小学教师年度工作总结怎么写范文 【篇1】1600字
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
篇1书写经验200人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，做起来却不容易。尤其是小学教师，一年到头忙忙碌碌，到了年底总结的时候，往往不知道从哪里下手。其实，总结不是单纯地把事情堆在一起，而是要把工作中的亮点、问题和改进方向梳理清楚。
首先，准备工作很重要。得把这一年的工作记录拿出来，包括教案、活动方案、学生反馈等等。这些东西就像是拼图的碎片，没有它们，总结就少了根基。不过，有些老师可能平时不太注重记录，到了年底就只能凭记忆去整理，这样很容易漏掉一些重要的细节。比如，某个班级的成绩突然提高，背后可能有一些特别的教学方法，如果不及时记下来，下次就可能忘了。
接着，要明确总结的重点。对于小学教师来说，最重要的当然是教学成果和学生发展情况。可以先列出几个大方向，比如课堂教学、课外活动、家校沟通等。每个部分都要具体些，不能太笼统。比如讲课堂教学，不仅要提到课堂纪律好了多少，还得说说用了哪些新方法，比如引入了什么互动游戏，让学生更积极地参与进来。
然后就是分析问题的部分。这一年肯定也有不如意的地方，比如某个班的成绩一直提不上去，或者某次活动中出了点小状况。这些问题不能藏着掖着，得正视它。分析的时候，要结合实际情况，不能光靠主观猜测。比如说成绩差的原因，可能是教学方法不适合那个班的学生，也可能是家长配合度不高，不能一味归结为学生懒惰。
小编友情提醒：
别忘了提出改进措施。总结不是为了抱怨，而是为了以后做得更好。针对前面提到的问题，想一些具体的办法。比如，如果发现某个教学方法效果不好，就可以试试别的方法，或者向有经验的同事请教。改进措施不能太模糊，最好能列出具体的步骤，这样才更有操作性。
写总结的时候，语言要得体，不能太随意，也不能太正式。既然是给领导看的，就得有点专业范儿。但也不能太过拘谨，毕竟总结还是为了反映真实情况。有时候，稍微带点个人感受也没关系，但要注意分寸，别让情绪影响了总结的整体质量。
小学教师年度工作个人总结范文 【篇2】 1000字
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
篇2书写经验178人觉得有启发
小学教师的年度工作个人总结该怎么写？平时上课、备课、改作业就够忙活了，现在还要把一整年的活儿都写进总结里，真是个不小的挑战。不过，总结其实也没那么难写，关键是要条理清楚，把事情说透。
一开始，得想想这一年到底做了什么。像是教学上的事，有没有带什么新课程？是不是尝试了一些新的教学方法？这些都可以提一下。比如去年我教低年级数学，就试了个新办法，用积木帮孩子们理解加减法，效果还不错。还有，跟家长沟通也是重要的一环，要是有啥好的经验，比如开家长会的时候用了什么特别的活动，也可以写进去。
再说了，除了教学，学校里的其他工作也不能落下。比如说参加了哪些培训？学校组织的教研活动参与了多少次？这些都算工作的一部分。我印象里，今年好像有个关于课堂管理的讲座，听完后感觉受益匪浅，就把它写到了总结里。
写总结的时候，光说做了啥还不够，还得说说感想。就像那次用积木教数学，刚开始觉得挺麻烦的，后来发现孩子学得快多了，心里还挺高兴的。这样的感受写出来，会让总结显得更有温度。
不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些重要的事。比如今年学校搞了个书法比赛，我是评委之一，这事就差点忘了写。所以写总结的时候，最好能翻翻记录，看看有没有遗漏的地方。像我的笔记本上就记了不少活动，随手一翻就能想起来好多事。
书写注意事项：
写总结的时候，句子长短得注意下。太长的话容易让人看晕，太短又显得没深度。像刚才那段话，我就试着把句子弄得长短搭配。还有标点符号，逗号分号啥的，用的时候也要小心，不然容易闹笑话。有一次我写总结，不小心把一个句子里的逗号全去掉了，结果读起来特别别扭，自己看了都觉得好笑。
2025小学教师年度工作总结范文 【篇3】 3500字
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（二）增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（三）在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
四、其它方面
在搞好教学工作的同时，本期协助x主席搞好工会工作，我校代表市参加xx市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
篇3书写经验131人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单其实也没那么复杂。关键是得掌握些窍门，不然东拼西凑出来的总结看着就不够专业。
先说选材，总结不是流水账，得挑重点。像小学教师的工作，日常教学、学生管理、家校沟通啥的，都是重要部分。可不能啥都写进去，得抓关键点。比如这个学期，某个活动特别成功，或者某个学生进步明显，这些都可以拿出来讲讲。不过有时候容易忽略细节，像某次公开课准备得很充分，结果没写进去，这就有点可惜了。
写的时候要注意语气，别太严肃，但也别太随意。要用平实的语言，把自己干的事说清楚就行。比如说备课，不仅要写备了多少课，还得提一下用了什么新方法，这样才显得有深度。要是写得干巴巴的，就容易让人觉得敷衍了事。
还有就是条理性，总结不能乱七八糟地堆砌内容。可以分块写，比如教学工作这部分，先写课堂上的事情，再写课外辅导的情况。不过有时候会漏掉一些环节，像是忽略了对学生心理的关注，这在总结里就该补上。毕竟学生不只是成绩，他们的成长才是重点。
数据也很重要，数字能直观反映成果。像这个学年组织了多少次活动，参与的学生有多少，这些都能增加总结的说服力。但有时候容易忘记核对数据，导致写错了数字，这就尴尬了。所以写之前最好仔细检查一遍。
书写注意事项：
总结里可以适当提建议。比如针对某个问题，可以想想怎么改进。像学生作业量的问题，是不是可以调整一下布置方式，既减轻负担又能保证效果。当然，提建议的时候不能太笼统，得具体一点，这样才能体现出思考的深度。
小编友情提醒：
写完后记得多读几遍。有时候句子不通顺，自己读着就能发现问题。不过有时候会因为赶时间，匆匆忙忙就交稿了，这样很容易留下遗憾。所以，无论如何，多花点时间检查一下总是没错的。
小学教师个人科研年度工作总结范文 【篇4】 1800字
教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下：
一、 学习方面
理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研能力。
1、努力加强自身学习
坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。
2、积极参加业务培训
积极参加各种业务培训，参加班级工作管理培训，参加信息技术培训。
二、课题研究
教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展课题《低年级开放式阅读教学策略》探索促进学生阅读方法策略。
一个多学期来，围绕我的研究重点，就如何有效开展个性化阅读教学，我作了初步探索和思考，也提高了我的认识。
（1）、要培养学生个性化阅读兴趣。尤其第一学段，表现更为突出。教学过程中应努力提高学生的阅读期待，通过课始的启发谈话、生动的情景创设等引起学生对文本的阅读兴趣，激发其阅读动机。通过画一画、说一说、议一议、做一做、演一演、写一写等形式促使学生保持对文本的阅读兴趣，调动其阅读的主动性和积极性，使学生不断积累，不断创新，充分发挥学生的创造性思维，使学生在积累中运用、创新、提高；
（2）、要加强学生自主感悟、乐于交流能力的培养。“阅读是一个读者与文本相互作用、建构意义的动态过程”。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。学生是阅读过程的主体，是对话的中心。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现、建构起来的。因此，首先必须给予学生充分的阅读主动权，还给学生读书感悟的时间，让学生走进文本，潜心会文，涵泳体味，获得带有个性化的独特的感受、体验和理解。其次要组织好关于对文本感悟的交流，通过师与生、生与生关于文本的对话，完善对文本的解读，达成阅读主体对文本意义的自我建构。
三、教学方面
1.增强上课技能，提高教学质量。
教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一主题的知识进行教材解读，重视幼儿已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一主题的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。
2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
四、读书方面
“让读书成为习惯”一直是我们学校所倡导的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书的人。每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不可。我读书的内容可以说是五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。假期中，在书店买了很多书，除了《说文解字》这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，这些书，有关于教育问题孩子的《父母的教育为何没有效果》，有关于发现儿童才能的《特长早发现，天才早培养》，有学生的必读书目《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境记》，还有现代长篇小说《中国虎》、《藏獒》。
读书不仅是为了增长知识，读书是为了给心灵一片宁静的天空，读书是为了自得其乐，作为我们教师，一份特殊的职业，这里面有太多压力与辛劳；也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这一切，将是一个长久的话题，也许你会发现，读书便会使你“禅定”， 你会从书中找到乐趣。
五、收获与反思
学生升入二年级了，自主学习的主动性和能力都有了很大的提高，教师可以根据学生的不同特点进行因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学二年级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多多锤炼自己。
篇4书写经验64人觉得有启发
小学教师个人科研年度工作总结怎么写
做科研总结这事，说起来简单，其实挺费脑子。一开始得想清楚这一年到底做了什么，得把事情梳理一遍。像是搞活动，研究教学法，还有听课评课啥的，都得记下来。要是有成果，比如论文发表、案例获奖之类的，那更得好好记录。不过有时候会忘记一些细节，这就麻烦了，得赶紧翻笔记找资料。
写的时候要注意，内容得真实，不能瞎编。比如我去年参加了一个培训，学到不少东西，就详细写了参加的过程，还说了怎么运用到课堂上。还有一次教研活动，我就写了活动的主题、参与的人数、讨论的重点，最后还提到了自己的收获。这些都是实际经历，写出来别人一看就知道是真的。
书写注意事项：
写总结别光顾着写成绩，也要说说不足的地方。像我今年在研究某个课题时遇到些困难，就直接写出来，还分析了一下原因。这能让领导看到你的态度，也能提醒自己以后注意。当然，不能只说缺点，还得说下步打算。比如针对刚才提到的问题，我就计划多看看相关书籍，争取明年能解决。
还有个关键点，就是语言要朴实，别用那些花里胡哨的词。我觉得科研总结不是比谁写得好听，而是要让别人明白你干了什么。比如说“提高教学质量”，就得具体点，比如“通过优化教学设计，学生作业完成率提高了15%”。这样才更有说服力。
有时候写着写着会跑题，比如本来是写科研总结，结果开始夸学校环境有多好。这种情况最好及时调整，别让文章显得乱七八糟。还有，写完后最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟一个人写难免会有疏漏。
科研总结里还可以加上一些图表啥的，比如教学效果对比表，或者活动照片。这能让总结看起来更直观，也更能吸引人。不过要注意格式，别弄得太过复杂，不然反而影响阅读体验。
关于小学教师年度工作总结模板汇编范文 【篇5】 1300字
小学教师年度工作总结
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：
一、思想方面。
1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。
2、严格班级治理，抓紧'养成教育'，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展。
三、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。
通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
小学教师年度工作总结 。
篇5书写经验261人觉得有启发
关于小学教师年度工作总结模板汇编怎么写
做总结这件事，说起来简单，做起来却有不少讲究。尤其是当你要写出一份能让领导眼前一亮的总结时，更是需要下一番功夫。我这些年带班，也写了不少总结，觉得这里面有几个关键点特别重要。
先说素材收集吧。这个环节千万不能偷懒，得把一年下来的各种活动、比赛、教学成果都记下来。有时候事情太多，难免会漏掉一些，这就得靠平时多留心了。像每次开完家长会，最好当场就记个备忘录，不然时间一长，很可能想不起具体细节。还有就是学生的进步情况，一定要及时记录，因为这不仅是工作的一部分，也是对孩子们负责的表现。
接着就是整理这部分了。把所有的材料分类放好，这样写的时候思路才会清晰。我习惯先列个大纲，大致分一下大块，像德育工作、教学成绩、班级管理之类的。不过有时候写着写着就会发现有些内容不太好归类，这时候就需要灵活调整。比如说某个活动既涉及德育又跟教学有关，那就得好好琢磨一下，到底放在哪部分比较合适。
写的时候要注意语言要正式，但也不能太死板。毕竟总结不是论文，没必要堆砌那些高深莫测的词儿。适当的口语化表达反而能让文章显得亲切，让人更容易接受。不过，有些话还是得说得委婉点，比如提到学生的问题时，不能直接说谁谁谁表现不好，而是要说“部分同学在某些方面还有提升空间”。这种措辞既客观又不失礼貌。
还有一个容易被忽视的地方，就是数据的应用。现在学校都很重视量化考核，所以总结里要是能加上一些具体的数字，效果会更好。比如“本学期共组织了十次大型活动，参与人数达五百人次”，这样的描述就比笼统地说“开展了丰富多彩的活动”更有说服力。
写总结也不是一蹴而就的事。有时候写着写着会突然卡壳，不知道接下来该怎么写。遇到这种情况，最好的办法就是停下来休息一下，换个角度想想。也许过一会儿灵感就来了。我以前就有过类似的经历，明明感觉思路很顺畅，结果写着写着就断了，后来出去散了会步，回来就好多了。
最后一点，检查修改也很重要。写完初稿后，别急着提交，最好隔几天再拿出来看看。有时候第一次写的时候没注意到的小问题，过段时间再看就能发现了。比如有些地方的标点符号用错了，或者句子不通顺之类的小毛病。这些问题虽然不大，但会影响整体的质量。
总结，说到底还是一个不断实践的过程。每个人都有自己的方法，找到适合自己的那套就行。希望上面提到的一些小技巧能对你有所帮助。
2025小学教师年度考核总结范文 【篇6】 2200字
今天小编为大家收集资料整理回来了关于个人的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这半学年的点滴吧!
一、思想方面：
作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。
在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和大家一起来学习和探究!这样的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。小编同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩，如：在教研课评比中荣获一等奖等。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查，思想汇报专题经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任，我还得考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
小学教师年度考核范文
从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、范文写作教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任六年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
三.遵守纪律方面
本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
篇6书写经验70人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己手头的事情太多，一时不知道从哪里下手。其实总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要抓住重点，把这一年干了什么，有哪些成绩，遇到过什么困难，怎么解决的，这些问题都得想清楚。
先找个安静的地方坐下来，把笔记本打开，脑子里过一遍这一年的经历。比如说教学这块儿，你是带哪个年级的？有没有参加什么培训？平时跟家长沟通多不多？这些都需要记下来。记的时候别光想着大事，小事也得留意，像课堂上的突发状况，学生突然提出的问题，这类事情其实挺能反映一个人的能力的。
接着就是整理思路了。可以把记录的东西分成几个部分，比如教学成果，班级管理情况，还有个人成长之类的。每一部分都要尽量具体，不要模糊其辞。比如讲到教学成果，不能只说“取得了不错的成绩”，最好能举几个例子，比如这次期中考试平均分提高了多少，或者某次公开课得到了怎样的评价。
再来说说怎么写细节吧。写总结时，适当的数字是很重要的。像我去年带的是五年级，全年共上了120节课，组织了两次大型活动，这都是很实在的数据。另外，关于遇到的困难，也不能藏着掖着，得实事求是地写出来。像是班上有几个特别调皮的学生，确实给管理带来了麻烦，但后来通过家访和个别谈话，情况有所改善。这样的描述既真实又能让领导看到你的努力。
还有就是语言的选择了。写总结不是写小说，不需要太华丽的词藻，但也不能太随意。用词得体很重要，比如“提高”比“提升”显得更专业一些，“改进”比“改善”更有分量。当然，有时候可能因为赶时间，写得有点快，就容易出现一些小问题，比如漏了个标点，或者某个词语用得不太恰当，这都是正常的。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，给自己留点时间检查一下。看看有没有明显的错误，句子是否通顺，有没有遗漏的重要事项。如果有可能的话，找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的小问题。
小学教师年度考核个人总结怎么写范文 【篇7】 850字
本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
篇7书写经验172人觉得有启发
小学教师年度考核个人总结怎么写
做一份好的个人总结，得花点心思。开头部分很重要，要能体现这一年的基本情况，包括教学任务完成情况、学生管理成效之类的内容。比如说自己带了几个班，教了几门课，教学进度是不是按计划走的，这些都是需要说清楚的。
说到教学成果，得具体点，别光喊口号。可以讲讲课堂上的一些亮点，像是学生们的进步，课堂互动的情况，还有那些特别感人的瞬间。要是搞过什么活动，比如组织学生参加比赛或者搞班级文化建设之类的，也得提一下，这能展现你的工作热情和创造力。
学生管理这部分也不能忽视。可以谈谈这一年里，学生们在纪律、习惯养成等方面的变化。当然，这里边最好有具体的例子，比如某个调皮的学生后来变得懂事了，或者是某次突发事件处理得比较成功。这样既真实又有说服力。
至于自己的专业成长，这是个重点。这一年里参加了哪些培训，看了哪些书，学到的新技能，都可以列出来。尤其是那些对教学有帮助的东西，比如新的教学方法或者教育理念，记得强调一下它们给自己的教学带来了怎样的改变。
书写注意事项：
反思也很关键。工作中肯定有一些不足的地方，得诚实地指出来。比如某些课程准备得不够充分，或者是和家长沟通的时候遇到困难，这些问题都需要正视。不过反思的时候别太悲观，要带着解决问题的态度去谈，比如说自己打算通过什么方式改进这些问题。
写总结的时候，注意用词得当，避免太口语化，但也不要太过书面化。有时候为了表达方便，可能会用一些不太严谨的说法，比如把“学生情况”写成“学生状况”，或者“教学成果”写成“教学成绩”。其实意思差不多，但这样写可能显得稍微随意一点。
小编友情提醒：
检查一遍有没有明显的错误，比如漏字少标点之类的。这类小问题虽然不影响大局，但会影响整体观感。如果时间允许的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小问题。
年度小学教师年度考核工作总结范文 【篇8】 1750字
年度小学教师年度考核工作总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
一、 思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数78名同学，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材， 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的'学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩
篇8书写经验198人觉得有启发
写总结是一件需要细致梳理工作内容的过程，尤其对于小学教师来说，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来工作的指引。不过，很多人会在这上面遇到一些困惑，不知道从哪里开始。其实，总结没有那么复杂，只要掌握几个关键点就行。
先说说材料的准备吧。平时工作的时候，最好养成记录的习惯，把重要的事情记下来，比如教学活动的开展情况、学生的表现、家长反馈、还有自己在教学过程中遇到的问题和解决方法。这些东西就是写总结的基础，缺了它们，总结就会显得空洞无物。当然，有些人可能会觉得平时太忙没时间记，但其实只要稍微花点心思，随手记在备课本上就行，不需要专门腾出时间。
接着就是整理思路。先把收集到的信息大致分类，比如教学成果、班级管理、个人成长等方面。每个部分都要尽量具体，不要只是泛泛而谈。比如说教学成果这一块，不仅要列出取得了哪些成绩，还要说明是怎么做到的，用了什么方法，效果怎么样。这样写出来才会有说服力。要是只说“今年教学成果不错”，却没有具体的例子支撑，别人看了也摸不着头脑。
还有就是语言的表达。写总结的时候，语言要简洁明了，尽量避免啰嗦。有些老师喜欢用一些大词儿，好像这样才能显得专业，但实际上反而会让人看不懂。比如，用“有效提升”比“极大地提高了”更合适。不过有时候为了显得郑重其事，可能会不小心用错词，比如把“显著提高”写成“显著的提高”，虽然差别不大，但仔细看还是会发现不太对劲。
另外一点要注意的是，总结不是单纯地罗列数字和事实，还需要有一定的分析。比如针对某个教学活动中出现的问题，可以分析原因是什么，以后该怎么改进。这样的总结才会更有深度。如果只是把事情摆出来而不去思考背后的原因，那总结就失去了意义。
小编友情提醒：
检查也很重要。写完之后一定要反复检查几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候忙起来，可能会忽略一些细节，比如把“课堂互动”写成“课堂互动性”，虽然不影响理解，但总归不够严谨。还有些地方可能会因为赶时间而写得潦草，比如把“家校沟通”写成“家校共同”，这种小问题虽然不起眼，但会影响整体的质量。
