幼儿园小班二月份工作总结报告怎么写 【篇1】750字
二月，迎来了和煦的春风，伴随着淅淅沥沥地春雨，初见了春的气息。转眼我们在不经意中即将踏入春意盎然的三月，月末此时，也是我对整月工作、生活的小结时段，主要从以下几方面展开：
一、教育教学工作
在开学的第一个月中，我班围绕常规事项进行重点培养。我们从一日生活的每个细节进行规划安排，力抓幼儿的课堂常规、游戏常规、饮食、睡眠常规等，将工作做到细处，努力把班级常规工作提高一个层次。由于有较多插班的新生在加上原来我们班内一些能力相对弱的幼儿，一个月下来，我们发现：在教学活动中，多数幼儿能积极投入到学习活动中去，但不能做到发言先举手，还有一些幼儿不会仔细倾听别人的发言，因此上课常规及倾听习惯还需要加强培养。在午餐常规中，幼儿基本能做到有序进餐，但仍有部分幼儿进餐太慢，吃吃放放，专心用餐和清洁自己面前的一块桌面有待加强。在午睡常规中，只有少数儿能做到独立穿脱-衣物并摆放整齐，起床时能快速整理自己的衣物，并有几名幼儿能互相提醒，互相帮助整理等，幼儿基本能全部入睡，但入睡前的准备时刻仍存在嘈杂现象，一些幼儿速度较慢。因此，针对这个月存在的问题，在下个月中需逐步改进。
本月我班开展了《亲亲一家人》主题活动。在主题活动中安排了“我的爸爸和妈妈”“敲门” “生气的爸爸妈妈” “爸爸的领带” “亲亲热热在一起” 等活动，通过活动让幼儿关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
二、卫生保健工作
春天是流行并传染病的高发季节，因此在本月我们非常注重幼儿的身体健康，日常生活中教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。并严格按照我园的卫生消毒制度，认真做好晨检工作。
三、家长工作
篇1书写经验141人觉得有启发
幼儿园小班二月份工作总结报告怎么写
幼儿园小班二月份的工作已经结束了，写好这个月的总结报告很重要。写总结的时候，得先把这一个月的情况梳理一下，特别是那些重要的事情。比如说孩子们的进步，老师们的配合情况，还有家长们的反馈。
每天的工作都挺多的，所以记录很重要。可以把每天的主要活动都记下来，这样写总结的时候就有东西可写了。像是小朋友学会了什么新技能，哪些孩子表现特别好，这些都可以记下来。不过有时候忙起来就容易忘记，所以最好能养成每天写工作日志的习惯。
在写总结的时候，要注意把工作中的亮点突出出来。比如某个活动特别成功，或者某个小朋友取得了很大的进步。这些都是值得夸奖的地方。当然，也要提到一些需要改进的地方，比如某些环节可能有些混乱，或者某个小朋友的行为习惯还需要引导。
跟家长沟通也是工作中很重要的一部分。这个月有没有开过家长会？家长们对幼儿园的工作有什么意见吗？这些都要在总结里反映出来。如果家长对某件事有疑问，就要写清楚是怎么处理的，这样能让家长放心。
老师之间的合作也很关键。这个月有没有遇到什么困难？大家是怎么一起解决的？写总结的时候可以提一提这些事情。毕竟团队合作能让工作更顺利，也能让孩子们得到更好的照顾。
有时候写总结会发现，自己记得事情很多，但写起来却觉得无从下手。这是因为平时没好好整理资料。所以建议在日常工作中，就把重要事情都记在一个本子上，到时候写总结就能轻松不少。
写总结的时候，文字不用太花哨，只要能把事情说清楚就行。要是写得太复杂，反而会让别人看不懂。另外，数字也很有用，比如有多少个小朋友参加了某个活动，参加率是多少之类的，这样更有说服力。
有时候写总结会发现，自己的思路有点乱，写出来的句子也不太通顺。这可能是平时没有好好组织语言，所以在平时的工作中，就要注意培养清晰表达的能力。不然的话，写出来的总结可能就会显得啰嗦又不好理解。
小编友情提醒：
写完总结后最好能检查一遍。看看有没有漏掉重要的事情，句子是不是通顺，有没有明显的错别字。虽然检查很重要，但有时候因为赶时间，就容易忽略掉这些问题。
2025年12月幼儿园小班教师学期工作总结怎么写 【篇2】 1150字
一、班级情况分析
本学期我班共有孩子40名，其中男孩15名，女孩25名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强，少数孩子自理能力较强。在和孩子们的接触和交谈中我发现孩子们的自理能力和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等；有的说话不清楚……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理能力强的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，因此我们老师在日常的工作中，采用多指导、多鼓励，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了一定的提高，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大部分孩子都能独立进餐；并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。
二、发扬团队精神，优质完成班务；
（一）、情况分析
本学期的重点目标是
1．培养基本的自我生活服务能力；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来，一直跟老师说：“我不会”，在平日在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，认识鞋子的正反，要求他，现在他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。
2．学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流；班里的有些外地人，与人讲话口音很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对普通话也很陌生，在以后的日子里，就会给他特别辅导，每天引导他练习几句，慢慢地他的话我们开始能听懂了，交流也多了，感情自然也好了。
孩子们的各方面的发展：
1．新生适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也无动于衷，后来在做游戏时，我积极鼓励他参加，并细心地指导他，让他乐意跟小朋友一起玩，交好朋友，感受集体生活的快乐，现在每天他是第一个来园的，而且笑着喊“老师早”。
2．能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦干净），愿意做自己力所能及的事情；
3．初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规；在礼貌方面，幼儿的表现非常好，“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”他们都会恰当运用。玩耍时，我经常听到他们说：我们是好朋友,我们一起玩。
4．知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具；由于幼儿大都是独生子女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们鼓励孩子一起玩，或是轮流玩，一学期下来，他们会自己想办法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。
5．学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问；
篇2书写经验208人觉得有启发
____年12月幼儿园小班教师学期工作总结怎么写
幼儿园小班的学期工作结束，每个老师都得写总结，这是常规任务。写总结不是随便写写就行，需要结合平时的经验和专业知识。有些老师可能觉得总结就是流水账，其实不然。总结得有条理，能让别人看到你的工作成果。
写总结前，先要把这学期的主要工作列出来，比如教学活动安排、家长沟通情况、孩子成长记录等。这些内容得具体，不能太笼统。比如，不能只写“组织了几次活动”，而应该详细说清楚活动的主题是什么，参与的孩子有多少，效果如何。如果只是泛泛而谈，领导看了也不知道你到底做了什么。
工作中遇到的问题也不能忽略。像我们班有个孩子特别调皮，上课老爱跑动，一开始真头疼。后来我跟家长沟通，了解孩子在家的表现，才知道他在家也是这样。于是我就调整了教学方法，多安排一些互动游戏，慢慢就改善了。把这类事情写进去，能体现你解决问题的能力。
还有就是孩子的进步，这一点很重要。每次活动后，我会观察每个孩子的表现，看看他们有没有新的变化。比如有的孩子以前不怎么愿意开口说话，现在变得积极多了。把这些细节写进总结里，领导会觉得你工作细致。
不过有时候写着写着会跑题，比如突然想起上次家长会上讲了什么，就忍不住多写几句。这样不太好，总结还是要围绕主题展开。当然，也不是说完全不能提其他事，但得控制好比例。
写总结时，用词要尽量专业一点。像“寓教于乐”“家园共育”这样的词，听起来就比较正式。但也不要堆砌太多专业术语，毕竟总结是为了让别人看懂，而不是显摆学问。
时间有限，写总结的时候难免会有点急躁。有时候为了赶进度，句子就会写得不太通顺。比如我有一次写到“通过这次活动，孩子们对颜色有了更深的理解”，结果忘了加个“了”字，成了“通过这次活动，孩子们对颜色有了更深理解”。虽然不影响整体意思，但回头一看还是有点别扭。
书写注意事项：
总结里最好附上一些照片或者图表。像我们班的手工作品展示，拍了几张照片放在总结里，直观又生动。不过照片也不能太多，挑几张最能代表工作的就好。
写完总结后，建议自己多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，检查工作就做得不到位。比如我有一次写总结，漏掉了几个重要的数据，直到同事提醒才补上。所以写完后一定要认真检查一遍。
总结写好了，可以请有经验的同事帮忙看看。他们可能会提出一些建议，帮你完善内容。不过这个过程得自己主导，不能完全依赖别人。毕竟总结是你自己的工作记录，别人的意见只能作为参考。
幼儿园小班“安全教育月”活动总结怎么写 【篇3】 800字
一、活动设计思路：
贯彻落实《xx市教育系统____年“安全教育月”活动》，及市教育局安全工作会议精神为指导，深入落实“安全第一，预防为主”的方针，通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育，培养幼儿的安全素养，使幼儿在一日生活中树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下：
二、活动名称：
《珍爱生命安全第一》
三、活动过程：
1、班级教学活动：
集体教学活动：围绕《珍爱生命安全第一》为主题的安全教育活动，通过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园安全教育，《小饰物我不戴》、《宝宝和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《运动前后要注意》等；居家安全教育，《肚子疼了》、《宝宝爱洗澡》、《有的植物不能摸》等；公共安全教育《坐上小汽车》、《不要招惹小蜜蜂》《水边危险要当心》等安全知识教育，加强安全防范意识。
2、设计安全标志
“安全重于泰山”，安全教育是一切教育的根本，根据学习的安全教育活动，组织孩子设计安全标志，加深幼儿对人身安全的认识和印象。
3、家长志愿者进课堂
菲和妈妈一起进课堂，给孩子们讲述安全教育《陌生人来接我不走》，通过家园努力共同促进孩子们的安全防护意识。
4、开展安全演练活动
根据安全疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练，使师幼掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。
在班级进行一次安全隐患排查，对班级进行严格检查，发现安全隐患，及时上报园负责领导，并配合维修人员就行维修。
6、安全月班级家长宣传活动
安全月中，在班级通过校讯通、家园宣传栏、微信等方式向家长宣传安全教育日活动，提高家长观念，切实把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作。
篇3书写经验156人觉得有启发
幼儿园的安全教育月活动是每个学期的重要环节，它不仅是培养孩子们安全意识的好机会，也是老师和家长共同参与的过程。要想写出一份合格的总结，得从几个方面入手。
先说材料收集这块儿，这一步特别关键。有些老师可能会觉得麻烦，直接凭记忆写，这样很容易漏掉一些重要的细节。比如前几天我看到一个老师写的总结，里面提到活动开展得很好，但具体哪些地方好却没细说，这就显得不够全面。所以，活动期间要留心记录下每次活动的情况，包括孩子的表现、家长反馈，还有活动中遇到的问题。把这些都整理出来，写起来就有依据了。
接着就是总结的框架了。开头部分可以简述一下这次活动的主题和目的，让读者知道背景。中间部分要把活动的主要内容列出来，比如安全知识讲解、疏散演练、手工制作安全标志之类的。记得要突出重点，像某个环节特别受欢迎，或者某个孩子表现特别积极，这些都是值得提一提的地方。不过有的老师可能会忘记强调这些亮点，只是一味地罗列活动流程，这样就少了点生动感。
还有一个容易忽略的就是数据分析。要是能结合一些数据来说明效果会更好。比如说通过这次活动，有多少孩子掌握了基本的安全常识，家长的满意度调查结果如何。这些数字能让总结更有说服力。当然，不是所有活动都有现成的数据，但如果能搜集到的话，一定要用上。
小编友情提醒：
别忘了写写不足之处。毕竟没有完美的活动，总会有需要改进的地方。比如有的老师可能觉得这次活动时间安排有点紧，导致某些环节没充分展开。如果能在总结里诚实地指出这些问题，并提出改进建议，那这份总结就显得更真实了。不过有些老师可能会担心暴露缺点会影响自己的形象，于是避重就轻，只谈优点，这就失去了总结的意义。
幼儿园小班10月份工作总结怎么写 【篇4】 4650字
幼儿园小班9月份工作总结范文(一)
时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结：
一、开学初幼儿的入园情况
因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友模仿，对有进步的小朋友我们采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。
现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。
二、教学方面
在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
此外，我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈妈。
三、卫生保健方面
我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化及时增添被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。
另外以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月xx号早上发现我班幼儿xxx患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止，我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参与积极性，反复练习早操动作，也培养了幼儿初步的集体主义精神。
四、安全方面
各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何安全事故。
五、家长工作
针对新生班级特点，我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。
六、存在不足
1. 幼儿常规还需加强。
2. 幼儿对环境卫生保持较差。
3. 午睡部分幼儿较差。
以上不足将在今后工作中改进。
九月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。
幼儿园小班9月份工作总结范文(二)
紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。
一、幼儿基本情况
与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。
二、生活自理方面
所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。
三、家长会
月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。
孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。
幼儿园小班9月份工作总结范文(三)
开学到现在已整整一个月时间了，幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。像xx、xx、xx几个哭闹较厉害的小朋友，也都融入了我们的小集体，回想刚来园时的那几天，真是判若两人。
每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着，只是我们班的午睡情况不怎么乐观，有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯，以至于一到午睡时间，就显得压力大，翻来覆去睡不着。特别是我们班的xx，其他各个方面都很出色，就是有一个坏习惯，午睡时需要大人陪着，慢慢地就养成了习惯。我们多次与家长交流，希望能配合教育，锻炼孩子的独立能力!经过近一个月双方的共同努力，情况稍微有所好转。
现在的孩子，基本都是独生子女，家里都众星捧月般地呵护着，渐渐地孩子就养成了一些坏习惯：小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。特别是刚入园不久的孩子，这一方面表现犹为突出!他们往往在游戏时因为自己的需要得不到满足，就采取攻击行为。这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏，他们无法用一种合理的行为去解决问题，出于本能反应，就采取了用攻击的方式来解决问题。还好，家长也意识到了问题的存在，表示一定会积极配合教育。
的确，只要家园目标一致，共同努力，一定能制止孩子的这种不良行为，让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长!
幼儿园小班9月份工作总结范文(四)
转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，回顾这个月的工作，想说的太多太多。在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小x班这个大集体了。
九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了，有了自己的动物标记，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。
九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的幼儿，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。
一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师，老师也慢慢了解了每位小朋友。我们利用xxxx、xxxx、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班。希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱的天使一定会健康快乐的成长。
幼儿园小班9月份工作总结范文(五)
本月，我们开展了“开开心心上幼儿园”和“我自己”这两个主题活动，在“开开心心上幼儿园”这个主题活动中，孩子们了解了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣，认识了很多新朋友，和小朋友一起做游戏、学本领，上幼儿园时不再哭了，都能够开开心心地上幼儿园了。
我们一起开小火车，开着火车去旅行，认识了幼儿园的角角落落，喜欢上了幼儿园。小班的孩子对于“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的，因此，在“我自己”这个主题活动中，我让孩子们通过照小镜子，认识了自己的五官，在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子，看着镜子中的自己，孩子们都显得很高兴。
通过教学活动，孩子们还了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、臭味、酸味，嘴巴可以尝到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌头;有的孩子的舌头一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能也是孩子们的第一次经历吧!
这是孩子们进入幼儿园的第一个月，很多孩子都由于离开爸爸、妈妈而大声哭闹，不肯上幼儿园。但是很快被老师们的安抚、有趣的游戏、各种各样的玩具所吸引，注意力的转移让孩子们较快适应了幼儿园的生活，除了极个别的小朋友，大多数的孩子从第二周开始就可以高高兴兴地上幼儿园了，能够跟爸爸、妈妈再见，不再抱着爸爸、妈妈不放了。
我们很能干，用了一周的时间认识了自己的小椅子、小茶杯和小床。又经过一周，孩子们能够准确地找到自己的桌子，找到自己上课的位置。一开始上课时，孩子们都不会坐，左右摇晃，要不就左顾右盼，但是经过一个月，孩子们已经知道了上课时应该把小脚并拢放放好，小手放在膝盖上，小眼睛看老师，小嘴巴闭闭牢，并且大多数的小朋友都能够达到老师的要求了。
一开始上课时，孩子们的插话很多，不会举手回答问题，没有一问一答的意识，随着时间的推移，孩子们慢慢知道了要举手回答老师的问题，但是还是有些孩子控制不住自己，不举手就会大声地说话，而且很多孩子都是答非所问，但我想，这也是孩子们的真实情况，毕竟孩子们以前并没有上过幼儿园，相信随着时间的推移，这个情况会有所好转的。
本月，我们还得到了家长们的大力支持，完成了以下工作：
1.家长各类收费表签字;
2.自选教材征订;
3.请家长按照老师要求收集自然角的动植物及干果、种子;
4.请家长收集秋天各种各样的叶子，并制作成标本;
5.召开班级家长会;
6.家长参加新生家长学校第一次学习。
月底还进行了“迎国庆”唱歌比赛，我们班的xxx小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等奖的好成绩!
篇4书写经验201人觉得有启发
幼儿园小班10月份工作总结怎么写
幼儿园老师每个月都要写工作总结，这是日常工作的一部分。写好这个总结很重要，能帮助自己理清工作思路，也能让领导了解情况。10月已经过去，现在需要把这一个月的工作好好总结一下。
先说说孩子们的情况吧。这个月小班的孩子们进步挺大的，特别是吃饭方面。刚开始的时候，有些孩子挑食，饭粒掉得到处都是。后来通过各种办法，比如讲故事、做游戏，慢慢让他们明白了吃饭的重要性。现在好多了，基本都能乖乖吃完自己的饭菜。当然也有个别调皮的小家伙，经常趁老师不注意偷偷倒掉一些。不过这些问题都需要慢慢解决，不能急。
接着讲讲教学活动。本月的主题是“秋天来了”。为了配合这个主题，老师们设计了不少有趣的课程，像认识树叶形状、画秋天的风景画之类的。孩子们都很喜欢这些活动，参与积极性很高。不过在准备教具的时候有点麻烦，有些材料不太好找，费了好大劲才凑齐。下次得提前计划好，这样就不会手忙脚乱了。
安全教育也是重点之一。这个月组织了一次消防演练，目的是教会孩子们遇到火灾时该怎么逃生。刚开始演练的时候，有些小朋友特别紧张，哭着喊妈妈。后来经过多次练习，他们逐渐适应了流程，表现好了很多。只是有个别孩子记不住疏散路线，需要反复提醒才行。
家长沟通也很重要。本月召开了两次家长会，主要是汇报孩子的成长状况和解答家长们提出的问题。大多数家长都积极配合，但也有一些家长不太理解学校的安排，觉得活动太多。这就需要耐心解释，让他们明白这些活动对孩子成长的好处。
最后谈谈自己的感受。做幼儿教师确实不容易，每天都要面对各种突发状况。有时候嗓子都说哑了，但看到孩子们天真可爱的笑脸，所有的辛苦都值得。希望接下来的工作能继续保持这种热情，为孩子们创造更好的成长环境。
幼儿园小班教师6月份工作总结怎么写 【篇5】 2150字
幼儿园小班教师6月份工作总结
今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年，再加上班上新老师的加入，班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿——即一个崭新的小一班集体。因此，面对着教材新、老师新、幼儿新的三大特点，怎样能快速地掌握新教材，带领并指导新教师尽快地胜任本职工作，并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际情况，现将我的工作总结如下：
一、学习新教材、掌握新教材
我院采用的新教材是《幼儿园适应性发展课程》，我们小班的课程分为四个大的主题：《快乐幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》和《健康娃娃》。为了能更好更快地掌握新教材，我平时经常阅读幼教书刊，分析新教材的特点，从中吸取一些好的方法和经验，遵循课程设计的发展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套适合于我班幼儿的教学计划。
我班的幼儿较调皮，打闹现象很多;且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏，因此，在第一个大的主题《快乐幼儿园》里，我设计了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱老师”的小主题，旨在教育幼儿要团结友爱、学习和小朋友交往的基本方法，并在一日活动中不厌其烦地重复这些话题;另外，平时多接触那些爱哭闹的幼儿，用老师的爱心去温暖他(她)们，爱护他(她)们，终于，在班上老师和阿姨的努力下，我们的教育和爱心有了收效：打闹现象得到了“暂时”的制止，但哭闹现象却得到了很好的停止。
另外，针对每个月的大主题，每一周的小主题，我还从多方面寻找相关资料，针对这些主题内容，力求从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域相互渗透，相互融合;在课程的实施途径中，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动互相配合，发挥各自的独特作用，进行优势互补。
二、带新教师
这学期我带的是小班，配班老师是本院新聘请的沈老师，小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的优点是勤学、好问、有一定的悟性。俗话说：“人心齐，泰山移。”可见好的配合对共同带班是至关重要的，因此，为了让小沈尽快熟悉幼教特点、以最快的速度胜任本职工作，我在带班的间隙中，把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎样建立小班幼儿的一日常规以及小班教学的基本环节和怎样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明;另外，我还教了她如果幼儿发生事故，遇到紧急情况怎么办?以及与家长交流的基本方法等。总之，只要是能想到的，或是遇到的情况，一般我都会及时地把己有经验告诉她，然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一个肯学、有悟性的老师，通过几个月的磨练，小沈已经快速成长为一个基本能胜任幼教工作的老师，对于一个非专业人员而言，这已经是很不错的了!小沈的成长和进步，在甘副院长听课后的点评中已经得到了肯定。另外，小沈的带班工作显示出了自己的个人特点，也逐渐进入了轨道，她的独立带班也成为一件较轻松的工作。
其实，新教师在工作中的磨练有时是很迷茫、很辛苦的，而且也需要大量的时间和精力，但如果能得到适当地而又切合实际的指导，新老师就能在短期内得到较好的进步和较快的提高，这在我的实际工作中已经得到了很好的证实。
三、建立适合本班幼儿的一日常规
我班——即小一班幼儿全部都是今年秋季入学的新生，我班幼儿的优点是刚入学时适应能力好、能较快地稳定情绪、听指挥;而且能较快地收拾玩具、不乱扔垃圾等。但久而久之，我班幼儿就显示出了较多的弱点：如骄气、哭闹现象持续不断，打闹现象较多;也不象原来那么听指挥了------虽说新课改的理念是让幼儿有一个自由、快乐的学习空间，但我认为：自由、快乐的学习空间也要建立在起码的常规基础上。因此，针对本班幼儿的特点，我建立了一套适合本班幼儿的一日常规，通过和本班沈老师、姚阿姨的合作，让幼儿尽快融入到起码的常规要求中，在班上三位老师的合作与努力下，我班幼儿的哭闹现象终于得到了停止，小朋友也在老师的爱心中得到了抚慰------
打闹现象是幼儿的常见行为，在我班也表现得尤为突出，因此，我们把教育重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上，在这一个环节中，我们做了大量的工作，如：通过教学活动对幼儿进行教育;玩玩具时教育幼儿要大家一起玩，不能抢玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时人多等一等;户外活动滑滑梯时要一个一个来，不能推别人等------另外，我还积极与家长配合，多和家长对我们的工作计划进行沟通，在家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教育措施，要求家长平时也能对幼儿进行这方面的教育;班上幼儿的表现不管是好的方面还是坏的方面我都尽量在当天反馈给家长，还多向家长了解幼儿在家的各种表现;与家长进行交流、沟通，达成一个共识，以此来共同教育幼儿，达到家院合作的目的。
在时间的推移中，在我班老师的努力下，在与家长的合作下，我班幼儿在学期里已建立了基本的常规，哭闹现象已经没有了，但小打小闹还时有发生，虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故，但这三起事故班上老师都不是主要责任人;再者：“学坏容易学好难”，幼儿的功击性行为不是一朝一夕就能改变过来的`，因此，这方面的教育还是一个漫长的过程!
新年的钟声已经敲响了，一个学期即将过去，这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子”，10名幼儿给予表扬，为了倡导正面教育，其余的幼儿也以鼓励为主，每人奖一朵小红花，希望所有的幼儿都能在新的一年里争取进步，做个好孩子!
篇5书写经验161人觉得有启发
幼儿园的小班教师到了6月份，需要对自己的工作进行总结了。这段时间的工作任务挺多，既要照顾孩子的生活，又要教他们一些基础的知识。每次总结的时候，得先把这段时间的主要工作理清楚，比如每天的活动安排，孩子们的进步情况，还有家长沟通的情况。
平时的教学活动很重要，每个环节都要记下来。比如说晨间活动，老师会带着小朋友做些简单的游戏，这不仅能锻炼身体，还能培养他们的团队合作意识。还有午睡管理，这个也是重点，要确保每个孩子都能安静入睡，这对他们的健康很有帮助。把这些日常的事情记录下来，就能看出自己工作的成效。
跟家长的沟通也很关键。如果某段时间某个孩子表现特别好，或者遇到了什么问题，都得及时跟家长反馈。有时候可能因为太忙，会忘记记录这些事情，结果到月底总结时就漏掉了。这就得提醒自己，平时要养成随时记录的习惯。
书写注意事项：
还要关注孩子们的学习进度。小班的孩子刚接触学习，很多东西都需要慢慢引导。要是发现某个小朋友进步不大，就要反思一下是不是自己的教学方法有问题。有的时候可能因为备课不充分，导致上课的效果不好，这样的情况就需要改进。
总结的时候，不能只看表面的东西，还要深入分析。比如在组织活动时，可能会遇到一些突发状况，像某个孩子突然哭闹，这时候老师的处理方式就很重要。如果当时没能很好地安抚孩子，事后就得想想下次该怎么应对类似的情况。
其实总结不光是对过去工作的回顾，也是一种自我提升的过程。通过总结，能发现自己在工作中存在的不足，然后想办法去改善。但有时候，因为平时积累的资料不够全面，总结起来就会觉得无从下手。所以平时要注意收集信息，这样到月底就不会慌乱。
还有一点需要注意，就是总结里的表达要真实。有些老师为了显得自己很负责，可能会夸大自己的成绩，这其实不太好。毕竟总结的目的不是为了吹嘘，而是为了更好地规划未来的工作。要是总结里写满了假大空的话，那对自己和领导都没好处。
幼儿园小班5月份工作总结怎么写 【篇6】 1200字
幼儿园小班5月份工作总结范文
幼儿园小班5月份工作总结1
五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结：
一、教育教学工作：
本月我们开展了《动物朋友》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的'情感。活动中，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理能力。
二、保教方面由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。
幼儿园小班5月份工作总结2
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，5月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园5月份的工作，总结如下：
本月我班做了一下工作：
1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。
2、参与了妈咪沙龙活动。
3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。
4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。
5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。
6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。
6月份我班将从以下开展工作：
1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。
2、继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。
3、做好冬季流行感冒的预防工作。
4、认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。
重点工作：
1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。
2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。
篇6书写经验214人觉得有启发
幼儿园小班五月份的工作算是结束了，这段时间挺忙的，现在得好好理一理，把这一个月的工作做个总结。工作，不能光靠记流水账，得有点专业性，不然领导看了也不知道你在干什么。
一开始的时候，我觉得总结无非就是把事情一件件列出来，可后来发现这样太单调了。比如孩子们的进步，这很重要，但不能只说“孩子进步了”，得具体点，像哪个小朋友学会自己穿衣服，哪个小朋友开始主动跟老师打招呼啦。还有，活动开展得好不好，也得说清楚，比如那次户外活动，本来想让孩子们认识植物，结果因为准备不足，孩子们只顾着玩沙子去了。这事提醒我，以后活动前一定要多检查一下物资。
说到物资，这月后勤工作也得提一提。食堂师傅做的饭菜还算不错，不过偶尔会有个别菜品味道偏淡，可能是厨师那边没掌握好火候。这事我跟食堂负责人说了下，他答应改进。另外，教室里的桌椅也有点旧了，有些地方漆掉了，看着不太美观，这个得找人修修。
教具这块儿也不能忽视。这月新进了一批拼图，刚开始孩子们还玩得挺开心的，可后来发现部分拼图边角有点锋利，要是孩子不小心碰到，可能会划伤手。我赶紧通知了采购部门，让他们换一批安全的。这类细节平时容易被忽略，但其实很重要。
还有就是跟家长的沟通。这月开了几次家长会，效果还可以。不过我发现有个问题，就是每次开会，总有几个家长迟到，这影响了会议进度。下次得提前跟他们强调一下时间观念，不然老这么拖拉，工作就不好开展了。
幼儿园小班班主任11月份工作总结怎么写 【篇7】 850字
一、举办阅读活动
本月，为了加强幼儿们的阅读能力，我举办了阅读的活动，活动为期一个月，每周要求幼儿读一本书，在书读完之后，让幼儿自己写下读书心得，并且把摘抄的好词好句进行展示。幼儿都已经进入大班了，必须要去培养他们阅读的能力，早已识字的他们，只有通过阅读才能巩固字词，才能让阅读的能力得到提升。这次活动举办了整整一个月，我与家长进行配合，帮助大班全班幼儿读完了规定的四本书，幼儿们都很好的完成了阅读任务。本月的末尾进行了一次结果展示，我看到了他们的进步，班上绝大部分的幼儿都能比较通畅的阅读书籍，这是这个活动的成功。
二、展开大扫除卫生
本月也是卫生大扫除最多的一个月，由于进入到了季节转换的时候，天气变得干燥，温度也降低，如此就更要注意幼儿们的卫生健康。为此我展开了一系列的大扫除活动，先是把教室进行了大范围的消毒处理，所有的桌椅，全部都搬到外面清洗消毒暴晒，教室的门窗也都擦洗干净。孩子们睡觉的被子都拿去晒了，床单都清洗了一遍，把用来睡觉的教室也进行了大扫除，清洗并消毒，通风换气。这样的大扫除在本月进行了两次，尽可能的维护孩子们的健康，让我们的生活环境有所保障。
三、家长会和家访工作
本月开了两次家长会范文写作，月初开了一次，主要不是向家长汇报上月幼儿的学习和生活，把成绩进行了公布，然后就是把本月的工作计划向家长们都进行了告知，为此家长很配合。月中旬又开了一次家长会，向各位家长讲述幼儿安全的问题。家访工作也是在中旬进行的，主要是去到幼儿家里跟家长们了解幼儿的生活环境，了解家庭的基本情况。在家访的过程中发现一些家庭条件稍差的，与此也提供了帮助。
一月的时间过得那是相当的快，马上就是新的一月了，本月的工作进展比较顺利，各项工作也都完成了，但是我也知道本月工作的做得再好，也不意味着下个月可以做的更好，我只能尽所有的努力在下个月管理好大班，把12月份的班主任工作做得更好些。
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篇7书写经验50人觉得有启发
幼儿园的小班班主任每个月都要写工作总结，这事挺重要的。一到月底，就得把这月的工作好好梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。写总结的时候，得把自己这一个月的活动安排、孩子的表现、家长沟通的情况都记下来。比如，这个月搞了几次主题活动，每个活动是怎么设计的，孩子参与得怎么样，这些都需要详细记录。
记得要把日常观察到的孩子们的进步写进去，像哪个小朋友学会了分享玩具，哪个小朋友进步特别大之类的。还有跟家长交流的部分也很关键，这月开了几次家长会，有没有个别家长需要特别关注，这些问题都要写清楚。要是有家长提出的意见，也得记录下来，这样下次工作就能有针对性地调整。
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如手边资料太多，不知道从哪儿开始整理。这时候可以先把主要的活动和事件列个清单，再慢慢补充细节。别忘了把一些突发情况也写进去，像某个孩子突然发烧了，老师怎么处理的，这样的事情对孩子成长的影响也是很大的。
书写注意事项：
总结里还可以提一下自己在教学过程中遇到的问题。比如，这个月教孩子们画画，发现他们对颜色搭配不太敏感，那就可以想想办法，下个月多准备些色彩对比明显的材料，帮助孩子更好地理解颜色。写总结的时候，最好能结合自己的教学经验，想出一些改进的办法。
写总结的时候偶尔会出现一些小问题，像是漏掉了某次重要活动的记录，或者把时间写错了。这些都是难免的，只要下次注意就好。写总结其实是一个自我反思的过程，通过总结能让自己对工作的理解更深一层，也能让领导看到你的用心。
幼儿园小班月总结怎么写 【篇8】 1750字
幼儿园小班月总结大全
幼儿园小班月总结1
紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。
1与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断提醒，引导幼儿按照制度进行培养。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好；提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。
2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对，喝水要不断督促。
3月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培养习惯目标，家长配合工作，幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课，进一步展示幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。
孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面继续加强，积极与家长沟通。
幼儿园小班月总结2
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。
一、 教育教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友树；绘画——我的好朋友；手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的`爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、 班级日常工作
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
三、家长工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项
活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
篇8书写经验86人觉得有启发
幼儿园小班月总结怎么写
做月总结这事，说难也难，说不难也不难。主要是要把当月的事整明白，分分类，有条理地写下来。开头，得先把这一个月的总体情况交代清楚，别上来就一股脑儿地堆事情。比如说这月小朋友的表现怎么样，有没有特别突出的地方，老师这边有没有遇到啥新挑战之类的。
接着就是具体的工作内容了。这个部分不能太笼统，得有点细节。像是教学活动，可以提提用了哪些方法，孩子们反应如何。环境创设这部分也得写上，教室布置得怎么样，主题墙换了没，这些都能体现工作态度。还有安全这块，每个月都得强调一下，毕竟孩子小，安全无小事。要是这月组织过什么活动，像亲子活动或者户外踏青，也得记下来，写清楚过程和效果。
家长沟通这部分也很重要。写的时候可以简单提提和家长交流的情况，比如开了几次会，反馈了哪些问题，采取了什么措施。这样能体现出老师和家长的合作意识。要是有小朋友表现特别好，或者是进步明显，也可以单独拎出来表扬一下，家长看了肯定高兴。
材料准备这一块也不能落下。每月的教学材料是不是齐全，教具是否按时到位，这些都是需要记录的。如果发现有短缺或者使用上的问题，最好也写明，方便以后改进。另外，对于一些突发状况，像小朋友突然生病，活动临时调整，也得做个简单的记录，留作参考。
写总结的时候，尽量用些专业的术语，显得正式一点。不过，有时候写起来会忘记一些小细节，这时候就得靠平时多留意。比如有一次记录某个小朋友的进步时，忘记写名字了，后来还是同事提醒才补上的。这种小地方虽然不影响大局，但总归是美中不足。
还有一个需要注意的地方，就是字迹工整。要是字写得乱七八糟的，看的人都头疼。有时候赶时间，写着写着就潦草了，回头再看自己写的啥都认不出来。所以平时养成良好的书写习惯很重要。还有就是检查，写完后最好能抽空复查一遍，看看有没有漏掉重要的事，或者写错了的地方。
总结不是流水账，得有点深度。可以结合实际情况，提出一些建议，比如下个月打算怎么改进教学方法，或者如何更好地和家长互动。这样不仅能提升总结的质量，也能给自己今后的工作提供思路。当然，总结写得再好，要是没人看也是白搭，所以格式上得让人看着舒服，排版整齐点，段落分明点，这样领导看了也会觉得用心。
