教育工作者的年度工作总结范文 【篇1】1200字
随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以“三个代表”为指导思想,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质,敬业爱岗,勤奋扎实,在担任两个班的英语教学的同时,还负责学校团委的工作,各项工作都做的有声有色。现将XX年度的工作情况作工作总结如下:
一、 坚持政治学习,努力提高思想素养
在过去的一年里,本人始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
二、 坚持业务学习,努力提高教学水平
为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学英语,使自己的听说能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英语组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。此外,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、 团结协作,做好自己的本职工作
团委工作千头万绪,为了全面提高学生的思想素质,建设一支高素质的团员队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力量是远远不够的,只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中,我与领导和老师的关系处理的融洽而健康,对待学生一视同仁,把学生当做自己的朋友,与学生交心谈心,关心爱护学生,也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,使我的工作得以顺利开展。
在过去的一年里,在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下,团委的各项工作开展的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教育工作之外,校团委配合学校开展一一系列的有意义的活动,寓教于乐,极大地丰富了学生的业余生活,弘扬了校园文化,提高了学生的文化素质和思想素质。此外还参加了荆门市举办的学习“三个代表”的一系列活动,成绩优秀,受到了上级单位的好评。
人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。 我将用我最真最诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
篇1书写经验206人觉得有启发
教育工作者的年度工作总结怎么写
做总结的时候,很多人会感觉头大,尤其是教育这一行,事情多得让人抓狂,但总结还得好好写,这关乎到个人职业发展。说到底,总结就是对自己一年工作的梳理,把做了什么、怎么做的、效果如何都理清楚。先别急着动手,得想清楚总结的重点是什么,不然写出来的东西就像没头的苍蝇。
第一步,列出这一年干过的所有事。这个清单不用太正式,随便记一下就行,比如某月组织了家长会,某天去参加了教研活动,还有几次外出培训之类的。把这些零散的事情罗列出来,心里就有底了。记得把重要的事情标注一下,这样写的时候能重点突出。
接着,就要琢磨怎么把这些事串起来。这里有个小技巧,可以把每个事件都写成一句话,包括时间、地点、人物、干什么、结果怎么样。比如,“三月份参与学校组织的公开课比赛,准备了一个星期,最终获得二等奖。”这样的描述既清晰又具体,能给领导留下深刻印象。
书写注意事项:
总结里最好提到一些数据。数据最能体现成绩,比如辅导了多少学生考上重点高中,参加竞赛得了几个奖之类。要是没有具体的数字,也可以用比较的方式,比如说今年的教学质量比去年提高了多少个百分点,虽然不一定精确,但能让别人觉得你的工作是有成效的。
还有一点要注意,总结里不能光写成绩,适当提点问题也是必要的。比如说教学过程中遇到的一些困难,或者是班级管理上的不足。不过这些问题得说得委婉些,像是“需要进一步提高学生的自主学习能力”,而不是直接说学生有多差劲。
写总结的时候,语言尽量简练,别啰嗦。有些老师喜欢用特别长的句子,恨不得把所有信息都塞进去,结果别人看半天也搞不清楚到底写了什么。其实只要抓住关键点,用几句话就能表达清楚。比如“通过一系列措施,学生的学习积极性显著提升”,这就比写一大段废话强多了。
写总结也不是一蹴而就的,可能需要反复修改。有时候写着写着就会发现自己漏掉了某些重要的事情,这时候就得回去补充一下。还有就是,别忘了检查一下有没有错别字,虽然这不是最重要的,但错字太多确实会影响整体观感。
小编友情提醒:
写总结的时候心态要端正,别想着敷衍了事。毕竟总结不是给别人看的,而是给自己看的,是为了让自己更清楚地认识自己的工作成果和不足之处。如果能做到这一点,就算是达到目的了。
2025年上半年教育工作者个人工作总结范文 【篇2】 1100字
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用***____三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
篇2书写经验206人觉得有启发
____年上半年教育工作者个人工作总结怎么写
做总结这事,说起来简单,真要写好却不容易。作为教育工作者,回顾半年的工作,得从几个方面着手。头一件,教学工作肯定是要重点写的。平时上课、备课、改作业,这些都是日常。在教学过程中,难免会遇到各种情况,比如说某个知识点学生总是搞不明白,这时候就得调整教学方法,用不同的方式去讲授。还有考试成绩分析,这也很关键,看看哪些地方学生普遍失分,然后针对性地加强。
再就是班级管理这部分。每个班都有自己的特点,有的班纪律不错,有的班就需要多花些心思。记得有一次,班里有两个学生闹矛盾,当时处理得有点急躁,结果后来发现事情没那么严重。事后想想,如果能冷静点,可能效果会更好。不过这类事多了,慢慢也就积累了些经验。比如,遇到类似的情况,先了解清楚事情原委,再找双方谈心,这样往往能化解不少问题。
除了这两块,还得提提教研活动。上半年参加了几次培训,学到了不少新理念。把这些新东西融入到教学里,学生也挺喜欢。不过有时候也会觉得时间紧,事情多,感觉顾不过来。其实这都是正常的,只要合理安排时间就好。比如可以利用午休时间准备一下明天的课程,这样晚上回家就能多陪陪家人。
书写注意事项:
跟同事的合作也很重要。大家经常一起讨论教学上的难题,有时候一个小小的建议就能解决大问题。不过有时候沟通上也会有些误会,比如上次因为一件事,我和另一位老师差点闹僵。后来才知道,原来是信息传递不到位造成的。以后在这方面得多注意,及时交流想法。
总结,关键是要真实反映工作情况。不要光写好的一面,一些不足之处也要坦诚地说出来。毕竟总结不是为了表扬自己,而是为了让今后的工作做得更好。希望以上几点能给大家一点参考,至于具体怎么写,还得结合个人实际情况来定。
2025年教育工作者个人履职总结范文 【篇3】 1800字
教育工作者个人履职总结
本人自一九九二年成为一名光荣的教育工作者以来,一直在基层教育战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教学生涯,大体可分为一九九二年至一九九七年在高田乡钨城小学和一九九八年到一九九九年在扎西镇麻园小学及二零零零年至今在扎西镇观音小学三段。在些期间,不论是教育基础理论,还是专业知识和业务能力及组织管理能力,我都经历了一个初步认识,逐渐加深——修正缺点错误——提高业务水平——再认识的循环往复的过程。
十多年来,我勤勤恳恳,兢兢业业的工作着。热爱学校、热爱学生、努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴经验丰富的老教师的教学方法的同时,不断在书本中汲取对自己有帮助的精华部分,为教育事业献上自己的一份光和热。
下面,我将从基础理论的学习,专业知识和业务能力的成长过程,班级管理的经验与体会,我的职业道德观,今后的努力方向五个方面进行总结,以期能进一步提高自身的业务水平,同时,对今后的打算梳理一下,使其再明晰一些,更具操作性。
一、 基础理论方面
我自任教以来,深知教育教学的基础理论是我的教学路标,是导航灯,不管专业知识多高深,业务能力多强,如果没有基础的理论的引导和夯实的基础,最终只能是事倍功半。所以在这些年来,我系统学习了《课堂教学心理学》《走进新课程》《小学语文教学基本功》《小学数学教学基本功》《小学儿童教育心理学》《现代教育技术基础》《课程的反思与重建》《教师教学究竟靠什么》等课程。作为我个人的补充,我还学习了《义务教育法》《教师法》《妇女儿童权誉保障法》等相关法律条文。
在学习过程中,我坚持作好笔记,对较艰定理论,我诚心向教师,行家求教,力求正确掌握,并结合自己教学中的问题,将之与基础理论相对照,大大提高了我的基础理论水平。
二、 专业知识和业务能力的成长过程方面
我的17年教学生涯中,数学、计算机相对于我而言,就是自己的专业了。在数学的教学活动中,我力求将枯燥的数学具体化、生活化,让学生容易接受和理解。我结合生活中的自然现象,让学生在生活中寻找数学信息,让他们融于生活感悟数学,用自己所学的数学知识去解决生活中的实际问题。在计算机方面,我因代管我校的远程教育,每学期都不定时的培训我校教师。指导他们把接收到的远程数据会下载与收藏、培训他们对课件的制作与运用、还有就是培训他们对excel、powerpoint、word办公软件等的操作与应用。为以后教学工作的更好开展打下夯实的基础。
平常,多听经验丰富的同科教师讲课,我也多次上过示范课,在此过程中,遇到难题,请教教学功底厚的前辈,不断研究不断提高。没有课的时候,我就花大量时间研究数学教学方法。我每年都订阅了几种教学刊物如《小学数学教师》《小学教学设计》等。为了从各方面提高自身的教学水平,我还购置了电脑并上了因特网,从网上搜集大量的教学资源。毕竟“他山之石,可以攻玉”。
三、班级管理的经验与体会
在此方面,我经过长期的实践,得到一些粗浅的经验,我认为,要协调好主科与副科的关系,协调好各个任课教师之间的关系,善待差生和留级生,大力培养学生的集体主义观念。我带的班,基本上在我的努力下形成了“互相关心,帮助;拾金不昧;尊老爱幼;不比吃穿比成绩;爱劳动,讲卫生”的良好班风。
四、 我的职业道德观
要想教好书,首先得热爱教育,在教与学的双边活动中,我不断促进学生的个性发展,健全学生的人格培养。“以情感人,热爱学生;以才育人,感染学生”,“言传身教,塑造人格;尊重理解,完善人格”,我做到尽职尽责。我在教学科研活动中求精、求实、求真、求善、求美,勇于探索、大胆实践,以实事求是、科学严肃的认真负责的态度对待自己的工作,提高自身活动水平。同时我还建立和谐的师生关系,关爱每一个学生,成为学生的好朋友。面向每一学生,平等地对待和尊重、理解我的学生。教书育人,教书者必须先为人师,育人者必须先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,必须重视教师职业道德建设,加强职业道德修养,这是社会赋予我们的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
五、 今后的努力方向
我将在以后的教学中,坚持“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”,以素质教育作为核心,教学中以学生为主体,教师为主导。从教会学生学会知识转向教会学生会学知识的一个过程。重视培养学生的创新精神与实践能力。为祖国的教育事业奉献出一分微薄的力量。
篇3书写经验105人觉得有启发
____年教育工作者个人履职总结怎么写
对于教育工作者来说,年度履职总结是一种回顾工作成果的方式,也是对自己一年工作的梳理。这份总结不仅是对过往工作的记录,更是对未来规划的铺垫。怎么写才能既全面又真实?
写总结前,先要理清思路,把一年的工作分类整理好。比如教学任务完成情况,参与教研活动的次数,还有指导学生竞赛的成绩。这些都可以列个清单,方便后续整合。当然,写的时候别忘了把每个部分的细节补充完整,这样看起来才更有说服力。
在描述具体工作时,要用一些专业术语。像我最近就负责了一个关于学科融合的教学项目,这当中涉及到课程设计、课堂互动,还有学生反馈收集。把这些内容写清楚了,就能让领导看到你的专业能力。不过,有时候写到关键点的时候会有些模糊,像是记得当时用了什么方法提升学生兴趣,结果一回忆起来就有点含糊不清,只能大概写上“通过多种手段激发学生兴趣”。
除了工作内容,还要谈下自己的收获和不足。比如说今年在备课方面投入了不少精力,确实提高了教学质量,但也有时候因为时间紧,准备得不够充分。这种自我反思很重要,能让别人看出你有自省的能力。
书写注意事项:
写总结时最好能结合实际情况。比如今年学校推行了线上教学,这对每位老师都是新的挑战。我当时为了适应新模式,专门研究了一些网络平台的功能,还跟同事交流了不少经验。这段经历就可以详细写一下,体现你的应变能力和团队协作精神。
幼儿教育工作者年度工作总结ppt模板范文 【篇4】 1500字
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。
三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿
____年上半年我担任小小班班主任,这个班有26个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、唱歌方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,幼儿的生长也特别好,出勤率较高,体重也获得全级第一名。
下学期担任小三双语班的班主任,由于幼儿大部分都是从小小班升上来的,针对我们班的弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:
一、创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;
二、教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;
三、是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一学期的培养,班级常规初见成效。 作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要 求,在“一日生活”环节中努力做到将两者——汉语(普通话)与英语有机地融合在一起,灵活的运用于课堂之上、日常交谈中,甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同李教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
四、钻研业务,悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件比赛二等奖。
篇4书写经验160人觉得有启发
做年度总结对幼儿教育工作者来说是很重要的事情。大家都知道,总结写得好,能让自己更好地回顾过去一年的工作情况,也能为未来的工作提供参考。不过,很多同事在制作ppt时会遇到一些问题,比如不知道怎么组织内容,也不知道哪些该重点突出。
制作幼儿教育工作的年度总结ppt,第一步是要梳理自己的工作内容。这一步很关键,因为只有清楚地知道自己做了什么,才能找到亮点。比如,这一年里有没有开展特别的教育活动,有没有帮助孩子解决了什么难题,这些都是值得记录的事情。但有时候,大家会因为记不清具体细节而感到困扰,这时候可以翻阅之前的会议记录或者工作日志,这样能帮我们理清思路。
接着就是选择合适的格式和配色了。ppt的外观也很重要,它不仅能让观众眼前一亮,还能体现你的专业水平。对于幼儿教育来说,颜色的选择上最好以柔和为主,像是淡蓝、浅绿这样的颜色就不错。当然,有时候也会有人觉得红色比较醒目,但如果用得太多,可能会显得过于刺眼,影响整体效果。
在具体内容上,除了列出完成的任务外,还应该包括一些数据统计。比如说参与了多少次家长会,组织了多少场户外活动,这些数字能够直观地展示你的工作成果。不过这里有个小问题需要注意,有些同事喜欢用表格来呈现数据,但表格列得太多太复杂的话,反而会让观众看不明白。
小编友情提醒:
别忘了加上个人反思的部分。这部分内容不用太长,主要是谈谈自己在工作中遇到的问题以及解决办法。比如某个主题活动的效果没有达到预期,后来是怎么调整策略的。这样做不仅能展现你的思考能力,也能给其他同事一些借鉴。
教育工作者的自我总结范文 【篇5】 800字
教育工作者的自我总结
根据开学初制定的工作计划和实际工作情况,现将我一个学期的思想学习和工作开展情况作一个自我总结。
在思想上,我作为一名新世纪的教育工作者,在吸取“三个代表“精髓的同时,按照师德和法制教育的要求,努力学习,奋发成材,作为一个跨世纪的青年党员,更是把共产主义的精神实质应用到我的工作,学习和生活中去,时刻指引我前进的道路,鞭笞我,引导我,在对共产主义思想的不断探索中做到学与用、知与行、说与做的统一,不断向党组织靠拢,真正实现自己一个新世纪共产党员的价值
。
在生活中,我也注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如,上课认真教学,听课作好笔记;星期一升旗从不缺席,主动打扫宿舍卫生和参加公益劳动;以身作则,同事关系融洽等等。通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。
另外在空隙时间,我也乐于帮助干点其他的事情。比如在创绿期间,协助苏斌老师制作创绿网站扫描材料;帮助李建松老师整理导师制的资料,还协助办公室利用晚上的时间制作了两期的宣传栏板报,那几天可是费了不少的心思,晚上都弄到很晚才回去。但看到自己的劳动有了圆满的结果,心里还是很开心的。
在学校组织的道德实践征文中,我的一篇《如何培养学生的网络道德》也获得了教师组的二等奖。最近,我和组室成员还一起着手了信息技术教学平台网站的制作,接下去机房的全面维护,整理和改造,以及教室多媒体设备的彻底检查和整修也将全面展开,要忙的事情总也忙不完,但我们总是快乐的工作着。
通过这段时间的锻炼,在学校领导的关怀与培养下,我勤奋工作、积极进取,政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素质也有了全面的发展。较好地发挥了党员的先锋模范作用。同时我也在其他优秀的老教师上找差距,针对自身的不足,不断改正,力求在下个学期能够作得更好。
篇5书写经验70人觉得有启发
教育工作者的自我总结怎么写
教育工作涉及的知识面广,需要不断积累经验,而写好一份总结能帮助个人更好地反思工作得失。写总结前,最好先整理近期的工作记录,把完成的任务列个清单,这样不容易遗漏重要事项。然后从教学效果、学生反馈、课堂管理几个方面入手,分析哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。
有时候老师们会纠结于如何分配篇幅,觉得每个方面都要详细描述。其实没必要平均用力,可以根据实际情况侧重某些部分。比如某段时间重点开展了某个课题研究,那这部分就可以多写一些细节。写到具体事例时,尽量选择有代表性的案例,这样更有说服力。不过有些老师可能习惯性地罗列很多小事,反而显得重点不突出。
在语言表达上,建议用简洁明了的方式阐述自己的看法。避免使用过于复杂的句子结构,那样不仅费解,还容易让读者感到疲惫。当然,也不是说完全不用专业术语,适当引入一些教育领域的专有名词是可以的,但要确保大多数同行都能理解。
有时候为了突出成绩,可能会无意间夸大事实。比如在描述某个活动的效果时,用了“显著提高”这样的表述,但如果缺乏数据支撑,就容易给人不真实的感觉。另外,写总结时要注意客观公正,既不要过分谦虚,也不要一味吹嘘。
引用他人意见也是个不错的方法,这不仅能增加可信度,还能体现团队合作的重要性。不过这里有个小技巧,就是不要直接照搬别人的话,稍微改动一下措辞,这样会显得更加自然。当然,如果引用太多别人的看法,可能会让自己的声音被淹没。
小编友情提醒:
检查一遍总结有没有明显的疏漏。有时候因为赶时间,可能会忽略一些关键点。如果有可能,找一位同事帮忙看看,他们可能会提出一些你没注意到的问题。
幸福的教育工作者——工作总结范文 【篇6】 1850字
一直以来我都觉得自己是最幸福的人,这份幸福来自于8年前踏入胜利小学成为和谐家庭的一份子;这份幸福来自于领导、同事对我的关注、关爱;这份幸福来自于我能在三尺讲台上,撒下放飞的希望,收获乐在其中的喜悦;这份幸福就是今天我能站在这里,向大家汇报我这一学期的工作情况:
作为毕业班的班主任,我深知自己肩上的责任之重。恐怕做不好这项工作,辜负家长的重托,对不起领导们的信任。为此每天不停的查阅有关毕业班教师的工作方法,从中吸取经验以为我所用。首先,坚持全面育人思想,不放弃任何一个学生,支持学生特长:常莉同学代表学校参加了区运动会,获得女子跳高第一名的好成绩;张婉莹同学在全国象棋大赛中取得女子组第一名的优异成绩,9月,她将进入省象棋队,享受国家津贴;陈思、刘广见、侯格等同学的习作先后在国家级作文大赛中获奖,文章发表在小珊瑚作文网,并刊登在国家级刊物上;孙增辉同学在全国奥林匹克数学竞赛中获得银牌,在全国noc创新大赛中获三等奖,在全省速滑全能比赛中取得第七名的好成绩,并获得区“少年之星”称号;刘超同学参加全国机器人编程大赛中,荣获一等奖,接受中央电视台的采访……在六年二班,我为学生提供张扬个性的舞台,让他们秀出自己的精彩!其次,关注学生身心健康,培养学生健全人格。使学生的学习活动处于相对轻松状态。加强思想教育、心理疏导,促进学生心理健康,保证学生体育锻炼时间,促进学生身体健康。第三,立足于新课改,向课堂要质量。精心研究教材,向经验丰富的老师请教,提升课堂的质量与效率,不搞“疲劳战术、题海战术”,在繁杂的毕业复习阶段,用心想事,用心谋事,用心做事。
我在努力做好班主任工作的同时,并没有放松自己在教学和科研上的不断进取。教学设计《语文七色光三》,经教研室舒主任的指导收录在小学教科版教材配套备课手册中。
开学初,由于积极参加uc网上教研,有幸成为阿城小语uc记录员,每周二、周四晚7点至9点准时守候在电脑旁,和全省的语文教师学习、交流、探讨语文教学。5月,在小教部舒主任的组织下,我和范金霞老师参加了哈市uc教研活动,《随文练笔之仿写》得到小语教师的一致好评。
畅游在网络的天地,让我逐渐更新教研观念、创新教研模式。在阿城班主任岗位练兵竞赛中,更让我懂得了付出努力,就可能成为现实。
4月中旬,当韩校长布置我参加阿城班主任岗位练兵比赛这个艰巨的任务时,我的内心很复杂,因为比赛中强手如云,有曾参加过国家级赛课的优秀教师,有曾参加过哈尔滨班主任技能展示的教师,我生怕稚嫩的自己不能为学校争光。领导看出了我的忧心忡忡,那一句“只要尽力就无怨无悔”我至今铭记。一切,激发了我的斗志,那半个月我每天捧着韩校长送我的5本班主任工作创新的书籍,闲暇时就认真的阅读,回到家当我吃饭、洗漱完毕,我就倚在床上认真分析,并把闹钟设定两小时报一次,这样困了睡,醒了再看。那半个月觉得自己过得好充实,在书籍中我认识了近代教育家杜威、郑士岩。班主任个性展示、抽签答辩、班会《风雨中我们飞翔》这三个环节的比赛,我排名第一。5月初,代表阿城区小学班主任参加了在一中举行的哈市班主任岗位比武展示。展示结束,当哈市德育主任与我握手,对我说:“你的未来不是梦。”;当阿城德育主任向我伸出大拇指;当校领导给我一个温暖的拥抱;当我的同事对我说:“好样的!”我像个小孩子一样,灿烂的笑了,我感谢领导为我提供了一次难得的展示自我、历练自我的机遇与舞台,让我获得了自信与勇气,拥有了一片更广阔的天地来实现自己的教育梦想,也正是这次比赛,让我读懂了领导们对年轻教师所给予的厚望、信任、支持与鼓励,同时也让我更加理智地思考自己的教育人生。
5月中旬,教学任务接踵而至。我参加了哈市语文“进取杯”教学大赛,习作教学《某某,我想对你说》获得特等奖。课后,老师们这样评价:靓丽身影,灵动驾驭,追求实效,情洒课堂。
6月骄阳似火,语文教研活动也如火如荼的进行:区育龙杯展示课后我积极参加反思评课的行列中,得到领导和老师的认可;录制国家级课一节;杂文《幸福向花儿一样》在省级刊物发表。
在本学期荣获“哈市优秀教师”、“哈市优秀班主任”、“哈市课改先进个人”、“国家级优秀辅导教师”光荣称号。面对不曾奢望的荣誉,当多年的付出被肯定,我得到的是心灵的巨大满足,更唤起我更为热切的追求。茫茫人海中,我乃沧海一粟。命运注定我渺小,职业决定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,奋力拼搏,尽我所能,倾其所有。平凡中辛苦快乐;平凡中桃李缤纷。
我告诉自己:得意时淡然,失意时坦然。淡泊明智,宁静致远!这就是我,争做优秀的教师,做最好的自己!
篇6书写经验47人觉得有启发
作为一个从事多年教育工作的同行,我想分享一些关于如何写出一份称职的工作总结的经验。这可不是那种空洞的套话汇总,而是真正能反映工作成果和问题解决思路的东西。
写总结前得先梳理一下自己的工作脉络,别一上来就想着怎么美化成绩,先把做过的事列个清单。比如我最近负责的那个班级管理项目,一开始遇到不少难题,像学生纪律差、家长沟通难之类的。后来通过建立一套奖惩机制,效果还不错,这部分就得详细写清楚具体措施和成效。
写的时候要注意结合实际情况,不能光说好听的。记得去年有个同事写总结,说自己全年组织了几十场活动,但只提到了活动名称,完全没提过程和结果,这样的总结没人会信。我的做法是每个活动都附上数据支撑,像参与人数、活动反响啥的,这样显得真实可信。
千万别忽略那些失败的经历。有一次我尝试调整教学方法,结果事与愿违,反而增加了学生的负担。后来反思后改进了方案,这才有了后续的成功。这部分内容其实很重要,能体现一个人面对问题的态度和能力。
有时候写着写着可能会出现一些小疏漏,比如把时间顺序搞混了,或者数字写错了。但只要不影响大局,大可不必纠结。毕竟人非圣贤,谁还没个马虎的时候呢。关键是把重点内容表达清楚,让读者明白你的工作轨迹和努力方向。
书写注意事项:
语言上也要讲究点策略。领导看总结最在意的是结果,所以成绩部分最好用数据说话,而问题部分则可以用委婉的方式提出,比如“有待进一步优化”之类的话。这样既不惹麻烦,又能展示自己的思考深度。
教育工作者期末工作总结范文 【篇7】 1550字
我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的'教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量。
使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。
篇7书写经验148人觉得有启发
教育工作者期末工作总结该怎么写?这事说起来不算太难,但也不算特别容易。有些老师写总结的时候容易跑偏,要么太笼统,要么就光顾着堆砌数字,反而忽略了关键点。
写总结前头得想清楚,到底要总结什么。比如说教学上的事,课堂管理的经验,跟学生相处的小技巧,这些都是可以写进去的内容。当然了,别忘了提到那些活动组织的情况,特别是那些比较成功的活动,得说说为啥成功,怎么策划的。
具体到写法上,开头部分可以简单介绍一下这段时间的教学情况,比如带了多少学生,上了多少节课,参加过哪些培训之类的。这部分没必要太长,几句话就行。接着就可以聊聊具体的教学成果了,像是学生的学习进步,考试成绩的变化之类。记得把一些例子放进去,这样更有说服力。
还有就是要注意细节。比如某个班的学生一开始纪律不太好,后来通过什么方法改善的,这个过程可以详细描述一下。不过有时候写的时候会忘记补充背景信息,比如没说清楚当时采取措施的具体原因,这就有点遗憾了。
书写注意事项:
写总结的时候还可以提提遇到的问题。不是所有事情都能顺顺利利的,碰到困难也是正常的。重要的是怎么解决这些问题,有没有找到好的办法。要是有同事帮忙的话,也可以感谢一下他们。
除了教学相关的事,学校里的其他工作也不能落下。像是参与过的教研活动,跟家长沟通的经验,甚至后勤保障方面的配合,都可以适当提及。毕竟期末总结不只是看教学成绩,还要反映整体的工作态度和团队协作能力。
写完之后最好多检查几遍,确保没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着会忽略标点符号的使用,比如逗号该不该加,句号是不是漏掉了,这些问题虽然不大,但会影响阅读体验。
小编友情提醒:
写总结的时候尽量保持真实,不要夸大其词。说到底,总结的目的还是为了回顾过去,展望未来,所以实事求是最重要。
推荐优秀教师、优秀教育工作者工作总结范文 【篇8】 850字
为热烈庆祝第27个教师节,在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚,弘扬人民教师的高尚师德;进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进教育事业的改革和发展,棠德南小学结合《关于做好评选XX年广州市和天河区优秀教师(教育工作者)工作通知》及《XX年棠德南小学推荐广州市和天河区优秀教师(教育工作者)方案》要求,顺利开展推荐工作。现将评选表彰总结如下:
1、棠德南小学根据《关于做好评选XX年广州市和天河区优秀教师(教育工作者)工作通知》要求,首先召开了行政会议,确定了由胡x副校长具体负责,制定《XX年棠德南小学推荐广州市和天河区优秀教师(教育工作者)方案》,成立了由党、政、工、团、妇、群众代表参与的评审工作小组。郭文峰同志任组长,胡新桥、黄润虹同志任副组长;组员有:林国辉、黄超麟、章昊奎、邓淑卿、廖秋娣、陈一强、曾利香、肖凤娇。
2、由胡x、黄x根据文件要求对符合条件的老师进行逐个了解,查验符合推荐候选人得条件,制作民主推荐票。
3、民主推荐。组织全体教师民主推荐广州市、天河区优秀教师,市优秀教师1名、区优秀教师2名(按姓氏笔画排序)划○推荐。市优秀教师推荐郭文峰同志票数第一、江舸老师票数第二、胡新桥副校长票数第三,郭文峰、胡新桥同志主动提出把机会让给老师们;区优秀教师推荐陈云霞老师票数第一、阮蕾、江舸老师票数第二、李巧花、肖凤娇、陈奕萍、罗媛、胡新桥老师票数第三。
4、评审小组审议。推荐江x老师为市优秀教师人选、陈x、阮x老师为区优秀教师人选、郭x校长为区优秀教育工作者人选。
5、党政领导决定。同意评审小组推荐人选。
6、公示。在学校会议室公示栏张贴四位老师的公示情况。
郭x同志
为棠德南小学XX年天河区优秀(教育工作者)人选;
江舸老师
为棠德南小学XX年广州市优秀教师人选;
陈x老师、阮x老师
为棠德南小学XX年天河区优秀教师人选;
公示期五天(XX年6月9日----XX年6月13日),电话:85x597 接受群众监督。
截止到XX年6月13日,没有接到任何投诉。
篇8书写经验167人觉得有启发
写总结时,得先把事情的来龙去脉搞清楚。比如,你在学校干了一年半载,想写个总结,就得想想这一年半载做了哪些事,哪些事做得好,哪些事还有改进的空间。别一上来就空谈,得从具体的事情说起。
比如说教学这一块,得把教学任务完成情况写清楚。比如带了多少课时,给学生讲了哪些知识点,学生们掌握得怎么样。要是能举几个例子就更好了,像是哪个学生的进步特别明显,你是怎么辅导他的。当然,也不能光说成绩,也得提提遇到的问题,比如有的学生基础差,你是怎么想办法帮他们的。
还有就是班级管理这部分。作为班主任,得把班级里的事交代明白。班风建设做得怎么样,班规执行得如何,学生们的纪律好不好。要是有活动组织得特别成功,比如运动会或者文艺汇演,也得提一下,这能体现你的组织能力。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘了写某个重要活动的具体时间。
跟同事的合作也是总结的一部分。平时教研组开会,你是怎么参与讨论的,有没有提出过什么有建设性的意见。跟其他老师交流教学经验的时候,有没有学到啥新东西。要是跟同事闹过不愉快,也得反思一下,看看是不是自己的态度有问题。
总结不是流水账,得有点深度。不能光罗列事情,还得分析分析为啥会这样。像教学效果好,可能是备课充分,也可能是因为课堂互动多。如果某次活动没办好,那可能是因为准备时间不足,或者是沟通不到位。
小编友情提醒:
总结写完后,自己得好好看看,看看有没有疏漏的地方。有时候写着写着,可能会把一个重要的事情给忘了,比如参加过一次很有意义的培训,结果总结里压根没提到。这就不太好,毕竟这样的经历也能体现你的专业成长嘛。