班级年度工作总结范文 【篇1】800字
作为一年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要现教的孩子,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好.
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.每周利用周五的班会课学习学校的规章制度,教会学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯.
二、关心爱护每一个学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生.在学习上,我多关心差生.如我班有韦诗怡同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业.我没有放弃她,而是找出她的优点、抓住她的点滴进步,在学生面前表扬她、鼓励她.渐渐的,她专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了很大进步.在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净.课间,我和学生交谈、跳绳、游戏,缩短师生间的距离
三、培养良好的班级体
班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳.每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识.带领学生积极参加学校的各项活动,如画国旗比赛、写字比赛、普通话朗诵比赛、12.9冬季跳绳运动会等.每天组织学生认真打扫教室,经过努力,我班连续四个星期获得“一周礼仪优胜中队”称号.
在辅导员老师的协助下,我班取得了一些成绩,也存在着不足,如学生不够团结、班级凝聚力不够强、没有形成积极向上的学习氛围.在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心.在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为让本班评上“优秀班级”而奋斗!
篇1书写经验183人觉得有启发
写好一个班级年度工作总结，得先弄明白总结到底是个啥东西。说白了，总结就是把过去一年里做过的事理清楚，看看哪些做得好，哪些还有提升空间。当然，这事听起来简单，做起来却有点讲究。
第一步，就是得把事情一件件列出来。比如，你们班组织过什么活动？学到了哪些新技能？大家的表现怎么样？这些问题都得想明白。写的时候，别光顾着堆砌事实，得把关键点拎出来。像是那次春游，不光要说去了哪儿，还应该提一下学生们在活动中表现出来的团队合作精神，这样才更有意义。
第二步，就得分析分析这些事为啥能成功或者为啥出了问题。比如，如果某次考试成绩不太理想，那是不是复习方法不对劲？还是说老师讲解的时候没讲透彻？找到原因后，就能为下一次改进打基础。这里头要注意的是，别光盯着问题看，也要夸夸做得好的地方，不然会让人心情不好。不过有时候写总结的时候，会因为太专注于找问题，反而忽略了表扬的部分，这就不太好啦。
第三步，就是想下一步该咋办。既然知道哪里有问题了，接下来就得琢磨怎么解决。比如，要是发现课堂互动不够多，就可以计划增加一些小组讨论环节。不过，有时候在写这部分时，可能会忘记结合实际情况，提出的目标太大太空，这样就没什么实际作用了。
写总结的时候，文字得精炼，别啰嗦。有时候写着写着，会不知不觉把一句话拉得太长，结果意思反而不清楚了。像这种时候，最好停下来想想，是不是可以把长句拆开，变成几个短句。另外，千万别忘记检查一下有没有错别字。虽然错别字不是特别严重的问题，但总是会让人觉得不够专业。
2025年班级管理年度总结范文 【篇2】 2150字
一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好学困生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二，即通过学生的眼睛看事物
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
篇2书写经验205人觉得有启发
____年班级管理年度总结怎么写
每年到了这个时候，大家都会开始准备各类总结材料，这事说起来简单，做起来却有不少讲究。特别是班级管理工作，涉及方方面面，既要全面又要具体，还得让人看得明白。今天就来说说怎么写出一份合格的班级管理年度总结。
先说个关键点，写总结的时候别光想着把事情堆在一起。有些老师喜欢从头到尾罗列一堆事，结果自己都搞不清重点在哪。其实总结不是流水账，得有点条理。比如，你可以按事情发生的顺序来写，也可以按重要程度排序，但无论如何，都要让人一眼看出你的工作重点在哪里。有个同事去年就是这样，他把所有的活动都写进去了，但没突出哪块做得特别好，结果领导看了半天也没找到亮点在哪。
接下来就是内容的问题了。班级管理的事多，涉及到学生的思想教育、日常行为规范、课外活动安排等等。写的时候不能顾此失彼，得有主次之分。比如思想教育这部分，你可以简单提一下采取了哪些措施，像班会的形式、主题的选择什么的。至于具体实施的效果，可以举几个例子，这样更有说服力。记得要结合实际情况来说，别老套用那些大而空的话。有个朋友就犯了个小问题，他在总结里写了好多口号似的句子，结果看起来像是在喊话，而不是实际的工作成果。
书写注意事项：
数据也很重要。无论是学生的成绩进步情况，还是参与活动的人数，这些数字都能给总结增色不少。不过，数据也不能乱用，得真实可靠。有一次我看到一个总结里写了学生进步幅度达到了百分之百，这明显是不可能的事情，一看就是胡编的。这种地方一定要仔细核对，不然很容易露馅。
写总结的时候，最好能融入一些自己的思考。比如你觉得今年的工作有哪些不足之处，下一年打算怎么改进。这种反思不仅能体现你的责任心，还能让领导看到你的成长空间。不过要注意措辞，别说得太绝对，像是“必须做到”之类的词，显得太过强硬。
班级团支部年度总结2025范文 【篇3】 1900字
回顾过去的一年，风雨一起走过经历了许多的事情，慢慢地变得成熟，不仅从一名新生变成了一名老生，还是我们了解到更多的社会道理，刚刚长成的破土的嫩芽，已经伸展腰躯，准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。去年我们开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下。
党建方面：
我们团支部全体团员都积极的想党组织靠拢，全团共有三分之二入党积极分子相信在我们团支部全体团员的努力下入党积极分子会越来越多。在团员思想教育方面，我们团支部在这一学期开展了多次团课，每一次团课团员都积极的发言和做笔记。
学习方面：
班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。由于上半学期没有英语及计算机的过级考试，都将会在下学期加倍冲刺。
活动方面：
我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活，是每个人都能参与其中。在系里举办的党建知识竞赛，包饺子等活动中，我班热情积极参加文艺表演。在元旦晚会等重大节日，我班同学都积极地参与并且排出了几个节目，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系，并取得了圆满的成功。
社会实践方面：
“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，学校让同学们在假期体验社会实践，去年收到了良好的效果，同学们都从多个角度认识了社。老师对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导，把寒假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，让同学们在课堂上讲述自己的实践经历。在实践中求知，在实践中探真理，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。
班风建设：
我班坚持以“团结、勤奋、创新、进缺为班风，不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责，要求严格，执行良好。班长更是提出了“把班级建设成我们温馨的家”的口号。坚持民-主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，尊师爱幼，各项制度遵守良好。规范管理过程，做到民-主。明确责任管理，落实每个班委的责任。在加强班级管理力度的同时，我们还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级的博客建设，建立了班级qq群，把我们班的各项活动、各种经历，有条理、有系统地公布到网上。另外班级的校友录也申请完毕，希望同学积极参加。使班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。
虽然大多数地方都很好，并取得了一定的成绩可是依然有一些不足之处。
1、大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
2、班级整体比较沉默，缺乏一种激-情。早操方面虽然强调过多次，但是仍有迟到的现象发生。问题主要出在男生身上，女生明显比男生做得好。希望这几位同学下学期注意克服困难，按时上操，否则不仅受到学校的批评，班级也会受到批评。
3、有同学的学习态度错位严重，平时上课拖拖拉拉，在放假之前出现逃课现象。既然学习，就不要让时光颓废!
综上所述，在过去的一年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。毕竟，建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的，这是需要全体成员一起行动起来的。经过班委的讨论，从本学期起，对凡是提出好的意见和确实可行的建议的同学，将给予一定的奖励。
回首大一生活，我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建设得更加和-谐，更加温暖。
篇3书写经验114人觉得有启发
班级团支部年度总结____怎么写
写总结这事，得先把这一年的活动都过一遍脑子，别漏了啥重要的事。先从团建活动说起，去年搞的那个户外拓展挺成功的，大家伙儿参与积极性很高，记得当时有个环节因为场地原因临时调整了一下，结果反而效果更好。这事就该记下来，不然下次再组织类似的活动就可能出岔子。
学习方面的总结也很关键，团支部这一年开了不少读书会，主题涵盖了不少领域。像是党史类的书大家都挺感兴趣，但也有部分同学反映说有些理论书读起来有点枯燥。这个情况就需要反思一下，是不是选材上可以更灵活点，毕竟兴趣是最好的老师。还有一次关于科技创新的分享会，本来邀请的是校外专家，结果那天专家临时有事没来，改由内部成员主讲，没想到反响也不错，这也算意外收获。
团费开支这部分也得交代清楚。上半年因为疫情原因，活动次数少了一些，所以开支相对小点，也就几千块钱的样子。到了下半年恢复正常后，活动频率上去了，开支也跟着涨了，大概花了两万多块。每一笔开销都有记录，财务透明度这方面做得不错，大家可以随时查账。
再说到志愿者服务这部分，团支部这一年组织了不少公益活动，像社区清洁、敬老院慰问之类的。其中有一个活动特别值得一提，就是和附近小学合作开展的科普讲座，当时准备得很充分，内容很受欢迎，好几个小朋友还主动问问题，这种互动挺难得的。不过当时有个小疏忽，忘记统计参与人数了，这算是一个小遗憾。
干部考核这块也不能忽略。今年换届的时候，有几个新成员加入，表现还不错，工作态度积极，责任心强。但也有一些老成员在工作中偶尔会出现沟通不到位的情况，导致任务完成得不够理想。这种情况就需要及时提醒，加强交流，毕竟团队协作很重要。
最后再说说不足之处。这一年虽然总体上完成了很多目标，但也存在一些问题，比如个别活动的宣传力度不够，导致参与人数不如预期。这个问题得想办法解决，可以通过多渠道宣传，扩大影响力。另外，团支部内部的凝聚力也需要进一步提升，可以多搞些增进感情的小活动，让大家的关系更融洽。
写总结的时候，别忘了带上数据和具体事例，这样更有说服力。当然，要是能配上几张照片就更好了，直观又生动。写完之后最好让几个熟悉情况的人看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
幼儿园班级个人年度总结范文 【篇4】 2150字
随着炎炎夏日的到来，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
一学期来，我班能配合保健医生做好每天晨检以及二次晨检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，锻炼活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，两位老师一起商讨、开展一些健康教育活动，使幼儿认识了一些常见的疾病及处理办法，如“怎样保护自己的耳朵”、“流鼻血了怎么办”等；使幼儿掌握更多的安全知识，如“阳台上的安全”、“不在马路上玩耍”、“逛动物园”等；还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求唐老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在我们的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。
3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、爱打人的孩子。经过一学期的教育，现在，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，涌跃发言。看着他在一天天的进步，我们的心感到甜滋滋的。
三、班级特色工作
分享阅读活动中，在循序渐进的反思——再反思——再实践的过程中，我们成长了，孩子的口语表达能力得到了发展；学习兴趣逐步提高，能主动进行阅读活动；能与人分享阅读所带来的快乐，并能将自己的图书、作品等与朋友家人分享；家长对我们的工作非常的认可，感觉孩子学了分享阅读后明显感觉到阅读习惯更进了一步，学习兴趣也提高了；家长对分享阅读已改变了过去的观念，已经知道它并不是以认字为目的的教学，而重在享受阅读这一过程，重在培养孩子良好的阅读习惯。
四、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在的一些不安全因素，并让幼儿学会简单的自我保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要继续加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、家园共育
我们在日常生活中本着：给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们。教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们组织的“六x一”亲子游园活动，无不留下孩子们的欢歌笑语，也让幼儿开阔视野，锻炼活动能力。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高，本班的王泽韬和温欣小朋友参加幼儿园的讲故事比赛均获得一等奖的好成绩，吕书帆、李想和朱天熠小朋友均获得了三等奖。
在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。每周都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。我们还举行了一些有意义的家园合作活动。如：家长会、家长开放日、亲子游活动、夸夸我的爸爸的亲子同乐会、数学观摩活动、“六x一”游园活动等，我们的家长都能积极参加。当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
六、总结与反思
回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规，还应加强指导，我们将在今后的工作中更加努力，相互配合，争敢更大进步。
篇4书写经验103人觉得有启发
幼儿园班级个人年度总结该怎么写？这事说起来挺有意思的。每年到了这个时候，老师们都得交一份总结。其实总结不是单纯地把事情记下来，它得有点儿门道。
先说个关键点，总结的时候得抓住重点。比如这一年里，你带的那个班发生了啥大事，孩子们有哪些变化，这些都得提一提。别光顾着记流水账，得挑那些对孩子成长影响比较大的事来说。像是某个孩子从一开始不敢说话到现在能主动跟小朋友交流了，这样的例子就特别好。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，比如忘了具体是哪个月发生的，这就不太好。还有，如果能附上几张照片，效果会更好，毕竟图片比文字更有说服力。
书写注意事项：
总结里还得提到自己的工作方法。你用了什么办法让孩子们变得更听话、更爱学习？比如说你设计了个游戏，结果发现孩子们特别喜欢参与，还学到了不少东西。这样的做法值得推广，但有时候写的时候会忘记把这些具体的做法也写进去，只说了个大概，这就有点遗憾了。
还有哦，总结里最好也能提一下遇到的问题。每个班都会有一些特殊情况，比如有个孩子特别调皮，总是惹事生非。你是怎么处理的？是找家长沟通还是单独辅导？这些问题的解决办法也是总结的一部分。不过有时候写的时候会忽略这个问题，觉得麻烦就不写了，这可不行。
小编友情提醒：
总结写完后最好让同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候没注意到的地方，别人一眼就能看出来。当然，要是手头忙，也可能懒得找人帮忙审一下，这就容易留下一些小问题，比如用词不当之类的。但总的来说，多一个人看看总是好的。
2025年班级年度总结范文 【篇5】 950字
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
篇5书写经验39人觉得有启发
____年班级年度总结怎么写
说到写总结，大家可能觉得挺麻烦的，其实只要掌握几个关键点就行。先确定好总结范围，比如这一年的学习情况、活动参与度、还有同学间的互动交流等等。别忘了把一些重要事件记录下来，像集体获奖，或者某个特别有意义的活动，这能给总结增色不少。
写的时候要注意条理清晰，把事情一件件列出来。比如说班级的成绩进步，可以具体到某次考试的整体提升幅度，还有哪些科目成绩突出。还可以提一下班干部的工作表现，他们做了哪些努力，带动了整个班级氛围。这部分内容要详细一些，但也不要啰嗦，简明扼要就好。
书写注意事项：
关于班级建设方面的总结也很重要。像有没有开展什么特色活动，同学们是否积极参与，这些都能体现班级凝聚力。要是有同学提出了好的建议被采纳了，也别忘了写进去，这能让大家看到自己的意见被重视。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如有些事情想不起来具体时间，这时候可以找找以前的记录，像班会纪要或者微信群里的聊天记录，这样就能补充完整。还有就是描述事情时，语言尽量生动一点，别光是干巴巴的数据堆砌，适当加上些感性的表达会让总结更有吸引力。
写总结的时候，数字最好核对清楚，不然容易出现偏差。比如统计参加活动的人数，一定要跟实际人数一致。要是有图片或者图表辅助就更好了，能让总结看起来更直观。不过也有时候会因为疏忽漏掉了一些细节，这就需要反复检查几遍，确保没有遗漏。
小编友情提醒：
写完后可以让几位同学帮忙看看，听听他们的反馈。他们可能会提出一些新的视角，帮你发现总结中没注意到的地方。这样不仅能完善总结内容，还能让大家对班级工作有更深的认识。
幼儿园班级年度工作总结范文 【篇6】 1600字
幼儿园班级年度工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。为了进一步培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。
二、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，非常的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手。
三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的`各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
3、为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
四、安全教育：幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次安全教育，但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时，每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。
篇6书写经验218人觉得有启发
幼儿园班级年度工作总结怎么写
幼儿园班级年度工作总结，说起来其实挺复杂。每个班的情况都不一样，总结的时候得先把这一年的工作理清楚。有的老师喜欢从头到尾按时间顺序写，这也不是不行，但总觉得有点死板。我觉得关键是要抓住重点，别光顾着记流水账。
比如班里的孩子，今年进步怎么样？哪些方面特别突出？要是能具体点就更好了。像某个小朋友原来不敢说话，现在变得开朗了，这种变化就很值得提一下。还有就是安全问题，幼儿园的安全工作永远不能掉以轻心。记得有一次活动室的桌角没处理好，差点出了事，后来赶紧整改了。这种事情不能藏着掖着，该记录就得记录。
教学计划也是个大头，尤其是特色课程。我们班今年搞了个手工兴趣班，效果还不错。孩子们做出来的小玩意儿五花八门，家长也都很满意。不过这个过程也不是一帆风顺的，刚开始有些孩子不配合，后来慢慢引导才好了。这部分最好能写得详细些，让领导知道你们做了什么努力。
后勤保障也不能忽略，食堂卫生、消毒情况都要写进去。有次检查发现我们的餐具清洗流程不太规范，当时就立马改了。虽然只是个小问题，但对孩子的健康影响可不小。这事提醒我，平时得多留心细节。
师资培训也很重要，今年我们几个老师参加了几次讲座，学到不少新东西。其中有个关于儿童心理发展的课程，对我启发很大。不过当时听课笔记做得比较马虎，回头整理的时候才发现漏了不少关键点。下次得提前准备个小本子，专门用来记重点。
家长沟通这块尤其需要注意方式方法。我们班有个孩子经常哭闹，家长一开始很着急，后来通过多次交流，双方都找到了解决办法。我觉得每次跟家长沟通时态度一定要诚恳，这样才能赢得信任。
班级班主任个人年度工作总结范文 【篇7】 1050字
____年3月，我先后担任地铁7班和地铁14班的班主任，我所带的这两个班都比较特殊，地铁7班是由对口高考和动漫、青鸟、导游班组合而成的。地铁14班全部是从社会招来的男生，人员更复杂，管理难度更大。为了带好这两个班，我做了以下几方面的工作：
一、 严格管理，长抓不懈
从担任这两个班开始，我针对这两个班的特点，因为他们都是从非安检专业转来，行为习惯差，于是我从行为习惯养成入手，从组班的第一天，我请来教礼仪的专业老师，给他们培训坐、站、走的基本礼仪知识。教给他们作为安检员最应该懂的礼仪。接下来就是强化和巩固，结合上军训。使学生在最短的时间里有了良好的礼仪习惯。同时，我告诉学生安检这个工作是个细活，来不得半点马虎，必须有高度的责任心。为了培养他们这些精神，我从细节入手，虽然短短的只有几个月的培训时间，但我要求他们必须每天偑带胸卡，而且统一佩带胸卡的位置，不能随意带，要做到整齐。这一做法，受到了学校领导的好评。每天早晨都要军训，为了培养他们吃苦耐劳的精神，我还给他们增加了体能训练，既增强了体质，又锻炼了品格。每天晚自习我抽出一会儿时间和他们一起分享这本书，通过具体生动的例子，让他们知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天进行一总结，先让班干部说，完了我再总结补充。每天及时发现问题，解决问题。
二、 以身作则，带头示苑
为了带好这两个班，我给自己订了一个规矩，凡是要求学生做的，我首先要做好。我要求学生要有时间观念，养成提前5分钟的习惯，我以身作则，无论进班，参加活动，我至少提前10分钟到。军训课，我坚持跟班，站军姿，我跟着站，同学生一起头顶烈日军训。晚自习，我坚持跟班一直到第二个晚自习下才回家，家里的孩子和老人顾不上照看。地铁十四班由于是社招的学生，平均年龄在20岁以上，我深知我的一言一行代表着学校老师的形象，我对他们严格管理，又关爱有加。晚自习为了让他们多看违禁品，多做练习，我坚持自己亲自动手往x光机里过包，两个晚自习下来，要过200个包，自己已经累得腰酸背疼，但为了学生值。我还多次去学生宿舍看望学生，给他们加油，鼓劲。不少社招的学生说：“老师太辛苦了，老师太负责任了，在我们那所学校老师什么也不管，可惜我来这所学校来晚了。”通过自己的努力，使学生的精神风貌炴然一新，使他们学会了做人，学会了做事。
这两个班的表现，得到了学校领导和老师的肯定，接下来我会带领他们在地铁安检工作岗位上好好工作，为校争光，给学校和家长教上一分满意的答卷。
篇7书写经验211人觉得有启发
写好一份班级班主任的个人年度工作总结，其实并不复杂，关键是要结合实际情况，把工作里的重点、难点、亮点都梳理清楚。开头部分可以简要回顾一下过去一年的整体情况，比如从开学初到现在，班级的基本状况、学生人数、主要活动安排等等，这样能让读者对整个背景有个大致了解。
接着，要把具体的工作内容分块阐述。比如，在日常管理方面，可以从学生的纪律管理、行为习惯养成入手，描述一些具体的措施和成效。比如某段时间针对迟到现象采取了什么办法，结果如何，是不是明显改善了。又或者是班级文化建设，有没有开展过什么特别有意义的主题班会，学生们参与度怎么样，大家反响如何，这些都是可以详细说说的地方。
教学配合这块也不能忽略。如果这一年里组织过一些大型考试或是竞赛，作为班主任，你是如何协助科任老师做好考前准备工作的，比如动员、心理疏导、复习计划制定等，都可以写进去。还有就是家校沟通这一块，可以谈谈你和家长之间的互动，比如通过哪些方式保持联系，遇到问题时是如何解决的，家长反馈如何。
书写注意事项：
别忘了提一下突发事件的处理。班级里难免会出现各种意外状况，像学生之间的矛盾冲突、突发的身体不适等，你是怎么应对的，最终的结果怎样，这也能体现一个班主任的能力和责任心。当然，这样的事情肯定不止一件，选择印象深刻的几个案例来描述就好。
还有一些细节也不容忽视，像是班干部培养、兴趣小组建设之类的。你是否定期召开了班委会会议，指导他们开展工作，效果如何；有没有成立什么特色兴趣小组，成员们参与的积极性高不高，这些都能反映出你的管理水平。
至于成绩和不足，这是总结里必不可少的部分。既要实事求是地列出取得的成绩，比如学习成绩进步显著、集体荣誉获奖次数增加之类，也要诚恳地指出存在的不足之处，比如个别学生的行为习惯仍需加强，某些活动的组织形式还可以改进等。这样既显得客观公正，又能为下一年的工作指明方向。
写总结的时候要注意语言平实，避免太过华丽的辞藻。有时候，因为时间紧迫或者其他原因，可能在措辞上会有些不太精准的地方，但这都是正常的。比如形容某个活动的成功程度时，可能会说“达到了预期目标”，但实际上可能还有提升空间；再比如提到某位同学的进步幅度，可能会夸张一点说“简直是飞跃式的”，但实际上可能只是稳步提升而已。
2025学年度大二班上学期班级工作总结范文 【篇8】 1900字
经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结:
一、班级概况：
我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的积极性提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;有些孩子还能动脑动手，完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。
二、保育方面：
在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿姨密切配合，使每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展了“防震安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。
三、常规工作：
常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而
有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不可能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。 孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。
四、教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是哥哥姐姐》《大中国》《丰收的季节》《环保小卫士》《生命的奥秘》《过冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
五、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动
中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与一致性。 以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总结经验，结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。
篇8书写经验151人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的性质，是工作上的还是学习上的。比如大二班上学期的班级工作总结，那肯定得围绕着班级里的事情来写。开头部分，可以简单介绍一下这个学期的整体情况，说说班级的基本情况，有多少学生，班主任是谁，还有任课老师的大致安排。
接下来就该具体写了，这部分比较关键。可以按照不同的方面来分，比如说纪律管理这一块，看看有没有什么特别的事情发生，像是课堂纪律保持得怎么样，有没有出现过什么大的违纪事件。要是有的话，就得分析一下原因，是学生自身的问题还是外界因素影响的。再比如学习方面的总结，要看看每个科目的成绩怎么样，是不是有进步，进步的原因是什么，要是没有进步，也得找出原因来。
活动参与也是总结的重点之一。这学期组织了哪些活动，学生们参与的积极性高不高，活动的效果如何，这些都是需要关注的点。如果活动效果不错，可以总结一下成功的经验；要是效果不好，就得反思一下是不是准备工作做得不到位，或者是活动形式不适合学生。
再说到班级建设方面，得看班级凝聚力强不强，同学之间相处得怎么样。要是发现有些同学关系不太好，就要想办法改善这种状况，可能得通过一些集体活动来增进大家的感情。还有就是班级文化氛围的营造，是不是形成了积极向上的风气，这直接影响到学生的学习态度和行为习惯。
最后这部分，就是对未来的展望了。既然已经总结了过去的成绩和不足，接下来就得想想怎么改进，为下一阶段的工作做准备。当然，这一步也不是那么随便就能想出来的，得结合实际情况，不能光凭空想象。
整个过程里头，记录是很重要的，平时多记笔记，到时候写总结的时候就不会觉得无从下手了。不过有时候写着写着，可能会发现某个地方描述得不太清楚，这就得回去再查查资料，补充完整。还有，写总结的时候，别忘了用些专业一点的术语，这样显得更有深度，但也不能太过花哨，毕竟还是为了让大家看得明白。
另外呀，有时候写总结可能会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些细节记不太清了，这时候可以找找当时的记录本，或者问问其他同学，大家一起回忆一下，说不定能想起不少有用的信息。还有就是，写总结的时候，要注意条理清晰，别东一句西一句的，不然别人看了会摸不着头脑。
