有关小学年度工作总结模板锦集范文 【篇1】2300字
小学年度工作总结
一、 强化常规管理，抓实教学质量。
我们深知“教学质量是学校发展的根本。”为此我们以教学常规管理为抓手，以校本教研为载体，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，学校领导班子深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了学年度的教学任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
(一)强化常规管理。教学常规工作是学校教学工作的基础，在过去的一学年，针对学校现状，结合上年度市教育局综合调研以及其中反映出的问题，不断找差距和不足，对学校教学常规管理工作进行全面地梳理，强化制度的执行力。一学年来，严格按照上级规定开齐开足各类课程，做到教师、教室、教导处的课表一致，同时，再次强调学校的七认真规范，要求教师做到精心备课、专心上课、用心布置批改作业、耐心辅导、真心考核、恒心教育科研。在平时，加强监督和指导，通过行政检查和学生的问卷调查来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，每月组织教学常规检查，检查备课和作业批改的情况及时反馈教师，尤其对五年内青年教师的教学常规工作进行着重指导，通过督促和指导，学校的七认真工作上了一个新的台阶。
(二)抓实教学质量。教导处对各学科学困生进行建档，要求班主任对于本班、备课组长对于本组、分管教导对于本学科学习有困难的重点对象要做到情况清楚，并及时了解学困生的进展与动向，帮助学科教师一起全面关心和帮扶学困生。在平时，通过各种活动对学生学业成绩进行监控，例如，英语学科在每月的月末进行单词竞赛，让学生在竞赛激励中不断提高;在学期中，组织了二至六年级语文、数学，三至六年级英语进行了单项的质量调研，并做好分析，并分学科组进行质量分析，商讨教学中存在问题及改进措施，较好的关注了学生学业水平发展变化的态势。同时，加强教学研究，坚持“加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，结合我校十二五课题“农村小学构建简约课堂以提高教学有效性的实践研究”，走教研教科并举之路，以课堂教学为主阵地，以备课组和教研组为活动单位，以主题交流、理论学习、听课评课为手段，打造了实效的校本教研体系。本学年在学校公开课形式上进行了创新，在原有的“骨干教师展示课”、“新教师汇报课”、“一课三议课”、“同题异构课”的基础上，增添了“三人行展示课”、“送教下乡课”、“校际交流课”等形式， “三人行展示课”选了二年级语文备课组的教师，一位老师说课，一位老师上课、一位老师点评，这种形式的创新，营造了“同伴互助、共同提高”的氛围;“校际交流课”利用乘航小学骨干教师来我校执教帮扶的契机，师徒携手上课展示、评点，为我校的教研注入了新的理念;“送教下乡课”安排我校的市级骨干教师到阳光学校进行课堂展示，并和阳光学校的老师零距离研讨，在互动中共同提高。一年来教师共开设公开课180多节，充实了课堂教学研究的载体。在两周一次的业务学习上，进行多板块尝试，在学习板块中，多次组织了20xx版课程标准的学习，组织老师反思自己的课堂，在学习中找到自己课堂教学的差距;在研讨板块中，能在专题性的研讨上做文章，关注小专题，强调研究的深度，进行了“简约课堂专题探讨”;在评课板块中，依托学校公开课的说课评课，使教师在教研活动上有所感，有所谈，正是有了这种真实感悟的交流，让参与教研活动的老师都有收获。
(三)加大青年教师培养力度。学校有计划、分层次的安排教师外出听课、学习，一年来共派出教师外出230多人次，其中赴上海学习4人次，赴南京参加英语学科现代与经典活动4人次，赴江阴参加数学课堂教学研讨活动12人次，赴苏州参加语文评优课听课4人次。教师学习回来，在业务学习上进行交流活动，进行学习的辐射。尝试建立健全青年教师成长档案，根据上学年制定的青年教师专业成长规划，根据完成情况进行整理和补充，进一步完善青年教师成长档案，及时调整管理思路，有针对性的对未实现目标的教师提供必要帮助，促进青年教师快速成长。完善结对帮扶活动，利用乘航学校支教帮扶的契机，对师徒结对情况进行调整，确保青年教师一年走上正轨，三年独挡一面，五年基本成才。根据上级各种评优、比赛活动安排，学校提前在学校里面组织校级层面的比赛，在选拔的同时，做好服务和指导工作，组织了学校的5年内语文数学青年教师评优课比赛，并要求全部使用电子白板技术，在比赛中，青年教师赛出了风采，提高了现代教育技术使用的技术，促进了青年教师的快速成长。一年来，取得了较好的成绩，教师文章发表8，分别发表于《中小学数学》、《教育实践与研究》、《教育研究与评论》，许雅丽老师的《一路花香一路爱》获爱满天下杯论文评比一等奖。张惠萍、张潮涌的《让低年级数学教学更具数学味》获20xx-____xx市自然科学论文评比三等奖，获得市政府颁发的奖金。赵敏老师的文章还被人大报刊全文复印转载于《小学数学教与学》。教师积极指导学生写作，学生习作发表4。学校教师积极参加评优课等各级公开课，一年来我校教师开设市级公开课8 节，片级公开课13节，其中，陶健、周艳和许峰老师在苏派名师暨第十四届课堂教学经验交流会上进行课堂教学展示，受到了一致好评，唐长峰、瞿利亚片级评优课获两等奖，李花、苏春燕在片语文基本功比赛中获二等奖。十四名教师参与了新一轮教育教学骨干教师的申报，新增市级骨干教师2名，使学校实际骨干教师数上升为24名。
小学年度工作总结 。
篇1书写经验156人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单其实也不复杂。关键是要摸准门道，掌握窍门。要是没经验，照着葫芦画瓢也能凑合，但要写出高质量的总结，得下点功夫才行。
先说材料准备吧。总结不是凭空捏造出来的，它得基于实际情况。平时的工作记录、会议纪要、活动方案，这些都得好好整理。尤其是那些数据，像学生的考试成绩，班级管理中的具体案例，都不能丢掉。但整理的时候要注意分类，别一股脑儿全堆在一起。可以按时间顺序排列，也可以按事情的重要程度分块，这样思路会清晰一些。
接着就是提炼重点了。总结不是流水账，不能事无巨细地罗列。要找出关键点，突出亮点。比如，这一年学校组织了不少活动，像科技节、运动会之类的，那就得挑几个影响大、效果好的来说。要是有什么创新举措，比如推行了新的教学方法，那更是得重点提一提。不过，有时候写总结的时候，可能会一时想不起具体数字，就随便估个大概，这就容易出问题。数字最好核实一下，不然领导一看就知道不靠谱。
再说到语言表达这块儿。总结要用专业术语，但别堆砌得太多，显得晦涩难懂。像“提升教学质量”这样的表述就挺好，既简洁又明确。还有，写总结时，有时会用到一些比较模糊的词，比如“基本完成任务”、“取得了较好成效”。虽然听着挺谦虚，但有时候会让人摸不清到底干得好不好。所以，能用具体的描述就尽量不用笼统的说法。
书写注意事项：
总结里头得有点感情色彩。毕竟工作不是冷冰冰的机器操作，它有人情味。可以适当表达下对同事的感谢，对学生进步的欣慰，或者对未来工作的期待。不过，这种情感得适度，别搞得太过煽情，反而失去了总结的严肃性。
小编友情提醒：
检查修改也是必不可少的环节。写完之后，别急着交上去，放一放，过几天再看看。有时候写着写着，思路可能就乱了，回头再看，就能发现不少问题。比如，有的地方表述重复啰嗦，有的地方逻辑不通顺，甚至还有些错别字啥的。发现问题就得及时改，改到满意为止。
写总结是个细致活儿，既要实事求是，又要有点技巧。多练几次，慢慢就能掌握其中的门道了。
小学语文老师年度工作总结锦集范文 【篇2】 1850字
小学语文老师年度工作总结
时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生兴趣盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
三、加强学生的习作水平
(一)激发学生对生活的热爱。生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先要做的是，教学生学会去“爱”。爱山，爱水，爱名胜古迹;爱父母，爱老师，爱周围的人;爱植物，爱动物，爱小物件;爱看书，爱收集，爱手工制作;还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等……正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑 中储存的东西更多了，他们会随笔写下精彩段落。
(二)作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。
本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但还有许多问题等待解决，今后我将继续加倍地努力工作，努力全面提高学生的语文素质。
小学语文老师年度工作总结 。
篇2书写经验101人觉得有启发
小学语文老师年度工作总结锦集怎么写
做工作总结这事，说起来容易，做起来得花点心思。尤其是语文老师，这工作跟别的科不一样，得兼顾教学、活动还有学生的思想引导。咱们得先把这一年的情况梳理清楚，不能东一笔西一笔地乱写。
先从教学入手，把备课、上课、改作业这些常规工作好好整理一下。比如说备课，是不是每个单元都做了详细的计划？有没有遇到什么特别棘手的问题？这些问题怎么解决的，用具体的事例来说会更有说服力。上课的时候，有没有哪个环节学生特别感兴趣？哪个地方讲得不太明白？改作业，有没有发现学生的共性问题？这些问题是不是在后来的教学中有针对性地改进了？
活动方面也别忘了，语文老师经常组织一些朗诵比赛、作文竞赛之类的。这些活动开展得怎么样？学生们参与热情高不高？通过这些活动，学生们的表达能力、写作水平有没有提高？要是能拿出几个具体的例子就更好了。
至于学生的思想引导，这是语文老师的另一大任务。平时有没有发现学生有什么思想上的波动？是怎么处理的？比如有个学生本来不爱说话，后来在课堂上主动发言了，这个转变过程是怎么发生的？还有班级的整体氛围怎么样？是不是越来越积极向上？
写总结的时候要注意语言表达，不能太随意。比如，有些细节描述得过于简单，这样就不够具体。还有些地方，可能因为时间久了记不太清了，就凭印象写，这就容易出现前后矛盾的地方。再比如，有时候为了凑字数，把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得冗长啰嗦。
书写注意事项：
写总结的时候还要注意，不要只顾着写成绩，也要适当提到工作中存在的不足之处。比如某个单元的教学效果不理想，是怎么反思的？有没有采取措施改进？这样既体现了实事求是的态度，也能给以后的工作提供借鉴。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能找同事帮忙看看，有时候自己写的东西，看不出来哪里有问题。同事提提意见，或许能发现一些自己没注意到的漏洞。当然，也不要完全依赖别人，毕竟自己的工作自己最了解，最后定稿还得靠自己拿主意。
小学数学老师2025年度工作总结范文 【篇3】 1100字
时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
篇3书写经验205人觉得有启发
写总结是一件需要结合个人经验和专业素养的事情，尤其是像小学数学老师这样的职业，工作涉及面广，既有教学任务，又有班级管理，还有与家长沟通。那么，怎样才能写出一份高质量的年度总结？
先说说总结的基本原则吧。写总结的时候，要尽量客观地反映一年的工作情况，既不能夸大成绩，也不能回避问题。比如，你在教学中尝试了一种新的教学方法，效果不错，可以写进去，但如果只是一次不太成功的尝试，也应该提一下，说明原因和改进措施。再比如，班级管理方面，你可能遇到过一些棘手的问题，像个别学生的行为习惯不太好，这都需要记录下来，不然就显得不够全面。
在写总结的时候，有些细节特别需要注意。比如，提到具体的数据时，一定要准确，不要凭记忆大致估算。有一次我在写总结时，因为记不清一个活动参与的具体人数，就随便写了几十个，后来被领导指出这个数字不对，虽然只是个小问题，但确实影响了总结的可信度。另外，涉及到时间点的时候也要留心，像某项活动是在几月几号开展的，不能写错日期，否则会让读者产生疑惑。
除了数据和时间这类硬性指标，写总结时还要注重语言表达的清晰度。有些句子写得过长，读起来费劲不说，还容易让人抓不住重点。有一次我写总结，为了突出一个活动的意义，写了一句话长达三四十个字，结果自己读了好几遍才明白什么意思。后来改成了两句话，反而清楚多了。所以，写总结时尽量用简练的语言，把每个要点都说清楚就行。
对于教学方面的总结，最好能结合具体的案例。比如，你在讲某个知识点时，发现学生普遍理解困难，于是调整了教学策略，最后取得了很好的效果。这样的例子既能展示你的教学能力，也能体现你的反思和改进意识。当然，如果有一些创新的教学方法，也可以适当提及，但要注意说明实施的过程和取得的实际成效。
班级管理方面，总结时可以谈谈你是如何处理突发状况的。比如，有次班里两个学生发生了冲突，当时场面有点乱，但我冷静处理，通过谈话让他们认识到错误，并且制定了班级公约，避免类似事件再次发生。这样的事情虽然不大，但体现了你的管理能力和责任心。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了提到家校合作的情况。这一年里，你可能组织过几次家长会，或者跟个别家长有过深入交流，这些都可以写进总结里。特别是那些通过沟通改善了孩子学习态度的例子，更能体现出你的努力和成果。
2025小学语文教师年度考核总结模板范文 【篇4】 750字
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任 工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如 下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学 习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们 的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不 断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
篇4书写经验232人觉得有启发
____小学语文教师年度考核总结模板怎么写
年度考核总结，平时看起来挺简单的，真动起笔来就有点费劲了。尤其是小学语文老师，既要梳理一年的教学成果，还得反思教学中的不足，光是想想就觉得头大。不过，这总结也不是无从下手的事，下面我就结合自己的经验，说说该怎么写。
写总结的时候，开头部分最好简单点，别绕得太复杂。可以直接点明这一年的工作重点是什么，比如我教的是低年级语文，那就可以提一下这一年是如何培养学生的基础阅读能力的。这里有个小细节要注意，就是用词要尽量贴合实际工作，像“提升学生语文素养”这样的说法太笼统，不如具体到某项技能，像是“通过拼音卡片游戏提高学生的拼读水平”。
正文怎么写？
这部分最重要的是把工作内容条理化。可以按月份或者活动类型分类，这样看起来会更有条理。比如，每个月都有一些公开课或者教研活动，那就把这些活动的具体情况写清楚，包括参与人数、活动效果之类的。不过，有时候写着写着就会忘记之前提到过的内容，导致重复啰嗦，这点得留心。还有个问题是，有些老师喜欢把所有事情一股脑儿全写进去，结果整篇总结显得松散，缺乏重点。
关于总结里的成绩部分，我觉得没必要太谦虚，该夸的地方还是要夸。比如，这一年组织了一次班级读书分享会，效果特别好，那就可以详细描述下活动流程和收获。但要注意，夸奖的时候不能太过头，不然给人感觉不真实。另外，如果涉及到一些具体的数字，比如参与人数、获奖数量啥的，记得核对准确，不然很容易出岔子。
最后就是反思部分了。这个部分很重要，因为它能反映出一个老师对自己工作的态度。可以先简单回顾下工作中遇到的问题，然后再提出改进措施。比如，我发现低年级学生在写字姿势上普遍存在问题，那就可以计划下学期多开展一些写字指导课。不过有时候写着写着，思路可能有点乱，写到后面就忘了前面提到的问题，这就需要回头整理一下。
小学数学教师年度工作总结怎么写2025范文 【篇5】 1300字
本学期，我担任***年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结:
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
篇5书写经验187人觉得有启发
小学数学教师年度工作总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师，尤其是刚入行的新手。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把这一年的工作理清楚，别遗漏了重要的部分。
先从教学工作说起吧。教学这块，得把平时上课的情况做个梳理。比如讲了哪些单元，每个单元的重点难点是什么，学生普遍反映比较难的地方在哪里。要是能附上一些课堂上的小故事就更好了，这样能让总结显得生动些。记得有一次讲分数加减法，有个孩子突然问了个问题，让我意识到原来很多孩子对单位“1”的概念理解还不透彻。这种细节如果能写进去，会让总结更有说服力。
除了课堂教学，课外辅导也很重要。这部分可以写写给学生单独辅导的经历，比如某个学生的进步特别大，你是怎么帮助他的。还有参加的一些教研活动，要是有收获的话也可以提一下。去年我们学校组织了一次关于如何提高计算能力的研讨，我学到了不少新方法，后来就在班上试了一下，效果还不错。
作业批改这部分也不能忽略。批改作业的时候，肯定有不少有意思的点。比如发现大多数学生在某类题目上总是出错，可能就需要调整教学策略了。还有那些特别认真完成作业的学生，也可以表扬一下，激励其他同学向他们看齐。
至于班级管理，这部分相对简单些。主要是记录下这一年里处理的一些突发事件，比如某个学生突然成绩下滑，你是怎么找到原因的。还有班级里的各种活动，要是参与了的话，也可以写一写。去年我们班搞了个数学小竞赛，孩子们的积极性很高，看到他们那么投入，我也跟着高兴。
总结里还可以加上一些个人反思。比如说觉得自己在哪些方面还需要提升，下一步有什么计划之类的。像我自己的话，总觉得在利用多媒体辅助教学这方面还有欠缺，打算明年在这方面多花点心思。
小学教师年度工作总结精选范文 【篇6】 4700字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习
不断提高思想业务素质。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新
认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨
完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思
及时总结教学得失。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1.对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3.数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4.工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来
开创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2.对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇6书写经验247人觉得有启发
小学教师年度工作总结怎么写，其实没有那么复杂，只要抓住几个关键点就行。平时教学工作里的事情不少，从备课到上课，再到批改作业，每个环节都得认真对待。备课的时候，要把教材吃透，了解学生的情况，这样才能有针对性地进行教学。上课的时候，要注意课堂纪律，调动学生的积极性，让他们主动参与到学习中来。批改作业也是个重要环节，不仅要检查学生是否掌握了知识点，还要及时发现问题，帮助他们改正。
记得有一次，我负责教二年级数学，发现有个孩子在做应用题时总是弄错单位换算。一开始我以为是他没听明白讲解，后来才意识到是我在布置练习题时忽略了单位转换这个细节。于是我就专门抽出时间给他补习这部分内容，还特意找了一些类似的题目让他多练练。过了几天再去检查他的作业，发现进步了不少。这件事让我明白，作为老师，不仅要关注整体的教学进度，还得留意个别学生的需求。
除了日常教学，学校组织的各种活动也得积极参与。比如运动会、文艺汇演之类的，这些都能增进师生之间的感情，也能锻炼孩子们的能力。去年我们班参加学校合唱比赛，为了准备这个节目，我花了好几个周末的时间陪着孩子们排练。虽然过程挺累的，但看到他们在台上自信满满的表现，那种成就感真是无法形容。
书写注意事项：
跟家长保持良好的沟通也很重要。有些家长可能不太清楚孩子在学校的具体表现，这就需要我们主动联系他们，把情况如实告知。有一次有个家长打电话来询问孩子的学习状况，我当时就详细地跟他介绍了孩子最近的学习进展，包括优点和需要改进的地方。这位家长听完后特别感激，说以后会更加配合我们的工作。
总结起来，写年度工作总结时，可以先把这一年的工作内容梳理一下，哪些做得好，哪些还需要改进。然后结合自己的实际经历，具体描述一下在教学过程中遇到的问题以及解决的办法。当然，字数不用太多，言简意赅就好，毕竟大家都很忙，没人愿意看长篇大论。要是能把这些要点都涵盖进去，基本上就能写出一份合格的小学教师年度工作总结了。
小学语文年度工作总结范文 【篇7】 2300字
这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，激发学生学习兴趣，促进学生的全面发展。
(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予冠军奖励。一个周和一个月后都评选冠军，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位'小老师'领读，培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我'抓两头，扶中间'，注重培养优生的特长。
同时，在班中成立'互助'小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。“兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
三、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，注意激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
四、积极参加学校及市区里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动，认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
五、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”
因此，学生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。从近几年的测试中可以看出，不仅考察学生基础知识、基础能力的情况，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野，丰富学生的课外积累，在教学中，我都根据
刻材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。
通过这一学期的工作，我班大部分孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步。而且这些孩子也更懂事更可爱了
……今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到更好，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
小学语文年度工作总结
篇7书写经验188人觉得有启发
小学语文年度工作总结怎么写
每年到了这个时候，老师们就开始琢磨如何把一整年的教学工作做个总结。这可不是一件简单的事，既要体现成绩，又要找出不足，还得有点想法。今天就聊聊这个话题。
做总结的时候，第一步得梳理一下这一年的工作情况。比如，这一年里带了几个班，每个班的学生人数是多少，教学进度是怎么安排的。还有那些公开课啊、比赛之类的活动也别落下，这些都是工作的亮点。不过，在整理这些材料的时候，最好能有个大致的分类，这样看起来条理会清晰一些。像什么课堂教学啊、课外阅读指导，都可以单独列出来。
接下来就是写具体的成果了。可以先说说自己在教学方法上的创新，有没有尝试新的教学手段。比如，是不是开始用多媒体辅助教学了，效果怎么样。又或者是组织学生搞了一些什么特色活动，像诗词大会、故事分享会之类的，这些都能算作成绩。不过有时候写到这里，可能会觉得自己的描述有点啰嗦，总觉得该说的都说了，但又担心漏掉什么重要的东西。
然后就要谈问题了。其实每个老师都会遇到各种各样的难题，比如学生的接受能力参差不齐，家长配合度不高啦。这些问题要是能在总结里提出来，并且给出初步的解决思路，那就显得特别实在。当然，写这部分的时候可能会不小心把语气写得有些消极，毕竟谁都不愿意总是强调困难嘛。
再往后就是规划下一年的工作方向了。可以结合前面提到的问题，制定一些改进措施。比如针对学生基础薄弱的情况，是不是可以增加课后辅导的时间。还有就是个人专业发展的计划，比如参加培训、阅读相关书籍之类的。只是有时候写着写着，可能会突然忘记初衷，写成了一堆空话套话。
2025年度第一学期小学农远工作总结范文 【篇8】 1400字
在xx教育局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校xx-xx学年度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的工作总结
1、本学期下载的农远资源
由于省网台资源有时接收不正常，加之暑期校安加固工程的需要，刚开学造成远教ip资源接收暂时停止，截止12月22日，我校远教ip资源实有接收23g，安徽省台资源接收35.5g。接下来的工作要加强这方面的资源补齐。
2、强抓教师培训工作
通过培训，不断提高我校教师的资源整合能力，提升运用资源能力。本学期通过教学开放周和教师辅导培训，大大提高教师应用网络资源水平，丰富了校本资源库，深化农远工程的教学模式与教学方法研究的成果利用，为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。
3、多媒体、计算机网络教室
本学期为多媒体教室的正常使用，针对出现问题及时解决，不耽误老师教学之需，并积极为老师们提供一个良好的教学环境。日常工作中，要求教师按照开学初制定的预约课程表填写农远教室和多媒体教室使用记录表，期末进行统计并把结果交教导处，作为教师运用现代教学技术手段的指标之一。计算机网络教室针对平时上课所需，做了一次大的全面的系统维护，使学生机能够通过教室机上网，使得机房内网和外网都能畅通使用。响应xx教育局号召建立农远博客，方便农远工作记录。
4、学生竞赛
我校于10月8日顺利举办了“xx中心小学第二届汉字输入比赛”活动，比赛分为初赛和复赛，并奖励部分在本次比赛中成绩优异的学生，推荐10名学生上报县局参赛，提高学生的学习积极性。元月份开始进行了小学生电脑制作培训活动，准备从中选送部分作品参加xx区____中小学生电脑制作评比活动。此类比赛为爱好信息技术的学生提供了一个展示自我的平台，提高学生对计算机运用技术的兴趣。
9、电教成果
本学期在学校的积极倡导下，我校教师积极参加上级主管部门组织的电教作品的各项评比工作。其中除学生比赛获县级三等奖外，邱美荣老师的《分数的初步认识》获市县级奖。
10、英语空中课堂的培训和应用
小学英语空中课堂拓展了教育的时空，提高了教育资源的传播速度和教育功能。本学期，积极接收整理小学英语空中课堂的资源，加强教师的培训和日常教学辅助应用，使英语教师空中课堂教学中做到了
（1）小学英语空中课堂教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的角色定位与作用发挥。
（2）小学英语空中课堂教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。
（3）小学英语空中课堂教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度，同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。
（4）小学英语空中课堂教学应用培训与教研活动相结合。根据学员的学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流，请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动，把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。
篇8书写经验131人觉得有启发
____年度第一学期小学农远工作总结怎么写
农远工作涉及面广，从设备维护到资源应用，再到教师培训，每个环节都需精心规划。开学初，学校就组织了几次专项会议，讨论如何优化现有资源利用效率。记得当时有个老师提议建立一个共享平台，方便大家上传下载教学资料，这个建议很快被采纳了。后来，经过技术部门的努力，这个平台终于上线了，效果还不错，老师们普遍反映查找资料比以前便捷许多。
在设备管理方面，这学期也遇到了些挑战。有一次某个教室的投影仪突然坏了，影响了一堂重要的公开课。当时维修人员赶到现场时已经临近上课时间，好在他们加班加点修好了机器。这件事让我意识到日常巡检的重要性，于是之后每周都会安排专人检查一遍所有教室的设备状态，确保万无一失。现在看来，这项措施确实起到了作用，至少没再发生类似的突发状况。
为了提高教学质量，本学期还开展了多次教师培训活动。一开始报名参加的人不多，可能是大家觉得这类培训没什么实际意义吧。但随着培训深入，越来越多的老师开始主动参与进来。特别是当看到一些同事通过学习新技术后制作出了精美课件，并在课堂上取得了良好反馈时，其他老师的态度也随之转变。这让我明白，只有亲身实践才能真正体会到新技术带来的便利。
书写注意事项：
关于资源库建设，这学期也取得了一些进展。我们尝试将本地特色文化融入其中，比如收集整理了一些乡土教材案例，供其他地区参考借鉴。虽然过程中遇到了不少困难，比如版权问题、素材质量参差不齐等，但最终还是克服了这些障碍。现在这个资源库已经成为学校的一大亮点，经常有外校同行前来参观交流。
工作中难免会遇到各种预料之外的情况。比如说某次组织远程教研活动时，由于网络波动导致视频卡顿，影响了交流效果。当时负责的技术人员处理得比较及时，但也暴露出了网络稳定性的问题。为此，学校决定增加备用线路，并定期进行测试，以减少类似事件的发生几率。
