2025年小学年度总结范文 【篇1】2900字
本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面
课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈
我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。
篇1书写经验55人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结不是简单的罗列事情，也不是流水账式的记录，而是要把一整年的成绩、问题、经验都梳理出来。比如小学的年度总结，就得把这一年学校做了哪些事，取得了什么成果，还有哪些地方没做好都说清楚。
开头怎么写？
可以直接点明主题，说说这一年来学校的总体情况。比如，“____年，我校在教育局的领导下，认真贯彻党的教育方针政策。”这句就挺好，既表明了立场，也交代了背景。不过这里有个小问题，“党的教育方针政策”后面最好补充一下具体内容，不然显得有点笼统。
接着就要谈具体的工作成效了。可以分成几个方面来说，像是教学工作、德育活动、校园建设啥的。教学工作这部分，要讲讲教学质量提升的具体措施，还有取得的成绩。比如，“通过开展教师培训，教师的教学水平有了明显提高。”这句话就不错，明确指出了培训的作用。只是这里“明显提高”说得有些模糊，如果能具体一点就好了，比如提高了多少个百分点之类的。
然后就是德育方面的内容。可以提到学校组织的各种活动，像主题班会、社会实践之类的。这里有个小细节需要注意，写活动的时候，最好能突出活动的效果，而不仅仅是描述活动的过程。“本学期共举办了十次主题班会，学生参与热情高涨。”这样的表述虽然清楚，但缺乏对效果的评价，如果加上一句“增强了学生的社会责任感”，就更好了。
最后别忘了提提存在的问题和改进方向。比如，“尽管我们在教学硬件设施上有所改善，但仍存在师资力量不足的问题。”这句话就很实在，直接点出了问题所在。不过这里有个小瑕疵，“师资力量不足”后面最好再补充一下具体的解决办法，不然读者可能会想知道下一步怎么办。
整个总结写完后，记得检查一下有没有错别字或者语句不通顺的地方。有时候写总结的时候，会因为赶时间而忽略这一点，结果就出现了不少小问题。比方说，“我们学校在这一年内，学生人数增加了百分之二十。”这句话本身没问题，但如果前面提到过学生人数的具体数字，这里就不该再用百分比表示，这样前后就不一致了。
2025第二学年度小学副班主任工作总结范文 【篇2】 750字
人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结
1.博大的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。
2.深深的责任心
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
3.培养学生的良好习惯
俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
篇2书写经验105人觉得有启发
____第二学年度小学副班主任工作总结怎么写
做副班主任这工作，头一回接触的时候，心里没底。当时想着只要跟着正班走就行，可真干起来才发现，事情远比想象复杂。这学期过去后，得好好整理下思路，看看哪些地方做得好，哪些还能改进。
先说班级管理，最开始以为只要配合正班完成任务就行，后来发现，很多事情需要主动去做。比如学生纪律，我刚开始只盯着课堂纪律，结果课间出了不少状况。后来调整策略，课间也多转转，发现问题及时解决。不过这过程中，也有几次因为沟通不畅，导致事情处理得有些被动。其实这跟平时跟同事交流少有关，要是能多聊聊经验就好了。
教学方面，我负责的是语文课辅助工作。刚开始备课时，总是照搬教材上的内容，后来发现这样不行。每个班的情况不一样，学生的接受能力也不一样。于是慢慢摸索，试着根据不同学生的理解能力调整讲解方式。有一次讲古诗，我发现有个学生特别喜欢画画，就让他用画的形式表现诗意，效果居然很好。这件事让我明白，教学方法不能死板，得灵活应对。
家校沟通这块，我一开始觉得只要按时开家长会就行，结果发现光靠开会远远不够。有次学生作业连续几天没交，找家长才知道孩子在家学习环境不太好。从那以后，我就定期跟几个特殊情况的学生家长联系，了解他们的家庭情况。虽然工作量大了些，但看到学生进步，感觉挺值得。
还有个问题就是时间分配。作为副班，既要协助正班，又要完成自己的教学任务，有时候确实顾不过来。特别是期末复习阶段，压力特别大。后来想了个办法，把每天的工作列个清单，优先处理重要事项。这样做虽然麻烦点，但效率提高了不少。
中小学教师2025年度校本培训总结范文 【篇3】 1450字
随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。
通过开展校本培训，我逐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的知识结构，同时不断培养自己的创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。
我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容．
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
教师在教育教学过程中，要充分信任学生，把机会交给学生，相信学生完全有学习的能力。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩 纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。当教师把这一机会交给学生后，就会发现其实很多学生都比较能干，会在探究的过程中充分发挥自己的聪明才智，探寻知识的真谛。虽然在此过程中还是有一部分学困生感到无所事事，但长期这样影响，他们也会逐渐参与进来。
教师在教育教学活动中，是教育教学成功的引路人。一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。
总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
篇3书写经验240人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是干什么的，就是把这一年干的事做个梳理，看看哪些做得好，哪些还得改进。校本培训总结，就得结合学校的情况，不能瞎编。开头，可以简单提一下今年学校在培训方面的总体情况，比如开了几次培训会，都培训了啥内容。
培训的内容很重要，得具体到每个项目，像是新课标的解读，教学方法的更新，还有信息技术在课堂上的应用。每个项目的成效也得说清楚，可以用一些数据来支撑，比如参与人数、满意度调查的结果之类的。要是有啥特别成功的案例，也可以拿出来讲讲，让大家知道是怎么做到的。
接着就是问题部分了，每个学校都会有不足的地方，别怕说出来。比如说有的老师反映培训时间太集中，没时间消化吸收，这就需要调整一下培训节奏。还可能有些培训内容跟实际教学脱节，这就得想办法让培训更接地气，多结合日常教学的实际需求。
师资队伍的建设也不能忽略，要是学校里有骨干教师或者优秀班主任，可以重点表扬一下他们是怎么带动其他老师的。要是有新来的年轻老师，也可以讲讲他们的成长经历，这样既是对他们的鼓励，也能激励其他同事。
经费的使用情况也得交代明白，培训肯定是要花钱的，得让大家知道这些钱花在哪了，是不是花得值。要是有额外的资金来源，比如社会捐助或者其他渠道的支持，也得提一提，这能让大家看到学校在这方面有多努力。
小编友情提醒：
可以展望一下明年的工作计划，比如打算引进什么样的专家来指导，或者计划组织哪些新的培训活动。目标要明确，最好还能细化一下，比如争取让百分之多少的老师参加某个专项培训。
写总结的时候，有时候会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的数字，或者不确定某些细节，这时候就得去查资料，找相关的记录，千万别凭印象乱写。要是实在找不到，就实事求是地说明情况，承认这个环节没掌握好，下次改进就是了。
总结写完后，最好让几个同事帮忙看看，听听他们的意见，尤其是那些没参与写总结的人，他们可能会发现一些你没注意到的问题。当然，每个人的看法都不一样，不可能所有人都满意，但只要大方向没错，基本就ok了。
中心小学年度安全工作总结范文 【篇4】 1250字
“安全第一，预防为主”是我校一贯的安全工作方针，也是学校正常工作开展的保障。本年度，我校一如既往地把安全工作放在首位，以确保学校工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，认真贯彻落实上级文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。
（一）加强安全宣传教育。
1、充分利用晨操、早会课、班队课、宣传栏等开展学生的卫生安全、食品安全、课间安全、校内外活动安全、交通安全、体育锻炼安全、良好行为习惯，心理疏导等方面的形式多样的教育。引导学生增强自律意识，自觉遵守学校与公共场所秩序，爱护公共财产，不参加影响和危害社会安全、自身安全、他人安全的活动，远离香烟和毒品，以及交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等内容，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。
3、通过开展有关安全讲座及活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
4、组织师生学习安全相关文件精神，加强对班主任及任课教师进行安全教育和培训。
5、多次邀请金井交警中队林警官、法制副校长及消防员为全校师生进行交通安全、法制知识及消防知识等讲座。
（二）加强检查，杜绝隐患。
1、由学校安全领导小组根据安全检查制度的要求，每月进行一次安全大排查，及时排除隐患，作好记录，并教育督促相关人员。
2、检查内容。
（1）用电、消防：加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决；师生养成随手关闭开关、拔掉电源的.好习惯。严禁超负荷用电；学校的灭火器材皆放在指定地点，保证灭火器有效期，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。
（2）交通、卫生：学校周边道路是否存在隐患、交通标志是否齐全。
（三）规范制度，保障落实。
1、严格门卫保安制度。加强门卫与保安人员教育，督促他们严格按照学校安保制度，做好外来人员登记，家长来访登记，严控学生私自离校。严控外来人员强行闯入，加强日夜间巡逻检查，及时开闭报警装置等。
2、加强教师值日制度。组织安排有关教师做好课间、午间学生安全制度，每一楼层，学生活动场地安排教师值日，防止学生出现安全伤害事故。学校当天值日行政要全面关心学校与学生的各项安全检查工作。
3、认真做好晨检制度。
4、加强学生集体外出活动的管理。
5、充分利用校外力量维护学校、学生安全。聘请社区民警来校为师生作安全讲座，家委会协助学校做好学校安全工作。
6、加强师德教育。要求各科任教师与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
7、加强食堂工作人员培训和食品卫生管理。
（四）积极申报“晋江市交通安全文明示范学校”并做好相关材料整理
今后，我们将进一步改进工作方法，在安全工作上多下功夫，全力构建一个平安和谐的校园。
篇4书写经验228人觉得有启发
中心小学年度安全工作总结怎么写
学校的安全工作关系到师生的生命财产安全，也关乎社会的稳定和谐。一份好的年度安全工作总结能帮助我们回顾过去一年的安全管理工作，为未来制定更有针对性的措施。下面说说怎么写好这样的总结。
首先得把基本情况交代清楚，包括学校的基本情况、安全管理机构设置、人员配备等。这一步很重要，因为能让读者了解工作的背景。比如“中心小学现有教职工120人，学生1500名，设有专门的安全管理小组，由副校长负责统筹。”这部分内容可以直接引用学校的实际情况，不用额外加工。
接着讲一讲这一年里做了哪些具体的工作。可以按照不同的领域来分，例如校园设施安全检查、消防安全演练、食品安全管理等。每个领域的具体做法都要写清楚，比如“上半年共组织了三次全校范围内的消防设施检查，发现并整改了部分灭火器过期的问题。”这里需要注意的是，不能只罗列数字和任务，还要谈谈成效，比如“通过这次检查，全校的消防设施完好率达到95%以上。”
接下来要说说工作中遇到的问题和困难。这个环节很重要，因为它反映了实际工作的复杂性。比如，“在开展交通安全教育活动中，发现部分家长接送孩子时存在乱停车现象，给校门口的交通带来了很大压力。”这样的描述不仅真实，还能引发后续改进措施的思考。
再就是总结经验教训。这部分内容要结合前面提到的问题来谈，比如“针对校门口交通拥堵的情况，我们加强了与交警部门的合作，增设了临时停车位，并在校门口安装了监控设备。”这样做既是对问题的回应，也是对未来工作的指引。
小编友情提醒：
别忘了展望一下下一年的工作方向。可以提出一些初步的想法，比如“计划明年继续深化家校合作，争取更多家长的支持，共同维护校园周边环境的安全。”这样可以让读者看到工作的延续性和前瞻性。
需要注意的是，写总结的时候语言要朴实，不能太过华丽。有些地方可能会出现一些小问题，比如“为了提高学生的自我保护意识，开展了多次讲座，但参与人数始终不高。”这里的“始终不高”表达稍显模糊，但不影响整体理解。还有些句子可能稍显啰嗦，比如“在日常巡查中，发现了一些安全隐患，经过及时处理后，安全隐患得到了有效控制。”虽然有些重复，但还算通顺。
2025年小学数学年度工作总结范文 【篇5】 1450字
____年小学数学年度工作总结
本学年，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结：
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热情。
总之，一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇5书写经验97人觉得有启发
____年小学数学年度工作总结怎么写
一到年底，不少老师就开始着手准备年度总结了。这可不是件轻松的事，既要回顾过去一年的教学工作，又要提炼出亮点和不足，还得规划未来。写好这样的总结，需要点心思，也得有点技巧。
开头怎么写？
很多人喜欢开门见山地列出一堆数字，什么听课节数、作业批改数量之类，虽然直观，但显得有点干巴巴。其实可以换个方式，从一个具体的小事入手，比如某次课堂上的突发状况，或者一次成功的教学活动，这样更容易吸引人。不过，有的老师可能直接把“某次公开课”写成“某次公开课活动”，虽然差别不大，但仔细想想还是有点别扭。
正文怎么写？
这部分要重点突出教学成果。可以分几个方向来写，一个是教学方法的改进，比如尝试了小组合作学习后，学生的参与度明显提高；另一个是学生的学习效果，比如期末考试成绩比上学期有所提升，还有一两个尖子生脱颖而出。这里有个小问题，有些老师可能会把“期末考试成绩”写成“期终考试成绩”，虽然都是指期末那场考试，但习惯用法还是前者居多。
光谈成绩还不够，还得反思一下存在的问题。比如，有些班级的基础差异较大，导致分层教学的效果不够理想。这类问题最好能结合具体的例子来说明，这样更有说服力。不过有时候老师会忘记补充解决办法，只是一味地强调困难，这就有点欠缺深度了。
最后就是对未来工作的展望了。这部分不用写得太具体，大概勾勒个框架就行，比如打算加强家校沟通，或者引入更多趣味性的教学资源。不过有的老师可能会把“趣味性教学资源”写成“趣味教学资源”，虽然意思差不多，但稍微显得不够严谨。
总结起来，写年度总结的时候，要注意细节，既不能太死板，也不能太随意。多参考一些优秀的案例，但也要有自己的特色。毕竟每个老师的教学经历都不一样，总结出来的东西自然也应该各有千秋。
小学工勤人员年度考核个人总结范文 【篇6】 5200字
小学工勤人员年度考核个人总结一：
一年以来，我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。我从事驾驶员、文印室和学校计算机常规维护工作，主要工作任务是保证领导及工作人员的公务用车、中心校文印室打印和填写一些统计报表，同时还对各分校的计算机进行一些常规的维护。现将我本年度的思想、工作总结如下：
一、加强学习
1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。
2、努力学习业务知识。针对自己的工作实际，认真学习车辆保养、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。通过我几年的努力，在学习上我取得了云南行政学院《计算机应用与管理专业》、西南大学《计算机科学与技术教育专业》的双专科学历。现在我以取得了《教育学》、《心理学》合格成绩，在今年9月份我还顺利的通过了省语委组织的普通话达标测试，达到了二级乙等的合格成绩。明年我将继续加强自身的学习，在明年的教师资格考试中取得教师资格证书，真正让自己融入到教育教学的工作队伍中。
二、努力工作
在工作中，坚持服从领导分工，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好自己的工作职责。在行车方面保证车辆的行车安全，不公车私用，保持车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。在文印方面，积极向老同志学习，对各种报表的填写做到认真细致，最小程度的避免错误，对各种文印室的耗材做好管理;对计算机、复印机做好维护，使各种设备能够正常工作。
三、存在问题
对于工作纪律对自己的要求不太严格，以后的工作中要严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地服务于教育教学工作;今年年底对自己的业务知识学习在些放松，在以后的工作中要注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。
总之，一年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，认真学习，踏踏实实工作，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。但我深知，取得的一点成绩，是在领导的正确领导下，在老同志的精心指导下，在同志们的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作，促进xxx中心学校的教育事业协调发展。
小学工勤人员年度考核个人总结二：
一年来，我能认真学习“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神，坚持四项基本原则，在思想上行动上与____保持一致。结合本部门工作实际，认真贯彻执行党的方针、政策。在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务。有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事公正高效，具有一定的创新精神。注重联系群众，服务意识不断增强，团结同志，关心他人。在设备采购和公务活动中，严格执行学校有关规章制度，做到清政廉洁。
本年度围绕工作目标，在同志们的共同努力下，主要取得如下工作业绩：
1、根据学校本年度党政工作要点精神，抓好2xxxx专业实验室的重点建设工作。上半年，参与组织和实施了对重点建设专业实验室的分校区调研及仪器设备购置的多次论证工作。下半年带领实验室管理科的同志多次到各校区指导、检查专业实验室的重点建设和迎接校级评估的各项准备工作。目前，大多数实验室的重点建设工作已接近完成。从____年基础课实验室通过省级评估到去年和今年两批专业实验室重点建设进行校评估，实现了全校实验室建设和规范化管理整体跃上新台阶的既定目标，为合格人才的培养提供了重要保障。
2、为了适应教学改革的需要，在去年三个基础课实验中心成功实施开放的基础上，今年结合专业特点继续在通过省级评估的六个专业基础课实验室推进多层次、多形式的开放工作。和管理科同志一起在暑假前就深入到一个个实验室，参与开放方案的研究和制定，下半年又多次到这些实验室了解开放进程，帮助他们协调解决开放过程中遇到的各种困难。这六个实验室目前都相继实施了开放，为学生提供了更能培养动手能力和创新能力的实验环境。
3、积极引导和支持实验室深化教学内容、方法和手段的改革。对通过省级评估的实验室逐一落实实验改革项目，本年度这些实验室的实验项目更新率已达到或超过了5的指标。
4、加强实验室管理工作。组织开展了对通过省级评估实验室评估工作“回头看”的检查，对巩固评估成果，强化实验室规范管理起到较大的促进作用。
5、注重实验室管理制度的建设，参与起草制定了《xxx大学实验室人员营养保健费发放暂行规定》和《xxx大学自制实验仪器设备管理办法》等规章制度。注重实验室管理工作研究，与他人合作撰写了两篇论文，其中已在核心期刊《实验室研究与探索》上发表，另也即将在该杂志发表。
6、主持了九批106台(件)进口仪器设备的谈判工作，涉及经费80.1xxxx美元，折合人民币685.xxxx元，办理免税节约24.0xxxx美元，折合人民币19xxxx元，这些谈判大多数都是在暑假期间进行的，在谈判中能以学校利益为重，为学校节约了大量经费，得到了用户的广泛好评。
7、分管的实验室管理科完成了近10100条320xxxx元固定资产的录入以及资产帐与资金帐的核对，做到了帐帐相符;完成了____年全校教学设备费预算编制工作;完成了第二批重
点建设专业实验室实验教学大纲的汇编工作;完成了全年计2086台(件)、价值398.xxxx元设备的报废报损,整理恢复已淘汰的计算机96台,调拨给相关实验室并完成了省教育厅下达的捐赠任务;完成了____年度实验室数据报盘报表工作;配合学校暑期进行的学院调整,完成了相关实验室编码、帐物的调整工作;完成了全校实验室用房面积丈量和统计工作。
8、分管的设备维修工作也取得了较大的成绩。维修中心不断提高服务质量，今年完成了11项较大的专项维修工作;为实验室人员举办了三期专题培训班;协助实验技术人员维护、保养仪器设备4734台(件);中心维修人员修复仪器设备4180台(件)，提高了仪器设备的完好率，确保了实验教学的正常运转。他们还利用自身技术优势，自制了两件仪器设备，并分别获省自制仪器设备评比二等奖和优秀奖。
9、分管的安全工作在连续两年获得校先进单位的基础上今年得到了进一步加强。全处上下建立了安全责任制网络，高度重视对全处职工和实验室人员进行经常性的安全教育，强化了大家的安全意识。组织了对第二批重点建设专业实验室人员的消防知识培训和消防器材使用演习。协助保卫部门多次牵头组织对全校实验室安全检查，对每次检查中发现的安全隐患都能及时整改，全年在责任范围内没有发生任何安全事故。
10、在兼任的党支部书记工作中，紧紧依靠支委会和全体党员，积极开展组织活动，在各项工作中充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，今年10月在全校支部目标管理考核中，被校党委评为一类支部。
回顾自己本年度的工作，虽然取得了一定的成绩但也存在着不足，如系统的学习政治理论不够，全处的思想政治工作做得不够，总体上看实验室深入的层度还不够，这些都有
待于今后克服。一年来，我能认真学习“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神，坚持四项基本原则，在思想上行动上与____保持一致。结合本部门工作实际，认真贯彻执行党的方针、政策。在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务。有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事公正高效，具有一定的创新精神。注重联系群众，服务意识不断增强，团结同志，关心他人。在设备采购和公务活动中，严格执行学校有关规章制度，做到清政廉洁。
本年度围绕工作目标，在同志们的共同努力下，主要取得如下工作业绩：
1、根据学校本年度党政工作要点精神，抓好2xxxx专业实验室的重点建设工作。上半年，参与组织和实施了对重点建设专业实验室的分校区调研及仪器设备购置的多次论证工作。下半年带领实验室管理科的同志多次到各校区指导、检查专业实验室的重点建设和迎接校级评估的各项准备工作。目前，大多数实验室的重点建设工作已接近完成。从____年基础课实验室通过省级评估到去年和今年两批专业实验室重点建设进行校评估，实现了全校实验室建设和规范化管理整体跃上新台阶的既定目标，为合格人才的培养提供了重要保障。
2、为了适应教学改革的需要，在去年三个基础课实验中心成功实施开放的基础上，今年结合专业特点继续在通过省级评估的六个专业基础课实验室推进多层次、多形式的开放工作。
和管理科同志一起在暑假前就深入到一个个实验室，参与开放方案的研究和制定，下半年又多次到这些实验室了解开放进程，帮助他们协调解决开放过程中遇到的各种困难。这六个实验室目前都相继实施了开放，为学生提供了更能培养动手能力和创新能力的实验环境。
3、积极引导和支持实验室深化教学内容、方法和手段的改革。对通过省级评估的实验室逐一落实实验改革项目，本年度这些实验室的实验项目更新率已达到或超过了5的指标。
4、加强实验室管理工作。组织开展了对通过省级评估实验室评估工作“回头看”的检查，对巩固评估成果，强化实验室规范管理起到较大的促进作用。
5、注重实验室管理制度的建设，参与起草制定了《xxx大学实验室人员营养保健费发放暂行规定》和《xxx大学自制实验仪器设备管理办法》等规章制度。注重实验室管理工作研究，与他人合作撰写了两篇论文，其中已在核心期刊《实验室研究与探索》上发表，另也即将在该杂志发表。
6、主持了九批106台(件)进口仪器设备的谈判工作，涉及经费80.1xxxx美元，折合人民币685.xxxx元，办理免税节约24.0xxxx美元，折合人民币19xxxx元，这些谈判大多数都是在暑假期间进行的，在谈判中能以学校利益为重，为学校节约了大量经费，得到了用户的广泛好评。
小学工勤人员年度考核个人总结三：
时间过得真快，转眼间一个学期又在忙忙碌碌中过去了，现在又到了总结过去，展望未来的时候了。回顾一个学期来的工作，虽然取得一些成绩但于在座各位分不开，没有你们的支持和帮助我的工作将无开展，在此我想对在家说一声‘谢谢，你们辛苦了’。我所做的工作，只是尽了一个教育工作者应尽的职责，下面我便将自己这一学期来所做的一些工作作一简单的小结：
在政治思想方面。我坚决拥护党的领导，热爱党的教育事业，时刻不忘一个共产党员所应担负的职责。平时我认真学习，积极参加学校组织的政治、业务学习，认真学习江“三个代表”的重要思想，树立教书育人，全心全意为全体师生服务的思想，扎扎实实地开展工作。
作为一个后勤人员，要多干实事，少说空话。本学期在后勤工作方面主要做了以下几方面的工作：
一、创设良好优美的校园环境，努力搞好学校的环境卫生工作。
是我这个总务主任有不可推懈得责任，我们的学校比较大，对校园环境卫生的整治是件大事，也是件难事。本学期开学初，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，我首先把校园划分为若干个区域，包干给各班负责。每天，我都要在校园的各个卫生包干区进行，发现问题及时进行处理。经过我和全校师生的共同努力，校园环境面貌良好，给上级领导和来宾留下了深刻的印象。其次，进一步搞好学校的绿化工作。平时我组织人员定期给学校绿化带进行除草，给花草树木进行施肥、除虫、浇水，有时我自己利用星期天休息的时间，亲自来干。
二、进一步完善食堂管理制度，强化质量意思和服务意识，努力为全校师生提供优质高效的服务。
在食堂管理员庄伟民教师的配合下，本学期中学生在校就餐人数逐渐趋于稳定，而且人数逐月递增。食堂管理井然有序，食堂工作人员朴实勤劳，有责任心。工作人员能按食堂操作规则，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的师生吃上了放心饭、放心菜。食堂工作人员以他们的吃苦耐劳的精神和全心全意为师生服务的思想，赢得了广大师生的认可。本学期为进一步完善食堂制度，提高食堂工作人员的服务质量，我组织他们学习了有关卫生方面的条例和知识，和他们签订了合同，使他们进一步明确了自己的职责。加强监督，严把进货关。食堂每次买菜，我都亲自参与，既要购买卫生新鲜的菜，又要考虑菜蔬的价格，因此我们每星期都要到常州凌家塘买菜。虽然跑的路多一些，人累一些，但是买的菜既便宜又能保证质量，我认为这也是值得的。为了合理使用好食堂的经费，进一步完善了食堂财务制度。能做到食堂帐目分明，帐、物、钱分别管理，从物品入库到领用，都要进行登记，做到帐、物、钱相符。同时每月认真审核，使集体食堂越办越好。
篇6书写经验226人觉得有启发
小学工勤人员做年度考核总结的时候，这事挺重要，关系到自己的工作表现和下一步的发展方向。不过，很多人一提到写总结就头大，总觉得无从下手。其实总结不是那么难搞的，关键是要掌握几个窍门。
先说说准备阶段吧。平时得养成记工作日志的习惯，这样年底写总结的时候就有东西可写了。要是平时没记，那只能靠回忆了，容易漏掉一些重要的事情。另外，对照单位的要求看看有哪些指标需要特别关注，像服务态度、工作效率之类的，这些都是考核的重点。
写总结的时候，可以从日常的工作内容说起，比如每天都要打扫卫生、维护设备啥的，这些都是日常工作的一部分。接着可以谈一下工作中遇到的问题，比如设备出了故障怎么处理的，还有就是如何改进工作的流程，让效率更高一点。这部分要是能举个例子就更好了，比如某次维修设备的经历，这样显得更有说服力。
还有一个要注意的地方，写总结的时候语言要朴实点，别太花哨。毕竟这是工作上的事情，不是写散文诗。比如，“今年我负责的区域保持了整洁干净的状态，得到了老师们的认可。”这样的表达就很直白，也符合实际情况。
写总结也不是一帆风顺的，有时候会遇到些小麻烦。比如有时候想表达的意思很复杂，结果写出来却有点乱，这时候就需要反复修改几遍。还有就是字数控制，不能太短也不能太长，短了可能说不清楚，长了又显得啰嗦。所以，写完后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了加上一些未来的计划，表明自己下一年的努力方向。比如打算参加什么培训提高技能，或者改善服务质量的具体措施。这样一来，领导也能看到你的进取心，对你印象分会加分不少。
中小学历史教师年度总结范文 【篇7】 1550字
20xx-20xx学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指导。
今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同时还担任了高二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。
一、改变学生在教学中的地位。
传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反溃往往是教师口干舌燥，学生似懂非懂。在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。比如在讲授人教版必修一第10课《鸦片战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考。如“英国为什么要发动鸦片战争?”，“如果没有虎门硝烟，鸦片战争会不会爆发?”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志?”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教师达到事半功倍的效果。
二、正确处理内容与形式的关系。
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法。高中历史有别于初中历史的地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握，如果只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始表现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况下，我一般先会采用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森林，完成了由浅入深的学习。
三、把“困惑”留给学生
轻易得到的，人们往往不会。在教学过程中，这个现象也表现得非常明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自己去解决问题。比如在讲授人教版必修一第27课《世纪之交的世界格局》时，我首先向学生列举了很多史实，告诉他们东欧剧变和苏联解体的一些具体表现，学生在对历史发出感慨的时候，都产生了同一个问题，那就是这些事件为什么会发生，我并没有急于告诉学生答案，而是鼓励他们自己去思考，在学生七嘴八舌的讨论下，学生们的答案越来越接近我想听到的答案，当答案最后揭晓的时候，很多学生的脸上表现出的是喜悦满足的表情，这让我感觉到了教学的乐趣和成就感，教学虽然是一门遗憾的艺术，但是，如果能在其中体会到成就感，也就接近了教学的实质。
教学有法，但无定法。在新课改的理念中，学校是学生发展的空间，课堂是学生发展的平台，一个追求科学方法，讲究科学理念的平台，一定会塑造出的有用之才，在今后的教学工作中，我将努力学习新课改的精神，并将其融会贯通于教学实践中，用科学的方法贯穿教学，用以人为本的理念指导教学，让学生在快乐、有效的学习中健康的成长，让自己在快乐轻松的教学中，不断成熟，使今后的历史教学更上一层楼。
篇7书写经验242人觉得有启发
中小学历史教师年度总结怎么写
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于把这一年干的事好好梳理一遍，别漏掉啥重要的。先得有个大致的方向，像是教学任务完成情况，学生们的进步，还有自己的一些心得体会。但这里头学问挺多的，光是教学任务这一块，就得看看是不是按计划走的，有没有遇到啥特殊情况。
像我去年就碰见个事，有堂课本来想讲三国演义里的赤壁之战，结果发现学生们对背景了解得太少，只好临时调整了一下内容，改成先讲东汉末年的社会状况。这事让我明白，备课的时候不能光盯着教材看，还得结合学生的实际情况。这种调整的经历倒是可以写进总结里，能体现一个老师灵活应对的能力。
说到学生们的进步，这可不是一句“总体不错”就能打发的。得具体点，比如某个学生原本对历史完全提不起兴趣，现在能主动问问题了，还经常找课外书来看。这样的例子写进去，能让总结更有说服力。不过有时候记不清细节也是正常的，毕竟脑袋不是电脑，记不住所有事。这时候可以从作业本或者考卷里找找灵感，上面通常会有一些蛛丝马迹。
再就是自己的成长了，这一年里肯定学了不少新东西吧？像是新的教学方法，或者一些教育理论。把这些都写进去，显得自己挺上进的。记得去年我参加了个培训，学到一种新的课堂互动方式，回来就在班上试了试，效果还不错。这种尝试的过程也可以写下来，让领导知道你一直在努力提升自己。
这一年里要是参加了什么教研活动或者公开课之类的，也别忘了提一嘴。这不仅是对自己工作的认可，也能给同事一些参考。比如说上次我去听了个老教师的课，发现他提问的方式特别好，回去后我就试着模仿了一下，果然课堂气氛活跃了不少。这种借鉴的经验值得记录下来。
写总结的时候难免会有点小疏忽，像有时候可能忘记写某件重要的事，或者描述得不够详细。但这都是正常现象，只要大方向没错就行。写完后最好找个时间仔细检查一下，看看有没有明显的漏洞或者不通顺的地方。要是实在没把握，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
小学班主任2025年年度工作总结报告范文 【篇8】 2150字
一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的xx大精神的学习,结合学习,领会xx大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以xx大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高了不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经验。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
1、教研组工作:在教研组工作上,利用周二的教研活动及校本培训时间,组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,扎实有效地开展教研活动,文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节,集体备课三节。这种听课、评课活动,促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。教研组配合教务处进行了多次教学常规检查,从检查的情况来看,全组教师备课都很认真,课后教师都能认真地反思教学过程,作业设计合理,批改细致准确。检查结果令人满意。同时,文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程的要求认真学习理论,积极进行实践。一学年共组织了六次集中学习,每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文。
2、班主任工作:
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。
3、党支部工作
我能够围绕支部的中心工作,开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。掌握党员和群众的思想状况,组织开展丰富多彩的文化体育活动,提出宣传教育工作的意见,做好信息报送工作。
相关专题:个人工作总结 班主任作总结 xx学年工作总结
xx-xx学年班主任个人工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
四、加强反思,及时总结。
反思本学年的工作,不足之处有以下几点:
1、对语文教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢;
2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
篇8书写经验154人觉得有启发
小学班主任的工作总结报告，跟其他工作一样，讲究的是条理清晰，内容真实。开头可以从班级的整体情况说起，比如学生人数、班风建设的情况。这一部分可以写一些基本情况，像今年我带的是四年级，班上有四十多个学生，男女生比例差不多。这一年里，我们班的纪律总体不错，大部分同学都能遵守学校的规章制度，这让我感到欣慰。
接着可以谈谈教学工作中的具体做法，这部分要结合自己的实际经验。比如说在语文教学中，我注重培养学生的阅读习惯，每周安排两次课外阅读时间，让学生分享读书心得。数学课上，我尝试了一些新的教学方法，通过小组合作的方式解决难题，效果比以前好很多。不过有时候布置作业的时候，可能有些题目难度控制得不太准，有的孩子觉得太难，有的又觉得简单了。这些问题需要在今后的教学中慢慢调整。
班级管理方面，我觉得建立一个良好的班集体氛围很重要。为了增强学生的集体荣誉感，我组织了不少活动，像运动会、文艺表演之类的。这些活动不仅能让孩子们展示才艺，还能增进彼此间的友谊。当然，组织活动的时候也遇到过小麻烦，比如有几次活动报名人数没达到预期，后来只能临时调整计划。这种情况下就得灵活应对，想办法调动大家的积极性。
对于学生的个别教育也是重要的一环。有些学生因为各种原因表现不太好，作为班主任就需要多关注他们。像小明同学，他平时比较内向，学习成绩也不太理想。我找他谈了好几次话，鼓励他多参与课堂讨论，还给他安排了一些力所能及的任务。经过一段时间的努力，他的进步还是挺明显的。不过也有时候会感觉沟通起来有点困难，可能是方式方法还不够恰当。
家长方面的沟通也很关键。这一年里，我定期召开家长会，向家长们汇报孩子的在校表现。每次家长会上，我都尽量详细地介绍每个孩子的优点和不足之处，希望家长能配合学校共同促进孩子的成长。有时候也会收到一些家长的意见反馈，这些建议对我改进工作很有帮助。当然，也有个别家长对学校的一些规定不太理解，这就需要耐心解释。
