幼儿教师年度个人工作总结范文 【篇1】2200字
一、基本情况
上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。
在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
(三)加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到外园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加青年教师评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写有质量的专题总结，并进行交流。
(二)加强教科研工作，积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨午间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
篇1书写经验186人觉得有启发
写年度个人工作总结，这事对于很多人来说都不陌生，尤其是幼儿教师，这类总结得写得既专业又细致，还得让人能看明白。一开始，准备工作很重要，得先把这一年的教学情况梳理一下，哪些活动办得好，哪些地方还可以改进，都得心里有数。比如，这学期组织了几次亲子活动，效果怎么样，家长反馈如何，这些都要记录下来。
接着就是整理日常的教学资料，看看教案有没有什么可以优化的地方。有时候，教案里的步骤可能写得不够清楚，导致课堂上执行起来有点乱，这种情况就需要调整。另外，和同事之间的合作也很关键，大家要是配合得不好，很多事情都会受影响。记得有一次，我跟同事商量活动方案的时候，没太注意细节，结果临时出了点状况，好在最后调整得还算及时。
在写总结的时候，别忘了提到孩子们的进步。每个孩子的情况都不一样，有些孩子刚入园时特别内向，后来变得开朗了，这种变化应该写进去。当然，写这些的时候要注意方式方法，不能直接说谁进步了多少，而是通过一些具体的例子来体现。比如，有个小朋友以前不愿意和其他小朋友玩，现在不仅主动参与游戏，还经常帮助别人，这样的例子就很有说服力。
还有就是，总结里最好也能提一下自己的不足之处。比如，有时候在处理突发事件时反应不够快，或者在教学方法上还有待提高。不过，光说问题还不行，还得想想怎么改进。像是可以多参加一些培训，或者向有经验的老师请教，这些都是不错的办法。
小编友情提醒：
写总结的时候语言要简洁明了，别写得太复杂。有些时候，写作者可能为了显得自己很专业，就喜欢用一些比较难懂的词，其实这样反而会让读者觉得费解。而且，写完之后最好能找几个同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现自己忽略的问题。
优秀的幼儿教师个人年度工作总结范文 【篇2】 1450字
一、工作方面 教育教学
作为一位幼儿教育工作者，除了传道解惑、做人，还有就是引导其个性发展以外，就是应该保护关注孩子的生命安全及身体健康。生命是基本，有了生命安全的保障才能谈及其他的发展，在今年5月12日中午，发生了有史以来罕见的大地震，当时的我在园长办公司准备下载一份资料，感觉地在动，同时听到有东西掉落摔碎的声音，就听坐在沙发上的兰妈说：好像地震了，快回教室。我飞快的冲出跑向班级，还没到门口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的刚刚睁开惺忪的眼睛，有的还在睡梦当中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫“快跑，什么都不拿，快”班长先带领一部分幼儿往后操场跑，我和另一老师扫尾，当把本班的幼儿全部安全转移到后操场时，二楼的老师们撕心裂肺的一边跑一边喊“快救救我们的孩子，楼上还有！”此时的我看了看在场的老师和孩子都惊魂未定，有的老师脸色惨白，见此情景我对班长说：“我去帮忙了。”说完就快速的上了还在摇晃的二楼，海豚班没人又到芭比班找了一圈，确定没人，我终于松了一口气跌跌撞撞的跑下楼。在场的孩子有的在哭，这时的我眼泪滑落：你们都安全了。我为老师们感动，也为我自己感动！
五月是我们争创一级园，接受审查的时间段。设计主题活动、环境创设、区角材料的增填与投放、创造性游戏的开展，每个活动都凝聚了班级每个人的心血和汗水。我们经常为了调整到最佳的效果而废寝忘食。最终，一级园申办顺利成功，我们班级还被评为年度机构及优秀团队。
我收获最大还是11月的教研活动——科学领域，从选课到材料的准备，课程的设计等等，通过集体备课到我试上，再到集体备课，这样连续三次。让我更深刻的理解幼儿教育教学，尤其一个活动的设计要思考到方方面面，要根据幼儿的年龄特点兴趣爱好、现阶段的发展水平等。在科学领域要给与幼儿有充分的探索操作的机会，同时也让我更理解了《纲要》中科学领域的目标、内容要求与指导原则，也提高了我的教学能力！
2、家长交流
沟通是一种相互理解、彼此接纳对方观点、行为，创造彼此新关系的动力，是双向交流中彼此相互协调的默契。以前的我总是怕与家长交流，其原因主要有二：一、不知与家长交流什么内容，从何说起。那是因为对幼儿的观察、关注不够。其二，有些家长问一些家专业的问题时，无法解答很是尴尬，通过这一年的不断学习，现在与家长沟通交流有了很大的进步，每天特别关注某些幼儿，下午就与家长交流，有时在提一些合理的建议如：数学，建议回家多拿实物进行操作，因为孩子的抽象思维才刚萌芽，还是以形象思维为主。现在的家长工作我是充满信心、怀抱诚心、还有责任心与家长交流，让家长感受到我们很关注其孩子。
二、学习生活方面
为了提高自身的工作效率，提升自己的教育教学水平，我在本年度订阅了《幼儿教育》教师版，从中学到一些教育教学的经验。还借阅了一些有关幼儿教育的《早期教育》、《学前教育》《心理教育学》、《斯宾赛的快乐教育》等书籍，为了让自己的生活充实、精神更愉快、扩大自己的知识面、提高自身的文化素养，每月也要阅读一些有益的积极的如《杂文选刊》、意林》、《人性的优点》等书籍。
除了从书中学到对自己有益的知识与经验外，学习和吸取周围坏境、人的优点与长处，也是会让你受益匪浅的。如我班班长是一位优秀的教师，她做事有计划性让我也收益良多！
在回想____年收获的同时也让我更清晰自己应在工作上更加的努力，在业务上有新的高点，希望通过不断的努力能在语言交流与表达上有所新高，教育教学的理论与实践上有所突破，能取得突出的成绩，并能拿到“资格证书”，希望20**年能成为我的丰收年！
篇2书写经验197人觉得有启发
做为一名幼儿教师，每到年底都会被要求写一份年度工作总结。说实话，刚开始写的时候真有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出了一些门道。写总结的时候，最重要的是要把自己的工作情况梳理清楚，不能东一句西一句，这样既显得乱，也不利于领导了解你的工作成果。
先说说准备阶段吧。平时就要养成记录的习惯，比如每天的工作内容、遇到的问题、解决的方法等等，都随手记下来。这样到了年底，就不会觉得无从下手了。记得有一次，我因为平时没好好记录，到写总结的时候绞尽脑汁才勉强凑够字数，结果还漏洞百出，领导看了也没太满意。
写总结的时候，内容要具体，不能光喊口号。比如说组织活动这一块儿，不能只写“组织了多次家长会”，而应该详细说明每次活动的主题、参与人数、取得的效果之类的。还有，对于一些比较重要的工作，最好能附上一些数据支撑，比如孩子进步的比例、家长满意度调查的结果等。有一次我写总结时，就只是笼统地说教学效果不错，结果被领导批评说太笼统，没有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候要注意客观评价自己。既不能一味地自吹自擂，也不能过分谦虚。该表扬的地方要表扬，该改进的地方也要坦诚指出。我曾经写总结时，觉得自己这一年干得挺好，就有点骄傲自满，结果被领导提醒说要保持谦逊态度。后来我就调整了一下措辞，既说了成绩，也提到了不足之处，感觉领导的认可度高了不少。
还有个细节需要注意，就是语言要简洁明了。有些同事写总结喜欢用一些复杂难懂的词汇，其实没有必要。总结本来就是要让别人看明白的，如果用了太多专业术语反而会让人摸不着头脑。记得去年有个同事写的总结，里面用了好多我不认识的专业名词，最后领导看了半天也没搞明白他到底写了什么。
最后再说一下排版的问题。虽然总结主要是内容为主，但适当的排版也能给人留下好印象。比如可以用小标题分块儿，让整个总结看起来更有条理。我以前写总结时，总是大段大段的文字堆在一起，后来改成分段后，明显感觉比之前清爽多了。
2025幼儿教师个人年度教学总结范文 【篇3】 1400字
本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、 为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
五、存在的不足
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
篇3书写经验192人觉得有启发
写总结的时候，得考虑清楚目标和对象。目标就是你要达成的效果，对象就是你的读者是谁。如果给领导看，就得突出成绩和改进点；如果是给自己看，就重在反思和规划。
先整理好全年的工作记录，包括教案、活动照片、孩子反馈啥的。这一步很重要，不然很容易漏掉关键事。把每个阶段的重点工作列出来，比如春季的亲子活动、秋季的安全教育月。每项工作都得写明做了什么、怎么做的、效果咋样。
接着就是提炼成果了。每个活动的成功之处都要说清楚，用数字说话最好，比如参与人数、提升比例。比如去年的阅读推广项目，孩子识字量平均提高了20%，家长满意度达到95%。这些具体数据能让总结更有说服力。
问题也不能回避。比如某个活动准备时间太紧，导致细节没做好。还有就是团队配合方面，有时候沟通不到位影响效率。这些问题提出来不是为了甩锅，而是为了解决。
至于改进建议，得结合实际。比如针对沟通问题，可以定期开小组会，明确分工；对于资源不足的情况，可以申请更多经费支持。建议要实在，不能空喊口号。
写的时候要注意条理清晰，但别刻意追求完美结构。有时候一段话太长容易让人抓不住重点，这时可以分小段。不过有时候也会出现句子过短的问题，比如“工作很忙。”这样显得太突兀。
书写注意事项：
专业术语得用对场合。比如教育学里的“建构主义”，适合在学术交流时用，日常总结里就不用太刻意。要是写得太书面化，反而会让普通读者觉得晦涩难懂。
小编友情提醒：
检查一遍有没有错别字啥的。有时候打字太快，会出现类似“孩子们的表现在不断进步，但也存在一些不足之处”这样的句子，其实“之处”用得不太恰当，改成“地方”会更好。但这类小问题，写完仔细看看就能发现啦。
幼儿教师个人师德年度总结范文 【篇4】 1850字
一、班况分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。
由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，现将本学年的具体工作总结如下。
二、保教工作：
为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。
我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱-衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱-衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。”午睡歌等等。
孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯，每当遇到幼儿吃鱼的时候，张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，根据体检结果泽方小朋友是中度肥胖，本班老师积极配合医务室对她进行个别指导，适当控制她的食量，加强体育锻炼，并与家长达成共识，制定了一个循序渐进的长期计划，一学期以来，她的体重有所控制，初具成效。
三、教育教学工作：
本学年两位教师深入学习理解和贯彻《新纲要》及《福建省教育指南》，探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主题网络来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子(雨涵、刘奇、炜铭、君悦、冯炜)活泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢!班上个别孩子(康夕、子莹、志汯、俊捷)胆子较小，我们就有意识通过集体活动加以锻炼，现在大方多了，会用较大的声音与同伴、老师交谈了，还能独立地完成各项学习生活的任务。家长们都说，孩子上了一年小班，懂事成长了许多，不乱发脾气了，也懂得尊敬长辈了。
语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，黄、林两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲述活动、谈话活动、听说、文学活动、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班孩子说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，并利用晚间活动加强辅导，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们文明礼貌的好品质。
篇4书写经验216人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于开头怎么起头，其实这并不复杂。关键是要先把这一年的工作情况梳理一遍，把重要的事情都列出来。比如教了哪些课程，带了哪个班，参加了什么培训，这些都是需要提到的。要是把每个环节都记清楚了，接下来就可以按照时间顺序来整理，这样条理就清晰多了。
写总结的时候，有些细节不能忽略。像是教学中的亮点，可能就是某个活动特别成功，或者某个孩子有了显著进步。还有就是遇到的问题，这些问题是怎么解决的，有没有吸取教训，这些都是总结里应该包含的部分。有时候，一些突发状况也值得记录，因为它们能反映出你的应变能力。
在写总结时，要注意语言要简洁明了，不要啰嗦。有时候为了表达一个意思，写了很多话，反而显得拖沓。比如描述一次活动，说“这次活动很成功，孩子们都很开心，家长也很满意”，这就足够了。如果再继续扩展，反而会让总结变得冗长。
有时候写总结容易陷入一种误区，就是只谈成绩，忽略了不足之处。其实适当的反思是很必要的，这不仅能展示自己的成长，也能让领导看到你的坦诚。不过写不足的时候要注意方式方法，别一上来就大篇幅地强调问题，而是要把重点放在改进措施上。
书写注意事项：
写总结的时候，有时候会碰到一些小问题，比如说词语搭配不当。例如，“提高学生的综合素质”这样的表述没有问题，但要是写成“增强学生的素质水平”，就会有点拗口。这种地方需要注意一下，尽量用更自然的表达方式。
总结里的数据也很重要，特别是涉及教育方面的，比如参与了多少次教研活动，组织了多少场家长会，这些具体数字能让总结更有说服力。当然，数据不是越多越好，关键是要有针对性，能反映工作成效的才值得写进去。
有时候写总结，可能会因为时间紧任务重，草草了事。这样是不行的，总结是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。所以，哪怕再忙，也要抽出时间认真对待。要是实在没空，可以先列出提纲，再慢慢补充完善，确保每个部分都不遗漏。
小编友情提醒：
写总结的时候，记得要把格式调整好。字体大小要一致，段落间距要适中，要是提交的是电子版，还要检查一下有没有错别字。有时候一个小错误可能不会被注意到，但如果被发现了，就会影响整体印象。所以，写完之后最好多检查几遍，确保万无一失。
2025幼儿教师个人年度总结范文 【篇5】 1050字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
篇5书写经验128人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的，是为了汇报工作情况，还是为了自我提升。如果是前者，那就要把一年里的主要成绩、遇到的问题和解决办法都说清楚。比如，一个幼儿教师这一年带了几个班，组织了多少次活动，孩子们的进步怎么样，这些都是重点。
在写的过程中，要注意不要遗漏重要的事情。比如说某个活动中用了什么特别的方法，效果如何，这都是能体现专业能力的地方。如果只写了结果，没说过程，别人就很难了解你是怎么做到的。当然，这里头可能会出现一些小差错，比如把日期记混了，或者名字写错了，这类问题得仔细检查才能发现。
要是写给自己的总结，那就侧重于反思和规划。可以想想平时的教学有没有不足之处，比如某个环节是不是讲得太快了，孩子们没听明白。还有就是下一年的目标，比如想学些什么新技能，或者怎样改进现有的教学方法。这部分内容要具体些，比如计划参加哪些培训，阅读哪几本书，这样才有操作性。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了加上一些数据支持。比如今年比去年增加了多少名学生，家长满意度调查的具体分数是多少。这些数字能让总结更有说服力。不过有时候可能会忘记把关键数据罗列完整，这就需要反复核对资料了。
还有一点要注意，总结里最好避免空洞的表述。像“工作认真负责”这样的话太笼统，不如具体描述一下是怎么认真负责的。比如说每天坚持提前半小时到岗，检查教室环境，确保安全无隐患。当然，写的时候可能会一时想不起具体的例子，这时候可以翻看之前的记录，找到合适的素材补充进去。
小编友情提醒：
写完后别急着提交，多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候会因为赶时间，句子写得比较乱，比如主谓宾搭配不当之类的。这些问题虽然不影响大意，但会让读者觉得不够严谨。所以一定要抽时间好好修改一遍，这样才能交出一份合格的总结。
2025年11月幼儿教师个人年度教学工作总结范文 【篇6】 2000字
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结
一、参加各类学习，提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。
二、 保教结合，深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群 “皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。
三、认真做好家长工作，取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。
篇6书写经验150人觉得有启发
____年11月幼儿教师个人年度教学工作总结怎么写
作为一名幼儿教师，每年年末都需要撰写一份总结，这不仅是工作的一部分，也是自我反思的重要环节。但很多人一提到写总结就头疼，觉得无从下手。其实，总结并不是一件难事，只要掌握方法，就能写出既专业又实用的总结。
写总结前，先理清思路很重要。要把这一年的教学工作分门别类地整理出来，比如日常教学活动、主题活动、家长沟通、孩子成长记录等。把这些内容列个提纲，这样写起来就不会遗漏重要事项。当然，有些人可能觉得提纲太麻烦，直接开始写，结果写着写着就跑题了，最后写得乱七八糟。我曾经也遇到过这样的情况，后来才明白，提纲虽然费点时间，但能让文章更有条理。
接着就是具体的内容了。教学工作的描述一定要真实客观，比如开展了哪些课程，孩子们有哪些进步，遇到了什么困难。记得去年我写总结的时候，把一次公开课写得特别详细，从准备到实施再到效果评估，每个环节都写得很清楚。这样做有两个好处，一是让领导了解你的工作量，二是为下一年的教学提供参考。不过有些同事喜欢夸大成果，这其实不太好，因为领导心里是有数的，反而会让人觉得不够真诚。
书写注意事项：
关于孩子的成长记录也很关键。每个孩子都有自己的特点，他们的进步和变化是最直观的成绩单。我在写这部分时，会结合一些具体的例子，比如某个孩子刚开始不愿意开口说话，经过一段时间的努力后变得开朗自信了。这样的描述不仅生动，还能体现你的用心。但有时候我也会犯一个毛病，就是记不清具体的时间节点，只能大致估算，这可能会影响总结的真实感。
除了教学工作，与家长的沟通也是不可忽视的部分。这一年里，我通过微信群、家访等多种方式与家长保持联系，及时反馈孩子的情况。记得有一次，有个家长反映孩子在家吃饭挑食，我就建议她多鼓励孩子尝试新食物，还分享了一些小技巧。后来家长告诉我，孩子真的有了改善，我心里特别高兴。写这部分时，可以写一些成功的案例，也可以谈谈工作中遇到的问题和解决办法。
小编友情提醒：
总结中还可以适当加入一些感悟。比如这一年里，我学到的东西、感受到的责任感，还有对未来工作的期待。但要注意，感悟不宜过多，毕竟总结的核心还是工作本身。有时候我会想得太复杂，写了太多无关紧要的内容，结果显得重点不突出。
幼儿教师个人年度考核工作总结范文 【篇7】 1000字
今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，范文top100在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，小编学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
篇7书写经验135人觉得有启发
写好一份幼儿教师个人年度考核工作总结，关键在于结合自身工作经历和实际情况，把一年来的教学成果、遇到的问题及解决办法清晰地呈现出来。这类总结不仅需要体现专业性，还要能真实反映个人成长轨迹。
首先，开头部分可以简要概述自己负责的教学班级和主要职责。这部分内容最好能包含一些具体数字，比如带班人数、参与活动次数等，这样能让领导直观感受到你的工作量。记得提及日常教学工作的核心点，像课程设计、环境创设、家园沟通等，这有助于突出重点。
接着，围绕教育教学成效展开描述。可以讲讲这一年里组织过哪些特别有意义的活动，比如亲子运动会、节日主题活动之类。这里需要注意的是，不要只是罗列活动名称，而要强调通过这些活动孩子们获得了哪些进步，比如说提升了动手能力、增强了团队合作意识。如果能提到几个典型的案例就更好了，比如某个孩子从害羞变得开朗起来，这样的细节会更有说服力。
再谈一谈工作中遇到的挑战。例如，面对不同性格的孩子如何调整教学策略，或者在特殊情况下如何保证教学质量。这里可以举个例子，去年有个小朋友比较调皮，上课总是坐不住，后来经过反复观察发现他特别喜欢画画，于是我就鼓励他在绘画中表达自己，慢慢地他的专注力确实有所提高。虽然这个过程中也试了不少方法，但最终找到了适合他的方式。
关于个人成长方面，可以聊聊这一年里参加了哪些培训或教研活动，学到了什么新技能。比如学习了新的音乐律动教学法后，我发现它很适合低龄儿童，于是尝试将其融入到日常活动中，效果非常好。当然，也可以谈谈自己的反思，比如说刚开始带班的时候过于追求完美，结果反而增加了压力，后来慢慢学会接受不完美，反而更能专注于教学本身。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的工作计划。可以展望下学期希望达成的目标，比如进一步优化区域游戏材料、加强与家长的互动交流等。不过要注意，目标设定要切实可行，不能太笼统。
写总结时，语句尽量通顺，但偶尔出现一两句不太流畅的地方也没关系，毕竟人非圣贤，偶尔疏忽很正常。比如在描述某个活动流程时，可能会出现类似“准备工作虽然繁琐，但看到孩子们开心的笑容，觉得一切都值得”的句子，这样的表达虽然稍显口语化，但恰恰体现了真实的情感流露。另外，用词方面也要注意准确性，比如将“学生”改为“幼儿”，这样才能体现出职业的专业性。
幼儿教师个人年度期末工作总结范文 【篇8】 2400字
转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下具体总结：
一、加强安全制度建设，提高依法管理意识
幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。
1、加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。
2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
三、加强安全教育，提高安全意识
1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识。
2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己，争取更多收获
1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
3、做到保教并重，促进家园互动
我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。
4、四心对待幼儿，成绩突出
做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念，并且认真学习新《纲要》,自身继续充电，每年参加大同市组织的继续教育培训，计算机培训，____自修完大专，现正在自修学前教育大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好教师、年年被评为幼教先进工作者，出勤率100%。
五、总结与反思
回顾成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教育教学能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。
篇8书写经验76人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是为了什么。比如幼儿教师的年度期末总结，就是要把一整年的工作情况梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。这可不是随便写写就能过关的事，得有点专业态度才行。
先说准备工作吧。要回顾这一年的教学工作，不是说把每一天都回忆一遍，那样太费劲了。可以先把平时记录的工作日志拿出来翻翻，特别是那些重要的活动、会议或者突发事件。还有，别忘了跟同事聊聊，听听他们是怎么看的，有时候别人的一句话可能就点醒了你。
接下来就是整理思路了。可以把这一年的工作分成几个部分，比如日常教学、家长沟通、园内活动参与等等。每个部分都要具体一点，不要光说“做了很多事”，得举例子。比如说在日常教学中，开展了哪些主题活动，孩子们有什么反应，自己又学到了什么。这部分写的时候，要注意条理清晰，但也不要太死板，太死板了反而显得不真实。
说到家长沟通，这也是很重要的一环。可以写写自己是如何与家长保持联系的，比如通过家长会、微信群还是个别交流。如果有什么特别成功的案例，比如某个孩子进步明显，家长特别感谢之类的，都可以写进去。不过这里有个小提醒，写的时候别把家长的名字写得太清楚，毕竟涉及隐私。
至于园内的活动参与，要是参加了什么比赛或者培训，那得好好写一下感受。参加比赛的时候紧张不紧张？培训中学到了什么新技能？这些东西写出来能让总结更有说服力。当然，要是参加了几次活动都没啥特别的感受，那就简单带过就行，不用硬凑字数。
最后就是写完后的检查了。有时候写着写着，可能会把一些数字写错了，比如把“30个小朋友”写成“3个小朋友”，这事虽然不大，但还是会影响整体效果。还有就是标点符号，有时候逗号少打一个，句子的意思就完全变了。这些问题自己检查的时候要多留意。
