2025年音乐教学年度工作总结范文 【篇1】1650字
忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。
二 师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:'教书育人'首先是育人,然后才是教书。作为'音乐教师'首先是教师,然后才是音乐。而'音乐教育'是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。
三 教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,'新标准'把'情感态度与价值观'放在课程目标的首位。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二、四、六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。
四 教科研 继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
五、努力目标
1 加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。
篇1书写经验78人觉得有启发
音乐教学年度工作总结其实挺讲究方法的，得把一年里的事情好好整理一下。像是这学期一开始，我就打算把音乐课弄得有趣点，就想着多搞些活动，让学生们喜欢上音乐。结果发现，这个想法挺好，但具体实施起来有点难度，因为有些学生对乐器不太感兴趣。
课堂上的事情也挺多的，比如说有次教学生唱《我和我的祖国》，刚开始他们唱得不够整齐，后来我让他们分组练习，效果就好多了。还有就是乐器课，有的孩子手比较笨拙，学得慢一些，我就得花时间去辅导他们，这确实费了不少精力。
期末的时候，学校组织了音乐汇报演出，孩子们都特别兴奋，准备得很认真。我这边，除了帮他们排练，还得协调好和其他老师的配合，说实话，这个过程还挺复杂的，毕竟涉及的东西太多。
书写注意事项：
我觉得平时跟家长沟通也很重要。有时候家长会担心孩子的学习成绩，觉得音乐课不那么要紧，我就得耐心解释，让他们明白音乐对孩子的成长有多方面的帮助。当然，这也需要一定的技巧，不能太死板，得让他们听得进去。
还有个情况是，有时候安排课程表的时候会出现小问题，比如某个班级的时间被占用了，就得赶紧调整，这需要和别的老师商量好。其实这类事情挺烦人的，但为了保证教学质量，必须想办法解决。
初中音乐教学年度工作总结范文 【篇2】 1400字
这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第xx届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
篇2书写经验129人觉得有启发
初中音乐教学年度工作总结怎么写
做总结这事，说起来容易，真做起来可得花点心思。要是想写出个像样的总结，得先把这一年的工作理清楚。比如，教学计划是怎么定的，有哪些活动搞过，学生的表现怎么样，这些问题都得想明白。别急着下笔，先在脑子里过一遍流程，把重要的事情按时间排排顺序，这样写起来思路会顺畅些。
记得在写总结的时候，最好能带上一些具体的例子。比如，这学期组织了一次合唱比赛，学生们的参与热情特别高，最后还拿了奖。这样的事情写进去，不仅能让总结显得生动，还能让领导知道你在工作中下了功夫。不过有时候人一忙就容易忽略细节，像是比赛的具体日期或者参赛人数，写的时候可能就记不太清了，这时候就得翻翻当时的记录本，不然写出来的东西就少了点说服力。
除了活动，课堂上的事也得提提。像新教材用了之后，学生对音乐的理解有没有变化，教学方法有没有改进，这些都可以写进去。当然，写总结不是单纯地罗列事实，还得有点自己的看法。比如你觉得现在的课堂互动方式挺有效，可以继续沿用，但也有地方需要调整，那就得把原因说清楚。有时候写着写着，可能就会觉得某句话说得有点啰嗦，但又懒得改，最后就那么放着了，这可能是写作时常见的一个小问题。
书写注意事项：
总结里头最好能带点数字。比如，这学期一共上了多少节课，办了多少场活动，有多少学生参加了等等。数字一摆出来，整个总结看起来就更有说服力了。不过有时候统计数据的时候，可能会因为粗心算错，比如把200写成20，虽然不大影响理解，但还是应该仔细检查一下。
总结里头涉及的评价部分，得客观公正。既然是总结，就不能光捡好的说，该指出的问题还是要提出来。像有些学生基础薄弱，对音乐的兴趣不高，这种情况就得想办法改善，而不是一味地夸成绩。有时候写到这儿，心里可能会有点纠结，不知道该怎么措辞才好，这时候不妨换个角度想想，用比较委婉的方式表达出来，效果会更好。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式。标题要醒目，正文分段要清晰，字迹也要工整。要是平时写字潦草，写总结的时候可得打起精神，不然领导看了可能会觉得态度不认真。有时候写着写着，可能就会忘记换行，导致一段文字拉得很长，看着挺费劲，所以写完后最好能回头看看，把格式调整一下。
初中音乐教学年度个人工作总结范文 【篇3】 900字
音乐教育是美育的重要途径和内涵，在要求素质教育的今天，音乐教材不断更新，执教人员也要不断完善和提高自己，总结自己以住的经验和不足，以至在课堂上才能更好的引导学生。
一、思想方面
我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和___“三个代表”重要思想。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学方面
服从学校的安排担任小学部三、四、五年级以及中学部七年级的音乐课程，在课外认真组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我认真做好准备工作，制定学期工作目标和工作计划。课后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
三、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，在假期我积极进行学历进修学习。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。小学音乐教学工作总结3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。
以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，努力完成各项工作。
篇3书写经验148人觉得有启发
做总结这件事，说难也不难，说简单，还真得琢磨一下。尤其像初中音乐教学这行当，平时忙得脚不沾地，一到年底写总结，就容易抓瞎。其实总结，得从实际出发，把这一年的工作好好捋一遍，把亮点找出来，把不足记下来，还得有点自己的想法。
开头，最好能带点背景，比如学校的情况、学生的特点，还有这一年的教学目标啥的。这样显得有根有据，不至于空洞无物。比如，“本年度，我们学校加大了艺术教育的投入力度，音乐课的地位也有所提升。”接着就可以谈谈具体的教学情况了，比如开展了哪些活动，学生的表现如何，老师们的配合怎么样。这部分得实打实的写，别光喊口号。像“在元旦汇演中，学生们的表现令人惊喜，很多同学展现出了超水平发挥”，这就比“取得了良好成绩”之类的说法好得多。
说到活动，那可是个重点。像音乐节、合唱比赛这类事，都得好好记录。最好能提一下策划的过程，比如选曲目、排练时遇到的问题，还有最终的效果。“记得那次合唱比赛，为了挑选合适的曲子，大家反复讨论了好几次，最后选了一首大家都感兴趣的歌，效果果然不错。”这样的描述能让读者眼前一亮。
总结不能只谈成绩，缺点也不能忽略。比如教学方法可能有些单一，学生的参与度有时不太高。但写的时候要注意措辞，别让人觉得太消极。“有时候课堂气氛不够活跃，可能是因为互动环节设计得还不够巧妙。”这么写既指出了问题，又留了改进的空间。
小编友情提醒：
得有点展望。可以想想下一年的目标，比如想尝试新的教学方式，或者希望多组织一些校外交流活动。“下一年，希望能有机会邀请专业乐团来校演出，让学生们近距离感受音乐的魅力。”这样的设想既具体又有可行性。
写总结时，语言要简洁明了，别啰嗦。如果实在想不出词儿，可以看看以前的材料，借鉴一下别人的表达方式。不过，引用别人的话时，最好用自己的话改改，不然显得太生搬硬套。“记得去年一位同事说过，音乐教育不只是教唱歌，更是培养孩子们的情感表达能力。”这句话要是稍微改动一下，比如改成“有位同事提到过，音乐课不仅是教唱，还能教会孩子表达感情”，听起来就更有个人特色了。
音乐教学年度工作总结范例范文 【篇4】 1500字
音乐教学年度工作总结范例
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1、初一的建队仪式；
2、初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
篇4书写经验123人觉得有启发
音乐教学年度工作总结其实是有不少门道的，不是简单地把一年的事情堆在一起就完事了。开头得先把这一年的工作背景说清楚，比如学校给定了哪些任务，大家是怎么响应的。这部分很重要，因为领导看总结的时候，第一眼就想知道你是不是明白学校的总体目标。
接着就是具体工作了，不能光讲做了什么，还要讲怎么做。比如，为了提高学生的音乐素养，我们搞了个音乐节，这个音乐节可不是随便办的，从节目筛选到舞台布置，每个环节都得有条不紊。这里可以提一下遇到的一些情况，比如有的学生报名太晚，排练时间不够，这时候就得想办法调整，可能就得压缩别的部分的时间，这都是实打实的经历，写进去显得真实。
还有就是成绩部分，这可不是吹牛的地方，而是要拿出数据来说话。去年学校合唱团拿了区里的二等奖，今年要是拿了一等奖，那得写清楚为什么能进步，是因为训练方法改进了，还是老师指导更到位了。这样的对比能让总结更有说服力。
不过，写总结的时候最容易忽略的就是反思这一块。不是说光写成绩就好，还得想想过程中有没有不足。比如，有些活动虽然搞得很热闹，但参与的学生范围有限，这就值得思考了。是不是宣传不到位？还是组织形式有问题？这些问题都得好好琢磨，不然下次还犯同样的错。
材料整理也很关键，别以为把一堆文档往里面塞就行。最好能分类归纳，把相关的照片、视频都附上去，这样不仅看起来直观，也显得认真负责。当然，有时候文件太多，可能会弄混顺序，这种情况也不是没发生过，但只要最终呈现的效果好，这点小问题也就无所谓了。
最后别忘了写点未来的计划。总结不是终点，而是新的起点。可以根据过去的经验，规划下一年的活动，比如想举办一个跨年级的音乐交流会，或者是尝试引入一些新的乐器课程。这些设想能让总结更有延续性，也让领导看到你的用心。
小学音乐教学个人年度工作总结范文 【篇5】 3150字
1.小学音乐教学个人年度工作总结
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1.基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
2.取得的成绩与经验
1）、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
2）、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3）、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
3.采取的方法和措施
1）、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2）、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
4.不足及今后努力的方向
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创造更好的优质的课堂教学。
2.小学音乐教学个人年度工作总结
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1.教学方面：
1）、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2）、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3）、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
3.教学研究：
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
3.小学音乐教学个人年度工作总结
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1.课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
2.课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
3.课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
4.考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
5.其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
篇5书写经验262人觉得有启发
小学音乐教学个人年度工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这一年的工作内容梳理一遍，特别是那些重要的事情，别漏了。像是平时给学生们上的课呀，组织的活动呀，还有参加的培训什么的，都得记下来。有些老师可能觉得这挺麻烦的，但其实仔细想想，这也是个回顾的好机会。
记得要提到一些具体的数字，比如一共上了多少节课，组织了多少次活动，带过多少学生之类的。这些具体的东西能让总结看起来更有说服力。当然，也不能光写数量，还得说说质量。比如，通过这些课和活动，学生们学到了什么，有什么进步，这些都是重点。
有时候在写总结的时候，会遇到一些困惑，比如不知道该怎么评价自己的工作。这里建议可以从学生的反馈入手，听听他们对你的教学有什么看法。要是能有一些具体的例子就更好了，比如某个学生以前不喜欢唱歌，后来在你的鼓励下变得特别积极，这样的故事能让你的总结生动不少。
书写注意事项：
关于个人的成长也是不能忽略的部分。这一年里，有没有参加什么培训或者研讨会之类的，学到了什么新东西，把这些也写进去。这样不仅展示了你的专业能力，还能表现出你一直在努力提升自己。
还有一点需要注意，就是总结里的语言要尽量简洁明了。有时候为了显得正式，可能会用一些复杂难懂的词，但这反而会让读者看不明白。所以还是选择大家都能理解的话来说比较好。
有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了某些细节，这时候就得赶紧补上去。不过要是发现写错了什么，就直接改过来好了，别太纠结。毕竟总结，主要是记录事实，不是追求完美无缺。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合学校的要求和自身的实际情况。每个学校的侧重点可能不一样，有的可能更看重教学成果，有的则希望看到教师的创新能力。所以得根据自己的情况来调整内容，这样才能写出一份既符合要求又真实的总结来。
音乐教学年度个人工作总结范文 【篇6】 1000字
在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。
对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
一在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二。谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
篇6书写经验130人觉得有启发
音乐教学年度个人工作总结怎么写
音乐教学工作到了年底，该做的总结少不了。写总结的时候，有些地方得注意，不然写出来的总结可能就显得没那么专业。一开始，先要把这一年的工作情况理清楚，哪些事情做了，哪些事情还没完成，心里得有个数。要是头绪太多，可以先列个清单，把主要的事情都记下来，这样写起来就不会漏掉重要的部分。
教学这块，最重要的就是学生的进步情况。看学生们的演出效果怎么样，平时的课堂表现如何，这些都是衡量教学成果的重要指标。当然，除了学生的表现，还得看看自己有没有什么地方做得不到位。比如，某次公开课准备得不够充分，结果效果不太理想，这就得反思一下，下次怎么改进。还有，教学方法是不是适合所有的学生，如果发现某些学生特别难教，就得想办法调整策略。
器材设备这一块也不能忽略。学校里的乐器维护情况如何，有没有及时更新一些老旧设备，这些都得在总结里提到。要是某个乐器经常出问题，那得想想是不是购买质量更好的设备，还是加强日常保养。还有，音乐教室的环境布置是否合理，学生们上课时的氛围好不好，这也是总结里需要提及的内容。
跟同事的合作也得提一提。音乐教学很多时候需要团队配合，要是跟其他老师沟通不畅，就会影响整体的教学效果。比如，有一次排练节目时，因为和其他老师的协调出了点小问题，导致进度拖慢了。后来大家坐下来好好商量，才解决了这个麻烦。这样的事情，写进总结里，能让领导看到自己的团队意识。
至于个人成长方面，也要有所体现。这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些都能成为总结的一部分。不过有时候会忘记记录具体的时间和地点，写的时候得留心。还有，如果在工作中遇到了一些难题，是怎么克服的，这也是一个亮点。
小编友情提醒：
总结别忘了写上自己的感悟。比如，通过一年的教学工作，对音乐教育有了更深的理解，明白了培养学生兴趣的重要性。虽然有时候会写错一些字，但只要不影响整体表达，问题不大。写总结的时候，要多检查几遍，确保没有明显的错误，这样看起来才会更专业。
初中13年度音乐教学个人年终工作总结报告范文 【篇7】 1700字
作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、探索灵活多样的教学形式
在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
(2)、紧密联系生活实际。
音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。
(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：'学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学，而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。
(4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、
不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持'以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力'，把'自主--创新'课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
四、考试：
为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、其他
篇7书写经验31人觉得有启发
写年度总结时，有些人可能会觉得无从下手。其实总结并不复杂，关键是要理清思路。先把自己这一年的工作整理一下，看看都做了哪些事情，哪些做得好，哪些还需要改进。
比如音乐教学这块，首先要回顾一下课程安排，看看有没有按计划完成教学任务。这当中包括了备课情况、课堂纪律管理、学生参与度等方面。如果发现某个环节存在问题，比如某堂课学生反应冷淡，就需要仔细想想是不是教学方法出了问题，是讲解太枯燥还是互动不足？
还有就是学生的反馈也很重要。平时多留意学生们的意见，他们的建议往往能反映出一些老师没注意到的地方。要是有学生提出意见说音乐欣赏课太单调，那就可以考虑加入更多互动环节，比如让学生们分享自己喜欢的歌曲，这样既能活跃气氛又能增加学习兴趣。
书写注意事项：
参加教研活动也是提升教学质量的好办法。通过和其他老师的交流，可以学到不少新点子。不过有时候也会遇到一些小麻烦，比如说记错了教研时间，结果错过了重要的讨论环节。这种事情虽然偶尔发生，但还是要尽量避免，毕竟错过机会可能会让自己错过成长的机会。
关于教学成果，也要好好总结一下。看看学生们在音乐方面的进步有多大，比如有没有学生在合唱比赛中获奖之类的。如果没有达到预期目标，就得反思是不是自己的教学策略有问题。比如，原本希望学生们能掌握五线谱的基本知识，但实际效果却不尽如人意，这就得重新审视教学方法。
还有就是资料整理工作不能落下。平时的教学记录、学生的作业、演出的照片等都要分类存档，这样不仅能方便以后查阅，也能为下一年的教学提供参考。要是平时不注意归类，等到年底写总结时就会手忙脚乱，甚至可能遗漏重要信息。
小学2025年度音乐教学个人工作总结报告范文 【篇8】 750字
本学期即将结束，我顺利地完成了四年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，先后参加了各级音乐教学、科研等学术会议5次，对音乐学科教学有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，确定教研和科研专题，让平时的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。
篇8书写经验236人觉得有启发
做音乐教学工作已经有段时间了，今年也快结束了。这学期的工作说起来还是有不少值得记录的东西。我主要负责的是二年级到五年级的音乐课，每个年级的教学内容都不一样，所以得针对不同情况调整方法。
在备课阶段，我会根据教材大纲制定教学计划，但有时候因为时间紧张，可能对某些细节没太深入研究，这就导致课堂上有些环节没达到预期效果。比如有一次教低年级学生唱《小星星》，原本想通过游戏形式加深记忆，结果准备的道具不够充分，孩子们玩起来反而有点乱，影响了课堂秩序。事后想想，要是能提前多准备几套方案就好了。
高年级那边相对好一些，他们理解能力较强，能够较快掌握基本乐理知识。不过也有个小插曲，有次讲解节奏时用了比较抽象的概念，部分学生听不明白，后来改成用生活中常见的声音举例，大家才慢慢明白了。这让我意识到，教学语言需要贴近学生的生活经验才行。
除了课堂教学，我还组织了几场小型音乐会，让学生展示自己的才艺。从筹备到演出，学生们都很积极，家长们也参与其中，反响不错。不过活动期间也遇到了点麻烦，场地布置临时出了点状况，好在同事帮忙协调解决了。以后再办类似活动，我打算提前一周检查所有设备，确保万无一失。
平时还会抽空参加教研组的交流会，和其他老师探讨教学心得。大家普遍反映现在的孩子接受新事物很快，但也容易分心，所以课堂互动很重要。我觉得这个建议很有道理，下学期打算增加更多动手实践的部分，比如让学生自己编排简单的舞蹈动作，既能锻炼他们的创造力，又能提高专注力。
