教研组2025年上半年工作总结范文 【篇1】1350字
时光流逝，忙忙碌碌中一个学期的教学工作又将结束。回顾本学期的工作，我们教研组没有金灿灿的奖杯，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。一学期以来，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，抓好常规工作，进一步推进“先学后教、当堂训练”的教学模式，努力提高课堂教学效率。在全组教师的共同努力下，踏踏实实地开展一系列的教学活动，现将本学期的工作总结如下：
一、加强教学常规工作，扎实有效地开展教学。
本学期，全组教师能够根据开学初教导处制定的“数学学科常规工作细则”认真开展常规工作，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，备好每一节课，上好每一节课。并依据自己的教学感受及时做好教学反思。在课后每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作，做好堂堂清、日日清，促进教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，互促共进提高教学水平。
本学期，我们发挥集体教研的优势，加强听课、评课、课例研讨活动。我们本册教材共安排了59课时的教学内容，其中计算内容有30课时，约占总课时的二分之一，而且，计算课也是小学数学教学的重要课型之一，因此我们组将“计算课”作为本学期的研究课型。从分单元备课—责任教师选课、认真备课—上课、听课—说课、评课、课例研讨，我们都井井有条、一丝不苟地进行。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由其他教师点评，接着大家围绕教学的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言的研讨，最后教研组长做主题总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。经过全组教师历时一个学期的共同研究和探讨，我们逐渐摸索到了“计算”课型的具体操作方法和操作流程，使今后的教学更加有“章”可循。
三、以学生为中心，如期开展数学活动。
为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，进一步培养学生认真细心的学习习惯，也为了检验一个学期的“晨读早练”成效，根据开学初制定的教学计划，我们年级于12月5日如期举行了数学“计算无差错竞赛”活动。竞赛题的内容是根据本册书的计算内容而设定，包括口算、估算、笔算和简单的混合运算。此次活动，丰富了学生的校园文化生活，激发学生的数学学习兴趣，培养了学生计算的能力，给学生搭建了展现其数学能力的平台，全体同学积极参与，涌现出了一大批计算能手，收到了很好的效果。
四、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么，看什么，想什么?)再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。理论水平仍存在着欠缺，今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学水平进一步得到提高。
3、课题探索研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
一份耕耘，一份收获。通过一个学期的努力，每一位老师都有不同程度的提高，期中考试中学生的成绩也在联校中取得了较好的排名。今后，我们将以更加饱满的热情投入到教学工作中，争取更大的进步!
篇1书写经验188人觉得有启发
教研组____年上半年工作总结怎么写，这个问题其实并不复杂，只要抓住几个关键点就行。首先得明确总结的核心内容是什么，通常包括工作目标完成情况、存在的问题及改进措施等方面。在具体操作时，要确保每个部分都有具体的数据支撑，这样显得更有说服力。
比如在阐述工作目标完成情况时，可以列出具体的指标，像教学计划执行率达到了多少，学生满意度调查结果如何等等。这些数字能直观地反映出工作的成效。至于存在的问题，就不用藏着掖着了，比如有些课程的教学效果可能不太理想，直接说出来，后面再说采取了哪些措施去改善，这会让总结看起来更加真实可信。
在描述改进措施的时候，需要结合实际情况提出切实可行的办法。比如说针对某些课程教学效果不佳的问题，可以通过增加教师培训次数，提升教师的专业技能来解决。又或者为了提高学生的参与度，可以在课堂上多设置互动环节，这些都是比较有效的手段。
书写注意事项：
在写总结的时候，要注意语言表达的准确性。有时候一个小小的疏忽就可能导致意思传达不清，比如把“教学大纲”写成了“教学大纳”，虽然只是一字之差，但可能就会让人产生误解。所以，在完成初稿后最好能多检查几遍，确保没有明显的错误。
还有就是，总结里面提到的各种数据和事实，最好是来源于平时的工作记录，这样不仅能够保证信息的真实可靠，也能为后续工作的开展提供参考依据。如果只是凭记忆随意编造一些数字，很容易暴露出漏洞，影响总结的整体质量。
写总结也不是一蹴而就的事情，可能需要反复修改才能达到满意的效果。在这个过程中，不妨多听听同事的意见，他们可能会从不同的角度给出建设性的建议，这对完善总结很有帮助。毕竟大家在一起共事，彼此之间更了解各自的优缺点，提出的建议往往也更具针对性。
三年级教研组2025年上半年工作总结范文 【篇2】 2050字
学期的教育教学工作已临近结束，回顾这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务，我们教研组对一学期的工作和学习做以下的总结和回顾。
一、端正教学思想，加强理论学习。
新课程犹如一列火车，向我们疾驰而来，带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我们组充分利用间周三下午的教研活动时间，组织教师认真学习《新课程标准》，大胆地实践，转变教师原有的观念，贯彻新课程理念，注意全面提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生的“想学、会学、乐学”。全组教师互帮互学、团结协作，凝聚力强，能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，人人争先向上。
二、依托集体教研，提高了课堂教学效率
根据学校计划，在每学期的伊始，结合学科特点和学生的实际情况，制定本组教学研究活动计划，做到每次的教研组活动学习有专题(每次教研组活动都围绕一个专题学习讨论)、主讲有专人(为了较好发挥备课组每位教师在教研活动中的作用，我们提出“主题先行，轮流主讲”，改变以往教研组长一人主讲的局面，结合理论学习，充分利用本组资源，分别请经验丰富的老师结合教学实践主讲)、讨论有深度(结合学习体会和教学实际进行讨论，畅所欲言，更好地发挥了教师积极参与意识，教研活动有热点，在互动中有启发);注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动，并注重工作的实效性。在单元集体备课中，大家首先钻研教材，把握住单元的重难点，集体研讨相应的教学方法，真正使教师在实际的教学中做到有的放矢。在课堂中，老师们不但重视了目标的明确、重难点的确立，使自己的教学思路清晰，更注重有效提高了课堂效率，提升了教学质量，让语文课回归本色。在轮流课活动中，大家深入研究，认真准备，课堂教学都各有特色，引导学生在读中思，在读中悟，在读中展开丰富的联想，教学环环相扣，引人入胜。紧扣语言文字的训练，引导学生自主感悟与体验，洋溢着浓浓的语文味，充分体现了新课程的理念，真正做到了大容量、快节奏，课堂教学的效率很高，让我们欣喜地看到了年青老师的成长和进步。课后组员们进行了研讨，交流听课收获，细数课堂亮点，也坦诚地指出了瑕疵，探讨改进方法，起到了互相学习，共同提高的良好效果。每单元的教学结束后，我们都按时进行质量检测，并按要求做好级组的的试卷分析交教导处。试前根据教学的重点、难点以及班级实际情况对学生进行全面的复习;试后，组织学科的教学质量分析与反思。全组教师坐在一起，认真做好教学质量分析和反馈调控，为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好基础。
三、重点加强学生的语言文字训练
语文教学一定要加强语言文字训练，不管时代发展到什么阶段，这都是语文教学的一个重要原则。课堂教学是学科课程的主渠道，也是加强语言文字训练的主阵地。这学期，我们主要抓了学生在课堂学习中读书、思考、交流、练习等课堂教学的基本环节，基本的做法是：先扫除障碍(生字、难词、有关背景、知识等)，重点抓好识字写字;接着初读课文，理解课文大意、结构;继而精读课文(或片断)，侧重语言训练;之后勤读背诵，加强语言积累;最后迁移练习，促进语言运用。
四、做好三年级作文训练
三年级是一个承上启下的过渡阶段，我们三年级又面临着学生写话基础较弱的实际情况，所以教师们对此都非常重视，能根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其探索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导三年级学生作文起步。具体的做法主要有：多种形式并用，培养学生写作兴趣;通过课堂教学培养学生的观察能力;通过课外活动培养学生的观察能力;模仿写作;加强佳句美文的积累等。配合学校的《丑小鸭》文学社，做好学生的作文指导。
五、着眼全面发展，开展语文实践活动
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”为了开阔学生的视野，拓宽孩子们学习的空间，落实课改标准中提出的“语文生活化”思想，帮助学生了解生活，认识世界，我们积极组织学生开展语文综合性学习活动。设立了“班级图书角”，让学生多阅读课外书。其次，开展形式多样的语文竞赛活动，如查字典比赛、写字比赛等。这些活动拓宽学生学语文、用语文的天地，增加学生语文实践机会，培养学生学习的兴趣，提高了学生的语文素养。
六、整体协作，做好期末复习工作
为了科学地进行复习，我们共同拟定复习计划和复习内容，提高复习的针对性和实效性。在期末复习这段时间里，老师们经常将自己教学中的点滴感受或复习过程中产生的困惑提出来与组内老师商讨，这个时候，大家都会各抒己见，办公室里充满了浓浓的和谐气氛。
总之，在看到成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足。
篇2书写经验36人觉得有启发
三年级教研组的上半年工作总结，其实是个细致活儿，既要涵盖工作全貌，又得突出重点。开头这部分，得先把背景交代清楚，比如说这学期教研的主题是什么，学校对咱们的要求有哪些。要是背景没说好，后面的内容就显得空洞，像是少了根主轴。
工作中遇到的问题，这部分很重要。每个教研组都会碰到各种情况，像这次我们组就发现课堂互动这块做得还不够到位。一开始大家可能觉得这不是大问题，但后来细想，学生参与度不高，教学效果肯定受影响。所以，这里要具体点，别光说“存在不足”，得把具体的例子拿出来，比如某次公开课上，学生的回答总是寥寥无几，这都是值得反思的地方。
改进措施这部分，可以多结合实际操作。比如针对课堂互动的问题，我们尝试了小组讨论的形式，把学生分成几个小组，让他们互相提问解答。刚开始效果一般，后来慢慢调整，比如给每个小组分配不同的任务，这样大家的积极性就被调动起来了。当然，这个过程中也遇到了些小麻烦，像有的小组分工不太明确，导致有人闲着没事干，这需要后续再细化一下规则。
成绩这一块，也别藏着掖着。这次期末考试，咱们班的成绩整体提升了不少，尤其是语文阅读理解部分，进步非常明显。这背后离不开大家的努力，特别是李老师，她花了大量时间研究试题类型，还专门整理了一份资料，分发给大家参考。这样的成果，当然得提一提，让大家知道自己的努力是有回报的。
材料收集这部分也很关键，总结不是凭空捏造的，得有依据。像这次我们就是把每次教研活动的记录都保存下来了，包括讨论的重点、决定的事项，甚至还有临时想到的一些点子。这些东西看似琐碎，但真到写总结的时候，就能派上大用场。不过，有时候收集材料的时候可能会漏掉一些细节，这就需要组长时不时提醒一下，不然到最后手忙脚乱。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实不用太拘泥。有些人喜欢按时间顺序写，有些人则习惯按事情的重要程度排列。我觉得，只要能表达清楚就行，没必要死守某种模式。不过，写的时候得注意段落间的衔接，别让人看了觉得跳跃太大。像前面讲完问题，紧接着就说解决办法，中间最好有个过渡，不然会显得突兀。
2025年上半年小学语文教研组工作总结范文 【篇3】 1900字
时光荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期，我们区实验验学校4—6年级语文教研组在上级领导的关怀支持下，在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩，为在今后的工作中更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结如下：
一、规范管理，明确教学常规，提高教学质量
本学期，我们学校在前面合并的基础上又进行了一次新的合并。教师除了新分配的之外，其余的老师都是各个学校合并而来的。虽然都属于高新区，关于教学常规区里由统一的规定，但是每个学校在操作的过程中根据自己学校的特点，侧重点各有不同。为规范管理，在开学之初，我们语文教研组就经过多方商讨，根据区里的规定和我们学校的实际，制定了高新区实验学校教学常规，对老师们的备课、作业布置、课堂等方面进行了统一要求。在一系列的常规引导下，老师们很快地适应了新校的生活，教学质量得到了稳步提升。
二、加强教师培训，大面积提高老师们的教学水平
本学期，借着省研修和区研修的东风，我们加强了教师培训力度，使老师们对语文教学的理论支撑有了更加详实的认识，对课堂教学有了自己独特的见解，对各种课型的教学模式有了全面的把握。具体培训如下：
首先，进行了单元整体推进课型的培训。
为提高课堂效率，在开学之初，我们语文教研组在上学期经验总结的基础上，对单元整体推进的六种课型进行了集体培训，让老师们在教学过程中，根据自己的教学特点，多了一种教学选择，使教学方法更好地为学生的学习服务。
其次，进行了“生本高效课堂”的教学模式培训。
真正高效的课堂必定是以学生为本的课堂。本着这种理念，本学期我们对生本高效课堂进行了研究，在学校语文教研组研讨的基础上加入了年级组研讨。在研讨中加强了年级组课型的打磨，对表现突出的老师或年级进行全校推广使全体语文老师都受到更加便捷的熏陶。采用这种培训模式不禁做到了快捷，而且在教师中形成了你追我赶的势头，收到了不错的效果!
再次，针对省里的研修进行集中培训，使老师们在明确操作的基础上，限度的对语文教学理论，对语文教学课堂有更加深入地见解。
本学期，省里的语文研修从10月中旬一直持续到12月初，在这期间，我们语文教研组借着省里对语文课堂教学的要求，及时地采用看视频、听课、磨课、集中研讨等形式对老师展开集体培训，在这种培训中深化、拓展老师的教学思路。
然后，进行区研修培训，让老师们把教学水平的提高放在平时的积累。
省研究完毕之后，区里的研修又提上了日程，我们在对区研修的培训操作过程中，引导老师重平常的积累，养成及时撰写随笔或感悟的习惯，及时总结自己的教学，以期在这一次次的总结中让自己的教学水平得到质的跨越!
最后，进行小组合作学习培训。
小组合作学习作为学生自主学习的一个补充，不仅能开阔学生的思路，而且能有效培养学生的合作能力和竞争意识。在全校的调研中，老师们都对这种学习方式充满了肯定，但是部分老师对怎样操作充满了雾水，为了使这种好的学习方式有效地为教学服务，我们语文教研组针对学科特点，让一部分做的比较好的班级进行了经验推广，同时学校还另派了部分骨干老师到昌乐二中进行了学习，使真正想利用小组合作展开教学的老师做到了有的放矢。
三、加强教学研讨，提高课堂效率
本学期，我们积极构建了教研制度。采用单周大教研，双周小教研的形式针对教学中的问题进行研讨。在大教研中主要针对学校大层面的教学问题探索。小教研则采用年级组的形式由备课组长组织老师进行集体备课、听课磨课、教学问题探索等。这样集中加分散的形式，贴合了老师们的教学实际深受老师们的好评。
四、进行课程改革，深入钻研课堂
本学期，我们在上级领导的关怀下，多方钻研，积极进行课程改革及课题研究，在钻研课堂上不惜花大力气。在我们的努力中，我们对单元整体推进课型、小组合作建设、课前诊断、课后检测等教学手段多方研究，逐渐走出了适合我们高新区实验学校学生的教学风格。
五、加强教师的基本功训练
本学期，在教导处统一安排下，我们全体语文老师努力在钢笔字和粉笔字上下功夫。在练字方面形成你追我赶的势头，老师们在互相比较中写字水平获得了很大提高。不禁老师如此，语文老师对学生的要求也强化了学生的训练，学生的写字水平也获得了很大的提高!
以上是我对我们4—6年级语文教研组在语文教研工作方面所做的总结，当然，在我们的工作中也还存在许多不足，例如极个别老师在教学观念方面还是不能做到与时俱进，改变自己的教学思路;不能做到相信学生，放手让学生去做，“满堂灌”、“一言堂”现象还时有存在，这将是我们下学期将要特别努力的地方，相信在我们语文教研组成员的共同努力下，我们学校的语文教学一定会获得更加长足的发展!
篇3书写经验171人觉得有启发
小学语文教研组的总结，说起来也不是件特别轻松的事，毕竟既要涵盖上半年的工作情况，还得把一些关键点说得清楚明白。这总结要是写得乱七八糟，领导看了心里肯定没谱，所以得花点心思。
一开始，就得把上半年都干了些啥交代清楚，像是开展了哪些教学活动，组织了几次培训之类的，这点很重要。比如，我们教研组组织了三次专题研讨，这事不能漏掉，因为这是提升教学质量的关键环节。还有就是每个月都搞了集体备课，这也得提一下，不然别人会觉得咱们的工作有点松散。
说到具体的教学工作，就不能光说表面的东西，得把一些细节给讲出来。比如在一次公开课上，某位老师用了一种新的教学方法，效果还不错，这事就值得写进去。还有，我们还针对学生作文水平不太理想的问题，专门研究了几套改进方案，这个也是个亮点，得好好说说。
书写注意事项：
教研组内部的沟通也很重要。有时候大家意见不一致，就得坐下来好好讨论，找到一个大家都认可的办法。比如说上次关于阅读教学的争论，最后通过投票决定采用一种折中的方案，这也是值得记录的一点。
总结里头也不能光写成绩，得提提存在的问题。比如，有些老师的课堂互动做得还不够好，学生的参与度不高，这就需要反思一下。还有就是，部分教材内容跟实际教学需求有点脱节，这个情况也得提出来，不然显得咱们太盲目乐观了。
写总结的时候，数字最好能具体一点，这样更有说服力。比如咱们一共组织了十次教研活动，其中有五次是外出观摩，剩下的是校内交流。这样的数字一摆出来，人家就知道咱们的工作量不小。
再来说说资料整理这方面，这是总结里比较容易忽略的地方。每次活动结束之后，都要把相关的照片、记录都保存好，到时候写总结的时候就能用得上。要是哪次活动的照片找不到了，那总结写起来就会觉得少了点什么。
小编友情提醒：
总结的语气得诚恳，不能夸大其词，也不能轻描淡写。要是写得太假，领导一看就知道是在糊弄事；要是写得太轻飘飘的，又显得咱们对自己的工作不负责任。所以，写总结的时候，得实事求是，把自己真实的想法表达出来。
写总结这事说难也不难，说容易，还真得下点功夫。要是平时工作没做好，到时候想在总结里头美化一下，那是不可能的。所以呀，总结其实也是对平时工作的检验，写得好不好，全看平时是不是用心做了。
2025年初中学校教研组上半年工作总结范文 【篇4】 950字
经历了紧张而又繁忙的半学期工作，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度做好本职工作。随着素质教育的全面深入推进，我们组从三方面改变教学理念：
(1)改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求;
(2)注意研究有效的教学方法，培养学生的能力;
(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下：
一、认真备课,共同学习
为了发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组的各位老师在备课上都认真而努力，根据自己的特点、风格进行备课，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
(1)、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
(2)、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生有不同层次的教学内容及不同的教法。
二、 认真上好每一节课
为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，为了能上好每一节课，根据我校的特点、优化教学手段、提高教学效果。
三、 课后辅导
批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用一两个小时的时间来批改作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导.
经过半学期的努力教学，半期考试多数班级取得了较大的进步
四、教研组建设的设想：
(1)、新课标学习与钻研还要加强;
(2)、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
(3)、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
(4)、青年教师多上公开课，机会留给年青人
总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
初中学校教研组上半年工作总结
篇4书写经验179人觉得有启发
____年初中学校教研组上半年工作总结怎么写
学校里的教研组工作，说起来挺复杂的，得把方方面面都考虑到。这半年过去了，总结一下，肯定少不了回顾教学计划的落实情况。一开始定下的那些目标，现在看看完成得怎么样了，是不是每个环节都按部就班地进行了。
老师们平时备课的时候，肯定有不少新想法冒出来。把这些新点子整理一下，看看能不能在以后的教学里用上。有些老师的课堂设计特别有创意，可以拿出来给大家借鉴，这样大家都能学到东西。不过有时候记录的时候，可能就会漏掉一些细节，这就需要多看几遍之前的笔记。
听课这个环节很重要，每位老师都应该去听听别人的课。这样能学到不少东西，比如某个老师的课堂管理技巧特别棒，或者他的讲解方式能让学生更容易理解知识点。但有的时候，听课之后记下来的感受可能会比较零散，这时候就需要好好梳理一下，把有用的提炼出来。
作业批改也是个大头，尤其是数学这类科目，解题步骤一点都不能马虎。有的老师批改得很仔细，不仅指出错误的地方，还会给出改进的方向。不过有时候批改多了，可能会觉得有些重复，但这正是提升教学质量的关键环节。
每次考试完之后，都要进行分析，找出学生普遍存在的问题。有些问题是教学方法上的，有些则是学生自身的原因。针对这些问题，教研组就得开会讨论，想办法解决。但有时候讨论的时候，大家可能说得太泛泛了，没有抓住重点，这就需要组长及时引导，让大家聚焦到具体的问题上去。
培训活动也是教研组的一项重要工作。邀请专家来讲座，或者组织教师外出学习，都是提高专业水平的好办法。参加这些活动后，老师们应该写下自己的感悟，这样才能真正消化吸收。不过有时候写感悟的时候，可能会因为时间紧而草草了事，这就失去了这次学习的意义。
沂南三小2025年上半年艺体教研组工作总结范文 【篇5】 1300字
转眼间，一学期的工作就快结束了。回顾这学期艺体组的工作，真可谓捷报频传，硕果累累。为了在今后的工作中扬长避短，以便取得更大成绩，现就本期工作做简要回顾。
一、未雨绸缪，艺体工作及早部署。
开学初，艺体组根据学校的工作安排并结合本期季节特点，制定了详细的工作计划。并组织所有艺体教师对计划进行了讨论，还在开学初期就召开了艺体教师会议。通过本次会议，即统一了大家的认识，又让大家明确了各自的责任。从而为本期工作的开展做好了铺垫。
二、平凡见真，艺体教研落到实处。
教研组的主要工作之一就是全面提高教师的教学水平。本期，我们根据学校教导处、教科室的具体安排，为每一位教师提出了明确要求：每人在本期上一堂教学观摩课、写一篇教学经验文章、相互听课、评课不少于30节、自学一本本学科的理论专著。大面积地提高我校艺体教师的教学水平。本学期还开展了师徒帮辅课，师傅每周给徒弟听评一节课。每周坚持写粉笔字、钢笔字，辅导学生参加艺术兴趣小组。
三、捷报频传，艺体活动全面开花。
（一）音乐工作
我校音乐教师在搞好教学工作的同时，注重了音乐特长生培养。本期主要结合校园艺术节安排，开展了舞蹈、表演、合唱、独唱、器乐等兴趣小组的活动。经过师生的艰苦训练，他们在“临沂市第十届中小学生艺术节”活动中取得优异成绩。其中，获得了独唱“一等奖”，获得了器乐比赛“一等奖”，取得了舞蹈比赛“一等奖”，取得了校园剧“特等奖”。另外，我校音乐教师在本期还组建了校鼓号队，并开展了训练。其次，音乐教师还指导各种节目，并成功组织了“庆六一暨第十节校园艺术节”活动。
（二）体育工作
我校体育教师在本期全面实施了《学生体质健康标准》，并为全校学生建立了实施《学生体质健康标准》数据库。此项工作一直走在全区同类学校的前面，多次得到市、区业务主管部门的表彰。其次，体育教师组织了一、二、三年级的跳绳作比赛，组织了四、五、六年级的篮球、排乒乓球比赛。本次活动，即锻炼学生的动手与合作能力，又让学生感受了博大精深的中国传统文化。另外，还组队参加了全县的“篮球、排球比赛”，获得艺体组“二等奖”，学校也荣获“组织奖”。再次，体育教师还组织了四、五、六年级的“接力、投掷比赛”。（三）美术工作
我校美术教师十分重视美术特长学生的培养，并经常为他们搭建展示美术天赋的平台。因此，全校学生对美术活动积极性非常高。他们先后组织学生参加了科幻画比赛、手抄报、绘画比赛。我校共有10余人次获不同奖项；特别是在组织学生参加“临沂市第十届中小学生艺术节”的活动中，我校学生表现突出，共有10人次比赛中全部获得一等奖，居全县第一名。。
（四）、五月份参加了全县“小学生综合素质”抽测中，艺体学科成绩喜人，其中，美术获得全县第一、音乐第二的好成绩，学校又获得“教学质量金奖”并作了典型发言。
四、任重道远，艺体教研还有提升空间。
在本期中，艺体教研组虽然开展了一些活动，也取得了不错成绩。但是，在教研活动中也还存在部分教师活动不主动，甚至有敷衍行为。其次，本组教研活动开展的还不够深入，特别是艺体类课题研究还是空白，这与我校的“实验小学”的校名很不相符。这些本期的不足之处，也将是下期工作的重点。
篇5书写经验165人觉得有启发
沂南三小____年上半年艺体教研组工作总结怎么写
上半年的艺体教研工作算是结束了，这半年里大家付出了不少努力，也收获了一些成果。对于如何写好一份总结，我觉得可以从几个方面入手。
先说资料收集，这很重要。平时活动记录、会议纪要啥的都得留着，这样写的时候心里有底。像每次活动的照片、签到表，还有老师们的反馈意见，这些都是素材。不过有时候忙起来就容易忽略这些细节，结果到写总结时才发现手头没东西，只能凭记忆写，这就可能漏掉一些重要的点。
接着就是整理思路了。艺体教研涉及面广，包括音乐、美术、体育等多个学科，每个科目都有自己的特点和发展方向。要把这些内容理清楚，就得先把各个学科的情况分开来看，然后再综合起来。比如说音乐组的合唱比赛取得不错的成绩，美术组的画展吸引了不少学生参与，体育组那边也在校运会上拿了名次，这些都是亮点。可有时候写的时候会因为想把所有事都写进去，结果写着写着就乱了顺序，反而显得杂乱无章。
再来说具体写法。开头可以简单介绍下基本情况，比如团队构成、本学期的主要任务目标之类的。然后分块写各科目的进展和成效，这部分需要结合前面提到的资料，把事情说得详细些。另外，还要提一下遇到的问题和解决办法，这个部分特别需要注意的是，不能只说问题，还得说清楚是怎么克服的。比如在组织活动时可能会遇到经费不足的情况，那就要讲讲是怎么通过内部协调或者争取外部支持来解决问题的。
最后别忘了加上个人感悟。虽然是总结，但也不是完全客观的叙述，适当的主观感受能让文章更有温度。当然，这里要注意把握分寸，不能太主观，否则就偏离总结的目的了。有时候写到这里可能会有点跑题，比如开始感叹团队合作的重要性，然后又扯到个人的成长经历上去了，这就不太好。
2025年上半年英语教研组工作总结范文 【篇6】 800字
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。
新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。
篇6书写经验131人觉得有启发
____年上半年英语教研组工作总结怎么写
最近整理上半年的工作，感觉时间过得特别快。回顾这半年的工作，确实有不少值得记录的事情。作为英语教研组的一员，我们主要负责课程设计、教师培训和学生竞赛指导等方面的工作。
课程设计方面，我们结合了最新的教学理念，对教材进行了调整。比如，针对高年级学生，增加了阅读理解的部分，让学生能够更好地掌握语法知识。不过这部分内容在最初设计时有些仓促，可能在细节上考虑得还不够周全。后来经过几次试讲，才逐步完善。
教师培训这一块，我们组织了多次线上线下的交流活动。邀请了一些经验丰富的老师分享他们的教学方法，也鼓励年轻教师多参与讨论。有一次活动因为场地问题临时换了地方，导致部分老师到场不太方便，这对我们来说是个教训。以后需要提前做好预案，确保活动顺利进行。
学生竞赛指导方面，我们重点培养了一批优秀的学生参加全国性的比赛。辅导过程中，我们发现有些学生虽然基础不错，但在临场发挥上总是欠缺一点自信。针对这个问题，我们专门安排了模拟赛，让他们适应比赛节奏。虽然效果不错，但也有个别学生因为紧张发挥失常，这是我们后续需要改进的地方。
书写注意事项：
教研组内部的沟通也需要加强。有时候因为工作繁忙，大家在讨论方案时难免会遗漏一些细节。有一次开会讨论一个新项目，由于分工不明确，导致进度拖延了一段时间。后来通过调整会议流程，明确了每个人的职责，才逐渐理顺。
2025年上半年物理教研组工作总结范文 【篇7】 1000字
物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位教师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。。可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。
回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：
一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。
二.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为， 2x____度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。网名大全本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。
三、积极开展校本教研活动
配合学校开展的双爱好活动，qq超拽分组物理组开展了校本教研活动，通过实验探究---物理实验。
四、本学科教学常规方面：
我觉得我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。
本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。
对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改;学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。
本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务，“小科组也应该有大作为”，虽然我们取得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。
篇7书写经验219人觉得有启发
____年上半年物理教研组工作总结怎么写
上半年的工作告一段落，总结这半年来的教学工作，从一开始就有不少需要注意的地方。回顾整个过程，我觉得大家在备课环节投入了不少精力。每次教研活动前，组长都会提前布置任务，让大家准备相关资料。不过有时候分配的任务会有点多，导致部分同事感到压力较大。毕竟每个人的教学安排都不一样，时间上难免有些冲突。
在听课评课这一块，大家都能积极参与。每位老师都会主动申请讲课，互相观摩学习。记得有一次某位年轻教师尝试了一种新的教学方法，虽然初衷很好，但效果似乎不太理想。事后我们组织讨论，分析了原因，发现可能是新方法的实施细节没把握好。这件事提醒我们，引入新东西的时候得谨慎些，既要大胆尝试，也要充分准备。
实验教学这部分也值得好好反思一下。上半年因为器材问题耽误了一些实验计划，后来经过协调总算解决了。但这个教训告诉我们，平时就应该对实验设备进行维护检查，避免临时抱佛脚。还有就是，实验课上的指导工作需要更细致，特别是对于那些操作步骤复杂的实验，学生很容易出错，这时候就需要及时纠正。
作业批改方面，大家都比较认真负责。不过有个小问题是，有些老师批改作业时习惯性地只看答案是否正确，而忽略了过程分析。其实这个过程很重要，它能让学生知道自己哪里理解错了。后来我们专门开了个小会强调这一点，希望大家以后能多关注学生的解题思路。
书写注意事项：
关于考试命题这块，我觉得还是存在改进空间的。上半年几次测验题目难度波动比较大，有的偏难，有的又显得太简单。这个问题反映出来的是我们对学情掌握还不够精准。今后可以加强考前调研，了解学生现阶段的知识水平，这样出题时就能更有针对性。
2025年生物教研组上半年工作总结范文 【篇8】 2000字
本学年度是东莞中学继往开来的第二年，学校全面开展“抓学习、抓管理、抓质量”活动，以创建全国示范性高中、培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，不断增创新优势，开拓新局面，实现新发展，促使学校各项工作再上新台阶。生物科组老师们继续求真务实，锐意进取，把好教育、教学质量关，不断推动生物科组各项工作再上新水平。
一.切实抓好师德建设,增强业务能力
组织科组教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，明确师德教育的重要性，在思想政治、道德品质、学识教风等方面不断提高，为人师表。集体学习与个人学习相结合，认真落实《东莞中学常规教学要求》，仔细研究《高中生物新课程标准(学分制)》，不断探索现代信息技术与生物学教学整合的新思路、新方法，提高教师个人的业务水平和个人素质。
组织好科组活动、外出学习交流活动，积极与市内外生物老师交流。第一学期的第八周组织科组老师到黄山市黄山一中(省一级学校)参观学习，了解教改动态、交流研究性学习开展情况，并听了高二一节《水分代谢》课，对我校生物常规教学有一定的启发意义。承办了全市的生物优质课初赛工作，学习了我市兄弟学校的课堂教学。了解全国新课改信息，讨论初步决定高一使用人教版教材。
参与编写市高三辅导材料，张子胜老师参与编写《高三综合科》一书和下学期的综合复习练习，刁宏垠参与编写下学期高考生物的练习。
参加全市生物年会，林春来当选为东莞市中学生物教研会副理事长，黄炳炎、周平凡、刁宏垠当选为理事和常务理事。
二.认真落实常规教学工作
1.选好备课组长，组织好每周的集体备课，定时间定地点定内容，认真落实常规教学要求，具体见各个备课组记录。每周至少有一节集体备课时间，要求做到“四统一”：统一内容统一进度统一作业统一练习。科组长检查落实。
高三：
高二：
初二：
选出高二备课组为优秀备课组。
2.搞好个人备课，提倡电子备课，网上交流;全体生物教师积极参与科组网站建设，积极向学生推荐科组网站，提倡网上师生交流。目前科组资源库常用多媒体资源有7.36gb。科组网页得到更新。
选出何惠平的教案为优秀教案。
3.加强常规教学检查，提高课堂教学貭量;计划落实科组公开课，加强课堂教学研究。
第一学期的研究课
任彩棉第十周 《新陈代谢与酶》
张子胜第十二周《生殖与发育》
周平凡第十三周《细菌、真菌在自然界的作用》
谭慧英第十四周《水分代谢》
选出张子胜的公开课为优秀公开课。
第二学期的公开课
任彩棉第六周3.19 《遗传病与优生》
周平凡第六周3.19《做一个心理健康的人》
选出任彩棉的公开课为优秀公开课。
5.研究高二、高三的文科周班、理科班、生物班学生的实际情况，有针对性、选择性地练习，切实控制作业量，严把资料关。加强考试命题研究，提高高二“八校联考”生物成绩、高三市统一摸底考试成绩。
高三生物班黄柏球同学以783分获东莞市生物高考单科第一名，生物平均分为571.2列全市各生物班第一名，总分700分以上3人，重点人数一般本科人数完成目标，超2人。
三.加大教研、教改力度
1.进一步充实完善科组资源库，完成高二、高三的电子教案、课件系列化工作。积极参加学校教师打字比赛，成绩优良。完善科组网页。
2.完成学年度论文总结，向市教研会提交学科教育教学论文和学生小课题研究。
刁宏垠课例设计《观察植物细胞的饿有丝分裂》市一等奖
周平凡课例设计《webquset主题探究——生物进化理论的发展》市二等奖
刁宏垠教学论文《性状分离比的模拟实验的拓展策略》市二等奖、省二等奖
任彩棉教学论文《创新教育与生物教学》市二等奖、省二等奖
张子胜教学论文《重视实验教学提高学生素质》市二等奖、省一等奖
四.搞好第二课堂活动。
1.按照高二、初二生物课程要求，开展“研究性学习”。
周平凡老师指导学生小论文写作，获奖如下：
初二(4)吴晓翎陈彦《关于眼镜问题的研究》市一等奖
初二(6)李敏怡方韵怡《酸雨对植物的影响》市二等奖
初二(7)颜晓茵苏丽华杜旭林《蜻蜓为什么把卵产在绿色的操场上》市三等奖
2.继续做好初二、高二生物竞赛辅导工作。
刁宏垠指导学生在20xx.7参加的全国中学生生物学竞赛
高三(6)刘炯、吴惠玲，高三(8)黄柏球三位获全国二等奖
高三(6)黄兰红、高三(9)朱家乐、高三(10)梁沃威三位获全国三等奖。
任彩棉、何惠平、谭慧英、黄炳炎等老师辅导学生在20xx.4参加的全省中学生生物学竞赛,20xx.510位同学参加全国中学生生物学竞赛,结果没有公布
省一等奖李安钰祝彩霞王振军叶瑞施张尚凡黄嘉欣 黎雪芬
省二等奖王申钟监森黄加敏
省三等奖曾堔王广发袁银欢许虎云卢佩芝叶婉玲
周平凡、林春来老师辅导初二学生在20xx.5参加全省初中生生物竞赛
省一等奖余志杰涂安然李健荣何奕邝俊杰区永曦
省二等奖陈卓华蹲隅?颜晓茵张海彬
省三等奖袁镜初谢无奇叶润康
市三等奖梁晓琳叶立仁张潇潇
3.根据学校具体要求完成艺术节、卫生城市等相关工作。
周平凡“首届中学生组合演绎大赛”参与组织
刁宏垠 “美食街”活动的部分组织
谭慧英 “插花艺术”活动的组织
篇8书写经验235人觉得有启发
____年生物教研组上半年工作总结怎么写
生物教研组的工作总结是回顾过去半年工作的关键步骤，这不仅能让团队成员了解整体情况，还能为接下来的工作指明方向。写好这样的总结需要结合专业知识和实践经验，既要客观描述工作成果，又要找出存在的问题并提出改进建议。
年初的时候，我们接到的任务是组织几次大型教学研讨活动，这对提升教师队伍的整体水平至关重要。经过一番讨论，决定以“创新课堂模式”为主题开展一系列讲座和观摩课。活动筹备期间，大家分工明确，有的负责联系专家，有的负责场地布置，还有的负责宣传推广。说实话，刚开始的时候有些手忙脚乱，毕竟这是第一次尝试这么大规模的活动。好在大家齐心协力，最终顺利完成了任务。记得当时有个小插曲，有位老师因为准备材料不充分差点耽误了开场，后来靠另一位同事临时帮忙才化解危机。这件事提醒我们在今后的工作中一定要提前做好充分准备。
除了组织活动，日常的教学工作也占据了很大一部分精力。为了提高教学质量，我们定期召开备课会议，针对教材中的难点进行深入探讨。在这个过程中，我发现有些年轻教师对于某些知识点的理解还不够透彻，于是主动承担起辅导的责任。通过一对一的交流，不少新老师逐渐掌握了教学技巧。当然，也有个别老师在授课方式上存在一些问题，比如课堂互动不足，学生参与感不强。针对这些问题，我们及时调整策略，鼓励老师们多采用小组讨论的形式，效果还不错。
在科研方面，我们也取得了一些进展。上半年共有三项课题获得立项资助，其中一项关于基因编辑技术的研究引起了广泛关注。参与这项研究的几位老师付出了很多心血，从文献查阅到实验设计，每一个环节都力求精益求精。不过说实话，项目推进过程中也遇到不少困难，尤其是实验数据的分析部分耗费了不少时间。有时候数据结果和预期相差较大，大家心里难免有些沮丧。但正是在这种反复验证的过程中，我们积累了宝贵的经验，为后续研究奠定了坚实基础。
工作中难免会遇到一些挑战。比如资源分配的问题，有时候经费有限，无法满足所有需求。还有就是时间管理上的问题，有时候多项任务同时压下来，确实让人有点吃不消。面对这些情况，我们需要合理规划，优先处理重要事项，同时也要学会向领导寻求帮助。记得有一次，由于时间紧迫，几个项目同时需要提交材料，我当时急得团团转。后来在一位资深老师的指导下，我学会了如何高效利用碎片化时间，这才勉强完成了任务。
