法制教育的活动总结范文 【篇1】1050字
针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。
一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
1、根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育。
2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。
二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道
1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。
2、学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。
3、是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
4、把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”(团会、班会)，“两活动”(班团活动、课外活动)进行法制教育。
5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
法制教育活动总结
篇1书写经验200人觉得有启发
写总结这事，说起来挺重要，但很多人摸不着门道。特别是搞法制教育活动的总结，得琢磨清楚几个关键点。第一，开头不能太花哨，直接点明这次活动的主题，比如“为了提升大家的法律意识，我们组织了一场法制教育活动”。这样显得开门见山。
接着就是讲活动的过程，这部分要具体，不能光喊口号。比如，“上午九点开始，由李老师讲解了《未成年人保护法》的相关内容”，后面跟着“下午两点，还安排了模拟法庭体验环节”。这些细节能让读者明白活动是怎么开展的。
再来说说效果，这个部分很重要。不能只是泛泛而谈，得有点实打实的东西。像是“通过这次活动，有三分之二的学生表示对法律知识有了更深理解”，这样的数据就比空洞的描述靠谱得多。
还有个地方需要注意，写总结的时候，别忘了提到后续计划。比如“下一步，我们将继续举办类似活动，并且打算邀请更多专家参与指导”。这能体现一种持续改进的态度。
写总结也不是一帆风顺的。有时候写着写着就容易跑题，比如本来想说活动内容，结果扯到别的地方去了。这种情况就要多检查几遍，确保每一段都紧扣主题。
书写注意事项：
语言上也要注意，别太过正式也不要太随意。像“活动中大家的积极性很高，讨论得很热烈”这种句子就挺好，既简洁又生动。
法制教育主题班会总结范文 【篇2】 5500字
法制教育主题班会总结1
上周四学校组织一、二年级同学去技校观看了“为了明天”法制教育演出，同学们反响热烈。为了进一步加强法制教育宣传，我班于11月x日星期三晚修时间举办了“身边有法——走好青春每一步”主题班会。
一、活动主题
身边有法——走好青春每一步
二、活动目的
进一步加强法制教育宣传，增强同学们自我保护意识，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、参加人员
护理172班全体同学
四、活动时间
____年x月x日晚修
五、活动细节
（1）案例分析：先通过一组未成年人犯罪与遇害案件,分析他们犯罪及遇害的成因，然后又让大家讨论了怎样预防未成年人犯罪及避免受到违法犯罪分子的伤害。让她们认识到应该提高自己抵御违法犯罪以及安全防范、自我保护的能力。
（2）法律常识竞赛：总共12道选择题，四组依次回答，答对一题得一分，得分最多的小组有奖品品，得分最少的接受惩罚。同学们积极参与，一二三组分别答对四题得四分，第四组同学答错一题，只获得三分，因此要接受惩罚。她们选择了将3-5本书放至头顶，走猫步绕教室转一圈。这个环节同学们反应热烈，积极参与，回答的也很好，达到了预期效果。
（3）谈观后感：同学们上台谈观看“为了明天”法制教育演出及案例分析环节给自己的感受。张秋齐同学率先上台，跟大家分享了她的观后感，获得热烈掌声。在她的带动下，许多同学也踊跃上台发言。尤其是班长庞晓倩同学，她先跟大家分享了以前误交朋友走了弯路后又及时回头的故事，然后又讲了自己被爷爷奶奶带大跟父母关系紧张，渴望父母关爱的心情。过程中一度哽咽难言，台下有的同学也跟着流泪，还有同学贴心送上纸巾。接着还有高子藤、钟冠美两位同学等多位同学也分享了她们成长过程中的酸甜苦辣事。这一环节有笑有泪，不仅提高了大家对未成年人法制教育的认识，还加深了同学们彼此间的了解。也让我认识到她们是一群可爱的女孩子，有些同学活泼开朗的外表下，可能隐藏着一颗受过创伤的心。作为她们的班主任，我要尽最大的努力去关心、教育、引导她们，让每个人都能身心健康地完成学业。
（4）观看关爱未成年人犯罪公益微电影《心泉》。这部微电影长20分钟，讲述了未成年人张某某因琐事与被害人产生矛盾，后纠集多人将被害人带至宾馆进行殴打并致被害人轻伤，后张某被作附条件不起诉处理，经过检查官爱心引导教育，最终痛改前非考入大学。通过运用微电影这一学生喜闻乐见的艺术形式，引导学生自觉抵制社会上不良行为和违法犯罪的诱惑，健康成长，绽放出生命的精彩。
通过这次班会，我和同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。作为在校学生，接受法制教育，不仅是依法治校的需要，更是同学们自我完善和提高综合素质的需要。在这次法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
法制教育主题班会总结2
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。
二、培优对象和辅差对象
培优对象：
三、制定目标
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的'综合数学能力，成绩稳定在85分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学的阅读和写作这一基本的能力。
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的写作水平，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口头表达能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试说、敢于说，进而争取善于说。
四、主要措施
l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。
2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
3．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
5．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
法制教育主题班会总结3
通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”____校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频，同学们静静地观看感人故事，虽然清晰度效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被感人故事所征服，所震撼！这次活动得到了学校的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人！
法制教育主题班会总结4
一、时间：____年xx月xx日上午第二节
地点：八年级三班教室
主持人：赵玲玉 刘迎亚记录员：袁涛涛
二、活动目标
1.通过观看有关是否该遵守交通法规的flash，引发同学思考：是否可以因为某些原因而不遵守法律规范?
2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。
3.在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基矗
4.评寻法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
5.在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名，使同学们在今后的学习生活中以此为准绳，养成自觉遵纪守法的良好习惯。
三、活动程序
开晨胡怡桦：各位同学老师上午好!今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题——法制。那么法律对于大家来说具体是什么呢?
吴思奇：法律是约束、规定人们行为的内容。
胡怡桦介绍法律的历史
胡怡桦：在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的flash短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。
1.观看flash“yesorno”
flash以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同学们观看后果然出现了一些意见分歧。
胡怡桦：这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规，还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。
马凌、邵文钦：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。
孙亦文：法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时可以灵活变通。
胡怡桦：大家的说法似乎都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。 2.自由辩论
围绕flash展开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组，由主持人宣布规则，进行自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。
黄凯：那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手，一方发言结束另一方即可接上，一方累计发言时间不得超过3分钟。最后由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好，那么我们就开始吧!
黄凯：首先，请大家就各自的辩题思考半分钟。半分钟好，停!下面是自由辩论时间。
马凌：法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，完全符合“依法治国”的思想，非常合理。
纪瑜：法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而改变。
陈宇：中国的法律还不够完整、完善。
邵文钦：虽然现行法律并非100%完备，但人们可以向有关部门反映存在的不足，而不是违反它。
王宁轩：由于纪律的缺陷，在不损害国家利益的情况下，应该可以稍稍变通。
黄凯：大家辩论十分热烈，看，我们的老师们也蠢蠢欲动了，下面就请他们作为我们的评委，发表一下看法。
老师评价：自由辩论时间较短，辩手相对集中，发言人数过少;同学对政府有信心，在相对时间内我们中学生必须牢记守法。
黄凯：感谢老师的精彩发言!的确规矩是人定的，然而就我们个人而言是不能随意违反和破坏法律规定的，因为它是广大人民利益的保障，既是你有不同的观点也必须通过正确的渠道提出来。可以说，依法行事是我们每个人的立身之本;依法治国更是我们国家的立国之本。而对于我们每个高中生来说，应牢记“知法、信法、守法”，弘扬中华民族的传统美德，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”!
胡怡桦：通过刚才的辩论会，我们对法律有了更深一层的认识。那么究竟我们对法制了解多少呢?那么接下来让我们进入下一个单元——法制知识竞赛。3.知识竞赛
在前一环节已明确守法重要性的基础上给同学们补充相应的法律基础知识，以竞赛的形式让大家在激烈愉快的氛围中掌握法律知识，培养法制观念。
胡怡桦：不知道大家是否记得小时候常玩的击鼓传花?这次的竞赛规则就是凡是手中拿到接力棒的同学就要起来回答问题。好，下面有请我们的马林巴上场!
马林巴响起，接力棒开始传递
4.评寻法制之星”
评选我们自己的“法制之星”，让他/她做我们的领头人，在平时的学习生活中发挥模范带头作用，知法、信法、守法。
胡怡桦：下面请刚才有答对题目的同学起立，我们将在这些同学之中选出我们今天的“法制之星”。
法制之星诞生
5.集体签名活动
由“法制之星”带领，全班同学参与，在事先准备好的横幅上庄严地留下自己的名字及简短感想，承诺在日后的学习、生活中遵纪守法，依法办事。
胡怡桦：我们高一(8)班的全体同学承诺做“知法、信法、守法”的好公民!
法制之星上，全班同学秩序井然地上前签名
听课老师与大家一同庄严签名
6.实习老师小结
总结今天的班会情况，针对同学们的表现给予必要的肯定和表扬，激发学生学法用法的积极性;作为班级的一员，与学生一道，在横幅上留下自己的名字，让同学们感受到班级整体的温馨和力量，一起为实践自己的诺言而努力!
王莹：这一周是我实习的最后一周了，在这样一个时间里，非常高兴能有这样一个机会为大家组织这样一个有意义的班会。为了这次班会，很多同学都付出了很多，牺牲了很多他们的私人时间，比如我们的文艺委员章然，主持人胡怡桦、黄凯，为我们写横幅的从……他们都非常的认真，让我非常感动。从我自己来说呢，我也希望我留给你们的不仅仅是我在课堂上教给你们的那些知识点，而更多的应该是一些做人做事的方法、道理。所以，现在，我作为(8)班的一个成员，我也在这里庄重地留下我的名字!
同学：鼓掌
王莹：希望大家能够在今后的学习、生活中一直记着我们这个主题班会，记得我们在这里许下的诺言，我们一起努力，做“知法、信法、守法”的好公民，好不好?
同学：好!
王莹：很好，那么我们今天的主题班会就到此圆满结束吧。谢谢到场的老师，也谢谢今天积极参与的各位同学。谢谢!
篇2书写经验166人觉得有启发
法制教育主题班会总结怎么写
写总结这事说复杂也复杂，说简单其实也不难。关键是要抓住重点，别东拉西扯。有些人在写总结的时候容易偏离主题，写成心得体会了，这是不对的。总结得围绕班会的核心内容展开，不能跑题。比如说这次班会的主题是法制教育，那么总结里就得紧扣这个主题，不能讲别的。班会可能涉及了不少法律知识，还有学生的讨论发言啥的，这些都要提一下，但不能啰嗦个没完没了。
班会开始前，班主任做了个简短的开场白，大概说了下法制教育的重要性。接着就播放了一个关于未成年人保护法的小视频。这个视频挺有意思的，学生们看得都很认真。之后就是小组讨论环节，每个小组都分享了自己的看法。记得有个学生说得特别好，他说法律就像一把尺子，用来衡量我们的行为是否合适。这段话给我印象很深。当然，总结里不能光写别人说了什么，还得有自己的感受，哪怕只是简单的一两句。
写总结的时候，最好能把整个班会的过程梳理清楚。比如开头是什么，中间有哪些活动，最后又有什么收尾。顺序要大致对得上，不然读者看不明白。不过也有需要注意的地方，比如时间线不一定非要完全精确，只要大体上能让人明白事情是怎么发展的就行。要是时间线搞得太死板，反而显得呆板。
总结里还可以提到一些具体的细节，像班会上用了哪些材料，学生们提到了哪些案例。这些都能增加总结的真实感。但要注意的是，引用案例的时候得确保准确，千万别张冠李戴。有一次我看到有人写总结时把一个历史事件当成最近发生的案例，这就不对了。虽然看起来问题不大，但细心的人一眼就能看出不对劲。
书写注意事项：
总结里的语言要简洁明了。有些人喜欢用一些花哨的词，觉得这样显得有文化，但这其实是不必要的。总结的重点是把事情说清楚，而不是堆砌辞藻。还有，别忘了检查一下有没有明显的语法错误。虽然偶尔一两个小问题无伤大雅，但如果错得太多，就会让人感觉不够专业。
小编友情提醒：
总结写完后最好能多读几遍，看看有没有遗漏的地方。如果有可能的话，可以让别人帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己忽略的问题。
大学生法制教育总结范文 【篇3】 1450字
在高校，素质教育还没有得到认真、全面、深入的实施是不争的事实。如：在现代社会中，法律渗透到社会生活的方方面面，时时处处规范着公民的行为，只有具有较高的法律素质才能更好地适应现代社会生活。法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。就《法律基础》课而言，局限于传统的课堂教学形式，方法简单、手段落后，且因内容庞杂课时少、教师理论说教和对法律条文的解释多、实践环节少等，造成该课枯燥乏味，学生只是为了应付考试而死记硬背。很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。因此，高校必须加强和改进法制教育。
为此，我院在良好的法制教育基础的前提下，今年一年开展的丰富的法制教育。不仅丰富了同学们的校园活动，同时也让同学们提高的法律意识。下面我们对我院的法制教育活动进行简单的总结。
一、 法制教育专题影片放映
时 间：12 月3日—12月7日晚7：00
地 点：秋实楼105
负责单位：团委文体部
活动效果：活动不仅达到了预期的效果，还让全校的广大师生对普法这个话题有了更高一层的了解和认识。同学们纷纷表示要做到学法、知法、懂法和用法，树立良好的法制道德观念，养成自觉遵纪守法的好习惯。与法同行，促进整个社会的和谐与发展。
二、“增强法律意识 创建和谐校园”签名活动
时间：12月4日
地点：湖心亭
负责单位：团委组织部
活动效果：通过签名活动增强广大同学学法、知法、懂法、用法的主动性、自觉性和积极性。极大增强广大同学的法律意识。
三、“增强法制意识 创建和谐校园”法制教育报告会
时间：12月4日
地点：秋实楼礼堂
负责单位：团委组织部
活动效果：增强我校大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在继续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我院学生更好地理论联系实际，不断丰富专业知识，提高分析解决问题和实际动手能力且在对业内、外知识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题营造良好的学习气氛
四、“与法同行，和谐校园”主题海报设计大赛
时间：____12月5 日
地点：校园空地
负责单位：学生会
活动效果：让同学们得到了一次互相交流互相学习的机会，也提高了同学们的思想道德素质，使同学们能从一个新的角度看待法律。
五、“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演
活动时间：12月6日
活动地点：秋实楼礼堂
负责单位：团委文体部话剧社
活动效果：通过话剧演出，进行案例分析，形式多样，内容丰富，突出主题，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。
六、“倡导和谐消费 创建诚信校园“3.15消费者权益保护日活动
活动时间 3月15日上午
活动地点：五。一广场
负责单位：团委文体部
活动效果：整个活动过程进行的十分顺利，基本达到了活动的目的，成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。
七、你我共建节约型和谐校园”的活动
活动时间：____.3.2。
篇3书写经验151人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的范围。比如是针对某个学期的法制教育活动，还是某次专题讲座，这很重要。要是范围没弄明白，后面写起来就容易跑偏。我之前见过有人写总结时，东拉西扯，结果重点没突出，看了半天不知道他到底想表达什么。
开头这部分挺关键，得简明扼要地介绍背景。比如说这次法制教育的主题是什么，目的是什么，参与的人群有哪些。这部分要是写得太啰嗦，会让读者觉得冗长无趣。当然，也不能太简略，不然会显得草率。
接下来就是主体部分了。这里得把具体的活动内容罗列出来，最好能按时间顺序排列。比如第一周开展了法律基础知识讲座，第二周组织观看了普法电影，第三周进行了案例分析讨论。这样写的好处是条理清晰，让人一目了然。
不过有时候人会忘记一些细节，比如具体日期或者活动地点。要是遗漏了这些信息，可能会让人觉得总结不够严谨。我就曾经看过一份总结，里面提到几次活动都只写了大概的时间，没有明确到具体的哪一天，这就有点不太好了。
在描述活动效果的时候，可以用一些量化指标来体现成果。像参加人数有多少，问卷调查的满意度有多高，这些都是很直观的数据。但要是只靠主观感受去评价，可能说服力就不够强了。当然，如果实在找不到具体数据，也可以适当用些形容词来补充说明。
还有就是引用一些权威资料或者专家观点。这能让总结更有深度，也能证明你的总结是有依据的。不过引用的时候要注意格式，别搞混了出处，否则会给人不专业的印象。
最后这部分可以谈谈存在的不足之处，以及对未来工作的展望。这里不需要太悲观，稍微点一下就好。比如这次活动虽然达到了预期目标，但还是发现有些同学对某些法律条文理解不够透彻，希望下次能增加互动环节，让大家更积极参与进来。
总结写完后，最好能找几个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会从不同的角度提出建议，帮你发现一些自己没注意到的问题。当然，也不是所有人都能看出毛病来的，所以还是要自己多检查几遍。
2025年12月学校法制宣传教育工作总结范文 【篇4】 1250字
2依据上级指示精神 今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动 使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围 我们密切结合学校的实际 广泛开展普法教育工作 积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康、协调的发展 为维护社会稳定 促进建设平安荣成 构建和谐社会创造了良好的法制环境
一、统一思想 明确目标 深入开展“法制教育宣传月”活动
根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标 我们认真制定了活动月工作计划 统筹安排 强化管理 采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习 反复研讨 不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高 在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：
一是注重法制宣传教育工作队伍建设 学校成立了以校长为组长 副校长为副组长教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组 学校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以校长室为龙头 以教导处为主体 以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍 完善了法制宣传教育网络体系 学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作 聘请了兼职法制副校长和法制辅导员 进一步加强了对全体师生的法制教育工作
二是加强法制宣传阵地建设 我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用 开辟专栏 大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法 依法办事
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动 为提高法制宣传教育的效果 我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式 不断提高学习的效率 我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间 对各班轮流进行辅导；另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动 努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；4月学校进行法制教育主题班报评选活动；5月学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；9学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划10月进行“做守法小公民”法律知识竞赛
二、团结协作 普法依法治教工作取得显著成效
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展 我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强 依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点 紧紧抓住青少年学生的思想脉搏 采取多种形式 努力提高青少年法制教育的实际效果「 1」 「 2」
篇4书写经验43人觉得有启发
____年12月学校法制宣传教育工作总结怎么写
最近学校组织了法制宣传教育活动，这事让我感触挺多。活动从11月中旬开始筹备，到12月初正式结束，前后持续了大概三周时间。这次活动主要面向全校师生，尤其是初一和初二的学生群体，因为这部分学生正处于青春期，思想比较活跃，法律意识相对薄弱。
一开始，校领导就特别强调这次活动的重要性，说是要通过一系列讲座和实践活动增强学生的法治观念。于是，我们几个负责老师就开会讨论具体的实施方案。后来决定邀请当地派出所的警官来做专题讲座，还安排了模拟法庭体验环节。说实话，当时觉得这个方案有点冒险，毕竟模拟法庭涉及很多专业术语，怕学生们听不懂。不过后来发现，效果还不错，学生们参与积极性很高。
活动中最让人印象深刻的是那个派出所的王警官做的讲座。他讲了很多真实的案例，比如未成年人犯罪的后果有多严重，还有网络诈骗的一些手段。我记得他特别提到一个案例，说的是有个高中生因为轻信网友被骗了几万块钱，结果父母为了筹钱差点卖房。这个例子讲完后，台下有不少学生都露出惊讶的表情。我觉得这种方式比单纯灌输法律条文要生动得多。
除了讲座，我们还搞了一次校园普法知识竞赛。题目都是从平时学过的法律常识里挑出来的，难度不算大，但也不是送分题。比如，“我国刑法规定多少岁以上的公民才负刑事责任？”这种问题，其实不少学生都能答上来，但也有个别同学因为紧张答错了。后来统计了一下，初二（3）班得分最高，他们班的小李同学得了满分，当场被奖励了一本《青少年法律知识手册》。
活动期间也遇到了一些小问题。比如，原计划邀请法院的法官来做一次现场庭审观摩，但由于法院那边的日程安排冲突，最终没能实现。另外，有部分家长反映，觉得讲座内容对孩子来说有些深奥，希望以后能增加一些互动环节。针对这些问题，我们后来在总结会上专门提出来讨论，打算下次活动时改进。
未成年人法制教育和关爱留守儿童总结范文 【篇5】 1050字
未成年人法制教育和关爱留守儿童总结范文
为深入践行党的群众路线教育实践活动，确保未成年人保护和留守儿童关爱工作取得成效，乡大力加强法制宣传教育，不断提高未成年人的法律意识，有效保护未成年人的合法权益，切实为未成年人、尤其是农村留守儿童的健康成长提供良好的法律服务和法治保障。现将乡整改落实情况汇报如下：
一是加强法律知识宣传，营造良好社会氛围。乡司法所大力开展“送法下乡”、“法律知识进课堂”、等活动，利用法制课堂、专栏、图片、广播电视、等形式，广泛宣传了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等尊重和保护儿童的基本法律知识，切实开展关爱未成年人的宣传活动，营造保护未成年人良好的社会氛围。通过活动的开展，提升了青少年法制教育品味，得到了学生、家长、社会的'一致好评。发放资料宣传资料600余份，张贴横幅20条。
二是实施普法教育，发挥学校主体作用。狠抓计划、教材、课时、师资“四落实”工作的督促检查，要求乡中小学把法制教育课同思想品行课融为一体列入教学计划，排进各校课表，选用具有一定法律素质的教师授课，增强权利义务意识和守法用法意识，提高广大未成年人尤其是留守儿童自我约束、自我保护能力，做到预防和减少违法犯罪行为的发生，保证课堂法制教育主渠道教育的作用。
三是拓展教育途径，提高法制教育实效。针对未成年人、留守儿童的特点与教育实际，在抓好学科教学、专题法制教育的基础上，首先，抓好课外活动教育。充分利用主题班会、法律知识演讲等多形式，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。
四是加大工作关注力度，全方位关注关心留守儿童。充分发挥乡妇联工作的基础作用。按照《______未成年人保护法》和《______义务教育法》的有关规定，严格依法履行教育、督促的责任。乡妇联和学校组织开展本辖区内留守儿童的普查统计工作，并督促村委会、学校与留守儿童家长（或监护人）保证适龄少年儿童接受义务教育，严格控制留守儿童辍学率。建立留守儿童情况登记、监护人联系、管理教育责任、情况报告、结对帮扶、沟通交流、寄宿优先等制度，保证留守儿童学校管理教育工作顺利开展。
五是加大工作经费投入，落实工作经费保障机制。为确保未成年人法制宣传教育和关爱留守儿童工作顺利展开，乡根据经济社会发展水平制定工作的经费保障标准，做好专款专用。
经过整改，乡未成年人法制宣传教育和关爱留守儿童工作取得已一定成效，为今后进一步开展未成年法制宣传教育和关爱留守儿童工作奠定了坚实基础。
篇5书写经验271人觉得有启发
关于未成年人法制教育和关爱留守儿童的总结，得从实际出发，结合具体工作来谈。这类总结一般要涵盖基本情况、主要做法、成效以及存在问题几个方面。开头部分需要简明扼要地介绍活动背景和目的，比如提到为了增强未成年人法律意识，维护他们的合法权益，同时关注农村地区留守儿童的成长问题。
在叙述主要做法时，可以提及组织了一系列讲座、宣传活动，邀请律师或者法官进校园讲解相关法律知识。还可以提到设立心理咨询室，定期开展心理辅导，帮助孩子们解决成长中的困惑。对于留守儿童，则重点突出建立一对一帮扶机制，由志愿者与孩子结对子，提供学习和生活上的帮助。
说到成效，应当用数据说话，例如有多少名学生参加了讲座，有多少留守儿童得到了长期资助，还有多少家庭因政策支持而改善了生活条件。这部分内容最好能结合一些具体的案例来展现成果，这样更有说服力。
任何工作都不可能尽善尽美，总结中也要坦诚面对存在的不足之处。比如，由于资源有限，某些偏远地区的活动覆盖还不够全面；又或者，部分家长对孩子的教育重视程度不够，导致沟通效果不佳。这些问题都需要引起重视，并在今后的工作中加以改进。
需要注意的是，写总结时语言要平实，尽量避免使用过于华丽的辞藻。如果能融入一点个人情感就更好了，毕竟这是为了让孩子们健康成长嘛。不过有时候写总结的人可能会因为赶时间而疏忽，比如忘记核对某些数据是否准确，或者遗漏了一些重要的细节。这种情况下，最好能在提交前多检查几遍，确保无误。
书写注意事项：
总结不宜太长，抓住关键点就行。如果能把复杂的事项说得简单明了，既能让领导一眼看出工作的亮点，也能让同事更容易理解和支持接下来的工作计划。
班法制教育月活动工作总结范文 【篇6】 1050字
4月份为法制教育活动月，我班认真全面总结本月依法治班工作，并紧紧围绕学校的目标，结合我班实际情况，以深化普法教育为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。
1、坚持学习，健全学法制度，提高依法治理能力。将加大力度对本班学生，特别是在校学生中进行法制教育，预防犯罪教育。
2、加强“法制宣讲”，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。认真组织学生学习学校下发的材料，对学生进行法制教育。
3、办好各种宣传阵地，要利用黑板报、网络等载体对学生宣传教育。
4、利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育，并通黑板报、安全知识宣传单等，做到安全卫生知识处处讲，时时抓，师生的安全防范，遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危险玩具、口袋图书)等进行清查收缴，对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查，开展矛盾纠纷排查工作，随时了解掌握学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度，对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理，把问题解决在萌芽状态。
5、学风方面，充分利用班会、学习园地、黑板报、等教育阵地，通过专题讲座、讨论交流、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标，教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习态度，保持一颗正常平静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培养学生自学能力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，认真完成作业，掌握基础知识，形成基本技能。
6、通过班委会、团支部的职能作用，参与学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化，通过诚信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命传统教育，环保教育、创新教育等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助，我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。
总之要想让事故和违法远离师生，让安全和文明永驻校园，不仅要有踏实工作的劲头，大胆探索的勇气，更需要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉，不断创新，用我们的双手营造平安校园，平安班级一片艳阳天。
篇6书写经验259人觉得有启发
班法制教育月活动工作总结怎么写
开展法制教育月活动对提升学生法律意识很重要，这不仅有助于学生了解法律法规，还能培养他们守法用法的习惯。在这次活动中，我们结合实际情况制定了一系列措施，确保活动取得实效。
一开始就明确目标，把增强学生的法治观念作为核心任务。为此，学校组织了多次专题讲座，邀请法律专家讲解相关法律知识。讲座内容涉及未成年人保护法、预防犯罪等多个方面，力求让学生全面掌握法律常识。在准备过程中，确实需要投入不少精力，比如提前联系讲师、准备场地布置等。为了调动学生积极性，还设置了互动环节，比如知识竞赛和角色扮演，效果不错。
活动中，各班级也积极参与，利用班会时间进行讨论。班主任们精心设计活动方案，有的通过案例分析引导学生思考，有的则组织学生模拟法庭审判。这种方式能让学生更直观地理解法律条文背后的道理。不过有个别班级因为准备工作不足，导致活动效果不尽如人意。例如某班的案例分析材料准备得不够充分，影响了讨论的质量。但总体来看，大部分班级都完成了预期目标。
与此同时，学校还制作了一批宣传展板，摆放在教学楼大厅显眼位置。展板内容涵盖了常见的法律问题解答，图文并茂，吸引了不少学生驻足观看。此外，还发放了普法手册，方便学生随时查阅。手册的设计虽然经过反复修改，但在排版上仍存在一些小问题，字体大小不统一，部分页面显得拥挤。
活动期间，学校还组织了一次大型签名活动，学生们纷纷在横幅上写下自己的承诺。这不仅是形式上的参与，更是内心认同的表现。当然，也有个别学生态度敷衍，只是随大流签个名字，没有真正投入其中。这提醒我们在后续工作中，还需进一步加强引导，让每位同学都能从心底重视法制教育。
广电局法制宣传教育和依法治理工作总结范文 【篇7】 800字
“五五”普法和依法治理工作自____年实施以来，在省局和市委、市人大、市政府的正确领导以及有关部门的通力协作下，我们坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，以宣传宪法为核心，以提高公民法律素质为目标，以提高各级干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力为重点，以与公民权利义务密切相关的法律法规经常性宣传教育为主要内容，努力推进普法和依法治理工作，促进各项工作逐步纳入了法治化、规范化轨道，为我市经济快速发展，社会全面进步起到了积极促进作用。为建设平安信阳、和谐信阳、魅力信阳作出了积极贡献。
一、加强组织领导，强化组织保障
一是领导重视，组织建全。局领导高度重视普法和依法治理工作，始终坚持把普法依法治理工作列入党组和局行政班子的重要议事日程，纳入全局的工作规划和平安建设目标考核体系。与全年工作目标同部署、同检查、同考核。“五五”普法依法治理工作伊始，我局及时调整充实了以党组书记、局长为组长，分管领导为副组长，局直有关单位和科室主要领导为成员的普法和依法治理工作领导小组，制定下发了全局法制宣传教育和依法治理工作的第五个五年规划，保证了普法、依法治理工作健康运行。
____年以来，全局普法和依法治理工作能够做到年初有部署，年中有检查，年末有考核，全年有总结。局普法和依法治理领导小组定期或不定期召开专题会议，听取三、实施依法治理，推进法制建设
一是学法懂法，建设法制。通过开展创建“学习型”机关活动，组织干部学理论、学业务、学法律、学现代办公技术。重点学习了宪法、刑法、广告法、行政许可法、消费者权益保障法、行政处罚法、国家赔偿法、著作权法、物权法、公务员法、劳动合同法、消防法、广播电视管理条例、广播电视设施保护条例以及中国广播电视编辑记者、播音员主持人职业道德准则等相关的法律法规。
我局还积极组织人员参加市政府法制办举办的法制培训班，对新加入的
篇7书写经验59人觉得有启发
广电局法制宣传教育和依法治理工作的总结，关键是要结合实际工作情况，把做了什么、怎么做、效果如何写清楚。这类总结一般得从几个方面入手，首先是制定计划和方案，这一步很重要，因为没有好的计划，后面的工作容易乱套。领导层通常会召开会议讨论，确定年度目标，再分解任务给各个部门。
接着就是具体的实施阶段了。这个阶段要注重细节，比如宣传材料的设计制作，还有组织讲座、培训之类的活动。活动中要注意记录参与人数、反馈意见等情况，这些都对后续总结很有帮助。有时候会遇到一些突发状况，比如场地临时变更或者设备故障，这就需要现场灵活应对，及时调整方案。
还有一个重要环节是检查评估。通过定期自查和上级抽查的方式，看看前期工作落实得怎么样。如果发现问题，要及时整改，确保工作质量达标。在这个过程中，可能有些环节的数据统计会有点混乱，但只要大致方向没错就行，没必要纠结于细枝末节。
书写注意事项：
和相关部门的沟通协调也很关键。法制宣传教育不是单独一个部门的事情，涉及到多个部门的合作。所以要保持密切联系，互通有无，这样才能形成合力。有时候文件交接可能会慢一点，但只要大家目标一致，效率自然就会上去。
小编友情提醒：
记得整理好相关资料，包括文字记录、图片视频等，这些都是总结的重要依据。当然，写总结的时候，语言要简练明了，尽量避免冗长复杂的句子。有时候为了追求简洁，可能会忽略掉一些必要的信息，但这点需要注意平衡，既要精炼又要全面。
城管大队“四五”法制宣传教育工作总结范文 【篇8】 2600字
____是我区全面实施“四五”法制宣传教育规划的最后一年，按照市区依法治区领导小组“四五”法制宣传教育规划的要求，区城管大队结合工作实际，于____制定了《区城管监察大队“四五”法制宣传教育工作计划》，制订了法制宣传教育的指导思想、工作目标、主要任务、工作重点，工作措施、组织领导等几个方面的详细计划，精心组织，狠抓落实，取得了明显成效。下面就将几年来区城管监察大队落实“四五”法制宣传教育工作情况汇报如下：
一、建立法制宣传教育工作组织机构
为了贯彻落实区委、区政府“四五”法制宣传教育规划要求，大队党组对此项工作高度重视，成立了“四五”法制宣传教育工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
督察科长：
办公室主任：
政工科长
法制宣传员：
“四五”法制宣传教育工作开展以来，大队狠抓法制宣传教育工作，大队现有113人，其中副处级以上领导干部4人，副处级以下干部102人，工勤人员7人，几年来，大队接受法制宣传教育人数113人，普及率达100％。自____以来，大队始终坚持领导干部带头学法讲法制度，坚持法制培训制度，并做到把执法工作关口前移，宣传教育工作做到实施处罚之前，达到法制教育的真正目的。我们开展了法制宣传教育进社区、进执法现场、进工地、进学校，并设立法制教育宣传站，接受群众咨询，收到了很好的效果。其中理论中心组学法52次，参加236人次，副处级以上领导干部讲法20次，参加1900余人次，深入社区、执法现场、学校法制宣传117次，受教育人数1万余人次，设立法制宣传教育咨询站87个，接受咨询16000余人次。
二、开展法制宣传教育工作的基本情况
为了提高对“四五”法制宣传教育工作的认识，大队始终把法制宣传教育工作放在执法工作的首位，只有学好法，才能守好法、用好法。城管大队作为一支专司行政执法的队伍，依法行政是关键，要做到依法行政，既不能不作为，也不能乱作为，这就需要大队领导干部和执法人员要学法知法懂法，熟知自己的工作职责。大队党组把法制宣传教育工作放在一切工作的首位来抓。首先是建立内部学法机制：一是利用中心组学习时间坚持会前学法制度。先后组织学习了邓小平理论和___、胡锦涛____对依法治国、建设社会主义法制国家的有关论述和《宪法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《信访条例》以及相关的法律法规。二是加强对执法人员的法制培训工作。坚持每两周一次的法制培训，采取大队集中培训，请区法院、区法制办的领导结合行政处罚、行政诉讼、行政复议法的相关内容介绍在行政执法过程中如何正确实施行政处罚，如何应对行政复议以及应诉行政诉讼案件；请市局领导结合职能划转介绍相关法律法规的具体内容以及正确运用执法程序等问题；请区人大领导讲依法行政、文明执法、群众关心的热点问题；请公安分局的领导讲如何应对暴力抗法事件的发生；请区委组织部领导讲如何提高监察员的综合素质等问题；请划转职能后的原执法单位，介绍相关的法律法规，介绍执法工作经验等。三是坚持每月工作例会制度。每月利用工作例会组织主管业务分队长、法制员学习新修订的相关法律法规，分析典型案例，为组织分队二级培训打好基础。四是坚持分队二级培训制度。由分队法制员负责组织学习新划转职能后适用的法律法规，由大队法制科以工作台帐的形式布置学习，以保证学习的效果。通过法制培训，提高了全体执法人员的法律意识，自觉做到依法办案，从而综合素质有了明显的提高，领导干部带头学法，提高了自身的法律素质和依法行政、依法决策、依法管理的能力，从而克服“权大于法”的问题，基本做到了重大事项决策之前寻求法律咨询审核，进行集体讨论。其次是加强对外法制宣传教育工作。利用广播、电视、展板、光盘、周末说法、法制讲座，设立法制工作咨询站，发送一封信、法制宣传日等多种形式进行法制宣传，使受教育群众达到近2万人次。通过向社会广泛宣传法律法规，使广大群众知法、懂法、守法、从而提高了依法维权意识。
三、采取多种形式开展法制宣传教育工作
1、确定宣传内容。一是广泛宣传城管职责权限；二是宣传相关的法律法规；三是公开执法程序；四是宣传城管队员“八不准”；五是公布城管热线；六是实行政务公开。
2、采取多种形式。
⑴印制《致市民的一封信》，共发放三万余份。
⑵印制《城管大队廉洁自律的规定》、《城管队员行为准则》、《城管大队“八不准”》、《城管大队职责权限》等五万余份宣传材料发放。
⑶摄制专题片两部（周末说法）在电视台播放。
⑷制作dvd光盘20余盘，介绍市容环境卫生条例50问答，发放到社会以及相关单位。
⑸制作无照经营和洗车案例的教学光盘
⑹制作展板两期30套，深入社区、主要大街进行展示宣传，主要内容是以市容环境卫生条例内容为主，还有相关的法规内容，采取图文并茂的形式，通俗易懂，深受广大市民群众的欢迎。
⑺设立宣传站、咨询台，接受群众咨询千余人次，发放宣传材料四万余份，受教育群众达几万人。
⑻召开辖区内的单位和相关部门参加的会议，有针对性的进行宣传。
⑼组成文艺小分队深入社区进行宣传，文艺节目全部由队员自编自演。多个节目在市、区组织的宣传活动中获奖。
⑽在社区、学校、水域、旅游景区设置城管公示牌166块。
⑾在大队部和门城主要大街、重点地区设立举报箱共5个，使城管工作置于人民群众监督之下。
四、法制宣传教育工作取得的实效
1、自____“四五”法制宣传教育工作开展以来，我们加大法制宣传教育力度，利用各种各样的宣传形式，扩大城管在我区的知名度，使许多人从最初的不了解到逐步认识了城管，了解了城管，而且有了问题及时找城管，有了情况及时向城管反映，自____到现在共接到人民来信和举报电话5000余次。城管已经成了人民群众可以信赖的离不开的一支队伍。通过法制宣传教育工作，提高了城管大队的知名度和社会影响力，从而进一步树立了城管良好的社会形象。
2、法制宣传教育工作的开展，取得了以下效果
⑴、相对人对城管职能的了解明显提高。提高了管理对象对城管法律法规的了解程度，在没有进行法制宣传教育前，80%以上的教育对象对城管的法规知之甚少，因此违反城管相关法律法规的现象大量出现 。通过我们的法制宣传教育后，据初步了解，有80％的相对人对城管法规有了一定的了解。
⑵、自觉维护环境，保护环境意识有了明显提高。露天烧烤问题在主要大街、重点地区已彻底被取缔，其它地区只要一有烧烤出现，我们马上就能接到举报电话，或城管热线，使得污染空气质量的烧烤问题基本得以控制，乱贴小广告、乱挂横幅标语现象已不多见。
篇8书写经验50人觉得有启发
城管大队开展“四五”法制宣传教育工作已近尾声，这次活动旨在提高队员们的法律意识和执法能力。从一开始，我们就明确目标，力求通过多种方式让法制观念深入人心。活动中，我们组织了多次专题讲座，邀请法律专家为队员们讲解相关法律法规，还结合具体案例进行分析讨论。这些措施有效提升了大家对法律条文的理解深度。
在资料准备方面，我们收集整理了大量的法律文本和案例汇编，确保每位队员都能拿到完整的参考资料。然而，过程中也遇到一些小问题，比如部分材料格式不统一，导致初稿阶段耗费了不少时间协调。尽管如此，我们还是按时完成了任务。后来发现，如果提前制定详细的排版规范，这些问题或许就能避免。
为了检验学习成果，我们安排了几次模拟演练，让大家在实践中巩固所学知识。其中一次演练中，由于场景设置较为复杂，有队员对流程不太熟悉，出现了操作上的偏差。好在大家及时沟通调整，最终顺利完成演练。这件事提醒我们，今后在策划类似活动时，应该预留更多的时间用于彩排和细节打磨。
除了内部培训，我们还注重与外界的交流互动。例如，与兄弟单位联合举办了一场法制宣传日活动，通过设立咨询台、发放宣传手册等形式向公众普及法律常识。这样的活动不仅增强了团队协作能力，也让队员们的表达能力和应变能力得到了锻炼。
回顾整个过程，这次法制宣传教育活动让我们受益匪浅。它不仅强化了队员们的法治思维，也为今后的工作打下了坚实的基础。当然，期间也暴露出不少不足之处，比如个别环节缺乏统筹规划，导致资源分配不够合理。对此，我们需要在未来的工作中加以改进，力求做到更加周密细致。
下一步，我们将继续深化法制教育工作，探索更多创新形式，确保每位队员都能成为懂法守法的执法者。同时，也希望借助此次经验积累，进一步优化工作机制，推动队伍整体素质的提升。
