2025年度期末工作总结范文 【篇1】1500字
——“松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲”
自入职以来，我对自己严格要求，要求自己能够尽早融入新集体，能够沉下心为学生教学，能够总结教学经验，不断出新，能够积极参与校内外各种教研活动，丰富自己的教学理论。XX年度是我任高二（1）班班主任第一学期，教高二1、2、16、17班历史科任老师。在XX年度我参加了学校及上级部门的相关活动，完成相关任务和安排。包括出外学习，听课交流，教研活动，参与比赛，主持公开课，撰写论文，记录心得，现将XX年9月以来的教学教研活动、获奖及发表文章等情况作一回顾与总结：
一、获奖及发表文章方面：
XX年9月带领xx中学学生参加xx区第三届反腐__综艺五句半大赛，获教育局赛区一等奖，总决赛校园组第二名。XX年9月发表论文《清代中期花旗参的输入及其影响》，《古今农业》XX年03期。XX年10月获xx区历史教研室中学历史”我心中的优质课”论辩会一等奖。
课题方面:
XX年2月被聘为xxxx中学xx省教育教研“十二五”规划课题《新课程改革下高中历史“小组合作分层教学”模式探究》项目组成员。XX年11月被聘为xx区xx中学xx省教育教研规划课题《互动反馈技术支持下的教学创新案例研究》项目组成员。
二、教学教研实践方面：
XX年9月20日-22日参加由xx市社科联、xx区政府、xx大学主办、xx大学十三行研究中心承办的“xx十三行文献研究暨博物馆建设”学术研讨会，并提交《节物风光不相待—试析行商制度到买办制度变迁的影响及评价》一文。
XX年10月16日在xx区第一中学高中部参加了区教研室举办的学历史“我心中的优质课”论辩赛的教研活动。在通过调查问卷、访谈等基础上组织材料参加辩论赛，获一等奖，写了《引学生走一条阳光大道——xx区高中历史教研室“我心中的优质课”论辩赛》。
XX年10月19日-20日参加佛山全国中小学德育管理与班主任思维创新高级研修班，听了四位名师的讲座，包括李凤遐老师的《用师爱成就自己和学生精彩的未来》，周慧玲老师的《家校合作与家校指导》，周红五老师的《教育教学管理中师生交往的艺术》，余国良老师的《探索教育之根》的讲座，写了《要想身体好，班主任干到老——参加佛山全国中小学德育管理与班主任思维创新高级研修班听李凤遐等老师讲座有感》。
XX年11月14日参加了区教研室历史教研活动，听取xx市教研室刘xx老师主讲的《研究高考试题，明确备考方向》的讲座。
XX年12月3日参加在xx中学举行的xx区“十二五”全国教育技术XX年课题开题报告会，并成为我校xx主持的《互动反馈技术支持下的教学创新案例研究》成员。
XX年12月5日是xx中学教学开放日，高二历史备课组推出我的《西学东渐》，效果反响还是不错的。写了《改过迁善从不嫌迟——公开课反思》。下午与特级名师陈维坚老师受xx省第二师范学院附属中学的邀请赴广二师附中进行交流，参加“名师引领，打造高效课堂——XX年省名师与二师附中骨干教师同课异构活动”，写了《理念好比春风、行动恰如疾风——记陈维坚名师工作室成员到广二师附中授课交流学习》。
XX年12月24日-26日在韶关市武江区韶关第五中学参加了XX年xx省历史课堂教学研讨会暨中学历史学科教研组建设理念与实践探索课题研讨会，并撰写了《问道韶州行囊满，回望名郡耳目新——XX年韶关xx省历史课堂教学研讨会暨中学历史学科教研组建设理论与实践探索课题研讨会纪事与感受》。
三、学校活动方面：
XX年9月27日前后与苏xx老师等带领学生参加由xx区纪委、区政务监察和审计局举办的全区反腐__综艺五句半创作表演大赛，并获教育局赛区一等奖，总决赛校园组第二名。
XX年11月30日与杨xx老师带领学生参加由区交通局主办的“畅行xx——走进镇街交通安全系列宣传活动容桂站”交通形象大使比赛活动。
四、班级教育管理方面
空白。
总结，由此可见，瞎白忙活一场，教不得法，育不得人，紧随习总脚步，第二年度改革。
篇1书写经验115人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结不是流水账，也不是单纯的罗列事情。它需要提炼出关键点，把重要的事情说清楚。比如在做项目的时候，遇到的问题、解决的方法，还有取得的成绩，这些都是重点。要是只记流水账，就失去了总结的意义。
像我们部门，每次项目结束都会先整理一下资料，看看哪些地方做得好，哪些地方出了差错。差错这部分尤其重要，因为能从中吸取教训。比如说上次那个项目，前期沟通没到位，导致后期返工了好几次。当时大家就觉得应该改进这个环节，后来就增加了定期会议制度，效果还不错。
当然了，写总结时也不能光盯着问题看。成绩也是必不可少的部分。像这次的销售额提升了百分之十，这可不是个小数目。而且提升的原因也得分析一下，是市场推广力度加大了，还是产品本身质量提高了？弄清楚这些才能为以后的工作提供参考。
不过有时候写着写着会发现自己思路有些乱，这时候不妨停下来想想，先把框架搭起来。就像建房子一样，先有个大概的样子，再慢慢填充细节。但要注意的是，写的时候别太追求完美，不然容易陷入反复修改的死循环。适当的草稿有助于理清思路。
书写注意事项：
总结里的数据最好真实可靠。毕竟数字最能说明问题。如果数据不准确，别人看了也不信服。记得核对数据来源，确保没有偏差。像财务报表那种，一个小小的误差都可能导致完全不同的结论。
还有一点需要注意，就是语言表达要简洁明了。有些人喜欢用复杂的句子，其实这样反而让人摸不清重点。简单直白的句子反而能让读者更快抓住核心内容。当然，该用专业术语的地方还是要用，毕竟专业术语能让同行更容易理解你的意思。
高三班主任年度个人期末工作总结范文 【篇2】 600字
高三班主任年度个人期末工作总结范文
首先是改选班委，加强班集体建设。
本届班委会试行班长“组阁”的形式，即先由全班同学提名候选人，再经过集体表决，一次选出两位班长。然后，两位班长自行“组阁”，确定包括学习委员、纪律委员在内的全体班委会成员的名单。名单上报班主任，征得班主任同意后，由班长向全班同学宣布。经过激烈的角逐，金磊、赵静以过半的票数从9名候选人中胜出，荣任43班的新一届班长。之后，两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任的认可，并在第一时间成功地召开了新班委会的第一次班委会。
试行班长“组阁”的形式，是为了充分调动班委工作的积极性与主动性，从而在未来不足三百天的时间内，备战高考，打好____6月7日、8日的高考这一战。
其次是明确目标，让学生知道自己努力的方向。
高三首先要面临的就是高考，于是，我让学生认真估量自己的实力，确定一个自己在高三一年中将要为之奋斗的目标。目标明确，方能让自己的努力有的放矢。
第三，注意调节学生心理，开好主题班会。
高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的.是学习，沉重的是心理。可以说，高考一半考的是学生的学习成绩，一半考的是学生的心理素质。43班一方面美化教室，激励学生奋发向上，一方面开好主题班会，班主任搞好学生心理讲座，利用各种有效的方式充分调节学生的心理。
第四，存在的问题：
1. 与过去相比，和学生交流得不够充分。
2. 与任课老师交流不够。
篇2书写经验89人觉得有启发
高三班主任的工作总结往往需要结合专业性和实践经验，既要体现工作成果，也要反映出管理过程中的细节。一开始，得明确总结的重点，这通常包括班级的整体表现、学生成绩的变化趋势以及与家长沟通的情况。当然，这些内容不一定都得面面俱到，可以根据自己的实际情况有所侧重。
在写这部分的时候，不妨先列出一些关键事件或数据，像是月考的成绩排名变化，或者是学生在各类竞赛中的获奖情况。这样做不仅能帮助理清思路，还能让总结看起来更有条理。不过，这里有个小建议，就是别光盯着成绩看，也得留意那些进步缓慢但努力坚持的学生，他们的故事同样值得记录。
接着，可以谈谈日常管理中的一些具体做法。比如，如何组织复习课，怎样处理课堂纪律问题，还有对学生心理状态的关注。这些都是比较实际的内容，能体现出一个班主任的细心和耐心。但要注意的是，描述这些措施时，最好能结合实例，这样会显得更加真实可信。比如有一次某个学生因为家庭原因情绪低落，作为班主任，我主动找他谈话，帮他缓解压力，最终这位同学的成绩有了明显提升。类似这样的例子，能让总结生动起来。
再来说说与家长的沟通吧。这部分内容很重要，因为它直接影响到家校合作的效果。可以回顾一下本学期开了几次家长会，每次的主题是什么，有没有遇到什么棘手的问题。如果有的话，是怎么解决的。记得，写这部分时，态度要诚恳，语气要平和，毕竟家长也是关心孩子的，双方的目标是一致的。
书写注意事项：
还有一些细节需要注意。比如，有些地方可能会涉及到具体的数字，这时候要确保准确性，别搞混了。还有，语言表达上尽量避免过于书面化，多用一些口语化的句子，这样读起来不会那么枯燥。当然，偶尔出现一两个不太严谨的地方也没关系，毕竟人无完人嘛。
小编友情提醒：
关于格式方面，保持整洁就行。标题清晰，段落分明，字体大小合适。至于是否添加页码之类的小细节，就看个人习惯了。不过，有一点要提醒，就是别为了追求形式上的完美而忽略了内容的质量，毕竟这才是最重要的。
2025年度学校文艺部期末工作总结范文 【篇3】 1700字
时间过得很快，眨眼间上学期已经临近期末，这时是我们总结过去、展望未来的时刻。这学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。我们回顾过去，其实是为了更好地汲取经验和教训，更是为了下半年的工作奠定很好的基础。这一学期文艺部所做的工作，总体来说还是比较成功的。本学期我们部组织过一些大大小小的活动，承担了一些重要而又繁琐的工作，经过文艺部全体成员近半年的努力,我们取得了一些成绩,当然也会存在一些小问题。为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做工作总结如下：
一、文艺部招新工作:
在9月中旬,整个学生会进行了的招新工作,经过了层层严格的筛选及主席团的考察,又根据每人的文艺素质与综合能力等因素的审核,我部招收了一批能力与才艺兼备的新干事,他们工作认真、热情,遵守纪律，与部中成员配合默契,为各项工作的顺利进行奠定了基础。
二、第xx届myshow大赛：
从10月12日起到11月19日结束，我们举办了一年一度的面向全校大一新生的才艺展示活动——myshow大赛。旨在拓展我校大学生素质，丰富校园文化生活。为10级新生提供一个实现梦想，展示自我，秀出自我的平台;也为10新生创造更多相互认识，相互交流，相互学习的机会。活动的策划，初赛，复赛所有工作都是由我们文艺部独自承担。今年我们不仅延续了去年的海报巡回展环节，还增加了现场实名人气拉票会活动，在这之中使我们遇到了许多未知的问题，但大家都是在一步一步摸索着前进着。历经一个多月的辛勤付出，所有节目一点点成型，选手们也一路成长。11月19日晚myshow完美落幕，老师们给我们的工作给予了极大的肯定，选手们也都取得了好成绩，观众们对比赛节目更是赞不绝口。活动中心整个爆满，看来我们的成功大家都能见证!
三、“舞动青春”校园舞蹈大赛：
11月24日晚，我校大学生“舞动青春”校园舞蹈大赛在黄家湖校区体育馆隆重举行。本次活动由校团委、大学生艺术团联合举办，各个院系团总支积极参与演出。校长王华、校党委副书记李水清，各职能部门、院(系)负责人及近xx名学生观看了演出。我们文艺部很荣幸承担了此次活动大量的工作，包括提前的彩排，工作安排以及汇演开始后的催场，场务，协助放音乐伴奏等。有了之前myshow大赛的工作经验，这次活动新干事认真积极，工作的时候没有一丝新人稚气，一个个都很娴熟。汇演顺利完成了，得到了领导和老师的肯定，这也给我们接下来工作增加了信心。
四、首届湖北省外国留学生中文歌曲大赛：
12月22日晚，来自全省13所高校的1000多名留学生与我校师生欢聚一堂，在我校黄家湖校区体育馆隆重举行“湖北省首届外国留学生中文歌曲大赛”。本次大赛由湖北省教育国际交流协会外国留学生教育管理研究工作专业委员会举办，我校承办，全省12所高校协办。大赛旨在通过演唱中文歌曲增进全省留学生对中国文化的了解，丰富留学生校园生活，营造和谐校园文化氛围，促进湖北省校园国际化。我们部的一些新老干事都积极响应团委号召，参加了比赛场务志愿者服务工作。从彩排到真正的演出，大家的努力没有白费，付出的都有回报，志愿者服务工作让国际友人、嘉宾感到温馨、亲切，受到校领导充分肯定，对其他没有参与到校庆服务工作中来的同学也影响颇大!
五、共青团学生干部联欢晚会
12月23日晚，由大学生艺术团承办的共青团学生干部联谊晚会在大学生活动中心举行。我们部的新干事代表学生会出了的两个节目，虽然不是什么大型比赛演出，但部里面的小干事还是在私下里抽出自己好多的课余时间来排练，好多次更是排到晚上快十一点，看着他们疲惫的背影，走在寒风里，说实话作为部长的我真的很是心疼，但是想到能为学生会争光再辛苦也值了。晚会结束后，听到的全是赞扬的话，相信小干事们也会感到骄傲吧!
六、元旦学生会干部座谈联欢晚会
元旦临近，期末将至。学生会为了更好的对这学期所有工作做一次总结，促进学生会各部门之间交流，组织了学生会干部座谈联欢晚会。由于这半学期学生会工作较之前增加很多，尤其是我们文艺部，可以说从头到尾没有几天休息的时间，大家准备的时间很少，安排很紧，任务重，但我相信所有成员经历一学期的锻炼，都会把所有的工作安排的很合理，大家都在认真的筹备中，期待晚会成功!
七、文艺部内部活动
篇3书写经验240人觉得有启发
____年度学校文艺部期末工作总结怎么写
写总结这事，说起来简单，做起来可不轻松。尤其是学校里的文艺部，平时活动多、事情杂，到年底一总结，就怕抓不住重点。想写好总结，得从几个方面入手。
先说内容范围，总结不是流水账，不能事无巨细全记下来。要挑那些关键的事写，像是大型活动的组织情况，还有学生参与的积极性变化啥的。比如上学期搞的那个才艺大赛，从报名到比赛再到颁奖，每个环节都得理清楚。还有就是团队内部的合作情况，这很重要。有时候某个环节出了点状况，大家能不能及时调整，这反映出整个团队的应变能力。
写的时候要注意条理性，可以用序号标明，但别太死板。比如说第一个活动是策划阶段，第二个是执行阶段，第三个是总结反馈。这样能让读者一眼看出脉络。不过千万不能把序号当成格式硬套，毕竟总结不是论文，太过拘泥反而显得呆板。
数据也很重要，但别光堆数据。比如去年的晚会观众人数是多少，今年又是多少，这个对比能反映效果。但光说数字没啥意义，还得结合实际情况分析为啥会这样。要是观众少了，是不是节目质量下降了？还是宣传不到位？
还有就是个人感受这块，写总结不是单纯罗列事实。比如在活动中遇到困难时，你是怎么克服的？这些细节能让总结更有血有肉。当然，这里头可能有些地方描述得不太准确，毕竟人不是机器，难免会有遗漏。
书写注意事项：
总结不是单纯的表扬稿子。成绩当然要提，但问题也不能回避。比如在组织活动中，有没有哪个环节特别费劲？是场地安排的问题，还是人员调配上的不足？这些问题得摆出来，不然下一年还犯同样的错。
小学班主任期末个人工作年度总结范文 【篇4】 850字
本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。具体工作如下:
一、自身做示范
德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚
对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.
三、公平待生
对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.
四、基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
五、主要措施
1、规范早读，午休，自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、充分利用班会向学生进行思想教育。
5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
篇4书写经验121人觉得有启发
小学班主任期末个人工作年度总结怎么写
一到学期末，每个老师都得写工作总结，这事说起来挺重要，但真动手的时候，不少人都会有点犯难。其实总结也不是那么难写，关键是要有条理，把事情一件件梳理清楚。不过在动笔之前，心里得有个谱儿，不然写出来的东西就会显得乱七八糟。
先说说准备工作，平时要是没养成记录的习惯，到了年底想整理可就麻烦了。所以建议大家在教学过程中多记笔记，哪怕只是随手写几个关键词，也比什么都不记强。比如某个学生进步特别明显，或者某次班会开得特别成功，这些细节最好能随时记录下来。这样到了年底写总结的时候，就能轻松找到素材，不至于绞尽脑汁去回忆。
正文怎么写？
写总结的时候，不要光想着堆砌数据，要结合实际情况来说话。比如说班级管理这一块，你可以从日常行为规范入手，谈谈学生们的表现怎么样，有哪些地方需要改进。当然，写的时候要注意语气，既不能太谦虚，也不能太过自夸。如果只是一味地强调自己的功劳，别人看了会觉得不实在；反过来，把自己说得一无是处，那也不符合事实。所以，写总结的时候要实事求是，把自己做的事客观地反映出来就好。
还有一个容易忽略的地方，就是对未来的展望。总结不是单纯回顾过去，还得给接下来的工作定个方向。比如下学期打算怎么提升学生的阅读能力，或者如何加强家校沟通，这些问题都可以提前想好。不过有些人在写这部分的时候，可能会因为思路不清而写得比较空洞。比如有的人会说“希望以后继续努力”，这样的话虽然没错，但显得很笼统，缺乏具体措施。所以建议大家在写未来计划时，尽量列出一些具体的行动方案，这样看起来才会更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候，格式也很重要。虽然说内容才是重点，但如果排版乱七八糟，也会给人留下不专业的印象。字体大小、段落间距都要统一，这样看起来才舒服。还有就是标点符号的问题，有些人可能觉得无所谓，但其实标点用错了会影响理解。比如把逗号当成句号，或者把顿号写成逗号，这种小地方虽然不影响大意，但总会让人觉得不够严谨。
大三班主任个人年度期末工作总结怎么写范文 【篇5】 1700字
学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下：
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
篇5书写经验256人觉得有启发
作为一名班主任，写好一份总结确实不容易，尤其是像大三这样的年级，事情繁杂，需要梳理的东西太多。开头部分得先把这一年的基本情况说清楚，像是学生的表现，班级的整体情况之类。当然，不能光写表面现象，还得深入分析一下背后的原因。比如说有些学生进步明显，可能是因为他们找到了适合自己的学习方法；而有的学生表现欠佳，可能是家庭环境或者个人兴趣方面出了问题。
接着就是具体的工作回顾了。这部分最好能结合一些具体的案例，这样更有说服力。像某次组织的活动特别成功，就可以详细描述下活动的过程，包括准备阶段、实施阶段以及后续的效果反馈。还有些时候，可能某个学生的转变特别关键，也可以拿出来讲讲是怎么做到的。不过这里要注意的是，不能只顾着表扬，也要反思下过程中遇到的问题，比如沟通是否到位，措施是不是及时等等。
说到沟通，这是班主任工作的一大重点。平时跟学生的交流，跟家长的联系，这些都是不可忽视的环节。如果哪段时间发现班级氛围不太对劲，就得赶紧想办法调整，可能是班干部的作用没发挥好，也可能是班规执行得不够严格。这时候就需要班主任多花点心思去观察，去发现问题所在。
书写注意事项：
对于教学管理方面的工作也不能落下。比如课程安排是否合理，考试成绩有没有异常波动，这些都需要关注。有时候成绩下滑可能并不是学生懒惰，而是教材更新太快，他们一时适应不过来。这就要求班主任及时跟任课老师沟通，看看是不是教学进度出了问题。
关于学生的心理健康也是个重要议题。现在的大学生压力都挺大的，学业上的、就业上的，方方面面都有可能影响到他们的状态。所以班主任平时要多留意学生的言行举止，发现苗头就要及时介入。不过这事说起来容易做起来难，毕竟每个学生的性格都不一样，有的比较内向，有的则外向但又容易冲动。这就考验班主任的观察力和应变能力了。
小学美术教师年度个人期末工作总结怎么写范文 【篇6】 1100字
本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
(一)、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)、重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。
(四)、培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
(五)重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
(六)、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇6书写经验190人觉得有启发
小学美术教师年度个人期末工作总结怎么写
作为一位小学美术教师，每年到了期末的时候，都需要对自己的工作进行一次全面的梳理和总结。这不仅是对自己过去一年工作的回顾，也是为未来的工作积累经验和教训。写好这样的总结，需要一些技巧和方法。
首先要明确总结的目的。总结不是为了罗列事情，而是要提炼出关键点，找出工作中存在的问题和改进的方向。在动笔前，可以先列出几个核心问题，比如教学目标是否达成、学生的学习效果如何、课堂管理有没有什么不足之处等。这些问题会成为总结的重要线索。
接着就是整理材料了。平时的教学记录、学生的作业情况、家长反馈、同事的意见都是很好的素材。把这些材料分类整理，有助于在写作时思路清晰。在这个过程中，可能会发现有些资料比较零散，这就需要花时间去归纳和提炼，确保每个部分都能紧扣主题。
在具体写作时，可以从几个大的方面入手。首先是教学成果方面，可以详细描述本学期开展的主要活动，比如绘画比赛、手工制作课、外出写生等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的动手能力和创造力。其次是教学方法的反思，这里可以谈一下自己在教学过程中尝试的新方法，以及这些方法带来的变化。当然，也可以提到一些遇到的困难，比如有的班级纪律较差，影响了教学进度。
书写注意事项：
关于个人成长这一块也不能忽视。每位老师都应该注重自身的专业发展，比如参加培训、阅读相关书籍、观摩优秀教师的课堂等。这些经历不仅能提高自己的业务水平，也能给日常教学带来新的灵感。
不过有时候写着写着会发现，有些内容写得过于笼统，缺乏具体的例子支撑。这时候就需要停下来仔细想想，是不是遗漏了一些重要的细节。比如某个活动中学生的反应特别积极，就可以具体描述一下当时的情景，这样能让总结更加生动有趣。
还有就是要注意语言表达的问题。作为一名教师，写总结时应该保持专业性和客观性，但也要注意语言的亲和力。毕竟总结不仅仅是给自己看的，也是向学校管理层汇报工作的一种方式。所以措辞上要得体，既不能显得过于谦虚，也不能太过自满。
一年级语文教师年度个人期末工作总结范文 【篇7】 1550字
在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率。
下面将本学期的教学工作作如下总结：
一、抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习。
二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的'类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、抓好学生的基础知识
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、注重提高学生的语养
经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应该加强联系。
篇7书写经验257人觉得有启发
做为一名小学语文老师，年终写总结这事挺重要的。这总结不是为了应付检查，而是对自己一年工作的回顾，能让自己知道哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。写总结的时候，得把自己这一年教书育人的事都理清楚。
一开始，要把自己的教学计划拿出来看看。这一年，我带的是低年级，主要目标就是让学生喜欢上语文课。从拼音到简单的汉字，再到一些基础的阅读理解，每一步都得踏踏实实。我记得刚开学那会儿，孩子们对拼音还不太熟悉，我就设计了不少小游戏，让他们在游戏中记住声母韵母。后来慢慢过渡到识字，我选了一些有趣的儿歌和故事，这样孩子不会觉得枯燥。
接着，就要想想课堂管理这块儿了。一年级的小朋友特别活泼，有时候上课注意力不集中，我就想办法调动他们的积极性。比如，讲完一个知识点后，我会提问几个学生，如果回答得好，就给个小奖励。不过，有时候准备的奖品不够多，就会有点尴尬。不过这个小插曲倒是提醒我要提前做好充分准备。
除了课堂教学，课外活动也很重要。这一年，学校组织了不少读书分享会，我鼓励学生们带自己喜欢的书来跟大家分享。刚开始有些孩子不太愿意开口，我就先从那些平时表现积极的孩子入手，慢慢地带动大家参与进来。现在回想起来，这种互动的方式还挺有效的。
书写注意事项：
家长沟通这一块儿也不能忽视。我经常通过微信群跟家长们交流孩子的学习情况，有时候也会邀请家长参加一些班级活动。记得有一次开家长会，因为临时换了个教室，通知没到位，结果有几个家长跑错了地方，场面有点混乱。虽然最后顺利解决了，但也让我意识到沟通细节的重要性。
小编友情提醒：
关于自身成长，我觉得作为老师，不断学习是很关键的。这一年，我参加了几次教研活动，还自学了一些新的教学方法。有时候看别人的经验分享，会觉得特别受启发，也想马上应用到自己的课堂上试试看。
小学教师年度期末工作总结范文 【篇8】 1800字
____年小学教师年度期末工作总结范文
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的'需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，
也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇8书写经验96人觉得有启发
小学教师的年度期末总结该怎么写？这事说起来挺重要的，毕竟总结写得好不好，关系到下一年的工作思路。先说说准备工作，平时教学中得留心记录一些关键点，比如学生进步情况、课堂上的突发状况、还有家长反馈之类的。把这些零散的东西整理出来，到时候写总结就轻松多了。
写总结的时候，可以先从教学成果入手。比如这一学年带的班级成绩怎么样，有没有达到预期目标，有哪些地方需要改进。这部分内容最好能具体一些，比如说某个单元测试平均分提高了多少，或者某位同学的成绩从倒数跃升到了中上游。这样显得真实可信，也更有说服力。
接着可以谈谈自己的教学方法。这一年用了哪些新的教学手段，效果如何。如果尝试了什么新教具或者新课程设计，也可以提一下。记得把实施过程描述清楚，尤其是遇到困难时是怎么克服的。这样不仅能展示你的专业能力，还能给其他同事一些借鉴。
书写注意事项：
别忘了提到跟家长沟通的情况。这一块很重要，毕竟家校合作是教育成功的关键。可以简单回顾一下这一年开了几次家长会，跟家长单独交流过几次，主要讨论了哪些问题。要是有什么特别成功的案例，比如通过家访解决了学生的心理问题，那一定要写进去。
写总结的时候，字数控制也是个学问。既不能太简短，显得敷衍了事，也不能太啰嗦，让人看了头疼。一般建议控制在千字左右，既能涵盖重点，又不会让人觉得冗长。要是实在不知道怎么开头，可以从最近的一次公开课或者比赛讲起，顺带着聊聊感受。
不过有时候写着写着可能会出现一些小偏差，比如前面提到一个数据，后面又忘了引用，这就有点尴尬了。还有就是有时候会不小心用错词，像是把“提高”写成了“加强”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是会发现问题。所以写完后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
