初中的学校值周工作总结范文 【篇1】1500字
本周是第三周。本周学校各项工作正常而有序开展。教师工作认真、有责任心,涌现了许多先进事迹。现就本周值周工作总结如下:
一、主要成绩。
1、各代课老师工作认真负责,尤其班主任老师不辞辛苦,每天能做到定时、定点进宿舍巡视检查学生的晚睡情况,操前、晚点、自习坚持对学生一日常规的的检查、督促,及时掌握了学生课间活动及生活的情况。
2、各班班容较好。特别是星一星四各教室地面整洁,桌椅摆放整齐,校园无纸屑。
3、一些良好的学习习惯基本形成。如三饭后,学生基本上养成在教室自觉读书或看书的习惯。此时,就算老师没有在教室,也很少发现有学生跑出教室外面玩,也很少有学生在课室内大吵大闹或高声说话。
4、普遍教师对教学工作抓得很紧,经常挤时间辅导学生。数学老师在午自习提前到教室,抓紧时间进行全班或个别学生的辅导。5、我们的绿化师杨老师本周对我校的花园进行了精心的设计,和认真细心的修剪给大家创造了一个舒适的学习环境。
二、主要存在问题与努力方向。
1、卫生打扫很彻底,但保持不够。卫生打扫后一节课,教室就一片狼藉,桌椅摆放七扭八咧,学生学习用具横七竖八,很不雅观。2 教室 、宿舍堆放垃圾现象特别严重。
2、春天来了,树要绿了,花要红了,希望同学们在本学期爱护学校的一草一木,,记住,学校是我家,环境卫生靠大家。
3、穿衣要整齐,要规范。最近早晚温差大,同学们要注意勤穿勤换衣服,以防感冒。最后,祝大家在新的一学期里,身体健康,学习进步。
篇1书写经验144人觉得有启发
在学校值周工作这一块,大家都知道它的重要性。值周工作是学校日常管理的重要组成部分,也是培养学生责任意识和管理能力的有效途径。那么,初中学校的值周工作总结该怎么写?这里就从几个关键点来谈谈。
先说说内容的重点吧。值周工作的总结得围绕着这一周内发生的主要事情展开,不能只写一些表面的东西。比如,有次我负责值周,发现有些班级的纪律不太好,学生在走廊里打闹的情况比较严重。这种情况就得写进总结里,指出具体的表现形式,像什么时候最明显,哪些地方容易出问题。还有就是卫生情况,值周的时候要留意每个班的清洁区是不是干净整洁,要是发现哪个班做得不好,就得提出来,让大家知道问题所在。
再来说说写总结时需要注意的地方。写的时候要实事求是,不能为了表现成绩而夸大事实。比如,有一次我在写总结时,把学生在升旗仪式上的表现写得太好了,结果后来班主任告诉我,其实那天有几个学生迟到,还有的站队不整齐。这让我意识到,写总结的时候不能光顾着表扬,也要客观地反映实际情况。还有,总结里的数据很重要,像检查了多少个班级,发现问题的数量,处理了多少次违纪行为,这些都要记录清楚,这样才显得真实可信。
书写注意事项:
写总结的时候要注意表达方式。有些时候,我们可能想把事情说得简单明了,结果反而显得不够专业。比如,有时候我会用一些模糊不清的说法,像是“大部分学生都能遵守纪律”,这种说法虽然听起来不错,但没有具体的数据支撑,就显得说服力不足。所以,在描述问题的时候,最好能给出具体的例子,这样才能让读者信服。
小编友情提醒:
关于总结的格式,也没有特别固定的要求。不过,我个人觉得,开头简要介绍一下这一周的整体情况是个不错的做法。接着,按照不同的方面,比如纪律、卫生、安全等,分别进行阐述。这样条理会清晰一些,也方便领导查阅。当然,这也不是绝对的,具体情况可以根据自己的习惯来调整。
初中学校工作总结范文 【篇2】 2500字
____年是激情的一年,一年来我们坚持以邓小平理论和 “三个代表”的主要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神,认真学习贯彻上级____年工作思路,全面推进素质教育,坚持我校稳定中谋求发展的工作思路,加强教师队伍建设;加强德育工作,注重学生思想教育;加强课堂教学,加强教学科研;加强学校科学化、规范化管理,为创建黄冈市示范学校做准备;加强多媒体教学能力的岗位培训,进一步推进素质教育。注重学生创造意识和学习能力的培养;特别注重抓好毕业班工作,为____年升学打好基础;注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论(素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论)。突出以教育教学为中心,以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求,顺利完成期初教育教学目标。
一、提高领导执政水平,提升教师整体素质
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则,正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我们本着“以人为本为学生服务,办人民满意教育”为宗旨,本着“一个力保,两个狠抓,三个提高”的工作思路进行工作,卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂,进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征,使一年来的教学稳步提升成效明显,中考再创新的辉煌,竞赛成绩捷报频传。
二。加强教学管理,提高教育水平
(一)教务工作:
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学,制定了符合校情的《五里中学常规教学管理制度》以及奖惩方案等,有力的保障教学的正常进行。
2.实行课表统一管理,使课程安排趋于科学合理,增加学科的协调性。加强课堂教学的管理,实行请假制度和调换课制度。
3.严格管理期中、期末等考试纪律,及时做出成绩分析,通报考试情况,为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
4.制定了继续教育校本培训方案,在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
5.重视毕业班教学工作,研究中考新动向,研究中考题,研究新课标。进行领导包学科,教师包学生的措施。中考再创新的辉煌,130人参考,19人录取重点高中。
6.加强毕业班考试的反馈力度,定期召开协调会和分析会,召开家长会,及时反馈,及时沟通,形成教育的合力。
7.强化基础,狠抓基础。加强七八年级的常规教学的管理,要求教师做好备讲批辅考各项工作。
(二)教科研工作:
1.以研究教材、学习新课标,优化教学过程为主要内容,认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题,研究性课程,多媒体教学、学法指导等内容,使我校教研活动特色越来越突出。具体是:①教学检查:每学期进行4次包括四个方面的检查(教案、作业、业务学习笔记、听课记录)。
②评优课活动:(每学期一次)本学期评出一等奖三名,二等奖四名。并进入学校的`两评四考工作通过评优课活动,促进了教师间的交流,互相学习,取长补短。
2.教育科研:
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研,教师课怎么上;为什么要进行教育科研,这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变,通过学习洋思中学的模式使老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用,以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究,以点带面,提高了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训,在经济紧张的时候积极派员外出学习先进的教育经验,让其真正的发挥起带头作用。
三、重视德育工作,优化育人环境
(一)德育教育
1.加强德育队伍建设,强化德育管理,提高队伍整体素质,针对班主任队伍普遍存在的问题,通过培训,提高了班主任的理论水平,政策水平和实际工作的能力。
2.完成了上级主管部门的布置的各项工作。顺利的接受了教育局的德育大检查,赢得了上级领导的一致好评。
3.加强规范教育,进一步做好《加强未成年人思想道德建设》的贯彻落实。
结合本校情况,开展了具有本校特色的主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动。既丰富了校园文化,又进行了思想教育。
4.继续加强对学生的法制、安全教育:
①采取责任认定层层负责制,利用国旗下讲话、班会等时间对学生进行反复行教育,增强法律意识和安全意识。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。
③组织开展了法制宣传日活动。
(二)采取积极有效措施,控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》,建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制,使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。
2、学校组织教师进行定期和不定期的家访,征求学生家长对学校办学的意见或建议,同时对有流失迹象的学生做好动员工作,讲清学习重要性,使其明确学习目的,端正学习态度,完成九年义务教育。
四。加强学校管理,大力改善办学条件
1.加强了财务管理,严格遵守财经纪律,杜绝不合法收费,加强了收费联系卡的管理;搞好经费预算和结算,严格履行现金、支票、借出和报销手续,压缩不必要的开支,充分发挥了资金为教学服务的作用。
2.加强党风廉政建设,通过民主生活会,学习党纪等文件,不断提高党员的素质。充分发挥党员的示范带头作用。在汶川发生地震后,积极缴纳党费和特殊党费,支援灾区重建。
3.推行“两务公开”加大监督力度,坚持收支两条线,增加资金收支情况的透明度。让老师成为学校真正的主人,民主治校。
4.大力改善办学条件,通过积极争取上级支持和自筹资金,兴建了一所现代化的厕所,卫生条件大为改观。
5.筹办幼儿园,通过自筹资金4万元,改建了幼儿园,添置了相关设备,推动了学校的发展。
6.加强了对住校生的管理,确保学生在校安全有序,高效的学习和生活。狠抓寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善,努力提高工作效率,增强服务意识。
总之,经过努力我校在各方面取得一些成绩,但还有一些地方管理不够严格,检查不到位,在____年里将会有个更大的进步。
篇2书写经验115人觉得有启发
初中学校工作总结怎么写
写总结这事,得从实际出发。一个学校的总结,特别是初中那种,得把工作情况好好梳理下。开头,别急着堆砌一堆形容词,直接进入正题。比如,这学期学校开了几个新项目,每个项目都得提一下,像是兴趣小组,社团活动什么的。
接下来就是具体展开。每个项目的成果都要说清楚,最好能带上数字。像那个篮球赛,参赛人数是多少,得了几等奖之类的。这里有个小地方要注意,有些老师可能会把“参赛人数”写成“参赛学生”,虽然差不太多,但总觉得有点怪怪的。要是细心点的话,这词儿就该改过来。
还有就是,总结里头得提到一些问题。比如教学设备老是出故障,这就需要详细描述下具体情况。不过描述的时候别太笼统,要具体到哪个教室的哪台设备坏了几次。要是只写“教学设备经常坏”,感觉就有点空泛了。
书写注意事项:
总结里头还要带点计划。下学期打算怎么做,比如增加课外阅读时间,这个就得写得细致点。可以提到阅读书目的种类,每周增加多少分钟之类的。这里有个地方容易出错,有人可能写成“每周增加一个小时”,其实改成“每天增加十分钟”会更好,这样看起来更实在。
小编友情提醒:
总结里头还得带上感谢。感谢那些帮忙解决问题的同事,还有支持工作的家长。这部分不用太长,几句就行。比如“在此特别感谢某某老师的耐心指导”,这样既显得真诚,也不会占用太多篇幅。
总结不是单纯罗列事情,而是要把事情说得清清楚楚。写的时候,尽量让每个部分都有针对性,别让人看了半天还不知道重点在哪。
初中学校团委个人学期工作总结范文 【篇3】 1350字
初中学校团委个人学期工作总结
一年来,黄沙中学团支部在乡团委、校委会、党支部的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻教育方针,以加强未成年人思想道德建设为着力点,团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下:
一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团支部,由团支部组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序,严把入团关。在团员发展上,始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督,入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。
二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。
1、校园广播台,班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。
2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部、政教处都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。
三、积极开展各项团支部德育活动。
1、隆重举办了黄沙中学新团员入团宣誓仪式。
2、开展了“迎中秋、庆国庆”红歌比赛,对各班节目进行了评比及奖励。
3、举行以“迎中秋、庆国庆”为主题的班级黑板报评比活动。
四、创建“文明寝室、教室”
1、进一步完善《班级量化管理考核条例》,坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、迟到早退、学生仪表、寝室管理进行检查,每周公布评比结果,每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。通过检查评比,学生的行为更规范,集体荣誉感更强了。
2、各班成立护绿小队,对学生进行爱绿护绿教育,使学生养成自觉行为,为保护校园环境贡献自己的一份力量。
3、组织各班级开展“文明寝室、教室”的创建活动,并检查评比,通过创建活动,美化了校园,提升了学生的品味,陶冶了学生的情操。
回顾这一年的工作,虽然取得了一些成绩,但同时也存在着许多问题,在今后的工作中要进一步加大团员宣传教育力度。相信在学校党政领导的关心下,我校的团委工作一定会更上一层楼。
篇3书写经验140人觉得有启发
初中学校团委工作,每个学期结束的时候,团委的工作总结肯定少不了,这不仅是对过去工作的回顾,也是对未来工作的铺垫。一开始,要把这一学期开展的主要活动都梳理一下,别漏掉啥重要的事情。像是组织过的主题班会,还有各种文艺演出,这些都是比较显眼的大事。
说到活动,细节很重要。比如说某次演讲比赛,得记清楚参赛人数、获奖名单,还有评委的评语。这些内容最好能具体到数字,这样显得真实可信。要是记不清某些环节的具体情况,可以找当时的记录本或者照片看看,不然凭空编造的话容易出问题。
再就是要注意总结里的表达方式,要用那种比较正式的措辞。像“圆满成功”这样的词儿就可以多用用,毕竟谁都希望看到积极向上的结果。不过有时候也得实事求是,如果有些活动效果一般,那就客观描述一下存在的不足之处,这也是为了以后改进嘛。
团委的工作,除了搞活动,还涉及到一些日常管理。像团员的发展情况就得好好统计,包括新发展的团员数量、退团的情况等等。这部分内容不能太笼统,要列出具体的数据才行。还有就是团费的收缴,这个也得清清楚楚,不然会让大家觉得不靠谱。
有时候在写总结的时候,会遇到一些特殊情况,比如说某个活动因为天气原因临时改期了。这种情况下就需要特别注明一下,解释清楚为什么会有这样的变动。要是不说明白,别人可能会误会是不是管理出了什么问题。
书写注意事项:
总结里还可以提到一些团队建设方面的努力。比如定期召开的团干部会议,每次会议讨论的重点是什么,有没有达成一致意见之类的。这能让上级领导看到你们的努力,也能鼓舞团队士气。
写总结的时候,文字量也不能太少,得把该说的事情都说全乎了。但也不要啰嗦个没完,毕竟总结不是小说,简洁明了才是关键。要是实在不知道怎么下手,可以参考以前的总结,看看人家是怎么写的,从中吸取点灵感。
小编友情提醒:
写完总结之后,最好能找个同事帮忙看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西,可能看不出啥毛病,让别人提提建议总是好的。当然,修改的时候也要注意保持原意,别改得面目全非了。
2025年初中学校年终工作总结范文 【篇4】 550字
____初中学校年度工作总结一
一年来,我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标,在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导,依靠全体教师的共同努力、群策群力,学校教育教学工作取得了较好的效果,先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下,____中考,我校有11人被磐安中学录取,19人被磐安二中录取,上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中,各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖,初中学校年度工作总结。成绩来之不易,总结很有必要。现将我校____年度工作作如下总结。
一、实施目标管理,促进和谐发展
1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划,加强校务管理,发展目标清晰,争创农村名校,党政工团学生会组织团结协作,紧密配合,增强凝聚力和战斗力。
2.建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度管人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局
篇4书写经验196人觉得有启发
____年初中学校年终工作总结怎么写
写总结这事,得先理清思路。学校的工作千头万绪,啥事都得顾到,不然总结起来容易漏项。开头最好能提下全年工作的总体目标,比如提升教学质量,改善学生行为习惯,这些都能让人明白这一年干了什么。
具体到教学这块,得把主要的成绩说清楚。比如开展了几轮教研活动,组织了多少次公开课,还有那些教学方法上的创新。记得要把数字写上,像参与人数,覆盖范围之类的。要是有啥亮点项目,比如某个学科竞赛拿了大奖,这都是加分项。
德育工作也不能落下。学生的行为养成教育很重要,平时有没有搞什么主题活动,像文明礼仪教育,安全意识培养之类。还有班主任队伍建设,是不是定期开了培训会,大家都有学到新东西。
后勤保障方面也要提提。学校的设施设备维护得咋样,食堂管理是否到位,这些都是家长关心的重点。如果这一年做了大修工程,比如翻新操场啥的,得讲讲花了多少钱,效果如何。
书写注意事项:
学校跟外界的合作交流也值得说说。比如邀请专家来讲座,或者带学生出去参加实践活动。这些都能体现学校的开放态度,也能为学生提供更多机会。
写总结的时候,有些地方容易马虎。比如数字可能记不太准,像某次活动的参与人数,可能记成多了几人。还有就是描述成绩的时候,有时候会有点夸大其词,这都是需要注意的地方。还有就是写完后别忘了检查一遍,看看有没有错别字啥的,尤其是那些容易混淆的词,像“提高”和“提升”啥的。
总结写好了,也不是说就万事大吉了。接下来还得想想明年的计划,哪些地方需要改进,哪些做法可以继续坚持下去。不过这属于另一个话题了,就不在这儿细说了。
初中学校教导处工作总结范文 【篇5】 6350字
初中教导处工作总结
初中教导处工作总结(1)
本学期在董事会、校长室的正确领导下,在学校各部门的支持和配合下,围绕开学初提出的工作目标,认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。
一、认真规范,抓好常规,确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务,在教研会上通报;
(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;
(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;
(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报,及时整改;
(5)、不打招呼,推门听课;
(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况,严查擅自离岗,思想汇报专题中途退岗现象;重点抓好一早一晚,加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》,设计教学常规检查记录册,每天有检查,有记录,落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议,安排好考场、考务工作,对监考和阅读作出统一安排,确保了考试的顺利进行;
(2)、考试中始终贯彻'降低难度,形成梯度,加大题量,注重基础,适度综合'的命题指导思想,对月考试题的命题范围,难易程度试卷结构等,作出明确要求,切实抓好命题关,考风考纪教育关,进一步培养了学生的诚信意识,自律意识和集体荣誉感。
(3)、加强考试的总结反馈,查漏补缺工作。每次考试结束后,每位任课教师必须写好试卷分析,分析学生的考试成绩,进行自我剖析,开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科,教导处会同教研组、备课组进行认真分析,查我原因,制定整改措施,责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学能力的全面考核。
(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动,广泛听取学生的意见和建议,对教学过程中存在的问题,及时与相关老师交流,力争最大程度提高教师教学水平。
(2)、学期末,教导处依据«优秀教师评选方案»,对老师一学年以来的教学成绩全面量化,积分考核,便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外,对于听课,都是进行不打招呼,推门听课,及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题,及时指出,限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求,严格执行教育法规,开齐课程、上足课时,严格按规定征订教辅用书,教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》,并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究,并
报教导处审核,经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量,范文top100培养学生的学习兴趣,各级部结合学生的实际情况,由教研组、备课组命题,广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到:提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有:七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。
8、针对双休日时间较长,按校长室、教导处要求,各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业,并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试,七、八年级各备课组按教务处要求,在罗主任、邱主任的精心组织安排下,已形成常规。
10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范,检查、落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组,配足配齐各种仪器、药品,确保理化实验正常进行,要求制度上墙,仪器药品摆放有序,保持各室卫生整洁。同时,加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理,责任到人。
12、做好中考各项工作,(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作
二、加强教研组、备课组队伍建设,注重教研活动的时效性。
1、提高认识,增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、小编备课组长的开会时间,下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名,如实记录,确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。
2、各教研组能按教导处要求,认真组织开展公开课。要求:听课人数要齐,上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组,人数多、难度大,在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的精心组织下,活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时,目标明确,准备充分,能以教材为中心,每次一个重点,每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时,直言不讳。基本达到了及时交流,如实反馈,团结合作,共同进步的目的。如:七年级的语文、数学、英语备课组,八年级的语文、数学、英语、物理备课组,能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰,范文写作率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师,工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组,物理、化学备课组,能以确保中考出成绩为目标,脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源,搜集整理资料,为本组老师、特别是新教师提供方便,做到资源共享,既减轻了老师和学生的负担,又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上,切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料,抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真,能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下,体育、美术老师也上了公开课,上课质量明显提高,同时在学期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养:
'青年教师的最大福利,就是培训'。对青年教师的培养目标是:'一年上路,两年
过关,三年成才'。
1、加强理论学习,提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用,把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动,使青年教师学有方向、学有目标。
4、通过开展'阳光高效课堂教学大奖赛'、'推门听课'等活动促进青年教师教学能力的提高。'阳光高效课堂教学大奖赛'活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在'阳光高效课堂教学大奖赛'活动中表现突出的教师有:闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。
四、教科研工作。
1、本学期教研课题《阳光高效课堂》,各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动,力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力,教师的理论水平渐渐提高,特别是青年教师的教研能力较快,有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如:吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。
(具体材料由师训办提供)
3、围绕'有效教学',七、八年级数学备课组积极推行课改,实施'学案教学',取得了一定成效,积累了部分经验。
五、加强学籍管理:
1、加强学籍管理,严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。
2、加强电子学籍的管理工作,加强电子学籍管理人员的工作责任心,确保输入的信息准确无误。
六、存在问题:
1、少数老师私自调课太多,甚至因调课出现旷课现象,应进行规范管理,填调课单,上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄,我行我素,不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查,部分教师材料不上交不及时;部分教师不能认真备课,或备课流于形式;作业批改不认真、不及时,缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高,很少有上档次的发表。
初中教导处工作总结(2)
繁忙与琐碎中,在****与期待中,在努力与探索中,结束了____-____学年下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着'求真、务实'的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,以巩固'两基'为突破口,扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念,进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步,总结才会提高,现对本学期教导处工作作如下总结:
一、规范课程设置,推进课程改革
1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各科教学过程。
2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。
3、结合我校实际情况,严格执行新课程标准,继续加强综合实践活动课程的教学与管理,综合实践活动能结合'校园文化'开展,切实可行的实施方案,重视过程,注重学生的感受和体验。
二、狠抓常规管理,提高教学效益
1、加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度,建立'备、批、听'周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期,各学科组加强对每个教师的随堂听课,改变以前课前通知,教师精心准备,课后不加思索的情况。这样,有利于加强教师对教材的钻研,认真上好每一堂课,课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价,认真落实学校制定的《洪泽外国语中学教职工学习工作考勤制度及有关要求》。
2、向课堂教学要质量。提高课堂效率,坚持向课堂要效益,努力备好每一节课,上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下:
⑴精细备课,让每一节课充实。
教案是教师实施教学的方案,因此要求每位教师认真研究教材,进行充分备课,教案的整体设计要美观大方,书写工整。教案提倡手写活页纸,数学、音体美组教案,先集体备课确定重难点后手写教案,其它学科每周第一次集体备课确定教学内容,讨论重难点,然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案,打印发给备课组其他教师,第二次集体备课讨论教案,各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前,所有教师将当周教案和听课笔记交教导处,未及时上交,视为当周未备课未听课,第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记,写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课,无论哪种形式,都应眉目清晰,给人以一目了然的感觉。
⑵严实上课,让每一位学生都有收获。
课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己,充分利用45分钟,认真上好每一节课。教导处对教师上课具体要求如下:
1、教学目标明确:要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚,步骤合理,能体现教学的重点,使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神,又切合学生实际。
2、教学内容正确:讲解教学内容,要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述,对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解,都要准确无误。
3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有机地贯穿在各科教学之中,真正做到既教书,又育人。
4、改革教学方法。注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻教师为主导,学生为主体的原则。开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。
5、教学手段现代化,充分发挥各种现代化教学设施的作用。
6、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作,使用教
具等方面的能力。(1)教学语言准确、规范、简练生动,尽量用普通话讲课;(2)板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程;(3)教态亲切自然,能贴近学生心理。
7、严格上课常规。(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室,目视学生做好上课准备;体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。
(2)按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂,不无故离开课堂,不得提前下课,严禁课堂接打手机。眼保健操时,当堂课老师在做眼保健操前到班,督促学生做好眼保健操。
(3)严格要求学生,维持好课堂纪律,上课、下课学生起立时动作要整齐,课堂上要求学生精神饱满,注意听讲,积极参与,决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉,保证每一堂课的质量。(4)对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育,保证教学措施落实到位;(5)爱护学生,不说伤害学生自尊的话,不对学生有成见,不体罚和变相体罚学生。
8、指导学法。要向学生介绍学习方法,教育、督促学生养成先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆的良好习惯。
⑶科学巩固,让每一份作业都有实效。
作业是巩固和检查教学效果的重要手段,是教学工作的重要组成部分。因此,教师要按照课程的要求,明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教导处对作业要求具体如下:
1、布置作业要根据课程标准和教材要求,所选习题要经过两次集体备课精选出来,难易要适中,作业量要恰当,引导学生自觉做课外习题。
2、凡布置的作业,教师必须先做一遍,了解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题,以便指导学生完成作业。
3、严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成,一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生,要进行教育,并限定时间补交作业。
4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁,各科作业要有具体要求。对潦草、马虎,不符合要求的作业,应令其重做。
5、作业要按时认真地批改,不错改、漏改,做到有布置就有检查和批改,提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。
6、及时纠正作业中存在的问题,带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业批改时一并检查批阅。
各教研组长,对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下:
(1)、作业量:
语文:每周3次作业纸,作文大作2周1次,小作每周1次
数学:每周4次作业纸,天天有作业
英语:每周2次作业纸
物理:每周3次作业纸
化学:每周3次作业纸
政治、历史:每月3次作业纸
地理、生物:每两周1次作业
篇5书写经验119人觉得有启发
在学校工作中,教导处的任务繁杂,涉及教学管理、学生管理等多个方面。为了写好教导处的工作总结,需要从几个关键点入手。首先,得梳理清楚这一阶段的主要工作,哪些事情完成了,哪些还在进行中。比如日常的教学检查、考试安排、教师培训这些常规项目,都得列出,这样能给领导一个清晰的印象。
接着就是要把重点放在成果展示上,毕竟总结不是流水账。比如说通过这次教学检查,发现了哪些问题,又采取了什么措施去解决这些问题。如果能用具体的数据说话就更好了,像参与了多少次教研活动,覆盖了多少个班级之类的。当然,这当中可能会有一些细节上的遗漏,比如某次活动的具体时间记错了,或者某个数据写得不太准确,但只要不影响整体表达就没太大问题。
在写总结的时候,也要注意把一些创新的做法写进去。例如,最近尝试了一种新的教学方法,效果如何,有没有达到预期目标。还有就是学生的反馈情况,这部分内容可以增加总结的可信度。不过有时候在描述过程中,可能会因为急于表达而出现一些小疏漏,比如用词不当或者句子结构有些松散,但这都是正常的,只要不影响整体阅读体验就行。
书写注意事项:
总结里还可以提到一些遇到的困难和挑战,比如师资力量不足导致某些课程安排上的难题。面对这些问题,教导处是怎么应对的,采取了哪些策略。这里边可能就会存在一些表述不清的地方,像是某些句子过长,读起来有点费劲,但这并不影响总结的整体质量。
小编友情提醒:
别忘了把下阶段的工作计划也写进去。包括接下来要开展的重点工作,以及希望通过哪些方式来提升教学质量。在这个部分,可能会出现一些措辞不太精准的情况,比如某个计划的目标定得稍微模糊了些,但只要大方向正确,这点小瑕疵完全可以忽略不计。
初中学校教导干事个人工作总结范文 【篇6】 3250字
初中学校教导干事个人工作总结
“未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声” 岁月在指缝间流逝,年华在不觉中老去,随着新年钟声的临近,紧张而又忙碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作,本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效,较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下
一、政治思想方面
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;积极要求进步,爱岗敬业,为人师;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格;服从分配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多想有利于我校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
考试工作是教务工作最重要的一项,本着“对工作认真,对学生负责”的理念,我们教务处认真做到了:严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中,严格遵守和执行了《考场规范》,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作结束后,及时填写有关报表、进行考务总结,并在我校各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。还完成以下具体工作:
1、认真贯彻执行学校的指示、决定,协助教务处领导制定各项规章制度,协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。
2、在教务主任领导下进行工作,业务上接受教务处的指导。
3、协助教务处领导制订和实施学期、学年工作计划以及其他相关工作的计划,并做好总结。
3、协助教务处领导抓好教师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作,并做好记录。
4、负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
5、负责教学计划、教学任务的落实,及时向教务处上报材料。
6、协助教务处做好课程的排课工作,下达教学任务通知书。
7、每学期中期协助教务处安排好下期教学课程,并到教务处领取下学期课表,并负责通知任课教师和学生班级。
8、负责向任课教师收发学生成绩登记表、考试情况分析表、评学表、评教表等文件和表格。
9、负责教学秩序情况的检查,协助教务处领导抓好学生和学籍管理。
10、协助教务处组织安排期中和期末的考场、监考人员,做好试卷的收发、保密工作,并按时上报学生成绩和考试总结。
11、负责教师的调课、停课和教师请假手续的办理等。
12、完成教务处系部领导交办的其他工作。
13、接受学校临时安排的各项任务
三、学习生活方面
在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名教师,我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,从一点一滴的小事做起,生活中勤俭节朴,宽以待人;工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,帮助身边需要帮助的人。
总之,付出的同时,也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可,在今后的工作中我将继续努力学习,提高自身素质。认真钻研业务,提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己,超越自己,争取更大的进步。
初中学校教导干事个人工作总结
学期在学校领导正确带领下,我作为一名政教干事,在做好日 常教学工作的同时,协助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团 队以及学生会工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展学生德育工 作。我校本学期处于过度重建阶段,条件简陋,在日常工作中我们政 教处有效地利用各种教育手段,因地制宜,在括宽了德育工作领域的 同时,又突出德育工作的主动性、针对性和实效性,努力创建各种活 动来丰富校园文化生活,积极为学生的健康成长创造良好的环境,并 取得了显著的成效。现将本学期教政工作粗略整理汇报如下:
一、抓好政治思想工作
当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受 到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重 要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的 各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树 立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境, 学生才能井然有序的搞好学习,今年学校“分年级管理”给政教工作 提出了新的要求,尤其是初三年级毕业班更为重要,因此政教处根据 要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措 施收效明显。我校学生精神面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明 显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣, 已成为学生的自觉行动。在日常政教工作中海做好后进学生转化工作, 这是降低学生违纪 的最佳方式,这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾。学生违纪 并不是就可以采取打、 骂、 讽刺、 挖苦等手段残酷对待, 虽然违纪了, 他们也是人,需要帮助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也 由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严 肃指出问题的危害性,让他们自觉自愿改正,这也是我在工作中得到 的一些启示。
二、紧跟学校要求,开展切实有效的'各项评比活动
我们学校为了创建周边名校,在管理上通过纪律、卫生、两操等 评比,评优工作开展的轰轰烈烈,师生们更是激情高涨,每周的评优 极大地增强了学生的集体荣誉感, 一学期我们利用这个有效的方式使 我们的各项工作紧张有序的开展,得到学校领导的好评。 在校领导、值周教师检查的基础上,我校还充分利用学生会干部的检 查和监督作用。开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组,分别做 好我部的常规管理工作。工作中涌现出了一批优秀学生会干部,每天 都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为我部 学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
三、做好学生工作,积极为学生创造学习氛围。具体我们做了以下工作:
1、加强考试制度,及时有效的发现学生的弱势,为任课教师提供可 靠的数据进行培优补差工作, 尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中 有效的纠正自己知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。开学初各班下发 印制好的评比统计表,并张贴在显要位置接受监督,严格按照各班悬 挂的评定标准计分。这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积 极性,起到了不小的作用。
3、重视校园文化生活建设。通过班会的举办,为学生展示才华搭建 平台;通过每周例会通报好人好事,提高学生的思想品质;积极参与 感恩和献爱心活动等。
4、重视和家长的沟通。认真周密的组织了两 次家长会,有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通,为我们 创建名校,得到了有力的良好的外部环境。
5、加强“两操一活动”的开展,为今年学生的体育中招考试做好平 时的锻炼,每天班主任亲自跟操,课外活动时间组织老师到操场带领 学生有目的的进行锻炼,在中招体育考试中取得了良好的成绩。
6、重视卫生防疫工作,注意及时做好疾病预防工作, “水痘”、 “流 感” 发生期间, 我们成立专门领导小组, 开展大力宣传科学防患知识, 建立晨报制度,做好预防预案,经常进行全校性消毒,利用早操集会 时间向学生宣传有关卫生防疫知识等。
7、当然也出现了不和谐的现象:徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张 坤和魏承奎吸烟并私自外出等。 在新的一年里,我们将努力加强政教工作,加快向创建“一年起 步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐!
篇6书写经验160人觉得有启发
在学校工作久了,尤其是做教导干事这份差事,总会遇到不少关于总结的事。总结,说起来简单,真写起来可不是那么回事。很多人以为总结就是把事情堆在一起,其实不然,得有点讲究。
一开始得弄清楚总结的范围,这年头学校里的事多,教学啦、学生管理啦、各种活动,样样都得顾着点。像教学这块,得记下教学计划落实的情况,还有那些课堂上的突发状况该怎么处理,这些都是总结里头该有的内容。学生管理也不能落下,像是纪律问题怎么解决,学生们的思想动态又如何把握,这些都要细细琢磨。至于活动,像体育节、艺术节之类的,也得提提,毕竟这些活动能反映出学校的氛围。
写总结的时候,还得留意时间轴。别光顾着写眼前的事,过去的积累也是总结的一部分。比如说去年搞的某个活动,效果咋样,今年又是怎么改进的,这些对比能让总结看起来更有深度。不过有时候会漏掉一些细节,比如某次活动的具体日期没记全,就凭印象写了,这样就可能出岔子了。
书写注意事项:
总结里头最好带点数据,数字最能说明问题。像学生的成绩进步了多少个百分点,参加比赛获奖的学生人数有多少,这些具体的数据能让人直观感受到工作的成效。不过,要是数据统计得不仔细,比如把百分比算错了,那就会显得不专业。
写总结的时候,语言得简练,别啰嗦。教导干事的工作,每天都有新情况,总结不能太冗长,抓住重点就行。可有时候写着写着就容易跑题,比如提到某个学生的家庭情况,本来是想说明教育背景对学习的影响,结果写得太细了,反倒冲淡了总结的主题。这种情况其实挺常见的,写总结的时候得时刻提醒自己别偏离正轨。
小编友情提醒:
总结写完后最好找同事看看,听听他们的意见。教导干事的工作涉及方方面面,一个人难免会有疏漏,别人提提建议,说不定能发现一些自己没注意到的问题。不过有时候自己觉得没问题的地方,别人一说反而觉得不对劲,这就需要调整一下措辞了。
初中学校上期教育教学工作总结范文 【篇7】 3600字
初中学校上期教育教学工作总结
初中学校上期教育教学工作总结一
火热的七月,喜有难得的清凉,在紧张忙碌中,我们送走了____年上期。____上期,一个非常短暂的学期,学生开学报名的情景犹在眼前,转瞬就到期末,现
就____年上期教导处工作做以下工作总结:
一、教育教学工作:
学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展,通过大家的不懈努力,本期教育教学工作硕果累累:
初中三年级参加毕业会考,90人参考,12人被六中网班录取,71人上普高录取线,上线率高达92.2%。将我校教育教学工作推上了一个新台阶。
初中二年级期末考试全优生 名,集优生 名。
初中一年级期末考试全优生 名,集优生 名,也取得了可喜成绩。
二、教学“六认真”工作:
本期经过三次教学“六认真”检查,每次检查都认真作好记录,作好了总结。并实行量化打分,充分反应了教师们平时的“六认真”工作情况。绝大部分教师都是兢兢业业对待工作,且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。
白新春老师备课详实,复习计划针对性强。课时达65课时,超标15课时,试卷做19课时,改12次,她的“六认真”工作,不以数量多少,只为教学需要,值得很多教师学习。
陈雪梅老师,备课环节设置紧凑,作文备课中有针对性地对学生进行写作引导,班务工作仔细,每周1--5都对班级情况做了详细记录,弱差转化达9人次,值得其他班主任借鉴。
还有周建老师,人年轻,经验不足,但后半期以来,坚持做好每课反思,长期坚持也将会取得明显效果。做得好的教师不能一一详评,徐俊熙老师堪称教学老黄牛,还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容
三、教研工作获丰收
学校常规教研,今年只设了文理两大组,在组内又分小组。两个大组都较好地完成了教研工作,特别是理科组,安排得当,进行有序,无论是上课还是评课,都让教师们在专业成长上进了一大步。外出赛课,经片区选报,四个科目我们参加了三个科目的比赛,参赛教师较为出色地完成了比赛,获得了可喜的成绩:刘英老师获信息技术一等奖,白新春老师获外语二等奖,王军老师获历史二等奖,另有多位教师发表论文。同时,本期理县同仁还到学校献课一次,观摩学校教研工作、普教工作一次,实现了教研工作走出去,请进来的要求,达到了促进步,促发展的目的。
四、普教科研工作
学校继续坚持对省级课题《“留守娃”良好习惯的养成和培养途径的探索》的研究。参研教师也都积极撰写个案或论文,有力地推动了研究工作的进程。
五、普九和继教工作
“ 普九”工作稳步进行,____我校普九各项都顺利完成,通过自查,基本达到“双高”普九指标,为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。
继续教育方面,为了提高自身素质,增强业务能力,我校教师参加了各种形式的继续教育。目前有11名同志正在参加各种学历晋升培训,有力地提高了学校教师学历结构。
六、存在不足
1、常规教研主动性不强。虽然文理组都在开学之初做出了安排,但教师缺乏主动性,未能按安排展开教研活动,导致时间延误,文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。
2、“六认真”工作美中有不足,极少部分教师对待“六认真”工作存在应付,备课、听课、作业批改,比够检查标准,一字不多,且备课指导性不强,有待来期改正。
3、普教科研积极性不高,很多参研的教师都是在临近期末或期末才匆匆补个案,没有起到平时积累,为研究提供佐证材料的作用。
紧张、忙碌是____年上期的感觉,满意、丰硕是____年上期的收获。同志们的努力为____年上期划上一个完美的句号。希来期我们承本期之优秀成绩,改本期的不足,共同创造唐家初中的辉煌。
最后,祝大家暑期愉快,家庭幸福
初中学校上期教育教学工作总结二
学校教学是学校的中心工作。学期即将结束,为有效的反省教育教学工作,使以后的教育教学工作更加科学、规范提高教学质量。做如下总结。
一、认真抓好教学常规工作。
1、制订切实可行的计划。 开学前,根据上级教育主管部门的工作部署,结合学校实际,在全体教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划,各学科、各年级再依据校级各类计划制定年级、科组计划。教师再根据学科、年级计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保证了学校各级教学、教研活动的有序进行。
2、坚持集体备课。各教研组坚持双周备课,单周教研活动制度。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,理解教学理念,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。备课实行多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。创新教案,培养学生发现问题,解决问题能力,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在问题的解决。
3、讲求实效作好作业布置和批改。各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型,兼顾巩固和发展性作业,并按时按量进行批改,为了培养学生的阅读能力和写作能力,语文教师还指导学生写读书笔记和日记,并进行评改。数学组教师作业布置突出层次性,主要分巩固性练习,拓展性练习,探索性练习,一年级组还结合数学实践活动课的需要,设计了制作拼图等实践作业;绝大部分教师作业批改及时、认真,不但全批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。
4、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。 教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。
5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的.授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。同时提出具体的改革设想,以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。
二、积极开展校本培训
1、开展各种讲座,加强教师理论修养、陶炼师德。学校积极组织教师参加、观看各种讲座,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。
2、开展“读书节”等系列活动。每学期开展一次“读书节”活动,读书节活动主要是通过丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面,增长才智。
3、开展集体备课和 “一课多上”活动。遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式,开展“一课多上”活动,集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点,形成同一课题,促使不同教师对同一研究载体进行不同研究,提出各自看法,进行教育教学思想的交流及碰撞,不但强化了教师的反思意识与能力,而且使教师不断汲取他人长处,让教师不断在做中提高、做中完善。
4、开展听课评课系列活动 。一学期以来,我校认真落实听课评课制度。教师在校内互相听课。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动提供无尽的资源,加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提高,听讲座则带给老师更新的观念,形成科研型的教师群体。
5、开展校本课程开发与实验活动 。每班每周开设两节课外阅读课,有语文老师开发指导。通过实践研究,提升教师进行校本课程开发、实践研究的能力;提升教师进行课题实验研究的能力。同时培养学生的课外阅读兴趣,拓宽学生的阅读量,倡导学生多读书、读好书、好多书,构建“书香校园”文化。
6、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加多媒体可见制作的培训、新课程远程培训。促使教师掌握word、powerpoint、excel、internet 等一般的现代教育技术,并与所教学科整合,尽可能利用现代教育技术服务教育教学。
三、做好安全教育工作。在本期,我校加强了对学生的安全教育及法制教育。通过黑板报等进行安全和法制教育,进行了一次防火安全演练,请法制副校长做了两次法制报告。面对甲型h1n1流感,我校积极应对,做到坚持晨午检,每日消毒工作,并积极宣传防控知识,使这项工作取得了阶段性的胜利。
面对我校取得的点滴成绩,我们在欣喜的同时,仍清醒地知道我们还需要认真反思,及时总结经验,以便更好地开展教学教研活动,为促进我校教师专业发展,提高学校的办学效益,不断努力。我们坚信,教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。只有高素质的教师才能培养出高素质的人才,面对未来我们充满信心,我们将继续立足本校实际,大胆改革,锐意创新,努力走出有英才特色的教学之路!
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初中学校上期教育教学工作总结怎么写
教育工作的总结,不是简单的罗列数字和事件,而是要能反映出工作中的得失成败。对于初中学校的教学工作来说,总结更是需要细致入微,既要看到成绩,也要找出不足。比如在期末考试后,老师们的教学方法是否适应了学生的学习需求,这一点就值得深思。
在进行总结时,应该把注意力放在具体的教学环节上。比如,课堂上的互动是否足够,学生参与的程度如何,这些都是衡量教学质量的重要指标。如果发现某位老师的课堂气氛总是很沉闷,那就要分析是不是教学方式过于单一,或者有没有考虑到学生的兴趣点。再比如,作业布置是否合理,批改是否及时,这些都会直接影响到学生的学习效果。
书写注意事项:
对于学校层面的总结,除了关注教师的教学情况,还应该包括学生的成长变化。可以从学生成绩的进步幅度、行为习惯的改善等方面入手。当然,这里要注意的是,成绩并不是唯一的标准,学生的全面发展才是关键。有时候,某些学生虽然成绩没有明显提高,但在品德修养或者其他方面有了显著进步,这也是值得肯定的地方。
在具体操作上,可以先从日常记录中提取数据。每个老师都应该有自己的教学日志,详细记录每天的教学内容、学生的反应以及自己的感悟。这些资料汇总起来,就能形成一个比较完整的印象。不过,有些老师可能在记录时会忽略细节,比如只记下了大致的教学流程,而忽略了具体的课堂互动细节,这就可能导致总结时缺乏说服力。
还有就是关于团队协作的问题。在学校这个集体中,每个部门、每位教师都扮演着不同的角色。教学工作的顺利开展离不开各个部门的支持配合。例如,教务处负责课程安排,后勤部门保障物资供应,两者缺一不可。如果发现某个环节出现问题,比如教材发放延误,那就需要及时调整,确保不影响正常教学秩序。
书写注意事项:
外部环境的影响也不容忽视。随着社会的发展,家长对教育的期望值不断提高,这对学校提出了新的挑战。如何平衡传统教学模式与现代教育理念之间的关系,是每一个教育工作者都需要认真思考的问题。在这个过程中,可能会遇到一些困难,比如资源分配不均,师资力量薄弱等,但只要大家齐心协力,总能找到解决的办法。
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还要强调一点,那就是总结的目的在于改进。无论是个人还是集体,都需要通过总结发现问题,找到改进的方向。在这个基础上,制定下一阶段的工作计划,这样才能真正实现持续发展。
初中学校师德师风工作总结范文 【篇8】 3800字
十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。以下文是小编搜集整理的学校师德师风工作总结相关内容,欢迎参考和借鉴!
学校师德师风工作总结一
根据连云港市教育局关于认真学习人民来信的文件精神,我校认真开展了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如下:
一.组建班子,加强领导。
为切实加强集中教育活动的领导,学校专门建立了师德师风集中教育活动领导小组,由校长李德强同志任组长,梁培斌、刘军吉任副组长,徐立田、陆远进、单纪声、顾阳光、;刘海棠、王起超同志为成员,切实加强对师德师风集中教育活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录。
二.认真组织学习。
在学习教育阶段中,学校召开了动员大会,组织全体教师学习了市教育局和《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、连云港市《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》等文件精神,另外还组织观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。
我校在此活动中,我镇以完小为单位,采取集中学习与个人分散学习相结合的方式,做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。
三.学习教育效果显著。
我校在师德师风学习教育阶段,专门组织召开了学习动员大会,分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习,出板报5期,学校情况反映两期,并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达3千余字,收到心得体会12。在4月24日,学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。
在学习教育阶段,我校注意了几个结合:一是与保持员先进性教育相结合;二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合;三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合;四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习,全体教师把握了开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高,收到了十分显著的效果。
我校将在下阶段(对照检查)开展对教师师德师风进行综合分析,整理本单位和个人的成绩和问题,研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施,并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设,进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持,增强为人民服务的意识,提高党员干部自身素质,办人民满意的教育,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,廉洁从教。树立一切为了学生,为了学生的一切的思想,以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展,做让人民满意的教师。
学校师德师风工作总结二
又一次师德师风学习,更让我深深的知道:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。
怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他心中的坚冰,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风去,冰心一片载玉壶,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想,教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。
言必行,行必果,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
学校师德师风工作总结三
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
____年秋天,我父亲身患绝症,家里顿时高度紧张起来,精神压力、痛苦非常之大。但我一节课也没有耽误,只要铃声一响,我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末,当我把这个消息告诉学生的时候,他们不相信,他们被感动了:有的学生来安慰我,有的告诉我他们所知道的抗癌网站,有的给我送来剪报,告诉我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错,我还要坚持。
____年5月,非典肆虐之际,父亲安静地离开了这个世界。为了他人的健康,我没有把这个消息告诉学院。送走父亲后的转天,就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱,同事们才明白发生了什么。
____年10月,爱人要到医院做肿瘤切除手术,知道我当天有课,也知道我不愿意请假,耽误学生的课程,她就自己找了个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里,看到的是躺在床上动弹不得的妻子
在讲授专业课的过程中,我总是把握各种时机,教育学生奋发向上,拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动,我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。告诉他们中国人在国外的经历,让他们明白只有国家强盛,国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛,每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本领,提高素质,为将来做好准备。一年级阅读课的课文讲物质能量衰退的规律,我启发学生联想生活中的例子,并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来,让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神,并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把外语学好的道理。
篇8书写经验110人觉得有启发
写好一份初中学校师德师风工作总结,关键在于如何将日常教学工作中的点滴积累起来,转化为条理清晰的文字表达。这不仅仅是记录成绩,更重要的是通过总结找到提升的方向。
第一步是明确总结的目的,是为了汇报工作成果,还是为了查找问题改进不足。如果是前者,那就得侧重于列举具体的例子,比如某次活动中教师们展现出来的良好风貌,或是某个学生因受到鼓励而取得的进步。这些具体事例能让总结显得真实可信。但这里有个小问题需要注意,有些老师在描述活动时会习惯性地用一些模糊的形容词,像“非常好”“很成功”之类的,这样的表述虽然热情洋溢,却缺乏说服力,应该尽量用事实说话。
接着就是要注意内容的组织方式,可以按照时间顺序展开,也可以围绕不同的主题分类叙述。比如,先谈一谈学校在师德建设方面的整体规划,再详细讲讲各个年级组的具体做法。不过在描述过程中,偶尔会出现一些不太严谨的地方,像是把“全校范围内的活动”误写成“全校师生共同参与的活动”,虽然差别不大,但仔细推敲还是能看出区别。为了避免这类情况,最好是在初稿完成后多检查几遍,确保每个细节都经得起推敲。
书写注意事项:
总结里少不了要提到一些数据,比如参与培训的教师人数、开展讲座的次数等等。数据能为总结增添权威性,但如果数据来源不明确,就可能削弱这份总结的可信度。因此,在引用数据的时候,务必要标明出处,哪怕只是一个简单的备注,也能体现出工作的认真程度。
还有很重要的一点,就是要兼顾表扬与批评。对于表现突出的个人或集体,要给予肯定,同时也要客观指出存在的问题,比如个别教师在处理家校关系时态度不够耐心,或是某些班级在班风建设上仍有提升空间。这种平衡既能让总结显得公正,也能起到激励作用。
小编友情提醒:
别忘了给总结加上适当的结尾,可以是对未来的展望,也可以是对现有工作的补充说明。例如,提出下学期计划加强师德培训的力度,或者强调继续深化家校合作的重要性。这样的结尾不仅能呼应开头,还能给人留下深刻印象。