幼儿园小班年度工作总结范文 【篇1】950字
我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。
1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;
2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。
3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长取得联系、交换意见，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。
篇1书写经验245人觉得有启发
幼儿园小班年度工作总结怎么写
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么。总结不是流水账，也不是随便记记就完事了。它需要把一年的工作情况梳理出来，既要讲清楚做了什么，也要说说做得怎么样。比如，年初定的目标实现了没有？孩子们的进步大不大？家长对工作的满意度高不高？这些问题都得在总结里体现出来。
幼儿园的小班工作特别复杂，因为孩子年龄小，很多事情都需要耐心引导。比如，吃饭问题，有的孩子挑食，老师就得想办法让他们多吃一点。一开始可能效果不好，后来慢慢摸索出办法，比如把饭菜做得更有吸引力些，这样孩子才愿意吃。这一块儿就可以写进去，不仅写了具体措施，还体现了成效。
再比如安全教育这块儿，小班的孩子好奇心重，啥都想摸摸碰碰，这就得时刻注意安全。总结里可以提到一些具体的例子，像某次活动前特意强调注意事项，结果那次活动很顺利，没有发生意外。这样的细节会让总结看起来更有说服力。
写总结的时候要注意点什么？首先，材料得准备充分。平时工作中遇到的事情、采取的办法，还有取得的成绩，都得记录下来，不然到时候想不起来，总结就写不完整。其次，语言要朴实，别用太花哨的词儿。毕竟总结是给领导看的，也得让普通同事能看得懂。要是用一堆难懂的专业术语，反而会让人觉得晦涩。
不过有时候也会遇到麻烦，比如有些事情没做好，该怎么写？其实不用刻意回避，但也不能一股脑全倒出来。可以先说说当时的情况，再讲讲后续怎么改进的。比如某个主题活动准备得不够充分，导致效果一般，那就可以写成“由于前期准备时间有限，导致部分环节设计欠妥，后期通过调整方案，总算弥补了一些不足”。
书写注意事项：
总结里最好能有一些数据支撑。比如某项活动参与人数是多少，孩子的进步体现在哪些具体指标上，家长反馈满意率是多少等等。这些数字能让总结显得更加客观可信。
2025年度幼儿园小班班级工作总结范文 【篇2】 3100字
____年度幼儿园小班班级工作总结
转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：
一、 班况分析：
本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、 保教工作：
为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班无安全事故的发生。
由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。”午睡歌等等。
孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上。
三、教育教学工作：
本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢!
四、家长工作
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。本学期我们还创意的组织设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。
总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
____年度幼儿园小班班级工作总结
一、班级情况分析
本班幼儿29人，其中男孩 13人，女孩 16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关心他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美，富有创造性;我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进。
二、 保教工作
1、 建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。
2、 引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力 。
3、 偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善;幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。
4、 班级实行“小值日生”轮流活动，展开“评选小红花”、“争当小老师”等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我控制能力
5、 围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心。
三、教育教学
1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿发展的需要。幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高.
四、 家长工作
1、 每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。
2、 学期初召开家长会，让家长了解本班工作安排及需要配合事项，及时听取家长的意见和建议，不断改进班级工作。举办“家长开放日”，让家长了解并参与幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。
3、 创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高家长家教水平。
4、 组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关心幼儿园。
5、 期初、期末深入幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求，并及时做好详细的记录作为教育参考。
篇2书写经验179人觉得有启发
写总结，说起来简单做起来难，尤其对于新手来说，总觉得自己写得不伦不类。像幼儿园小班的总结，既要体现工作成果，又要展示孩子的成长变化，还得让领导看了满意。其实总结不是流水账，也不是单纯罗列数据，而是要把事情讲清楚，讲透彻。
先说准备工作，这很重要。总结前要收集整理材料，比如活动照片、孩子作品、家长反馈之类的。这些东西就像是拼图碎片，缺一不可。如果光靠脑袋想，很容易漏掉关键点。当然了，收集材料的时候也要注意分类，不然到时候找起来费劲。比如把日常教学记录和大型活动分开存档，这样思路会清晰很多。
接着就是提炼重点了。幼儿园小班的工作繁杂琐碎，每天都有新情况发生。写总结时不能眉毛胡子一把抓，得找出核心亮点。比如说这次组织的亲子活动反响特别好，家长们都夸老师耐心细致。这就可以作为一个重点来写，毕竟这是家长认可的一种表现。还有就是孩子进步的地方，像自理能力提高了，学会分享了之类的事，也值得提一下。
写的过程中，语言要朴实，别堆砌太多华丽辞藻。毕竟总结不是文学作品，太花哨反而显得不实在。比如可以这么写：“孩子们在活动中学会了排队等待”，而不是“孩子们在活动中完美地展现了排队等待这一优良品质”。前者更接地气，后者就有点矫情了。
书写注意事项：
写总结时要注意客观公正。成绩固然要写，但问题也不能回避。比如说有段时间午休纪律不太好，老师们采取了一些措施后才有所改善。这种真实的情况反映出来，才能让领导看到工作的全面性。当然了，提到问题时语气要温和，别给人感觉是在找借口。
还有个小技巧，就是多用数字说话。数字是最直观的证明方式，比如“今年举办各类活动共23次，参与人数达280人次”，这样的描述比单纯的“开展了丰富多彩的活动”更有说服力。
不过，写总结的时候难免会有疏忽的地方。有时候可能忘记标注某些细节，或者因为时间紧迫没来得及核实某些数据。这就需要事后仔细检查，确保无误。要是发现哪里有遗漏，及时补充上去就行，别因为一时大意影响整体效果。
最新幼儿园小班美工室年度活动工作总结优秀范文 【篇3】 900字
xx-xx
在我们班的美工活动取得一定成果的同时，
美工室活动也得以顺利结束，
孩
子们在绘画方面的能力得到了很大发展，工作总结如下：
我班孩子旨在班级又常规美术教育的孩子，
孩子们的绘画水平参差不齐，
有
的孩子孩子线条颜色发展都不错。
而有的孩子却还处在涂鸦阶段，
刚开始两周的
教学中，他们每天都是绕毛线团，而老师需要孩子达到的目标他们都完成不了。
借于这种情况，
我采取了集中教学分别辅导的教学方法，
对于能力强的孩子我放
手让他们自己想象，
用画笔表现出自己的内心世界。
而对于能力弱的孩子，
我对
他们加强辅导，耐心的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开始的几周，
他们只要在纸上画上了一点点，
不管是什么我都给予他们肯定，
并在全班小朋友
门前表扬他们，慢慢的，他们由不敢画，不想画变的积极起来。一学期下来，我
发现这样的方法很可取，
因为在面向家长汇报的时候，
所有的孩子都画出了另老
师和家长满意的作品。
小班的幼儿受其认知发展水平的限制，
生活经验较少，
他们往往只对日常社
会中经常接触、
熟悉和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。
因此我在选择小班美
术活动教材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。
刚开班的时候我从
“花”
和
“草”
入手来训练孩子们的线条和色彩。
由于画花的步骤很简单，
所以孩子们都很有成
就感，每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。
在孩子们很熟练的画出花和草的时候，
我选择了让孩子们画自己的妈妈，
因
为孩子们最熟悉的人就是自己的妈妈，所以孩子们的画姿态万千，意趣盎然。
小班的孩子基本能画出形象，
但是画面凌乱没有主题，
于是我选择了让孩子
画定位画来增强画面主体感，
老师现在纸上给孩子一个形状，
圆形或者其他形状，
让孩子用画笔把它变成想要变成的物体，这样的训练受到了很好的效果。
为了提高孩子们色彩搭配能力，
我采取了美术欣赏的方法，
让孩子们欣赏大
量的装饰画和大班孩子以及同伴、老师的作品，也取得了不错的效果。
这学期的美术兴趣班活动，
取得了一些可喜的成绩，
但是在一些方面还存在
不足，
不如孩子们收放画具，
一直到学期结束还是有几个小朋友乱仍乱放。
在绘
画活动的组织形式上还是过于单一，以后应该注意这些方面的问题。
篇3书写经验71人觉得有启发
最近负责整理一份幼儿园小班美工室的年度活动工作总结，这个活儿挺有讲究的，既要全面反映工作情况，又得条理清晰，还得带点专业味道。一开始我也琢磨过一阵子，后来慢慢理清了思路。
先说材料收集这块儿，这可是重中之重。平时组织的各种活动记录、照片、视频啥的都得留着，还有老师们的反馈意见也不能落下。特别是那些家长开放日的感言，家长们写得特别用心，有些话听着就挺走心。不过那天整理的时候，我一时大意把几张重要的照片放到别的文件夹去了，后来还是同事帮忙找回来的，差点耽误事。
接下来就是梳理整个学年的活动脉络了。我们小班美工室从开学初的“小小艺术家”主题月开始，到年尾的“创意新年画”展览结束，中间穿插了不少有意思的活动。比如有个“树叶拼贴”活动，孩子们特别喜欢，他们用各种形状的树叶拼出了小动物，看着挺有成就感的。不过那天记录的时候，我有点着急，结果把几个关键步骤写漏了，后来检查才发现，好在当时拍了照，还能补救一下。
在写总结的时候，要注意突出亮点。像我们有个“亲子手工diy”活动，效果特别好，家长参与度很高，孩子也学到了不少东西。这部分我就多花点笔墨，把活动的设计初衷、实施过程和最终成果都详细写出来。另外，也要提到一些不足的地方，像是场地布置有时显得有些拥挤，材料准备有时候会临时短缺。不过这些问题我们都及时调整了，后来的情况就好多了。
还有一点很重要，那就是数据支持。像参加活动的孩子人数、家长反馈满意率这些数字都要列清楚，这样能给总结增添几分说服力。不过那天统计的时候，我一时糊涂，把两个班的数据搞混了，导致最后算出来的满意率偏高，后来仔细核对才发现问题。
最后别忘了附上一些照片和图表。这些视觉元素能让总结看起来更生动，也能帮助读者更好地理解活动内容。不过那天做ppt的时候，我一时手滑，把一张重要的图表放反了，好在同事提醒得早，不然就糗大了。
2025年幼儿园小班年度总结范文 【篇4】 950字
时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼间，一个充实紧张而欢快的学期将要结
束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的
幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与配合。本
学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作总结如下:
一、班级情况分析
我所带的小班幼儿其30名，记得有些幼儿初次到本园非常腼腆、胆小、文静、爱哭、
娇气、任性甚至不喜欢说话比如：邓汰豪、肖吉山、罗志达、明轩、绍峰、思琪、美
洁等好多，对待他们必须要有爱心、耐心、细心，和蔼可亲，好好开导，比如经常性
的开展游戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我
和田老师一起协力教育之下，开始逐渐慢慢地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未的
快乐和满足。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不详细分析举例了，由他们
刚踏入小班门口那一刻起，对于他们，我会倾尽毕生所学的知识教育好他们，因为我
爱他们，他们即是祖国花朵的未来。
二、工作重点
本学期的工作放在培养幼儿感恩教育和礼仪、常规教育上，因此我们老师在日常工作
中，时时刻刻教导幼儿要常常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩
身边周围、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园
、离园区、进餐、学习、午睡、游戏等方面的礼仪、常规教育。
三、教育方面
能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，认识大小、长短
，简单英语单词，能认识熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好掌握每日回家一
句的内容与礼仪方面的知识，并让他们熟悉幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间
等等。
四、保育方面
在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖、安全，及时提醒他们多喝水欲预防感动冒
，因此根据田气变化增减衣物，督促其养成良好生活习惯。
1.重培养幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安安静静地
进食，不撒饭菜。
2.勤为幼儿剪指甲，以避免抓伤发生安全事故。
3.做早操时间不可以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。
4.每日做到一模二看三检查，和主班老师一致，带好本班的每一个幼儿。
五.家长工作
及时向家长反馈幼儿在园情况，通过电访或面访交流，利用家园联册向家长公布幼儿
篇4书写经验264人觉得有启发
____年幼儿园小班年度总结怎么写
每个学期结束的时候，老师们都会被要求写一份总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对孩子们成长的记录。写好这样的总结其实是有方法的，特别是对于幼儿园的小班来说，既要体现专业性，又要让家长看到孩子的进步。
一开始，得想清楚总结的重点是什么。小班的孩子刚入园不久，他们的变化可能更多体现在生活自理能力和社交方面。所以，开头部分可以简要描述孩子从一开始哭闹到现在能主动参与活动的过程。这部分不用太复杂，就按照日常观察到的情况来写就行。比如，“经过一个学期的努力，大部分小朋友已经能够自己穿脱鞋子了。”这样写既具体又直观。
接下来，就是讲讲教学方面的成果。这里需要注意的是，不要只列出课程表，而是要结合具体的例子来说明教学效果。比如，“通过‘小兔子找萝卜’的游戏，孩子们不仅学会了数字1到5，还懂得了分享的重要性。”这种方式更容易让家长理解教学的意义。
在描述过程中，记得加入一些细节，这样显得真实可信。像某个小朋友第一次画画时手抖得厉害，后来慢慢变得大胆起来，就可以详细地写下来。还有，如果班级里组织过特别的活动，比如亲子运动会之类的，也别忘了提一下。毕竟这类活动不仅能增进师生感情，也能促进家庭间的互动。
写总结的时候难免会遇到些小麻烦。有时候写着写着思路突然断掉，这时候不妨停下来想想最近发生的事情，或许就能找到新的灵感。另外，有的老师可能会觉得自己的语言表达能力有限，不知道该怎么组织句子。其实这没关系，只要心里有话想说，哪怕句子稍微啰嗦点也没关系，关键是要把事情说清楚。
还有个需要注意的地方，就是不要忘记感谢同事和家长的支持。毕竟一个人的力量是有限的，大家齐心协力才能做好工作。可以简单写一句“感谢各位家长的信任与配合”，这样的话显得礼貌周到，也能拉近彼此的关系。
小编友情提醒：
检查一下有没有遗漏的地方。看看是不是把所有的活动都提到了，是不是每个孩子的表现都有所提及。如果实在记不清，可以翻翻之前的记录本，总能找到一些线索。写完之后，最好多读几遍，确保没有明显的错误，比如错别字或者标点符号用错之类的问题。
幼儿园小班年度个人工作总结范文 【篇5】 2050字
不知不觉，“余丽丽”已经和小朋友们一齐生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的工作计划，结合小班幼儿发展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，用心参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：
一.稳定幼儿情绪，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应群众生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一齐搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。
三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。
我们严格执行安全卫生制度，每一天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室；定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里很多事情都是包办代替，自理潜力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力。另外，我们还对幼儿进行日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。透过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
四.从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，透过整合课程促进幼儿身心全面发展。
根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很多生动搞笑的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并透过区角活动，在动手操作中学到知识，得到发展。
作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱，都感到很开心，也对教师的教育教学工作感到肯定。
在日常生活中，教师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
五.努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。
这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的工作，家长的配合和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也透过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法，我们还透过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。
六.加强教育力度，解决存在问题。
在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.幼儿普通话的听说潜力有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到这天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质，继续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。
篇5书写经验39人觉得有启发
幼儿园小班年度个人工作总结怎么写，这事得从实际出发。咱们做总结，不是为了应付检查，而是为了自己能更好地成长。写总结前，得先把这一年的活动、教学都过一遍脑子，别急着下笔。
先说说准备工作吧。平时上课的时候，最好养成记笔记的习惯，特别是那些特别成功的活动，或者遇到的难题，都随手记下来。这样到了年底，不至于脑袋空空。要是平时没留心，到这时候就只能靠回忆了，可回忆难免会有遗漏。比如有个小朋友特别爱画画，某次活动中画了个小兔子，当时觉得挺有意思的，但后来就忘了具体细节，这就有点可惜。
接着就是整理思路。可以按照月份来排，每个月有哪些重点活动，哪些事情做得好，哪些地方还有提升空间。记得要把自己的感受也写进去，毕竟这是你的工作经历。不过有时候写着写着，可能会跑题，比如突然想起某个同事做的手工特别精致，结果一发不可收拾，写了半页纸，这就不对了。写总结还是要紧扣主题。
再来说说格式。开头简单介绍下基本情况，比如带的是哪个班级，班里有多少孩子，年龄分布之类的。中间这部分最重要，得详细描述一下教学成果。比如说教孩子们认识颜色，一开始很多孩子分不清红色和橙色，经过几次游戏后，大部分都能准确指认出来，这就是进步。但这里可能会出现一些小问题，比如写“通过活动孩子们认识了颜色，这很重要”，这里“重要”说得太笼统，不如改成“通过活动孩子们认识了颜色，这对他们的认知发展很有帮助”。
最后是不足之处。每个老师都会有遗憾，比如某个活动准备得不够充分，导致效果不佳。把这些不足点写出来，不是为了自责，而是为了提醒自己以后改进。当然，这里也可能出现一些不太严谨的地方，比如“去年有次活动效果不好，可能是因为场地太小”，这里“可能”这个词用得有些模糊，如果改成“去年有次活动效果不好，应该是场地太小造成的”会更好。
写总结的时候，心态要平和，不要想着追求完美，只要真实地反映情况就行。写完后多读几遍，看看有没有不通顺的地方，有的话就改改。不过有时候改着改着，可能会发现自己写得太啰嗦，比如一段话里反复提到同一个意思，这就需要删减一下。
总结不是一天两天就能完成的，得慢慢来。写总结的过程也是自我反思的过程，希望每位老师都能通过总结找到自己的成长点。
幼儿园小班教师2025年度总结范文 【篇6】 2950字
满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和____年上半年挥手告别.作为一名小班教师，我现将小班上学期工作总结汇报如下，敬请各位领导提出宝贵意见.
记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的场景……在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!以下是我____年上半年工作总结:
一、稳定情绪，尽快适应，培养生活卫生习惯.
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应.我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣.良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会.通过这一学期点点滴滴的教育和培养，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友.特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开.
对于班里个别“特殊”的孩子我们也给予“特殊”的照顾，进行个案的研究.如宁宁小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿裤子、尿床，.每天中午午睡时，老师要给他隔上一块棉垫子，午睡中抱他上厕所，午睡后要定时提醒他入厕.另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在宁宁变得更加健康，更加活泼了.
二、多彩活动 重点培养 帮助幼儿健康成长
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展.
1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰.
针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培养方面.小班幼儿的口语表达能力相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的普通话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍.我们便制定了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用普通话与他们交流，对于他们出现的问题，及时给予纠正，从说简单的一个字发展到完整的一句话，提高他们的语言能力.如:子良小朋友从小和奶奶在日照生活，学会了一口的日照方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满足不了他的需求.面对这样的情况，我们没有退缩，而是耐心的教育，平时尽量与他多交流接触，经过一段时间的培养，幼儿已能简单的将自己的意愿告诉我们了，虽然与其他小朋友还有一段差距，但相信在我们共同的努力下他的普通话会越来越棒的.
2、多彩的活动，让你们呼吸新鲜空气.
《纲要》中指出要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间.因此我们根据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动.小班幼儿集体意识差，我们开展了如:“认识我自己”的活动，引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园，自己身体的特征，为自己做些什么等活动.秋天是个丰收的季节，我们请家长带领孩子们到大自然中寻找秋天，制作画报;来到水果店，认识了各种各样的水果，并制作了蔬菜水果造型.在主题活动开展中，孩子们通过摩擦生电的实验了解了动物毛发的作用;在“森林音乐会”中用自制的乐器和动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了饭菜的营养;涂色练习中，用画笔描绘出多彩的泡泡;游戏郊游时，为图形找到了妈妈.一串串香甜的糖葫芦、一个个设计精美的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品，无不拓展孩子们的视野，增长了他们的知识.
三、环境创设 特色墙面 关注幼儿发展变化，做好____年安全工作计划
每次墙面上发生变化，孩子们都会骄傲地向家长宣布:这是里有我!
在这里向大家介绍一下我们的特色墙:成长的印记.进入幼儿园，家长最关心的无疑是孩子们在这里的生活动态，我们最想了解的是孩子们在家的成长变化.成长印记墙就为我们打开了这一窗口.
第一期:成长历程，每个宝贝出生到入园前的成长历程以文字和照片的形式、有父母设计版面呈现在这里，不仅让我们了解孩子、感受那份来自父母的关爱，更重要的是让每个宝贝在初来幼儿园时找到自己熟悉的那点记忆.
第二期:入园满月啦，家长把孩子入园一个月后的变化记录下来，这里渗透的不仅是老师的汗水，更多的是激发了家长关注孩子、参与班级管理的意识.
第三期:自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就变成了家庭成员的中心，无论任何事情，大人们都是大包大揽的承担起来.就在这短短的三个月中，孩子们明白了自己的事情自己做，体验了自己独立做事的困难和成功后的快乐，家长们叹为观止，为每一个孩子的提高而鼓掌.
第四期:精彩瞬间，将孩子们短短一学期的成长变化呈现给家长，让他们感到放心.
四、家园共育 促进成长 搭建家园友谊之桥
开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系.除了常规的接送交流、宣传一些育儿经验，健康知识之外.为了尽可能地缩短与家长的距离，我们班经常利用四点半接孩子的那段时间，召开短小的家长会，让家长感觉一种亲合力，同时避免了有些家长没有看黑板的意识而耽误班级工作的开展的情况发生.
今天我上镜:评选出明星宝贝和明星家庭，并写出明星感言.激发了孩子们活动的热情和要求进步的欲望，特别是明星家庭的评选，带动了所有的家庭积极配合班级工作，让家长们了解到班级的管理他们也是一份子.
我们班的孩子通过培养，各方面能力有了很大提高.因此我们把握时机，将家长请进来，参与班级活动.第一个活动:家长当老师.邀请几位家长来到区域活动中，一个故事的讲述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一个物理现象的探究……孩子们都是在家长老师的带领下完成的，同时让每位家长也感受到了在幼儿园合孩子们游戏的乐趣，体验到了什么是灵活的教育方法.第二个活动:生活小主人.自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，无不显示着他们长大了，懂事了，能干了;家长们认真的关注着孩子们激烈的比赛，一会加油助威，一会照相，幸福的不得了.
颁奖时刻，园长将张张奖状送到孩子们手中，这是他们人生第一次也是至高无上的奖励.孩子们的快乐洗刷了教师工作的疲劳，孩子们的自豪温暖着家长们的心灵.活动的开展，使孩子们的个性得到了张扬，生活自理能力更得到了提高.让教育回归了生活，把快乐还给了孩子.
我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油!在接下来的工作中，我们会做好____上半年工作计划，争取将工作做到更好.
篇6书写经验219人觉得有启发
幼儿园小班教师____年度总结怎么写
幼儿园小班教师的年度总结，是对自己一年工作的梳理，也是对未来工作的展望。这类总结不能太随意，也不能太过复杂，需要在专业性和实用性之间找到平衡。
先说内容选择，很多人觉得总结就是罗列工作，其实不然。总结应该围绕几个关键点展开，比如教学成果、班级管理、家长沟通、个人成长等。在教学成果这部分，要具体列出本年度开展了哪些主题活动，比如“春天来了”“安全小卫士”之类，重点突出孩子们在活动中有哪些进步，语言表达能力增强，动手能力提高，这些都是可以详细描述的。不过要是只写做了哪些活动，而没有体现孩子的发展变化，那就显得空洞了。
说到班级管理，这可是个大头。日常琐事多，比如卫生清洁、玩具整理、孩子午睡管理等等。这些事情看似简单，但要做好并不容易。有些老师可能在记录时会忽略细节，比如某次因为忘记检查孩子的鞋子松紧带，导致有个小朋友摔倒了。这样的小疏忽虽然不大，但影响却不小，所以在总结时得把这些细节都考虑到，这样才能让管理者看到你的责任心。
家长沟通也很重要。这一年里，肯定有不少与家长交流的经历，包括家长会、个别谈话、微信群互动等。在总结这部分时，可以写写自己是如何处理特殊情况的，比如有个孩子特别调皮，家长经常抱怨，后来你是怎么通过耐心沟通，帮助家长理解孩子的行为背后的原因，最终达成共识的。这样不仅展示了你的沟通技巧，也体现了你的教育理念。
个人成长方面，不要只写参加了多少培训，更重要的是培训后有什么收获。比如某个培训让你学会了如何设计更适合小班孩子的游戏活动，然后你把学到的方法应用到实践中，取得了什么样的效果。如果能举例子就更好了，比如某个游戏让孩子从不愿意参与变成主动加入，这就是很有力的证明。
还有就是态度问题。总结里一定要体现出积极向上的精神状态，即使工作中遇到困难，也要表现出克服困难的决心。比如说面对孩子哭闹不止的情况，不是抱怨麻烦，而是想办法安抚孩子，想办法解决问题。这样的态度会让领导看到你的职业素养。
写总结的时候要注意格式整洁，字迹清晰，最好能配上一些照片或者图表，这样直观效果会更好。不过有些人可能会犯一个毛病，就是喜欢用太多形容词，把总结写得像作文一样，这就有点画蛇添足了。总结还是越简练越好，重点突出就行。
幼儿园小班年度教学工作总结范文 【篇7】 2600字
幼儿园小班年度教学工作总结（一）
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点：
一、班级状况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑，透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选取了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、用心参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、用心参加并主动承担教学科研活动，透过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。
五、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。透过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿状况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园小班年度教学工作总结（二）
时光易逝，光阴荏苒，转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时光，有得有失，荣辱兼半，教学相长，学无止境。展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责。一学期以来，虽没有'横眉冷对千夫指'，却也'府首甘为孺子牛'。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘，一分收获，几多辛劳，几多成就，付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点：
一、教学
本人总是循循善诱，遵守以人为本的教育教学思想及理论，因材施教，因人而异。限度发挥各人特色，认真钻研教材，发掘教材中的重，难，易之处，简要概括，精心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的练习巩固阶级。每次，布置的作业都精心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终掌握。课后要求学生每每复习，增加记忆，天天回顾，适当运用。且预习好第二天的内容，上课时专心致志，聚精会神，争取融会贯通，达到事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守，无不精练。让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与神奇。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯通，巧妙运用。
二、班集文化建设
亦教亦乐，劳益结合。让学生在学习科学文化知识的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面发展，做合格的社会主义建设者和接班人。音乐课上，同学们热情荡漾，纵情歌唱，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在教师的巧妙引导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下，同学们开始了写字，每每字迹工整，清新有序，段落分明，错落有秩。一幅幅的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们采取了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带领下，时而列队跑步，时而做集体游戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各式各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，锻炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的机会，提高了班集体凝聚力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。
三、教学成果，存在不足及努力方向
篇7书写经验187人觉得有启发
写总结的时候，得弄清楚总结的目的，不然写出来的东西可能就没什么用。总结，主要是为了回顾过去一段时间的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。幼儿园小班的教学工作，涉及到孩子的生活习惯培养、基本技能训练啥的，方方面面都需要关注。
开头这部分，得简单说一下基本情况，比如这一学年带了多少个孩子，他们大致的年龄范围，还有班级的整体状况。这部分内容不用太复杂，主要就是给接下来的部分做个铺垫。比如，“今年我们班有二十五个小朋友，最小的三岁，最大的四岁，孩子们性格各异，有的特别活泼，有的相对安静。”
接着就是具体的工作内容了。对于小班来说，日常生活的管理是很重要的，像吃饭、睡觉、洗手这些事情，都得教会孩子怎么做。可以详细描述一下具体的措施，比如通过游戏的方式让孩子学会排队洗手，或者用故事的形式引导他们安静午睡。另外，教学活动的设计也很关键，可以提到一些特色课程，像是手工制作、简单的绘画之类的，重点讲讲这些活动是怎么帮助孩子成长的。
还有一点要注意，就是跟家长的沟通。幼儿园的工作不仅仅是教孩子，还得跟家长保持联系，让他们知道孩子在学校的表现。这方面的总结可以写写定期召开的家长会，或者是不定期发送孩子的照片、视频啥的，都是为了让家长放心的重要手段。
在总结的时候，也不能光说好的方面，得指出存在的问题。比如，有些孩子在社交方面存在困难，可能是因为平时缺乏足够的互动机会。遇到这样的情况，就需要反思一下是不是活动设计上存在问题，或者是在日常管理中忽略了某些细节。
小编友情提醒：
可以谈谈下一年的工作计划。这个部分不用写得太具体，只要大概勾勒一下就行，比如想增加哪些新的教学内容，或者改善哪些现有的环节。这样既能展示对未来工作的展望，也能体现出总结的价值所在。
幼儿园小班年度德育工作总结范文 【篇8】 1550字
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还用心参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理潜力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理潜力有了很大提高，例如原先大部分孩子经常穿错鞋，此刻已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。透过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我必须会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我务必进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状带给了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一齐，培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！
篇8书写经验86人觉得有启发
幼儿园小班年度德育工作总结怎么写
做总结这事，说难也不难，说容易吧也确实有点讲究。尤其像幼儿园小班的德育工作，牵涉到孩子的小脑袋瓜子，家长们的各种期待，还有园方的要求。如果想把这总结写得像那么回事，就得下点功夫。
先说说收集材料这块儿吧。平时开展活动的时候，那些照片啦、记录表啦、家长反馈，都得留着。像是孩子在课堂上表现特别好，或者参加什么比赛得了名次，这些都是素材。可别以为随手拍几张照片就完事了，得好好整理一下，把事情的来龙去脉弄清楚。比如有一次组织孩子们去公园捡垃圾，不能光记个时间地点，还要把当时孩子们的表现、老师的引导方法，还有后来孩子们有没有养成爱干净的好习惯都说清楚。这就好比写作文，要是没素材，写出来的文章就空洞得很。
写总结的时候，顺序，可以根据事情发生的先后来排，也可以按重要程度来排。比如，今年的重点工作就是培养孩子的礼貌习惯，那就把相关的活动都挑出来放一块儿。写的时候，要把每个活动的目标、做法、效果都交代明白。比如某个活动的目标是让孩子学会说“谢谢”，那就要说清楚老师是怎么教的，用了什么道具，最后孩子们有没有真的学会。当然，这中间可能会有些小插曲，比如有个孩子总是记不住，老师就得多花点时间单独辅导，这也算是一种努力方向。
说到成效，肯定不能光靠自己说，还得听听家长们的意见。平时多跟家长沟通，问问他们觉得孩子在哪些方面进步了。比如有的家长反映，孩子回家后会主动帮忙收拾玩具了，这就说明德育工作是有成效的。不过，家长的评价也不能全信，毕竟每个家长的标准不一样，有的可能觉得孩子进步挺大，有的就觉得还不够。所以，还得结合实际情况来看。
写总结的时候，语言得朴实一点，别整那些花里胡哨的词。比如“孩子们在活动中积极参与”，这样的句子就很合适。要是非要写成“孩子们在活动中表现得极为积极踊跃”，反而显得不真实。另外，数字也是个好东西，能用数字说话的就尽量用数字。比如，通过一个学期的努力，有百分之八十的孩子能够主动排队，这个数据就能很好地证明工作成果。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了展望未来。不是说非要写得多么宏伟，就说说接下来有什么计划就行。比如打算继续加强孩子的环保意识，或者进一步提升他们的团队合作能力。这就好比种树一样，今年种下了种子，明年得想着怎么让它长得更好。
