学校科室工作总结范文【篇1】3550字
本学期，在各级领导的精心指导下，根据学校发展的总体思路，结合“新课改”教育教学特点，以全体教师参与新课改为契机，教务处以课堂教学为阵地，努力营造良好的教与学的氛围，严格内部管理，注重教学常规，创新并完善教师评价体系，加强师资队伍建设，强力打造高效课堂，在新课程的实施、学生素质的培养提高等方面创造性地开展了工作。教科室主要抓了二项工作：加强对青年教师培养，开展教师论坛活动；进行了“我与新课改同行”征文评比工作。圆满地完成了开学的工作计划，现将本学期的有关工作总结如下：
一、强化教学常规，教学管理常抓常新。
1、加大教学过程的监管力度，对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。。一是继续坚持课堂到岗情况考核，并公示考核结果。二是加强备教辅批改的检查，并公布结果。本学期各年级组期中前抽查一次，高三年级备课组检查一次，教务处全校性教学检查一次。
2、落实听评课制度，推门听课力度加大。各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学，特别是帮助青年教师努力提高教学水平。充分发挥现代教育教学资源的利用，大力开展多媒体教学实践活动。各个学科都认真进行集体备课，大部分教师进行了教学实践探索，效果良好。本学期，青年教师听课都超过20节，一般教师听课都超过10节。特别是高三教师在高考后，集体到高一高二听课，既感受新课改的新气象，又指导高一高二教学，收到良好效果。
3、创新并完善教师评价体系，出台《长阳一中评教暂行办法》，形成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式，完善了评价内容。科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到积极作用。
4、落实常规教学测评。按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等组织管理工作。本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析。期中考试后进行了“九峰英才”评奖，并隆重举行的总结表彰大会。
高三参加了湖北省八校联考、七市联考以及宜昌市调考，并认真进行了质量分析。
各年级继续组织月考，利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动；高二学生还参加了稳派联考。
5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作。高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。
6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。协助组织高考等工作。组织高一、高二学生常规体检，由县防疫中心实施。高二年级举行青春期女生专题讲座等。
7、加强了对学生干部的培训工作，以保证学生评教等工作的严肃性与有效性。学生干部在学生日常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。
二、打造高效课堂，教学研究落到实处
1、为了全面实施新课程，教务处分两个阶段进行高效课堂教学研究活动。第一阶段是每个人上一节试水课，备课组落实评价并督促改进提高。第二阶段是推荐骨干教师进行示范课展示。
2、积极选拔推荐优秀教师参加教育主管部门举办的各类教育教学竞赛。本学期我校生物、英语、数学、美术等教研组参加全市学科竞赛获佳绩；化学、信息等学科在县级优质课竞赛获得佳绩。
3、为XX年高考达到既定目标，高三年级针对学生现状，积极研究高效复习对策，提高课堂效率，实施“培优辅尖”的得力措施，教学质量稳步提升。
4、创新教研评价机制，试行评选优秀教研组工作。
5、“我与新课改同行”征文评选活动如期举办，取得实效。
为推进高一高二新课改的研究，不断探索适应新课改的教学方法，教务处教科室于XX年春开展了历时两个月的“与课改同行”的征文活动，得到高一高二广大教师的积极支持，所有高考学科的老师人人参与活动，人人积极投稿，非高考学科的大多数教师也参加了本次研究。本次活动共收到稿件89篇（2篇为合写文章）。本着认真负责，确实推进课改研究的目的，结合学校新课改的实际情况，以自主原创、操作性强作为评价标准，经四轮筛选，评选出一等奖论文6篇，二等奖论文16篇，三等奖论文8篇，并装订成集，以备广大教师参考借鉴。
三、高三备考工作扎实高效，圆满完成XX年高考既定目标。
高三年级在高考领导小组指导下，年级主任精心研究，各项备考工作扎实高效。
一是全面加强学生日常管理，针对性地做好学生思想工作，加强学生心理状态的调适，及时消除不安定不和谐因素，保持班级稳定，形成良好的复习备考氛围；
二是转变师生观念，形成师生合力。一方面加强学生自主学习、自我诊断能力的培养，另一方面也强化教师辅导的针对性，要求教师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。
三是加强高三复习备考方法与策略的研究，加强校际交流，加强信息收集整理，巩固扩大信息网，加强对信息的分析研究、处理能力；学习高考考纲，对准考点，精选试题，夯实基础，培养能力，提高复习效率。
四是做好教学信息反馈，及时举行科任教师会和学生集会，认真组织每次调考与质量分析会，充分发挥班级教导会的作用，分班落实培优辅尖的具体措施；
五是做好联考工作，抓好质量分析，抓好适应性训练；
XX年高考，本届高三师生团队精诚团结、努力拼搏、科学备考，在优质生严重流失的情况下仍然实现了上重点人数和高分人数双丰收，上一本人数和高分人数比XX年分别增加38人和20人。XX年高考再获佳绩，圆满完成高考既定目标，取得令领导、社会、家长、学校、学生都满意的结果。
XX年高考我校886人参考，一本上线235人（含体育艺术生，文科92人，理科143人），上线率26.52%；二本上线263人，上线率29.68%；三本上线287人，上线率32.39%；前三批上线785人，上线率88.71%。600分以上高分人数55人，文科最高分618分达北大录取线。
三、教师队伍建设常抓不懈，业务素质全面提升
1、加强青年教师培养，对青年教师严格要求，压担子，提升了青年教师成长速度。
组织青年教师参加高三四月调考，效果良好。学校青年教师举办“心灵驿站”座谈会，在“我与新课改同行”征文评选的基础上，由青年教师主持举办“我与新课改同行”论坛，多位青年教师发言，交流了投身新课改的经验教训。
2、落实对骨干教师的管理，尝试创建优秀教研组工作，强化骨干教师的作用。
高三有14位教师上县级示范课，骨干示范效果显著。
3、教科室组织全体教师自主学习新教材、学习新课程理念，促进了教师观念的更新。另外远程非学历培训完成的教师素质公共课的培训。还组织选送部分教师参加省新课程骨干教师培训，这些教师对我校新课程改革及校本教材的开发应用发挥了骨干引领作用。
4、全员参与，广泛开展研究，全面收集资料，精心撰写结题报告，圆满完成省级教研课题“民族地区优质高中发展困难与对策”的结果工作，极大地促进教师的研究水平和研究意识的提升。
五、体艺工作有加强，常规管理更落实
1、全面贯彻教育方针，严格执行高中教学计划，开齐开足了各类基础课程。认真贯彻落实学校体艺工作条例，继续实施《一小时阳光体育运动实施方案》；认真抓好“两课两操两活动”考核、眼保健操考核、阳光体育锻炼活动，积极开展音乐鉴赏、美术欣赏等。完善创新社会实践课、心理课、信息技术、通用技术课程的设置。2月28日，教务处组织召开体、音、美、信息技术教学专题会，学校领导副校长赵开望参加会议。本学期成功举办了春季球类运动会，实施楼层俱乐部形式开展比赛，一是提高了比赛的竞技水平及观赏性，二是有利于培养学生合作意识及团队意识。我校男子篮球代表队、女子排球代表队参加县教育局举办的“全县XX年中小学生球类运动会”双双荣获高中组第一名。
2、强化教辅队伍建设，教辅人员管理得到加强，服务意识、责任意识和创新意识都有所提升。实验室、图书室、信息中心等认真为师生服务。为全面完成实验教学计划，实验室工作人员经常牺牲休息时间为教师、学生进行实验操作提供帮助。图书室、阅览室工作人员为师生阅读书报、借阅图书提供很多方便，提高了图书室、阅览室的使用效率。信息组科学利用了“超园现代教学中心”组织教学，提高师生信息技术水平，提高课堂教学效率。
3、按照上级主管部门的要求做好了教材和教辅资料征订和发放工作。严格按照教育局的要求，公开透明，规范操作，确保了教材与教辅资料的征订规范、完整、实用。
4、加强教辅工作，管理好教务档案，提高管理质量。一是进一步了完善各类考核与评价工作；二是强化档案意识，各类工作档案整理存档；三是深入实施无纸化办公，充分利用教务工作qq群，及学校办公qq群，通过网络下发通知、文件等，减少纸质档案，并强化电子档案，做好归类整理保存。
5、大力实施“助学启智”工程，倡导师生爱心行动，加大社会爱心人士及校友捐助活动，切实做好对“学困生”、“贫困生”、“留守生”的帮扶力度，竭力缓解学习、经费与心理压力，促进健康成长。本学期共接受国家助学金等多项资助，总额达300万多元。
6、围绕学校整体工作，主动搞好部门协调，积极配合各部门的工作。一是协助办公室为教师晋级提供相关资料，二是协助学工处加强对学生的教育管理工作，三是协助招生办进行招生工作等。
篇1书写经验50人觉得有启发
学校科室的工作总结，很多时候需要体现工作的成效和规划，这不仅是对过去工作的回顾，也是对未来发展的指引。在撰写时，得先理清楚工作的核心内容，比如这个科室到底承担了哪些任务，有哪些具体的成果，又遇到了什么问题。这些问题的答案往往就藏在日常的工作记录里，像是会议纪要、活动方案、反馈意见之类的文件。
一开始，可以先把这段时间内完成的主要工作罗列出来，像什么教学评估啦、学生管理啦、后勤保障之类的，不用太复杂，简单明了就行。记得要结合实际情况，别光说好听的话。比如说某次活动搞得很成功，就可以具体写写参与人数、活动形式、取得的效果，要是有不足的地方也得提一提，这样才显得真实。像上次我们组织的那个演讲比赛，报名的学生特别多，最后评出了几个优秀选手，还得到了家长们的认可，这些都是可以直接写进总结里的。
接着就是分析这些工作的效果了，这部分很重要。可以从多个角度去考量，比如从学生的学习成绩提高幅度来看，从家长满意度调查结果来看，甚至可以从教师的工作积极性变化来看。如果能用一些数据说话就更好了，像这次考试平均分提高了多少，比去年同期增长了多少百分点之类的，这些数字能让总结更有说服力。不过有时候统计数据可能不太完整，这时候就得靠经验来补充了，比如通过观察老师们的课堂表现，大概就能判断出他们的教学状态有没有改善。
然后就是针对工作中遇到的问题提出改进措施。这里要注意，提出的建议得切实可行，不能太笼统。比如发现学生的作业提交率不高，就不能简单地说要加强管理，而应该具体到采取哪些手段，像是建立定期检查机制，或者给学生提供更多线上提交渠道。再比如后勤保障方面，如果设备老化影响了正常教学，那就得尽快联系专业人员进行维修保养，而不是一味地抱怨。
还有就是对未来工作的展望。这部分可以稍微带点前瞻性，但也不能脱离实际。可以结合当前教育政策的方向，想想如何更好地服务师生。比如说现在提倡素质教育，那就可以考虑增加一些兴趣小组活动，让学生们在课余时间也能学到更多东西。当然，具体的活动形式和规模还得根据学校的实际情况来定，不能盲目跟风。
写总结的时候，最好能保持一种客观的态度，既不夸大成绩，也不回避问题。毕竟总结的目的不是为了炫耀，而是为了让领导了解情况，同时也是为了给自己一个反思的机会。有时候写着写着可能会忘记格式，比如该用逗号的地方漏掉了，或者句子中间突然插入一句不太相关的话，这些小问题其实都挺正常的，只要不影响整体理解就没太大关系。
学校2025教科室工作总结范文【篇2】 2350字
x校长打电话专门让我回来汇报工作，一学期由于支教原因很遗憾没有融入我们热情高涨的工作氛围中。一学期来教科室工作都是由x校长和杨x主任负责，我仅能表达的是自己做的微小一部分，不完善的地方还请x校长补充。
我们知道千人以上学校才设教科室，我校自XX年设教科室以来教科室和教导处从未分过家，且一直没有教导主任，可以说教科室工作和教导处工作是合为一体的。直至XX年9月份，才有明确的教导主任和教科室主任。担任教科室主任以来，我一直没摆正自己的位置，在教导处办公，教导处的活动都参与了其间，一直还认为自己是教导处中的一员。我不止一次的追问，教科室的职责是什么？它与教导处的联系区别在哪里？其实教导处与教科室应该相辅相成的，既分工又协作。那我要做的主要工作是什么呢？由于教科室对口的是教育局的教科所，其明确的职责有两大项，课题与心理健康工作，教研活动、论文等工作都与教导处联系在一起的。下面我就汇报课题与心理健康工作这两方面；
一、课题研究
XX年度，教科室共负责指导管理我校集体课题8个，个人课题7个。平时老师们忙，充分利用暑假的整时间，老师们能静心梳理自己的研究总结。暑假间我引领我校教师聂x、琚xx等课题研究者，整理总结我们的课题经验。暑假早上凉快，毫不夸张的说连续4、5天我都7点钟到校写结题报告。有两天聂春云、琚卫峰、韩佩加班到晚上8点多钟，每个课题都是打印100多页。于XX年9月份5个集体课题顺利通过市教科所的课题结题，其结题质量、结题材料的包装整理得到教科所所长崔建平的充分肯定。其中有自己主持的《小学数学中高年级作业批改方式的研究》，其他分别是李亚丽校长主持的《小学数学教学中问题意识培养研究》、李艳丽老师主持的《小学高年级数学课堂上培养学生合作习惯的研究》、琚卫峰老师主持的《小学生高年级课内外阅读的衔接与整合》、聂春云老师主持的《小学低段课堂秩序有效生成的研究》。 XX年10月3个个人课题王建利的《小学中年级生活化作文教学实践与研究》、毛艳霞的《低年级学生良好写字习惯培养的研究》、郑锐锐的《小学低年级语言积累的探究》顺利结题。本学期课题结题数量成为我校有史以来最多。
由于自己近几年连续承担课题多个，对课题工作指导有一定的经验。下半年已在王屋支教，我参与的沁园教办省级课题《有疑必究 延迟判断》教办贾军明主任专门打电话让我帮忙整理课题结题工作，前后历经两周时间，虽然很累，但是对自己教科研工作能力的认可，这何尝不是一种满足呢！
课题老师们研究了不少，但总感觉没有实效。课题工作一直与教师的日常教学工作融不到一体，是两张皮。今后我努力把“科研常规化”。把教师们日常教学中的共性问题作为课题来研究，引领教师由“经验型”转变为“科研型”。各学科每周一次的教研活动，都围绕各自的课题研究。这样方能真正实现“科研兴校”。
二、心理健康工作
心理健康工作是我教科室主负责，杨x担任教科室主任时，心理健康工作交与我负责。以往的心理健康只是一学期教办督导一次，不管硬件软件可以说是一项空白。在XX年春创建全国卫生城市的浪潮下，不得已我校从XX年4月份开始筹建。
说起心理咨询室的建设，总感觉自己也成了祥林嫂，到处诉苦，别人不烦自己都厌倦了。
整个四楼心理辅导中心从宏观布局，到微观档案整理、图面颜色选择等等，毫不谦虚的说自己付出了全部心血，往圆点复印部我跑了无数趟，每个图片的颜色、字体都需一一过目；上墙漆、买窗帘、买书柜等等，晨光校长、王卫星老师我们跑了多少趟，说实在自己家里装修我也没抄这么大的心；特别是走廊两边绿草地墙画，非得学生不在的时候才能施工，从四月到六月份我几乎没过过一个完整的假期。同时导致一学期的课落下很多，直至考试的前一天我的课才讲完。真的很累！但同时自己也学习很多，收获了很多。在心理辅导中心建设过程中翟晨光校长积极做好后勤配合，美术教师王卫星、付艳提供设想，徐红梅老师献计献策，出了很大的力。每个室烂漫、温馨名字的选取x校长、徐红梅可以说是高参。正是由于大家的齐心协力，我校的心理咨询室建设走在的全市小学的前列，在创建工作中前任市长赵素萍亲自到我校督导。也正是因为前面工作领导的肯定，10月份的全市“心理健康示范校” 申报现场会放在我校举行。学校专门让我从山上回来，因为这块工作从头到尾都是我负责。在汇报会上我做了我校的心理健康工作总结《放飞心灵快乐成长》，本学期我校被评为全市首批中小学“心理健康示范校”。与会议中我听了兄弟学校的做法，会后及时反思自己的工作，让我深感以下几方面自己做的不够好：
其一，我校教师心理健康没有展示，其实我校这方面一直做得很实、很到位，教师才艺大赛、登山、演讲、运动会…可我的汇报忽略了此大项。
其二，校园氛围，图片没有，这是心理健康教育的大环境，是升华。
其三，我校特有的共性心理问题，是托教学生的突出问题，这应作为重点，介绍我们的托教部会议、辅导托教孩子等。
我确定了我校心理健康工作今后努力方向，
1、 探索心理健康课课堂教学模式；
2、 要有心理测评室，心理测评软件充分发挥作用；
3、 能不能把心理健康专题活动贯穿于学校德育活动中；
诚然，心理健康工作它不仅仅局限于我们的四楼心灵成长乐园、学校组织的专题活动。优美整洁的校园环境、有序的教学生活、和谐的师生关系、丰富多彩的活动，周围的一切都是孩子们健康成长的条件。时时处处、时时刻刻都陶冶孩子们的心灵，让孩子置身于健康的氛围中，于有声到无声，于有形到无形，这才是我们黄河路小学心理健康教育致力追求的。
三、其他
本学期教科室由王秀梅老师负责写字工作，已初见成效。教科室毕竟是单列后刚刚起步的科室，总感觉自己还是单打独斗，没有明确的团队，加上我上山支教，工作的力度不大。在今后的工作中一定要加倍努力，真正发挥教科室的作用。
篇2书写经验56人觉得有启发
学校____教科室工作总结怎么写
学校的教科室工作总结，主要是为了梳理一年来的教学研究工作，为后续改进提供依据。这类总结通常需要结合具体数据和实例，展示工作成果的同时也要指出存在的不足。写的时候，得先把全年的工作大致过一遍，哪些事情做了，哪些没做，心里要有谱。
先从大的方向入手，比如本年度的教学改革情况，包括了课程设置的调整、教师培训的次数和效果，还有学生参与各类竞赛的表现。这些都得有个清晰的概念。记得要把具体的数字放进去，像组织了多少次教研活动，参加比赛的学生人数，获奖的比例等等，这样能让领导看到成效。
接着就是讲工作中的亮点，比如有没有推出新的教学方法，或是某个项目取得了显著成绩。这里就要多用专业术语了，比如“校本研修”、“教学策略优化”之类的词儿，显得正式一些。不过在写的时候，千万别光顾着堆砌术语，还是要结合实际情况来说事。
再来说说遇到的问题吧。这地方就容易有点模糊，有时候可能不太好找具体原因，只能大概描述一下，像是“部分教师对新方法接受度不高”，或者是“个别学科的教学质量提升幅度不大”。这样的表述既客观又不会太绝对化。
书写注意事项：
关于未来计划这部分也很关键。可以谈谈明年打算怎么做，比如进一步深化某项改革措施，或是加强哪方面的师资培训。但要注意，计划不能太笼统，得有具体的行动步骤，不然听起来就空洞无物了。
最后别忘了附上一些图表或者附件啥的，尤其是那些能直观反映工作成果的数据表。这样不仅方便领导审阅，也能给自己的工作增添几分说服力。
写总结的时候，可能会因为赶时间或者疏忽，导致有些地方写得不太严谨。比如说把“效果显著”写成“效果显赫”，虽然意思差别不大，但仔细看的话确实不对劲。还有些时候，句子结构可能有点乱，像“通过大家的努力，使得我们的教学质量有了很大的提高”，这种话听着就不够顺畅。不过这些问题都是难免的，只要不影响整体表达就行。
学校科室2025年工作总结范文【篇3】 1250字
在刚刚过去的一个学期，嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合，以教育科研促进教师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的需要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，深入研究存在的问题，促进教育教学改革不断深化，引导教师积极开展校本教研制度建设研究工作，鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：
一、积极开展校本教研，增强教师课程研究的意识
1、积极进行校本教研的学习和宣传。积极提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，教师即研究工作者”的学习理念，使校本教研成为教师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。
2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。注意结合常规教学的要求，使校本教研和教师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让教师进入在教学中研究，在研究中教学的工作境界。
二、以教促学，提高教是业务素质，提升教学质量
1、组织教师进行业务方面的学习，以适应新形式的需要，不断学习新的教育教学手段，掌握新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平。继续做好新课改的宣传学习和培训工作。组织教师学习新课程标准，理解先进的教育理念。
2、组织学生参加市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，共送出书法作品194件，绘画作品60件。经大赛组委会评选，我校学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名，优秀奖件。
3、组织学生参加全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品52件。
4、组织教师参加“五个一工程”论文竞赛，送出作品11件。
5、组织坝区三个校点的音乐教师参加城乡联片教研活动，使授课教师、听课教师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。
三、加强学习，树立现代教育理念，强化教科研意识
每位每月自主精心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的读书笔记。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺利实施，通过结合教育教学工作实际，撰写教科研论文等，进一步把握教育改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教育观念。
四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次
为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求教师的微型课题必须有实施计划，资料收集，结题报告(以论文形式呈现)，课题名称在开学初报到教研组长处存档，以备检查。并抓实三项常规活动：上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的具体要求，即：每学期初制定一份课题研究阶段性计划，每月记录好研究一得，每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。
在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不足之处积极改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。
篇3书写经验240人觉得有启发
学校科室的年度总结需要从实际工作出发，结合具体任务完成情况，重点突出成绩和经验。写这类总结时，开头部分可以概述全年工作的总体目标，接着分条列出主要工作内容，比如教学管理、学生服务、后勤保障等方面的具体措施。对于取得的成绩，可以用数字或事例来支撑，这样更有说服力。
在描述过程中，要注意用词精准，避免模糊不清的说法。例如，“各项工作稳步推进”这样的表达显得笼统，不如说“本年度共组织了xx次教研活动，参与教师达xxx人次”。同时，也要关注细节，像“设备更新及时到位，确保了教学正常运行”这样的表述，能直观反映工作的成效。
书写注意事项：
总结中还可以适当提及遇到的问题及解决办法。比如提到“由于场地限制，部分活动未能如期开展”，然后紧接着补充“经过多方协调，最终调整了方案，保证了活动顺利进行”。这种方式能让总结更加真实可信。
值得注意的是，在整理材料时，最好分类归纳，形成清晰的脉络。可以将资料分成几个大类，如教学成果、学生反馈、团队建设等，再逐一分析。这样做不仅便于梳理思路，也方便后续查找参考。
语言风格上要符合专业场合的要求。多使用正式用语，少用口语化表达。比如说“效果显著”比“挺好的”更合适。当然，这并不意味着要堆砌复杂词汇，简洁明了才是关键。
有时候，为了突出某个重点，可以通过对比的方式来强化印象。例如，可以将今年与去年的数据进行对比，看看有哪些进步或不足。这种对比能够直观地展示变化趋势，帮助读者更好地理解情况。
此外，写总结时，适当引用领导讲话或上级文件精神也是个不错的选择。这样既能体现工作的方向性，也能增强总结的权威感。不过，引用时要注意适度，过多引用反而会分散注意力。
小编友情提醒：
检查一遍总结时，要特别留意格式排版是否整齐，尤其是表格和图表的标注是否清楚。如果涉及到日期或时间点，务必核对准确，防止出现偏差。毕竟，这些小细节往往决定了总结的整体质量。
学校教科室工作要点总结范文【篇4】 550字
深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。所以最大限度地调动广大教师的`教科研热情，是教科研工作的落脚点。
1、以课题研究为抓手，有重点地开展教科研工作。
科教兴校，课题是龙头，课题是先导，教科室从课题立项、目标制订、步骤安排、方法采用、课题研究总结等各方面对各课题的实施进行宏观调控、微观指导。
教科室力求通过细致务实的工作，让课题研究成为教师解读教育理念，开展教学实践，总结教育经验的平台，充分发挥课题研究在推动教学改革，加强校本建设，凸显学校办学特色工作中的作用。
2、认真开展教研活动。各教研组、备课组，在教研组长的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。
3、精心组织青年教师教学研讨活动。
4、及时收集教科研前沿信息，提供给老师们，使他们把握教科研的时代脉搏。
篇4书写经验272人觉得有启发
学校教科室的工作每年都有很多内容需要梳理，这可不是件简单的事。既要涵盖全年的工作，又得突出重点，还得让领导满意。写的时候得想清楚，哪些事是必须提到的，哪些是可以简略带过的。开头最好能有个概括性的描述，比如“本年度教科室围绕教学研究和教师发展两大主线展开工作”。接着就可以从几个方面入手了。
教研活动这一块儿得好好说说，比如组织了多少次教研会，邀请了哪些专家来指导，老师们反馈怎么样。记得把一些具体数字放进去，像“共举办了12场专题讲座，参与教师达300人次”。还有就是课题研究，要是有新立项的项目，或者有研究成果获奖了，这些都是亮点。不过写的时候要注意顺序，可以按照时间先后来排布，这样看起来比较清晰。
培训这块儿也不能落下，尤其是教师技能培训。今年可能搞了几次集中培训，也可能是线上课程，都得记下来。如果有些老师获得了特别的资格认证，那也是个加分项。比如“通过省级骨干教师培训的教师数量达到15人”。
设备管理这部分也不能忽略，毕竟教科研离不开硬件支持。像实验室建设、网络平台维护之类的，都需要详细记录。特别是那些新添置的仪器设备，最好附上购置清单和使用情况。
还有一些日常事务也需要提及，比如档案整理、资料归档什么的。这些看似不起眼的小事，其实都很重要。要是档案管理不到位，万一出了问题就麻烦了。
写总结的时候，别忘了把成绩和不足都说一说。成绩当然要多夸夸，但不足之处也不能回避，毕竟以后还要改进嘛。比如说“尽管取得了一些进展，但在某些学科的研究深度上仍有欠缺”。
最后再强调一下，写总结的时候一定要实事求是，不能夸大其词，也不能藏着掖着。要是自己觉得把握不准，不妨找几个同事一起商量商量，听听他们的意见，这样出来的总结会更全面些。
学校教科室主任履职工作总结范文【篇5】 1400字
服务他人完善自我
——履职工作教育科研工作，但是，要独当一面从事这项工作的管理，还是感到压力很大。这半年多的时间里，在教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识
责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。
篇5书写经验177人觉得有启发
学校教科室主任的工作总结，说起来还真有点讲究。这总结要是写得不好，可能就显得空洞无物，领导看了也不知道你到底干了什么。所以，得好好琢磨一下该怎么写。
头一个关键点，就是要把自己的工作内容分门别类地列出来。比如，教科研活动搞了多少次，每次活动的主题是什么，达到了什么样的效果。这部分内容最好能具体一些，像是某个课题研究的具体进展，某次培训的效果反馈之类的。当然了，这里边难免会出现一些小差错，比如有时候数字记混了，把某年的数据当成另一年的了。这种情况其实挺正常的，毕竟人不是机器，偶尔出点小状况也是可以理解的。
接着，就得谈谈工作中遇到的问题了。这些问题可能是来自内部的，也可能是外部环境带来的。比如，学校的教学资源有限，导致某些教研活动没法顺利开展；或者是上级部门的要求比较突然，让大家措手不及。面对这些问题的时候，你是怎么应对的？采取了哪些措施？把这些都写进去。不过，这里可能会出现一点小问题，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写上去，这就显得有点多余了。
再来说说取得的成绩吧。成绩，得实事求是地写，不能夸大其词。比如，某个教研成果获得了什么奖项，或者是在某个会议上做了交流发言。如果能附带上具体的评价或者数据就更好了，这样更有说服力。不过，有时候写的时候可能会忽略掉一些细节，比如忘了写某个重要的时间节点，这就需要仔细检查一下了。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的工作计划。新的一年即将到来，接下来的工作重点是什么？有什么新的目标想要达成？这部分内容不用写得太详细，主要是给领导一个大致的方向。不过，有时候写到这里可能会有点卡壳，不知道该从哪里入手，这时候可以参考一下过去的成功经验，想想哪些方法是有效的。
学校教科室主任工作总结范文【篇6】 1850字
教科室主任工作总结
教研室主任个人工作总结
阜南实验中学 陈世伟
这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识
责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学小编的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做
热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新
方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧30则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究
能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书
本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和阜阳教育界的内行请教。市教科所的马教师、县教科室的领导以及学校的尹校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动
中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，思想汇报专题相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校
长办、教导处、政教处的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
一年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层
干部，既要教好几个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编
篇6书写经验25人觉得有启发
在学校教科室主任的工作总结中，写好总结的关键在于如何组织材料和提炼重点。这类总结一般需要涵盖工作进展、遇到的问题及解决办法，还有对未来工作的展望。在撰写时，不妨先从日常工作中收集到的数据入手，比如教学活动的开展情况、教师培训的效果评估，以及科研项目的推进进度等。
在描述具体工作成果时，要尽量使用专业术语，这样不仅能体现工作的深度，还能让同行更容易理解你的工作内容。例如，可以提到某项教学改革的具体措施及其带来的变化，或者某个研究课题的阶段性成果。这里需要注意的是，如果引用数据，确保数据来源可靠，避免因数据失真影响总结的可信度。
书写注意事项：
总结中还可以加入一些个人见解，尤其是针对工作中遇到的难题，可以谈谈自己的看法和解决方案。这不仅能展示你的思考能力，也可能为其他同事提供借鉴。不过，在表达个人观点时，语言要委婉，避免过于绝对化，比如“这种方法肯定能解决所有问题”。
写总结的时候，难免会有一些疏漏之处。有时候为了赶时间，可能没仔细检查就提交了，这就可能导致一些小问题，像拼写错误或者句子不通顺。这些小问题虽然不会严重影响整体效果，但还是建议多花点时间校对一下。比如检查一下有没有遗漏的重要事项，或者某些地方的表述是否清晰明了。
对于未来的工作规划，可以根据当前的工作经验和不足之处进行调整。可以设想一下，如果有更多的资源和支持，哪些项目可以做得更好，或者有哪些新的方向值得探索。在这个部分，最好能够结合学校的实际情况和发展目标，提出切实可行的计划。
小编友情提醒：
记得将总结的重点放在实际成效上，而不是过多地强调形式上的完美。毕竟，总结的目的在于总结经验教训，为今后的工作打下更好的基础。
学校教科室工作总结范文【篇7】 2650字
实施“教科兴校”战略，是推动学校教育改革和发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是由应试教育向素质教育完全转变的需要。近几年来，我校坚持以《中国教育改革和发展纲要》为指针，坚持以教科研为突破口，全面推进学校素质教育。近年来，我们的教科研工作在管理规范化、问题课题化、活动特色化、手段现代化等方面进行了积极的探索，并取得了初步的成效。现将一年来我校教科研工作总结如下：
一、管理制度化
管理出效益，管理出质量。教科研管理是建立和维护学校教科研工作正常有序开展的基本前提，是提高学校教育教学质量的重要保证。几年来，我校在教科研管理方面，大胆创新尝试，并积累一些经验：
1、抓流程管理
我校制订了开展教育科研工作的中长期规划，每学期根据中长期规划来制定学期教科研工作计划，并形成每学期开学初抓计划→中途抓课题实施→期末抓课题阶段性总结。开学初有总体计划，能避免教科研工作无头绪的弊病，中途抓课题落实，重在检查对照发现问题及时修正，期末抓课题总结，使工作有头有尾，可以了解、分析课题实施情况，有利于今后更好的开展课题研究。
2、抓日常管理
为了强化教科研工作的激励机制，完善管理制度。我校从制度入手，现已形成一套符合城西小学实际的教科研工作管理制度。____年12月我们修改了《城西小学教育科学研究实施细则》、《城西小学教师外出学习有关规定》等，如今，我校的科研管理能照章办事，课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序，对课题的申报、立项做到“三化”。即总体研究目标化、学科研究系列化、各科之间渗透化。并把教师的教科研成果同教师年度考核挂钩。这些管理制度的实施，使我校的教科研工作有法可依，有章可循，从而有效保证教科研工作的正常开展。
二、问题课题化
一个学校教改主题的确定至关重要，主题选得好，往往决定着学校内涵发展的速度和质量。课题从何而来，我们认为应该把学校教育实践中急需解决的问题作为课题的来源，只有这样，研究才有的放矢，变成广大师生自觉行动。如前几年，我校在艺术教育实践中，模糊地感到学生艺术素质的发展极不均衡，小部分学生由于竞赛导向、家长重视、社会参与，形成一定的艺术特长；但绝大部分学生的艺术素质的发展却令人堪忧。通过分析，觉得学校艺术教育是影响学生艺术素质形成的最主要的因素。为此，我校与省教育学会实验学校委员会合作进行了《21世纪小学审美教育模式研究》的课题实验，为了更好的开展实验，我校在1995年首创了城西小学百花园业余艺校，结合课题实验，专门对学生进行艺术教育，现已收到良好的实验效果。我校作为全国现代教育技术实验学校，为了更好的解决当前现代教育技术环境下如何对学生进行教与学的研究，我们现承担了国家级十五重点课题《基于信息技术环境下的课堂教学中的教与学的研究》的课题实验。
三、活动特色化
只有积极开展教科研活动，才能使教科研工作充满生机和活力。几年来，我校通过多种活动营造科研气氛，促进教师主动参加教科研活动。主要是通过“上请、外引、内靠、外送”等途径来实现的。“上情”：就是请省、市教育专家来校讲座、听课、上示范课，对教师进行面对面指导。我校请过的知名人士有香港的吴重振，澳门的余荣焱，内地的邱学华、邓泽棠、朱作仁、汪潮、许汉、贺诚、杨明明等20位专家或特级教师。今年，我校又聘请著名特级教师张君梅来校蹲点指导，张老师在我校的十几天里，不仅为我校教师带来了新的教育教学信息，而且还听了全校20多位中青年教师的课堂教学，并对每堂课进行认真的指导与评课。“外引”。我校积极引进外地先进教育思想，教育经验和研究课题成果。近几年来，我校与省教育学会实验学校委员会等合作，引进了《21世纪小学生审美教育模式的研究》、《小学语文四结合教改试验》、《引导——发现教学研究》、《小学生心理辅导研究》等课题。并取得了实效，推动了我校的教育教学改革。“内靠”。依靠本校骨干教师，让他们担任课题组长，并对组内教师进行传、帮、带，从一节课、论文、一个活动入手，帮助教师成长，让青年教师在实践中提高自己。“外送”：指选取派教师参加各种业务进修、学习、培训及考察，如今年暑假校教科室选派13人参加县cai课件制作培训，派4人参加县因特而未来教育项目培训。教师学后效果很好；近几年来，我校每年选送一名青年教师到浙江教育学院离职培训，回来后让其挑大梁，效果很好。
另外，校教科室还定期组织教师学习教育教学理论，今年已举办12个科研讲座。为了将学校科研成果向全社会辐射，教科室已在99年12月25日创刊了首期校报——《晨曦报》，现已刊出7期。每年教科室要编印一本教师论文集，及时反映我校的科研动态，进一步提高了学校在社会上的知名度。
四、手段现代化
21世纪是一个以多媒体计算机技术和网络技术为主要标志的现代信息社会，它既为教育发展提供了新的机遇，又向教育工作者提出新的挑战。为了便我校的教科研工作适应教育现代化的需要，近几年来，我校建设了两个网络教室共计112台电脑、一个语言实验室、一套闭路电视系统、一个课件制作室、三个多媒体综合教室及一个千兆主干百兆到桌面的校园网。现在，我校教师不仅可以在学校里上网了解教科研信息，还可以通过校园网同本校教师交流教科研经验，校教科室也可以通过网络来了解各课题组课题实验的进展程度。教师还可以通过校园网同省内外有关教育专家探讨教学、科研等方面问题。将现代教育技术充分运用于教科研工作，做到教科研手段现代化，以便更好地为学校教育教学服务。
多年来，我校坚持走科研兴教、教科兴校之路，现已取得了明显的成效。一学期来，广大教师在开展教科研的实践过程中不断总结经验，撰写的论文、课题、课例及课件等获奖达26人次。其中由吴陈明校长承担的国家九·五重点课题子课题《小学语文四结合教改试验》通过了国家教育部电教办有关专家组织的鉴定，并受到专家的肯定。戚小仲撰写的论文《在计算机辅助语文阅读教学中学生自主学习的策略研究》等获全国四结合教改试验论文评比二等奖。叶晓珠等八人的论文参加省电教论文评比分获二、三等奖。杨文滨等老师撰写的论文获省级四结合教改试验论文二、三等奖。杨伟兴老师制作的课件获市cai课件评比二等奖、县cai课件评比一等奖。林春芳等老师的2个市级课题已结题正参加市课题成果评比。其他5个县级课题正在为结题作准备。
总之，我校的教科研工作本着实在、管用、有效的指导思想，坚持以提高课堂教学效益为重点，扎实开展应用型教育教学科研工作，在探索科研兴教、教科兴校的有效途径和措施方面取得了明显成效，全面推进学校教学质量。
学校教科室
篇7书写经验235人觉得有启发
在学校教科室的工作总结中，大家总会觉得挺麻烦的。其实，总结，关键是要抓住重点。比如，你得先想清楚这段时间里干了什么，然后把这些事情一件件罗列出来。但别光是列出清单就完事了，得稍微加工一下，把每个事情的意义说清楚。
像是教学活动这一块儿，你得把开展的情况写明白，还有就是效果咋样，有没有达到预期目标。要是有些活动特别成功，就可以多花点笔墨去描述一下，让大家知道为啥好。不过有时候写的时候会忘记交代背景，比如某个讲座为啥办，结果读者就不明白为什么这件事重要。
书写注意事项：
关于教师培训这部分，除了讲培训内容，还得提一下参与情况。有些人参加得很积极，有些人可能就没那么主动，这些都得记录下来。如果能具体举几个例子就更好了，这样显得真实。不过有时候写到这儿会突然跳到别的地方去，比如又提到一个完全不相干的事，这就有点乱套了。
科研项目也是重头戏，得把研究进展写清楚，尤其是那些已经完成的项目，成果是什么，有没有发表论文之类的。还有就是遇到的问题，是怎么解决的，这些问题的解决对以后的工作有没有帮助。有时候写着写着会忘了补充细节，比如某项研究的具体步骤，只写了结果，读者就摸不着头脑了。
除了这些大的方面，还有一些小细节也不能忽视。比如设备维护情况，要是有新添置的设备，得说明用途和使用情况。还有就是规章制度执行得怎么样，有没有什么调整。有时候写到这里会因为赶时间草草收尾，给人感觉很仓促，好像还有很多话没说完似的。
小编友情提醒：
总结里最好还能加上一点展望，下个阶段打算怎么做。这一步很重要，能让领导看到你的计划性和前瞻性。不过有时候写总结的人会忽略这一点，觉得总结就只是回顾过去，这样就少了一层深度。
学校各科室周工作总结范文【篇8】 500字
各科室在整理完善市规范化学校验收材料的同时做了以下工作：
教务处：
1、通知四五年级数学教师认真挑选、训练学生参加数学能力大赛预选，上传竞赛学生名单，9月17日下午在我校设立两个考场，顺利完成全处四年级学生的比赛;
2、组织9名骨干教师参加教研室微课培训，同时下载相关材料，按照要求，做好比赛的各项准备工作，周五上午安排参加教研室组织的制作比赛。
教科室：
1、开展了4——6年级数学教师教学研讨课活动。讲课老师都做了精心准备，均使用了多媒体课件，课堂流程清晰完整，学生学习效果好。老师们听课比较积极，每节课都有十几位老师听课。
2、通知所有教师今学期业务学习的重点是翻转课堂的新书，同时要求观看翻转课堂光盘上的两节视频课，并要求每人撰写听课体会，周四收取了听课体会。
3、通知四名老师与李校长一起参加市第一共同体第一次展示会。
体卫艺：
1、组织四至六年级学生上网完成国防教育答题，成立国防教育知识竞赛小队，由六年级四名学生组成，督促加强练习;
2、继续开展小学男、女生足球队及教师足球队的训练工作。学生们特别积极，再加上教练认真，工作开展得如火如荼，成为校园的一个新景点。
篇8书写经验124人觉得有启发
在学校里，每个科室都有自己的工作内容和目标。对于周工作总结来说，大家得清楚怎么整理自己的工作情况，这样才能让领导知道你们这周都干了什么。一开始，先把上周的工作做个简单回顾，比如有哪些任务完成了，哪些没完成。这部分不用太复杂，简单说一下就行。
接着，就该说说这一周的主要工作了。比如说教务处，他们可能要统计学生的成绩，还要安排课程表之类的。这些事情都要具体写出来，不能光说“做了很多事”。最好能列个清单，把每一项工作的进展都写清楚。要是有遇到什么问题，也得提一提，这样下次就能避免类似的情况。
然后，还得谈谈下周的工作计划。既然本周的工作已经结束了，那就得提前想好下一周要做什么。教务处可能又要开始准备新的考试，后勤部门可能要检查学校的设备，这些都是比较重要的事情。把这些安排好，才能保证学校正常运转。
不过有时候，写总结的时候可能会忘记一些细节。比如有人会把“学生会活动”写成“学生活动”，虽然意思差不多，但听起来总觉得怪怪的。所以写的时候一定要仔细核对，确保每一个词都是正确的。
书写注意事项：
写总结的时候，也要注意语言的简洁明了。如果句子太长，别人看起来就会觉得费劲。比如“教务处在本周内为了提升教学质量，组织了一场关于如何提高课堂效率的研讨会，并且邀请了几位资深教师分享他们的教学经验”，这样的句子就有点啰嗦了。可以改成“教务处组织研讨会，邀请教师分享教学经验，提升教学质量。”
别忘了检查一下格式。虽然格式不是最重要的，但如果排版乱七八糟，会影响阅读体验。比如段落之间空一行，字体大小保持一致，这些小地方都要注意。
