班主任年底工作总结范文 【篇1】2100字
____班主任年底工作总结
____年我担任四三班的班主任， 工作中我以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。这期间 ，深深体会到班主任工作的艰辛与重要，所以我不断地学习教育理论知识，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，形成了与众不同的班级管理风格。
一、不断提高自身素质
为了能更好地开展班主任工作，我认识到，这得首先从自身做起。要学习一些班主任的管理方法，就得从学生的身心去考虑。因此，我订购了教育书刊《班主任》，理论与学生的实际相结合，掌握了学生的身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作了。低年级时，学生很听老师的话，中高年级时，学生的逆反心理较强，我根据理论与实践相结合，把班级管理的有条不紊。
班主任要使学生对你“既亲近又崇拜” ，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。就必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力等。因此，我在工作之余，除了阅读有关班级管理的书籍，还经常上网，学习有关演讲、口才等方面的`知识。
二、从“爱”字出发，坚持疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳做好班级管理
热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握为人民服务的本领，成为国家建设发展的有用之材。
在班上，也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。对我没有粗暴的斥责，而是进行耐心的说服教育。因为我深信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生，严格要求他们，一定会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。
在实际工作中，我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外，我还非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。
所以我经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。
思想上经常与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平时注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，就对我说:“老师，真不好意思，又有病了。”一个学生犯错误后，对其他学生说:“我真对不起老师对我的信任，怎么又犯错误了。又让老师操心了。”学生迟到了，说：“老师，对不起，我迟到了。”还有的学生正面没勇气给老师承认错误，就用发短信给的方式给老师承认错误。因为我常常对他的学生说：要做一个有错就改的人;犯错并不可怕，就怕犯同样的错误;要诚实，要遵守自己的承诺……
爱可以增进师生之间的友谊，友我坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。
在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。
学生的思想单纯和考虑问题不周全，很多老师都认为不会出现的问题用不着强调说明，可我却认为，学生往往会因缺乏知识、经验而犯错误，因此他对学生多加注意观察，及时掌握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患。学生犯了错误，应该帮助学生吸取经验教训，给予改正的机会。
三、以身作则，树立榜样
这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――我时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天我会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气。夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天我主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和我说话时，总是亲切的注视着我，与我交谈。因此，我所带班的学生讲文明，懂礼貌，受到家长和学校领导的一直好评。
四、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。
每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。
那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?我认为：作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要学会培养班级的骨干力量，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做，人人管人，人人被管”的班级管理原则，明确职责、落实到人。
这样不仅班主任轻松，而且调动学生班级管理的主动性。就拿我班来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班级成员。早读、早操等日常工作都由专人负责;教室内的黑板报由专人负责，室外的黑板报由专人负责;学习上由学习委员和各科代表负责。其他卫生、安全、行为等方面都有专人负责。
篇1书写经验133人觉得有启发
班主任的工作总结，重点在于梳理一年来的成绩和不足，这不仅是对自己工作的回顾，也是为下一年工作做准备的重要环节。写总结的时候，不能只是简单罗列事情，而是要结合实际情况去提炼经验。
开头怎么写？
得先把背景交代清楚，比如这一年学校有什么大的活动安排，班级里有哪些特别的事情发生，这些都得提一提。接着就可以讲到具体的工作情况了，比如在教学管理方面，我是怎么组织学生复习备考的，效果怎么样。记得要把具体的数字摆出来，像考试平均分提高了多少，参加比赛获奖的学生有几个，这样能让领导看到成果。
成绩说完了，问题也不能回避。比如说班级纪律方面还存在一些漏洞，个别学生的作业完成质量不高，这些问题都需要指出。但这里头要注意的是，不能光是埋怨学生或者家长，应该从自身找原因，是不是自己的管理方式有问题，还是跟家长沟通得不够频繁。
在总结措施这一块，可以想想接下来该怎么改进。像是加强家校联系，定期开家长会，听听家长们的意见，看看能不能找到更好的办法来帮助那些学习上有困难的孩子。还有就是多搞些集体活动，增强班级凝聚力，毕竟团结的力量大嘛。
有时候写总结，可能会因为时间紧，就匆匆忙忙地把事情堆在一起，这样容易遗漏关键点。所以，平时就得养成记录的习惯，像每天记个备忘录，把当天重要的事都记下来，等到年底写总结的时候，就有东西可写了。不过有时候也会忘记更新这个备忘录，导致最后写总结的时候还得重新回忆，这就比较麻烦了。
书写注意事项：
写总结的时候，语言得简洁明了，别太啰嗦。要是把一个简单的事说得复杂了，反而让人摸不着头脑。比如写到某个活动的开展情况，只需要说明活动的目的、参与人数、取得的效果就行，没必要长篇累牍地描述过程。但有时候自己写着写着就忘了初衷，写成了流水账，这就要提醒自己及时调整方向。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题，或者给出一些有用的建议。不过有时候碍于面子，不好意思请别人帮忙检查，结果自己没发现问题，交上去后被领导指出一些小瑕疵，那就尴尬了。
高一年级班主任年底总结范文 【篇2】 1750字
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、 积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
篇2书写经验115人觉得有启发
高一年级班主任年底总结怎么写
做班主任工作一年到头，总结一下很有必要。总结，说到底就是把这一年干的事情梳理一遍，看看哪些做得好，哪些还得改进。写总结不是为了应付检查，而是给自己一个回顾的机会，也给下一年的工作做个铺垫。
写总结的时候，得先想清楚几个关键点。一个是成绩，这个不用藏着掖着，该夸就夸。比如班里的学生成绩进步了多少，有什么突出的表现，活动组织得怎么样，这些都是可以提的。另一个是问题，这一年肯定也有不少麻烦事，比如学生纪律不好、学习态度松散之类的，得诚实地列出来。还有一点，就是自己在这过程中学到的东西，哪怕是一些小经验，都可以写进去。
具体到操作上，可以用一些小标题来分块儿。比如说班级管理方面的成效，教学上的收获，还有跟家长沟通的情况。每个部分都尽量具体一点，别光喊口号。像“加强了纪律管理”这样的说法太笼统，不如说“通过每周班会强调纪律，学生迟到现象减少了百分之二十”。数字能让人信服，具体例子也能让别人明白你是怎么做到的。
写总结的时候也不能太死板。有时候写得太过正式反而显得不真实。比如提到学生的成长时，可以稍微带点感情色彩，说说他们的变化让自己感到欣慰之类的话。但要注意控制分寸，别把总结写成表扬稿，该批评的地方还是要批评。
书写注意事项：
总结里最好能有一些数据支撑。像是考试成绩的整体提升幅度，参加比赛获奖的学生人数，这些都能体现工作的成效。如果没有现成的数据，也可以整理一下平时的观察记录，整理出一些趋势性的结论。
还有一个小技巧，就是在写总结的时候多想想领导可能会关注什么。毕竟总结是要拿出去汇报的，要是写的都是领导不太关心的内容，那效果就会打折扣。不过这也不能完全迎合领导，还是要实事求是，把自己真实的感受和想法写进去。
有时候写着写着，可能会发现前面写的内容有点矛盾。比如开头说学生纪律改善了，后面又提到个别学生依然调皮捣蛋。这种情况其实很正常，不用刻意去修改，只要前后逻辑能自洽就行。毕竟总结的目的不是追求完美，而是真实反映情况。
2025年幼儿园小班班主任年底总结范文 【篇3】 1350字
孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、 教育教学
1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育
观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、 组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、 保育工作
1、 注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、 严格执行班级卫生消毒工作。
保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、 家长工作
1、 发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。
2、 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1） 向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。
（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。
（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
篇3书写经验87人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是什么东西。总结不是流水账，也不是单纯的记录，它得能反映工作里的成绩和问题。比如说幼儿园的小班班主任，每天都有很多事情要做，从孩子的日常行为到家长沟通，方方面面都得考虑到。要把这些事情理清楚，就得先把材料收集全了，不然写出来的总结就只能是表面功夫。
做总结前，得先梳理一下自己的思路。像是小班的孩子们这个学期有哪些进步，哪些地方还需要加强呀，这些都是需要提前想好的。还有就是家长那边的情况，有些家长可能比较配合，有些则不太积极，这也得记下来。要是平时没留心，到时候写总结的时候就会觉得无从下手。
写的时候，最好能结合一些具体的事例。比如说某个小朋友刚开始不愿意和其他孩子一起玩，后来通过活动慢慢融入集体了，这样的例子就能很好地体现工作成果。不过，这里要注意的是，举例的时候不要太过啰嗦，说清楚就行。如果写得太复杂，反而会让读者抓不住重点。
书写注意事项：
总结里还可以提一下遇到的问题。比如教学过程中遇到的一些困难，或者是和家长沟通时出现的误会。这些问题该怎么解决，是不是有什么新的办法可以尝试，这些都是值得写进去的内容。当然，不能光说问题，还得提出相应的改进措施，这样才能显得总结是有价值的。
还有个需要注意的地方，就是语言要简洁明了。写总结不是写散文，没必要追求华丽的辞藻。用最简单的语言把事情讲明白就好。要是写得太花哨，反而会让人觉得不实在。比如说“孩子们在这个学期里成长了很多”，这样表达就很直白，一看就知道说的是什么。
小编友情提醒：
写完总结后别急着提交，最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，但别人一眼就能发现哪里不对劲。要是有机会的话，也可以请教一下有经验的老教师，听听他们的意见。毕竟他们经历过的事情更多，说不定能给到一些实用的建议。
初中班主任年底工作总结范文 【篇4】 1450字
初中班主任年底工作总结
初中班主任年度工作总结
对于现在的学生，在面对他们的调皮和聪明并存的双重情况下，我认为要更审慎选择管理的方法。下面我从三个方面说明我的工作思路和工作方法。
一.在生活中成为学生的朋友—平等、和谐。
及时了解学生的基本情况，从档案中、从电话、家访中进行了解。对于住宿的同学，经常嘘寒问暖。对于单亲家庭，更多的给予鼓励。经过一学年的接触，学生有心事经常会以纸条传递给我。学生最怕的就是违纪。怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受而不至于产生消极的抵触情绪呢?记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的.闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?
二.在学习中当好学生的老师---指导、督促。
对于刚从小学到中学的学生，学习习惯的养成至关重要。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。制定班规、督促学生上课认真听讲、积极回答问题，课后及时完成作业、预习、复习功课，养成良好的学习习惯。组织小组学习竞赛，激发队员的学习热情，形成赶、超的学习气氛。 一个班级要取得优秀的学习成绩很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。
三.在活动中发挥好指导员的作用---组织、协调。
班级的活动比较多，黑板报评比、班容评比、运动会、…刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得在班主任之友的文章中，看到一位老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。
我以前也用过这种方法，但用起来没有那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，看了这篇文章茅塞顿开，由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。在班干部的带领下，学生参与活动的热情大大提高。奖次代表着水平，过程记录了成长的足迹。…….
班主任的工作是繁重的，希望当班主任的每个同仁都能有自己的绝招。
篇4书写经验188人觉得有启发
初中班主任年底工作总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单，其实也没那么难。关键在于平时有没有留心观察，有没有把事情记录下来。像咱们当班主任的，每天面对几十个学生，要是没个头绪，到年底写总结的时候就容易乱套。
先说说准备工作，得把这一年的班务情况好好梳理一下。比如，班级纪律怎么样？学生们的学习成绩有没有进步？搞活动的时候大家参与度高不高？这些问题都得心里有个谱。当然了，光靠脑子记肯定是不行的，最好能有个专门的笔记本，把重要的事随时记下来。我以前就有个习惯，每次开完班会或者处理完突发状况后，都会简单记个备忘录，这样年底写总结的时候就省力多了。
接着就是怎么组织材料了。很多人一到写总结就头疼，不知道从哪儿下手。我觉得可以从几个方面入手，一个是日常管理，另一个是学生活动，还有就是家校沟通。这三个方面基本涵盖了班主任工作的主要内容。不过，有时候写总结的时候会忘记一些细节，比如某次班会上讲了什么特别的事情，结果一写起来才发现漏掉了。这就提醒我们平时得多留意，不然到时候找补起来挺麻烦的。
说到家校沟通，这是个很重要的环节。现在家长都很重视孩子的教育，所以咱们得跟家长们保持良好的互动。像开家长会的时候，除了汇报成绩，还可以聊聊孩子在学校的表现，听听家长的意见。有时候家长反映的问题可能比咱们发现的还要重要，毕竟他们了解自家孩子的情况。当然，有些家长说话比较直白，有时候说得不太中听，这时候咱得耐心点，别急着反驳，毕竟大家目标是一样的，都是为了孩子好。
再说说学生活动，这类总结往往是最容易写得生动的地方。比如组织过什么比赛、文艺演出之类的，只要把过程描述清楚，再附上几张照片，效果就很好。不过有时候写活动总结会遇到一个问题，就是描述得不够具体。比如提到某个活动时，只写了“同学们表现得很积极”，但具体是怎么个积极法？是踊跃报名参赛，还是在台上演绎得很投入？这些细节如果能补充上，总结就会更有说服力。
最后一点，也是最容易被忽略的，就是自我反思。总结不仅仅是汇报工作，还得对自己这一年的工作做个评价。比如有没有什么地方做得不到位？以后可以怎么改进？这些问题平时可能想得少，但写总结的时候就得认真想想。有时候写着写着会突然发现自己原来有这么多不足之处，这就像是照镜子一样，虽然有点刺眼，但对今后的工作很有帮助。
初三班主任个人年底工作总结600字范文 【篇5】 750字
本班学生46人，原树人学校学生20人，实验中学分流学生15人，其余学生来自农村各所学校。学生的行为习惯千差万别，素质有一定的差距。本学期，本着“教育为主，以学生为本”的原则，加强常规管理，狠抓习惯养成；加强学风建设，重视后进生的转化和学生心理健康教育。
一、结合学校的“讲文明，求上进，做一个有责任的中国人”促进班风建设。
开展了《告别陋习，拥抱明天》，《拒绝网瘾》，《美丽的三中我的家》，《感恩的心》等主题班会。引导孩子如何做人，如何走人生的路。让学生感受到自己是生活在一个充满爱的集体才是最温馨的、最幸福的。教育学生互相团结，互相帮助，多站在别人的角度想事情，多替别人想一想。让他们了解到网瘾的危害并使他们从内心体会到生活中除了游戏还有很多事物是美好的，还有很多事物要他们体验。指导学生正确的管理自己、管理他人，怎样参与班级管理。
二、建立平等的师生关系。
关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛、让每个学生真正从心里感到集体是温暖的。
三、常抓常规管理
每天坚持日常督促，做好每日常规卫生工作。经常性的进行安全和学习方法教育，教给学生正确的学习观念。
四、宽容对待后进生
相信学生的难处、相信学生的困惑、相信每一个学生都有创造能力。尊重学生的学习主体地位，这样才能把学生的兴趣引导到学习上来，学生才有充分的自学的时间，思考的时间，合作学习的时间，交流讨论的时间，动手操作的时间，学生才有信心和决心改过自新。用一颗平常心去对待，对其正确的引导，给予其改过的勇气与机会。宽容学生的错误是理解学生、爱学生的表现。
总之，经过一个学期的时间，我班学生各方面都有很大的变化。能学习了，能以正常的心态面对每一天。学生的思想稳定了。
篇5书写经验209人觉得有启发
初三班主任的工作总结其实跟其他岗位的总结差不多，都是要把这一年的成绩和问题都说清楚。比如，这一年班里的学生进步了多少，考试平均分提升了没，这些都是重点。当然，也不是光说成绩就好，问题也要提出来，不然领导会觉得你只顾着报喜不报忧。
说到成绩，我得承认，今年的中考成绩确实不错，比去年提高了好几个百分点。这离不开孩子们的努力，也离不开家长的支持。每次开家长会的时候，家长们都很配合，很多家长还主动找我聊孩子的情况，这让我感觉特别好。不过也有个别家长不太配合，总觉得孩子成绩不好全是学校的责任，这种想法真是让人有点无奈。
再说问题，我觉得最大的问题就是学生的自主学习能力还有待提高。虽然我在课堂上讲得很认真，布置的任务也不少，但还是有些学生做作业的时候敷衍了事。有时候我会在课间看到他们玩手机，而不是复习功课。这个问题我也跟科任老师讨论过，大家都觉得需要想办法调动学生的积极性。
书写注意事项：
我觉得自己的管理方式也需要改进。有时候我批评学生太严厉了，结果反而让他们产生了逆反心理。有一次有个学生因为迟到被我叫到办公室谈话，他当时就顶嘴说：“我又不是故意的。”我当时没控制住情绪，语气很重地说了几句重话。现在回想起来，这样可能会伤害到孩子的自尊心。以后我要多注意说话的方式，尽量做到既指出问题又保护他们的尊严。
关于班级活动这方面，我觉得可以做得更丰富些。今年我们组织了几次户外实践活动，学生们都很喜欢，尤其是去郊游那次，大家玩得特别开心。通过这样的活动，我发现有些平时不怎么爱说话的学生也变得开朗起来。所以明年我想多搞一些类似的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
高中班主任个人年底工作总结500字范文 【篇6】 850字
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
篇6书写经验184人觉得有启发
高中班主任个人年底工作总结500字怎么写
做总结的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。平时工作的时候，总想着完成任务就好，到了年底一总结才发现，很多事情没留下记录，想起来就麻烦了。所以，一开始就把自己的工作分分类，哪些是日常管理，哪些是组织活动，这样分着看就清楚多了。
记得有一次写总结，把学生们的进步情况列出来，结果写到一半发现少写了几个重要的事情。当时有点着急，怕遗漏掉重要信息。后来想了个办法，把班级日志拿出来对照一下，这才补全了遗漏的部分。这事提醒我，平时工作的时候，最好养成记笔记的习惯，这样写总结时就有东西可写了。
写总结的时候，不能光写干巴巴的事实。比如学生们的成长故事，要是能具体点就更好了。有个学生，刚开始特别内向，上课都不爱发言。后来经过几次鼓励，慢慢变得开朗起来。这样的例子写进去，总结就生动多了。不过有时候会忘记具体细节，只能凭印象去写，这就容易出现一些不准确的地方。
总结里还要提到学校的要求。学校布置的任务，我们班主任都得认真完成，像安全教育、心理健康辅导之类的。这些工作平时做了不少，但写总结的时候，得好好想想怎么表达才合适。有时候想得太复杂，反而把简单的意思写得含糊不清。这可能是平时说话比较随意，到了写总结的时候还没改过来。
书写注意事项：
总结里还可以加上一些自己的想法。比如对班级管理的看法，或者是对某些工作的建议。不过写这部分的时候要小心，别显得太主观，毕竟总结是要客观反映一年的工作成绩。有时候写着写着就容易跑题，写成自己的一些感慨，这就不太好。
小编友情提醒：
检查总结的时候要注意格式。虽然不是什么大事，但格式乱了会影响阅读体验。比如标点符号用错了，或者段落划分不合理，都会让人看起来不舒服。我曾经因为检查不仔细，把一个句子写成了两行，结果排版出了问题，当时就觉得挺尴尬的。所以写完后一定要多看看，确保没有明显的错误。
初三班主任年底工作总结2000字范文 【篇7】 2550字
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动承担起帮助王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的进步。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下两点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
二、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
篇7书写经验117人觉得有启发
初三班主任年底工作总结2000字怎么写
对于初三班主任来说，年底工作总结是一个重要的任务，它不仅是对自己一学期工作的回顾，也是对未来工作计划的一种铺垫。但很多人会觉得写这个总结很头疼，不知道从何下手。其实，写好工作总结并不难，关键是要掌握一些技巧。
先说说准备工作吧。做总结前，得把这一年的资料都整理出来，包括学生的成绩变化、行为表现、家长反馈等等。把这些东西都摆到桌面上，心里就有底了。不过有时候忙起来容易忘记检查材料是否齐全，这就可能导致遗漏重要信息。所以建议提前规划好时间，最好能腾出一个完整的周末专门用来梳理材料。
接着就是构思框架了。有人喜欢列提纲，有人则习惯直接动笔，我觉得可以根据自己的习惯来选择。但不管哪种方式，都要确保每个部分都有明确的内容指向。比如，教学成果这部分可以分几个小点来写，比如课堂管理成效、学生成绩提升情况等。而班级活动开展情况这部分，则可以从组织形式、参与人数、效果评估等方面展开叙述。如果没想清楚就急着下笔，很容易导致思路混乱，写着写着就跑题了。
在具体撰写的时候，要注意语言表达既要客观公正，又要充满热情。毕竟这是对自己的工作评价，太敷衍的话显得不认真，太夸张又会显得不够真诚。比如描述某个活动的成功时，可以说“通过精心策划，这次活动取得了超出预期的效果”，这样既体现了成绩，也避免了过度吹嘘。当然，有时候为了追求简洁，可能会省略掉一些细节，但这可能会影响总结的真实感，所以还是尽量做到全面细致比较好。
书写注意事项：
关于数据的应用也很重要。无论是学生成绩统计还是活动参与人数记录，都可以用图表的形式呈现出来，这样不仅直观，还能增加说服力。但如果对数据理解不够深入，可能会出现引用不当的情况。例如将某次考试的整体平均分误认为是优秀率，这样的错误虽然不大，但还是会影响到总结的质量。
别忘了提到工作中遇到的问题及解决办法。没有哪个老师能完全避免麻烦，关键是看你怎么应对。比如面对个别学生纪律散漫的情况，可以通过家校沟通、个别谈话等方式逐步改善。在这个过程中，可能会因为方法尝试不够多而显得效果不佳，但只要坚持调整策略，总能找到合适的解决方案。
小编友情提醒：
记得给总结加上个人特色。每个班主任都有自己独特的管理风格，这在总结里也应该有所体现。可以结合自己的教育理念，谈谈对当前教育形势的看法，也可以分享一些心得体会。不过有时候由于时间紧迫，可能会忽略这一点，只是一味地罗列事实，这样就会让总结显得枯燥乏味。
大学班主任年底工作总结范文 【篇8】 1200字
见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点：
1、 沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!
篇8书写经验90人觉得有启发
大学班主任年底工作总结该怎么写？这事说起来不算太难，但也不是三言两语能讲清楚的。要写好这类总结，得先把这一年的工作情况梳理一遍，尤其是那些重要事件和关键节点。比如学生们的成长变化、班级的整体表现，还有那些让你印象特别深刻的瞬间。把这些东西都理清楚了，写起来就心里有底了。
平时要是留意记录的话，工作材料其实就在那里，只是需要整理归纳一下。比如说某个学期组织的活动，效果如何，有没有达到预期目标；又或者是某次班会上提出的建议，后来落实得怎么样。这些都是很好的素材，但别忘了，写的时候得把重点放在事情的结果上，而不是单纯描述过程。毕竟总结，是要看成效的。
书写注意事项：
写总结时还得注意语气，不能太随意，也不能太过正式。毕竟这是工作的一部分，既要体现出专业性，又要让人觉得亲切。所以措辞上要拿捏好分寸，既不能显得敷衍，也不能过于夸张。像什么“圆满成功”这样的词，虽然听着挺好的，但如果用得太多，反而会让人觉得不实在。
写总结时也会遇到一些小麻烦。有时候写着写着思路就乱了，好不容易想起来了，又不知道从哪里下手。这时候最好的办法就是列个提纲，把要写的内容大致分分类，这样就不会漏掉重要的部分。不过提纲也别做得太复杂，简单明了就行，不然反而会让自己更纠结。
还有一点需要注意，就是数据和事实。如果涉及到具体的数字，比如学生的进步幅度、参加活动的人数之类的，最好核实一下，确保准确无误。因为这些数字往往是衡量工作成果的重要依据。要是写错了，给人的印象就会大打折扣。
小编友情提醒：
写完后记得多检查几遍。虽然检查是个费劲的事，但总比写完就交差强多了。尤其是那些容易忽略的小地方，比如标点符号、格式排版之类的问题。要是在这方面出了差错，哪怕内容再好，也可能让人觉得不够认真。
