学校期中考试总结范文 篇1
适用场景:低年级考试组织、高年级教学改进
内容要点:月考学生分析、语文阅读训练、数学计算提升
本文看点:低年级考试组织方案、高年级教学改进措施
根据教学计划,我校于20xx年x月x日举行了月考,这次月考主要考察了低年级语文、数学和中高年级语文、数学、英语等科目。考试时间确定后,各任课教师认真组织考题,学校统一安排时间,严格布置考场,一二、三四、20xx年级互相穿插。这次考试我们组织严密、操作规范,达到了预期目的。并取得了一定的成绩。
月考就学生方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结 、交流,是学习知识,复习巩固和加深。就这个意义而讲,我们这次期中考试目的已经达到,月考起到了加油站,检修站的作用。通过这次考试,很多同学学习态度进一步端正,学习作风更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了,月考过后,我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了,很多班级的学习氛围更加深厚了。考试结束后结合本校情况具体落实以下几件事情:
一、开好几个会议。
即学生首先分析自己考试中出现的不足,制定出下一步奋斗的方向和目标;任课教师开好本科质量分析会;班主任开好班级质量分析会;教研组长开好各学科质量分析会;教导处开好全校质量分析会,做好全校的质量分析。本次考试有得有失,语文试卷从生字词语、各种积累、古诗、句子、短文等内容的考查。大部分班级学生在掌握生字、词语基础知识方面,还是完成的比较好的。
高年级短文阅读方面,学生们相对还是一个能力的弱项,需要教师在平时的语文课中,要有针对性的进行指导和训练。经语文组共同探讨决定今后充分利用学校图书室资源、发动学生共用资源等方式来提高学生的阅读量以提高阅读及写作能力。加大语文阅读方面的专项训练,全面提高学生的综合能力。数学学科内容相对比较全面,从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行的考查。思维训练方面的题目的考查,如填空题、选择题,不单单看学生对基础知识的掌握,还要看学生灵活应用知识的情况如何。没有得高分的许多学生还是在这个方面失分比较多。学生在计算、口算和简算知识方面的方法掌握较好,大多数学生都能够过关,但不少学生在计算方面粗心大意,失分较多,存在问题,所以数学组共同研究今后每天布置十道计算题以提高学生的计算能力。
英语学科这次考查的方向性比较明确,起到了督促和检查的效果。
二、召开表彰会和学生家长会。
对本次考试中涌现出的学生进行隆重表彰。会上对本学期前一阶段作工作小结,并宣布了考试优秀、进步的同学名单,以及在行为习惯各方面表现突出、进步的同学名单。并决定在4月x日晚上召开全校家长会,要求班主任和任课教师,提前做好各项准备,大力表扬此次获奖的同学,希望其他同学以这些同学为榜样,努力学习,为校争光。还对全体学生的思想、纪律、学习等方面提出了具体而详细的要求,明确指出了学生努力的方向,并希望全体同学再接再厉,力争取得更优异的成绩。
相信通过以上一系列措施的实行,我校在已有的成绩上一定会在今后的考试中取得更加优异的成绩。 20xx年x月x日
学校期中考试总结范文 篇2
适用场景:教学管理期中总结、教师工作检查反馈
内容要点:教学常规管理、业务检查指导、教研活动改进
本文看点:教学管理优化方案、教师工作问题分析
期中考试是对学生阶段性学习情况的检查和总结,是学习态度、学习效果、学习方法的检查和总结,是学习知识的复习巩固和加深。期中考试过后,我们看到大部分同学的学习意识更强了,各个班级的学习气氛也更加浓厚了。半学期来,按照上级教育部门工作安排,我校基本完成了前半学期的各项工作任务,现将前半学期工作总结如下:
一、加强管理完善制度
开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力的情况,重新修订了《柴庄小学教学常规管理制度》,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。
二、加强落实,提高工作的实效性
半学期以来,根据学校工作计划安排,我们着重完成了以下工作:
1、加强校内业务检查指导工作,针对上一学期的薄弱环节进行整顿督促,通过检查指导,提出了一些改进的措施和指导意见。
2、按照上级教育部门工作部署,全力完成了“两基“迎检工作。
3、在迎检工作的同时,加强教学业务督促检查,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查,通过检查,发现部分工作存在需要改进的地方,通过督促整改,我们顺利完成了前半学期教育教学工作任务,迎接了期中考试工作。
4、阅卷工作结束以后,学校及时组织召开了期中总结反馈会,会上,全体老师均针对自身教学、考试出现的问题进行了分析,并对后半学期的教学工作作出了进一步计划。学校还对今后的教育教学工作做了更进一步的安排部署。
尽管本学期我校的教学工作按照计划,大部分工作基本得到了落实,但是还是存在着许多不尽人意的地方。
主要存在的问题有:
1、教研工作水平不高。受条件限制,我校的教研活动仍采用传统的听课、评课方式,创新力度不够,教师不能及时学习新教学理念,导致课堂教学不能有效整合多种教育资源,有效提高课堂效率。
2、一些工作落实过程中存在虎头蛇尾的.现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使很多工作效率不高,效果不明显。
3、教学管理制度还存在很多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的原则,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。
总之,这半学期以来,我校教学工作还是基本按照学校总体思路,绝大多数工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,后半学期,我们将吸取前半学期工作中的经验和教训,继续抓实抓好各项工作,使学校的各项工作取得让人满意的成绩。
学校期中考试总结范文 篇3
适用场景:期中考试后反思总结、学科薄弱点分析总结
内容要点:期中考试、函数公式、听力单词
本文看点:学生个人学习问题诊断总结、基础能力提升路径规划总结
学习在于进步和反思,近期来,在经历了这次的期中考试之后,我在测验中取得了不错的成长和进步。但同时,通过对自己失分点的分析和检讨,我也充分认识到了自己目前在学习上的各种问题和情况。当然,因为也存在一定临阵磨枪的缘故,我真实的学习成绩定然还有更多的不稳定性,为此,我对自己这次的考试及学习情况做反思总结如下:
一、考试方面
先从考试上来说说的的问题吧,反思其中考试前后的情况,我在思想和行动中都有很多的问题!
首先,思想方面,我没有第一时间重视起来。因为我认为这不过是期中的考试,加上对自己成绩的过于自信,结果么能第一时间严格的要求自己。造成了一定程度上对复习时间的浪费。同时,这种思想对于我的学习也十分的不利,我需要认真的去反思。
其次,在行动上,我没有制定有效的计划和确定自己的目标。这不仅导致我在复习的时候,较为混乱,没能对自己最需要的方面尽心改进,做了许多无用功。
最后,在考试的准备和自我调解上我也有很大的问题。回顾自己在考试时犯困的情况,我十分清楚这是我在考试前没休息好的缘故!这次的期中考试虽然不能代表我最终的成长,但如果我现在不重视起来,到最后真正重要的考试到来时却没有经验和准备,那么才真是后悔莫及!
二、学习方面
通过考试的体会,我全面的认识到了自己在各科成绩上的差异和一些题目的解答能力问题。
在语文方面,我对写作还有喝大的问题,阅读理解也没能全面做好。而在数学上,函数和众多的公式我也需要多加练习,不能仅仅学会,但却不能熟练的掌握。另外,英语方面还要增加听力的锻炼和单词的累积。
这些问题虽然都和十分的基础,但在考试和学习中,正是因为有牢固的基础,才能在考试中取得更好的成绩!
此次的期中考试,虽然我取得了一些进步,但更重的是,收获了对自己学习上不足的了解。这份体会,让我也明白了自己的问题和不足。对自己今后的学习方向也有了更加明确的目标。
在今后逇学习中,我会更加注重自己那些不足的问题,积极的弥补自己的缺点,争取在今后的测试中更加取得更加出色的成绩!
学校期中考试总结范文 篇4
适用场景:信息技术考试考后分析、班级教学评估反馈
内容要点:考试模式体验、绝对引用题型、排序操作失误
本文看点:信息技术考试问题分析、学生操作能力提升建议
期中考试已经结束,从考试的来看,各个班级平均分在90分左右,基本达到预期目标,最初设想是题目不要太难,毕竟是学生的第一次考试,另外在题型上与会考接轨,更重要的是让学生了解信息技术学科考试的模式,体验考试的感觉。
1、最快的学生15分钟就完成,大部分学生在25—30分钟内完成,有10%的的学生,也就是每个班五个人左右在临近结束前还未完成,显得比较焦虑,我认为出现问题没什么大不了的,对学生也是一种考验,也许他们会回去反思一下。
2、20xx年会考中的第7套出现绝对引用的题型,在上课时没有讲过,这些学生在成绩处理时有给分,毕竟这个内容用迁移的办法很难完成,这些学生花在这上面的时间很多,有些学生影响了考试的发挥,但有些学生还是想出了一些办法,最常见的是把常数值放进去,虽然错误,但也值得鼓励。
3、学生问题出得最多的是排序,需要选中排序的对象,这在复习和上课的时候都有提到,但有些学生还是用自动排序的方法,而没有先选中对象,能力欠缺了些,机械操作多了些,观察问题、理解问题的能力还要加强。另外,就是有些学生碰到设置单元格格式中日期格式的设置,具体的题目在平时的训练中没有做到过,因为只有四节课,也不可能把所有的内容都讲了,但应该想起那句话:当走投无路的时候,想想右键。有些学生把第一个格式改了后,想用自动填充,但没成功,其实自动填充与格式变换不是两种概念。
4、明年考试的时候选择题要实现大块的抽题。
学校期中考试总结范文 篇5
适用场景:高二年级期中总结大会主持稿、中学年级组期中表彰活动流程稿
内容要点:高二年级、期中总结大会、优胜班集体
本文看点:高二年级德育与教学双线期中总结、面向全体学生的激励型期中表彰讲话
各位老师,各位同学:
秋天已经过去,但我们校园的硕果依然飘香。过去的半个学期。我们一心一意抓教学,扎扎实实抓管理,全年级师生同心同德,教育教学成绩喜人。为总结经验,激励先进,进一步营造良好的育人氛围,全面构建和谐校园,今天我们在这里欢聚一堂,召开高二年级上学期期中总结大会。今天的会议有五项议程:
第一项,年级王组长宣读年级奖励表彰决定;第二项,颁奖;
第三项,优秀学生代表发言;
第四项,年级余组长进行德育工作总结和宣读学生处分文件;第五项,王校长作总结工作报告。
下面进行大会第一项议程,请年级王组长宣读期中考试表彰名单;
下面进行大会第二项议程,颁奖,首先为在期中考试中取得优异成绩的八个优胜班集体颁奖
下面:为在期中考试中取得优异成绩的学习标兵颁奖:首先请获得三等奖的同学上台领奖;请获得二等奖的同学到台前领奖;请获得一等奖的同学到台前领奖;
由于时间关系,各班前五名优秀学生,年级优秀学生干部,各班优秀学生干部、进步奖的同学奖品请到年级组领取。
我们要把掌声送给在本次期中总结会上受到表彰的同学,因为我看到了在成绩的背后他们为着理想和责任而奋斗,为着幸福的人生而奋斗。我深知这些成绩的取得是那样地不易。离家在外的孤独、求学生涯的艰辛、成长阶段的烦恼、激烈竞争的压力……都未能阻挡他们追随理想的坚实步伐。迎接一次又一次的挑战,战胜一个又一个的困难,这一切源于的是心中坚定的信念。如果没有顽强的毅力,如果没有百折不挠的精神和奋勇搏击的斗志,就不会有今天品行与学业的双丰收。与其说我们是在表彰这些同学,毋宁说我们是在表彰这些同学身上所呈现的克难奋进、斗志昂扬的精神风貌。让我们再次把掌声送给这些勤奋执着、勇士!
我还要把掌声送给那些在本次期中总结会上虽然没有获得表彰,却在三个月以来尽心尽力、孜孜以求的同学,因为他们同样抵制住了外界和内心的消极诱惑,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;甚至师长的责难;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我坚信:你们定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们的身上具备了成功人士必备的基本
素质,那就是理想、信念和毅力!让我们把祝福送给那些上下求索的同学,让我们把掌声送给那些永不言弃的斗士!让我们把掌声送给为我们同学生活、学习、做人不断进步而废寝忘食、呕心沥血的老师。
下面进行会议第三项议程,优秀学生代表发言;首先有请同学上台发言。
谢谢同学的精彩的发言,希望全体同学积极行动起来,制定好切实可行的`学习计划,养成良好学习习惯,不断挖掘自身潜力,争取取得更大进步。下面有请同学上台发言
下面进行大会第四项议程,有请年级余组长宣读学校处分决定,大家欢迎!无以规矩,不成方圆,望我们全体同学严格遵守校记班规,诚实做人,踏实做事。大会第五项议程,有请王校长做总结报告!大家欢迎!
同学们,刚才,王校长的讲话总结了半学期来的全面工作,对今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望大家认真领会讲话内容,增强责任感、使命感,戒骄戒躁,刻苦钻研,努力加强道德修养,继续树立远大理想,与时俱进,不断提高自身综合素质,进一步巩固和扩大教育教学成果,脚踏实地走实路,志存高远做实人,为我校的振兴作出不懈努力。
同学们,此时此刻,请带上你的勤奋与勇气,昂首阔步地前行。因为只有勤奋和砺练才能拒绝平庸,追求完美;因为只有勤奋和砺练才能走向成功,追求辉煌的人生!在实这块沃土上,我们的老师用汗水去播种希望,我们的学生用苦读去收获理想;正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样,一个净化、亮化、美化、文化的爱心校园已经形成。作为有良知的实人,我们有责任行动起来,为美好的明天而奋斗!祝每一位同学展翅翱翔,放飞理想!
今天的会议到此结束,请师生们有序退场。
学校期中考试总结范文 篇6
适用场景:班级管理开学初、课堂纪律强化中
内容要点:教师形象描写、课堂纪律处理、教学资源准备
本文看点:新教师管理方法、课堂纪律处理实例
暑假过的可真快,转眼间就开学了。这次我们班换来了一位新老师,金老师。
今天是开学第三个星期,金老师连步生疑地走进了教室。金老师的头发乌黑的,卷卷的,好像打波浪一样。作文她那长长的`眉毛,犹如一片柳叶在对我笑。但是,她那一双锐利的眼睛像探照灯一样,“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。
金老师正在上课的时候,那个捣蛋鬼正高兴的和后面的同学说话。却被金老师看到了,她严厉的对捣蛋鬼说“去后面把这张卷子的答案抄一遍”。那个捣蛋鬼反驳道“他先叫我的呀!”老师严肃的说:“头是在谁身上长着呢?”那个同学顿时无话可说,只好去后面抄写。
我们的金老师虽然,很严厉,但是有时候又对我们很好。比如:有一次,金老师为了让我们歌唱比赛拿奖,在网上找合唱还要有动作的视频。又在网上找可以把合唱和视频合在一起的软件,下载了之后又在网上学做,做完之后又发在了群里让我们学习。发完之后又把歌词打印了下来,印了之后已经12点了,又把53份歌词都裁剪了下来。早晨又把53份歌词发给了同学们。
这就是我们的严肃又温和的金老师!
学校期中考试总结范文 篇7
适用场景:小学月考总结报告、教学阶段性复盘材料
内容要点:月考分析、语文阅读弱项、数学计算训练
本文看点:小学教师用月考质量分析总结、聚焦阅读与计算短板的教学改进总结
根据教学计划,我校于20xx年xx月xx日举行了月考,这次月考主要考察了低年级语文、数学和中高年级语文、数学、英语等科目。考试时间确定后,各任课教师认真组织考题,学校统一安排时间,严格布置考场,一二、三四、20xx年级互相穿插。这次考试我们组织严密、操作规范,达到了预期目的。并取得了一定的成绩。
月考就学生方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结 、交流,是学习知识,复习巩固和加深。就这个意义而讲,我们这次期中考试目的已经达到,月考起到了加油站,检修站的作用。通过这次考试,很多同学学习态度进一步端正,学习作风更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了,月考过后,我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了,很多班级的学习氛围更加深厚了。考试结束后结合本校情况具体落实以下几件事情:
一、开好几个会议。
即学生首先分析自己考试中出现的不足,制定出下一步奋斗的方向和目标;任课教师开好本科质量分析会;班主任开好班级质量分析会;教研组长开好各学科质量分析会;教导处开好全校质量分析会,做好全校的质量分析。本次考试有得有失,语文试卷从生字词语、各种积累、古诗、句子、短文等内容的考查。大部分班级学生在掌握生字、词语基础知识方面,还是完成的比较好的。
高年级短文阅读方面,学生们相对还是一个能力的弱项,需要教师在平时的语文课中,要有针对性的进行指导和训练。经语文组共同探讨决定今后充分利用学校图书室资源、发动学生共用资源等方式来提高学生的阅读量以提高阅读及写作能力。加大语文阅读方面的专项训练,全面提高学生的综合能力。数学学科内容相对比较全面,从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行的考查。思维训练方面的.题目的考查,如填空题、选择题,不单单看学生对基础知识的掌握,还要看学生灵活应用知识的情况如何。没有得高分的许多学生还是在这个方面失分比较多。学生在计算、口算和简算知识方面的方法掌握较好,大多数学生都能够过关,但不少学生在计算方面粗心大意,失分较多,存在问题,所以数学组共同研究今后每天布置十道计算题以提高学生的计算能力。
英语学科这次考查的方向性比较明确,起到了督促和检查的效果。
二、召开表彰会和学生家长会。
对本次考试中涌现出的学生进行隆重表彰。会上对本学期前一阶段作工作小结,并宣布了考试优秀、进步的同学名单,以及在行为习惯各方面表现突出、进步的同学名单。并决定在4月x日晚上召开全校家长会,要求班主任和任课教师,提前做好各项准备,大力表扬此次获奖的同学,希望其他同学以这些同学为榜样,努力学习,为校争光。还对全体学生的思想、纪律、学习等方面提出了具体而详细的要求,明确指出了学生努力的方向,并希望全体同学再接再厉,力争取得更优异的成绩。
相信通过以上一系列措施的实行,我校在已有的成绩上一定会在今后的考试中取得更加优异的成绩。 20xx年xx月xx日
学校期中考试总结范文 篇8
适用场景:学生考试失利辅导、师生情感表达
内容要点:教师鼓励、考试失败经历、师生情谊深厚
本文看点:学生感恩教师、师生情深难忘
一个人静静地坐在书桌前,望着照片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。因为有了您,就有了一个特别的节日——教师节。从此,我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来,是您点燃我理想之火,是您在我心里播下了快乐的火种,让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候,您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候,您点起我的希望之火;在我迷茫的时候,您为我照亮前进的道路!虽然我们只相处了一年!但那些难忘的日子呀!是您——老师,让我学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
不知您是否还记得那件事那次期中考,我考的很差,伤心了好几天,您知道后,就找我去谈心,您静静的看着我,,眼睫毛时不时眨动着,但您的目光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给我温暖,给我勇气!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的.重新爬起,一次为了成功必须迎接失败。
老师,我们相处的时间是365天,但时间早已悄悄流逝,一晃就过去,也许有人说的对快乐的时光很容易流失,我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励,让我有重新起航的信心;因为您的邮件,让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力,对未来充满理想。这一年的点点滴滴,一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽,也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您!
我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时0,鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时,安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然,就在我按您的话开始努力的时候,我却即将要离开您了。
“感恩的心,感谢有你,陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师,感谢你,感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;风儿吹下一片落叶,承载着我心中的一句话:老师,我爱你!真的很舍不得离开您!
最后,让我再真诚地说声:“谢谢!”
学校期中考试总结范文 篇9
适用场景:小学生期中考试总结、语文单科考后反思
内容要点:基础知识漏洞、四大民间故事、作文语句不通顺
本文看点:小学生语文考后查漏补缺总结、聚焦字词错写与课外知识短板的期中复盘
期中考试的成绩下来了,整体来说考得还不错,英语100分,数学100分,语文96.5分,通过这次考试,我发现了我在语文方面存在的几个漏洞:
(1)基础知识掌握不牢固;
这次语文考试,我扣在基础知识上的就有2.5分,在看拼音,写词语中,我把“毅力”写成了“毅立”。在改正词语中,我把“催人奋起”改成了“摧人愤起”······这可是基础啊,如果我在复习的时候能把每个生字和词语都记牢在心里的`话,这2.5分就不会丢了,那我就是99分了。这仅仅是一个小小的期中考试,那如果在高考时也犯这样的错误呢?那将是一个无法挽回的重大失误!在以后考试复习的时候,我一定要把每一个字都复习到,这样就不会犯不该犯的错误了。
(2)课外知识缺乏;
在这次考试中,有一道题对于我来说较有难度:“请写出我国四大名间故事(牛郎织女)、()、()、()。”当时我就懵了,嘴里不停地喃喃:“四大民间故事是什么?好像有《梁山伯与祝英台》和《孟姜女》,还有一个是什么?《后羿射日》?”我怎么想也想不起来,最后只好把这三个写上去。回到家,妈妈语重心长地对我说:“小宝,不是妈妈说你,你这语文知识也太缺乏了吧,如果你在平常多读一些语文知识方面的书,在考试的时候就不会吃这样的亏了!四大民间故事是《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》啊!”我听后,不由得惭愧起来,以后我一定要在课外知识方面下功夫啊!
(3)作文;
这次的作文是写一个《闻官军收河南河北》的情景,由于当时时间马上就要到了,我不得不加快书写速度。试卷发下后,我发现我写的作文语句非常不通顺,还有一些细节没有写到,所以扣了1分,在以后的考试中,我写完作文一定要多读几遍,把作文修改修改,折腾折腾,这样作文就不会怎么扣分了!
吸取了这次教训,我相信我以后一定会取得更好的成绩!加油!
学校期中考试总结范文 篇10
适用场景:学生课堂管理、教师监督教学
内容要点:鸡翅藏匿、火眼金睛、玩具没收
本文看点:班主任火眼金睛、课堂纪律管控
"慧慧,慧慧,聪明又智慧。"我的班主任郑老师那才叫真正的智慧啊!时时给我们来个措手不及。
郑老师的眼睛大大的像两颗小樱桃,眼神还特别好,站在第一排就可以看到最后一排地上的垃圾。就像孙悟空,一眼就可以看透人心。
有一次,我偷偷带了鸡翅过来准备中午吃。我把鸡翅藏在米饭里,藏在汤里,自以为藏的很好了。但是并不是这样的,最后还是被郑老师的火眼金睛看出来。这招郑老师的火眼金睛没有人是可以躲过的。一眨眼,郑老师就闪到了我身边。半开玩笑地说:"哟!什么东西那么香啊。"我听懂了里面的意思,羞愧地低下头承认了错误,郑老师也再三地批评了我。就算我不说,郑老师也知道。因为他那双火眼金睛是谁也逃不了的。"东西给我交出来!"郑老师盯着小朱。小朱却不说话。这下老师要散发他的`绝招了!他盯着小朱,眉头紧皱,瞪大了双眼。看来这老师要发飙了呀!他扫像小朱的抽屉,好像眼睛里发出了一束红激光。红激光扫着终于扫到了小朱抽屉里的玩具,并且一把抢过玩具:"上课你还玩,没收!"小朱很无奈:"我的玩具呀!"我想说"小朱,你是逃不掉"孙大圣"的火眼金睛的!
郑老师的火眼金睛对我们可严厉了,但同学们打心底知道她这是对我们的关爱,我喜欢我们的--"孙大圣"。








