幼儿园教师半年工作总结范文 【篇1】950字
世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝，转眼又到阳光灿烂的六月，是期末即将结束的日子。我不得不感叹“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作，有的似乎还没开始，却已要结束了。总结本学期工作，追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励?
一、园务工作开展
本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担任保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。绿色未来”亲子制作活动;小班段开展了“清明时节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。举行了幼儿美术评比。五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比;班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采;开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采;加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性;开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。征集家长对幼儿园的意见和建议，征求老师对教学管理上的建议与方法，从而不断改进教育教学工作。
二、班级管理工作
本学期，我继续担任大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面协助大一班主班教师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作。
三、个人提高方面
本学期，我在个人方面努力上进，积极参加园本培训、教研活动，做好教师课题研究的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识。
感谢领导的信任与鼓励，感谢老师们的理解与支持。人的心态决定生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充满美好。
篇1书写经验84人觉得有启发
幼儿园教师的半年工作总结该怎么写？这事其实挺讲究经验的，得把事情说清楚，还得让人觉得靠谱。开头，就从这段时间的整体情况说起，比如带了哪些班级、负责了什么活动之类的。这部分不用太复杂，把基本的情况交代明白就行。
比如说这半年里，我主要负责大班的教学工作，还参与组织了几次亲子活动。这些内容简单点写就好，别啰嗦。接着就可以讲讲具体的成果，像是孩子们的进步，家长反馈怎么样之类。记得用一些专业点的词，像“寓教于乐”“家园共育”这样的，显得更有水准。
说到教学，每个老师都得有自己的特色。我的做法是多搞些互动游戏，既能让孩子们玩得开心，又能学到东西。比如有一次做手工，孩子们特别兴奋，做出来的小动物都特别可爱。当然，做这些活动的时候也遇到不少挑战，有些孩子不太配合，就得耐心引导。这方面可以稍微详细一点，把遇到的问题和解决办法都说说，这样显得真实。
还有就是跟家长的沟通也很重要。这半年里，我开了好几次家长会，还建了个微信群方便随时交流。群里每天都会发一些孩子的表现照片，家长们都很满意。不过有时候也会有误会，比如有个家长担心孩子没吃饱，我就专门去厨房看了下菜单，后来跟他解释清楚了才放心。这种细节最好提一下，能体现你的细致。
书写注意事项：
作为老师，自己的学习也不能落下。这半年我参加了两次培训，学了不少新方法。像蒙氏教育法，我觉得特别适合我们班的孩子，回来就试着应用了一下，效果还不错。不过也不是说照搬就能行，得结合实际情况调整。
写总结的时候，语言可以稍微活泼点，别太死板。比如说“孩子们就像小树苗一样，需要精心呵护才能茁壮成长”，这样的句子听着就舒服。但也不要太夸张，毕竟总结不是文艺作品。
2025年上半年幼儿园教师个人总结精选范文 【篇2】 2050字
时间飞逝转眼间又过了一个学期在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气两位老师能马上融入这个集体并经常在一起商讨工作、寻求办法共同做好班内各项工作具体体现在以下几点
一、教育教学工作
1、认真备课提前做好备课工作
备课确保教育活动能顺利完成前提我们每次备课前都会先讨论确保目标一致性每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰
2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录
这学期观察记录要求每周于不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中
二、环境创设
环境为教育教学活动服务根据教学活动需要和本班特点我们选择了一些有特点装饰布置为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参与到其中让们动手去制作同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具
三、组织大型活动
1、体操比赛
这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格看见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我非常感动
2、六一画展
为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展示我们最好成绩我们商议单独辅导孩子这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作还注意保教配合孩子们常规培养我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提醒调皮孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差
五、安全工作
安全工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对本班来次全面不安全隐患检查发现问题及时上报可以我们自己解决就自己解决不能就让维修人员来解决我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境同时利用课堂我和王老师还对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力
六、家长工作
幼儿园教育一个复杂教育不家庭一方面可以胜任也不幼儿园单独可以胜任它需要两者结合才能取得好成效因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们尊重了她们处处为们着想家长也就会非常支持我们工作了比如这次体操比赛我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了但家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有就心理不平衡对我说：“程老师我们也买衣服吧没有衣服会影响我们整体效果你看孩子们表演多好”我就开玩笑说：“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车那个家长说我身上带有钱就这样我们在彩排刚刚结束做好服装安排这些都让人好感动如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力!
幼儿园每个学年都会进行一个工作总结，以下是好总结为您提供的总结范文。民办幼儿园年度工作总结为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《xx市教育局关于做好xx-____度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度...
工作总结1进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。
工作总结1在本学期，经过幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。为促进幼儿园的各项工作良性循环发展，现将本学期工作做一总结。
在忙忙碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。在工作中，我对每一件事都认真负责。以及吸取经验，发现自己的不足点。
家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育...
好总结精心整理了《幼儿园园务工作总结范文____6月》，望给大家带来帮助!时光飞逝____已经走过一半，在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充满了欢乐，我们每天面对的是一群需要...
____度园务工作总结 ____是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。
转眼间，xx已将近过去，在过去的这一年中，我园工会在市教育工会、学区幼儿园党支部及幼儿园园长的领导下，紧紧围绕幼儿园工作的中心，顾全幼儿园发展大全，维护教职工切身利益，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开...
篇2书写经验263人觉得有启发
____年上半年幼儿园教师个人总结精选怎么写
做总结这事，说难也不难，说容易，也不是那么简单。特别是对于幼儿园老师来说，既要照顾孩子的生活起居，又要负责他们的学习成长，总结起来就更有讲究了。先得理清头绪，把这一学期的主要工作过一遍脑子。
我刚当老师那会儿，总觉得总结就是把事情罗列出来，后来才发现，这样写出来的总结就像流水账，看了让人头疼。现在慢慢摸索出一些门道，觉得总结要是能抓住重点，突出亮点，那才叫合格。比如，开学初制定的教学计划，是不是都完成了？完成的过程中遇到了哪些问题，又是怎么解决的？这些问题在总结里都要提到，不然显得不完整。
记得有一次写总结，我把班里的活动安排写得特别详细，结果领导看了说太啰嗦了。后来想想也是，有些细节没必要写得太细，点到为止就行。像我们幼儿园每个月都会组织亲子活动，这类活动的效果如何，家长反馈怎么样，这些才是重点。还有就是日常教学，孩子们的进步体现在哪里，这些都要好好总结一下。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道从哪下手。这时候可以试着换个角度想问题，比如从孩子的角度看，他们学到了什么新东西，又有哪些地方还需要加强。从家长的角度看，他们对我们工作的评价如何，有没有提出什么建议。这样写出来的总结会更有针对性。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把数字放进去，这样更有说服力。比如，这半年里我们一共举办了多少次活动，参与的孩子有多少，家长的满意度是多少。这些具体的数据能让总结更有分量，也更容易让领导看到成绩。
不过有时候写着写着，可能会出现一些小问题。比如，有时候想表达的意思和实际写出来的不太一样，这就需要多检查几遍。还有就是，有些话写出来后感觉不太通顺，这时候就需要调整措辞，让它更流畅一些。
总结写好了，不是为了应付检查，而是为了给自己一个回顾的机会。通过总结，我们可以发现自己工作中的不足之处，也能找到改进的方向。所以，写总结这件事，虽然有点麻烦，但还是很有必要的。
2025年幼儿园教师上半年工作总结范文 【篇3】 3200字
学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;
(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;
(三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让
幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;在创建了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
(一)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师
的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
(二)提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
1、首先为幼儿树立合作的榜样
老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进行操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演游戏和角色游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。
2、其次教给幼儿合作的方法
教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作;遇到矛盾时，要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反协助等等。通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。
(三)在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣
我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。
首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、
种类、以及用途等;在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分离的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼;最后我们还在益智区里投放大量的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的能力);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维能力、守规则意识、分析能力、智力发展等方面都得到了很好的培养。
(四)围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动
本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题
活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游计划，到那里去，去干什么?注意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动……
篇3书写经验235人觉得有启发
____年幼儿园教师上半年工作总结怎么写
幼儿园教师的工作总结往往需要兼顾日常事务和专业成长，既要有条理又得贴近实际。一开始要回顾这一阶段的整体情况，比如教学任务完成度如何，班级管理是否顺利。记得把一些重要的活动列出来，像是六一儿童节的演出或者春季亲子活动，这些都是展示工作成果的好机会。
在记录具体工作时，可以详细描述几次印象深刻的课堂实例。比如说有一次手工课上，孩子们用废旧材料做了小动物，虽然过程中有点混乱，但最终的效果很好。这种细节能体现你的教学能力和应对突发状况的经验。还有就是家园互动的部分，提到家长会或者个别交流的情况，最好能突出一下双方合作的成效。
除了日常工作，还要谈一下自身的专业提升。可以写写参加了哪些培训或者阅读了什么书籍，这些都能为以后的教学打下基础。不过要注意的是，写这部分时语气要谦虚，毕竟每个人都有进步的空间。比如我最近学了一些新的游戏方法，尝试后发现孩子们特别喜欢，这让我意识到原来还有更多方式能让课堂生动有趣。
总结里少不了对问题的反思。比如有的小朋友总是注意力不集中，经过观察发现是因为他们的兴趣点没被充分调动起来。针对这个问题，后来调整了课程设计，增加了互动环节，效果就改善了不少。这样的例子能让总结显得真实可信。
书写注意事项：
记得把一些数据也写进去，比如组织了多少次集体活动，参与的孩子数量有多少。这样不仅显得数据翔实，还能让领导看到你的工作量。不过这里有个小地方需要注意，有些数字可能记不太准，这时候可以大致估算一下，比如大概有三十多个孩子参加了某项活动，而不是精确到个位数。
小编友情提醒：
关于总结的格式，建议保持简洁明了，避免长篇大论。每一段话都要围绕一个主题展开，不要东拉西扯。要是觉得语言表达不够精炼，可以多看看同行的总结，从中吸取灵感，但千万别照搬照抄，还是要结合自己的实际情况来写。
写总结的时候，心态很重要，既要认真对待又要放松心情。如果一开始就给自己太大的压力，反而容易写出干巴巴的内容。试着把总结当成一次自我梳理的机会，既能回顾过去的成绩，也能找到未来的方向。
幼儿园教师上半年工作总结范文 【篇4】 1900字
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在区域活动《星光大道》，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱，我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。
三、常规培养方面
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。
如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦*等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。
(2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了“快乐学儿歌”，“才艺大比拼”，“开心讲故事”，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。
四、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成绩：
____年10月，我班在室内外环境评比中获得一等奖
____年年10月，家长开放日活动，在3位老师的配合下，得到了家长的称赞。
____年11月，我在园领导和各位老师的帮助下，我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言《绿色的世界》荣获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运用。
篇4书写经验107人觉得有启发
幼儿园教师上半年的工作总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住重点，把自己的工作理清楚，然后条理清晰地表达出来。
一开始得先把工作内容梳理一遍。比如日常教学活动，包括上课、游戏组织、环境布置等等。每个部分都要具体点，别光写个大概。像上课这部分，可以提一下教材的选择、课堂互动的方式，还有孩子们的反应如何。要是有特别成功的案例，就详细写写过程和结果，这样显得有说服力。
还有就是孩子的成长情况。每个孩子都有自己的进步轨迹，作为老师得留意到这些变化。比如有的孩子刚开始不敢说话，后来变得开朗了；有的孩子画画特别差，现在画得像模像样的。把这些都记录下来，既是对工作的回顾，也是对未来的参考。
工作中难免会遇到一些困难。比如说家长沟通这块，有时会觉得不太好处理。有的家长对孩子期望值过高，稍微有点问题就紧张兮兮的。这就需要耐心解释，告诉他们孩子的发展是个循序渐进的过程。另外，跟同事的合作也很重要，大家得齐心协力才能把事情做好。
除了日常工作，还有一些额外的任务也不能忽略。比如园里安排的各种培训、讲座之类的。参加这些活动不仅能提升自己，还能学到新方法，回头再用到实际教学中去。要是有机会外出参观学习，那就更棒了，回来后可以把学到的东西整理成笔记，方便以后查阅。
再来说说反思吧。总结不是单纯地罗列成绩，还得想想哪些地方做得还不够好。像教学设计是不是太死板了？跟家长交流的方式是不是可以改进？这些问题都值得琢磨琢磨。通过反思能让自己找到不足之处，下次就能有针对性地调整。
小编友情提醒：
记得把总结写得生动一点。别光是干巴巴的数据和描述，适当加入些感想会让整篇文章更有温度。不过千万要注意，感想要真实，不能凭空捏造。比如看到孩子们开开心心地玩耍，心里就会觉得特别满足，这种感觉是可以写进去的。
2025幼儿园教师半年工作总结范文 【篇5】 2550字
____幼儿园教师半年工作总结
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质。
仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
进取参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域。
在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。
三、坚定信心，规范良好常规。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。
四、突出特色，打造双语教学。
作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的进取性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语进取性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“趣味的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体。
从身边的事情做起，以爱护自我、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“趣味的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水。经过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。
六、密切联系，增进家园互动。
为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情景时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情景，及早掌握幼儿情景的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须提高时，我们立刻与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续提高。本学期提高较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并经过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
篇5书写经验229人觉得有启发
写总结不是一件特别复杂的事情，但也不是随便就能写好的。要是想把总结写得不错，那就得下点功夫了。比如，写总结的时候，要清楚自己的工作重点是什么，哪些事情做得好，哪些地方还有提升的空间。这就像老师讲课一样，讲到哪儿就记到哪儿，不能东拉西扯。
先说说准备工作吧。写总结前，最好能回顾一下这段时间的工作记录，看看自己都干了些什么，这样写起来心里就有底了。如果平时没有做记录的习惯，那现在就得赶紧补课，不然写总结的时候就会抓瞎。比如，某次活动的效果怎么样，有没有达到预期目标，这些问题都要搞明白。
接下来就是整理思路了。把所有的事项列出来，一条条地看，哪些是主要的，哪些是次要的。主要的事情当然要详细写，次要的简单带过就行。不过有时候会遇到这样的情况，有些事情明明很重要，却因为没留心而漏掉了，这就有点麻烦了。所以，平时养成记录的习惯真的挺关键。
写总结的时候，语言要简练，不要啰嗦。比如，某个项目取得了成绩，就说清楚具体的成绩是什么，不要绕圈子。有时候人们容易犯的一个毛病就是喜欢用一些大而空的话，好像说得越玄乎就越厉害似的。其实，总结就是要实事求是，该说什么就说什么。
书写注意事项：
总结里最好能提一提遇到的问题和解决的办法。毕竟工作中不可能一帆风顺，遇到困难是很正常的。把这些问题写出来，一方面能让别人知道你遇到了什么挑战，另一方面也能展示你是怎么克服这些困难的。这样既显得真诚，又能给其他人一些参考。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找同事或者领导看看，听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方，别人可能一眼就能看出毛病来。当然，也不能完全依赖别人的意见，最终还是要自己拿主意。
2025年幼儿园教师上半年工作总结1500字范文 【篇6】 600字
(三)、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰!
与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要继续努力了!
很多很多的总结，总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力!
篇6书写经验54人觉得有启发
____年幼儿园教师上半年工作总结1500字怎么写
时间过得真快，转眼间上半年的工作已经接近尾声。回顾这半年，心中感慨万千。作为一名幼儿园教师，每天面对着一群活泼可爱的孩子们，既有挑战也有收获。如何写好一份工作总结，我觉得可以从以下几个方面入手。
首先是工作内容的部分。在这一部分，需要具体描述自己的主要工作职责和完成情况。比如，我负责的是大班的教学工作，这半年来，我主要开展了各种教学活动，包括语言、数学、艺术等方面的内容。记得有一次组织孩子们进行手工制作，大家的积极性特别高，有的孩子还主动帮忙收拾工具。这样的场景让我感到很欣慰，也让我意识到，只要用心去引导，孩子们的学习兴趣是可以被激发出来的。
其次是与同事的合作情况。团队合作对于幼儿园的工作来说至关重要。这半年里，我和同事们一起策划了不少活动，比如家长开放日和六一儿童节庆祝会。在这个过程中，大家分工明确，配合默契。有一次布置场地的时候，由于人手紧张，我和其他几位老师加班到很晚，虽然累，但看到最终的效果，大家都觉得值得。这样的经历让我深刻体会到，良好的团队协作能够带来事半功倍的效果。
接下来是个人成长的部分。作为教师，不断提升自身专业水平是非常重要的。这半年，我参加了一些培训课程，学习了新的教育理念和方法。比如，了解到蒙氏教育的一些理念后，我在日常教学中尝试应用，发现孩子们在自主探索方面有了明显的进步。当然，理论和实践之间还是存在一定差距的，有时候我会觉得某些方法在实际操作中并不如预期那样顺利。不过经过不断调整，逐渐找到了适合孩子们的方式。
还有就是家长沟通这块。与家长保持良好沟通是做好教育工作的基础。这半年，我通过电话、短信以及家长会等多种形式，及时向家长们反馈孩子的学习和生活情况。有一次有个家长反映孩子在家不太愿意吃饭，我便利用接送时间多与她交流，了解具体情况后，建议她在家中营造轻松愉快的用餐氛围。后来这位家长告诉我，孩子的情况有所改善，我也由衷地为她感到高兴。
书写注意事项：
安全工作也是不容忽视的一环。这半年来，我一直将孩子们的安全放在首位。无论是户外活动还是室内游戏，我都时刻关注着每一个细节。有一次户外活动时，我发现有个小朋友独自跑到角落里玩，马上过去询问情况，原来是想寻找一只小昆虫。这样的小插曲提醒我要更加细致地观察每个孩子的行为。
小编友情提醒：
我想说的是，写工作总结并不是一件轻松的事，它需要真实记录自己的工作点滴，同时也要对自己提出更高的要求。希望以上几点能给大家一些参考。当然，每个人的工作环境和方式都不尽相同，所以在实际撰写时还需要结合自身的实际情况灵活处理。毕竟，只有真正投入进去，才能写出一份有血有肉的工作总结。
幼儿园教师半年教学总结报告范文 【篇7】 2800字
光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
一、细心呵护，做好保育工作：
在日常生活中我们本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展：
现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。
当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了跨栏、沙包投准、扣纽扣毽子等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。
三、人之初，性本善，说品德行为：
我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
四、警钟常鸣，做好安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。
五、家园同步，体验合作的快乐：
切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。
我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
六、存在不足，努力改进与提高：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
篇7书写经验147人觉得有启发
幼儿园教师半年教学总结报告怎么写
写总结这活儿，说复杂也不复杂，说简单吧又得花点心思。开头部分，得先把这段时间的教学情况简单过一遍，像是这个学期都教了什么，目标定得怎么样，这些都得提一提。比如可以聊聊开学初制定的教学计划，哪些是重点，后来执行得咋样，中间有没有遇到什么特别的情况。
接着就是讲具体的成果了，这部分要有点专业味儿。比如说教学方法，到底用了哪些新招数，效果如何。要是有搞活动的，也得写进去，活动的形式、参与人数，还有孩子们的表现，这些都是亮点。不过别光顾着夸自己，也要提到一些不足的地方，像是某些环节可能准备得不够充分，或者有个别小朋友没完全跟上节奏。
总结里头得带点数据支撑。不是那种干巴巴的数据堆砌，而是能说明问题的那种。比如某个活动后测试成绩提升了多少个百分点，或者家长反馈意见的整体情况。这样能让领导看到你的努力是有依据的，不是凭空瞎说。
书写注意事项：
写总结的时候，语言得接地气，不能太书面化。特别是幼儿园这块，得让别人一看就知道你是干这行的，而不是啥都不懂的人瞎编。用词，尽量选那些常用的教育术语，像“互动式教学”、“情景体验法”之类的，但别滥用，多了会显得假。
不过，写总结的时候容易忽略细节，有些地方可能说得不够具体。比如提到某次活动的成功，最好能详细说说为啥成功，是老师们的配合到位，还是孩子特别积极，这些细节很重要。还有，有时候会因为时间紧，总结里头就匆匆忙忙把事情一概而过，这就不太好，毕竟总结不是流水账，得有深度。
结尾怎么写？
可以稍微展望一下接下来的工作方向。比如说下个学期有什么新的打算，或者希望改进的地方。但别整得太长远，毕竟总结主要是回顾过去，展望太多反而显得不踏实。
写总结这事，说到底还是个技术活儿，多练练就顺手了。关键是要实事求是，把自己这段时间的工作好好梳理一遍，既不能吹得太过了，也不能藏着掖着。
上半年幼儿园教师个人工作总结范文 【篇8】 1050字
本学期我担任了大四班的配班工作，在这一学年中，我学会到了很多，懂得了很多，也成长了很多，应届毕业生网小编现将本学期的工作总结如下：
一、保育方面：每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面：全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
三、业务学习方面：幼儿教育的改革逐步在更新，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;尤其是教师培训活动，我在翁老师带领下学到了很多，学会了如何规范的备课，以前我备课时总是对教材分析比较苦恼，不知道如何写，通过翁老师我知道了在备课的过程中，教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难点。只有把教材分析透彻了，我才能开展好这个教学活动。
四、学习方面：在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
篇8书写经验195人觉得有启发
上半年的幼儿园教师个人工作总结该怎么写？其实写总结和日常工作一样，得有条理，但又不能太死板。总结，主要是梳理一下这段时间的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
先说说准备工作，要把这段时间里的主要工作都过一遍脑子，像是带班情况，教学活动设计，还有跟家长沟通的情况。把这些事情理清楚后，就可以开始动笔了。不过，写的时候别光顾着罗列事情，得有点自己的想法，比如说通过这次活动，孩子们有什么变化，自己学到了什么新的方法。
写总结的时候，要注意分块儿写。比如，可以先写教学方面的内容，这部分得提到教学计划的执行情况，有没有达到预期的效果，课堂上遇到的问题是怎么解决的。接着写班级管理这部分，主要是日常管理中的经验和教训，比如怎样处理小朋友之间的矛盾，如何保持教室整洁之类的。还有一点很重要，就是和家长的关系，这一块儿可以写写平时是怎么和家长沟通的，有没有遇到什么特别的情况。
有时候写总结会碰到一些小问题，像是时间久了记不太清具体细节，这就需要翻翻之前的记录本，不然写出来的总结就少了点真实感。另外，写的时候尽量用专业一点的词，这样显得比较正式，像是“教学目标达成率”“家园共育机制”之类的词儿，都能让人觉得你在认真对待这份工作。
写总结不是单纯地把事情记下来就行，还得有自己的思考。比如，这次组织的亲子活动效果不错，就可以分析下为什么好，是因为准备充分还是因为形式新颖。如果某个活动效果不太好，也要反思下原因，是环节设置有问题还是孩子参与度不高。这样写出来的总结才更有价值。
还有个需要注意的地方，写总结的时候不要只盯着优点看，缺点也不能回避。毕竟总结的目的就是为了发现问题，然后改进嘛。要是只写成绩，那总结就失去了意义。不过有些老师可能会在写缺点的时候有点纠结，担心写多了领导会觉得工作没做好，这就得把握好分寸，既不能隐瞒问题，也不能夸大其词。
