我关于大学校园端午节活动总结该怎么写的问题。说实话，总结这种东西确实不太好写，既要体现工作的完成情况，又要突出亮点，还得让人看得进去。不过，我觉得总结写得好不好，关键在于平时有没有用心记录。
先说准备工作吧。每次活动结束后，大家都要及时整理资料，像照片啦、签到表，还有活动期间的一些小细节，都得记下来。这一步很重要，因为人脑不是电脑，时间一长很容易忘掉具体的事情。我有一次参加活动，当时觉得挺有意思的，回家后想写总结，结果绞尽脑汁也想不起具体流程了，只能草草应付过去。
写总结的时候，最好从几个方面入手。比如说活动的目标是什么，最终达到了没有；活动中遇到了哪些困难，又是怎么解决的；还有就是参与者反馈怎么样。这些问题想清楚了，总结的大体框架也就出来了。
写总结的时候难免会遇到一些小问题。有时候写着写着思路就断了，这时候不妨停下来休息一下，喝口水，换个角度想想。还有，有些话可能说得太官方了，听起来有点空洞，这就需要多用点实际例子来支撑。比如说到活动效果好，就可以具体讲讲哪个环节最受欢迎，为什么受欢迎。
书写注意事项：
语言这块也要注意。有些人喜欢用特别正式的措辞，虽然显得很专业，但读起来可能会让人感觉距离感强。所以适当加入一些口语化的表达也是可以的，只要不过于随意就行。比如说“大家都很积极地参与进来”，就比“全体成员均积极参与”要亲切得多。
还有个小技巧，就是适当引用数据。如果活动涉及人数、物资消耗等情况，把这些数字放进去会让总结看起来更有说服力。不过这里要注意的是，数据要真实准确，不能为了好看而编造。毕竟诚信是最基本的原则嘛。
最后再说点实际操作上的事。写总结的时候，最好能找几个同事或者朋友一起讨论下，听听他们的意见。有时候一个人想事情容易钻牛角尖，别人的一句话可能就点醒了你。而且多人合作还能集思广益，说不定能发现之前忽略掉的闪光点。
学校端午节活动总结800字范文 【篇5】 400字
学校端午节活动总结范文
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
篇5书写经验186人觉得有启发
学校组织的端午节活动算是圆满结束了，这次活动从策划到执行都挺费心思的。一开始，活动的目标是让同学们了解传统节日的文化内涵，同时也能增进班级间的交流互动。为了达到这个目的，我们设计了不少环节，像包粽子比赛、文化知识问答、还有户外的小游戏。这些活动的初衷是好的，不过在具体实施的时候，还是遇到了一些预料之外的情况。
比如说包粽子比赛，本来以为大家都对这项传统手艺挺熟悉的，结果有些同学完全不知道从何下手。这让我们有点措手不及，只能临时调整规则，让大家互相帮忙一起完成。这样的即兴改动倒是意外地增加了团队合作的乐趣，不过事先如果能多做一些准备工作，比如提前教大家基本步骤，效果可能会更好。当然，这也算是一次宝贵的经验教训吧。
书写注意事项：
在文化知识问答环节，题目设置得有点偏难，尤其是涉及到一些冷门的历史背景，导致不少学生答不上来。后来反思了一下，这类活动更适合选择一些通俗易懂又有趣的题目，既能激发兴趣，又能让人学到东西。要是能在题目难度上把握得更精准些，效果应该会更理想。
户外小游戏的部分倒是顺利得很，大家玩得特别开心。特别是拔河比赛，那场面真是热闹极了。不过这里有个小插曲，由于场地有限，参赛队伍之间的时间安排显得有些紧凑，个别小组抱怨说没时间热身就直接上场了。其实这个问题可以通过提前规划好流程来解决，比如预留足够的准备时间给每支队伍。
中学学校端午节活动总结范文 【篇6】 900字
中学学校端午节活动总结
中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20**年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的.节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大!
篇6书写经验261人觉得有启发
关于如何撰写中学学校端午节活动总结，其实是有不少讲究的。既然是总结，就得围绕活动本身展开，既要体现专业性，又要符合实际情况。一般来说，开头部分得先把活动的基本情况交代清楚，比如时间、地点、参与人员、活动目的这些基本信息，这样能让看的人对整个事情有个大概了解。
活动中涉及到的具体环节也要说一下，比如有没有举行包粽子比赛，或者是开展有关屈原文化的讲座之类的内容。这部分可以稍微详细一点，用具体事例来说明，这样显得真实可信。比如说某班学生在包粽子比赛中获得了第一名，这就可以作为一个亮点来写，毕竟这样的成绩能反映出学生们动手能力和团队协作能力都很不错。
还有就是活动的效果了，这是总结的重点之一。可以从多个角度去分析，比如学生们的反应如何，家长们的评价怎样，学校内部对此活动的看法又是怎样的。如果能引用一些具体的反馈，比如说有家长表示这次活动很有意义，能让孩子们学到传统文化，那就会更有说服力。
书写注意事项：
活动过程中可能会遇到一些突发状况，这也是需要提及的。比如说天气突然变差，影响了户外活动的进行，这种情况下是怎么应对的，采取了哪些措施保证活动顺利进行。这种细节往往能体现组织者的应变能力和管理水平。
在写总结的时候，要注意保持语言的简洁明了，避免啰嗦冗长。有些地方可能需要用比较正式的措辞，但也不要太过拘泥于形式，还是要结合实际情况来说话。有时候为了表达方便，可能会用一些不太规范的说法，比如把“组织”写成“安排”，其实意思差别不大，只要不影响理解就行。
最新学校端午节活动总结范文 【篇7】 800字
最新学校端午节活动总结
我校积极落实《xx学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：
以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人黄副校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的.文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
篇7书写经验42人觉得有启发
关于如何写好一个学校端午节活动总结，其实很多人会有点摸不着头脑。毕竟这和写心得体会不一样，它得有专业的感觉，又不能太死板。我觉得第一步是要明确这个总结是为了给谁看的，如果是上级部门，那得注重条理性；要是给学生们看的，那就得有趣一点。
先说说准备工作，得把活动的所有资料都收集全了，包括照片、视频还有参与人员名单啥的。这些材料就像是拼图一样，缺一块都不完整。记得有个同事之前就因为忘了统计参与人数，结果领导问起来只能支支吾吾，场面一度很尴尬。
正文怎么写？
可以从几个方面入手。比如说活动的目的，为什么要做这个活动，是为了弘扬传统文化还是单纯为了娱乐学生？接着就是活动的具体情况了，时间、地点、参加人员、流程之类的都要交代清楚。这里有个小建议，写的时候尽量多用一些专业术语，像“文化传承”、“互动体验”这样的词儿，听起来就显得正式。
接下来聊聊成果展示这部分。活动中取得了哪些成绩，有没有什么亮点？像是学生们的反响怎么样，有没有特别感人的瞬间，都可以详细描述一下。不过要注意的是，描述的时候别光顾着煽情，得实事求是，不然给人的感觉就不够真诚。
最后就是总结经验教训了。这次活动有哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。比如说某环节组织得不够顺畅，下次就可以提前做好预案。这里有个小细节需要注意，如果提到问题的话，最好能提出具体的解决办法，而不是单纯抱怨。
写总结的时候也要注意格式，分段落写会让文章看起来更清晰。不过有时候人一着急，就会忘记换行，导致整篇文章密密麻麻的，看着就很累。另外，标点符号也不能乱用，尤其是逗号和句号，要是混着来，读起来就会很别扭。
最新的学校端午节活动总结范文 【篇8】 1700字
最新的学校端午节活动总结
农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于……
农历五月初五，俗称'端午节'，端是'开端'、'初'的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为'诗人节'，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，____年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展'心连心，话端午，扬民族传统文化'活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。
二、开展了'端午节、离骚颂、爱国心、民族情'等中华经典诵读活动。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容。
(一)四、五、六年级各中队开展了'屈原诗歌颂'、'端午节赛诗会活动'等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的.气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)三、四、五、六年级各中队开展了'端午节知识竞赛'活动。
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把 '屈原故事知多少'知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!
(三)各中队开展了'与妈妈共同包粽子'、'纸粽子制作'等有趣而有意义的活动。
这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，'心连心，话端午，扬民族传统文化'活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了 '画一画屈原'、'纸粽子制作'、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒!
四、开展了全校安全、卫生运动。
由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!
篇8书写经验156人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把事情说清楚。比如这次学校的端午节活动，开头就得点明活动的目的，这很重要，要是目的都说不明白，后面的内容就容易跑偏。活动目的是为了弘扬传统文化，增进师生感情，这事得先说清楚。
接着，活动的过程不能太笼统。像包粽子比赛，得具体描述一下参与人数、分组情况，还有比赛规则之类的。不过这里有个小地方要注意，描述过程时别光顾着堆砌词藻，得让人看得明白。比如说“活动场地布置得特别有节日氛围”，这话说得没错，但有点空泛，不如说“用艾草和彩带装饰了活动现场”。
成果展示这一块，不能只说取得了哪些成绩，还得谈谈这些成绩的意义。这次活动学生们学会了包粽子，但这不仅仅是个手艺活儿，更重要的是让大家了解了传统习俗背后的文化内涵。说到这儿，差点忘了提一下评委的点评，这可是活动的重要部分，得重点突出下。
总结不能光谈好的一面。活动中也有需要改进的地方，比如时间安排上有点紧凑，有些环节没来得及充分展开。这个情况得承认，不然总结就显得不客观了。还有就是物资准备上稍微有些不足，特别是粽叶的数量，差点影响了比赛的顺利进行。
小编友情提醒：
总结里还可以加上一些感想，但要注意别让这部分显得太私人化。这次活动增强了团队协作能力，这一点值得肯定。不过这里有个地方可能有点小问题，“通过这次活动，大家对传统文化有了更深的理解”，这句话稍显啰嗦，可以直接说“活动加深了对传统文化的认识”。
