中学教师年度工作总结汇报范文 【篇1】850字
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
篇1书写经验125人觉得有启发
写年度工作总结对于中学教师来说是个重要任务，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。写这类总结时，得考虑一些关键点。
开头怎么写？
应该简明扼要地概述这一年的工作情况。可以提及教学任务完成的情况，比如带了多少个班级，教授了哪些科目，参与了哪些教研活动。这部分内容最好具体一点，列出具体的数字和项目会更有说服力。比如，“本年度我承担了高一两个班的语文课，还参与了学校组织的三次教研会议。”
接着，重点谈工作中的成绩和不足。成绩部分可以讲讲学生的学习进步情况，有没有取得什么荣誉或奖项。不足的地方则要诚实地指出，比如说教学方法可能还有改进的空间，或者某些学生的辅导效果没有达到预期。这里要注意的是，说不足的时候别太悲观，语气上要积极，像是“在课堂互动方面还有提升空间”。
关于经验总结这一块，可以结合自己的专业背景，谈谈如何提高教学质量。可以分享一些实用的教学技巧，或者是通过观察其他优秀教师的做法后得出的心得。例如，“我发现利用多媒体教学能有效激发学生兴趣，所以在今后的教学中我会继续探索更多这样的方式。”
书写注意事项：
对于未来的展望也很重要。可以谈谈下一年度的计划，包括想要达成的目标，以及准备采取的新措施。这部分可以稍微展望一下，但别太过理想化，保持现实性很重要。“我希望能在下学期尝试引入新的教学软件，帮助学生更好地理解复杂概念。”
写总结的时候，注意语言要符合教育行业的特点，多用专业术语。比如提到课程设置时可以说“根据新课标的要求调整了教学大纲”，而不是简单的“改了教学内容”。同时，也要避免过度专业化导致外行人看不懂。
有时候，可能会遇到一些细节上的疏忽。比如在描述某个项目的进展时，数字可能记错了，这就需要仔细核对资料。还有就是时间线的问题，要是某项活动的具体日期搞混了，就容易让人困惑。这些问题其实都挺正常的，只要用心检查就能避免大问题。
小编友情提醒：
写完后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会注意到你没注意到的小问题。这样不仅能提高总结的质量，也能增进同事间的交流与合作。
2025年度中学教师个人年终工作总结报告范文 【篇2】 6750字
涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：
一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量。
（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。
加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。
3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛，还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。
4、加强师德师风工作。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。
（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。
本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。
现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。
1、落实课程要求 开齐开满课程
我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；
考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。
科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。
2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。
在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。
教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。
3、抓教学常规管理，打造有效课堂。
在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着'做细、做实、做精'的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。
教学“六大”基本环节管理方面。
本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。
（1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了'三备'任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划'全面” 、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：
（2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。
（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。
（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。
（5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导，能经常到班级辅导的教师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。
（6）教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。____年10月29-30日，我校顺利完成了期中考试。我校的期中考试，达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，在期中考试中按教师教学成绩优秀率达到30%的教师有3人。及格率达80%排名的教师是：韩喜双老师。平均分及格的教师13人。我校将对20xx-20xx学年度第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励.
4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵
本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。
5、完成了进修学校教研活动任务
（1）阶段性岗位练兵
（2）教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。
（3）信息技术教师反思性实践教研活动材料。
三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。
3、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。
4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时间。
5、发挥骨干教师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比，都取得了优异的成绩。
6、开展“五个一”活动。每位老师要写师德案例，精写教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。
7、积极引导教师建立了工作室，在网上开辟自己的教育教学研究空间。
8、完善了师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。
四、努力进行科研课题研究，把已有经验应用于实际。
1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。
2、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。
3、对课题的后续研究进行了指导，努力把研究经验应用于教育教学。
4、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行了教育科研通识性培训。
5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。
6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。
五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。
充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，在9月上旬，参加了教育局工会组织的排球赛。教师节，又举行了校内排球赛，丰富了教师的业余生活。教师都能按时缴纳工会会费，有了以校为家的主人翁责任感。树立了“校荣我荣，校衰我耻”的意识。
六、做好后勤保障，保证师生安全。
（一）后勤保障
1、学校固定资产和备品的管理。
充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。
2、增收节支、勤俭办学
坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。
3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。
学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。
4、改善办学条件方面
⑴经过周校长努力争取，在假期教育局对我校的食堂宿舍进行了大规模维修，更换了门窗，对房顶进行了维修，更换了石棉瓦。对室内外的墙避进行了粉刷。
⑵校领导多次跑教育局申请，在暑假又对我校的取暖地沟管道进行了更换。解决了我校冬季取暖的后顾之忧。
⑶经过向上级申请做工作，在本学期我校又申请到了55.992.50元的物理化学仪器。极大程度解决了学校物理化学仪器不足的问题。现在我校物理化学教学时可进行分组实验。这些仪器设备由张立春、尚德琴、宋平三位教师花费了几个工作日建立了台账，并将这些仪器摆放到了专用柜中。
⑷在本学期共争取到了130套桌椅。现有100套桌椅已组装完毕，在新学期开始我们各学年的学生都可以用上新的桌椅。结束了我校10多年没有更新桌椅的历史。在这次组装桌椅过程中有下列教师给予了大力支持，崔宏利主任、辛亚义、刘德福、卢长军、陈广东等。他们为学校组装这100套桌椅给学校节省了近千元。
⑸为了改善食堂操作间的卫生环境，为食堂做了一个餐具、容器用具的吊柜，还为食堂购置了不锈钢洗菜盆、洗餐具盆。
⑹在前两个月的取暖过程中，我校的室内温度高于周边的其它中学。如收发室在晚上8点室内温度达到了20度，早上5点没有供热温度还能达到13度。这主要源于我校取暖设施设备的更新及其它基础设施改善带来的结果。像12月17日电网改造停电一天，我校因有发电设备，停电我校也能正常供热。其它中学就没有我校这样的条件。所以我校师生在这样的环境中工作学习应是比较舒心的。
（二）牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。
牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，认真做好各种应急预案，精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报。
安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大，我们认真的去做好每一件事情，增强忧患意识，体现以人为本的思想，做到“三让”让师生安全、让家长放心，让局领导满意。
1、学校经常进行安全检查，认真做好记录，对不安全的设施及时整改，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。
2、加强安全保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随便出入校园。
3、注意消防安全，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌，并焊了一个消防器材专柜。
4、切实加强校工工作管理，提高认识，增强责任感和事业心。
5、加强值日值宿工作，发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。
6、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理，切实抓好安全工作。
7、在11月18日我校代表依兰县农村中学迎接了市里的综治安全工作检查，得到了市县教育局领导的好评。本次迎检能取得这样的成绩：主要是（1）我校教师在平时综治安全工作中能够提高认识，增强责任感和事业心。（2）在迎检材料的准备上得到班子成员的通力合作、在档案装订上全体教师的积极协助。本年度我校综治安全工作被市教育局评为先进集体，我校的卢长军老师也被评为综治安全工作先进工作者。
篇2书写经验167人觉得有启发
在撰写一份中学教师个人年终工作总结报告时，首先要明确这份总结的核心任务是什么。既然是总结，就得围绕教学工作展开，把一年来的教学成果、遇到的问题以及解决办法都梳理出来。这不仅是为了回顾过去的一年，也是为了给未来的工作提供参考。
先说教学成果，这部分可以具体列出一些数字或者例子来体现成绩。比如某次考试班级平均分提升了多少，或者是学生在竞赛中获得了哪些奖项。这些都是直观的成绩展示，能让阅读者一眼就看到你的工作成效。当然，这里要注意的是，列举成绩的时候不要过于夸张，实事求是就好。要是成绩特别突出的话，还可以简单描述一下取得这些成绩背后的努力，像是改进了哪些教学方法，增加了哪些课外活动之类的。
接着就是关于工作中遇到的问题这一块了。每个老师在教学过程中都会碰到各种各样的难题，像是课堂纪律不好管理，或者是一些学生的学业跟不上进度。面对这些问题，作为教师肯定得想办法去应对。可以详细写一写当时是怎么分析问题的，采取了哪些措施，最终效果如何。这里如果能提到一些具体的案例就更好了，这样显得更加真实可信。
还有很重要的一点就是反思。通过一年的教学实践，肯定会对自己的教学方式有一些新的认识。不妨把自己的一些感悟写进去，比如觉得以前的教学模式可能有些单一，以后打算尝试更多元化的教学手段。这样的反思有助于提升自身的职业素养，也能为今后的工作积累宝贵的经验。
书写注意事项：
还有一些细节需要注意。比如说格式方面，虽然不是特别重要，但也得稍微讲究一下。标题可以简洁明了，正文部分段落分明，字体大小适中，这样看起来会比较舒服。还有就是语言表达上，尽量做到准确无误，避免出现明显的语法错误。不过有时候可能会不小心漏掉一个标点符号，或者是用词不太恰当，只要不影响整体理解就没太大关系。
最后再强调一点，总结不是单纯的罗列事实，而是要在叙述中体现出自己的思考和成长。希望以上几点能对你有所帮助，在撰写总结时能够写出一份既有价值又不失个人特色的报告来。
2025学年度中学教师工作总结(3)范文 【篇3】 550字
由于他们的配合，这首诗我很快就教完了，学生反馈良好。
以谈话式、引导式、探讨式等方法让学生走进生活，走进语文，用自身的感受去学习语文，是十分有益的，这对于提高语文素养有着不同寻常的意义。通过一年多来的实践，取得了一定的效果，但是由于应试方面缺乏必要的引导和强制要求，一些同学的学习成绩提高不快，这是以后必须努力改进的地方。
三、勤于思考，乐于创作
“学而不思则惘，思而不学则怠”，学习与思考是密不可分的，教育教学工作的经验需要进行记录、整理，这有利于对自己进行自我鼓励和自我批评。一年来，我放弃了牢骚式的文学创作，将精力投入到教育教学经验的整理。创作量高于十万字，包括教育教学论文、工作日记、教育教学随笔。我设计的作教学课例《“好读书，读好书”作文指导课》获县课例评比一等奖，我撰写的《浅谈新时期农村初中班主任管理工作的几点体会》在全镇的班主任经验交流会上作了详细介绍，并受到领导和同行们的好评。
这一年的结束，只是一个开始。坚守讲台，放飞梦想，虽然我没法飞得远，但一定要飞得高。学生难管是事实，工作难做是事实，钞票难存也是事实……事实如此，也无须感叹与抱怨，多做点事，少发点牢骚，省点花钱，积极点工作。我相信只要乐于奉献，便能有所收获。期待着以后的讲台生涯，我能收获成就，收获人才，收获一切美好的人和事。
篇3书写经验232人觉得有启发
____学年度中学教师工作总结(3)怎么写
一到学期末，总结工作就显得尤为重要。对于中学教师来说，这不仅是对自己教学工作的回顾，也是对未来教学规划的铺垫。写好总结需要一定的技巧，不是简单的罗列成绩，也不是单纯地堆砌数字，而是要从多角度去剖析自己的教学行为。
开始写总结的时候，不妨先回顾一下这一学期的主要工作。比如，这一学期带了几个班，每个班的教学进度如何，学生的学习情况怎样，这些都是需要关注的重点。记得把一些具体的例子拿出来，比如某个学生从一开始的不适应到后来的进步明显，这样的案例能让总结更有说服力。当然，这里需要注意的是，提到学生名字时最好用化名，以免涉及隐私。
接着，可以谈谈自己在教学过程中遇到的一些挑战。比如，某个知识点讲解起来特别困难，学生们普遍反映难以理解，这时候就需要反思教学方法是否合适。如果当时尝试过调整策略，比如增加互动环节或者引入多媒体辅助，这些都可以写进去。其实，有时候老师可能也会被一些固有的教学模式所限制，导致课堂氛围不够活跃，这一点需要留意。
在总结中，还可以加入一些个人感悟。比如，通过这次经历，自己对某些教学理念有了更深的理解。或许是在备课时更加注重细节，又或者是在课堂管理上学会了灵活应对。这些体会虽然看起来比较主观，但却是真实感受的一部分，能为总结增添一份生动性。
书写注意事项：
别忘了提一下和同事的合作情况。毕竟，教学不是一个人的事，团队的力量不容忽视。如果这一学期参与了集体备课，或者和其他老师共同探讨过教学难题，这些都是值得记录的事情。当然，合作过程中也可能存在意见分歧，这种情况也需要坦诚面对，而不是一味地强调和谐。
小编友情提醒：
关于未来的工作计划，不必写得太具体，但可以提出一些大致的方向。比如，下学期打算尝试新的教学方法，或者加强某方面的专业技能。这样不仅能展示出积极向上的态度，也能给领导留下良好的印象。
中学教师2025年度工作总结范文 【篇4】 1150字
在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结 如下：
一、教学工作：
在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
二、师生关系
作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
总之，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标
篇4书写经验245人觉得有启发
中学教师的年度总结，关键是要把这一年的工作情况梳理清楚，既不能太简单，也不能太啰嗦。写的时候得想好从哪些方面入手，像是教学工作、学生管理还有个人成长之类的。开头最好能简要介绍一下基本情况，比如带了几个班，教什么科目，有没有参与什么特别的项目。
在讲到教学工作这部分，得具体点，比如说备课用了哪些方法，上课过程中遇到过什么问题，又是怎么解决的。记得要把一些具体的例子放进去，这样看起来更有说服力。比如某次公开课，你尝试了一种新的教学法，效果怎么样，学生们反应如何，这些都是可以详细描述的内容。
说到学生管理，就不能只说一句“管理工作做得不错”。应该具体讲讲你是怎么处理班级里的各种情况的，比如有学生调皮捣蛋，你是怎么引导他们的；还有考试成绩不理想的学生，你是怎么帮助他们提升的。这部分要是能举个例子就更好了，比如某个学生之前成绩一直垫底，后来经过你的辅导进步很大，这样的故事能让总结显得生动。
至于个人成长，这可是很重要的一部分。你可以聊聊这一年参加了哪些培训，学到了什么新东西，这些新知识又是怎么应用到教学中的。如果有机会出去交流学习，那也是很好的素材，可以写写学到的经验，以及打算以后怎么改进自己的教学方式。
写总结的时候，语句不用太花哨，平实一点就行。不过有时候可能会不小心写错一个词，或者句子不通顺，这都很正常。重要的是表达出真实的情况。比如可能会写着写着就用错了词，像把“学生”写成“学者”，虽然大家都明白说的是谁，但仔细看的话确实不太对劲。还有些时候句子结构有点乱，比如“通过这次活动让我更加认识到团队合作的重要性”，这种话听着也挺别扭的。
写总结的时候还要注意时间线，别把事情搞混了。像某件事情明明发生在上半年，却写成下半年的事。还有就是数字，名字，这些细节一定要核对好，不然会闹笑话。比如写成“去年评上了优秀教师”其实是前年的事，这就不太好。
小编友情提醒：
写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。所以写的时候要认真对待，把该说的都说全，不该省略的地方千万别省略。
2025年中学教师年度考核个人总结范例范文 【篇5】 850字
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作 业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后 进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起 他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。
篇5书写经验110人觉得有启发
做总结这件事，听起来挺简单，但其实不是那么容易。尤其对中学老师来说，这可是个技术活儿。总结要是写得不好，不仅浪费时间，还可能影响自己的职业发展。今天就聊聊怎么写出一份合格的年度考核个人总结。
开头这部分得好好琢磨一下。很多人喜欢从基本情况入手，把自己的工作职责、教学任务简单罗列一遍。这招确实保险，但容易显得平淡无奇。我觉得可以稍微带点主观色彩，比如说说自己这一年是怎么克服困难的，或者遇到了什么特别的挑战。当然，这一步要是写得太长，就会显得啰嗦，所以要控制好篇幅。
接着就是重点部分了，也就是具体的工作成果展示。这里千万不能只说做了什么，还得拿出具体的例子来证明。比如讲到教学成绩的时候，别光说学生进步了多少，最好能提到一些具体的数据，像平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点之类的。这样更有说服力。不过有时候写着写着，可能会不小心把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
关于团队合作这方面也不能忽略。如果这一年里参加了什么教研活动，或者和其他同事合作搞出了啥新项目，都得提一提。毕竟一个人的力量有限，团队的力量才是无穷的。只是在描述这些经历的时候，偶尔会出现句式不太通顺的情况，像是“我们共同完成了这个项目，得到了校领导的好评”这样的句子，后面突然接了个“好评”就有点突兀了。
还有很重要的一点，就是对未来工作的展望。这一部分不用太详细，但得有个方向。可以结合当前教育改革的趋势，谈谈自己打算如何改进教学方法，或者提升自身的专业水平。不过写这部分的时候，可能会不小心把“改进”写成“改善”，虽然差别不大，但还是要多检查几遍。
小编友情提醒：
写总结的时候一定要保持真实，不能为了显得厉害而夸大其词。毕竟学校领导也不是傻子，他们一眼就能看出水分来。而且，总结写得再好，也得符合实际情况才行。要是把“实际情况”写成“实情情况”，那就真的麻烦了。
中学教师个人年度工作总结范文 【篇6】 1000字
回顾一年，我担任八九年级物理学科教学工作，兼任教务处副主任、学校党支部组织委员及九年级177班班主任，现将一年工作总结如下：
一、 政治表现方面。
认真贯彻党的教育方针，本人做到热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业，团结同志，帮助同志。努力践行科学发展观，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校的工作安排，并能认真及时地完成任务。积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。
二、业务能力方面。
1、在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，积极组织学生参加学校组织的各种活动，激发学生学习兴趣。5月份片区教研活动一节《测量小灯泡的电功率》研讨课深受领导和老师的好评。虚心听取别人意见，上好公开课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
2、班主任工作中，面对一大批学习基础较差的学生，我没有放弃，我的班级管理理念是“先育人，后成才”。一方面既注重学生学习方法的培养;又注重学生思想教育，爱国主义教育、继承和发扬优良传统教育。另一方面，非常重视学生良好学习习惯的培养。鼓励学生有理想，多读书，读好书。在工作中，本人勤勤恳恳，夜以继日，成功转化10余名后进生。在面对突如其来的甲型h1n1流感中，积极配合学校果断采取有效措施，使疫情得到有效控制。
3、学校管理工作中，努力完成学校安排的各项工作任务。在学校合格化建设中，献计献策，特别是在实验室建设中，充分发挥自己的特长，协助实验员把各项资料准备齐全。在开展学习科学发展观的活动中，我始终率先垂范，带领全体党员教师以实际行动落实到教育教学中。
三、工作成绩方面。
在这一年中，在上半年的中考中物理取得了5a、2b的好成绩，优秀率居全区乡镇中学前列。在学校党务工作中，4名预备党员顺利转正，并发展了一名预备党员，本人荣获“优秀党务工作者”。在指导学生参加“我爱我的祖国”为主题的征文活动中，有两名学生分别荣获二、三等奖，本人也荣获“优秀指导老师”。
总之，在工作中也有许多不足地方，比如有时做事急于求成，工作欠细致。在今后的工作中，我将不断努力，结合学生实际，大胆改革教学方法，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学工作更上一层楼。
篇6书写经验180人觉得有启发
中学教师个人年度工作总结怎么写
做总结的时候，很多人觉得头疼，尤其是像我们这样的中学老师，平时教学任务重，备课、上课、批改作业、辅导学生，事情多得让人喘不过气。但其实总结也不是那么难的事，关键是要抓住重点，把自己的工作情况梳理清楚。
先从教学工作说起吧。这一年下来，我教了几个班的语文课，每个班的情况都不一样。有的班纪律好，学生自觉性强，课堂气氛就比较轻松；有的班则调皮捣蛋的学生多一些，就需要花更多心思维持秩序。记得有一次，有个男生总是不交作业，找他谈话后才知道他是家庭出了点问题，父母离异让他心里很压抑。后来我就经常鼓励他，还帮他补习功课，慢慢他的成绩有了起色，也愿意主动完成作业了。类似这样的事例还有很多，每次处理完都觉得挺有成就感的。
除了课堂教学，我还参加了几次教研活动。一次区里的公开课让我印象特别深。当时选了一篇古诗文作为授课内容，为了上好这节课，我反复琢磨教学设计，还请教了几位老教师。结果那天上课效果还不错，学生们对古诗的理解比以前深入了许多。事后想想，这得益于平时积累的经验，也让我明白教学需要不断创新。
课外活动也是我们工作的一部分。今年学校组织了几次演讲比赛和征文活动，我都积极组织学生参加。有个叫小李的同学原本内向害羞，通过准备演讲稿的过程变得自信开朗了不少。看到学生的成长，我觉得自己的付出都是值得的。
工作中也有一些不足之处。比如，有时候布置作业时没考虑到不同学生的学习能力差异，导致部分同学感到吃力。还有一次考试前复习时间安排不够合理，结果学生掌握的知识点出现了偏差。这些问题提醒我在今后的工作中要注意细节，更加细致地规划教学进度。
书写注意事项：
我觉得教师自身的专业发展也很重要。这一年我抽空阅读了几本教育类书籍，其中一本关于班级管理的书对我启发很大。书里提到的一些方法，比如建立班级公约、开展小组合作学习等，我都尝试应用到自己的班级管理中，确实取得了一些成效。
中学教师2025年度党员总结范文 【篇7】 950字
____年9月，经党组织批准，我光荣的加入了中国共产党。一年来，我认真按照党员的标准严格要求自己，自认为在各方面有了一定的进步。现在我就以下几个方面对自己一年来的情况进行自我鉴定。
一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。
在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和jzm同志的'三个代表'的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及____的指导方针等。我深刻认识到dxp同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。深刻领会'三个代表'重要思想的意义。时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。
二、恪尽职守，认真做好本职工作 作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任初三的班主任，我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这一年中，我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神，时刻不放松自己的学习，同时以身作则，不放松自己的工作，与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。我除了认真学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。
三、政治态度。
从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，看到台独势力有所抬头，法轮功分子扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我清楚地看到，在当前祖国经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论____采取何种方法，都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中共预备党员，全力支持和响应____的号召，现在我作为一名教师，先要完成自己的本职工作，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。
但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些缺点和不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。
篇7书写经验89人觉得有启发
中学教师在写____年的党员总结时，得琢磨好怎么下笔。总结，既要体现专业水准，还得结合个人经历。开头最好先简单回顾这一年的工作情况，比如教学任务完成得怎么样，有没有参加过什么重要活动之类的。这部分内容要具体，不能太笼统，像是“积极投身教育事业”这种话就显得空洞了。
接着就是谈收获和体会了。这一块儿可以聊聊自己在工作中遇到的问题，是怎么解决的，还有从这些问题里学到了什么。比如，某次公开课准备过程中，可能因为资料搜集不够全面，结果效果不尽如人意。后来通过请教同事，调整了策略，下次再组织类似的活动就顺手多了。这类例子能增加总结的真实感。
再往后，还可以提提自己的不足之处。这里不用太过谦虚，但也不能吹得太过了。可以点到为止，比如觉得自己在课堂管理方面还有提升空间，或者对某些新政策的理解还不够深入。然后，说说自己打算怎么改进，这样显得有目标性。
写总结的时候，记得多用一些专业术语，这样显得专业性强。像“德育工作”、“素质教育”这样的词就挺好用的。不过，有时候会不小心把“教育”写成“教肓”，虽然差别不大，但仔细看还是能看出区别来的。还有，数字部分最好核对一下，别写错了，比如把“50%”写成“50”。
书写注意事项：
总结里的事例最好都是真实的，虚构的事例虽然看起来生动，但经不起推敲。而且，总结不是单纯罗列成绩，还需要有点深度，能让别人看出你的思考过程。如果只是流水账似的记录，那这份总结的价值就大打折扣了。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一遍，看看有没有错别字，标点符号用得对不对。有时候，一个小小的标点错误就会影响整个句子的意思。比如把“他去了图书馆看书。”写成“他去了图书馆？看书。”这就完全变了味儿。
精选中学教师年度工作总结2025范文 【篇8】 800字
秋去冬来，一学期的时光转瞬即逝。在过去的一个学期中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下:
第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇8书写经验94人觉得有启发
做年度总结对于教师来说是一项重要的工作，尤其是中学教师，总结得好不好直接影响到下一年工作的开展。写总结的时候，先得明确总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自我反思提升。如果是前者，那就要突出成绩，如果是后者，那就得重点讲问题和改进方向。
开始动笔前，要把一整年的教学活动梳理一遍。这可不是一件轻松的事，尤其是像我们这样教好几个班的老师，有时候真的会记不清具体哪天上了什么课。所以建议提前整理好教案、听课记录、学生作业批改情况之类的资料。要是直接凭记忆写，很容易漏掉一些重要细节。
在写具体内容的时候，要注意条理清晰。可以用时间顺序来组织材料，也可以按照不同的学科或者年级分类。不过有时候写着写着就会发现，有些事情明明记得很清楚，可就是想不起具体的日期了。这就需要稍微花点功夫去核对一下日历或者学校的工作安排表。
总结里头，成绩这部分可以写得详细一点。比如说这一年里带的学生参加比赛得了几个奖，课堂上学生的参与度提高了多少个百分点，这些都是很直观的成绩。当然，成绩不是靠吹出来的，必须有数据支撑才行。如果只是笼统地说“取得了显著进步”，这样的总结就显得空洞无物了。
至于存在的问题，就不能避重就轻了。像有的老师可能觉得说自己的短板会让领导对自己产生不好的印象，其实不然。只要诚实地反映出问题所在，并且提出切实可行的解决办法，反而能给领导留下负责任的好印象。比如，如果发现某门课程的教学效果一直不太好，就可以分析原因，比如是不是教材选择有问题，还是教学方法需要调整。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些创新的想法。毕竟教育是个不断发展的领域，每年都有新的理念和技术出现。如果能在总结里提到一些尝试过的新型教学手段，哪怕效果还不太明显，也能显示出你的进取心和探索精神。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文稿。有时候匆匆忙忙写完，回头一看才发现句子不通顺，甚至还有明显的拼写错误。这种事情虽然不大，但确实会影响整体观感。检查的时候尤其要注意那些容易混淆的词，像“效果”和“效应”这种，虽然只差一个字，但意思完全不同。
