中学学习总结范文 【篇1】350字
今天去南宫一中学习，听了两节语文课，分别是马世坤老师和任少英老师的。大开眼界，获益匪浅。
走在南宫一中的校园，有一种久违的豁然开朗。在一中的教学课堂上真正体现了新的教学理念与教学实际想结合的原则，完全有别于传统的死板的教学方式。营造了一种互动、和谐的氛围。课堂完全交给学生，让学生“做主”，老师起到一个“杠杆”的作用。课堂学生活跃，老师收放自如，真正体现了杜郎口中学新的教学模式的运用。学生的思想得到解放，个性得到张扬，在一种宽松的氛围中掌握了知识，寓教于乐的教学模式得到新的应用。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”生活不是一滩死水，必须注入新鲜的活力，生命才会熠熠生辉。同样，在教学方面，也必须要有一种创新精神，取其精华，去其糟粕。在创新中求进步，在进步中保创新。坚信：没有最好，只有更好。
篇1书写经验211人觉得有启发
写总结这事说复杂也复杂，说简单也简单。总结，是要把你做过的事、学到的东西好好整理一下，好让自己或者别人明白到底干了啥、学了什么。要是总结写得乱七八糟，那可就不好了，别人看了也不知道你在说什么。
开头怎么写？
开头这部分得有点概括性，把你要总结的事情说清楚就行。比如说你这学期学了什么，参加了什么活动之类的，简单明了地交代下背景。不过有时候人们会在这部分犯点小问题，比如写得太啰嗦，把一些无关紧要的小事都塞进去，这样反而会让重点变得模糊。记得要挑重要的说，不要一股脑全倒出来。
接下来就是主体部分了。这部分最重要，得把你学到的东西、做的事分门别类地写清楚。你可以从不同的角度去分析，像是成绩啦、不足之处，还有可以改进的地方。但这里也会出点小状况，有些人喜欢把成绩吹得天花乱坠，而对不足之处一带而过，这就不太好。总结，既要看到好的一面，也要正视自己的短板，这样才能真正进步。
最后这部分，可以稍微展望下未来。想想下一步该怎么走，目标是什么之类的。不过有时候人们会在这块卡壳，不知道该写些什么。其实不用太纠结，只要大致规划一下就行，没必要写得太过具体，毕竟计划赶不上变化。
写总结的时候，语言得简洁明了，别用那些特别复杂的词儿。要是能用简单的词儿就把事情说清楚，那就最好不过了。不然的话，就算你写得再长，人家看了也是一头雾水。
再强调一下，写总结不是为了应付差事，而是为了让自己有个清晰的认识。如果只是为了交差，随便写写敷衍了事，那还不如不写。总结，写得好不好，关键看能不能对自己有所帮助。
在体验中学习，在学习中成长——人众人拓展工作总结范文 【篇2】 1400字
在体验中学习，在学习中成长——人众人拓展
欢乐的时光总是短暂又弥足珍贵的。周末两天的拓展训练就在我们与教练不舍的依依挥别中结束了。
团队拓展训练对于刚步入社会工作的我来说是一种全然陌生的活动形式。还记得刚接到参加拓展训练通知时的好奇与向往，然后就是怀着探测的心理咨询去向参加过的同事打听，得到的却都是：强度大、惊险、恐怖等信息。这使我原本还漂浮在半空的喜悦心情一下子就沉到了谷底。我本身就是一个最怕惊险、刺激类活动的人，和好友们去欢乐谷等游乐场所，每次都是看着别人尽情玩乐自己就脚底发凉，更别谈说要参加类似高空攀爬、走断桥等这一类型的游戏了。这种担心与退缩的心理咨询一直持续到周五下午要出发之前。
坐在开往拓展基地的大巴上，看着窗外美丽的京郊风景，听着身边同事****洋溢的话语，突然感觉去挑战一下自己也未尝不是一件好事，或许还会有别样的收获。心中不觉就畅快、倘然起来，也对拓展活动多了几分期待。
位于房山的人众人拓展龙门基地风景非常的优美，环境也很舒服，因为刚下过一场雨，所以可以呼吸到雨后泥土的芳香。和之前了解的一样，这里有很多实际演练的设施，设备非常齐全。我们到的第一个晚上，写作网 fwwang.cn在教练的组织下，各自分成了三个十多人的小团队，由每组队员自己设想每个团队的队徽、队歌及口号，在以后的活动中，大家就都以小团队的形式活动，这样便于管理和交流，也使团队之间多了一种竞争意识。这些团队队员间的合作以及团队之间的竞争，在接下来的团队训练中得到了很好的体验。
人众人拓展是国内第一家以体现式学习为主题的培训机构，比较注重学员的实践能力，使每个人从心智到身体都经受锻炼。我们先后参加了背摔、天梯、钻洞、七色板拼图等团队内的协作活动。背摔和天梯不仅仅是危险，让人望而却步，更重要的是他让我们去相信身边的每一位队员，因为有了队员的尽责的保护，我们才敢义无反顾，勇敢先前。背摔时，因为要从高空直接往后倒，这对于完全不敢尝试高空类游戏的我来说真得是无比的恐惧，第一次忐忑的爬上支架台的时候，我整个人都在颤抖，也不敢往后倒，以至于后来闭眼倒下去的时候，身体完全是弯曲的，这样冲击特别大，让下边保护的队员们承受的重量也特别多。由于第一次的失败和不安，教练在最后又让我单独尝试了一次，这次虽然还是很紧张，但是相比第一次而言，因为知道下面保护很安全，所以摔下来的时候，虽然身体还是有部分弯曲，但是我已经很大程度的战胜了自我，所以在后来的天梯中，我义无反顾的去参加了挑战。钻洞、七色板拼图以及团队之间的竞技类活动击鼓弹球、双解码和翻牌，则是从另一方让我们发挥想象力，写作参考 fwwang.cn敢于尝试的同时发挥团队的领导组织才能和个人的执行力。我们团队这类活动中总是很快就想出好的办法，但是大家因为各抒己见，缺乏统一的领导者，因为执行力都很差，所以总是以失败告终。
一个个妙趣横生的节目让我们在锻炼中成长，在磨练后总结与学习。到拓展结束的时候，我们每一个团员都从彼此不熟悉的新员工变成了共过患难的好队友了。看着教练们为我们播放的拓展采风的一张张照片，大家在欢声笑语中懂得了以后在工作中，都应以团队协作为重，个人执行力要高，什么事不要胆怯，要勇于尝试。
感谢公司的这次组织拓展，作为一个新员工，这样的拓展训练真得是大有裨益，体味颇多，一生受用
关键词：工作总结
篇2书写经验221人觉得有启发
在企业发展的过程中，各类活动都少不了总结这个环节。尤其是像人众人这样的拓展培训公司，每次活动结束后都需要认真撰写总结。这类总结既要体现活动的实际效果，也要为后续工作提供参考依据。然而，很多新手在写总结的时候往往抓不住重点，甚至会写出一些看起来像是心得体会的东西。其实，总结和心得是有区别的，总结需要更多地从专业角度出发，结合具体的数据和事实进行分析。
比如一次拓展活动中，我们组织了团队协作游戏，参与人数达到一百多人。通过观察发现，部分小组完成任务的速度较慢，主要原因是沟通不畅。这时候就需要详细记录下各个环节的表现情况，包括每个小组的得分情况、完成时间以及成员间的互动情况。如果只是简单地描述“大家玩得很开心”，那这样的总结就失去了意义。当然，这里有个小细节需要注意，有些同事可能不太喜欢填写表格，觉得麻烦，这就需要提前做好动员工作，强调数据的重要性。
书写注意事项：
写总结时还应该关注到活动背后的一些深层次问题。比如说这次活动中，我们采用了新的场地布置方案，结果发现场地空间有限，导致部分项目无法顺利开展。针对这个问题，我们可以建议未来选择更大面积的场地，并且在设计项目时预留足够的缓冲区域。这里有一点需要注意，场地布置方案是由多个部门共同讨论决定的，所以在撰写总结时要明确指出具体的责任方，这样既体现了工作的透明度，也能避免不必要的误会。
对于总结的格式，其实并没有固定的要求，但是一般来说，最好能包含以下几个方面的内容：基本情况概述、取得的成绩、存在的不足、改进措施以及个人感悟。其中，成绩和不足是最关键的部分，这两点能够帮助管理层更好地评估活动的效果。不过有时候，由于时间紧迫，很多人会忽略掉成绩这一块，只是一味地强调问题，这其实是不对的。毕竟，成绩也是活动成功的重要标志之一。
还有个需要注意的地方，就是总结中提到的数据一定要真实可靠。比如某项指标的增长幅度，如果随意夸大，不仅会让总结失去可信度，还可能引发后续工作的偏差。有一次我负责的一个项目，原本计划提高客户满意度十个百分点，但实际上只提高了五个点，当时为了显得活动更有成效，我就把数据改成了十个点。后来被领导发现后，不仅受到了批评，还影响了整个项目的评价。
中学生学习总结700字范文 【篇3】 1000字
1.贵在坚持
正所谓：一日之计在于晨。早晨的时间是宝贵的。因为早上是人记忆力的时间，所以我们一定要充分利用好早晨的时间。我们可以早点起床，背古诗，读课文，背概念，记单词等。不过，不能三天打鱼，两天晒网，一定要坚持到底，这样才能收到明显的学习效果。
2.专心致志
记得有一次级会，卢主任给我们讲了专心致志这个词，会后我按照卢主任所说得去做，上课时专心致志听老师讲课，无论哪一项科目都得专心，跟着老师的思路，积极思考，同时做好笔记，课后再认真整理笔记。其实考试的很多内容都是跟老师在课堂上讲授的知识有关的，只要你在课堂上能做到专心致志，你的这节课就一定有收获。
3、不耻下问
在学习的过程中，在遇到不懂的问题时，一定要不耻下问。做到“知之为知之，不知为不知。”谦虚使人进步，遇到不懂的问题谦虚请教老师或同学，这样的学习才会有效率。平时在做奥数题的时候，我总是请教班上的数学成绩好的同学，向他们学习解题的思路，久而久之，我发觉自己的数学思维也有了很大的提高。
4.善用周末
有很多同学觉得周末很宝贵，一眨眼就过了，我也不例外。因为我的周末很充实，星期五的晚上我去打羽毛球，因为经过一周的学习后，适当的运动是有必要的，一来可以放松放松，二来可以锻炼身体。可谓一举两得。星期六的早上我一般是做作业。到了下午我回到书店或图书馆看课外书，因为多看有意义的课外书，增长见识。到了星期天上午，我就去学习剑桥英语，学习一些英语的课外知识，扩大自己的词汇量从而提高自己外语水平。星期天下午除了放松玩之外，我还不忘做一些相关的课外习题，巩固知识。如语文的《精讲精炼》，数学的《一课三练》，英语的《进阶测试》都是值得我们去做做的。同学们也不妨利用好周末的时间多做一些课外的练习，我相信，一定有效果的。
5.英语学习
如果大家想学好英语，平时一定要多开口念英语，培养语感。俗话也说，三天不做手生，三天不念口生。所以对于英语我经常开口读，开口讲;与此同时，我们还可以多听，听英语录音，这样对大家的听力都有利。在这次月测中，英语的听力失分率是最多、最严重的，所以我们更应该加强英语听力的训练。英语成绩好的同学，就要做到精益求精。我们可以利用一些零碎的时间来听英语，我们不仅要用耳朵去听，还要用心去记，也要加以模仿，模仿什么呢?当然是记语音、语调、语速。只要大家能用心去模仿录音机的语音、语调、语速，我相信过一段时间你不但发音标准流利，而且英语成绩也一定有提到。
篇3书写经验99人觉得有启发
写总结对于中学生来说是一项重要的技能，尤其在期末复习或是项目结束后。其实总结并不是一件特别复杂的事情，只要掌握方法就能轻松完成。
先从整体入手，把这一阶段学到的知识点列出来，就像列出一张清单一样。比如数学，可以把公式、定理挨个过一遍，看看哪些是重点，哪些是难点。语文的话，可以回顾一下课文的主要内容和中心思想，还有那些背诵的古诗文。这个步骤很关键，它能帮助你梳理思路，避免遗漏重要部分。
接着就是提炼精华了，不要一股脑儿地把所有内容都堆在一起。可以从每个学科挑出最重要的几个知识点，用自己的话简单概括一下。比如说物理，就选几个典型的实验和原理，试着用自己的语言描述它们。这样不仅加深记忆，还能锻炼表达能力。
光有知识点还不够，还得结合自己的实际情况。比如考试中经常出错的地方，或者平时做作业时遇到困难的部分，都应该着重写进去。这部分内容最好能结合具体的例子，比如某次测验中因为某个概念没弄清楚而丢分的经历。通过这种方式，可以让总结更有针对性。
不过有时候写着写着，会发现自己陷入细节里拔不出来。这就需要适当地调整节奏，把注意力拉回到整体上来。可以问自己几个问题：我到底学到了什么？这些知识对我有什么帮助？这些问题的答案往往能引导你找到总结的方向。
书写注意事项：
写总结的时候，语言不用太花哨，平实一点就好。毕竟这是给自己看的，不是为了取悦别人。但如果能稍微加入一些生动的例子，会让总结更加有趣。例如，可以用生活中的现象来解释科学原理，这样既形象又容易理解。
还有一个小窍门，就是别忘了给总结分个小标题。虽然说分段就行，但加上标题能让文章看起来更有条理。像是“数学重难点解析”、“英语阅读技巧分享”之类的，既简洁又能突出重点。
集中学习培训学习总结范文 【篇4】 1100字
为期三个月的集中学习培训很快结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。学习期间，国内国际的重要事件与政策，国际形势的分析，丰富的授课内容，引人入胜的教师语言，讨论、座谈、考察等灵活的教学方式让学习变得丰富多彩，感到收获颇丰。学习不仅在理论上使自己得到了进一步
的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高，激发了自己对振兴老工业基地的豪迈斗志，也进一步增强了服务人民、奉献社会的使命感。
一是更加坚定了理想和信念。系统丰富的理论学习，特别是通过“三个代表”重要思想以及党章等党建理论的深入学习，进一步打牢了自己的思想基础，较好克服了思想上的模糊认识，并且联系新形势下人们思想价值观念的变化，对社会发展规律的认识更加深刻，提高了辨别是非的能力，理想信念更加坚定，进一步提高了党性修养，增强了组织性和纪律性，增强了为党的事业做好本职工作的事业心和责任感，增强了改造世界的主观能动性，增强了内在动力。
二是进一步开拓了视野，更新了观念。通过学习培训，使我的思路更加开阔，能够站在全局的角度审视我市的发展。我深刻体会到，未来的发展需要我们既要有国际眼光，又要能深刻洞察国情和社会发展特征，顺应当代国际社会发展趋势，保持经济社会持续健康发展。我们市在东北老工业基地的振兴中责任重大，这需要我们进一步解放思想，开拓进取，勇于创新，用更新的理念和更切实际的措施为老工业基地振兴谱写更加绚丽的篇章，做出更大的贡献。我市是东北对外开放的窗口，在国际航运中心建设中担负着领率的责任，我们结合形势发展和工作实际制定的发展战略，是符合全省总体发展规划的。加快城区经济、社会和各项事业的协调发展，需要我们坚定发展信心，敢于迎接挑战，善于把握机遇，以和谐社会理论为指导，扎扎实实，加快推进现代服务业发展，促进和谐社区建设，不断提高城区综合服务功能和总体竞争力，在发展中促和谐，在和谐中谋发展。
三是进一步提高了领导能力。领导是一门科学，通过系统学习和案例分析，使我对领导的本质、领导者与被领导者的关系，领导的方式方法，领导的艺术等有了新的认识和把握。结合自己的工作实际，我感到对于转变领导方式、提高领导能力和水平非常有帮助，在抓班子、带队伍方面，提高领导干部整体素质等方面有了许多新的思考，增强了团结带领全市广大干部群众加快推进区域经济社会和谐发展的信心，树立起了与时俱进、“终身学习”理念。同时，对领导艺术有了更多的理解，认识到和谐社会的领导力既是科学的又是艺术的。坚持以人为本，不断提高领导艺术，会有助于促进和谐团结，形成谋发展的良好氛围。
篇4书写经验72人觉得有启发
关于总结怎么写这个问题，其实每个人都有自己的方法。有些人觉得总结就是把事情罗列出来，这当然没错，但要是想让别人看得懂，还得讲究点技巧。
开头怎么写？
很多人会直接写“为了提高……”这样的句子，这样写虽然稳妥，但显得有点公式化。不如换个方式，比如直接描述背景，比如说“最近参加了关于xx的培训，收获不少”。这样的开头既简单明了，又能让读者快速进入状态。
接着就是主体部分了。这里得注意分块，不然内容堆在一起容易让人看花眼。比如可以分成几个小点，每个点讲一个方面的内容。这里有个小建议，如果能用具体数字或者案例来支撑观点就更好了。比如说“这次培训一共安排了五次讲座，其中某位老师的课程特别实用，我学到了xx技能”。
不过有时候写总结的时候，可能会不小心漏掉一些关键点。这是因为人在整理思路的时候，难免会有疏忽的地方。这就需要多检查几遍，确保没落下什么重要的内容。还有，写的时候最好能结合实际工作情况，这样总结出来的内容才更有说服力。
书写注意事项：
语言表达也很重要。有些时候，我们可能因为太想表达清楚，结果反而弄得句子又长又复杂。所以尽量保持简洁明了，能用短句就别用长句。比如“通过这次培训，我对xx有了更深的理解”就比“经过此次集中学习培训之后，我在xx方面的认知得到了一定程度上的提升”要好得多。
还有个小细节需要注意，那就是结尾的部分。很多人喜欢在这里简单概括一下，但这不是必须的。如果前面的内容已经很完整了，那么结尾就可以稍微轻松一点，比如“总之，这次培训让我受益匪浅”。不过要是前面内容有所欠缺，那结尾处就得补充一下，确保整体平衡。
小编友情提醒：
记得总结不是单纯的记录流水账，而是要把学到的东西进行提炼，这样才能真正达到总结的目的。
高中学霸高效学习技巧总结范文 【篇5】 4400字
导语学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。这就需要有一个有利的学习方法和技巧。以下就是为大家整理的相关内容，请各位学生及家长认真阅读。
一、高中学习的特点
1、高中教材的特点
（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求
智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。
（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。
（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。
（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。
（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。
二、高中学习的方法
提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。??
二、学习时要全神贯注。??
三、坚持体育锻炼。????
四、学习要主动。??
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。??
六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
七、不妨给自己定一些时间限制。
八、不要再学习的同时干其他事或想其他事。
九、不要整个晚上都复习同一门课程。
十、课堂上注意劳逸结合。
??
一定要主动学习，内因起决定作用。要有动力，要时时激励自己！
其次，不要偏科，偏科是很危险的，由于一科不好，会让整体成绩很难看，不论你其它科怎样好！再次，认真听好每一节课，做好每一道题，找到适合自己的的学习方法，这些说法似乎很老，很旧，但却是老而真，旧而精的。最后，就是心无杂念，一心学习，勤思考，多讨论，常询问，有效率。你好运！
爱因斯坦有个成功的公式：a＝x＋y＋z。a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质
1、提高学习心理的素质
（1）学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学___；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
（2）学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(3）学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学习方法。
（1）预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（2）听课听老师讲课是获取知识的捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？
a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
（3）作业的方法作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可copy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
（4）复习的方法德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习??牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏，系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进??
这种循环复习利于记忆。
总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
3、发展智力，提高能力。
（1）发展观察力。观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。聪明，即耳聪目明，接听力强，视力强，实指观察力强，掌握科学的观察方法，要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
（2）提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争，正确安排复习时间便是选择学习时间段了。
a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。
b、在时间和量上合理安排复习。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。
c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：“我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
d、另外，采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。
（3）发展思维能力。
a、学好基础知识，练好基本功；
b、提高语言表达能力；
c、掌握思维的基本方法；
d、提高自己的思维品质（不断学习）；
e、养成良好的思考习惯。
（4）发展想象能力。
a、学习丰富的知识和经验；
b、学习诗文作画；
c、开拓思路，研究假设；
d、学好立几发挥空间想象力；
e、参与创造活动。
（5）培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。同时在学习方法培养之时，要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。
高中生应该养成的十大学习习惯??
??1、认真预习的习惯????
2、专心听课的习惯??
3、及时复习的习惯????
4、独立完成作业的习惯??
5、练后反思的习惯??在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，
要从五个层次反思：
1、怎样做出来的？想解题采用的方法；
2、为什么这样做？想解题依据的原理；
3、为什么想到这种方法？想解题的思路；
4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。
6、积极应考的习惯??
7、阅读自学习惯????
8、观察的习惯
9、切磋琢磨的习惯??
总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
篇5书写经验256人觉得有启发
写总结，说难也难，说简单也简单。关键是要把事情的过程、结果、经验都梳理清楚。比如学习这件事，学得好不好，肯定得看成绩，但成绩背后的努力过程才是重点。有些人成绩好，可能是因为方法对路子，有些人成绩差，可能是没找到适合自己的节奏。
先从头开始，先把做过的事情列出来。比如说高一的时候，每天早上六点起床背单词，中午休息十分钟用来回顾上午的内容，晚上做题到十一点。这些具体的安排，最好能详细一点，这样别人看了才知道你是怎么做到的。当然，也不能光记流水账，得挑重要的说。像那个中午休息十分钟的事，就挺值得提的，因为很多人觉得午休时间短，干脆就不睡了，其实适当的休息反而能让下午的学习效率更高。
书写注意事项：
总结里最好带上一些自己的感受。不是那种抒情式的感慨，而是跟具体行为挂钩的感受。比如背单词的时候，一开始觉得枯燥，后来发现其实记住了几个单词，心里还挺开心的。这种情绪变化可以间接反映出你的态度转变，也能给看总结的人一个参考。
还有就是，总结里可以适当加入一些数字。这可不是为了炫耀，而是为了让总结更有说服力。像说每天背五十个单词，坚持了一个学期后，词汇量提高了多少，这种具体的数字能让总结显得更实在。不过，这里有个小问题，有些数字可能不太好统计，像“大概做了五百道题”这种说法就不太精确，但大家都能理解，所以也勉强算了吧。
再来说说总结里的经验部分。这部分很重要，因为它直接关系到别人能不能学到东西。比如，有人问你是怎么提高数学成绩的，你不能只说“多做题”，得具体讲讲怎么做题。比如，遇到不会的题目，先自己琢磨半小时，实在不行再看答案，看完答案还要再试着自己推一遍，这样才能真正掌握。这样的细节描述，比笼统地说“多练习”有用多了。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式。虽然说总结不是论文，但太随意也不好。段落之间最好空一行，这样看起来清爽些。要是总结比较长，还可以分个小标题，像“学习计划”、“时间管理”之类的。不过，有时候分标题的时候会忘记调整字号，导致前后看着不太协调，但这也不是什么大事，凑合着看就行。
总结写完后，最好找个人帮忙看看。不是找老师，也不是找同学，找个平时不太接触的人更好。因为熟悉的人可能知道你的底细，反而看不出问题。不熟的人不一样，他们看到的就是表面的东西，如果感觉不通顺或者不好理解，那就有必要修改一下了。
消防支队开展先进性教育集中学习总结范文 【篇6】 2650字
按照省消防总队党委关于保持共产党员先进性教育活动的部署，支队党委决定于二月二十四日至三月五日举办两期共为期十天的保持共产党员先进性集中培训，整个集中培训活动紧密联系消防工作实际，按照教育活动实施方案的要求，精心组织支队全体党员干部开展学习教育，从学习的效果来看，令人十分满意，达到了预期目的。现将有关情况总结如下。
（一）组织严密，领导带头参加学习。
此次集中教育，是在支队当前各方面工作任务都较为繁重的情况下进行的，得到了支队党委的高度重视。按照2月21日支队召开的先进性教育动员大会的工作部署，我们于2月24日至3月5日分两批组织进行封闭式教育。我们建立了培训班的组织机构：第一批以副营职以上，技术十级以上及中队主管为主要对象，由副支队长贺福明任班长，副政委田平为副班长；第二批则以副营职以下，技术十级以下和中队其余干部为主要对象，由副支队长颜建军任班长，防火处处长潘一平为副班长。司政后防四部门各派出一名科长为成员，负责组织、协调和安排教育活动的各项工作。为了保证学习质量，我们将参训学员分为多个学习小组，每个小组指定一名组长，负责本小组成员的学习讨论和监督检查。同时，支队党委成员分编到组，积极参加集中培训教育的每一项活动和科目。支队长黄根怀、政委谌再来和其他党委成员以身作则、跟班到位，编入到学习小组，全程参加两批培训班。与参训学员保持“五同”，积极参加各小组的讨论，为全体学员做出了榜样。由于支队领导的带头参与，各小组组长的认真负责和辛勤工作，确保了教育内容落到实处，教育效果明显。
（二）加大宣传，积极营造学习氛围。
本次教育活动制定了明确的宣传工作方案，健全了信息报送制度。宣传部门充分利用工作简报、电视专栏、内部网站等渠道多形式、多层次、多角度地宣传报道先进性教育活动的开展情况，充分营造良好的学习氛围。截至目前为止，共发先进性教育简报三期、制作电视专题一期、发表简讯。同时，为切实搞好集中教育培训，支队党委要求全体党员注重学习形式和工作实效的结合，按照上级的部署和实施方案要求，全体学员认真做好学习笔记、讨论发言提纲，交流心得体会，确保了教育活动的实效性。培训中，除个别党员因特殊情况不能到课外，其余党员都能认真按照实施方案的要求，积极参加学习培训，参训率达98％（参加学习的学员中有两名孕妇，还有不少同志带病坚持学习）；每个学习小组利用休息时间，加班加点自学《保持共产党员先进性教育读本》和撰写心得体会。教育期间，支队领导还多次与学员进行交心谈心活动，加深了党员与领导干部之间的沟通，使学习气氛空前浓厚。
（三）形式多样，增强学习针对性。
在学习中，采取专家辅导、集中培训、专题讨论、参观学习等多种形式，有针对性地开展教育活动。组委会从省委党校讲师团请来专家教授为学员们讲授“加强党员先进性”的相关知识；从市纪委请来经验丰富的资深纪检干部，讲授反腐__的有关内容；支队长黄根怀和政委谌再来还结合消防部队实际，进行了“如何加强执政能力”的精彩讲课。整个教育过程采取集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合等行之有效的方式，充分发挥了领导干部的先锋模范作用和全体参训学员的学习主动性。学习中为了加深党员对先进性教育的理解，组织党员观看了革命英雄主义教育影片和反腐__教育片，如《开国大典》、《大决战》、《共和国反贪风云》等等；重温了入党誓词；学唱了“祖国，慈祥的母亲”和“听党指挥歌”两首革命歌曲，回顾了党所走过的70多年的硝烟弥漫的历史；组织到望城县雷锋纪念馆进行参观学习，进行了雷锋精神再教育；寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，增长了知识，受到了教育。同时，为了进一步增强教育针对性，我们根据坚持以正面教育为主、坚持理论联系实际的原则，针对支队带普遍性、倾向性和制约支队发展的问题积极开展学习讨论。在整个集中培训期间，根据支队党委部署，学员们主要讨论了队伍建设中表现较为突出的两类问题：一是支队极少数干部工作存在的“守摊子”和“拨算盘”的思想，即工作上不不求上进，不求有功，但求无过，工作不主动，做事等安排，拨一下动一下，没压力，没动力，小事不想干，大事干不了，难事不愿干的思想；二是全面分析支队近年来在队伍管理方面发生的问题，并结合先进性教育，分析问题产生的根源及今后工作的努力方向。3月4日下午组织了全体党员参加的集体大讨论，由各组派一名代表结合自身工作实际进行了发言，交流了学员之间的学习心得体会，锻炼了干部的自身能力，收到了很好的教育效果。通过有针对性的教育和讨论，全体学员开拓进取，加强部队建设的信念更加坚决。
（四）强化措施，保证学习质量。
消防支队开展先进性教育集中学习总结
党员先进性教育活动学习小结
科学发展观活动学习调研阶段总结
教育中紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，突出《党章》这个学习重点，结合规定的学习内容和篇目，采取灵活多样的形式，认真组织党员开展封闭式教育。同时，还立足实际，采取有效措施，正确处理工作与学习之间的矛盾，保证参学率和学习质量。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学、及时补课”的办法；对个别生病住院的党员指定专人采取个别辅导、结对挂钩、上门送学，保证教育一个都不漏。二是领导带头。支队党委和各级党员领导干部都以普通党员身份，积极参加所在小组的学习培训，带头学习、带头撰写学习心得体会，在先进性教育活动中带好头、做好表率。三是建立健全相关制度。结合我支队工作实际，制定了《长沙市消防支队开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，对集中学习时间、学习笔记、撰写心得体会文章等方面提出了具体要求。同时，还建立了学习考勤、笔记检查、请销假、考评、补课、资料建档和定期通报等规章制度，如实记录每个学员的学习情况，并将其作为党性分析、民主评议的一项重要内容，作为参加先进性教育活动表现的重要依据，对表现好的同志给予表扬，对存在问题的同志给予批评，做到有奖有罚、奖罚分明，激发参训学员认真学习、努力钻研的热情。学习中支队领导和全体学员都以普通一兵的身份，严格按照一日生活制度参加集训：按时出操、上课、就寝，做到课前有集合、饭前有歌声。组委会还不定期检查内务卫生和点名，严格了队伍管理。为检验大家的学习质量，在培训结束时我们组织了全员参加的理论考试并对学员的心得体会、笔记检查过关，保证了学习质量和学习效果。整个培训期间，共组织集体讨论2次，各个小组专题讨论6次，党员笔记不少于5000字，撰写心得体会超过1000字。
篇6书写经验115人觉得有启发
开展集中学习活动后，需要一份能够体现成效的总结材料，这不仅是工作的一部分，也是对整个学习过程的一个回顾。写好这样的总结，关键在于紧扣主题，将学习的重点内容梳理清晰，同时结合实际情况谈收获。
在撰写之前，先整理好相关的学习资料和笔记，特别是领导的重要讲话、文件精神解读以及大家讨论中提到的关键点。把这些核心内容提炼出来，作为总结的基本框架。比如这次消防支队的学习，重点围绕党的先进性教育展开，那么就要突出这一点，将相关理论与消防工作的具体实践结合起来阐述。
接着，可以从几个方面着手。一是学习的过程描述，这部分不必太详细，简明扼要地写出时间、地点、参加人员即可，重点放在学习的形式和方法上。二是学习成果展示，这里可以提及通过学习提高了哪些认识，解决了哪些问题，比如增强了全体队员的责任意识，明确了今后工作的方向等。三是结合实际谈体会，这部分要结合消防工作的特点，讲清楚学习如何推动了队伍建设和业务发展。
需要注意的是，语言表达要符合消防工作的专业背景。比如提到队伍建设时，可以使用一些行业内常用的术语，如“战斗力提升”、“应急响应能力增强”之类的表述。另外，文字不宜过于复杂，保持简洁明了为宜。如果涉及到数字或者具体案例，最好用事实说话，这样更有说服力。
在具体的行文过程中，可能偶尔会出现一些不太严谨的地方。比如，“通过此次集中学习，大家对党的方针政策有了更加深刻的理解”，这里的“更加”一词其实可以省略，显得更自然。还有些地方句子稍显冗长，像“在学习的过程中，我们认真听取了上级领导的指示精神，并进行了深入细致的研讨交流”，可以简化为“听取指示并深入研讨”。
总体来说，写总结的时候要确保内容真实可信，切忌空话套话。既要反映实际情况，又要体现出积极向上的态度。如果能结合具体事例，用事实支撑观点，那么这份总结就更具价值了。
一准则一条例一规则集中学习教育活动总结（政府办、学校）范文 【篇7】 1300字
政府办一准则一条例一规则集中学习教育活动总结：
为推动我办纪检监察机关“一准则一条例一规则”集中学习教育活动深入扎实开展，政府办监察室精心组织，周密部署，掀起“一准则一条例一规则”学习热潮。
建章立制。建立集中学习制度，结合周五政府办工作例会和周一监察室学习交流会，由政府办纪检监察员杨晓雨同志辅导，组织全体纪检监察干部认真学习“一准则一条例一规则”，引导大家自觉主动地适应新常态。
制定方案。按照上级要求，结合工作实际，研究制订《政府办公室监察室“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》，确立领导小组，细化学习步骤，明确学习内容、方式、日程，确保集中学习教育活动扎实开展。
抓好落实。明确在集中学习教育活动期间，办公室每名纪检监察干部要认真做好学习笔记，撰写心得体会，县纪委对学习过程进行全程督导，及时掌握学习情况并进行点评，坚决杜绝在学习过程中虚以应付、敷衍了事，真正做到学思践悟，将理论学习和实际工作有效结合。
通过学习，全体纪检监察干部加深了对新修订的《准则》、《条例》和《规则》的理解和认识，增强了贯彻执行的意识。
学校一准则一条例一规则集中学习教育活动总结：
在两个多月的“一准则一条例一规则”集中学习教育活动中，该校党员干部，特别是纪检监察干部严格按照县纪委下发的《活动方案》，认真学习并结合实际工作努力践行，突出“常、实、严”三字，确保学习教育活动取得实效。
突出“常”字。建立长效机制，建立学习制度。全体党员干部定期学习、经常学习、长期学习，不仅在“三会一课”上学，更坚持在日常工作、生活中学，特别是纪检监察干部，主动以这次集中学习教育活动为契机，将党规党纪学习制度化、规范化、常态化，持之以恒，常学不懈，自觉主动适应新常态，努力锻造出忠诚的灵魂、铁的纪律意识、标杆意识。
突出“实”字。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》等学习材料，纪检监察干部人手一份，采取集中学习与自学相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与工作实际相结合、学习与研讨相结合，以原原本本学，逐章逐条、逐字逐句学为思路，做到反复学、经常学，学懂、学透、学通，全面领会精神实质，准确把握内涵要义，并在记好笔记，学好原文，撰写心得体会的基础上，谈不足、找差距，务求实效，增强贯彻落实党规党纪的自觉性和主动性，切实提高理论水平、政策水平、拒腐能力、业务能力。
突出“严”字。集中学习教育活动期间，该校纪检监察干部反复读原著、学原文、悟原理，认真做好学习笔记，认真撰写学习体会，反复做“一准则一条例一规则”集中学习教育活动习题库，每天参加“清风信阳”微信有奖答题活动。学校党总支主要负责人对纪检监察干部学习过程全程督导，检查笔记和体会，坚决杜绝在学习过程中虚以应付、敷衍了事，真正做到学思践悟，将理论学习与实际工作有效结合。
篇7书写经验123人觉得有启发
这次集中学习教育活动开展下来，感触颇多。从一开始制定计划到后来具体实施，中间经历了不少波折。起初，大家对活动的具体内容和目标都还比较模糊，所以组织起来就显得有些吃力。后来经过反复讨论，才慢慢明确了方向。
活动中，我们采取了多种方式来进行学习。比如通过观看视频资料，让大家直观了解相关政策法规的重要性。还有就是邀请专家来进行专题讲座，这种方式效果很好，不少同事反映受益匪浅。当然，除了这些正式的学习形式外，我们也鼓励大家利用业余时间自学，毕竟每个人的理解能力不一样，这种方式能照顾到更多人的需求。
在这个过程中，也遇到了一些问题。比如，有的同志因为工作繁忙，没能按时参加集体学习。这确实是一个遗憾，但我们也理解他们的难处。为此，专门安排了补课机制，确保每位同事都能跟上进度。另外，有个别同事在填写学习记录时出现了格式不对的情况，虽然不是大问题，但还是需要提醒一下大家注意细节。
中学生学习总结500字范文 【篇8】 850字
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
（一） 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三） 纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
篇8书写经验242人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚自己的目标是什么。比如中学生写学习总结，就得围绕这一学期或者某门功课的学习情况来展开。开头部分最好简明扼要地提一下这学期学了些什么，这样能让看的人有个大概印象。接着就要详细说说具体学到了什么，这里要注意，不能光列知识点，得结合自己的理解来说。
比如说数学，不能只写学了代数和几何，得说说具体的收获，像掌握了哪些解题技巧，或者发现了哪些容易混淆的地方。这部分特别重要，因为这是总结的核心内容。写的时候可以多举例子，最好是自己做过的题目，这样更有说服力。要是有进步的话，也得提到，比如以前觉得很难的题目现在能轻松解决了。
写总结时别忘了反思一下不足之处。这可不是说找借口，而是要诚实地面对自己在学习上的短板。比如说英语单词记不住，或者物理实验老是出问题，都得好好分析下原因。不过这里要注意，不要一味地抱怨，而是要想办法改进，比如制定新的学习计划之类的。
书写注意事项：
写总结的时候，有时候会不知不觉把时间顺序搞混。比如先说期末考试的情况，又突然跳到期中考试的表现，这样就有点乱。还有，有时候为了凑字数，可能会堆砌一些无关紧要的内容，这就不太好。所以写的时候得控制好节奏，该详写的详写，该略过的略过。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏重要的事情。比如参加的竞赛，获得的奖励，这些都能体现你的努力和成果。不过检查的时候也得小心，有时候会漏掉一些关键点，特别是那些平时不太注意的小细节。写完之后放一放，隔几天再看看，说不定会有新的想法。
